第一篇：任課教師崗位職責

任課教師崗位職責

任課教師必須認真貫徹黨的教育方針，教書育人，關心熱愛學生，按質按量完成教育教學任務。

1、對學生既要管教又要管導，發現問題及時教育，教育情況及時與班主任取得聯系，主動配合班主任搞好教育活動，協助維持班級秩序，關心、熱愛、尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

2、備課認真充分。做到提前一周備課，保證達到學校規定的備課數量。

3、教學態度嚴謹，重視常規訓練，有穩定的教學秩序，嚴格按照課程表規定的課程上課，課前準備充分，上課不遲到、不接待客人、不聽電話，教學必須使用普通話，下課不拖堂，努力提高45分鐘教學質量。

4、精心設計作業，及時批改作業，抓實作業訂正，規范作業格式，嚴格控制作業量。

5、重視“拔尖”和“后進生”工作，充分發展學生的個性特長，承擔興趣小組等活動任務。

6、負責制定本學科教學計劃、復習計劃，做好命題、檢測和試卷質量分析，完成期末教學工作總結，每年至少寫出一篇教育或教學方面的論文。

7、眼保健操時間，當堂教師應做好督促與輔導工作，在功能室上課的教師負責關好門窗、用電設備，并打掃室內衛生。

8、完成繼續教育和各種專題培訓任務；完成學校交給的其它教育教學任務；負責本人學科建檔工作，履行學生安全管理職責。

9、美術教師附加職責：

〈1〉定期更換學校文化櫥窗和走廊書畫作品，每學期舉辦一屆師生書畫作品展，其它學科教師協助。〈2〉負責宣傳標語、橫幅書寫和布置，校報、校刊、手抄報、黑板報、宣傳欄的版面設計和美工指導，教師基本功（如鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、教學掛圖、投影片）的輔導訓練。

〈3〉承擔美術興趣小組活動任務，組織學生參加各級各類書畫競賽，參與組織藝術節活動。

〈4〉嚴格執行美術室管理制度。負責美術室的日常管理，做好美術教學設備使用登記和保養工作。

10、音樂教師附加職責：

〈1〉定期組織全校性的文藝匯報演出。

〈2〉承擔音樂舞蹈興趣小組活動任務，組織學生參加各級各類音樂競賽，參與組織藝術節活動。〈3〉抓好校歌和課余時間校園歌曲的教唱工作，開展班班有歌聲活動。

〈4〉嚴格執行音樂舞蹈室管理制度。負責音樂室和舞蹈室的日常管理，做好音樂舞蹈教學設備的使用登記和保養工作。

11、科學和綜合實踐課教師附加職責：

〈1〉負責科普宣傳和科技小制作活動，完成各項實驗教學任務。

〈2〉承擔科技興趣小組活動任務，組織學生參加各級各類科技競賽活動，參與組織科技節活動。〈3〉指導花木工工作，搞好校園美化綠化工作。

〈4〉嚴格執行科學、勞技室管理制度。負責生物園、科學實驗室、儀器室、勞技室、綜合實踐活動室的日常管理，做好設備、儀器、化學品使用登記工作。

12、體育教師附加職責：

〈1〉認真貫徹《學校體衛工作條例》，努力提高學生體育合格率、達標率、優秀率；做好學生廣播操和眼保健操的組織工作。

〈2〉每年組織一次校級運動會；定期舉辦廣播操比賽；抓好升旗、集會等大型師生活動的進場、整隊、維持秩序、退場的指揮工作；協助組織學生開展校外社會實踐活動。

〈3〉組織督促各運動隊開展正常訓練，組隊參加各級各類體育競賽，并及時上報名單，獲獎名次及時公布。

〈4〉負責體育器材室、運動場、球場的日常管理，做好體育教學設施、設備、器材使用登記和保養工作。

13、網管電教人員、電腦教師附加職責：

〈1〉做好建網工作，制定學校信息化建設規劃和校園網實施方案，制定信息技術工作計劃，并做好實施、總結工作。

〈2〉做好建隊工作，負責教師現代教育技術培訓，指導教師制作教學課件和正確使用電教設備。〈3〉做好建庫工作，協助全體教師實現網絡化教學、網絡化管理，管好用好各類教學軟件、音像材料。〈4〉上好各年級信息技術課，組織計算機興趣小組活動，組織學生參加各級各類信息技術競賽。〈5〉嚴格執行電腦和多功能室管理制度。負責多媒體網絡教室，多功能電教室、校園網的日常管理，做好使用登記和保養工作，做好防盜、防火、防電工作。

〈6〉負責信息技術與課程整合實驗研究工作。

〈7〉電教設備、用品、賬目清楚完整，新添設備、用品一周內完成登記并投入使用，做好領用記錄。〈8〉接受教師電教設備報修，無法維修報總務處送維修部門處理。

14、教師專業技術職務附加職責： 〈1〉高級教師是學校學科骨干和帶頭人，承擔并很好地完成學校安排的示范教育、教學任務；具有較強的教研能力，能很好地指導一、二級教師和見習教師的教育、教學工作；在任期內至少有一篇文章在省級以上刊物發表。

〈2〉一級教師能完成學校安排的教育教學任務；能指導二級教師和見習教師的教育、教學工作；要不斷積累經驗，提高教科研能力；在任期內至少有一篇文章在市級以上刊物發表。

〈3〉二級教師能完成學校安排的教育教學任務；積極參加教研活動；每學期寫一篇有質量的教育、教學總結，任期內至少有一篇文章在區級以上刊物發表。

〈4〉見習教師在高級或一級教師指導下，按照學校教學常規要求，試承擔學科教學工作，試承擔班主任和少先隊輔導員工作；參加學校教育、教學研究活動；盡快提高自身教學基本技能，適應學校各項工作。

第二篇：任課教師崗位職責

任課教師崗位職責

1.各任課教師,應努力學習教學大綱、教材，明確本學科的目的、任務和要求，勤奮敬業、教書育人是最基本要求，鉆研教材教法，力爭百花齊放，形成創新、高效、受歡迎的教學風格。

2.認真制訂好學期、學年的中、短、長期教學工作計劃，按教學大綱的要求，完成學期的教學任務。

3.根據我校“輕負荷，高質量”的教學特色，努力提高課堂效率。分析所教學生的學業情況，認真研究教材中的難點、重點，更新教學方法及手段，運用各種教具和設施，培養學生的不斷探索精神，使每一個學生都能發揮潛能，養成良好的學習習慣，變維持性學習為創造性學習。

4.關心愛護每一個學生，有責任和義務做好差生的轉化工作，作業布置適量，認真批改，并有針對性地講評。

5.任課教師要積極參加校內外的教研活動，做好本學科的常規教學工作，自覺遵守校規校紀和各項有關規定。

6.主動與班主任保持聯系，加強信息交流，協助班主任做好學生的全面素質教育工作，共同創建優良班風、學風。

7.任課教師必須參加教學班的家長會，負責向家長匯報學生情況，并按要求參加班級的集體活動。

8.熱愛學習，不斷更新觀念，不斷提高教育科學修養，做一個創造型、學者型、全面型的富有代特征的新型教師，為培養走向世界的現代人作出自己的貢獻。

9.完成教研組、年級組內開展的各項活動。10.完成學校交給的各項臨時任務。

第三篇：任課教師崗位職責

任課教師崗位職責

1、認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，積極學習時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質。

2、努力鉆研業務，認真學習教育教學理論，認真學習教學大綱、教參和教材，積極參加上級業務部門組織的各種培訓，虛心學習外地先進經驗，不斷提高業務水平和工作能力。

3、嚴格遵守《教師職業道德規范》、遵守密山市教委的“雙十”規定，遵紀守法，教書育人，為人師表。

4、服從領導，聽從分配，嚴守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閑談，不干私活等。

5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度，明確教學目的、任務、要求、重點和難點。

6、認真備好每一節課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準確無誤傳授知識，選擇恰當的教學步驟和方法，正確指導學生學習方法，認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學，培養學生的實踐能力和創新精神。

7、嚴守教學規律，嚴格要求學生，認真輔導學生，及時準確批發學生作業，按時參加教研活動及各種會議和活動。

8、嚴格遵守《大綱》，按教學計劃、進度授課，認真完成教學研究計劃，團結協作，共同完成好各種競賽活動。

9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作，經常深入班級輔導學生，發現問題及時與班主任和學年組長溝通，并予以解決。

10、做好“普九”控輟工作，讓學生進得來，留得住，學得好，大面積提高教學質量，所教學科要達到市平均成績以上。

11、堅決杜絕“三亂”現象（亂收費、亂罰款、亂辦班）。

12、認真做好學生學習成績的考評工作，認真監考、閱卷和質量分析，填好各種表冊。

13、及時上交學期初、末各種材料。

數學教師崗位職責

1、能在數學教學中對學生進行思想教育。

2、能認真分析大綱，鉆研教參和教材。

3、教學中能選擇運用適當的教學方法，培養學生的創新意識、創造能力。

4、語言生動，善于激發學生學習興趣。

5、能培養學生運算能力，發展思維能力和空間概念。

6、能培養學生使用數學語言表達問題，展開交流，形成用數學的意識。

7、能運用變式訓練，培養學生一題多證、一題多解的能力。

8、板書設計合理、清晰、工整，有條理性。

9、能指導學生開展數學課外活動。

小學教師崗位責任制

一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。

二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

三、發揚民主，聯系群眾，富有獨創精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學校各項規章制度，督促學生執行小學生守則、小學生日常行為規范，遵守校紀校規。

五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛生工作，管理好學生的日常生活。

六、努力學習業務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。

七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。

八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。

九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。

十、完成領導交辦的臨時性工作。

學校值周教師工作職責

一、值周教師在領導的安排和指導下開展值周工作。

二、值周教師負責安排和指導值周學生作好每天的值周（檢查）工作。每天對全校各班進行檢查，發現缺勤，及時向班主任詢問原因并向行政值周匯報，按值周行政的要求做出處理。

三、配合學校保安人員做好學生進校檢查工作和上、放學時門口的正常秩序。

四、督查學校校園安全、衛生工作。及時排除安全隱患，把問題消滅在萌芽狀態。

五、值周教師維持好學生上下樓梯時的紀律；根據值周過程中發現的問題及時對學生進行有針對性的教育。

六、課間、午間、課外活動等時間，巡查教室、操場，發現安全隱患。遇到重大問題及時向值周領導報告。督查學生執行行為規范情況。注意觀察學生的活動，指導學生開展有益的活動，及時處理偶發事件。

七、每天上學期間，值周教師配合保安人員負責好校門安全；放學時，提前2分鐘到指定位置組織學生安全有秩序地離校。

八、值周教師上班時間：每日07：30——18：00。

九、值周工作結束及時做好移交手續。

教導主任職責

一、崗位目標：教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指 導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。

二、崗位職責

1.協助校長組織教師學習和貫徹 《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。

制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努

力提高素質教育質量，期終做好教學工作總結。

建立學校教學質量檢查驗收制度

和各種常規要求，努力提高教學質量。

2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大 綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業，制定學 校的陪優補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補 差計劃，教導處要了解并反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活 動。

3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規，建立正常的教學秩序，審查，批 準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組織公開教 學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導 1 — 2 名青年教師。

4.協助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基 本功訓練。

5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的 體育、衛生工作等等。

6.制定學校的教科研工作計劃，領導教研組工作，組織和指導各科教師，進行教 學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召

開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作 的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學 經驗，提高質量。

7.組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人三年規劃，發揮新老教師的 作用，不斷提高教師業務水平。

8.在期中、期末組織各科統一考試，檢查教學效果，召開教師和學生座談會，了 解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量，幫助教師改進教學。

9.負責教學行政工作。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時 間表、行政歷； 組織期中、期末考試；

綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績； 處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜。

10.領導班主任工作。

指導各班制訂班級工作計劃； 召開班主任會議，研究工作，交流經驗；指導班主任做好操行評語的評定工作；做好先進班集體和“三好學 生”的評選工作；協助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。

11.在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文 化業務水平。

12.負責學校的書香校園建設工作，每學期制定計劃并認真執行。

13.及時向校長匯報工作情況。

14.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

學校值周教師工作職責

一、值周教師在領導的安排和指導下開展值周工作。

二、值周教師負責安排和指導值周學生作好每天的值周（檢查）工

作。每天對全校各班進行檢查，發現缺勤，及時向班主任詢問原因并 向行政值周匯報，按值周行政的要求做出處理。

三、配合學校保安人員做好學生進校檢查工作和上、放學時門口的正 常秩序。

四、督查學校校園安全、衛生工作。及時排除安全隱患，把問題消滅 在萌芽狀態。

五、值周教師維持好學生上下樓梯時的紀律； 根據值周過程中發現的

問題及時對學生進行有針對性的教育。

六、課間、午間、課外活動等時間，巡查教室、操場，發現安全隱患。

遇到重大問題及時向值周領導報告。督查學生執行行為規范情況。注

意觀察學生的活動，指導學生開展有益的活動，及時處理偶發事件。

七、每天上學期間，值周教師配合保安人員負責好校門安全； 放學時，提前 2 分鐘到指定位置組織學生安全有秩序地離校。

八、值周教師上班時間：每日07：30——18：00。

九、值周工作結束及時做好移交手續。

小學學校常規工作管理制度

【行政例會制度】

學校行政例會定期按時召開

一、行政例會每周召開二次，分別是周二、周五下午5：00，由學校領導及各處室主管主任參加。

二、行政例會要設專人負責記錄。

三、行政例會主要總結本周工作并研究步署下一周的具體工作。

值日行政制度

一、學校日常檢查實行值日行政制度。

二、學校每周依次安排領導干部進行日常檢查。

三、檢查內容為衛生、眼操、課間操、課間紀律、靜校五方面，每項基礎為分5分。

四、學校領導檢查結果，與值日教師、學生檢查結果相加得分，做為月發放流動紅旗的依據。

五、每周小結由值日行政負責。

【教師考勤制度】

一、教師請假一天，由校長批準。一天以上三天以內均由校長批準，五天以上由教育局、人事局批準。

二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。

三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經發現按教學事故處理。

四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節輕重，給予不同的處分。

五、各年組，部門要嚴格執行考勤制度。【職工請假管理暫行辦法】

為鼓勵我校教職工多出勤、出滿勤，加強對教職工因私請假的管理，結合學校人員和工作實際，特制定本暫行辦法。

一、教職工因私請假半天以上，需主動填寫學教職工請假條，由校長審批，教導處備存，并由教導處負責考勤，特殊情況來不及事先請假者，應事先電告校長或教導主任，事后亦需按此程序補辦請假手續。

二、凡請假半天以上者，扣除當月全勤獎。

三、婚假、產假、喪假等國家法定假期，只扣除全勤獎，不扣工資。

四、禁止私自代課、調課，一經發現加倍處罰。

【班主任工作研究制度】

為提高班主任素質，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。

一、學校成立以教導主任為組長、副教導主任、總輔導員為副組長的學校班主任工作研究小組。

二、學校班主任工作研究小組負責制定學年全校性班主任工作研究計劃，確立研究課題，每個月至少組織一次全校性班主任研究會。

三、學校班主任工作研究小組，各班班主任每學期至少寫一篇關于班級的班主任工作研究論文。

四、學校每學期至少組織一次全校性的班主任工作經驗交流會。

【班會制度】

根據學校班主任工作評估細則要求，結合學校實際情況，特制定我校班級班會制度。

一、班會時間和班會：每周一次班會。每月一次主題班會。按需要按要求完成班主任所任職稱相應的示范，觀摩或公開的主題班會。各類班會除特殊情況，教導處同意外，必須按照學校教導處規定的課程表按時召開。

二、建立班會記錄薄，為了進一步確實搞好班會活動，落實到實處，教導處每周參加班會或抽查班會記錄簿。

三、班會考核：搞好班級管理，開好各類班會是德育工作十分重要的一個環節，為此，必須加強班會考核工作，依照班會記載簿和教導處參加或抽查班會情況，按學校德育工作常規考核標準，對班會進行考核。學期末匯總統一考核記分。

【關于禁止教師體罰和變相體罰學生的暫行規定】

總則

1、為加強學校管理，強化教師職業道德建設，全面提高教師素質，樹立好教師形象，特制定虞陽小學關于禁止老師體罰和變相體罰學生的暫行規定。

2、教師要熱愛教育事業，嚴格遵守教師職業道德規范，做到自尊、自愛、自強、熱愛學生，為人師表，嚴格禁止侮辱、體罰和變相體罰學生，如有侮辱、體罰和變相體罰學生的事件發生，依照本辦法予以追究。

3、本辦法的處罰對象為責任教師和有關領導。

處理、處罰

1、違反本規定，對學生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學生的，已被學校發現，大會點名批評并扣發全部獎勵。

2、若發生侮辱、打罵學生事故，學校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，并扣發期末所有獎勵。

3、教師體罰和變相體罰，造成學生出走輟學事故者，扣發教師全部獎勵。

4、教師體罰學生，造成學生傷害，造成較為嚴重后果的，根據實際情況，由責任人承擔80%-100%的經濟責任，給予相應的行政處分。

5、教師體罰學生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責任教師給予待崗處理。

6、教師體罰學生，被家長舉報到教育局者，學校除采納教育局有關部門的處理意見外，并根據以上條款進行處罰。

7、教師體罰學生，被家長或其他人員舉報到市者，除采納市、教育局意見外并根據以上條款進行處罰。

8、學年內教師累計發生三次體罰學生事故者，對責任教師進行待崗處罰。

9、凡發生體罰學生的責任教師均不被評為本內的各種先進。

衛生制度

一、教室衛生

1、教室要堅持早晨晨會前，下午放學后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。

2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明幾凈的感覺。

3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。

4、要注意開窗通風，保證室內空氣新鮮放學前將門窗關好，防止刮風打破玻璃。

5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。

6、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作，創造一個舒適的學習環境。

二、環境衛生

1、學校墻壁要保持經常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。

2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、、摩托車一定要放在指定車棚內。

廁所的糞便及時清理，廁所內衛生要及時打掃。

三、學生個人衛生

1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。

2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理 發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。

3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。

4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

學生個人衛生管理制度

一、學生個人衛生標準應由班主任依據《中小學生衛生工作條例》的有關要求和個人衛生保健常識應注意的有關事項，一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳，同時負責對各班具體執行的指導，檢查與考核。

二、班主任要認真按學校提出的有關要求，組織本班學生貫徹落實，并努力使學校已定的各項衛生標準變成每一個學生的自覺行動，使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。

三、學校對各班學生個人衛生情況，每周五要統一檢查一次，對學生眼保健操的執行情況的檢查，每周不少于一次，同時要作好檢查記錄，定期公布檢查結果，班主任對學生個人衛生情況要每周查看，對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求，并做好教育引導工作。

四、對學生個人日常衛生情況的標準是：

（1）每日要堅持早起早睡，力爭保持正常的睡眠與休息時間。

（2）每日睡眠前要堅持洗臉、洗腳和刷牙，起床后要洗漱，飯前便后要洗手。

（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物，在校用餐喝水要有個人用餐水具。

（4）每日要按規定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。

（5）每周要堅持洗澡一次，換洗衣服一次，指甲、頭發要定期剪洗，禁止留長發和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學生穿戴要整潔大方，上課禁止學生戴帽子和圍巾，禁止學生穿拖鞋和背心上課。

學校環境衛生制度

1、根據各年級學生特點，合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區的責任人。

2、各分管的衛生責任區要每天打掃3次，每月進行一次全面打掃除并做好評比。有檢查登記和評比記載。要建立衛生監督崗。

3、衛生責任區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。路平溝通，無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。

4、教室要做到六面光，墻壁、燈具等處無灰塵，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。堅持經常開窗通風。

5、加強糞便、垃圾管理，及時運出或進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗，夏秋季節要經常噴灑藥物消毒。

6、教室每天要清掃干凈，各種物品擺放整齊。要經常開窗通風。

教學衛生制度

一、教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米，后排不超過9米。

二、經常打開門窗，保證室內空氣流暢、清新。

三、搞好室內外衛生，教育學生注意保持。

四、課間要求學生到戶外活動，保持教室、走廊安靜，消除教學樓噪音。

五、教師板書字跡工整、清晰，字體中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培養學生正確坐姿，嚴格執行用眼衛生的“三個一”和“二要二不要”。

六、投影儀、多媒體等現代化教學手段的使用，要保證畫面端莊、清晰、效果好，不損傷學生視力。

七、保證學生課間休息，學生每月調換一次座位，對視力不良的學生適當照顧。

八、布置作業避免作業量過多和造成學生身體疲勞的一切外界因素。

九、組織學生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發揮兩課兩操的作用。

十、教學衛生納入學校教育教學工作計劃，教導處監督執行。

公物賠償管理制度

一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經常對學生，進行愛護公物教育，損壞公物要責令損壞者折價賠償，情節嚴重者，除對公物賠償外，還要給予批評或紀律處分，后勤主管要每月檢查一次，對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。

二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學校進行維修。班主任更換要有公物交接手續。

三、單身職工及家屬所用學校財產，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發現損壞、丟失，亂扔追究當事人責任。

四、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊，各辦公室負責人都要愛護使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發現丟失亂扔亂抄者，要追究責任。

五、借用公物要登記，私人長期借用財產要有借條，經后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。

六、各室的財產（班級、音、體、美、自然、電腦），責任到班主任、音、體、美、自然、電腦任課教師。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關人員責任。

財務管理制度

一、根據上級有關規定，我校月底庫存現金額為0元，若超過此數時，向校長聲明。

二、臨時性購物借款必須由校長批示，票到及時消算借款，不得延誤影響周轉。

三、提送現金超萬元時，必須設兩人護送，不得單人自行。

四、辦公室不準存放現金過夜，否則遺失資金后果由存放人自負。

五、每月向校長匯報當月經費收支情況。

六、學校購物價格事先應向校長請示，不得先購后報，一次性購買超出1000元，要提交行政會議研究，方可執行。

兩操（課間、眼保健）制度

一、眼操由學校體育教師直接負責，并培養一批責任心強的班級衛生骨干協助檢查。

二、上午兩節課后，下午一節課后由班長織督促本班同學上眼操，全體學生必須服從指揮，不許干其它任何事情。

三、上午兩節課后，下午一節課后的任課教師，必須協助班長搞好此項工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。

四、眼操做的質量好劣將由校文明督導員進行檢查，并記錄在案。

五、上廣播體操時，體育班長要督促同學們以最快的速度集隊，并及時帶到指定場地，要求步伐整齊。

六、帶到場地后，班長要整隊，全體學生保持稍息姿勢，保持安靜。

七、做操要動作規范，符合要求。

八、做完操后，各班體育班長要把隊伍有序的帶回班級方可解散。

九、晨會教師要跟班，有事同教導處及時請假。

十、少先隊將組織文明督導員檢查，并記錄在案，給各班打分。

升降旗制度

一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節日舉行升旗儀式。

二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現突出，有代表性的學生擔任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗；

2、升旗（奏國歌）；

3、唱國歌；

4、宣誓、校訓

6、國旗下講話；

7、升旗畢。

四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍后或一列橫隊）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。

五、升（降）旗后方可行動。

六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。

升旗活動，最能體現一個人自身的思想政治素質和修養，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學校德育領導委員會、大隊部將認真組織有關人員進行實施和檢查，對于在升（降）旗時態度不端正，不認真的學生和老師將予以批評。

文明禮貌制度

1、服裝要整潔，穿著要整齊，不準穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學校。

2、語言要文明，與人講話，要做到禮貌“十字”要求，和同學，老師友見面要說“您好”，講完話告別要說“再見”走路碰了人要說“對不起”別人幫了忙要說“謝謝”等。

3、要尊敬老師，老師提問要起立回答，向老師提問要起立（老師坐才能坐下）不能給老師起綽號，不背后說老師的壞話，老師批評教育自己時，要虛心聽取不詭辨，不頂嘴。

4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告，經允許可進去，不準亂翻室內的東西。

5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學和女同學，要敬老愛幼。

6、說話行為要文明，不罵街，不說下流話，不吵嘴，不打架，不抽煙喝酒不說謊話。

7、要朝氣蓬勃，男生不留怪發形，女生不準穿高跟鞋，緊身衣褲，不準化妝，佩戴首飾。

少先隊工作制度

1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。

2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，并做到日檢查、周小結、月總評。

3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。

4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。

5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作，紅領巾廣播站要按時開播，各班要按時上交廣播稿。

6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。

7、各中隊要根據學校《少先隊考核細則》及時完成各項常規工作。

第四篇：任課教師崗位職責

任課教師崗位職責

1、要熱愛教育事業，堅守教學崗位，嚴格遵守工作紀律，以身作則，言傳身教，為人師表，教書育人，協助班主任做好所教班級學生的思想政治工作，在各科的教學中滲透德育，使學生在德、智、體、美等方面全面發展。

2、關心、愛護、尊重學生，建立民主、平等、親密的師生關系，對全體學生負責，因材施教，分類輔導，做好提優補差的工作，對學生的提問要百問不煩，耐心解答。

3、學期開始要認真熟悉分析所任學科教材，制訂好學期教學計劃。

4、備課要明確教學目標、重點、難點，根據學情確定教法。精心設計教案、學案。精講基礎知識與基本概念，注重培養能力，發展智力。

5、努力改進教法，教學要做到目標明確，重點突出，難易適度，講求實效，杜絕滿堂灌的現象，注意講練結合。課堂上要善于運用課堂機智，啟發學生主動學習，注意培養學生舉一反三的能力。

6、按時上下課，不遲到、不早退，不拖堂，更不得曠課、擅自換課。不占用學生休息時間，不體罰或變相體罰學生，不得隨便停學生的課。

7、教師要對學生上課期間的出勤、紀律、安全等全面負責，認真填寫教學日志。

8、教師要注意自身形象，做到儀表端莊，舉止得體。用普通話教學，不講臟話、不扯閑話，不打人罵人，不亂發牢騷，不散布流言蜚語，不講有損學校、學生的話，不做有害學校、學生的事。嚴禁挑撥離間，煽動是非。

9、認真批改學生作業。作業布置份量適當，難易適度，格式規范化，批改及時。

10、認真做好考試命題和評卷工作。出題份量和難易程度適當，力求既有利于了解學生的學習情況，又能調動學生的學習積極性。

11、每學期末寫好教學工作總結。

12、完成教務主任、年級組長交辦的其他工作。

第五篇：任課教師崗位職責

任課教師崗位職責

1、結合職業教育和學科特點，從實際出發，本著實用、可行的原則認真分析和鉆研所任學科的教學總體實施目標，并根據學校、學生的實際情況制定出本校學科綱要。

2、每學期開學前教務處統一組織備課，要認真學習、修訂、完善學科綱要，以更好地指導教學實踐，確保教師有的放矢地實施教學。

3、每學期開學前備課在熟練把握學科綱要的前提下，要根據學校教學總體規劃制定學期教學進度計劃。

4、在教務處的統一組織下，每天精心備課，設計教學思路，認真寫教案，通覽教材，提高教材駕馭能力。

5、認真執行學科綱要和教學計劃，把握教學進度，遵照學校教學有關規定，按時保質保量地上好課。

6、要善于不斷鉆研教學，努力提高教學質量，增強教學效果，站在學生的高度講課，考慮學生個體差異，因材施教，因勢利導。

7、加強師德建設，提高自身素質，對每一個學生負責，對工作負責，對事業負責，對自己負責，對學生有愛心、有耐心，工作要細心。

8、嚴格執行教學常規，認真填寫教學日志、班級薄等資料，按時完成教案設計、聽課記錄等教學業務。

9、組織管理好課堂紀律，通過各種教學手段調動學生學習的積極性，確保順利完成教學任務，使學生學有所得，學有所成。

10、精心設計布置學生作業，按時認真批改作業，做到有批、有改、有記錄、有講評，作業統一要求封面、格式和書寫要求，培養學生認真鉆研學習的進取精神和做事細心、耐心的工作態度。

11、要善于鼓勵和贊賞學生，肯定學生的點滴進步，耐心輔導學生，培養學習上進生，啟迪學習后進生，“讓不想吃的有食欲，讓想吃的吃飽”。

12、積極參加分開課教學、教案評比、論文撰寫等教研活動，虛心學習，認真反思，不斷分析總結教學成敗的經驗和教訓，努力提高自身教學水平。

13、關心熱愛學生，注意為人師表，言傳身教，主動協助班主任做好學生思想教育和管理工作。

14、經常和教務處、學生處、班主任做好溝通，形成教育合力，善于發現問題并做好協調，進而從根本上解決問題。

15、接受教務處、學生處等教育行政部門對教學的監督、管理和評價，被責令整改時要正視問題，努力改進。

16、服從相關部門的組織、調動和安排，出色完成本職工作任務或相關部門布置的臨時任務。

17、正確進行自我評價，積極進取，肯定成績，正視差距，堅持聽課，教師每月聽課不得少于兩節，處室干事、主任每月不少于4節，并且要按要求填寫好聽課記錄，作出評價，并及時進行教學經驗交流。

18、公平、公正、公開地客觀評定學生平時成績和期中、期末及通考成績。