第一篇：東港中小學勝利召開第十屆教代會

東港中小學勝利召開第十屆教代會

來源：修水教育網

修水教育網 5月23日東港中小學訊(通訊員 周小貴報道)草木蔥綠，鶯歌燕舞，5月22日東港中小學隆重召開了第十屆教代會。出席大會的有19名教職工正式代表、5名特邀代表、3名列席代表。會議先后由東港中小學校長吳平才、校黨委書記雷佑生主持。縣教育局工會主席徐小凡、縣教體局領導游叢輝、鄉主管教育領導樊未春蒞臨大會指導。

大會在雄壯的國歌聲中開幕。首先東港中小學副校長徐傳寶作了《務實創新努力提高辦學水平》的工作報告。報告全面地回顧了前期學校管理、德育工作、教育教學、后勤服務等方面的成績，具體闡述了2011年學校的工作思路，指出了學校存在的問題與不足。該工作報告內容實事求是、目標明確、措施得力，充分體現了全體教職工的意愿。

隨后，總務主任徐高滿通報了《東港中小學2011年度財務預算報告》，大會還組織學習了《東港中小學中級專業技術職務競（續）聘方案》。接著學校雷佑生書記作了《東港中小學2011年第十屆教代會提案審議報告》，據統計本次大會共收到提案16件，分為進山費分配等五個方面。在工會主席盧陽春組織代表分組審議討論后，“三個報告”、“一個方案”，經與會代表表決均獲得了通過。

最后，大會還通過民主選舉的方式產生了新一屆工會委員會。盧陽春續任新一屆工會主席，雷佑生、平華、徐高滿、周小貴等四位同志當選為新一屆工會委員。

選舉與表決結束后，縣教育局工會主席徐小凡、縣教體局領導游叢輝、鄉主管教育領導樊未春分別在會上作了重要講話。他們對東港中小學新一屆工會委員的誕生表示祝賀，希望全體代表能清醒認識肩負的責任，以飽滿的熱情和主人翁的姿態，認真行使代表權利，充分表達教職工意愿。

這次大會，是一次民主團結的大會，和諧奮進的大會。此次大會的勝利召開，使全體教師更廣泛地達成了共識，解決了亟待溝通和急需處理的問題，更進一步增強了學校教師的凝聚力、向心力，調動了教師的積極性、創造性，對進一步規范學校管理、促進依法治校和民主治校等多方面將起到重要的推動作用，對學校的和諧文明建設和今后發展具有十分重要的意義。

花甲老人感恩更動人—記省師德標兵平會華又一感人事跡

來源：修水教育網

修水教育網5月18日東港中小學訊（通訊員 周小貴報道）在東港教師隊伍中有一個人的名字最響亮，在東港教育史上有一個人的事跡被傳頌，他就是平會華，東港桂坳小學一位平凡的教師，省師德標兵。

平會華，從教師到校長，又從校長到普通教師，四十年如一日，把事業當成第一生命，勤勤懇懇，無怨無悔。為東港教育的發展，他勤耕不輟。作為教師，他獲得了不少榮譽，贏得過很多鮮花和掌聲，如今他已是花甲之年，然而他的一股為教育而奉獻的熱情未減，一顆為感恩而付出的熱心猶存。

在人們心目中，平會華是一位樸實節儉、愛生如子、樂于奉獻的好教師。能有這樣一位對教育充滿熱情的教師，對東港學子而言這是一種幸福。前不久，平會華找到了東港中小學校長吳平才，將自己的一份感恩計劃書交到學校。他在感恩計劃書中這樣寫道：我退休在即，為了報答社會，報答東港人民對我的厚愛，我計劃盡自己的一點綿薄之力，用10000元資助黃荊小學、靖林小學、東港中小、桂坳小學等四所小學，分三年完成。為了教育他慷慨付出，為了教育他幾乎傾其所有。10000元對于一個工資微薄的普通教師而言，不是一個小數目，它幾乎相當于一個教師一年的辛苦勞動的報酬。人們對他的這一善舉反響不一，有人打心里佩服他的境界高；也有人暗地里笑他傻，家里有個90高齡的老父親要錢照顧。他沒有在乎旁人的熱議，他只覺得做了一件自己該做的事情，了卻了心中的一個宿愿而已。對他而言，這或許僅僅是他的一個小小的愿望；但對東港教育發展而言，卻是一種莫大貢獻，他的善舉必將帶動越來越多的人來關心教育、支持教育。

平會華沒有什么豪言壯語，我們所能看到的是他的大善大德，看到的是他對教育、對學生赤誠的愛，看到的是他對教育的無私付出。“畢生年華許孺子，誓為紅燭照山鄉”，這是對平會華的真實寫照，他的先進事跡將在東港教育史上寫下光輝燦爛的一筆。

東港中小學：勞動節特殊過 來源：修水教育網

修水教育網5月3日東港中小訊（通訊員 周小貴報道）勞動是美麗的，勞動者是光榮的。在國際勞動節前夕，東港中小學改變傳統的慶祝方式，為學生布置了一道“特殊”作業：要求學生在節日期間完成一次力所能及的家務勞動，時間不少于20分鐘；要求每位學生完成一件書畫作品，歌頌勞動者。

學校安排此次作業，旨在培養學生愛勞動意識，體會勞動的快樂和美好。返校后學生普遍反映這個勞動節過得有意義，也讓不少學生體會孝順父母的快樂。此外，學校還要求在學生返校后每班開展一次“我勞動 我歌唱”的主題班會活動，以進一步培養學生愛勞動、頌勞動的美德。

讀一本好書，寫一篇心得—東港中小學開展教師讀書活動

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修水教育網4月14日東港中小學 訊（通訊員 周小貴報道）近日，走進東港中小學教師宿舍，發現不少教師都在忙于認真閱讀李鎮西的《民主與教育》一書。原來，學校為提升教師心靈修養和文化素養，促進其專業發展，為教師購買了此書，并特地開展一次“讀一本好書，寫一篇心得” 教師讀書活動。

為使此次讀書活動起到最大的實效，學校先開好了教師會，會議強調了讀書對教師快速成長的作用，并要求每位教師在20天之內認真閱讀完，而且要撰寫一篇不少于1000字的讀書心得，會上還規定評出優秀的讀書心得，以此作為年終評優的一個依據之一，而對于未完成任務者，學校將取消年終評優資格。學校要求全體教師要以此次活動為契機，樹立終身學習意識，多讀書以養才氣，讀好書以提升自己。

閃光的青春—記東港鄉中小學優秀青年教師周小貴

來源：修水教育網

修水教育網4月6日東港中小學訊（江冬梅 報道）周小貴,是東港中小學一名優秀的青年教師，本科學歷，中共黨員，語文教研組長，學校新聞通訊員。2006年9月參加工作，在學校一直擔任初三語文教學。在東港中小學的五年里,他愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，不斷加強自己師德修養，提高教書育人的本領，在教育教學各項工作中取得了突出的成績，多次榮獲優秀教師、先進個人等光榮稱號，贏得了學生、家長、領導的廣泛好評。

成為一名優秀的人民教師就是他的夢想！他說，這是在大學時受了一位恩師的垂范和引導。如今他已實現了自己理想的一小步，成為了光榮的人民教師。他經常引用當代詩人汪國真的一句話來激勵自己：人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！

在這五年的的教學生活中，他努力踐行著自己的理想。努力讓自己在工作上做得出色一點，再出色一點；努力做到讓學生滿意、家長滿意、領導滿意。

一、用愛心感染學生，以尊重贏得尊重

他說，愛心是教育的開始，只有用愛心教師才會體驗到教育的快樂和幸福。他約定自己在學習上要作學生的良師，在生活上作學生的益友。他主動關心學生，幫助他們解決難題，把他們的困難當做自己的研究課題。

盧外林是他班上一位典型的留守生，其父母長期在外打工，對該生很少關注。由于身體差的緣故，盧外林上課總是打瞌睡，無精打采，他于是拿出二十幾元錢讓盧外林去買雞蛋來蒸著吃，以補充營養，或許是這雞蛋起了一些作用，也或許是盧外林出于感動，后來上課也很少睡覺了。對于班上的貧困生，他總想著法子去幫助他們。每一周他總要“借”5到10元給缺錢的貧困生，說是“借”錢，其實是不要還的，他覺得這樣做一舉兩得，既可尊重一些貧困生的自尊心，又讓他有了資助學生的辦法。有時候，他還秘密把班上的特困生單獨叫到自己房間，索性拿出50元錢給他。有三位貧困生很受感動，眼淚噙著淚水向他深深的鞠了一躬。他在自己的教育日記中寫道：教師只有付出了真心，才會收獲無數真情，才會真正體會到奉獻的快樂、教育的幸福。

幾乎所有的教師都會面臨這樣一個問題，也就是班上的“差生”很讓人頭疼。即使像一塊“難啃的骨頭”，他也沒放棄過任何一個“差生”，毅然決然地關心愛護他們，把他們的教育方法作為自己的研究課題。于是他上網查資料，閱讀教育著作，向學生調查，終于找到了不少解決問題的辦法，找到了處理與差生相處的法寶，并撰寫了一篇《淺談表揚問題學生的技巧》的論文。他學會了如何去關心“差生”、如何去贏得“差生”的尊重和信任。他每接觸一個新班級，就以處理好與“差生”關系為突破口，去處理好師生關系。他知道”差生”更需要關心呵護，他對學生和善、親切，從不體罰挖苦學生，而學生回報給他的是尊敬、信任，學生很喜歡上他的課。許多學生都會把他當做好朋友，來傾吐心中的難題。一位初一的學生在她的日記中寫道：“周老師，我今生遇到了兩次幸運，第一幸運父母給了我生命，第二次幸運是遇上了您，您教會了我該如何去做人。在您的課堂上，我總能感受到您對我們的尊重。” 還有一位留守生寫道：“我家里還有個弟弟，因為我是女生，常常被爺爺奶奶歧視，得不到應有的關愛，老師，您能幫幫我嗎？”看著這發著孩子心靈深處的真情呼喚，他說這是孩子把莫大的信任寄托給了自己，作為教師感到是多么的榮幸。于是他決定去家訪，幫她解決了這個問題。

在他的努力下，班上的大部分“差生”都被轉化了，他們一個個變得比以前更聽話，更懂得尊重人。2011年春季開學時，他班上的學生保留率就達100%。

二、刻苦鉆研，盡職盡責

古語云：林木茂盛，必先固其根。要給學生一滴水，教師自己必成為一條常流常新的小溪。為了讓學生喜歡聽自己的課，為了彌補因為青年經驗不足的問題，為了適應現代教育的需要，他努力鉆研業務，給自己制定閱讀計劃，利用業余時間苦心閱讀，寫教學反思，寫教育筆記。一方面閱讀教育理論著作，另一方面閱讀與自己專業相關書籍。霍懋征、魏書生、錢夢龍、李鎮西、竇桂梅、任小艾、蘇霍姆林斯基??這些名師不但大大豐富他的教學經驗，而且成了他精神上、道德上的楷模。他從不輕易放棄能提升自己的機會：聽優質課、參加培訓、參加縣里的各種比賽活動、參加教研活動、網上學習??。周宏教授的賞識教育解決了他不知怎樣轉化差生的困惑，洋思中學的“先學后教、當堂訓練”提高了他的教學效果，魏書生的科學與民主提高了他的班級管理能力，霍懋征的感人事跡讓他明白教育需要愛心的真諦。他的努力而換回了碩果，所教初三年級的中考語文成績一直較理想，所帶初一（1）班的總成績在平行班中遙遙挺先，同時他的教學能力也有了一個質的飛躍。

他說因為要對學生負責，所以要努力讓自己優秀。他以身作則，用自己的一言一行影響學生，感染學生。在工作上任勞任怨，勤勤懇懇，不計較個人得失，勇挑工作上的重擔。平時的教學工作中一直堅持出滿勤，從無遲到、曠工現象，從不因自己的私事耽誤上課；放假返校，他總是早早地到校。在辦公室和自己房間幾乎都是他在學習的身影，同事和妻子都說他是工作狂；在校五年他從未參與打牌、打麻將之類的活動，有人說他是個不懂的娛樂的人。他幾乎把自己的業余時間都傾注在學生上和工作上。他對學生考慮的多，對自己的身體考慮的太少。2007年的一場病幾乎把他推向死亡的邊緣。那是學生中考前的兩個星期，他說他的食欲大減，并伴有腹脹，那時他以為是天氣太熱的緣故，就沒太在意，繼續堅持幫學生復習迎考。幾天之后，在不舒適感越來越明顯之后，他局不過他妻子的勸告，才去醫院做了個檢查，但檢查結果令人震驚，乙肝轉氨酶高達1000多，他只得去了九江第三醫院住院。醫生說如果他在遲來半個月，他的生命將休矣。在醫院里他放心不下學生，舍不得在此時離開他們，擔心他們會因為自己而影響成績。在醫院里，他幾次接到初三學生打來的電話，懂事的學生安慰他好好養病，并保證在中考中盡自己最大努力把語文成績考好。還有初一的學生每個人寫來一封信，信中有鼓勵他的，又安慰他的，也有逗他開心的。一學生寫道：“周老師，您住院都快樂一星期了，您的身體是否好轉，您就像我們的親人，我們都很想您，希望您早點回來給我們上課。我們在學校都很聽話，學習也很用功。” 他說雖然是因病住院，但卻收獲了前所未有的感動，體會到了教師的幸福。

三、關心集體 榮辱與共

俗話說：校興我榮，校衰我恥。他總覺得一個負責任的教師就應胸懷學校，與學校共榮辱；就應就應盡己之力，為學校做些事情，用真情和行動去凝聚這個集體。在學校他和同事友好相處，平等尊重，經常與人為善，同事有困難，他都會真誠相助。2009年全縣開展學校管理“現場觀摩互學互評”活動中，為了能讓學校在幾所學校中留下一個好一點的印象，他想出一個點子：讓學校寢室設計有特色。于是在校長的支持下，他大膽出手，利用雙休日休息時間帶頭在寢室里搞起了創意設計，自己花錢購來一些字畫，使寢室大改以前面貌，而變得溫馨潔凈、有文化氣息，此舉措得到學校領導的認可，于是進而推廣到全校的寢室。結果在“現場觀摩互學互評”活動中寢室管理成為學校管理中的一個亮點，為學校贏得了一個不錯的成績。

為了使學校年終考核中取得好成績，他盡力把自己的新聞宣傳做好，積極為學校寫稿，大力報道學校在校園管理、校園建設、校園文化等方面好的做法，在年終考核中為學校爭得了榮譽，自己也因此獲得“縣優秀通訊員”的榮譽。集體主義精神在他身上得到了很好的體現。

瀝瀝愛心雨，沉沉果滿枝。他用汗水換來了事業上的豐收，他贏得了學生的尊重，贏得了家長的贊許，贏得了領導的認可。也獲得不少的榮譽：在2008年全縣師德師風建設中被評為“師德先進個人”，2007年、2009年、2010年三次被評為“縣優秀教師”，2009年被評為“縣優秀通訊員”，2009年全國“創新杯”作文征文中獲一等指導獎，撰寫的論文《初中生自主作文教學微探》獲江西省教育學會一等獎??。

看到他經常與書本為友，與學生為伍，有同事曾笑問他是不是不懂“瀟灑”？不，在他看來，把美好的青春奉獻給自己的理想就是瀟灑！就是最高的享受！耿耿園丁意，拳拳育人心。周小貴老師在教育事業上，兢兢業業，勤勤懇懇，用心寫下忠誠，用愛培育花朵，他正在鑄造一個閃光的青春！

東港中小學培訓教師有新招 來源：修水教育網

為切實提升學校教師的教學技能和教育質量，東港中小學積極在教學上采取新舉措，在培訓教師上出新招，把好課請進來，以取他人之長，補己之短。近日，學校就邀請了縣一小的兩位優秀教師，前來東港桂坳小學上公開優質課，并邀請了縣教育局游從輝主任來指導觀摩。來聽課的還有全鄉的中小學教師。

兩堂公開課上，座無虛席，縣一小的兩位教師嫻熟的教學技能、循循善誘的教學方法、層次分明的教學、對學生個性的充分尊重等，無不折服著在場的每位聽課老師。兩位教師的精彩獻藝，向聽課老師闡釋了什么是新課程標準下的教學理念，闡明了該如何去上好一堂課，如何去組織好一堂課。

東港中小學此舉給了教師們很大的收獲、很好的啟發，比傳統的培訓教師的方法效果更好、更實。

東港中小學召開“師德師風建設月”活動動員會

來源：修水教育網

沐春三月，大地飛歌。為全面落實縣教體局加強教師隊伍建設精神，為切實加強學校師德師風建設，提升教師職業道德素養，深化學校教育、德育特色，增強學校辦學能力，3月9日下午，東港中小學鄉政府三樓會議室召開“2011年師德師風建設月”活動動員大會。會議由學校副校長徐傳寶主持，教育局游叢輝主任、東港鄉政府祝利群書記等領導蒞臨大會指導。

會議首先由東港中小學吳平才校長作“2011年東港鄉中小學師德師風建設月”活動動員講話，他在講話中指出了“師德師風建設月”的總體部署和要求，肯定了學校師德師風建設取得成就，表揚了一批默默奉獻在教育戰線的優秀教師。隨后，學校雷佑生書記宣讀了《2011年東港鄉中小學師德師風建設月實施方案》，具體指出了活動的方法和目標以及師德師風教育的組織安排。會上教師代表的作了很好的表態性發言，鄉政府祝利群書記就師德師風建設談了自己的看法和認識，鼓舞人心。會上，教育局游叢輝主任強調師德師風建設的重要性，要把這次活動落到實處，確確實實達到師德師風教育活動中的“兩個轉變”、解決“三大問題”、實現“四個提升”，他還為師德師風教育活動月提出了要做好的具體要求。

東港中小學此次召開的“師德師風建設月”活動動員會，走在了全縣學校的前列，拉開了我縣“師德師風建設月”活動的序幕。相信此次活動必將能切實提升東港鄉中小學教師的師德師風水平和業務素質，加快東港鄉教育改革的步伐。（東港中小學 周小貴供稿）

東港中小學校園文化墻會“說話”

來源：修水教育網

近日，東港中小學為切實加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍，利用學校的墻壁大做文章，讓面面墻壁會“說話”，成為了該校的一道靚麗的風景線。

本學期學校加大了校園文化建設，充分利用校園內的有限空間，在校園內的圍墻上設計了高雅大方的“精品校園文化墻”。文化墻內容豐富，圖案鮮艷、形象活潑，包括了“學習知識、審美情趣、修身做人、行為習慣、東港歷史”等方面的主題。學校文化墻具有較豐富的教育意義和觀賞價值，浸潤著學生的美好心靈，深受師生們的喜愛。

(東港中小學 周小貴供稿）

“教師”暮年，“愛心”不已—記東港鄉靖林小學平華校長

來源：修水教育網

他眷戀著這片鄉土，他熱愛著他的事業，他的敬業精神感動著鄉里鄉親。他就是東港鄉靖林小學平華校長。

平華，生于1953年3月，中師學歷，中共黨員，小學高級教師，1969年9月參加工作，現任東港鄉靖林村小校長。他在教育這條戰線上已默默耕耘了42個春秋，他生命的大部分時光都獻給了教育，獻給了他所熱愛的事業。

他說不后悔年輕時做出的選擇，如今的他已是桃李滿天下，他說這是自己熱愛教育的力量源泉。已臨退休年齡的他，依然在教育上熱情不減，在工作上勤勤懇懇。有不少人勸他說：“老平呀，年紀這么大了，別這么賣力，有些事該交給年輕人去做，你該休息休息了。”他對這樣習以為常的勸告，總一笑置之，在他心里他覺得“年輕有力，老亦有所為”。在靖林小學他既是一位任課很多的平凡教師，也是一位事務繁多的校長。學校就是他的家，學校大大小小的事情，都由他操持著。

他努力向上爭取經費改善學校的辦學條件，他為學校明天的發展精心謀劃著。功夫不負有心人，如今在靖林這偏僻的山區，屹立著一所嶄新的校舍，學校操場硬化，教師管理上也有很大的改變。孩子們可以坐在寬敞而漂亮的教室里學習，這是他的快樂和幸福，也是東港鄉靖林村人民的幸福和希望。

殊不知，落后而條件極差的靖林小學能有今天的改變，平華校長付出了許多的艱辛和努力。他的家在渣津，由于交通不便，每次進出都是自己騎摩托車，來回都得翻陡峭、崎嶇而險峻的靖林嶺。他近些年來身患多病（高血壓，血管感化，心臟病等），即便如此，他依然帶病工作。在2010年11月份，他因病而勉強在縣中醫院住院兩個多星期，病未痊愈又堅守在工作崗位上。又有多少人知道2008年他因高血壓而倒在過講臺上，與死神擦肩而過。

他的老有所為和默默付出贏得了學子們的愛戴，贏得了同行們的欽佩，贏得了鄉鄰們的稱贊。他不愧為一位優秀的村校長。他像一匹忠誠的老馬執著奉獻在自己的崗位上，他的事跡令人想起一句話：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。是呀，“教師”暮年，“愛心”不已，這應是對他的真實寫照吧。

(東港中小學 周小貴 供稿)

“教師”暮年，“愛心”不已—記東港鄉靖林小學平華校長

來源：修水縣政府網

他眷戀著這片鄉土，他熱愛著他的事業，他的敬業精神感動著鄉里鄉親。他就是東港鄉靖林小學平華校長。

平華，生于1953年3月，中師學歷，中共黨員，小學高級教師，1969年9月參加工作，現任東港鄉靖林村小校長。他在教育這條戰線上已默默耕耘了42個春秋，他生命的大部分時光都獻給了教育，獻給了他所熱愛的事業。

他說不后悔年輕時做出的選擇，如今的他已是桃李滿天下，他說這是自己熱愛教育的力量源泉。已臨退休年齡的他，依然在教育上熱情不減，在工作上勤勤懇懇。有不少人勸他說：“老平呀，年紀這么大了，別這么賣力，有些事該交給年輕人去做，你該休息休息了。”他對這樣習以為常的勸告，總一笑置之，在他心里他覺得“年輕有力，老亦有所為”。在靖林小學他既是一位任課很多的平凡教師，也是一位事務繁多的校長。學校就是他的家，學校大大小小的事情，都由他操持著。

他努力向上爭取經費改善學校的辦學條件，他為學校明天的發展精心謀劃著。功夫不負有心人，如今在靖林這偏僻的山區，屹立著一所嶄新的校舍，學校操場硬化，教師管理上也有很大的改變。孩子們可以坐在寬敞而漂亮的教室里學習，這是他的快樂和幸福，也是東港鄉靖林村人民的幸福和希望。

殊不知，落后而條件極差的靖林小學能有今天的改變，平華校長付出了許多的艱辛和努力。他的家在渣津，由于交通不便，每次進出都是自己騎摩托車，來回都得翻陡峭、崎嶇而險峻的靖林嶺。他近些年來身患多病（高血壓，血管感化，心臟病等），即便如此，他依然帶病工作。在2010年11月份，他因病而勉強在縣中醫院住院兩個多星期，病未痊愈又堅守在工作崗位上。又有多少人知道2008年他因高血壓而倒在過講臺上，與死神擦肩而過。

他的老有所為和默默付出贏得了學子們的愛戴，贏得了同行們的欽佩，贏得了鄉鄰們的稱贊。他不愧為一位優秀的村校長。他像一匹忠誠的老馬執著奉獻在自己的崗位上，他的事跡令人想起一句話：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。是呀，“教師”暮年，“愛心”不已，這應是對他的真實寫照吧。

(東港中小學 周小貴 供稿)

陳斌局長到東港中小學檢查開學工作

來源：修水教育網

金虎辭舊，玉兔迎春，2月16日 上午，新學期開學伊始，以陳斌局長為組長的開學工作檢查組，來到東港中小學檢查指導開學工作。

檢查組對學校的學生到校情況、校園環境、食堂衛生、安全工作和學校收費等方面進行了細致檢查。陳斌局長肯定學校的開學準備工作，尤其對校園衛生、校園環境、校園文化及教師良好精神狀態比較滿意。隨后陳斌局長一行又前往東港靖林小學進行檢查，陳局長充分肯定了該小學為開學所做的工作，更為一年來學校發生的良好變化而欣喜。陳斌局長與該小學工友親切交談，并勉勵學校職工努力工作，他還承諾將進一步改善學校硬件設施，為學校建好食堂。最后陳斌局長來到東港小學，重點就學校的安全進行了檢查，他要求學校要加強校園安全工作，努力提高教學質量，要做到讓家長放心、社會滿意。

（東港中小學 周小貴供稿）

東港小學貧困學子獲企業家愛心資助

來源：修水教育網

愛心是人人都有的，但是奉獻愛心卻未必每個人能做到。近日，修水裕豐和老板匡儼平為他家鄉東港小學貧困生捐2000元助學金，用實際行動奉獻一片愛心。

匡儼平先生是修水裕豐和商行的的老板，他勤勞致富后，情系父老鄉親，不忘家鄉教育事業。了解到家鄉有不少家境貧寒的學生后，主動要求捐助。其中，桂坳小學的困難學生得到了匡儼平400元的捐款。受助學生十分高興，紛紛表達真誠的感謝，并立志努力學習，成長為有用之才來報答社會的關愛。（東港鄉桂坳小學 傅玲玲供稿）

一個人 一輩子 一件事——黨員老教師平華的教育情懷

2011-07-01 08:49 來源：中國廣播網 中廣網修水7月1日消息（記者胡嘯 通訊員黃一魏）第二天就是學期期末考試。晚上9點10分，靖林，老校長平華給寄宿生點上蚊香，叮囑他們早點休息，略顯吵鬧的宿舍很快安靜下來。至此，他忙碌的一天總算基本畫上句號，終于可以沖個澡準備休息。

在贛西北山區修水縣，東港鄉靖林村堪稱山區里的山區：深處湘贛兩省交界處深山腹地，山高林密，彎多路險，離集鎮有20公里，而集鎮離縣城又有約60公里。土生土長的平華在靖林小學教育的舞臺上默默奉獻了42載，從青春年少到年近花甲，從健壯如牛到疾病纏身。42年，春草綠了又黃，學生走了一批又一批，老師換了一茬又一茬，唯有平華放棄一個又一個調離、換崗的機會，堅守甘守清貧與寂寞，用一個共產黨員的淳樸堅毅生動地詮釋什么是“忠誠黨的教育事業”。

42年，學校從僅有的500平方米土坯房到全村最漂亮的房子，身處窮鄉僻壤的靖林小學，給來客以驚艷的感覺。鄉親們說，這全耐平華校長。

一

1969年，初中畢業的平華，在即將考慮繼續高中學業時，鄉里派人請他去當民辦教師。由于當時鄉里奇缺老師，平華欣然前往，在嶺下小學當上了一名民辦教師。也許由于父親是當地“共產主義勞動大學”教師的緣故，平華對教師這個職業有著與生俱來的熱愛。雖然拿著區區僅夠口糧的薪水，他卻在民辦教師的崗位上演繹著快樂的生活。

教書育人，平華總是從立大志，成大才的高度去教育學生，教育他們從小樹立遠大理想，養成勤奮刻苦的精神品格，自己也時時處處做表率，深深地感染著學生。在學校，平華不僅擔任最多科目的教學任務，一直擔任畢業班班主任或主要科目教師，成績也科科全鄉先進。

兩年后，鄉公社打算請他去當出納。在當時，出納是一個比民辦教師不知道要強多少倍的職業。然而，平華沒有動心。面對旁人的不解，他講了一件令他終生感動的事。一次，他和同事去40多里外的學生李長征家家訪，走了幾個小時的山路到達時已將近天黑。見老師來訪，男主人放下手中的農活，跑五六里地買來一個豬心和一葉豬肝款待他們。在那個物質相當匱乏的年代，這堪稱大山里待客的最高規格，“老丈人來了也未必有這樣的吃”。事過幾十年，說起當時情景，平華依然內心激蕩著感動。他說，鄉親們多么需要我們，他們對通過教育改變孩子命運又寄予了多么大的期望啊。他告誡自己，沒有任何理由不好好教書，否則“如何對得起這一頓豬肝豬心的招待”。

平華毅然選擇留下，從此，為了“讓更多的人走出大山”的理想在他心中深深扎根。1985年，平華光榮加入中國共產黨。一個人，一個地方，一輩子干好一件事，不是誰都做得到的。平華說，這地方外人不愿來，來了也難留住，尤其是年輕人。所以他選擇堅守，多次放棄調到鄉中學和其他鎮中學任教任職的機會。一屆又一屆的學生在他的教育影響下茁壯成長。這里走出了靖林第一位中專生、第一位大學生……至今，學生中有2人獲博士后學位，1人在讀博士，3人獲碩士學位。

二

雖然僅有初中學歷，教的是小學，但平華對“教書育人”四個字卻有深刻理解。平華常說，家長把孩子交給我們，對我們寄予了莫大的希望。當一名合格的人民教師，必須不斷地加強教育藝術的修養，提升業務水平。“要給人一杯水，自己就要有一桶水”父親常說的一句話他牢牢記在心里。為讓自己擁有“滿滿一桶水”，平華從繁忙的工作和繁重的農事中擠出點滴時間不斷學習——在深夜的油燈下，在帶著星光的晨曦里，有時竟通宵達旦。很快就自學完成了中師專業課程，23歲時平華通過全縣統一考試成功轉為代編教師，后來又通過進修成功轉為正式聘任教師。

60平方公里的地方住著不到2000人，靖林學生上學遠的竟要走三四十里山路，因而學校常年有寄宿學生，多時上百人，少時也有四五十人。為節省開支，平華總是一人身兼幾職，既是校長又是教師，還兼做保姆工友，照顧住校學生。“最難的是照顧一年級新生，六七歲的孩子天黑就想家，想家就哭鬧。”平華說，每當如此，他就不得不變著法子哄孩子睡覺，有時甚至要把孩子帶到自己床上同睡。每年秋季開學，由于工作過于緊張，平華總難免累到感冒發燒。

深山老林，最怕孩子生病。2010年底靖林村才通水泥路，一天僅一趟車進出村子，交通十分不便。每逢孩子生病，平華只能背著學生走幾里甚至十幾里山路去找村醫生。一次，四年級學生平成深夜10點多發高燒，平華背著他走了幾里山路到村衛生所打針。今年初春，五年級學生戴玲麗晚上突發急病，口吐白沫，全身僵硬。平華立即騎著摩托車將她送到30公里外的渣津醫院治療，最終孩子轉危為安。42年來，平華自己也說不清深夜給學生蓋過多少次被子，送過多少學生去急診。寄宿生多的時候，為方便照顧學生，他把妻兒也帶來一同住校，一住就是十年。

三

“工作狂”，年過半百依然不服老，工作起來是個十足的“老年輕”，同事們都這么說平華。

2010年10月，一天晚飯后平華突感頭暈、胸悶，被送進縣中醫院治療，測出血壓高達170/210，腦血管硬化嚴重。醫生建議住院治療一個月，并再三叮囑要靜心療養，不可再貿然工作。愛人和孩子都慌了，極力勸阻他不要再去上班。當地教育部門派人探望，對他說，“平老，學校的事您不用操心，安心養病吧。”但半個月后，平華就瞞著家人迫不及待地回到了魂牽夢繞的學校。平華說，“這里40多個寄宿的孩子沒人看著我不放心，家長也不放心啊”。看到老校長不顧自身生命安危堅持工作，聞者無不動容。

這是兩年內平華第三次病倒，第三次重返講臺。看上去硬朗的樣子，其實平華早已疾病纏身。2005年他即被診斷為高血壓、高血脂，并伴有腦血管硬化癥、頸椎增生。每天要服用降壓、降血脂、擴張血管的藥共5種，速效救心丸更是隨身攜帶。為了他的安全，家人把摩托車鑰匙藏起來，他就配了個鑰匙繼續用。2008年平華隨小兒子遷居縣城，上班更遠了，他就每周一乘最早的汽車到渣津，再騎摩托車走20多公里崎嶇山路。無論嚴寒酷暑，風雪無阻，從來不曾遲到。2009年，東港鄉至靖林村的公路硬化改造，惡劣的路況竟使摩托車半年換了四個離合器、兩個輪胎。

基于平華的健康狀況，當地教育部門考慮準許他病休。但看著孩子們還在一類危房里上課，平華心生緊迫感和使命感——必須抓緊時間抓住機會改造校舍，亮化校園。2005年以來，平華先后爭取經費新建了教學樓、學生宿舍、籃球場，改建了學校廁所，安裝了自來水，硬化了操場；籌資新建了校門、圍墻。為解決資金困難，他個人墊資近4萬元。眼下，他又在為改善教師住房條件，綠化校園而奔走。平華說，“只有學校環境好了，年輕教師才容易留下，山區教育才有希望”。

第二篇：大興八小第十屆少代會勝利召開

大興八小第十屆少代會勝利召開

伴著激昂的鼓樂，迎著鮮艷的隊旗，12月2日，大興八小第十屆少代會勝利召開。新老兩屆大隊委員、各中隊代表參加了活動。

首先，唐婉萁代表上一屆大隊委員會做工作匯報，匯報真實而全面地總結了過去一年中我們在少先隊工作方面取得的成績、開展的活動，反思了不足，更展望了未來。使我們感受到了更高的起點，看到了更多的希望，對新一屆大隊委的工作充滿期待。

隨后，大隊輔導員宣讀了新一屆大隊委員名單，這些隊員經過自我推薦、班級民主測評、競選演講、才藝展示等環節，脫穎而出。在上一屆大隊委員為新委員佩戴大隊干部標志之后，新任大隊委員代表進行了就職演講，全體委員現場宣誓，表示會在今后的學習生活中，處處起到模范帶頭作用，嚴格要求自己，熱心服務，團結隊員，共同進步。

現場競選大隊長，把活動推向高潮，競選者從工作、興趣愛好、取得成績、未來工作設想等方面闡述了自己的優勢和勝任的決心。經過全體代表現場投票，李伯駿以絕對優勢當選。當大隊輔導員宣布名單時，全場響起熱烈的掌聲。

少代會上，還表彰了少年軍校優秀學員、國防手抄報獲獎者以及“紅領巾相約中國夢”講故事獲獎者。

“紅領巾”小提案的現場答復，令隊員們很滿意，使隊員

們對這個光榮的組織充滿信任、希望與憧憬。

此次活動，增強了少先隊組織的凝聚力，更增強了隊員和隊干部的責任意識、服務意識，帶著這份責任，帶著這份對少先隊工作的熱愛，隊員們一定會快速成長、隊干部也一定會早日勝任自己的工作，讓我校的少先隊工作創造更輝煌的成績。

大興少工委

2013/12/6

第三篇：蘄春縣大同中心小學第六屆第一次教代會勝利召開

民主治校 共謀發展

蘄春縣大同中心小學第六屆第一次教代會勝利召開

2017年12月17日，蘄春縣大同中心小學廣大師生在以喜悅和豪邁之情盤點2017年豐碩成果，掀開2018年新篇章之際，第六屆第一次教代會在校大會議室隆重開幕。出席本次大會的有蘄春縣教研室梅安心主任、教育工會高文靜主席、大同中心學校駱端午校長、大同鎮教育工會詹紅華主席以及本次教代會正式代表22人、列席代表10人、本鎮兄弟學校選派觀摩代表8人。

大會首先召開了預備會，全體代表表決通過了教代會日程安排、大會主席團名單及秘書長名單、提案征集審查組成員名單、分組討論小組及組長名單。

大會在莊嚴的國歌聲中隆重開幕

大會由胡懷貴副校長主持，田書生副校長致開幕詞

大會聽取了大同中心小學王桂生校長的學校工作報告---《創辦特色學校 提升辦學品位》，王桂生校長以“特色、品位”為關鍵詞，從抓黨建“比看”初見成效；抓德育純潔學生心靈；抓廉教弘揚奉獻精神；抓常規提高教學質量；抓教研實現教學高效；抓活動發掘學生潛能；抓細節確保學生安全；抓網建杜絕事故發生；抓后勤打造放心食堂等九個方面高屋建瓴、簡明扼要地回顧了學校過去一年的工作。他以全面貫徹落實黨的十九大精神，緊密圍繞教育局田祥喜局長“五高三占位”，以重點工作為突破口，以促進學校內涵發展為宗旨，圍繞三個深入，創辦特色學校，打造品牌效益，暢談學校發展藍圖。他的講話順應了時代和中國當前發展形勢的要求，體現了用科學前瞻的發展觀，既有引領性又有思想性，既有理論性又有實踐性，確立了新學年的工作目標和發展思路。

大會聽取田旭同志所作的工會工作報告。報告以“凝心聚力謀發展 砥礪前行創一流”為題，從健全完善各項制度、加強時事學習和道德教育，大力提升會員職業素養；盡力滿足會員需求，努力維護合法權益；健全工會組織，全方位開展工作，促進教師專業成長；關心教工生活，堅持常年慰問等方面對我校工會工作做了深入的總結提煉，同時指出：我國已進入新的社會轉型時代，改革也已進入利益調整期和攻堅期，隨著教育改革的和學校績效工資、崗位設置等學校人事與分配管理體制改革的步步深入，在新的發展潮流中，大同中心小學工會將再接再厲，更加奮發工作，爭創更新更多更佳業績。

大會聽取了操時銓副校長所作的“關于2017年財務收支情況和2018年財務預算的報告”。報告對2017年的收支情況以及資產負債分析，工會財務收支概況，并報告了2018年的預算情況。

蘄春縣教研室梅安心主任到會并作了指導性講話，他說，學校近年來在學校廣大教師的共同努力下，教學成果豐碩，學校面貌煥然一新，而學校正處于加快發展的大好時期，要抓住機遇，群策群力，繼續強化教育教學工作，促進學校建設的大發展，多創成果，多出人才，服務于社會，貢獻于國家。并從自身的經驗來談教代會的職能和代表應該行使的權利義務，代表們受益匪淺。

蘄春縣教育工會主席高文靜同志進行總結講話。高主席高度肯定大同中心小學工會嚴格落實教代會制度等積極做法。她說，大同中心小學在學校黨政的領導下，堅持以“實抓、實教、實學、實研、實效“為主題，積極實施素質教育，辦學水平不斷提高，教育教學碩果累累。學校工會和教代會在提高廣大教職工思想政治素質，增強教職工關心學校發展的主人翁意識，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性等方面發揮了不可替代的作用。教代會的成功實踐再次證明，健全教代會制度，提高教代會質量，暢通民主渠道是學校發展的內在要求，也是提升學校辦學水平、提高教育教學質量的制度保證。

大同鎮中心學校工會主席詹紅華同志作重要講話，他指出，教職工代表大會應該是務實與高效的會議，各位代表要很好的履行自己的權利與義務，希望全校教職工繼續發揚開拓進取的精神，以昂揚的工作熱情、與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風，抓住機遇、迎接挑戰，為學校燦爛的明天貢獻自己的力量！

12月17日下午，全體代表進行分組討論。討論內容為三份報告。代表們一致認為報告客觀真實總結了學校一年來所取得的成績，明確了新學年的發展思路。

12月18日上午，全體代表聽取審議《學校獎勵性績效工資分配方案》、《教師考核方案》，代表們侃侃而談，大家各抒己見，紛紛發表了自己的看法和建議。整個討論過程充滿了民主的氣氛，各位代表充分履行職責，表現出了代表們較強的參與學校管理的意識，展現了代表們為學校各項工作獻計獻策的主人翁精神風貌。

12月18日下午，代表們聽取了學校的《提案議案報告》、《提案回復報告》，對代表們的提案逐一作了明確的回復，代表們對學校的回復報告進行了表決，一致通過。

田旭同志致閉幕辭，大會在國際歌聲中落下帷幕！

本屆教職工代表大會圓滿完成了使命，起到了行民主作風，集眾人智慧，聚全體力量，共謀學校發展之大計的作用，將有力地推進我校又快又好地發展。

會后，全體與會代表表示要積極響應大會號召，不斷增強主人翁意識，強化機遇意識、改革意識和責任意識，進一步解放思想，搶抓機遇，求真務實，開拓創新，為實現我校一流的設施、一流的管理、一流的服務、一流的質量而努力奮斗！

第四篇：第十屆教代會開幕詞、閉幕詞

平江一中第十屆教職工代表大會第二次會議開幕辭

各位代表、同志們：

上午好！

金風送爽，碩果飄香，在這個期待豐收，充滿希望的時候，我們在這里召開平江一中第十屆教職工代表大會第二次會議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學校民主管理的有力體現，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪我校藍圖的一大盛事。對于學校的發展，對于加強學校科學管理、民主決策和民主監督，提高辦學效益，具有重要意義，對于我們群策群力進一步明確辦學思路，提高辦學水平，也具有重要的作用。首先，我向大會的隆重召開表示衷心的祝賀！向光榮出席這次代表大會的全體代表、同志們表示親切的問候！

這次代表大會的任務以黨的十八大會議精神指導，以“全心全意為學生的終身發展奠基”為方向，完成以下幾個方面的議程：聽取審議李德慶同志的《學校工作報告》、李協中同志的《學校工會工作報告》，凌會友同志的《學校財經工作報告》，廖壯林同志的《工會經審工作報告》、李艷同志的《工會女工工作報告》，熊云先同志的《解讀<績效工資實施方案>討論稿》、《<加班工資實施方案>討論稿》以及按照大會主席團討論通過的會議議程。我校2013——2014年學年在各個方面均取得不俗成績，特別在高考方面鼓舞人心。這次教代會的召開，必將推進我校各項工作更加蓬勃向前發展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺階、創出新思路、鑄造新輝煌的新起點。

今天，我們我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學管理工作的未來，作出重大決策和選擇，我們全體代表要以主人翁的姿態，為我校教育事業的發展建言獻策。以現在為起點，愛崗敬業，樂于奉獻，同心同德，通力合作，攜手共進，我校的教育事業定能跨上新臺階、持續鑄就新輝煌。

開好這次大會，認真完成會議的各項議程，是我們的既定目標，也是我們全體教職工的心愿。再次我要求全體同志們以主人翁的姿態嚴肅對待，不負重托，暢所欲言，集思廣益，運用集體的智慧和力量把這次大會開成一次求真務實的、團結向上的、成功的大會。最后預祝大會圓滿成功！祝代表們身體健康、合家歡樂！萬事如意！謝謝！

平江一中第十屆教職工代表大會第二次會議閉幕辭

各位代表、同志們：

平江一中第十屆二次教代會在學校黨總支和大會主席團的領導下，經過全體代表和列席代表、特邀代表等七十多位同志的共同努力，順利完成了各項議程。本次大會達到了統一思想、開拓思路、振奮精神、著眼長遠的目的。與會的各位代表們心系學校的發展，以高度的政治責任感和主人翁精神，充分行使自己的民主權力，積極為學校發展獻計獻策。大會充分發揮了教職工大會民主監督和民主管理學校的重要職能作用，經過大家的共同努力，我們把這次大會開成了一次民主團結的大會，求真務實的大會，是2014——2015學年年學校實現跨越發展的戰前動員會。

大會聽取并通過了李校長代表校委會作的《學校工作報告》。李德慶校長的工作報告十分中肯地總結了過去一年的主要工作，肯定了學校在德育工作、教育教學管理、教科研工作取得的進步，也強調了在黨組織群眾路線教育活動、高校自主招生、省示范性學校網上督導評估工作取得了較大突破，同時提出了2014——2015的工作思路與措施。為學校可持續發展指明了方向。工會主席李協中同志做的工會工作報告，對一年來的工會工作進行了全面的總結；凌會友同志做的財務工作報告，對我校2014年的財務工作做了細致的說明。廖壯林同志做的《工會經審工作報告》對我校工會經審做了詳細解釋。而李艷同志做的《工會女工工作報告》體現了學校對女教職員工的合法權益的保護，對她們身心健康的關愛與呵護。會議通過的《績效工資實施方案》、《加班工資實施方案》、標志著我校的民主化、規范化、精細化管理又跨上了新臺階。代表們發表的建議和意見，對加快我校的又好又快發展起到了積極的推動作用。

本次大會能取得圓滿成功，是全體代表對學校發展的高度責任心的結果，是代表們以飽滿的熱情和主人翁的姿態，從學校的工作重心和發展大局出發，當家作主能力的體現。它對于我們進一步統一全體教職工的思想認識，提升自身整體素質，實現學校跨越式發展必將起到強有力的促進作用。

各位代表，這次大會馬上就要閉幕了。相信這次教代會的成功召開，必將對我校的全面發展產生積極而深遠的影響。會上通過的決議，會后將要逐步貫徹落實到學校的各項實際工作中去。希望廣大教師要進一步樹立辦好學校、人人有責、“全心全意為學生的終身發展奠基”的使命感，全身心地投入到教育教學工作中去，爭創一流的業績。讓我們共同攜起手來，為老區教育、為平江一中明天更大的輝煌獻智獻力。

最后祝各位代表和與會的各位領導身體健康、工作順利、

第五篇：召開教代會申請報告

大石寨蒙古族學校關于召開第三屆一次教代會的

申

請 報

告

教育局工會：

按照工作計劃和實際需要，我校第三屆一次教代會擬定于4月下旬在本校會議室召開，現將有關事項報告如下：

一、中心議題：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”、科學發展觀重要思想、黨的十八大精神和中國工會十七大精神，深入開展教學改革，提高教學質量。

二、大會議程：

1、宣布開始，奏國歌；工會負責人宣布會議議程；

2、學校校長作學校工作報告；

3、學校會計作財務工作報告；

4、主管領導解答代表提案；

5、成立校工會組織機構，投票選舉校工會委員會成員；

6、宣讀教師考核方案，并討論《教師工作考核評估細則》；

7、局領導講話。

8、宣布大會閉幕。

三、大會召開時間： 2015年4月30日。

以上報告妥否，請批示。

大石寨蒙古族學校

2015年4月15日