第一篇：狂犬病預防總結

大竹縣新生鄉中心小學 狂犬病預防工作總結

狂犬病是致死率極高的人蓄共患疾病，是因瘋狗咬傷后狂犬病毒引起的累及人體中樞神經的急性傳染病。給人民群眾大生活安全帶來極大威脅。近年來，我校為確保學校師生的生命安全，維護好學校正常的教學秩序，學校將狂犬病的預防納入了學校衛生工作計劃。

一、高度重視，納入管理

首先我們專門成立了狂犬病防治工作領導小組。組 長： 盧華平（校長）

副組長： 周傳政

（副校長）

組 員： 何

波、郭光勇、楊成林、鄭斌、劉祥燕、葉邦華及全體班主任

組長制定好學期的宣傳布署工作，衛生教師做資料收集和協調工作，全體組員做好學生的教育和突發事件的處理工作。使工作有人管，有專人負責，作為學校安全工作大事來抓。

二、廣泛宣傳，人人皆知

1、學校衛生教師利用午會時間對學生進行一次全校性的狂犬病預防宣傳工作，讓師生知道狂犬病的預防的重要性，以及會帶來的嚴重后果。并且要求學生回家給親 人和鄰居進行宣傳。

2、學校利用衛生宣傳欄。針對狂犬病防治出專刊，將狂犬病的預防知識作為必須內容，還在學校校門處張貼“預防狂犬病”的宣傳畫報，加強宣傳的氛圍。

在狂犬病預防工作中有計劃，并有效地實施，讓預防工作落實到實處。我們通過不同形式的宣傳，大大提高了師生防范意識，做好了狂犬病的預防工作。

大竹縣新生鄉中心小學

2018年4月23日

第二篇：狂犬病預防控制總結

xx市二○○六年狂犬病預防控制工作總結

我市自1996年發生最后1例狂犬病以來，已連續8年無發生人類狂犬病，狂犬病的防治工作取得了明顯效果。但在2005年11月和2006年3月，我市xx區、xx區分別發生1例本地感染狂犬病例。為遏制我市狂犬病疫情，根據《xx省犬類管理規定 》，結合我市實際情況，各級政府有關職能部門開展了各項狂犬病預防控制工作。現將工作總結如下：

一、加強領導，高度重視狂犬病防治工作

（一），加強領導，精心組織，周密部署，組織協調各有關部門，共同做好狂犬病防治工作。各有關部門把狂犬病預防控制工作列入重要工作日程，建立健全預防控制工作的組織保障體系，認真落實各項措施，繼續鞏固和發展已取得的工作成效。

（二）結合本地實際，制定狂犬病綜合防治工作計劃。根據我市具體情況，制定了《2006年xx市狂犬病監測方案》，明確提出符合本市情況的防控目標、各有關單位的職責、任務和各項監測控制措施。

（三）各級領導能協調有關部門對狂犬病預防控制工作措施的貫徹落實，并在組織協調、經費投入、政策到位、人員培訓等方面，積極發揮主導作用，切實加強對狂犬病預防控制工作的領導，及時解決工作中出現的各種問題。

二、做好疫情報告

疫情報告按《xxx傳染病防治法》所規定的報告時限執行。各醫療衛生單位發現狂犬病或疑似狂犬病病人都能及時向當地疾病預防控制機構報告；各級疾控機構接到疫情報告后能及時向當地衛生行政部門報告。

三、加強疫情監測

為了解目前狂犬病門診暴露人群的狀況，根據《xx省2006年狂犬病監測方案》的要求，我市各區縣疾控部門開展了狂犬病門診暴露人群監測工作。

（一）狂犬病門診暴露人群監測

2006年xx市（區、縣）各疾控中心及市疾控中心各工作站接診狂犬病門診暴露人群例數為7506例，其中男4445人（59.2％），女3058人（40.7％）；0-14歲占24.1％，15-44歲占44.1％，45歲以上29.8％；咬傷部位為下肢、上肢、軀干和頭面的比例分別為49.4％、41.66％、5.2％和4.2％；受傷程度為淺層和深層的比例為87.9％和12.1％；傷人動物為家犬、貓、寵物犬和鼠的比例分別為52.1％、22.5％、10.1％和10.4％；其中全程免疫接種例數為7320例，占全部咬傷例數的97.5％。

（二）狂犬病發病情況

2006年我市發現本地感染狂犬病例1例。2006年3月4日，xx區xx鎮報告一例狂犬病。患者為女性，12歲，xx區xx鄉學生。患者于2月2日在路上被犬咬傷頭面部。咬傷后傷口有立即處理，但沒有注射狂犬疫苗。于3月2日開始出現恐光、怕風、喉肌痙攣、直視等癥狀。3月3日到xx醫院醫治，病情呈進行性加重，3月5日死亡。xx醫院3月3日對該病例作出狂犬病臨床診斷病例的診斷。

四、落實狂犬病綜合防治措施

（一）加大宣傳力度，普及狂犬病防治知識

狂犬病多數發生在鄉鎮、農村，主要原因是在鄉鎮、農村的犬類管理和免疫工作較差，加上農民對狂犬病防治知識不了解，被動物咬傷后，不及時進行清洗、消毒和注射狂犬病疫苗。因此，各級衛生部門通過發放宣傳資料、張貼標語、懸掛橫額等多種形式，廣泛開展狂犬病危害、犬只管理與免疫、犬傷處理等防治知識的宣傳，提高廣大群眾防治狂犬病的意識和能力。各級電視臺、電臺、報社等新聞媒體設立專欄專版進行專題報道，努力營造家喻戶曉、人人皆知、人人參與的防治狂犬病局面。

（二）做好暴露人群的預防接種

規范各接種門診，提高狂犬病疫苗的接種率。嚴格按照狂犬病暴露人群預防接種規范要求，做好處理傷口，及時、全程、足量接種狂犬疫苗，必要時聯合注射抗狂犬病毒血清或狂犬病免疫球蛋白。

（三）規范人用狂犬病疫苗的管理

人用狂犬病疫苗由各級疾病預防控制機構逐級訂購和供應，各級醫療保健機構和其他任何單位、個人不得經營。各級藥監部門加強監督檢查，嚴查非法經營、使用人用狂犬病疫苗和假、劣疫苗的行為，確保疫苗質量安全有效。

（四）做好疫情處理

xx發生狂犬病疫情后，當地疾病預防控制機構立即派出專人開展流行病學調查和疫點處理，對病例進行核實診斷，可疑接觸者進行免疫接種，對疫點的用具、衣服、食物、場所采用次氯酸鈉液和焚燒二種方法進行消毒。xx鎮政府組織殺犬隊伍，以疫點為中心半徑2.5公里以內的疫區范圍內無免疫的所有犬只予以捕殺，相鄰地區犬只全部進行疫苗強化接種，同時加強狂犬病知識的宣傳教育工作。

（五）建立多部門合作機制

各有關部門各負其職，各司其職，密切配合。各級工商管理部門負責對集貿市場內犬只、犬肉銷售的監督管理。醫療部門負責狂犬病的診斷、治療，配合疾控部門開展狂犬病調查等工作。疾控部門負責狂犬病疫情調查和處理、狂犬病疫苗的供應及使用。建立衛生、畜牧、公安和藥監等部門的疫情通報機制，多部門齊抓共管，共同落實狂犬病預防控制工作。

五、存在問題

1.狂犬病防治存在各部門協作配合不夠的情況。人犬間狂犬病控制與犬的管理是緊密聯系的，但各地疾控部門和畜牧獸醫部門在狂犬病控制方面的信息交流與合作還是不夠，難以掌握動物狂犬病的流行情況，有些地區犬的免疫工作存在較大漏洞。

2.防治組織工作經費不足。各級疾控中心和獸醫衛生防病檢疫，各級政府、公安部門普遍存在防治經費不足，沒有專項資金，而開展狂犬病預防知識宣傳教育和免疫捕殺犬需要投入大量的人力和物力。

3.對偏遠農村地區的群眾的狂犬病防治知識宣傳教育不夠。這些地區群眾缺乏狂犬病的防治知識，部分群眾被犬咬傷后存在僥幸心理，沒有及時正確處理傷口和按時按規程注射狂犬病疫苗。

六、建議

1.加強部門合作。狂犬病的防制工作涉及多個部門，需要政府統一領導指揮，動員社會參與，根據傳染病防治法及其實施辦法等有關規定，分工負責，切實落實“管、免、滅”的綜合管理措施。

2.加強疾控部門和畜牧獸醫部門在狂犬病控制方面的信息交流與合作，及時掌握動物狂犬病的流行情況，以便采取有效措施，防止動物狂犬病在人間流行。

3.增加狂犬病防治經費。普及防治宣傳教育，切實提高偏遠地區群眾防病意識，使群眾懂得狂犬病的預防知識，做好咬傷后的免疫注射工作，提高免疫率。

xx市疾病預防控制中心 二○○七年一月十八日

第三篇：預防狂犬病教案

預防狂犬病教案

六年級一班葉馮蓮

一、教學目的通過本課學習，使學生掌握狂犬病的傳播途徑及預防方法，并了解狂犬病的臨床表現。

二、教學重點和難點

重點：預防狂犬病的方法及關鍵措施。

難點：狂犬病是怎樣傳播的？

三、教學過程

1、調查：哪些學生家養有小動物？

2、了解養小動物存在的危險在哪嗎？

3、導入：預防狂犬病

4、學生分組說說小動物存在哪些危險。

5、請小組長介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補充

狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性傳染病，多見于狗、貓、狼等肉食動物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。

狂犬病的主要傳染源是病犬，病毒主要存在于這些病犬的唾液中，在發病前數天已具有傳染性。如被病犬咬傷或抓傷，病毒就會通過被咬傷口侵入體內，也可是有病毒的唾液碰到了原來沒有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有傳染性。

6、師介紹狂犬病的臨床表現

發病早期會出現低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺，四肢還會有螞蟻爬的感覺。

早期過后人會進入一個高度興奮狀態，出現恐懼不安，對聲音、光線、風、水等刺激非常敏感，喉部發緊，吞咽困難，恐水、怕風、多汗、流口水等現象。其中以恐水癥最典型，病人在非常渴的情況下也不敢飲水，因為一看見水或者聽到水聲甚至提到水字都會引起咽喉部嚴重的痙攣，進而不敢碰水及飲水。嚴重的會出現精神失常，幻視幻聽，沖撞嚎叫等狀況。這樣的興奮期一般會持續1~3天。

興奮期一過，人會慢慢的安靜下來，痙攣發作也會停止，但是會出現全身癱瘓的現象，呼吸開始變弱并且沒有規律，血壓下降，昏迷，最后因為呼吸循環衰竭而死亡。

7、如果不慎被小動物咬傷或抓傷，我們應該怎么辦？急時到醫院處理傷口，并接收狂犬疫苗的接種

8、教師補充介紹預防措施

最好不要養小動物，如果有必要養就要給小動物定期打預防針

注意傳染源，對發病的小動物要馬上打死并且以火燒或者深埋的方式進行處理，切記不能剝皮甚至進食

在被病犬咬傷、皮膚傷口被病犬唾液感染、皮膚傷口被狂犬病人的唾液感染，一定要到醫院接種狂犬病疫苗

在被咬傷的時候，要立即擠壓傷口進行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬不要縫合或者包扎，最后及時到醫院接種狂犬疫苗。

第四篇：狂犬病預防知識.doc

狂犬病防治知識

1.什么是狂犬病？

狂犬病又叫瘋狗病或恐水癥，是由狂犬病病毒引起的人獸共患急性傳染病。狂犬病主要影響中樞神經系統，人得了狂犬病后的特征性臨床表現為恐水、畏光、吞咽困難、狂躁等，最后死于呼吸、循環和全身衰竭。人一旦發病，目前尚沒有有效的臨床治療方法，幾乎100%死亡，病死率是所有傳染病中最高的。

2.狂犬病是怎么感染的？

研究表明，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但最主要的為犬科和貓科動物，以及某些嚙齒類動物和翼手類動物。感染了狂犬病病毒的動物咬傷、抓傷人，或舔了人的粘膜及破損的皮膚都可能導致狂犬病病毒的傳播。但病毒不能通過完整的皮膚侵入機體。此外，國際上也有經角膜、腎臟、肝臟等器官的移植而感染狂犬病的報道。

3.狂犬病是怎么發病的？

狂犬病毒自皮膚或粘膜破損處侵入人體后：在傷口局部可短暫停留或小量增殖，再侵入近處的末梢神經；病毒沿末梢神經向中樞神經作向心性擴展，至脊髓的背根神經節再大量繁殖，入侵脊髓并很快到達腦部；病毒在腦部大量復制后從中樞神經向周圍神經擴展，侵入神經支配的各器官組織，尤以唾液、舌部味蕾、嗅神經上皮等處病毒量較多。由于迷走神經、舌咽及舌下腦神經核受損，致吞咽肌及呼吸肌痙攣，出現恐水、吞咽和呼吸困難。交感神經受累時出現唾液分泌和出汗增多。迷走神經節、交感神經節受損時，可引起病人心血管功能紊亂或猝死。

4.狂犬病的潛伏期有多久？

人從被帶毒動物咬傷而感染狂犬病病毒到發病的時間被稱為潛伏期，潛伏期的長短受多種因素的影響（比如傷口嚴重程度及其距頭面部的遠近、感染病毒的數量和病毒的毒力等）。人狂犬病潛伏期長短不一，大多數病例的潛伏期為半年以內，一般為一個月至三個月。目前尚無明確證據表明狂犬病的潛伏期可達數十年。

5、如何預防狂犬病？

狂犬病的預防主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑和接種疫苗等幾個步驟。控制傳染源主要是家養犬免疫、消滅流浪犬以及對可疑病犬和貓的捕殺。對家養犬進行登記，給予預防接種。對狂犬、狂貓應立即擊斃，以免傷人。咬過人的家犬、家貓等應設法捕獲隔離10天。病死動物應焚燒或深埋，不可剝皮食肉。一旦被動物咬傷或抓傷，一定要盡快正確清洗傷口，應用狂犬免疫制劑，防止發病。崇明犬咬傷門診：崇明中心醫院、廟鎮人民醫院、堡鎮人民醫院

6、如何處理傷口？

（1）被咬后立即擠壓傷口排去帶毒液的污血或用火罐撥毒，但絕不能用嘴去吸傷口處的污血。（2）用20%的肥皂水或1%的新潔爾滅徹底清洗，繼用2%－3%碘酒或75%酒精局部消毒。（3）局部傷口原則上不縫合、不包扎、不涂軟膏、不用粉劑以利傷口排毒，如傷及頭面部，或傷口大且深，傷及大血管需要縫合包扎時，應以不妨礙引流，保證充分沖洗和消毒為前提，做抗血清處理后即可縫合。（4）可同時使用破傷風抗毒素和其他抗感染處理以控制狂犬病以外的其他感染，但注射部位應與抗狂犬病毒血清和狂犬疫苗的注射部位錯開。

第五篇：狂犬病預防工作匯報

六峰初中狂犬病預防工作匯報

為了認真做好我校狂犬病預防工作，確保全校師生的身心健康，維護好學校正常的教學穩定秩序，根據學區狂犬病預防工作會議精神，我校11月5日立即召開了全校教師會議，安排部署了我校狂犬病預防工作，現將具體工作匯報如下：

一、高度重視，納入學校管理。

狂犬病預防工作領導小組：

組長：孫平（校長）

組員：王積齡王虎林王玨馮祥義徐博張俠明及所有班主任

組長制定好宣傳布置工作，全體組員做好學生的教育和突發事件的處理工作，使工作有人管，有專人負責并作為學校安全工作大力來抓。

二、廣泛宣傳，人人皆知。

1.11月8日利用晨會時間向全體師生宣傳“狂犬病對人體健康的危害”和怎樣做好“狂犬病的預防措施”，讓師生明白狂犬病預防的重要性，以及會帶來的嚴重后果。并且要求學生回家給親人和鄰居進行宣傳同時散發狂犬病預防知識手冊。

2.通過周會課進一步講解狂犬病的相關知識，將狂犬病的預防知識作為必須講解的內容，使學生了解狂犬病預防知識，掌握了預防措施。

3.在學校宣傳欄各班教室各辦公室張貼狂犬病的預防知識宣傳單，加強宣傳氛圍。

4.加強門衛責任，校園內不準養犬，禁止流浪犬進入校園。學校在狂犬病預防工作中有計劃，并有效的實施，讓預防工作落實到實處。通過不同形式的宣傳，大大提高了師生的預防意識，做好了狂犬病的預防工作，從而讓師生遠離狂犬病，確保校園安全。

六峰初級中學 2013年11月19日

狂犬病預防工作匯報

六峰初級中學

2013年11月19日