第一篇：預(yù)防狂犬病專題講座講稿

預(yù)防狂犬病專題講座講稿

時間：2007年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)校操場 主講：劉

亮 主要內(nèi)容：

同學(xué)們，近幾年來，不管是城市還是農(nóng)村，經(jīng)常發(fā)生惡狗傷人事件，而傷害的對象主要是中小學(xué)生，因此請同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上一定要注意防范。一是不能去逗，防止傷人；二是要躲，防止被咬傷；三是要告訴家長，如果被咬傷一定要注射狂犬疫苗。下面就狂犬病的一些常識給同學(xué)講一講。

一、什么是狂犬病？

狂犬病又稱恐水病，是由狂犬病毒引起的主要侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的人畜共患的急性傳染病。

二、狂犬病的病毒有幾種類型？ 狂犬病的病毒有兩種類型：

1、從病人及有病的動物中分離的狂犬病毒，具有嗜神經(jīng)、嗜唾液腺的特點(diǎn)，可使人或動物患狂犬病。其癥狀以瘋狂為主，稱為狂躁型狂犬病。

2、從中南美洲的蝙蝠分離出的狂犬病毒，感染了人和動物以后，可以患狂犬病。但其癥狀癱瘓為主。稱為癱瘓型狂犬病。這種病毒的特點(diǎn)是即嗜神經(jīng)，又嗜內(nèi)臟，侵犯力比較弱。但可借空氣傳播，在腦內(nèi)形成內(nèi)基氏小體不典型。

三、狂犬病的傳染源有哪些？

狂犬病的傳染源有兩種。一是患狂犬病的動物及得狂犬病的人；二是帶有狂犬病毒的“健康”狗及動物。

四、狗是狂犬病流行的主要傳染源？

世界各地都有養(yǎng)狗的習(xí)慣，在動物中，狗與人的接觸最為密切。加之狗的流動性大，還具有咬人行為特點(diǎn)，所以狗就成了狂犬病流行中的主要環(huán)節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人被各種動物咬傷患狂犬病的比例為：被子狗咬傷占80.07%，被貓咬傷占9.25%，其它動物如狼、狐等僅占9.68%，其中狗占的比例最高。所以說，狗是最主要的傳染源。

五、狂犬病有哪些傳染方式？

狂犬病有三種傳染方式：一是被狗或其它動物咬傷或抓傷皮膚或被其舔粘膜而感染。狂犬病毒通過傷口和粘膜侵入神經(jīng)而發(fā)病。這是主要的傳染方式。二是宰殺或剝皮當(dāng)中不慎刺傷手部感染發(fā)病。三是經(jīng)消化道感染。得狂犬病死的動物，被埋入地下，冬天被凍，被野狗或其它動物扒出，將肉吃掉，感染而得狂犬病。

六、什么叫潛伏期？狂犬病的潛伏期有多長？

任何傳染病被細(xì)菌或病毒感染后，都要經(jīng)過一段時間才發(fā)病，這段時間就叫潛伏期。

狂犬病的潛伏期波動最大，可從6天、12天到1年或5年以上，最短的6天最長的可達(dá)10年，甚至還有極特殊的長達(dá)30年至40年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有84.4%的病例潛伏期為12——99天。

七、狂犬病有哪些癥狀？ 狂犬病的癥狀可分為：前驅(qū)期、狂躁期、麻痹期三個階段。

前驅(qū)期：發(fā)病初，小兒常頭痛、不安，有恐懼感等神經(jīng)性癥狀，也可出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀。體溫高，達(dá)37.5——38℃。患兒的性格或行為可發(fā)生改變，如情緒低落，抑郁和不安，有的易發(fā)怒。被咬傷的部位發(fā)紅，傷口周圍有刺痛或麻木，有腫脹，伴隨有蟻?zhàn)吒泻蛷?qiáng)烈搔癢。傷口的變化是狂犬病的重要鑒別，對早期診斷有很大幫助。進(jìn)一步可出現(xiàn)喉部緊迫感，厭食，并有吞咽困難癥狀出現(xiàn)。此時一般為1——3天，有時可為7天。

狂躁期：又稱興奮期，可出現(xiàn)狂犬病人具有的獨(dú)特癥狀，如恐水、陣發(fā)性的狂躁和流涎，發(fā)作病人想飲水時，便引起咽部的劇烈痙攣，呼吸也困難，十分痛苦。以后每當(dāng)看到水或聽到水聲，甚至想到水，都可引起反射性發(fā)作，所以又稱“恐水病”。咽部痙攣亦可擴(kuò)散到呼吸肌，呼吸困難，病人可出現(xiàn)發(fā)紺現(xiàn)象，亦可見瞳孔散大。發(fā)作間歇期間病人意識清楚，隨著陣發(fā)性痙攣加劇，病人時時出現(xiàn)狂躁行為。由交感神經(jīng)興奮，病人出現(xiàn)大汗及流涎，加上嘔吐及進(jìn)食時水的障礙，很快即出現(xiàn)脫水。體溫高達(dá)39——40℃，此期經(jīng)過1——3天。

麻痹期：病人渡過狂躁期轉(zhuǎn)狂躁為安靜，痙攣逐漸停止，反應(yīng)遲鈍，還可少量進(jìn)食，一般家人常以為病情好轉(zhuǎn)，實(shí)際很快出現(xiàn)腦神經(jīng)與四肢神經(jīng)麻痹，終因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。此期較短，一般為15——20小時。

八、怎樣預(yù)防狂犬病？

要想不得狂犬病，要做到下列幾點(diǎn)：

1、要加強(qiáng)宣傳，要使得每個家長，特別要告訴兒童，狂犬病的危害性。要增加預(yù)防狂犬病的知識，特別要教育孩子，尤其幼兒要看管好，不要和狗玩或挑逗狗，不要和狗接觸。沒有發(fā)瘋、看似健康的狗和小動物，都有攜帶狂犬病毒的可能。小兒的抵抗力弱，容易被狗撲倒，咬傷頭部和上肢，其發(fā)病率最高，最危險。

2、狗是狂犬病的主要傳染源，發(fā)現(xiàn)瘋狗一定要堅(jiān)決捕獲隔離或捕殺埋掉。養(yǎng)狗的人一定按規(guī)定將狗上鎖看管好，以防感染和傷人。并要定期給狗進(jìn)行獸用疫苗注射。

3、被咬傷后，要及時到醫(yī)院處理。因?yàn)閭谑遣《厩秩氲拈T戶。處理好后可直接防止感染，或可延長潛伏期。

4、被咬傷后或處理完后要及時注射狂犬疫苗。因?yàn)橐坏┌l(fā)病，就沒有方法救治，疫苗要全程按規(guī)定注射完，這是防止發(fā)生狂犬病最有效的方法。

九、被瘋動物咬傷了有幾種預(yù)防辦法？

有三種預(yù)防辦法，傷口及時、徹底的清洗，免疫血清的使用，疫苗接種列為“三大步驟”。其重要性各占三分之一，是缺一不可的。實(shí)際工作中，往往容易忽視的是傷口處理，其次是血清。

十、被瘋動物咬傷的傷口怎樣處置？為了防止瘋動物唾沫中的狂犬病毒沾染傷口，進(jìn)入機(jī)體造成感染，提倡用肥皂水反復(fù)洗滌傷口，并壓擠出血；也可用其它消毒液，如40%——70%酒精或醋、白酒洗滌，或直接用水大量沖洗傷口。

同學(xué)們，你們在上學(xué)、放學(xué)的路上一定要加強(qiáng)防范，防止被狗咬傷，我們更應(yīng)該說服家長主動配合政府組織的滅犬工作和對狗的疫苗注射工作，確保你、你的家人和別人不被狗咬傷。

第二篇：預(yù)防狂犬病教案

預(yù)防狂犬病教案

六年級一班葉馮蓮

一、教學(xué)目的通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握狂犬病的傳播途徑及預(yù)防方法，并了解狂犬病的臨床表現(xiàn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：預(yù)防狂犬病的方法及關(guān)鍵措施。

難點(diǎn)：狂犬病是怎樣傳播的？

三、教學(xué)過程

1、調(diào)查：哪些學(xué)生家養(yǎng)有小動物？

2、了解養(yǎng)小動物存在的危險在哪嗎？

3、導(dǎo)入：預(yù)防狂犬病

4、學(xué)生分組說說小動物存在哪些危險。

5、請小組長介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補(bǔ)充

狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性傳染病，多見于狗、貓、狼等肉食動物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。

狂犬病的主要傳染源是病犬，病毒主要存在于這些病犬的唾液中，在發(fā)病前數(shù)天已具有傳染性。如被病犬咬傷或抓傷，病毒就會通過被咬傷口侵入體內(nèi)，也可是有病毒的唾液碰到了原來沒有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有傳染性。

6、師介紹狂犬病的臨床表現(xiàn)

發(fā)病早期會出現(xiàn)低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺，四肢還會有螞蟻爬的感覺。

早期過后人會進(jìn)入一個高度興奮狀態(tài)，出現(xiàn)恐懼不安，對聲音、光線、風(fēng)、水等刺激非常敏感，喉部發(fā)緊，吞咽困難，恐水、怕風(fēng)、多汗、流口水等現(xiàn)象。其中以恐水癥最典型，病人在非常渴的情況下也不敢飲水，因?yàn)橐豢匆娝蛘呗牭剿暽踔撂岬剿侄紩鹧屎聿繃?yán)重的痙攣，進(jìn)而不敢碰水及飲水。嚴(yán)重的會出現(xiàn)精神失常，幻視幻聽，沖撞嚎叫等狀況。這樣的興奮期一般會持續(xù)1~3天。

興奮期一過，人會慢慢的安靜下來，痙攣發(fā)作也會停止，但是會出現(xiàn)全身癱瘓的現(xiàn)象，呼吸開始變?nèi)醪⑶覜]有規(guī)律，血壓下降，昏迷，最后因?yàn)楹粑h(huán)衰竭而死亡。

7、如果不慎被小動物咬傷或抓傷，我們應(yīng)該怎么辦？急時到醫(yī)院處理傷口，并接收狂犬疫苗的接種

8、教師補(bǔ)充介紹預(yù)防措施

最好不要養(yǎng)小動物，如果有必要養(yǎng)就要給小動物定期打預(yù)防針

注意傳染源，對發(fā)病的小動物要馬上打死并且以火燒或者深埋的方式進(jìn)行處理，切記不能剝皮甚至進(jìn)食

在被病犬咬傷、皮膚傷口被病犬唾液感染、皮膚傷口被狂犬病人的唾液感染，一定要到醫(yī)院接種狂犬病疫苗

在被咬傷的時候，要立即擠壓傷口進(jìn)行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬不要縫合或者包扎，最后及時到醫(yī)院接種狂犬疫苗。

第三篇：狂犬病預(yù)防知識.doc

狂犬病防治知識

1.什么是狂犬病？

狂犬病又叫瘋狗病或恐水癥，是由狂犬病病毒引起的人獸共患急性傳染病。狂犬病主要影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，人得了狂犬病后的特征性臨床表現(xiàn)為恐水、畏光、吞咽困難、狂躁等，最后死于呼吸、循環(huán)和全身衰竭。人一旦發(fā)病，目前尚沒有有效的臨床治療方法，幾乎100%死亡，病死率是所有傳染病中最高的。

2.狂犬病是怎么感染的？

研究表明，幾乎所有的溫血動物都可以感染狂犬病病毒，但最主要的為犬科和貓科動物，以及某些嚙齒類動物和翼手類動物。感染了狂犬病病毒的動物咬傷、抓傷人，或舔了人的粘膜及破損的皮膚都可能導(dǎo)致狂犬病病毒的傳播。但病毒不能通過完整的皮膚侵入機(jī)體。此外，國際上也有經(jīng)角膜、腎臟、肝臟等器官的移植而感染狂犬病的報(bào)道。

3.狂犬病是怎么發(fā)病的？

狂犬病毒自皮膚或粘膜破損處侵入人體后：在傷口局部可短暫停留或小量增殖，再侵入近處的末梢神經(jīng)；病毒沿末梢神經(jīng)向中樞神經(jīng)作向心性擴(kuò)展，至脊髓的背根神經(jīng)節(jié)再大量繁殖，入侵脊髓并很快到達(dá)腦部；病毒在腦部大量復(fù)制后從中樞神經(jīng)向周圍神經(jīng)擴(kuò)展，侵入神經(jīng)支配的各器官組織，尤以唾液、舌部味蕾、嗅神經(jīng)上皮等處病毒量較多。由于迷走神經(jīng)、舌咽及舌下腦神經(jīng)核受損，致吞咽肌及呼吸肌痙攣，出現(xiàn)恐水、吞咽和呼吸困難。交感神經(jīng)受累時出現(xiàn)唾液分泌和出汗增多。迷走神經(jīng)節(jié)、交感神經(jīng)節(jié)受損時，可引起病人心血管功能紊亂或猝死。

4.狂犬病的潛伏期有多久？

人從被帶毒動物咬傷而感染狂犬病病毒到發(fā)病的時間被稱為潛伏期，潛伏期的長短受多種因素的影響（比如傷口嚴(yán)重程度及其距頭面部的遠(yuǎn)近、感染病毒的數(shù)量和病毒的毒力等）。人狂犬病潛伏期長短不一，大多數(shù)病例的潛伏期為半年以內(nèi)，一般為一個月至三個月。目前尚無明確證據(jù)表明狂犬病的潛伏期可達(dá)數(shù)十年。

5、如何預(yù)防狂犬病？

狂犬病的預(yù)防主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑和接種疫苗等幾個步驟。控制傳染源主要是家養(yǎng)犬免疫、消滅流浪犬以及對可疑病犬和貓的捕殺。對家養(yǎng)犬進(jìn)行登記，給予預(yù)防接種。對狂犬、狂貓應(yīng)立即擊斃，以免傷人。咬過人的家犬、家貓等應(yīng)設(shè)法捕獲隔離10天。病死動物應(yīng)焚燒或深埋，不可剝皮食肉。一旦被動物咬傷或抓傷，一定要盡快正確清洗傷口，應(yīng)用狂犬免疫制劑，防止發(fā)病。崇明犬咬傷門診：崇明中心醫(yī)院、廟鎮(zhèn)人民醫(yī)院、堡鎮(zhèn)人民醫(yī)院

6、如何處理傷口？

（1）被咬后立即擠壓傷口排去帶毒液的污血或用火罐撥毒，但絕不能用嘴去吸傷口處的污血。（2）用20%的肥皂水或1%的新潔爾滅徹底清洗，繼用2%－3%碘酒或75%酒精局部消毒。（3）局部傷口原則上不縫合、不包扎、不涂軟膏、不用粉劑以利傷口排毒，如傷及頭面部，或傷口大且深，傷及大血管需要縫合包扎時，應(yīng)以不妨礙引流，保證充分沖洗和消毒為前提，做抗血清處理后即可縫合。（4）可同時使用破傷風(fēng)抗毒素和其他抗感染處理以控制狂犬病以外的其他感染，但注射部位應(yīng)與抗狂犬病毒血清和狂犬疫苗的注射部位錯開。

第四篇：狂犬病預(yù)防工作匯報(bào)

六峰初中狂犬病預(yù)防工作匯報(bào)

為了認(rèn)真做好我校狂犬病預(yù)防工作，確保全校師生的身心健康，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)穩(wěn)定秩序，根據(jù)學(xué)區(qū)狂犬病預(yù)防工作會議精神，我校11月5日立即召開了全校教師會議，安排部署了我校狂犬病預(yù)防工作，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、高度重視，納入學(xué)校管理。

狂犬病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫平（校長）

組員：王積齡王虎林王玨馮祥義徐博張俠明及所有班主任

組長制定好宣傳布置工作，全體組員做好學(xué)生的教育和突發(fā)事件的處理工作，使工作有人管，有專人負(fù)責(zé)并作為學(xué)校安全工作大力來抓。

二、廣泛宣傳，人人皆知。

1.11月8日利用晨會時間向全體師生宣傳“狂犬病對人體健康的危害”和怎樣做好“狂犬病的預(yù)防措施”，讓師生明白狂犬病預(yù)防的重要性，以及會帶來的嚴(yán)重后果。并且要求學(xué)生回家給親人和鄰居進(jìn)行宣傳同時散發(fā)狂犬病預(yù)防知識手冊。

2.通過周會課進(jìn)一步講解狂犬病的相關(guān)知識，將狂犬病的預(yù)防知識作為必須講解的內(nèi)容，使學(xué)生了解狂犬病預(yù)防知識，掌握了預(yù)防措施。

3.在學(xué)校宣傳欄各班教室各辦公室張貼狂犬病的預(yù)防知識宣傳單，加強(qiáng)宣傳氛圍。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)責(zé)任，校園內(nèi)不準(zhǔn)養(yǎng)犬，禁止流浪犬進(jìn)入校園。學(xué)校在狂犬病預(yù)防工作中有計(jì)劃，并有效的實(shí)施，讓預(yù)防工作落實(shí)到實(shí)處。通過不同形式的宣傳，大大提高了師生的預(yù)防意識，做好了狂犬病的預(yù)防工作，從而讓師生遠(yuǎn)離狂犬病，確保校園安全。

六峰初級中學(xué) 2013年11月19日

狂犬病預(yù)防工作匯報(bào)

六峰初級中學(xué)

2013年11月19日

第五篇：預(yù)防狂犬病教案

預(yù)防狂犬病教案

教師目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病。

2使學(xué)生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生瞭解狂犬病的一般癥狀。

教學(xué)難點(diǎn)：瞭解狂犬病的一般癥狀。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、導(dǎo)入新課

誰聽說過有人被狗咬傷的事情？

（介紹一兩則報(bào)紙上投訴被狗咬傷的報(bào)導(dǎo)）被狗咬傷的事時有發(fā)生，而且常會引起大家的反感，這是為什麼？

二、學(xué)習(xí)新課

1、大家可能都知道，被瘋狗咬了才會得一種病，叫什麼病？這種病嚴(yán)重嗎？

2這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種病？

3、大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。（介紹某人感染後的狀況以及發(fā)作後死亡的勢力，幫助學(xué)生瞭解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險、非常可怕的事情，必須引起我們的高度警惕，那麼，怎樣預(yù)防狂犬病呢？

3、第一條說的是什麼？你逗引過狗、貓或別的家畜嗎？家畜再好玩，畢竟是

畜生，避免不了會抓人、咬人。動物園裏有些平時溫順的動物，也會突然發(fā)作傷害遊客。所以，還是不要逗引的好。

4、第二條說的是什麼？回去以後，瞭解一下你家周圍的家犬有沒有飼養(yǎng)證？有沒有注射狂犬疫苗？如果沒有做，要勸他們?nèi)プ觥Ｄ慵已Y如果養(yǎng)了狗，也要做好這些事情。第三條說的是什麼？

5、捕殺無證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的事，小學(xué)生只要反映情況，不能參加。病畜必須捕殺，並且焚燒、深埋，絕對不能食用。最後一條說的是什麼？

6、萬一被家畜咬傷或抓傷，必須立即按照課文上指出的：

一、擠出傷口中的血液；

二、清洗消毒傷口；

三、趕緊到醫(yī)院注射狂犬疫苗。

板 書

5、預(yù)防狂犬病

什麼是狂犬病？ 狂犬病毒

狂犬病毒在哪里？犬貓牛羊……