第一篇：開展“教師職業(yè)道德主題學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，特制定如下實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。

二、方法步驟

（一）宣傳動(dòng)員 提高認(rèn)識(shí)

1、召開全校動(dòng)員大會(huì)。在集中學(xué)習(xí)前利用教職工大會(huì)和周一升旗儀式向全體師生作動(dòng)員講話，講明此次專題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、步驟方法等，提高師生參與的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)做好工作的自覺性和責(zé)任感。

2、氛圍營造。采取懸掛條幅，電子大屏、制作宣傳版面、黑板報(bào)、手抄報(bào)，印發(fā)宣傳材料、倡議書等形式，大張旗鼓地進(jìn)行專題教育活動(dòng)宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（二）組織學(xué)習(xí)深入討論

1、舉辦專題講座、輔導(dǎo)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員、班主任、輔導(dǎo)員、思想政治、歷史教師等有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課教師，成立校內(nèi)宣講團(tuán)，面向全校開展宣講。

2、教職員工集中學(xué)習(xí)教育方式。9月10日下午4:00-8:00以部門、年級組、為單位，有部門負(fù)責(zé)人或年級組長組織集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料；召開座談會(huì)，交流認(rèn)識(shí)、感想，表明立場態(tài)度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；每位教職員工在學(xué)習(xí)結(jié)束后都要撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并安排專門時(shí)間交流，鞏固學(xué)習(xí)成果；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行包干制，具體指導(dǎo)各學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)教育工作，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效。

3、豐富集中教育載體。在學(xué)習(xí)方法上，要改變簡單的念文件、讀報(bào)紙的傳統(tǒng)方式，要在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年級或班級的具體情況，在完成規(guī)定任務(wù)的同時(shí)，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，提高教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

（三）總結(jié)整改 不斷提高

各部門、年級組在集中學(xué)習(xí)教育期間和結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)專題教育活動(dòng)開展情況，整理出開展專題教育活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送專題教育活動(dòng)辦公室，在校園網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)的宣傳，以期相互促進(jìn)，共同提高“教師職業(yè)道德規(guī)范”專題教育工作水平和質(zhì)量。

三、工作要求

各部門、年級組務(wù)必高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保專題教育活動(dòng)取得明顯成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識(shí)

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，確保落實(shí)。

（三）建章立制，鞏固成效。

針對專題教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，結(jié)合本部門、年級組實(shí)際，進(jìn)一步整改和完善，并積極探索新的教育活動(dòng)方法。

注：

1、各部門、年級組9月20日將工作安排交辦公室陳疆處

2、各部門、年級組每天將學(xué)習(xí)過程的圖片，簡報(bào)及時(shí)交辦公室陳疆處。

3、各部門、年級組9月25日前將活動(dòng)總結(jié)交辦公室陳疆處。

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月10日

五、學(xué)習(xí)材料：辦公室提供

附件1：

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 王國臣、梅軍

成 員： 錢衛(wèi)軍、艾克熱木、魯俊梅、陳疆、謝斌、龍吉祖、崔柳明、高曉倩、高成綱、海麗比努爾、阿里木江，各年級組長及班主任

職 責(zé)：負(fù)責(zé)對開展專題教育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，并改進(jìn)教育方法和手段，確保此次教育活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：陳疆

成 員：王芹、王若溪、趙韜、邢鵬、高曉倩、劉霞、張英、蘇慶、李斌、姜海軍、阿不都蘇、劉淑芳

職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料的印發(fā)，學(xué)習(xí)過程中的攝影照相、宣傳報(bào)道，資料的收集、整理，專題教育活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)材料等。校內(nèi)宣講團(tuán) 組長：鄧向華

成員：初一（韓芳、任文穎、張麗玲），初二（黃洪榮、符姝），初三（吳巧俊、蔡曉梅）、高一（李梅英、王華遠(yuǎn)）、高二（李莉華、海尼帕），高三（李新睿、王智遠(yuǎn)），行政教輔工勤（高曉倩），教技組（鄧向華），體英美（王秋實(shí)）

職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真宣講。

附件2：

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分

工方案

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo) 召集人 聯(lián)系點(diǎn) 學(xué)習(xí)地點(diǎn) 錢衛(wèi)軍、高曉倩、阿錢亮亮、李宗初一年級 正志摟會(huì)議室

里木江

艾克熱木、龍吉祖

梅軍、陳疆

魯俊梅、海麗比努爾 謝斌、高成綱 王國臣

崔柳明

魯俊梅 錢衛(wèi)軍

科 馬郁

魏民

王萍 王藝軍 擺文新

王芹

劉淑芳 岑新珍

初二年級

初三年級

高一年級 高二年級 高三年級

行政教輔工勤

體英美組 教技組

勵(lì)志樓一樓會(huì)議室

勵(lì)志樓二樓會(huì)議室

微格教室1 微格教室2 凌志樓五樓會(huì)議室

凌志樓二樓會(huì)議室 體音美辦公室 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1

第二篇：開展“教師職業(yè)道德主題學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”

專題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，特制定如下實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。

二、方法步驟

（一）宣傳動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)

1、召開全校動(dòng)員大會(huì)。在集中學(xué)習(xí)前利用教職工大會(huì)和周一升旗儀式向全體師生作動(dòng)員講話，講明此次專題教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、步驟方法等，提高師生參與的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)做好工作的自覺性和責(zé)任感。

2、氛圍營造。采取懸掛條幅，電子大屏、制作宣傳版面、黑板報(bào)、手抄報(bào)，印發(fā)宣傳材料、倡議書等形式，大張旗鼓地進(jìn)行專題教育活動(dòng)宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（二）組織學(xué)習(xí)深入討論

1、舉辦專題講座、輔導(dǎo)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員、班主任、輔導(dǎo)員、思想政治、歷史教師等有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課教師，成立校內(nèi)宣講團(tuán)，面向全校開展宣講。

2、教職員工集中學(xué)習(xí)教育方式。9月10日下午4:00-8:00以部門、年級組、為單位，有部門負(fù)責(zé)人或年級組長組織集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料；召開座談會(huì)，交流認(rèn)識(shí)、感想，表明立場態(tài)度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；每位教職員工在學(xué)習(xí)結(jié)束后都要撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并安排專門時(shí)間交流，鞏固學(xué)習(xí)成果；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行包干制，具體指導(dǎo)各學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)教育工作，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效。

3、豐富集中教育載體。在學(xué)習(xí)方法上，要改變簡單的念文件、讀報(bào)紙的傳統(tǒng)方式，要在集中學(xué)習(xí)有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年級或班級的具體情況，在完成規(guī)定任務(wù)的同時(shí)，創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，提高教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

（三）總結(jié)整改不斷提高

各部門、年級組在集中學(xué)習(xí)教育期間和結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)專題教育活動(dòng)開展情況，整理出開展專題教育活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送專題教育活動(dòng)辦公室，在校園網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)的宣傳，以期相互促進(jìn)，共同提高“教師職業(yè)道德規(guī)范”專題教育工作水平和質(zhì)量。

三、工作要求

各部門、年級組務(wù)必高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保專題教育活動(dòng)取得明顯成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，確保落實(shí)。

（三）建章立制，鞏固成效。

針對專題教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，結(jié)合本部門、年級組實(shí)際，進(jìn)一步整改和完善，并積極探索新的教育活動(dòng)方法。

注：

1、各部門、年級組9月20日將工作安排交辦公室陳疆處

2、各部門、年級組每天將學(xué)習(xí)過程的圖片，簡報(bào)及時(shí)交辦公

室陳疆處。

3、各部門、年級組9月25日前將活動(dòng)總結(jié)交辦公室陳疆處。

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月10日

五、學(xué)習(xí)材料：辦公室提供

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 王國臣、梅軍

成員： 錢衛(wèi)軍、艾克熱木、魯俊梅、陳疆、謝斌、龍吉祖、崔柳明、高曉倩、高成綱、海麗比努爾、阿里木江，各年級組長及班主任

職 責(zé)：負(fù)責(zé)對開展專題教育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，并改進(jìn)教育方法和手段，確保此次教育活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主任：陳疆

成員：王芹、王若溪、趙韜、邢鵬、高曉倩、劉霞、張英、蘇慶、李斌、姜海軍、阿不都蘇、劉淑芳

職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)材料的印發(fā)，學(xué)習(xí)過程中的攝影照相、宣傳報(bào)道，資料的收集、整理，專題教育活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)材料等。校內(nèi)宣講團(tuán) 組長：鄧向華

成員：初一（韓芳、任文穎、張麗玲），初二（黃洪榮、符姝），初三（吳巧俊、蔡曉梅）、高一（李梅英、王華遠(yuǎn)）、高二（李莉華、海尼帕），高三（李新睿、王智遠(yuǎn)），行政教輔工勤（高曉倩），教技組（鄧向華），體英美（王秋實(shí)）

職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真宣講。

克拉瑪依市第五中學(xué)開展“教師職業(yè)道德”專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分

工方案

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo) 召集人 聯(lián)系點(diǎn) 學(xué)習(xí)地點(diǎn) 錢衛(wèi)軍、高曉倩、阿錢亮亮、李宗初一年級 正志摟會(huì)議室

里木江

艾克熱木、龍吉祖

梅軍、陳疆

魯俊梅、海麗比努爾 謝斌、高成綱 王國臣

崔柳明

魯俊梅 錢衛(wèi)軍

科 馬郁

魏民

王萍 王藝軍 擺文新

王芹

劉淑芳 岑新珍

初二年級

初三年級

高一年級 高二年級 高三年級

行政教輔工勤

體英美組 教技組

勵(lì)志樓一樓會(huì)議室

勵(lì)志樓二樓會(huì)議室

微格教室1 微格教室2 凌志樓五樓會(huì)議室

凌志樓二樓會(huì)議室 體音美辦公室 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1

第三篇：道里區(qū)教育局開展教師職業(yè)道德承諾活動(dòng)方案

道里區(qū)教育局開展教師 職業(yè)道德承諾活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，把“道里區(qū)教育系統(tǒng)黨、政工作會(huì)議”精神落到實(shí)處，創(chuàng)建全市教育先行示范區(qū)，區(qū)教育局決定從2009年3月開始，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展“教師職業(yè)道德承諾”主題活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建全市教育先行示范區(qū)為契機(jī)，結(jié)合“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”，開展“教師職業(yè)道德承諾”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，成為辦好人民滿意教育的自覺實(shí)踐者。

二、活動(dòng)目標(biāo)

在學(xué)生、家長、同行、社會(huì)的監(jiān)督下，在教師踐行師德承諾的過程中，進(jìn)一步營造“教師敬業(yè)愛生、學(xué)生親師樂學(xué)”的和諧教育氛圍；關(guān)注教師心理健康和專業(yè)化成長，為教師全面發(fā)展搭建平臺(tái)；完善師德評價(jià)體系，樹立師德優(yōu)秀典型，普遍提高廣大教師的職業(yè)道德水平。

三、活動(dòng)內(nèi)容和步驟

“教師職業(yè)道德承諾”主題活動(dòng)從3月份開始，12月未結(jié)束。

聯(lián)系典型學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的模范人物，彰顯普通教師的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鮮活性。

2、理解師德新內(nèi)涵

《規(guī)范》立足于新時(shí)期教育改革發(fā)展的總體形勢，賦予了教師職業(yè)道德新的時(shí)代內(nèi)涵?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀師德傳統(tǒng)與時(shí)代要求的高度結(jié)合，在遵循以往經(jīng)驗(yàn)和反映教師職業(yè)道德本質(zhì)基本內(nèi)涵的同時(shí)，又充分考慮了新時(shí)期教育發(fā)展對師德提出的新要求；《規(guī)范》涵蓋了教師職業(yè)行為的方方面面，針對教師職業(yè)特點(diǎn)做出了系統(tǒng)性的規(guī)定，并結(jié)合時(shí)代需要提出了若干新要求，如“樹立終身學(xué)習(xí)理念”、“自覺抵制有償家教”等；《規(guī)范》著眼于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，堅(jiān)持以人為本原則，體現(xiàn)出對學(xué)生高度的人文關(guān)懷，如“對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)”“保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益”等；《規(guī)范》以正面倡導(dǎo)為主，同時(shí)提出了一些約束性要求，增強(qiáng)了可操作性，指向具體，是非明了。學(xué)習(xí)過程中要引導(dǎo)教師深刻理解《規(guī)范》的這些精神實(shí)質(zhì)。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式

各單位要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)《規(guī)范》的形式，通過專家講座、典型引領(lǐng)、論壇、教育敘事、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，聯(lián)系實(shí)際，針對師德建設(shè)中重要的和群眾反映強(qiáng)烈的問題廣泛開展研討。重點(diǎn)研討在課程改革的背景下如何貫徹落實(shí)《規(guī)范》的問題，各校要開展“每月一案、舉案明理”師德案例分析活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)上交流與研討。通過典型個(gè)案的引領(lǐng)與剖析，適時(shí)開展有針對性和實(shí)效性的師德實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“辦好人民滿意教育” 的主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手，發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題。逐步培養(yǎng)起教師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣、勤奮進(jìn)取的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，辦人民滿意的教育。

各學(xué)校在開展“每月一案、舉案明理”師德案例分析活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)《規(guī)范》作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期師德建設(shè)的重要內(nèi)容。為了加深理解，對照查擺，每位教師要在6月末總結(jié)個(gè)人三個(gè)月以來的師德承諾情況，找出自身存在的問題，改進(jìn)承諾內(nèi)容。在9月份開學(xué)初，各單位要進(jìn)行第二次教師個(gè)人師德承諾。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的監(jiān)督與反饋

各學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大師德監(jiān)督與反饋的渠道，設(shè)立舉報(bào)信箱和校長接待日，公布師德舉報(bào)電話，學(xué)校要成立師德監(jiān)督委員會(huì)，聘請家長、人大代表、政協(xié)委員為學(xué)校師德監(jiān)督員，形成社會(huì)、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，建全日常監(jiān)督機(jī)制。

4、弘揚(yáng)優(yōu)秀的師表風(fēng)范

在活動(dòng)中，各校要充分挖掘、樹立學(xué)習(xí)身邊的典型人物

評議、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評定相結(jié)合，對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定，將師德評定情況與評優(yōu)、定職、晉級等掛鉤，并將測評結(jié)果裝入教師個(gè)人師德檔案。各單位要于12月末將“師德承諾活動(dòng)”總結(jié)上交人事科。

區(qū)教育局將深入各校檢查視導(dǎo)“師德承諾活動(dòng)”的開展情況、師德建檔情況，并依據(jù)《師德建設(shè)工作評估細(xì)則》對各學(xué)校進(jìn)行師德建設(shè)評估。同時(shí)，區(qū)教育局要在評估、視導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)典型學(xué)校和典型個(gè)人，推廣典型、宣傳典型。

四、組織機(jī)構(gòu)

為組織好此次活動(dòng)，道里區(qū)教育局成立了“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組 長：張玉華、張秀芬

副組長：孫永波、郝淑芳、王冬華

成 員：徐基才、張洪艷、王濱、王萍、李榮及 “道里區(qū)開展教師職業(yè)道德承諾活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)“師德承諾活動(dòng)”的具體實(shí)施。辦公室設(shè)在區(qū)教育局人事科。

五、活動(dòng)要求

1、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，抓重點(diǎn)、促全面、求突破，做到“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新。

2、從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新做法，培養(yǎng)樹立新典型，采取多種形式廣泛宣傳，8-

第四篇：教師職業(yè)道德演講比賽活動(dòng)方案

“立德樹人，做人民滿意的教師”

師德演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面的感人事跡；講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實(shí)感，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立師德演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張寶棠（中心校長）

副組長：孟志泉（德育專干），負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負(fù)責(zé)演講比賽活動(dòng)的初賽及參加決賽人員的推選工作。

三、活動(dòng)安排

1、理論學(xué)習(xí)（11月10日—11月30日）

各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。

2、組織初賽，推選參賽人員（12月1日——12月20日）各校必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織初賽，推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人，共計(jì)13人。各校務(wù)于12月22日上午8點(diǎn)將參賽教師名單報(bào)中心校，并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。（注：參賽演講稿用a4打印紙打印，標(biāo)題用2號(hào)宋體，正文用4號(hào)仿宋，第一頁左上角用5號(hào)楷體注明“段純鎮(zhèn)師德演講比賽演講稿”字樣，演講稿各校校長須親自審校，保證質(zhì)量。）

3、決賽（12月30日）

集中展示、精彩演講、現(xiàn)場評分、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、演講主題

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內(nèi)容

1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。

3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。

六、演講要求

1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。

2、要求：主題明確，語言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力；外表整齊，整體形象良好。

3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在3到5分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情量分。演講時(shí)不作自我介紹。

七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)及參賽人員：

1、時(shí)間：2014年12月30日(周二）上午9：00

2、地點(diǎn)：段純小學(xué)會(huì)議室

3、參加人員（56人）：局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人

段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人

水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人

4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏

5、評分核算：劉建鵬

6、會(huì)場布置：陳 鑫

7、主持：高 麗

8、音響：徐小冬

注：各校校長、政教主任必須參加。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、中心校人員擔(dān)任評委，對參賽選手進(jìn)行評定。

2、評分采取百分制，分別從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會(huì)場效果五方面進(jìn)行評定（評分表附后）。

3、評分去掉1個(gè)最高分、去掉1個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算；得分保留2位小數(shù)，如得分相同，按3位小數(shù)進(jìn)行排名。

4、本次演講比賽通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)（萬年歷）、二等獎(jiǎng)（護(hù)眼臺(tái)燈）、三等獎(jiǎng)（16g優(yōu)盤）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（精裝筆記本）。

6、榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證，并在評選各級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。學(xué)校在考核、績效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。

段純鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年11月

“立德樹人，做人民滿意的教師”

師德演講比賽活動(dòng)程序

一、8:50參賽人員到齊，賽前抽簽

二、9:00宣布活動(dòng)開始

三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）每位參賽教師演講完畢，評委現(xiàn)場打分亮分；下一位教師演講完畢，公布上一位演講教師的得分。

四、10:20——10:30核算，得分排名，評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)

五、10:30——10:50頒獎(jiǎng)

六、鎮(zhèn)中心校長講話

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

八、縣政教股領(lǐng)導(dǎo)講話

九、活動(dòng)總結(jié)

十、活動(dòng)結(jié)束

段純鎮(zhèn)中心學(xué)校師德演講比賽 評

分

標(biāo)

準(zhǔn) 篇二：師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

韓崗鎮(zhèn)中學(xué)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案:

一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：楊 斌

副組長：馬振興

成 員：彭延煥 張慶君 丁仰良 于 哲 張憲國

三、活動(dòng)程序

1、校長齊忠講話。

2、組長楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序。

3、進(jìn)行演講比賽（共九位選手）

4、副校長田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

四、演講主題

“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”

五、演講內(nèi)容

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

六、參賽對象

全校所有教師均可報(bào)名參加比賽。

七、比賽時(shí)間

2012年10月15日上午。

八、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各若干名。

十、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿分為100分。

（一）演講內(nèi)容（35分）1．演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）

2．材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（5分）4．文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）1．演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2．演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）3．語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動(dòng)要求：

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。2.各教師于10月13日前上交演講材料。2012 韓崗鎮(zhèn)中學(xué) 年10月5日篇三：師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

赫章縣幼兒園

“師德師風(fēng)”演講比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，根據(jù)《赫章縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治年活動(dòng)方案》（赫教〔2014〕155號(hào)）文件精神及《赫章縣幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治年活動(dòng)方案》的安排，我園決定于11月8日舉行“師德師風(fēng)演講比賽”活動(dòng)。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：立德樹人，做人民滿意的好老師

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月8日

三、比賽地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

四、參賽對象： 35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報(bào)名參加（自愿報(bào)名的老師，請?jiān)诒荣惽耙粋€(gè)周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時(shí)間，不再受理。

五、組織分工

為確保本次活動(dòng)圓滿成功舉行，現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進(jìn)行分工如下。

組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定：朱家湘 岳寶玉

評 委（共七人）：

陳瓊、程國慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持：殷莉

統(tǒng)分： 秦保萍 李志春 劉彧

攝影、攝像：吳愛國 楊芳

后勤保障：李秀妹 陶平林 羅春

場地布置、音響調(diào)控：肖剛 樊果 安保：況文信

證書制作：吳愛國

六、活動(dòng)要求：

1、演講內(nèi)容：要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，題目自擬。

2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時(shí)間為5—8分鐘，不少于5分鐘。（超時(shí)或時(shí)間太短均要酌情扣分）

3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。

4、活動(dòng)貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個(gè)人不得棄權(quán)或罷賽。

七、比賽程序

1、按抽簽先后順序進(jìn)行比賽。時(shí)間：11月8日（周六)上午8：00——12:00

2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)

（采用100分制，評委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評分為80分。）

（一）主題（30分）

1、主題鮮明，思想性強(qiáng)（15分）

2、聯(lián)系實(shí)際，貼近工作和生活（9分）

3、層次清楚，邏輯性強(qiáng)（6分）

（二）語言表達(dá)（30分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

2、語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明（5分）

3、抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力（8分）

4、表達(dá)流暢，口齒清晰（7分）

（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）

1、富有激情，感染力強(qiáng)（10分）

2、精神飽滿，聲情并貌（10分）

3、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）

4、肢體語言使用恰當(dāng)（5分）

（四）演講效果（10分）

1、演講富有感染力，觀眾反應(yīng)好（6分）

2、時(shí)間掌握好（4分）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金300.00元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金260.00元），三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金200.00元）。前三等獎(jiǎng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書。

十、其他事項(xiàng)

所有評委及工作人員在比賽當(dāng)天必須按時(shí)到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，否則按曠工處理。

附表1：評分標(biāo)準(zhǔn)

附表2：評分表

附表3：選手得分表

二0一四年十月二十日篇四：杉木小學(xué)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

杉木小學(xué)師德師風(fēng)演講

比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校舉行師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

主持人：劉永強(qiáng)

評 委：白清波 王連波 嚴(yán)小波 隆君賢 董書生 董瑜友

陳君華 顧位星 陳君祥 冉文林 余開堯 劉碧賢 黃守坤

統(tǒng) 分：劉生茂

攝 影：劉 敏

三、演講主題

“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)我校教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

五、參賽對象

全校所有教師參加比賽，學(xué)校推薦一名代表參加隆興鎮(zhèn)師德師風(fēng)演講比賽。

六、比賽時(shí)間 2012年4月３日上午三節(jié)課后，（如補(bǔ)清明節(jié)放假時(shí)間則提前為：2012年4月１日上午三節(jié)課后）

七、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，不足時(shí)或超時(shí)1分鐘扣分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng) １名，并推薦到隆興鎮(zhèn)參加師德師風(fēng)演講比賽。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、熟練程度、演講時(shí)間五個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿分為100分。比賽評委全校教師組成。評委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

（一）演講內(nèi)容（40分）1．觀點(diǎn)鮮明，主題深刻、集中，內(nèi)容突出個(gè)人特色，事跡感人，角度新穎、得當(dāng)。（15分）

2．材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(15分)3．事、情、理交融，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。（10分）

（二）演講技巧（30分）1．普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，無錯(cuò)別字現(xiàn)象。（10分）2．語言生動(dòng)，形象，語調(diào)、聲音節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)谋砬檫_(dá)意，富于感情。（15分）3．手勢、表情、動(dòng)作運(yùn)用適當(dāng)，表情自然、大方。（5分）

（三）演講效果（10分）

1、演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育。具有強(qiáng)大的鼓舞性，說服力、感召力、召喚力。（5分）

2、服飾大方、自然，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）

（四）熟練程度（10分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講時(shí)間（10分）

演講時(shí)間不超過8分鐘，超時(shí)延時(shí)扣分（10秒每1分）

十、活動(dòng)要求： 1.杉木小學(xué)全體教師全員參與（包括金西校點(diǎn)全校教師）。2.白清波、劉永強(qiáng)不參與評比推薦。

第五篇：學(xué)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德

尼勒克縣第一小學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體措施

師德是教師最重要的因素，師德水平的高低也是衡量一所學(xué)校優(yōu)良與否的重要標(biāo)志，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深刻學(xué)習(xí)落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范，我校特制定下列具體措施。

一、成立學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定學(xué)習(xí)時(shí)間，完善規(guī)章制度，檢查學(xué)習(xí)筆記，明確目標(biāo)

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、采取等多種形式組織教師深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》。通過扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高職業(yè)素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。使我校教師對新《規(guī)范》積極認(rèn)同，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施。

三、開展生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)要改進(jìn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)時(shí)代感和時(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近生活。從實(shí)際出發(fā)了解他的真正含義。

四、在學(xué)期末評估中把《規(guī)范》學(xué)習(xí)納入教師考核考評中，把貫徹落實(shí)《規(guī)范》的情況作為教師崗位責(zé)任，年終評優(yōu)、評職稱作為首要考量條件。

定期考核檢查，把師德作為教師資格認(rèn)定和教師聘用的必備條件和重要考察內(nèi)容。

五、要在“實(shí)”字上下功夫，貫徹落實(shí)《規(guī)范》要認(rèn)真，且具體，制定實(shí)實(shí)在在的實(shí)施辦法，形成制度完善機(jī)制，講究實(shí)效，克服形式主義，杜絕麻痹思想，把《規(guī)范》提出的原則要求和主要內(nèi)容，落實(shí)到我校教師的日常工作和學(xué)習(xí)中，促進(jìn)師德建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展。

要加強(qiáng)教師自身建設(shè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從自己做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，自覺踐行師德規(guī)范，把良好的師德風(fēng)尚轉(zhuǎn)化為自覺行為，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。尼勒克縣第一小學(xué)

2011年3月6日