第一篇：法律團(tuán)課小結(jié)

20101192團(tuán)組織生活小結(jié)

團(tuán)支部：20101192 團(tuán)支書：鹿媛媛 記錄者：姜桑桑 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月22日 活動(dòng)地點(diǎn)：H3102 出席人數(shù)：37 缺席人數(shù)：無(wú) 活動(dòng)內(nèi)容： “法律在我心中”團(tuán)課活動(dòng)

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)法律，學(xué)習(xí)法律常識(shí)，運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)利益，特此舉辦了此次法制宣傳活動(dòng)。

首先給同學(xué)們觀看了青少年犯罪實(shí)例，同學(xué)們都略有感觸，發(fā)表了自己對(duì)法律的了解和對(duì)案例的分析，同學(xué)們積極踴躍的參加了關(guān)于法律的知識(shí)問(wèn)答。法律其實(shí)就在我們身邊，我們同學(xué)自導(dǎo)自演了小品《作弊記》，有趣，生動(dòng)的演出讓大家在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了法律，其實(shí)，法律不是我們所想的那么空洞。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)凇胺摄懹浳倚摹钡臋M幅上簽下了自己的名字。時(shí)刻記住法律就在我們身邊，要時(shí)刻遵法，守法。

大學(xué)生要知法守法，在我國(guó)改革開(kāi)放 30周年取得偉大成就之際，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，對(duì)于全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。

孟子說(shuō)：“徒法不足以自行。”紙面上的法律要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就需要人們?nèi)ナ胤āＶ袊?guó)從戊戌變法之后有了現(xiàn)代意義上的法治理念，萌生了現(xiàn)代意義上的守法意識(shí)。康有為、梁?jiǎn)⒊岢隽恕吧衩駲?quán)、爭(zhēng)民主、開(kāi)議院、定憲法”的政治綱領(lǐng)，在2000多年的封建專制主義統(tǒng)治下，第一次把變法的鋒芒指向?qū)Ｖ普w，揭開(kāi)了中國(guó)法治運(yùn)動(dòng)的序幕。民族的前輩為我們開(kāi)了先河，我們必須覓尋巨人的足跡，實(shí)現(xiàn)他們未盡的憧憬。大學(xué)生作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，踐行守法精神，弘揚(yáng)法治理念，服務(wù)科學(xué)發(fā)展是祖國(guó)和平崛起的關(guān)鍵。我們應(yīng)該在日常生活中，把守法作為自己的一種信仰，內(nèi)化為自己的一種精神,不但積極宣傳守法的意義，更要堅(jiān)決同違法的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

總之，我們大學(xué)生必須在懂法的基礎(chǔ)上，作依法治國(guó)方略的積極踐行者。

通過(guò)團(tuán)課，我們對(duì)法律的了解進(jìn)一步加強(qiáng)。我們清楚了何為法，法為何，法德基本特征和要求以及特殊性，我們感受到了法德無(wú)處不在，每個(gè)現(xiàn)實(shí)案例，無(wú)不反映出發(fā)的普遍性，我們了解了部分法律條文的規(guī)定，體會(huì)到了法律的莊重、嚴(yán)肅。當(dāng)然，我們的收獲可能更多，學(xué)法之后，即為懂法，之后便可用法，作為新世紀(jì)的青年，我們必須了解法律，懂得法律，利用法律保護(hù)合法權(quán)利，反對(duì)違法行為。

20101192團(tuán)支部 2010年11月22日

第二篇：法律團(tuán)課小結(jié)

20101192團(tuán)組織生活小結(jié)

團(tuán)支部：20101192團(tuán)支書：鹿媛媛記錄者：姜桑桑

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月22日活動(dòng)地點(diǎn)：H310

2出席人數(shù)：37缺席人數(shù)：無(wú)

活動(dòng)內(nèi)容：“法律在我心中”團(tuán)課活動(dòng)

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)法

律，學(xué)習(xí)法律常識(shí)，運(yùn)用法律的武器保

護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)利益，特此舉

辦了此次法制宣傳活動(dòng)。

首先給同學(xué)們觀看了青少年犯罪實(shí)

例，同學(xué)們都略有感觸，發(fā)表了自己對(duì)

法律的了解和對(duì)案例的分析，同學(xué)們積極踴躍的參加了關(guān)于法律的知識(shí)問(wèn)答。法律其實(shí)就在我們身邊，我們同學(xué)自導(dǎo)自演了小品《作弊記》，有趣，生動(dòng)的演出讓大家在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)了法律，其實(shí)，法律不是我們所想的那么空洞。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)凇胺摄懹浳倚摹钡臋M幅上簽下了自己的名字。時(shí)刻記住法律就在我們身邊，要時(shí)刻遵法，守法。

大學(xué)生要知法守法，在我國(guó)改革開(kāi)放 30周年取得偉大成就之際，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，對(duì)于全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。

孟子說(shuō)：“徒法不足以自行。”紙面上的法律要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就需要人們?nèi)ナ胤āＶ袊?guó)從戊戌變法之后有了現(xiàn)代意義上的法治理念，萌生了現(xiàn)代意義上的守法意識(shí)。康有為、梁?jiǎn)⒊岢隽恕吧衩駲?quán)、爭(zhēng)民主、開(kāi)議院、定憲法”的政治綱領(lǐng)，在2000多年的封建專制主義統(tǒng)治下，第一次把變法的鋒芒指向?qū)Ｖ普w，揭

開(kāi)了中國(guó)法治運(yùn)動(dòng)的序幕。民族的前輩

為我們開(kāi)了先河，我們必須覓尋巨人的足跡，實(shí)現(xiàn)他們未盡的憧憬。大學(xué)生作

為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，踐行守

法精神，弘揚(yáng)法治理念，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

是祖國(guó)和平崛起的關(guān)鍵。我們應(yīng)該在日常生活中，把守法作為自己的一種信仰，內(nèi)化為自己的一種精神,不但積極宣傳守法的意義，更要堅(jiān)決同違法的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

總之，我們大學(xué)生必須在懂法的基礎(chǔ)上，作依法治國(guó)方略的積極踐行者。

通過(guò)團(tuán)課，我們對(duì)法律的了解進(jìn)一步加強(qiáng)。我們清楚了何為法，法為何，法德基本特征和要求以及特殊性，我們感受到了法德無(wú)處不在，每個(gè)現(xiàn)實(shí)案例，無(wú)不反映出發(fā)的普遍性，我們了解了部分法律條文的規(guī)定，體會(huì)到了法律的莊重、嚴(yán)肅。當(dāng)然，我們的收獲可能更多，學(xué)法之后，即為懂法，之后便可用法，作為新世紀(jì)的青年，我們必須了解法律，懂得法律，利用法律保護(hù)合法權(quán)利，反對(duì)違法行為。

20101192團(tuán)支部

2010年11月22日

第三篇：團(tuán)課小結(jié)

通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的

問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)： 歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的十五大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ)；同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗！

第四篇：團(tuán)課小結(jié)

團(tuán)課小結(jié) ——做自己

過(guò)去的事情是無(wú)法挽回的。聰明人對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)的事唯恐應(yīng)付不暇，對(duì)既往的事豈能再去計(jì)較。——培根（英國(guó)）

冬的寒帶走秋的涼爽，意味著一年又要接近了尾聲，更進(jìn)一步說(shuō)明，我大學(xué)的生活，又向前邁進(jìn)一步，時(shí)間在走，我們也隨之而長(zhǎng)大。我想，同樣，不光是身體上，表面一些的變化，更重要的是，長(zhǎng)大，內(nèi)心的成熟，思想的變化。

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)深入貫徹十七大精神的時(shí)刻，十一月十五日，我上了第一次團(tuán)課。課程結(jié)束后，真的使我獲益匪淺。好像正是這樣的一堂課，使我找到，不，應(yīng)該說(shuō)是確認(rèn)，確認(rèn)我與社會(huì)，我對(duì)社會(huì)的看法。

給我們講課的是位年輕的教師，剛剛畢業(yè)，不知是因?yàn)槟隁q差不多的原因，生活在同一時(shí)代，還是怎么，有好多想法觀點(diǎn)一致。他講課很生動(dòng)，課堂氣氛十分活躍，為了避免課程枯燥，每講一理論性知識(shí)時(shí)，都會(huì)穿插圖片，或是生活中的事實(shí)講給大家聽(tīng)。課上他給我們來(lái)講他的生活經(jīng)歷，我感覺(jué)對(duì)我很有啟發(fā)，他高中畢業(yè)以后，由于成績(jī)不是很好落榜，去了天津當(dāng)兵，在部隊(duì)的兩年，他感覺(jué)這樣不行，并不是因?yàn)榭啵€是得去上學(xué)，于是畢業(yè)復(fù)員以后，又繼續(xù)復(fù)習(xí)，也不顧忌鄰里怎么去說(shuō)，可能就是這一執(zhí)著的想法，終于實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想，大學(xué)里還是一樣他曾對(duì)我們說(shuō)這樣一句話 “任何一件事，你做也可以，其他人也可以做，為什么你要老等待其他人去做。你只需要做你自己，不要一直去看別人怎么做。”憑著這一作自己的韌勁，畢業(yè)后被保送為研究生，其導(dǎo)員也是這樣對(duì)他說(shuō)，即使是有一個(gè)名額也要替他爭(zhēng)取，是的，為什么導(dǎo)員要這樣對(duì)他，還不是因?yàn)樗恢痹谧裱约旱淖鋈嗽瓌t，做自己，做真正的自己。可能現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，闡述起來(lái)比較容易，但是誰(shuí)能理解當(dāng)時(shí)他真實(shí)的思想呢。任何一件事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，做起來(lái)容易時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)難。同樣我感覺(jué)事實(shí)就是這樣，做應(yīng)該做的，不光是自己，大家，祖國(guó)，世界，可能會(huì)因此變得更有秩序，更有利于人們的相處，社會(huì)的和諧發(fā)展，未來(lái)的進(jìn)步……

是的，這可能是生活中的一小節(jié)課程，雖然小但是很重要，是通向生活，走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的重要課程，做好自己，扮演好自己在社會(huì)中的角色。加油，為了新生活前進(jìn)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我深深地了解中國(guó)共產(chǎn)黨—偉大、光榮、進(jìn)步的黨組織，我們堅(jiān)信有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民也會(huì)更加幸福。

現(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名團(tuán)員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)團(tuán)組織的忠誠(chéng)和實(shí)際的行動(dòng)，我就是我，做自己，做真正的自己，我會(huì)努力以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入這一光榮的政黨！

藝術(shù)設(shè)計(jì)2班

劉福青

2007013745

第五篇：團(tuán)課小結(jié)

團(tuán)課小結(jié)

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境是我們這次團(tuán)課的主要目的。

經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課我知道了在大學(xué)生中心里健康確實(shí)是一個(gè)很大的問(wèn)題，例如：同學(xué)之間的矛盾，學(xué)習(xí)上的壓力，情感上的不開(kāi)心，別人的言辭。。這些在日積月累之后逐漸的就在他們的心里形成了陰影逐漸就會(huì)變得抑郁寡歡，從而不和外界接觸。那樣就形成了心里不健康，為了解決這一問(wèn)題我在團(tuán)課上就介紹了幾種方法讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)行自我檢測(cè)和自我調(diào)整。身心靈合一療法主要由三個(gè)模塊組成。

一、認(rèn)知層面：

1.更加了解現(xiàn)代人身心焦慮甚至身心疲憊的原因。

2.理解壓力的形成與舒解機(jī)制，以及與情緒、能量、身體的關(guān)系。

3.了解童年生活與家庭如何影響一個(gè)人的人生信念與人生劇本。

二、行為層面：

1.練習(xí)覺(jué)察能力，認(rèn)識(shí)自我模式與情緒壓力的關(guān)系。

2.學(xué)會(huì)情緒和壓力管理與日常舒緩壓力的重要方法。

3.掌握一致性溝通與表達(dá)情緒的方法。

4.內(nèi)在和諧創(chuàng)造外在的豐盛和喜悅。

三、身體層面：1.與身體對(duì)話。

我相信在這次團(tuán)課之后，我們班的同學(xué)能夠自我的了解，自我的理療，然后更加的快樂(lè)。