第一篇：富春中學(xué)關(guān)于開展教師隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

富春中學(xué)

關(guān)于開展教育干部和教師思想作風(fēng)紀(jì)律集中

整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為全面加強(qiáng)我校教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教育改革和發(fā)展環(huán)境，努力營造人心思進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展的良好環(huán)境，全心全意辦好讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意的教育，根據(jù)鄄城縣教育局統(tǒng)一安排，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和原則要求

這次集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)、嚴(yán)肅紀(jì)律為目標(biāo)，緊緊結(jié)合我校教育干部和教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)實(shí)際，通過開展集中整頓活動(dòng)，著力解決教育干部的教師隊(duì)伍在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，嚴(yán)格制定整改措施，建立健全以制定管人，以制定約束人，以制定激勵(lì)人的教育干部和教師隊(duì)伍管理機(jī)制，全力打造政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精湛，恪盡職守，清正廉潔的教育干部和教師隊(duì)伍，為推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供思想、作風(fēng)、紀(jì)律上的保障。

這次集中整頓活動(dòng)遵循的原則是：一是堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主，引導(dǎo)廣大教育干部和教師增強(qiáng)自我改進(jìn)、自我提高的主動(dòng)性和自覺性，做到既觸動(dòng)思想、提高素質(zhì)，又切合實(shí)際、掌握尺度。二是著眼發(fā)展需要，解決突出問題。要緊緊抓住影響教育改革和發(fā)展及群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，逐一加以剖析，嚴(yán)格制定整改措施，以集中整頓推動(dòng)矛盾和問題的解決。三是將集中整頓活動(dòng)與推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合。找準(zhǔn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓與促進(jìn)本校工作的結(jié)合點(diǎn)，把集中整頓與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作結(jié)合起來。以業(yè)務(wù)工作的實(shí)際成果來檢驗(yàn)集中整頓活動(dòng)的最終效果。

二、參加集中整頓活動(dòng)的人員范圍

這次集中整頓活動(dòng)參加的人員是全體教職工。

三、方法步驟

這次教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)從7月10日開始，到7月25日結(jié)束，為期16天。集中整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)階段（7月10日）

學(xué)校組織召開教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在集中整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神和學(xué)校集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加集中整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行督促和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際制定本校具體的集中整頓活動(dòng)方案。

這一階段，學(xué)校要組織全體教育干部和教職工抓好集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、2014年教師節(jié)總書記在北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話、模范教師先進(jìn)事跡以及其他教育法律法規(guī)等。通過集中學(xué)習(xí)，提高廣大教育干部和教師的政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)。第二階段：對(duì)照檢查，自我剖析階段（7月11日—13日）

本階段活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：召開由全體教職工參加的民主測(cè)評(píng)會(huì)，對(duì)我校每位干部和教職工的思想、作風(fēng)、紀(jì)律情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。通過個(gè)別談話、召開專題座談會(huì)、設(shè)立意見箱等形式，學(xué)校中層以上干部及廣大教職工廣泛征求全體教職工對(duì)個(gè)人思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的意見和建議。民主測(cè)評(píng)票及征求意見情況由學(xué)校集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人向班子中層以上干部逐人反饋個(gè)人測(cè)評(píng)情況，由分管負(fù)責(zé)人向每位教職工反饋個(gè)人測(cè)評(píng)情況。13日，在民主測(cè)評(píng)和征求意見的基礎(chǔ)上，每位教職工都要寫出書面剖析材料，然后召開單位全體干部和教職工大會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

在這一階段，每位干部和教職工都要結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，對(duì)照《鄄城縣教育干部和教師思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓實(shí)施方案》，進(jìn)行認(rèn)真剖析，對(duì)照檢查，做到有的放矢，切中要害。個(gè)人剖析材料要交心亮底，言之有物，切忌諱疾忌醫(yī)，大而化之。要通過查問題，論危害，找根源，明措施，真正轉(zhuǎn)變觀念，觸及靈魂，增強(qiáng)搞好集中整頓，改進(jìn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

這一階段學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)查找是否存在以下十個(gè)方面的問題：（1）是否存在事業(yè)心、工作責(zé)任感不強(qiáng)，工作無目標(biāo)，前進(jìn)無信心，人生無追求，缺乏干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展的激情和勇氣，榜樣、旗幟和模范帶頭作用發(fā)揮不好問題。（2）是否存在班子不團(tuán)結(jié)，集體觀念和大局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏向心力和戰(zhàn)斗力，辦事不講原則，無組織、無紀(jì)律問題。（3）是否存在工作抓而不緊，抓而不力，抓而不實(shí)，重安排，輕要求，重計(jì)劃，輕落實(shí)，重形式，輕內(nèi)容；各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，落實(shí)不力，形同虛設(shè)，工作不推不動(dòng)，不督不辦問題。（4）是否存在自我要求不嚴(yán)，為政不廉，財(cái)務(wù)管理制度不嚴(yán)格、不規(guī)范問題。（5）是否存在拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體分親疏，論遠(yuǎn)近，造謠中傷，惡語誹謗，互相告黒狀問題。（6）是否存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)，擺花架子，干工作重口號(hào)，輕落實(shí)，工作不深入，不聽課，不指揮教學(xué)、不研究教學(xué)問題。（7）是否存在思想滑坡，理想信念不堅(jiān)定，不讀書、不看報(bào)，工作等、靠、要，無所事事問題。（8）是否存在生活情趣不健康，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，貪圖享樂，低級(jí)趣味，心思不用在工作上問題。（9）是否存在宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)問題。（10）是否存在心態(tài)浮躁，只講待遇，不講奉獻(xiàn)，攬功推過，不積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開展工作，工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求低，不思進(jìn)取，業(yè)績平平，不求無功，但求無過問題。

廣大教職工重點(diǎn)查找是否存在以下十個(gè)方面的問題：（1）是否存在事業(yè)心、工作責(zé)任感不強(qiáng)，抱怨政治地位低，生活工作條件差，缺乏敬業(yè)奉獻(xiàn)精神問題。（2）是否存在工作態(tài)度不認(rèn)真，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，自由散漫，松松垮垮，上課遲到遲到早退，無故曠課，甚至找人帶課問題。（3）是否存在不注重教師形象，工作日中午飲酒，擅自缺課，調(diào)課，在教室內(nèi)吸煙，上課接打手機(jī)，辦公時(shí)間帶孩子，語言粗俗，衣冠不整，舉止失態(tài)，違法社會(huì)公德和法律法規(guī)問題。（4）是否存在不能平等公正地對(duì)待學(xué)生，在教育教學(xué)活動(dòng)中缺乏耐心，態(tài)度粗暴，挖苦學(xué)生、斥責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康問題。（5）是否存在不遵循教育規(guī)律和教育科學(xué)，漠視學(xué)生家長，不注重與學(xué)生家長溝通，學(xué)生有了錯(cuò)誤就推給學(xué)校、推給家長的問題。（6）是否存在拜金主義思想嚴(yán)重，利用職業(yè)便利向?qū)W生和學(xué)生家長索取財(cái)物或讓學(xué)生家長為自己辦私事，接受學(xué)生家長宴請(qǐng)，參與社會(huì)力量舉辦的補(bǔ)習(xí)班或私自舉辦課外補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，從事有償家教，向?qū)W生推薦或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料、訂閱報(bào)刊雜志，從中謀取私利問題。（7）是否存在自身要求標(biāo)準(zhǔn)低，業(yè)務(wù)水平差，不思進(jìn)取，心不思教，教課不認(rèn)真，備課、上課、批改作業(yè)、課下輔導(dǎo)不認(rèn)真，不備課就上班，業(yè)務(wù)活動(dòng)不積極參加，平時(shí)不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問題。（8）是否存在教學(xué)態(tài)度不端正，違法考試紀(jì)律，縱容默許學(xué)生考試作弊。（9）是否存在心態(tài)不端正，目無組織紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，在教職工中間傳播小道消息，散布不服責(zé)任的言論，惡語中傷，破壞安定團(tuán)結(jié)大局，不服從學(xué)校工作安排，爭(zhēng)名逐利，無理取鬧問題。（10）是否存在不務(wù)正業(yè)，游手好閑，貪圖享樂，欺上瞞下問題。第三階段：制定措施，建章立制階段（7月16日—20日）

針對(duì)查擺出的問題，學(xué)校和教職工都要制定明確的整改方案，拿出切實(shí)可行的整改措施。剖析材料和整改措施要提交全體干部職工進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)評(píng)議滿意率達(dá)不到85%以上的要重新進(jìn)行剖析，重新修訂整改措施。對(duì)于群眾反映的問題和提出的合理要求，能馬上解決的要馬上解決，對(duì)那些難度較大，暫時(shí)不好解決的要認(rèn)真梳理，列出具體整改計(jì)劃，并逐步加以解決。學(xué)校和個(gè)人整改措施要進(jìn)行公開，并做出公開承諾，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。

在制定整改措施的基礎(chǔ)上，學(xué)校立足教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的實(shí)際狀況，從制度上查找薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真加以修正完善。研究新情況，提出新要求，做好制度創(chuàng)新工作。要嚴(yán)格落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)。要堅(jiān)持以科學(xué)的教育、激勵(lì)、約束、監(jiān)督機(jī)制，促使廣大教師自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干成為每位教職工的自覺行動(dòng)和基本行為規(guī)范。

第四階段：總結(jié)考核階段（7月21日—7月25日）

對(duì)此次整頓活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并向全體教職工進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)資料和材料，確保此次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 一要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長劉宏萌同志任組長，副校長李智豪任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員成員。下設(shè)辦公室，張尚京通知任組長。

二要強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校充分發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，加大對(duì)集中整頓活動(dòng)的宣傳力度。要利用標(biāo)語、墻報(bào)、橫幅、簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣造輿論，形成宣傳強(qiáng)勢(shì)，營造良好的輿論氛圍。

五、抓好集中整頓活動(dòng)的延伸

為確保整頓活動(dòng)取得更深入的效果，學(xué)校堅(jiān)持把教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)作為學(xué)校管理的重點(diǎn)常抓不懈，真正把加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

鄄城縣富春中學(xué) 二0一七年七月九日 附：

富春中學(xué)

思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 劉宏萌

副組長： 李智豪

成員： 張尚京 高新建 呂福卿

張學(xué)強(qiáng) 張 磊

思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)

辦公室

主

任：張尚京

鄄城縣富春中學(xué) 二0一七年七月九日

第二篇：閆什鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展教師隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

閆什鎮(zhèn)中學(xué) 開展教師思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為全面加強(qiáng)我校教育干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教

育改革和發(fā)展環(huán)境，努力營造人心思進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展的良好環(huán)境，全心全意辦好讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意的教育，根據(jù)鄄城縣教育局統(tǒng)一安排，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究，決

定利用一個(gè)周的時(shí)間，在全校范圍內(nèi)開展教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和原則要求

這次集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想及遵循的原則是：堅(jiān)持以

黨的十七屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校

教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)現(xiàn)狀，通過開展集中整頓活動(dòng)，著力解決教育干部和教師隊(duì)伍在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，科學(xué)制定整改措施，建立健全以制度管人，以制度

約束人，以制度激勵(lì)人的教育干部和教師隊(duì)伍管理機(jī)制，全力

打造一支政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，業(yè)務(wù)精湛，恪盡職

守，清正廉潔的教育干部和教師隊(duì)伍。

這次集中整頓活動(dòng)遵循的原則是：一是堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)自我改進(jìn)、自我提高的主動(dòng)

性和自覺性，做到既觸動(dòng)思想、提高素質(zhì)，又切合實(shí)際、掌握

尺度。二是著眼發(fā)展需要，解決突出問題。要緊緊抓住影響教育改革和發(fā)展及群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，逐一加以剖析，嚴(yán)格制定整改措施，以集中整頓推動(dòng)矛盾和問題的解決。三是將集中整頓活動(dòng)與推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合。找準(zhǔn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓與促進(jìn)本職工作的結(jié)合點(diǎn)，把集中整頓與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作結(jié)合起來。以業(yè)務(wù)工作的實(shí)際成果來檢驗(yàn)集中整頓活動(dòng)的最終效果。

二、參加集中整頓活動(dòng)的人員范圍

這次集中整頓活動(dòng)參加的人員是全體教職工。

三、方法步驟

這次教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)從8月13日開始，到8月18日結(jié)束，為期6天。集中整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)階段（8月13日—15日）學(xué)校組織召開教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在集中整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神和學(xué)校集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加集中整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行督促和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際制定本校具體的集中整頓活動(dòng)方案。

第二階段：對(duì)照檢查，自我剖析階段（8月16日—17日）本階段活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：16日，召開由全體教職工參加的民主測(cè)評(píng)會(huì)，對(duì)我校每位干部和教職工的思想、作風(fēng)、紀(jì)律情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。通過個(gè)別談話、召開專題座談會(huì)、設(shè)立意見箱等形式，學(xué)校中層以上干部及廣大教職工廣泛征求全體教職工對(duì)個(gè)人思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的意見和建議。民主測(cè)評(píng)票及征求意見情況由學(xué)校集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人向班子中層以上干部逐人反饋個(gè)人測(cè)評(píng)情況，由分管負(fù)責(zé)人向每位教職工反饋個(gè)人測(cè)評(píng)情況。17日，在民主測(cè)評(píng)和征求意見的基礎(chǔ)上，每位教職工都要寫出書面剖析材料，然后召開單位全體干部和教職工大會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

在這一階段，每位教職工都要結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，對(duì)照《鄄城縣教育干部和教師思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓自查自糾方案》，進(jìn)行認(rèn)真剖析，對(duì)照檢查，做到有的放矢，切中要害。個(gè)人剖析材料要交心亮底，言之有物，切忌諱疾忌醫(yī)，大而化之。要通過查問題，論危害，找根源，明措施，真正轉(zhuǎn)變觀念，觸及靈魂，增強(qiáng)搞好集中整頓，改進(jìn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

第三階段：制定措施，建章立制階段（8月18日）

針對(duì)查擺出的問題，學(xué)校和教職工都要制定明確的整改方案，拿出切實(shí)可行的整改措施。剖析材料和整改措施要提交全體干部職工進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)評(píng)議滿意率達(dá)不到85%以上的要重新進(jìn)行剖析，重新修訂整改措施。對(duì)于群眾反映的問題和提出的合理要求，能馬上解決的要馬上解決，對(duì)那些難度較大，暫時(shí)不好解決的要認(rèn)真梳理，列出具體整改計(jì)劃，并逐步加以解決。學(xué)校和個(gè)人整改措施要進(jìn)行公開，并做出公開承諾，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。

在制定整改措施的基礎(chǔ)上，學(xué)校立足教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的實(shí)際狀況，從制度上查找薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真加以修正完善。研究新情況，提出新要求，做好制度創(chuàng)新工作。要嚴(yán)格落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)。要堅(jiān)持以科學(xué)的教育、激勵(lì)、約束、監(jiān)督機(jī)制，促使廣大教師自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干成為每位教職工的自覺行動(dòng)和基本行為規(guī)范。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立思想、作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王在紅同志任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長。

二要強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校充分發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，加大對(duì)集中整頓活動(dòng)的宣傳力度。要利用標(biāo)語、墻報(bào)、橫幅、簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣造輿論，形成宣傳強(qiáng)勢(shì)，營造良好的輿論氛圍。

五、抓好集中整頓活動(dòng)的延伸

為確保整頓活動(dòng)取得更深入的效果，學(xué)校堅(jiān)持把教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)作為學(xué)校管理的重點(diǎn)常抓不懈，真

正把加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二0一一年八月十三日

第三篇：關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決各班組在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、廉政、工作等方面存在的突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，促進(jìn)全隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，經(jīng)研究，決定從2月5日至2月12日，利用一周左右的時(shí)間，在黨工委集中開展思想、作風(fēng)、紀(jì)律、廉政、工作“五整頓”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

第四篇：商務(wù)局關(guān)于集中開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

曲陽縣商務(wù)局

關(guān)于集中開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神和全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，深化干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，提高我局干部的執(zhí)行力，確保大干六十天，扎實(shí)推進(jìn)當(dāng)前工作的順利展開，我局決定從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束，在我局開展一次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)圓滿完成，為“十二五”規(guī)劃開好局，起好步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神和全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神為主要內(nèi)容，認(rèn)真解決我局干部思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題。通過這次整頓活動(dòng)，全面加強(qiáng)我局干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，努力使我局干部優(yōu)化，群眾和市場(chǎng)主體滿意度進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干部執(zhí)行力進(jìn)一步提高，為推動(dòng)我局各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展、圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)提供有力的作風(fēng)保證。

二、整頓重點(diǎn)

結(jié)合我局實(shí)際，重點(diǎn)圍繞以下方面開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。

（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，反對(duì)得過且過，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。突出解決“學(xué)習(xí)目的不明、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方式不對(duì)、學(xué)習(xí)態(tài)度不正、學(xué)習(xí)效

果不行”的問題。查找是否存在：

1、對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，抓得不緊，甚至虛于應(yīng)付，流于形式。

2、缺乏學(xué)習(xí)興趣，陷于具體事物或不必要的應(yīng)酬。

3、學(xué)習(xí)不刻苦、不鉆研、敷衍了事、滿足于一知半解。

4、以干代學(xué)，認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。

5、學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用不相結(jié)合，沒有把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高駕馭工作的本領(lǐng)。

（二）堅(jiān)決政令暢通。反對(duì)有令不行，樹立大局意識(shí)。突出解決不能“圍繞中心，服務(wù)大局”、“落實(shí)不下去，嚴(yán)格不起來”和“有令不行，有禁不止”的問題。查找是否存在：

1、“怕”字當(dāng)頭，畏難情緒嚴(yán)重，遇到困難就縮，碰到硬事就繞，打不開局面，抓不成落實(shí)。

2、開展“攻堅(jiān)克難抓落實(shí)”、“下基層、解難題、送溫暖”活動(dòng)走過場(chǎng)、走形式，搞好上有政策、下有對(duì)策。

（三）、堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，反對(duì)自由散漫，樹立責(zé)任意識(shí)。突出解決“工作不再狀態(tài)，精神狀態(tài)不佳，工作缺乏事業(yè)心”的問題。查找是否存在：

1、上班遲到早退、串崗閑談、上網(wǎng)聊天、打撲克、玩游戲、看電視、甚至到茶樓、酒店等休閑娛樂場(chǎng)所打牌賭博。

2、不堅(jiān)守崗位，層層搞“遙控指揮”，缺乏撲下身子抓落實(shí)的恒心和毅力。

3、工作日期間中午飲酒，耽誤工作。

（四）、堅(jiān)持親民愛民，反對(duì)高高在上，樹立公仆意識(shí)。突出解決“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的問題。查找是否存在：

1、對(duì)群眾“冷、硬、橫、推、托”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，于民爭(zhēng)利。

2、亂設(shè)卡、亂收費(fèi)、亂罰款，損害民利。

（五）、堅(jiān)持紀(jì)律嚴(yán)明，反對(duì)軟弱渙散，樹立表率意識(shí)。著力解決“民主意識(shí)不濃，班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng)”的問題。查找是否存在：

1、不愿聽從下屬和班子成員的意見，很少甚至從來不開會(huì)，處理問題搞“一言堂”，獨(dú)斷專行。

2、班子成員各自為政、搬弄是非、只議人不謀事，致使班子思想不統(tǒng)一，凝聚力不強(qiáng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)自身表率作用差，經(jīng)常違反制度規(guī)定，導(dǎo)致上行下效。

三、方法步驟

這次集中開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，從11月初開始，到12月底結(jié)束。分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、集中整改、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月9日至11月19日）

深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)、全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、省紀(jì)委等四部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于狠剎不良作風(fēng)的規(guī)定》（簡(jiǎn)稱“十個(gè)嚴(yán)禁”）等要把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)始終。這一階段的主要任務(wù)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，組織黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高思想認(rèn)識(shí)，為搞好集中活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。大力宣傳黨的方針政策，大力宣傳開展干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓集中活動(dòng)的方法和意義，營造良好氛圍，推進(jìn)集中活動(dòng)有效開展。11月12日前，局召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)任務(wù)。我局學(xué)習(xí)8天，每天3個(gè)小時(shí)，采取集中學(xué)習(xí)、專題鋪導(dǎo)、交流討論與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，做到學(xué)習(xí)有主題，有記錄，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果落實(shí)到位。結(jié)合工作實(shí)際，撰寫體會(huì)文章，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，搞好這次整頓活動(dòng)的政治責(zé)任感。

（二）自查自糾階段（11月20日至11月30日）

1.廣泛征求意見。通過走訪群眾、座談交流、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱內(nèi)等形式，廣泛征求群眾和社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。注意從紀(jì)檢監(jiān)察、信訪舉報(bào)、基層群眾和離退休老同志等方面收集情況，發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)收集到的意見和建議，按照思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，依法行政能力等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納，及時(shí)反饋給班子成員和每名干部。

2.認(rèn)真開展對(duì)照檢查。

在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，圍繞重點(diǎn)整頓的突出問題，結(jié)合我局實(shí)際工作，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查寫出書面材料。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料進(jìn)行集體討論研究，并將查找出來的問題進(jìn)行上墻公示，接受群眾監(jiān)督評(píng)議。

3.開好民主生活會(huì)。采取個(gè)人自查、相互幫查、集中評(píng)查等方式，圍繞活動(dòng)整頓與履職履責(zé)兩個(gè)方面，組織召開一次專題民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺和剖析班子及個(gè)人在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)，邀請(qǐng)縣紀(jì)委和縣委組織部人員參加。

（三）集中整改階段（12月1日至12月25日）

我局針對(duì)查出來的問題，提出具體整改目標(biāo)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。寫出思想作風(fēng)紀(jì)律整改承諾書，向群眾公開承諾。從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的問題，建立健全各類管理制度特別是干部作風(fēng)建設(shè)方面的制度，做到突出問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過，長效機(jī)制不建立不放過。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月26日至12月底）

1、搞好自查。組織所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部，按照制定的整改方案逐項(xiàng)檢查應(yīng)整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實(shí)，確保整改到位。

2召開總結(jié)大會(huì)。整頓結(jié)束后，召開全系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，著重抓好正反兩方面的典型，表彰一批不同層次的先進(jìn)典型干部，集中處理一批違反黨紀(jì)政紀(jì)和作風(fēng)浮漂、敷衍塞責(zé)引發(fā)的失職瀆職案件，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。

四、工作要求

我局高度重視，切實(shí)把開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上突出位臵，列入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

按照縣委的統(tǒng)一部署，成立曲陽縣商務(wù)局開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張專好為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定具體的實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，帶頭履行職責(zé)，認(rèn)真抓好本單位的集中活動(dòng)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，推進(jìn)整頓工作的順利開展。

（二）廣泛宣傳。營造氛圍。采取多種形式，廣泛宣傳開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的目的、意義，宣傳在干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)中的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。同時(shí)抓好正反典型的宣傳，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣，努力營造濃厚的輿論氛圍。

（三）聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。

把這次整頓活動(dòng)與貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)、全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和縣委十一屆五中全體會(huì)議精神相結(jié)合，與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，于總結(jié)今年工作，部署明年工作、謀劃“十二五”規(guī)劃相結(jié)合，與考核、民主評(píng)議相結(jié)合，確保整頓活動(dòng)達(dá)到解決問題，嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作的目的。我局結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好開展整頓活動(dòng)與抓好當(dāng)前工作的關(guān)系，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

2010年11月10日

第五篇：關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

中共和順縣委組織部

關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神、全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神及市、縣作風(fēng)紀(jì)律集中整頓大會(huì)精神，加強(qiáng)全體組工干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步引深創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建設(shè)模范部門，打造過硬隊(duì)伍，根據(jù)縣委11月25日召開的作風(fēng)紀(jì)律整頓會(huì)議安排部署，結(jié)合我部實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

這次集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神和市、縣作風(fēng)紀(jì)律集中整頓大會(huì)精神，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、立崗奉獻(xiàn)、提升素質(zhì)、服務(wù)為民”為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部的紀(jì)律觀念，樹立組工干部新形象，提高組織工作滿意度，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）著眼實(shí)施科學(xué)管理，進(jìn)一步提高制度化、規(guī)范化水平。進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)日常管理制度，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn)；全體組工干部在履行崗位職責(zé)、改善服務(wù)質(zhì)量、提高辦事效率上有新的改進(jìn)。

（二）著眼改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。樹立“四種意識(shí)”，即政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，自覺砥礪品格，以良好的個(gè)人形象維護(hù)組織部門的整體形象。

（三）著眼增強(qiáng)服務(wù)功能，進(jìn)一步提升群眾滿意度。通過作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，更好地為黨員服務(wù)，為干部服務(wù)，為人才服務(wù)，讓黨滿意，讓人民群眾滿意，真正將組織部門塑造成“黨員之家、干部之家、人才之家”。

（四）著眼塑造組工形象，進(jìn)一步提升自身素養(yǎng)。把組織工作長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、制度內(nèi)涵有機(jī)融合起來，打造“四型”組工干部，作黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、公道正派的組工干部。

三、方法步驟

集中整頓活動(dòng)從2010年11月25日開始至2011年3月5日結(jié)束，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（11月25日至12月19日）結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記袁純清“7〃29”全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和“8〃28”全省興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”新高潮大會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、省“五個(gè)不準(zhǔn)”、市“四個(gè)嚴(yán)禁”、縣《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的決定》，同時(shí)，認(rèn)真遵守中組部《組織人事干部行為若干規(guī)范》、《組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求》，通過學(xué)習(xí)，在改進(jìn)工作作風(fēng)上有新的認(rèn)識(shí)和新的提高。

在這一階段的工作要力求達(dá)到：通過學(xué)習(xí)，使全體組工干部進(jìn)一

步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，明確開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的目的和重要意義、主要內(nèi)容、步驟方法和具體要求，以高度的政治責(zé)任感和熱情投入到整頓活動(dòng)中。

第二階段：查找問題，對(duì)照檢查（12月20日至2月8日）在這一階段重點(diǎn)要抓好“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查、找、揭、擺機(jī)關(guān)及每名組工干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。具體來講，要堅(jiān)持落實(shí)機(jī)關(guān)“五項(xiàng)制度”：即首問負(fù)責(zé)制度、限時(shí)辦結(jié)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、工作落實(shí)反饋制度、信訪工作制度。按照“新、細(xì)、實(shí)”的工作理念，扭轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，全面促進(jìn)機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作質(zhì)量和效率。

這一階段的工作要力求達(dá)到：尋找問題在思想上有震動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動(dòng)，公開問題在工作上有推動(dòng)，解決問題在落實(shí)上有行動(dòng)。要通過查擺問題，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部全心全意為黨員服務(wù)、為干部服務(wù)、為人才服務(wù)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第三階段：落實(shí)整改，建章立制（2月9日至3月5日）

在這一階段要重點(diǎn)抓好對(duì)有關(guān)問題的整改落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，以解決問題為目的，真正把查找揭擺出的問題徹底解決，讓群眾看到整頓的實(shí)效。同時(shí)，要在已建立18項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上再完善《組織部考勤制度》、《組織部請(qǐng)銷假制度》兩項(xiàng)制度，細(xì)化各項(xiàng)管理環(huán)節(jié)，切實(shí)達(dá)到精細(xì)化管理、高效管理，努力提高機(jī)關(guān)工作效能，使各項(xiàng)工作科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)有序，照章運(yùn)行。在這一階段要對(duì)

這次作風(fēng)整頓工作進(jìn)行全面的總結(jié)，在自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，接受縣整頓領(lǐng)導(dǎo)組的檢查驗(yàn)收。

這一階段的工作要力求達(dá)到：?jiǎn)栴}抓的準(zhǔn)，整改力度大，制度定的嚴(yán)，落實(shí)執(zhí)行好，切實(shí)增強(qiáng)全體組工干部的工作責(zé)任心和使命感。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次作風(fēng)紀(jì)律集中整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作取得扎實(shí)成效，特成立作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組長由組織部副部長張軍慶同志擔(dān)任，各組室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員，辦公室負(fù)責(zé)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

各組室要把作風(fēng)紀(jì)律集中整頓與促進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持自查自糾和整改建制并舉的方針，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的成效體現(xiàn)在提升組織工作水平和提高組織工作滿意度上，以干部隊(duì)伍作風(fēng)的改進(jìn)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，以各項(xiàng)工作的實(shí)績檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

中共和順縣委組織部

二○一○年十一月二十六日