第一篇：美里湖第三小學學校安全工作總結

美里湖第三小學學校安全工作總結

一、加強組織領導，落實安全責任。

我校成立了以王明柱校長為組長，分管領導張婕為副組長的專項檢查領導小組，明確校長、副校長、總務主任、年級組長、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。

二、開展安全檢查，整治安全2010年的春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實省委、省政府相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，巢湖路小學在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：

隱患。

首先，放假前由分管學生工作的大隊輔導員施玲玲老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查，由張婕主任帶領大隊委檢查了世紀苑所有室的安全情況，對檢查中發現的問題進行了認真的整改。其次，加強了門衛人員的管理。第三，出租門點的防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校出租門點不發生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內。

三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。

2月7日上午，巢湖路小學全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽巢小大隊輔導員施玲玲老師的假期系列安全教育，施老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。

通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動，讓學生、家長和校園里的住戶了解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

四、加強日常管理，確保校園穩定。

1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。

2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外，還給重要的辦公室更換了防盜門，加強了節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

3、加強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，兩次和報社開展 的小型活動均上報王校長、班主任老師，并由家長全程陪同，確保萬無一失。

4、學校主要領導王明柱校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。

第二篇：第三小學學校安全工作制度

學 校 安 全 制 度

范縣第三小學 2018年3月 范縣第三小學學校安全工作制度

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

一、安全教育措施

1、成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作

學校每周定時召開行政例會、班主任例會，對各部門及班級存在的安全問題，及時提出處理辦法及措施；每學期組織不少于三次安全大排查，同時實行每月定時檢查制度，做好安全檢查記錄，一發現問題，立即上報領導及相關部門，及時進行整改。

2、加強宣傳教育，強化安全意識

（1）每學期至少組織一次安全報告會，利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識；

（2）定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡；

（3）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

（4）定期開展安全演練活動，加強師生的應變能力。

二、安全教育責任制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

1、校長職責

（1）對學校安全工作負總責，制訂切實可行的安全教育制度；（2）加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；（3）定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；（4）切實解決學校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。

2、總務處職責

（1）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；（2）加強對食堂從業人員的教育，嚴把食品衛生質量關；（3）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；

（4）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。

3、教務處職責

（1）組織教師進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養教師安全意識和自救能力；

（2）督促所屬部門科室加強消防器材的管理與使用；（3）有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。

4、德育處職責

（1）利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力；

（2）加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆現象；（3）加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動；

（4）督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。

5、教職工職責

（1）嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素；（2）嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；

（3）文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。

三、常規制度

1、校內安全（1）不帶與學習無關的物品進校，進校后立即進教室學習；（2）自覺維護安全的校園環境，不拿公物玩耍；（3）遵守學校安全教育規章制度；（4）課間文明活動，不做不安全的活動；

（5）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校；

（6）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告老師；（7）學校食堂杜絕不潔食品出售，保持師生食用品清潔、衛生；（8）宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。

2、校外安全

（1）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行；

（2）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救；（3）注意講究衛生，飯前便后洗手；

（4）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。

3、交通安全

（1）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；

（2）騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使；

（3）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。

4、師生集體外出活動安全

（1）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛；

（2）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。

5、校舍、設施安全（1）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施；

（2）執行假期值班制度。

第三篇：紫湖小學2010年春學校安全工作總結

紫湖小學2009—2010學下學期安全工作總結

學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事。尤其是少年兒童，是祖國花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環境，是他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事，是中央領導同志十分關注、教育部非常重視的問題。我們必須充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，必須認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。我校安全工作以學校為主體，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“校園安寧，師生安全”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設、齊抓共管相結合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護了學校正常教學秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，為學生撐起了一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

一、規范管理，完善安全機構。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。特別是3月23日南平發生校園安全事件后，我校在3月24日成立了以校長為組長的校園安全巡視小組，每天安排1至2位小組成員對校園安全進行巡視，并做記錄。并且每天安排一位值日教師在上午7：30至8：00，中午13：30至2：00到校門進行值日。而且學校在中午12：00、下午5：30后值日教師要對學校進行清校。5月4日派出所保衛人員進駐校園；學校還與各位老師簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設工作

“沒有規矩，不成方圓”，要使學校安全工作的順利開展，必須制訂各項規章制度。為此，學校建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴格執行，逐步實現了安全工作的制度化、規范化。具體有以下制度：

1、學校安全制度。

2、安全事故報告制度。

3、安全宣傳教育制度。

4、安全隱患排查制度。

5、節假日值班制度。

6、值日教師管理制度。

7、學生安全管理制度。

8、安全責任追究制度。

9、加強傳染病預防與控制措施。

10、安全穩定工作職責分工。此外，還制定了一系列安全應急預案，具體有以下預案：

1、突發性安全事故應急預案。

2、學生食物中毒應急預案。

3、學生緊急疏散應急預案。

4、校園安全突發事件預案。

5、學生突發傳染病疫情事故應急預案。

6、消防應急預案。并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每天的安全提醒，學校利用中午和下午放學的鈴聲、強調安全事項。通過每月的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期中，我校共分了5次的告家長書，分別為：防溺水事件、交通安全及清明節告家長書；五一節放假安全告家長書；校園安全告家長書；端午節告家長書以及暑假生活及安全告家長書。

3、學校每周在校會中進行一次安全主題教育，并且要求每班每月要進行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。4、3月26日下午第三節全校進行地震緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）

四、做好甲型H1N1流感及手足口病防控工作

1、成立預防甲流、手足口病領導小組，制定應急處理預案。

2、落實晨檢、午檢和自檢制度，做好有關記錄。

3、定期做好衛生清潔和消毒工作。要求教室每天至少消毒一次，其他公共場所至少消毒二次。并做好消毒記錄。

五、日常管理工作

1、校舍、設備、設施管理

我校每周，由校園安全領導小組對學校的校舍、設備、設施進行檢查，檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報中心小學，并放置安全警示牌。發揮值日監督作用，及時地排除安全隱患。本學期，在我校領導、上級領導的重視下，在村鎮市三級的關注下，我校的北面圍墻終于在5月28日補充完善。學校在安全方面，也投入了大量的人力和資金來整改，更換了教室的門鎖，及時更換了老化的電線，制作了交通警示牌等等。

2、教師管理

學校明確規定教職工崗位職責，節假日教師值班職責，值日教師、領導職責，要求每位教職工在自己的職責范圍內及時到位，善始善終，值日領導將不定期進行抽查，抽查結果將與教師考核掛鉤。

3、學生管理

通過開學典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學生進行交通安全、食品衛生、一日常規等方面教育，增強了學生的安全意識，培養了良好的行為習慣。如嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學生不得騎自行車上學；嚴禁組織學生參加商業慶典或其它商業廣告宣傳活動；嚴禁組織學生到野外野餐；嚴禁學生參加森林火災撲救；禁止學生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴禁攀爬學校各種設施。

4、設備、設施管理

實驗室、電腦室、辦公室、教室等各專用室都有嚴格的安全管理制度，平時能嚴格用水、用電管理，發現線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。學校還要求學生自己帶水到學校喝，嚴禁私自到附近水井打水，不能喝學校里的自來水，讓學生喝上放心水。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

附：紫湖小學2009—2010學下學期安全教育紀事 學校每周在校會中進行一次安全主題教育

3月24日校園附屬設施安全大排查；成立校園安全巡視小組；學校簽訂校園安全責任書

3月26日地震緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）4月1日分發防溺水事件、交通安全及清明節告家長書 4月2日全校各班進行清明節的安全教育主題 4月28日五一節學校安全大排查 4月29日分發五一節放假安全告家長書

4月30日全校各班進行五一節防溺水事故、交通安全主題教育

5月4日李為華法制副校長來校視察校園的安全隱患；學校安全隱患大排查；學校周邊重點人員摸底檢查；派出所保衛人員進駐校園；學校成立校園安全小分隊；建立校園安全突發事件預案、校園安全制度 5月6日學校安全隱患工作自查、整改 5月10日李為華副校長來檢查學校的安全工作

5月20日分發校園安全告家長書；全校各班進行學生防護自救安全教育 5月28日學校北面圍墻補充完善 6月11日分發端午節告家長書

6月13日全校各班進行端午節學生安全防護主題教育

6月28日分發暑假生活及安全告家長書，各班進行暑假生活安全主題教育

第四篇：黃蓋湖小學2007年第二季度學校安全工作總結

黃蓋湖小學2007年第二季度學校安全工作總結

2007年第二季度學校安全工作牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據市教育局安全工作會議要求及學校實際，做了以下一些工作，取得了一定成績，保證了學校教育教育秩序的正常開展，本季度無重大責任事故出現，現就第二季被學校安全工作作如下小結：

1、組織教師認真學習黨徹執行教育部及省市頒發的安全工作指示精神，建立各種安全規章制度，按照“誰主管誰負責”的原則。層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到安全工作責任到位。

2、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項工作安排專門管理人員，堅持“天天講”制，“天天查”制，加強值班、值日教師的管理。

3、定期對實驗室，儀器室等易燃、易爆物品進行全面檢查，對遠程室、各班級、辦公室的電路、電線、避雷、防火及校園內的體育設施進行全面檢查，同時做好詳細記載。

4、對學生進行交通、防疫、游泳安全教育，各班認真作好健康安全教育課，預防交通事故和意外事故的發生，把路隊護送工作放在學校工作的首位。

5、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。

6、加強了學校值班制度，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守值班制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校、班級。（值班人員保讓

一天3次以上巡視校園），特別是今年黃蓋大橋改建，我校專門安排校務及教師早、中、晚學生安全過橋值日。并認真做好登記工作，確保了一方平安，促進了社會和學校的和諧發展。受到了廣大家長和社會的好評。

7、學校重視食品衛生工作，此項工作有人專管，學校堅持貫徹執行《食品衛生法》嚴把食品質量關，無衛生許可證的單位和個人的食物一律不準進入學校超市，有效地保證了全體師生的食品衛生安全。

8、學校少先隊積極配合學校值班，值日教師和派出所，搞好學校治安工作打擊種類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全，學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園宣傳欄宣傳安全知識，維護學校正常教育教學工作。

9、嚴格執行大型活動審批制度，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（每次活動都有一名校級領導負責）

10、加強發生意外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故急識，組織有關人員針對事故的發生進行應急救助演練。

11、定期分析學校的事故隱患。加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

黃蓋湖小學

二00七年五月十六日

第五篇：紫湖小學2010-2011學下學期學校安全工作總結

紫湖小學2010—2011學下學期安全工作總結

學生與教師的安全和健康是維持學校正常秩序和社會穩定的頭等大事。尤其是少年兒童，是祖國花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環境，是他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事，是中央領導同志十分關注、教育部非常重視的問題。我們必須充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，必須認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。我校安全工作以學校為主體，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“校園安寧，師生安全”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設、齊抓共管相結合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護了學校正常教學秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造了一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，為學生撐起了一片安全的藍天，切實做到為學校的教育教學工作保駕護航。

一、規范管理，完善安全機構。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。繼續堅持校園安全巡視小組，每天安排1至2位小組成員對校園安全進行巡視，并做記錄。并且每天安排一位值日教師在上午7：30至8：00，中午13：30至2：00到校門協助學校保安進行值日。而且學校在中午12：00、下午5：30后值日教師要對學校進行清校。學校還與各位老師簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、制度建設工作

“沒有規矩，不成方圓”，要使學校安全工作的順利開展，必須制訂各項規章制度。為此，學校繼承建立了安全工作專項制度，并不斷加以健全和完善，要求每位教職工嚴格執行，逐步實現了安全工作的制度化、規范化。具體有以下制度：

1、學校安全制度。

2、安全事故報告制度。

3、安全宣傳教育制度。

4、安全隱患排查制度。

5、節假日值班制度。

6、值日教師管理制度。

7、學生安全管理制度。

8、安全責任追究制度。

9、加強傳染病預防與控制措施。

10、安全穩定工作職責分工。

此外，還繼續制定了一系列安全應急預案，具體有以下預案：

1、突發性安全事故應急預

案。

2、學生食物中毒應急預案。

3、學生緊急疏散應急預案。

4、校園安全突發事件預案。

5、學生突發傳染病疫情事故應急預案。

6、消防應急預案。并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每天的安全提醒，學校利用中午和下午放學的鈴聲、強調安全事項。通過每月的告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。在本學期中，我校共分了4次的告家長書，分別為：防溺水事件、交通安全及清明節告家長書；五一節放假安全告家長書；端午節告家長書以及暑假生活及安全告家長書。

3、學校每周在校會中進行一次校長主持的安全主題教育，并且要求每班每月要進行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。

4、3月25日下午第三節全校進行緊急疏散演練（全校47秒安全撤離）

四、做好傳染病防控工作

1、成立預防傳染病領導小組，制定應急處理預案。

2、落實晨檢、午檢和自檢制度，做好有關記錄。

3、定期做好衛生清潔和消毒工作。要求教室每天至少消毒一次，其他公共場所至少消毒二次。并做好消毒記錄。

五、日常管理工作

1、校舍、設備、設施管理

我校每周，由校園安全領導小組對學校的校舍、設備、設施進行檢查，檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報中心小學，并放置安全警示牌。發揮值日監督作用，及時地排除安全隱患。學校在安全方面，也投入了大量的人力和資

金來整改，更換了教室的門鎖，及時更換了老化的電線，制作了交通警示牌等等。

2、教師管理

學校明確規定教職工崗位職責，節假日教師值班職責，值日教師、領導職責，要求每位教職工在自己的職責范圍內及時到位，善始善終，值日領導將不定期進行抽查，抽查結果將與教師考核掛鉤。

3、學生管理

通過開學典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學生進行交通安全、食品衛生、一日常規等方面教育，增強了學生的安全意識，培養了良好的行為習慣。如嚴禁學生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學生不得騎自行車上學；嚴禁組織學生參加商業慶典或其它商業廣告宣傳活動；嚴禁組織學生到野外野餐；嚴禁學生參加森林火災撲救；禁止學生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴禁攀爬學校各種設施。

4、設備、設施管理

實驗室、電腦室、辦公室、教室等各專用室都有嚴格的安全管理制度，平時能嚴格用水、用電管理，發現線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。學校還要求學生自己帶水到學校喝，嚴禁私自到附近水井打水，不能喝學校里的自來水，讓學生喝上放心水。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。