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第一篇：校園文化藝術活動總結

大竹縣楊通鄉中心小學 2012年校園藝術節活動總結

為全面落實素質教育，加強學生藝術教育，豐富學生課余生活，我校根據縣教育局的相關要求，認真開展了校園藝術節活動，為學生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下：

一、成立了領導小組，制定了活動計劃、確定了活動目標活動領導小組成員：組

長：郭濤

副組長：徐連富、吳正君

成員：王善剛、張國成、沈科、謝小林、羅川、唐丹、何春梅、全體班主任

根據我校師生實際情況，結合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己，選拔出參加縣藝術節的隊伍，力爭取得優異成績。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，并由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內容，美術教師何春梅根據所教學生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內容，音樂教師唐丹對活動認真負責，在其他老師的協助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，參與率達100%，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可，在活動中通過評比展示，選拔了參與縣藝術節代表隊，并對代表隊同學進行了集中訓練。

4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑒于我校藝術教育存在問題，今后我校會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

本次藝術節結束了，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

2012年4月26日

在校長的關心支持下，學校各組室、年級的精心組織、密切配合下，由少先隊主辦的校園藝術節各項活動已落下了帷幕。這次活動廣大師生投入了極大的熱情，從組織發動到節目演出，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本次校園藝術節以“尋找雷鋒的足跡-愛與成長”為主題，進一步學習和弘揚雷鋒精神，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，在全校范圍內掀起學雷鋒活動的高潮，也充分展示了同學們的藝術天賦。本次校園藝術節既繼承了傳統又有開拓創新，融入新元素，使藝術節更具生命力。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我校少先隊結合本校實際情況制定了學雷鋒-“尋找雷鋒足跡”藝術節活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。各班以尋找雷鋒足跡為契機，積極開展對雷鋒的學習、實踐活動，讓雷鋒的重任在少先隊員身上延續，爭做文明學生，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學生的自我教育和實際行動相結合，共建和諧校園，展我五星民工子弟的風采。

二、內容豐富，節目異彩紛呈

本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。藝術節活動注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術節活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。本次校園文化藝術節開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：橡皮泥比賽、剪紙比賽、繪畫比賽、書法比賽、三獨比賽，表演類比賽，課本劇比賽等項目的活動，是我校幾年來素質教育成果的一次大展示。在這些活動中，同學們精心準備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品、課本劇，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現了自我。

三、師生智慧閃爍，推動校園文化建設

本次藝術節活動項目是豐富而精彩，但各項活動準備時間很短。在藝術節期間，同 1

學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動。不少節目都是學生自己編排，值得一提的是課本劇比賽成為本屆藝術節的一大亮點，各班的演員服裝大都是師生親手自做的，都令人眼前一亮，學生的自主性得到了鍛煉，在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，提高了學生的綜合素質，推動了校園精神文明建設。在整個藝術節活動過程中，很多班主任和音樂、美術、體育、語數老師做了大量的工作，正因為師生的共同關注，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。

本屆校園藝術節活動緊湊，運作效率高，獲獎名單及時公布張貼，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。通過藝術節的選拔我們還讓八名同學分別參加了區級藝術節音樂和美術類的比賽，在比賽中還獲得了二、三等獎的好成績。并且挑選了一批優秀作品裝扮了我們的校園，使得我們的校園更有生機和活力。

當然，藝術節從籌辦到結束的整個過程中也出現了一些問題，值得總結。

1、表演場地不夠理想，學生觀看效果差。

2、各方面的組織能力有待在提高，進場速度慢。

3、方案通知早，排練時間少，作品不精美。

4、學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高。

隆重喜慶的校園文化藝術節活動在掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠！

2012-6-52

第三篇：校園文化藝術周活動方案

小學校園文化藝術周活動方案

一、指導思想：

挖掘校園人文資源，以校園文化節活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，充分展現我校學生勤奮學習、快樂生活、全面發展的精神風貌。我校決定于2011年九月第一周舉辦 “競才藝，展風采”之“沐浴文化，快樂成長”校園文化藝術周活動。

二、活動主題：

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，創展校園文化特色。本屆校園文化節活動主題是“沐浴文化，快樂成長”。

三、文化節時間：

2012年9月3日

四、活動原則：

堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育的結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才需要的結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動的結合。

五、活動內容：

活動內容應緊緊圍繞打造校園文化為主題，進一步弘揚愛國精神，充分反映學生熱愛祖國、熱愛家鄉、從小立志、積極向上的精神風貌和理想追求。

1、文化藝術周開幕式、校園文化節系列活動之藝術篇。

2、校園文化藝術周系列活動之讀書篇---學生朗誦比賽（一至五年級各選

一人參加，并進行現場展演）

3、校園文化藝術周系列活動之健身篇----“強身健體、勇于挑戰”體育活動

4、校園文化藝術周系列活動之創新篇——科技創新活動（各班學期初布置）學生“三小”活動（小發明、小創作、小制作）科技創新比賽，各班不少于一份作品。

5、校園文化藝術周系列活動之讀書篇----“好書伴我成長”讀書節系列活動

1）故事演講，以身邊漁鄉人的故事作為演繹題材。

參加對象：

一、二、年級，各班選出一名學生參加比賽。

2）英語才藝表演。

四、五年級英語才藝表演以梨鄉文化自編故事為題材。

參賽選手要正確流利使用普通話；故事性強；動作、表情、道具得體。時間不超過5分鐘。活動結束評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

附：有關部門的工作職責：

校長：負責領導講話，活動進度安排，組織協調工作。

各成員：活動方案的制訂，活動的組織協調、時間、場地的安排，團體獎項的評選、表彰、資料收集，各成果的展示。

教導處、后勤：配合全校大型活動時間保障，做好調課工作。提供有關活動場所及設備，環境美化、會場布置，負責開幕式、閉幕式等活動的后勤保障。

六、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注青少年的健康成長。

4、班級文化布置。如門口的班級文化標志、專題黑板報、隊角、公示欄等，力求體現班級特色。

第四篇：校園文化藝術科技節活動方案

一、指導思想：

為了弘揚“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的時代主旋律，倡導和諧、高雅、健康的校園文化，培養和提高師生的文化品味、藝術修養和科技創新精神，增進民族理解教育，展示我校師生良好的精神風貌，引領青少年學生做先進文化的倡導者和實踐者，經學校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術科技節。

二、組織機構：

第二屆校園文化藝術節籌備領導小組

總顧問：熊川武

顧問：金輝、朱長茂、于連社、孫李平

組委會主任：張勇

策劃：張建霞

指導委員會：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開定、祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡

執行委員會：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。

三、活動時間：2011年6月9日——6月14日（每天下午活動課／大自習／晚自習）

四、活動地點：見具體活動安排

五、活動主題：民族理解之歌

六、參加人員：在校全體師生（高三年級不做要求）

七、活動項目及組織：

1、校園心理劇，政教處，王怡

2、趣味語文知識競賽，語文教研組，伏保軍

3、數學大擂臺、成長大舞臺，數學組，占航

4、英語活動，英語教研組，唐丁香

5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉

6、奇妙生化園，生化教研組，高娜

7、地理競賽，政、史、地組，裴學艷

8、民族團結，政、史、地組，張磊

9、民族、民風、民情，政、史、地組，彭靜

10、信息技術，李萬軍、陳雷

11、美術，范曉娟

12、音樂，張秀萍、林洪斌

13、廚藝大比拼總務處周軍

八、活動要求：

1、各活動項目負責人確保活動如期進行；

2、活動期間充分調動學生的積極性，做到參與面廣，收益大；

3、活動期間注意學生安全、環境衛生整潔及公共設施完好；

九、安全保衛：

1、學校保衛科加強巡邏確保校內外大環境的安全；

2、政教處、學生會負責每項活動現場的秩序及安全；

十、第二屆校園文化藝術科技節活動安排表

北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術科技節活動安排表

時間

地點

活動項目

負責人

備注

6月9日

18:20

校廣場

開幕式

張勇

張建霞

體音美組、年級組配合6月9日

19:20

未名樓前

英語活動

唐丁香

張靜、余夢迪

高一年級組配合6月9日

19:20

籃球場

投籃比賽

林濤

參賽隊員

6月9日

19:20

科技樓

信息技術

知識展示

李萬軍

全體師生

6月9日

21:00

學術報告廳

趣味物理、趣味生活

唐建偉

初中至高二

6月10日

18：20

學術報告廳

慶祝建黨90周年活動

仝林輝

張勇

團委、音樂老師配合6月10日

21:00

學術報告廳

英語演講

唐丁香

宋劍涵

高一年級組配合6月11日

18:20

學術報告廳

數學大擂臺

成長大舞臺

田景華

占航

初中部配合6月11日

18:20

籃球場

拔河比賽

張甫建

參賽隊員

6月11日

18:20

科技樓

模擬飛行

陳雷

全體師生

6月12日

21:00

學術報告廳

語文趣味知識

競賽

伏保軍

高二年級

配合6月13日

18:20

文化長廊

奇妙生化園

高娜

劉冕

初中至高二年級組配合6月13日

18:20

未名樓

三樓大會議事

地理競賽

裴學艷

高

一、高二年級組配合6月13日