第一篇：漁渡小學(xué)教育信息化示范學(xué)校總結(jié)

穩(wěn)步推進(jìn)教育信息化的發(fā)展

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鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)中心小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

本年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我校教育信息化設(shè)施得到了不斷的完善；教師隊(duì)伍管理得到了不斷加強(qiáng)；教師遠(yuǎn)教應(yīng)用知識及能力得到了不斷提高。現(xiàn)將一年來的教育信息化工作總結(jié)如下：

一、改善教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建和諧的信息化平臺。

環(huán)境建設(shè)是教育信息化應(yīng)用的前提，充分利用學(xué)校設(shè)備資源是開展教育信息化的落腳點(diǎn)，所以，本年來學(xué)校始終把改善教學(xué)環(huán)境作為推進(jìn)教育信息化的有效途徑。

1、加大投入、逐步完善了設(shè)施匹配：本年來，學(xué)校不斷投入了資金在教育信息化的應(yīng)用中。在前期購備的基礎(chǔ)上，我校本年度又不斷增添更新了價(jià)值高達(dá)二萬元之多的設(shè)備。充分滿足了我校教師們對計(jì)算機(jī)軟件硬件的數(shù)量和種類的需要。

2、我校在不斷加大投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，也重視了軟件建設(shè)。網(wǎng)管員對我校網(wǎng)站，定期更新，并在第一時(shí)間發(fā)布學(xué)校最新消息及教師優(yōu)秀論文，并與縣文體局、縣教研室網(wǎng)站做好了鏈接，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦公，資源共享。為教師們提供了和諧的交流平臺，使整個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育氣息也越來越濃厚了。

3、在資源建設(shè)方面，我校專門抽出專機(jī)負(fù)責(zé)，專用電腦上安裝了移動(dòng)硬盤，信息化技術(shù)人員每天定時(shí)接收遠(yuǎn)教IP資源、教育資源

息資料管理制度，電教室使用管理制度，校園網(wǎng)絡(luò)防反動(dòng)、色情、暴力制度，電教崗位職責(zé)等，努力做到用制度約束人，要設(shè)備有人用也有人管，真正做到規(guī)范管理。學(xué)校的信息化技術(shù)人員直接參與和負(fù)責(zé)設(shè)備的管理工作，認(rèn)真做好日常維修的保養(yǎng)，并主要承擔(dān)學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的各種困難和問題。

三、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，促進(jìn)教育信息化蓬勃發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)為，信息化教育設(shè)備不是裝門面的，它的價(jià)值在于充分的使用，而使用的關(guān)鍵在于教師，所以學(xué)校把培訓(xùn)老師作為廣泛開展教育信息化應(yīng)用的突破口。一年來，我校積極派人參加省、市、縣舉辦的各種培訓(xùn)，舉行了多次觀摩、設(shè)備使用、課件制作、網(wǎng)頁制作、多媒體教學(xué)等多種形式的校本培訓(xùn)，制定了周密的計(jì)劃，并在長達(dá)五天的暑期學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校緊緊圍繞更廣更深的了解教信息化這個(gè)目標(biāo)，抽調(diào)專門的信息骨干人員，對上至領(lǐng)導(dǎo)，下至教職工的全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)后對全體教職員工進(jìn)行了考核，未能通過者抽專人又對其進(jìn)行補(bǔ)修，直到合格為止。本學(xué)年我校還開展了四次中青年教師、實(shí)驗(yàn)教師的公開課、示范課，觀摩、交流活動(dòng)。一年來，我校已舉辦了教育信息化校本培訓(xùn)10余次。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不斷推進(jìn)使我校教師掀起了運(yùn)用信息技術(shù)的高潮。現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都能熟練的使用信息化教育設(shè)備，90%的老師能熟練運(yùn)用設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，尤其是一批青年教師表現(xiàn)突出，他們?yōu)楸苊怆娊淌疑俸瓦\(yùn)用媒體資源上二模式課多的沖突，自備了手提電腦，讓

第二篇：教育信息化示范學(xué)校申報(bào)材料

教育信息化示范學(xué)校申報(bào)材料

教育信息化示范學(xué)校申報(bào)材料

XX城關(guān)中學(xué)是一所全日制初級中學(xué)，隸屬XX教育局，位于新華路西端，交通便利，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地X平方米，現(xiàn)有教職工X人，專任教師X人，37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生X人。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，我校全面貫徹教育方針，積極開展教育信息化建設(shè)，始終把更新教育教學(xué)觀念作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程的前提；把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為教育現(xiàn)代化的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；把教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)作為教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。在制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)將教育信息化工作納入其中，使學(xué)校的教育信息化發(fā)展有了保障。我校充分意識到以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要性，并把教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)工程來建設(shè)，學(xué)校開展教育信息化實(shí)施情況如下：

一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。

為了更快地推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，我校成立了由焦XX校長任組長，溝XX副校長任副組長，學(xué)校辦公室主任、專職教師、骨干教師為成員的學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組內(nèi)成員明確分工，責(zé)任到人，全面指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)校信息技術(shù)工作。信息中心由校辦公室劉XX主任分管，信息技術(shù)教師鄧XX老師具體負(fù)責(zé)。建立健全各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，如《計(jì)算機(jī)機(jī)房管理制度》《多媒體教室管理制度》《電教設(shè)備管理制度》以及各類專用教室的管理制度等。每個(gè)年級每個(gè)班有一位學(xué)生負(fù)責(zé)班級的信息化工作，信息技術(shù)教師適時(shí)地對各班的負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能配合各學(xué)科教師做好班級電教方面的工作。

我校配備了足額數(shù)量的專職教育技術(shù)人員，學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開會(huì)議，確定階段性工作目標(biāo)，布置工作任務(wù)。學(xué)校將信息技術(shù)工作納入教學(xué)實(shí)績考核，與評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校教育信息化工作的積極性和主動(dòng)性，從而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了學(xué)校教育信息化工作的管理水平。

二、加大投入，創(chuàng)建良好的信息化環(huán)境。

學(xué)校充分認(rèn)識到教育信息化在教育教學(xué)中的重要作用，持續(xù)加大投入。學(xué)校建有學(xué)生用機(jī)房1個(gè)，內(nèi)有計(jì)算機(jī)57臺，現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)均能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通，配備多媒體教學(xué)設(shè)備，能夠完全滿足師生教與學(xué)的需求。寬帶通達(dá)所有普通教室和所有辦公室，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動(dòng)廣播音響系統(tǒng)等設(shè)計(jì)到位，圖書電腦管理系統(tǒng)齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施新課程改革提供了有力的支撐。校產(chǎn)、教務(wù)、學(xué)籍等均實(shí)現(xiàn)電子化管理。學(xué)校為豐富廣大教師的現(xiàn)代教育信息資源特訂閱了《電腦報(bào)》，擴(kuò)大了教師們的視野。

學(xué)校建有教學(xué)資源平臺，與省市縣教育資源網(wǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)，有資源管理制度。我校在資源共建共享方面，能夠積極組織教師注冊省、市教育資源網(wǎng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師上傳、下載和應(yīng)用教學(xué)資源，研發(fā)、管理、存儲(chǔ)校本資源。各年級備課組積極整合資源，設(shè)計(jì)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，備課組電腦上及時(shí)存儲(chǔ)本學(xué)科教學(xué)課件、教案、導(dǎo)學(xué)案等資源，為我校校本資源的建設(shè)提供了大量優(yōu)質(zhì)資源。以上設(shè)施的建設(shè)，使得學(xué)校形成了現(xiàn)代化教育系統(tǒng)，為學(xué)校教育信息化工作的順利推進(jìn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)校重視校園網(wǎng)站的建設(shè)，將之視為滿足信息化教學(xué)環(huán)境的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程和廣大師生順利接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所依托的設(shè)施。學(xué)校也高度重視校本資源庫的建設(shè)，并把“共享合作”作為豐富校本資源的重要方法。一線教師原創(chuàng)的教案、課件、試卷是我校寶貴的教學(xué)資源，我們將這些內(nèi)容經(jīng)過一定的加工、整理，分工合作有效的上傳到資源庫中，以備教師調(diào)用共享，有效節(jié)約人力資源。

三、強(qiáng)化應(yīng)用，促進(jìn)整合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加大培訓(xùn)力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為確保教師運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，我們在每次的課堂大比武、課堂展示等活動(dòng)中，鼓勵(lì)各年級、各學(xué)科教師使用多媒體教學(xué)，活動(dòng)結(jié)束后寫出多媒體課堂教學(xué)反思。通過這一措施的實(shí)施，老師們對多媒體教學(xué)有了重新的認(rèn)識：“原來多媒體并非神秘，只要好好學(xué)，咱也能應(yīng)用”“很不錯(cuò)，的確能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生比以前愛學(xué)習(xí)了”“我們相互學(xué)習(xí)交流的比以前多了，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)操作程序。”

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)高水平的教師隊(duì)伍。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我們把教師多媒體技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)列為重要的工作，根據(jù)“培訓(xùn)在先、重在應(yīng)用”的原則，有計(jì)劃地對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、WindowsXP、PowerPoint、多媒體素材的采集、多媒體設(shè)備的使用等。培訓(xùn)實(shí)行簽到簽退，做到培訓(xùn)內(nèi)容由易到難、由淺到深，培訓(xùn)方式也是多樣化：集體講解，教師互學(xué)、能者為師，培訓(xùn)地點(diǎn)由集中到分散、由集體到小組。

經(jīng)過培訓(xùn)，大多數(shù)教師都已掌握了使用多媒體教學(xué)應(yīng)具備的能力，為確保教師順利使用多媒體教學(xué)，對教師們應(yīng)用起到促進(jìn)作用。經(jīng)過一系列的培訓(xùn)、考核，加上制度保障，我校教師的備課方式，課堂教學(xué)方式，教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查方式等進(jìn)入信息化新時(shí)代。為更好的方便老師們的交流，在騰迅QQ上建立了XX城關(guān)中學(xué)教師群。鼓勵(lì)老師建立自己的博客和微博。

2、積極使用多媒體教學(xué)，取得良好成績。

在每學(xué)期實(shí)行多媒體教學(xué)期間，教師們的教育教學(xué)手段發(fā)生了根本的變化，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，所有教學(xué)內(nèi)容就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，聲、圖、文并茂，繁雜的知識變得簡單了，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣大為提高，“連以前不愛聽課的學(xué)生也在認(rèn)真聽講了”，這是老師們在交流時(shí)常說的一句話。學(xué)校現(xiàn)有X%以上的教師懂得教育科研的基礎(chǔ)理論和方法，具有一定的教育教學(xué)理論水平，能夠運(yùn)用新媒體新技術(shù)的校本教研探索實(shí)踐公開課。

學(xué)生能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求，熟練使用計(jì)算機(jī)；利用網(wǎng)絡(luò)交流工具和在線資源參與合作解決問題的活動(dòng)，積極開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；適時(shí)利用課件制作工具創(chuàng)作多媒體作品展示和交流學(xué)習(xí)成果。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了，老師們也是受益匪淺。在2014年陜西省第四屆中小學(xué)幼兒園安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)中，我校1233名學(xué)生參加，其中一名學(xué)生獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)、兩名學(xué)生獲得中學(xué)組三等獎(jiǎng)。在“全國第十五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中我校有被評選出3件優(yōu)質(zhì)作品選報(bào)市電教館參評。

3、提高應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)管理信息化

在教師人事管理和學(xué)生管理方面，建立學(xué)校完備的教師人事檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案，對教師的學(xué)歷、職稱、及考核獲獎(jiǎng)等情況進(jìn)行管理，對學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)及平時(shí)表現(xiàn)等進(jìn)行管理。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校教學(xué)基本信息、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生成績、學(xué)科和課程、課表和課務(wù)等管理功能。在課題管理方面，對學(xué)校科研課題的申報(bào)、過程研究、中期評估、結(jié)題等工作實(shí)行數(shù)字化管理。

綜上所述，我校的教育信息化應(yīng)用水平已取得了一些成果，但我們清醒的認(rèn)識到，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，不斷提升教師的觀念和能力，增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，為師生的成長搭建更多的信息化交流展示平臺，促進(jìn)師生的可持續(xù)發(fā)展。總之，我校在教育信息化工作方面，已經(jīng)打開了一個(gè)很好的局面，相信在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，會(huì)取得更大的成績。

第三篇：創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校匯報(bào)材料

馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生808人，教職工71人。在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以”提高教育質(zhì)量、振興馮家教育”為己任，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，恪盡職守，廉潔自律，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以”辦社會(huì)滿意的教育、做人民滿意的教師、育祖國需要的人才”為目標(biāo)，細(xì)化學(xué)校管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，改善辦學(xué)條件，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持”教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的辦學(xué)方向，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，經(jīng)過我們不懈地努力，學(xué)校已擁有一流的硬件設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)本領(lǐng)過硬的教師隊(duì)伍。校園網(wǎng)站已經(jīng)開通，并已服務(wù)于日常的管理、教育教學(xué)。基本上實(shí)現(xiàn)了教育信息化。

現(xiàn)將學(xué)校教育信息化自評情況作如下匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。當(dāng)今的社會(huì)對信息教育提出了更高要求，對我們教育工作者提出了必須培養(yǎng)面向信息化社會(huì)的創(chuàng)新人才的新課題。基于教育信息化的重要性和迫切性，我們在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高度，以現(xiàn)代教育思想和課程改革精神為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用為主陣地，以現(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息管理改革為方向，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)教育信息化工作。

為此，學(xué)校專門成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由李思滿校長擔(dān)任組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、、政教主任、網(wǎng)絡(luò)管理員為組員，教職工全員參與。為保證全校的教育信息化工程的正常運(yùn)作，學(xué)校制定

了教育信息化實(shí)施的具體規(guī)化，并每年都根據(jù)教育信息化規(guī)劃制定教育信息化具體工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，及時(shí)商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。在資金非常困難的情況下，每年都要想方設(shè)法在教育現(xiàn)代化工作上投入一定資金，保證教育信息化工程的順利進(jìn)展。

我校按規(guī)定開設(shè)了信息技術(shù)課。目前，共有專職教師2名，兩位教師都能按照要求出色完成教學(xué)工作，都有運(yùn)用信息技術(shù)的熱情。信息技術(shù)在全校各部門辦公和教師的教育教學(xué)工作得到了充分地運(yùn)用。

二、狠抓硬件建設(shè)

對教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。兩年來學(xué)校在軟硬件方面先后投入50余萬元。2009年9月學(xué)校建成了校園網(wǎng)，2011年10月10兆光纖移動(dòng)網(wǎng)接入我校，現(xiàn)在，學(xué)校擁有了一個(gè)四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所有的教室、辦公室、功能用房都可以直接上寬帶。

目前，學(xué)校擁有一個(gè)多媒體教室、一個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，電子白板20個(gè)、各辦公室使用電腦十臺，教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。刻錄機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)配備齊全。

為了方便教師電子備課和制作課件，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)所有電腦互通，初步實(shí)現(xiàn)了校園辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校在資金緊張的情況下，每年都投入最大限度的財(cái)力，添置學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并增添教育教學(xué)軟件充實(shí)學(xué)校資源庫，使學(xué)校的教育信息化得以不斷完善。我們邊抓硬件建設(shè)，邊抓對各種現(xiàn)代化設(shè)施的管理，不斷促進(jìn)其使用率，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化設(shè)施的電教功能。目前，信息技術(shù)課各年級均按

計(jì)劃開設(shè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組，每學(xué)期都組織學(xué)生參加電腦繪畫，電子小報(bào)、辦公自動(dòng)化初級培訓(xùn)等。不僅如此，學(xué)校還經(jīng)常對全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，規(guī)范計(jì)算機(jī)操作，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，從小培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的使用道德。在切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)資源的建設(shè)方面，我們采取的是購買、收集、改造和校內(nèi)研發(fā)相結(jié)合的方式，除購買上級教育部門配合教材發(fā)行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體上的相關(guān)信息，改造已有課件，增添新的內(nèi)涵，利用學(xué)校現(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)施，廣泛收集并開發(fā)教學(xué)所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動(dòng)畫等素材，分門別類篩選進(jìn)庫，提供下載，方便教師備課上課之用。除此以外，學(xué)校還鼓勵(lì)教師自制教學(xué)軟件和課件，并制訂了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施 以教師開發(fā)課件的積極性。制作課件是為教學(xué)服務(wù)的，目前我校使用電腦與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)的學(xué)科達(dá)90%以上，隨著課程改革和教育信息化的發(fā)展，我們還十分重視信息技術(shù)與課程整合研究，以網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神，現(xiàn)在已取得一定成績。多名教師在電化教育論文評選中獲獎(jiǎng)，宋牛牛同學(xué)在全市中小學(xué)機(jī)器人大賽中榮獲第三名。各位教師都能運(yùn)用辦公室終端，連通校內(nèi)各部門，互通、接收信息，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理辦公自動(dòng)化。

通過不懈地努力，信息技術(shù)已融入學(xué)校管理的方方面面，我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用研究，將是我們永不停止地追求。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我

校的教育信息化工作定會(huì)更上一個(gè)臺階。

第四篇：鎮(zhèn)巴縣漁渡中學(xué)申報(bào)陜西省共青團(tuán)工作示范學(xué)校的自查報(bào)告

鎮(zhèn)巴縣漁渡中學(xué)申報(bào)陜西省共青團(tuán)工作示范學(xué)校 的自查報(bào)告

為配合上級團(tuán)組織的考核，我校根據(jù)《陜西省共青團(tuán)工作示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真對我校團(tuán)工作情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)就我校團(tuán)工作的基本情況概述如下：

我校共青團(tuán)工作以“三個(gè)代表”和黨的十七大精神為指導(dǎo)，在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)和校各處室的支持配合下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷改進(jìn)工作思路，完善工作措施，突出團(tuán)組織為團(tuán)員、青年服務(wù)的重要功能，團(tuán)結(jié)學(xué)生，教育學(xué)生，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和校園文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)校黨政重視

學(xué)校高度重視團(tuán)隊(duì)工作，校共青團(tuán)工作由黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)，并有分管校長和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)具體工作，學(xué)校安排黨支部成員和團(tuán)委書記每年利用團(tuán)課對團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育。學(xué)校有穩(wěn)定的團(tuán)干部隊(duì)伍，設(shè)有團(tuán)委書記、團(tuán)委委員、各團(tuán)總支部書記及各團(tuán)支部書記等團(tuán)隊(duì)干部崗位；學(xué)校將會(huì)議室、廣播室、宣傳櫥窗等作為團(tuán)屬陣地，為團(tuán)工作的開展提供了平臺。

二、完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進(jìn)行

1、每學(xué)期起始、結(jié)束時(shí)，團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員，認(rèn)真聽取團(tuán)員意見，改進(jìn)不足，力求工作做得更好。

2、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團(tuán)委下發(fā)的文件，支部計(jì)劃、總結(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認(rèn)真組織團(tuán)干培訓(xùn)，努力提高基層團(tuán)干素質(zhì)。

4、認(rèn)真做好每新團(tuán)員的培訓(xùn)、發(fā)展，團(tuán)費(fèi)的收繳工作。

三、積極開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題活動(dòng)、開展團(tuán)干培訓(xùn)，提高基層團(tuán)干素質(zhì)。

團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮著先鋒模范作用，而團(tuán)干更是模范的排頭兵。加強(qiáng)共青團(tuán)員意識和團(tuán)干的素質(zhì)建設(shè)，對于基層共青團(tuán)組織工作的順利開展具有十分重要的意義。團(tuán)干培訓(xùn)主要針對各團(tuán)支部成員，包括團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)支部工作的重要性和深刻意義，同時(shí)對其提出了具體要求，指明了工作方向；強(qiáng)調(diào)了團(tuán)支部與班委會(huì)之間協(xié)助工作的重要性，指出兩者應(yīng)以班級利益為主，齊心協(xié)力建設(shè)好班集體。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后組織學(xué)生學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

3、配合政教處做好值周生檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，團(tuán)干部和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

4、信息宣傳工作的加強(qiáng)，豐富了服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。

我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強(qiáng)交流，結(jié)合學(xué)校工作，每個(gè)階段制定不同主題，進(jìn)一步擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力和服務(wù)效果。通過周一的“國旗下講話”、黑板報(bào)、閱報(bào)欄等，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對學(xué)生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加大校園文明的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

5、開展志愿者活動(dòng)。半學(xué)期以來，開展了多次志愿者活動(dòng)。比如“你丟我揀，潔校園”活動(dòng)和“綠色家園”實(shí)踐活動(dòng)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

6、普通話推廣。

在普通話推廣活動(dòng)周期間，團(tuán)支部響應(yīng)號召，在我校開展推廣普通話活動(dòng)。制作了橫幅和標(biāo)語，同時(shí)在師生之間利用各種機(jī)會(huì)和場合進(jìn)行講普通話的倡導(dǎo)工作。

7、認(rèn)真考核各團(tuán)支部的工作情況，優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員，評估后進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、發(fā)展特色新路子

近一年來，我校團(tuán)委在上級團(tuán)組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，找準(zhǔn)團(tuán)員青年思想教育的切入點(diǎn)，抓住活動(dòng)開展的興奮點(diǎn)，走出了一條有特色的共青團(tuán)發(fā)展新路子。

1、秉承傳統(tǒng)，堅(jiān)持團(tuán)課制度。

堅(jiān)持每學(xué)期二次的團(tuán)課制度是我們鎮(zhèn)巴縣漁渡中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過上團(tuán)課讓學(xué)生明白團(tuán)章的基本內(nèi)容和團(tuán)的傳統(tǒng)，團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)的組織紀(jì)律教育；組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基本知識，黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，啟發(fā)和提高團(tuán)員的共產(chǎn)主義思想覺悟；宣傳黨的方針政策。

2、以特色活動(dòng)凝聚團(tuán)員青年。

開展好主題實(shí)踐活動(dòng)，如“我的環(huán)保（節(jié)約）型家庭方案”的征文活動(dòng)，書信大賽，觀看電影寫影評，“時(shí)代在召喚”中學(xué)生廣播操比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過開展豐富多彩的活動(dòng)讓廣大學(xué)生在潛移默化中受教育，長才干。

我校團(tuán)工作以團(tuán)委為龍頭，以支部為基礎(chǔ)，以陣地為依托，以制度為保障，以活動(dòng)為載體，形成了一個(gè)亮點(diǎn)突出、富有特色的有機(jī)整體。

總之，共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信有學(xué)校黨支部與上級團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的精誠團(tuán)結(jié)，在爭創(chuàng)“陜西省共青團(tuán)工作示范學(xué)校”的過程中，我校的共青團(tuán)工作一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

鎮(zhèn)巴縣漁渡中學(xué)團(tuán)委

2012年5月29

第五篇：發(fā)言材料創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校Microsoft+Word+文檔

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！我校的電教工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得了微不足道的成績，下面我來給大家匯報(bào)，我與大家交流的題目是《與時(shí)俱進(jìn)

打造教育信息化示范學(xué)校》 與時(shí)俱進(jìn) 打造教育信息化示范學(xué)校-------南陽六小創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校匯報(bào)材料

我們南陽市第六小學(xué)位于南陽市中心繁華地帶——八一路東段，占地面積5.8畝，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在職教師近百人，在校學(xué)生兩千余人。多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課改為載體，以德育為先導(dǎo)，以師生的發(fā)展為本，堅(jiān)持學(xué)科滲透，開展特色育人，積極推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，把“培養(yǎng)師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為重要工作目標(biāo)，積極探索教育現(xiàn)代化之路，努力創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校。我校的教育信息化建設(shè)與應(yīng)用主要從以下幾點(diǎn)做起。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)化管理，完善制度，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視電教工作，為了電教工作的順利開展，制定完整的電教管理制度，并成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，張瑛校長擔(dān)任組長，業(yè)務(wù)副校長王爽任副組長，業(yè)務(wù)骨干徐昊任技術(shù)中心主任，電教業(yè)務(wù)專職教師2名，并配備兼職教師3名。分工明確，加強(qiáng)了組織管理的力度。將電教工作明確列入學(xué)校的工作計(jì)劃，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，舍得投入，完善電教設(shè)備，改善學(xué)生機(jī)房，更新維修投影儀等為課堂教學(xué)服務(wù)。

2.學(xué)校每學(xué)期都結(jié)合本校實(shí)際制定了教育信息化發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟明確，腳踏實(shí)地，落實(shí)到位，有學(xué)期和實(shí)施情況總結(jié)，建有學(xué)校檔案。

3.各種管理制度健全。電教機(jī)構(gòu)職責(zé)、成員分工明確，張掛上墻，并實(shí)行崗位責(zé)任制，把電教工作列入學(xué)校教學(xué)評獎(jiǎng)條件之一。有電教器材保管使用、領(lǐng)用借還、維修保養(yǎng)、損壞賠償、報(bào)損等制度；有校園網(wǎng)管理制度；有微機(jī)室、多功能電教室、多媒體教室使用情況記錄；有電教設(shè)備和教材（軟件）明細(xì)帳；各項(xiàng)制度專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行。

二、配備一流硬件設(shè)施，打造信息化教學(xué)環(huán)境。

教育信息化的研究與實(shí)踐，離不開現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的支撐。近幾年來，我校順應(yīng)教育形勢的發(fā)展，多方籌措資金，加大投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1.學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)配備已經(jīng)達(dá)到河南省裝備標(biāo)準(zhǔn)，并不斷動(dòng)態(tài)更新。全校二十四個(gè)教學(xué)班已有十三個(gè)應(yīng)用了嶄新的電子智能交互平板教學(xué)一體機(jī)，配套的音響設(shè)備，并接入校園網(wǎng)，優(yōu)化了課堂教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)了課堂教學(xué)的高效性，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。

2.計(jì)算機(jī)教室內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)并接入校園網(wǎng)。每個(gè)微機(jī)室保證學(xué)生上課時(shí)2人一臺機(jī)器。教師用計(jì)算機(jī)（服務(wù)器）、交換機(jī)2套。多功能電教室內(nèi)有多媒體計(jì)算機(jī)1臺；多媒體教學(xué)設(shè)備1套；視頻展示臺1臺；音響設(shè)備1套，并接入校園網(wǎng)。建成電子備課室，專任教師用計(jì)算機(jī)每二人一臺；此外，攝像機(jī)、DVD影碟機(jī)、電視機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備齊全，各學(xué)科共用。信息技術(shù)滲透到教學(xué)領(lǐng)域的方方面面，為教師的專業(yè)成長保駕護(hù)航。

3.城域網(wǎng)學(xué)校網(wǎng)站已完成前置審批和備案，24小時(shí)不間斷運(yùn)行，建有網(wǎng)管中心，配備相關(guān)設(shè)備；有網(wǎng)站信息發(fā)布審核管理制度，實(shí)行網(wǎng)站欄目相關(guān)科室分包制度，每周信息發(fā)布不少于2條；成立有網(wǎng)站通訊員隊(duì)伍；學(xué)校IP與MAC地址定期（每月一次）統(tǒng)計(jì)；學(xué)校各辦公室、學(xué)科教研組、普通教室及專用教室均設(shè)有應(yīng)用終端；網(wǎng)絡(luò)及信息安全措施到位，確保無違法違規(guī)事件發(fā)生。

4．普通教室電教設(shè)備在教學(xué)中普遍使用，微機(jī)教室、班級多媒體教室、多功能電教室、校園網(wǎng)利用率較高，校園網(wǎng)能夠在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用。每個(gè)教室有電教設(shè)備使用情況記錄；有多功能電教室、微機(jī)教室每周使用時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)資料；設(shè)備使用率達(dá)到100%；熟練操作和使用電教設(shè)備上課的教師達(dá)到專任教師人數(shù)的90%。

5．我校建有專用的電教器材室，有足夠的設(shè)備、檔案柜，各種設(shè)備定位、定卡、定專人管理，能定期保養(yǎng)維修設(shè)備，保障正常運(yùn)行。器材室的面積能滿足使用，各種設(shè)備衛(wèi)生整潔、擺放整齊規(guī)范。領(lǐng)用、借還、損壞賠償記錄詳實(shí)、規(guī)范，已形成優(yōu)質(zhì)的信息化教學(xué)環(huán)境，為教育信息化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

三、構(gòu)建良好軟件環(huán)境，不斷充實(shí)教學(xué)資源建設(shè)現(xiàn)代化。

硬件設(shè)備為學(xué)校推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開軟件的開發(fā)與建設(shè)。對此，我校高度重視，積極采用購買和自我開發(fā)相結(jié)合的方法，加以統(tǒng)籌安排。

1.電教教材（軟件）目錄清晰、管理規(guī)范、使用率較高；能夠滿足本校教育、教學(xué)和教研需要，資源庫在200G以上(含光盤)。語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)科不少于120小時(shí)，其它學(xué)科每科不少于60小時(shí)。2.有滿足教師開發(fā)課件、電子備課和建設(shè)校本資源需要的開發(fā)軟件；建有校本資源庫；每任課教師每學(xué)期自制課件不少于4個(gè)；有規(guī)范的管理與應(yīng)用檔案材料。

3.鼓勵(lì)教師積極依托網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校信息化教育實(shí)踐，自行開發(fā)和建設(shè)各類教育網(wǎng)頁、網(wǎng)站和資源庫，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理下載一些國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、教育軟件以及將學(xué)校原有的電教資源數(shù)碼化等。同時(shí)，我校教師還自制或合作開發(fā)一些教育教學(xué)課件、軟件，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員及時(shí)按類將自制課件、個(gè)人教案、收集到的教育教學(xué)資源上傳至學(xué)校服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)交流共享，充實(shí)了學(xué)校資源庫的建設(shè)。

四、有計(jì)劃地培訓(xùn)，為提高教師信息化水平搭建良好的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和教學(xué)管理人員全員參與，積極參加市區(qū)教育部門組織的培訓(xùn)。我校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和研究。鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中，努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。臥龍區(qū)電教館的崔老師、六小的徐主任對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用、制作多媒體課件”等相關(guān)知識進(jìn)行了專題講座，為進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能，形象、生動(dòng)、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。我們組織教師學(xué)習(xí)電教器材的操作運(yùn)用，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上瀏覽教學(xué)資源和下載資源等。組織各年級各學(xué)科教。組織老師參加國培、網(wǎng)聯(lián)等學(xué)習(xí)，教師作品《國培計(jì)劃為我助跑》、《網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)--我一生的精神港灣》，分別在培訓(xùn)中得以推廣，教師對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入了課堂，帶入了校園，使教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高． 近年來，鄉(xiāng)里老師進(jìn)城較多，他們對計(jì)算機(jī)較多陌生，有的只會(huì)在電腦上看新聞，課件的制作，教學(xué)設(shè)計(jì)的運(yùn)用，如何運(yùn)用別人的資源，都一無所知。我校規(guī)定公開教學(xué)必須使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提倡教師盡量多上電教課,各學(xué)科上課、說課、評課、反思、教材解讀等，必須利用信息技術(shù)手段，以此提高自身課堂教學(xué)水平，這些教師融入到六小這個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須盡快學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形勢。每年一次的說課比賽，老師們準(zhǔn)備好精美的課件，在電腦室有條不紊的講解，課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。可在這前，電子備課實(shí)座無虛席，人人準(zhǔn)備，大家在討論怎樣下載，怎么處理聲音，怎么刪除圖片，你教我我教你，年輕的老師大多在充當(dāng)老師，年紀(jì)大老師也積極學(xué)習(xí)，兩人一臺電腦有事就不夠用，學(xué)校還要籌措資金，使更多的教師能夠用上電腦。教研組長手把手的教，電子教案的設(shè)計(jì)每年一次的修訂，在修訂中逐步完善，逐步提高，優(yōu)秀的教研組應(yīng)運(yùn)而生，優(yōu)秀的教師脫穎而出。

學(xué)校還建立了教師網(wǎng)絡(luò)博客群，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)“教育博客”學(xué)習(xí)共同體中，廣大教師每天都以各種形式表達(dá)自己對新課程下教育理念的理解和闡釋，都在“發(fā)布、分享、交流”的博客平臺中進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足，使自己的理論學(xué)習(xí)和反思實(shí)踐更加理性化、有效化，不斷拓展自我反思的廣度和深度，進(jìn)而養(yǎng)成教學(xué)反思和教學(xué)再設(shè)計(jì)的良好習(xí)慣。

五、課題研究與成果

悠久的辦學(xué)歷史加上現(xiàn)代化得教學(xué)設(shè)備，為課題的研究創(chuàng)造了便利的條件，具有豐厚文化沉淀的教師利用每周固定教研時(shí)間在電子備課室查找資料，制作課件，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，選取有用的資源，服務(wù)于教學(xué)，教師在制作的過程中，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，每個(gè)人在這里學(xué)到的知識越來越多。特別是在課題研究上，經(jīng)過近年來的培訓(xùn)，從立項(xiàng)申評書的填寫，到結(jié)題報(bào)告的格式，老師們了如指掌。辛勤的勞動(dòng)總會(huì)有成功的果實(shí)。張瑛校長的電教課題《電子互動(dòng)平板在教學(xué)中的應(yīng)用》已初審?fù)ㄟ^，六小省級課題《發(fā)掘經(jīng)典古詩文的人文內(nèi)涵，傳承中華文化傳統(tǒng)的研究》獲省級一等獎(jiǎng)，王爽的省級課題《》獲省級一等獎(jiǎng)。自2010年以來，市級課題共26項(xiàng)結(jié)題，其中23項(xiàng)獲市級一等獎(jiǎng)。可以說，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為課題成績的取得奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、以信息技術(shù)教學(xué)為主線，以教研促課改。

為了促進(jìn)信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平，我校開展了一系列的活動(dòng)，并取得了顯著的成效。每學(xué)科每學(xué)期舉辦電教公開課，利用電子白板在教室講課，做到課件出示到位，時(shí)間合適，是老師們互相交流的好時(shí)機(jī)。課后有評議記錄和總結(jié)，對優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，有榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品；每月開展電教教研活動(dòng)，每學(xué)期舉辦電教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次.交流會(huì)上，優(yōu)秀的教師譚經(jīng)驗(yàn)，告許大家一些小技巧，分?jǐn)?shù)線做法，波浪線的使用，電子郵件的使用等。經(jīng)驗(yàn)會(huì)一開，老師都嘖嘖稱嘆，都說這樣的方式好。我校教師張良，陳紅靜，陳燕曉，黃靜多次參加區(qū)級以上電教優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、多媒體課件、電教論文、教學(xué)博客等優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)，有二十余人次獲得省市級大獎(jiǎng)。我校已被評為市級和區(qū)級“教育信息化示范學(xué)校”。

回顧過去，我們在實(shí)施教育現(xiàn)代化的道路上已經(jīng)邁出了堅(jiān)定的步伐，現(xiàn)代信息技術(shù)教育，給學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。善思者總會(huì)取得更大的進(jìn)步，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師在使用信息資源庫方面的培訓(xùn)，認(rèn)真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學(xué)校主頁，做到科學(xué)、有序，豐富學(xué)校主頁的內(nèi)容。會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)教師開展個(gè)人資料的收集整理工作，共同豐富學(xué)校資源庫，真正實(shí)現(xiàn)資源的共建和共享，進(jìn)一步提升教育信息化的質(zhì)量和內(nèi)涵。

展望未來，信息時(shí)代瞬息萬變，我們將緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施教育改革，更新觀念，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育新篇章，使我校的教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。