第一篇：李佳-實習(xí)計劃

一．實習(xí)目的：

通過到中專實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師和心理健康教育工作者的工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

二．實習(xí)單位：

南寧市衛(wèi)生學(xué)校（南寧校區(qū)）

三．實習(xí)時間：

2011年9月----2012年1月

四．實習(xí)目的：

1.認(rèn)真聽課，做好聽課筆記。對于適應(yīng)實習(xí)老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，在自己備課時做到心中有數(shù)不至于時亂了頭緒。

2.備好課，上好實習(xí)課。作為一名實習(xí)老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

3.做好心理健康教育工作者的工作。實習(xí)期間，我除了作為一名教師，還要充當(dāng)心理工作者的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于校園心理工作者工作方面的理論，但是真正的情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到學(xué)校班級里了解情況，多向相關(guān)老師學(xué)習(xí)心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。4.適應(yīng)實習(xí)生活。實習(xí)為期半年，而且是到一個自己完全陌生的地方，能否好好適應(yīng)實習(xí)團隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)環(huán)境，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要多與實習(xí)管理老師多溝通協(xié)作，與實習(xí)指導(dǎo)老師相處融洽；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五．實習(xí)內(nèi)容：

1.認(rèn)真聽課。通過聽原任課老師的課，大體了解教學(xué)的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，和他們一起探討講課技巧。

2.備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案及教學(xué)設(shè)計、做好PPT，一定能給自己交上一份滿意的答卷。

3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

4.做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動，為自己的實習(xí)生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。

5.盡力做好實習(xí)指導(dǎo)老師分派的任務(wù)，完成實習(xí)目標(biāo)。

六．實習(xí)方式

1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習(xí)課，多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定學(xué)校心理健康工作計劃。

5、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。

6、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。

七、實習(xí)工作進度：

（一）實習(xí)前準(zhǔn)備階段：（7月中—9月初）

1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)等。

2、熟悉實習(xí)工作，仔細(xì)閱讀實習(xí)生手冊等。

3、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從網(wǎng)絡(luò)上的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決辦法。

4、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如第二課堂和學(xué)校心理咨詢等的設(shè)計準(zhǔn)備；

5、閱讀有關(guān)心理學(xué)科教學(xué)和心理教育工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

6.加強師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語，練好三筆字，多找機會進行微格訓(xùn)練。

（二）見習(xí)階段（第1周）1、8月29日到達(dá)學(xué)校后，適應(yīng)實習(xí)點的生活。

2、了解學(xué)校。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、科組老師等了解學(xué)校、科組、班級的基本情況，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

3、了解心理健康教育工作。通過指導(dǎo)老師帶領(lǐng)介紹，盡快了解和熟悉學(xué)校心理教育活動情況，并從即日起積極參加各項活動。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制定工作計劃（包括教學(xué)工作目標(biāo)要求，學(xué)校心理健康教育活動安排，教育工作重點，集體工作措施）。

4、了解學(xué)科教學(xué)。聽原科任老師的課，做好聽課記錄，積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點。如果條件允許，進行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后積極進行討論交流，提供授課技能。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案課件。了解各班本學(xué)科的上課進度，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善。

6、準(zhǔn)備第二課堂的內(nèi)容。

7、做好每次相關(guān)的會議記錄，將總結(jié)和心得發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容。

（三）實習(xí)階段（第2周至第4周）

1、積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。

2、深入了解所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

4、及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu),缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。

6、實習(xí)期間，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。

（四）總結(jié)階段（第5周）

1、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。

2、協(xié)助指導(dǎo)老師、實習(xí)單位根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律,調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定教育實習(xí)紀(jì)律，調(diào)查與總結(jié)的成績。征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見。

3、請原科任教師寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處。

4、歸還各種借用的材料，物品，付清各種實習(xí)費用。

第二篇：李佳合同

水泥買賣合同合同編號：

出賣人：徐州礦務(wù)集團水泥廠簽訂時間：

買受人：簽定地點：徐州礦務(wù)集團水泥廠

一、產(chǎn)品質(zhì)量：

⑴質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗標(biāo)準(zhǔn)、合理損耗標(biāo)準(zhǔn)及計算方法：按GB175—1999執(zhí)行；

⑵包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收：編織袋，不回收；

⑶隨機的必備品、配件、工具數(shù)量及供應(yīng)辦法：隨貨配水泥檢測報告書或質(zhì)量保證書；

⑷水泥留樣方式：如出現(xiàn)質(zhì)量異議，在出廠七日內(nèi)電告出賣人，雙方協(xié)商解決（28天強度除外），28天強度出現(xiàn)質(zhì)量異議時，在出廠40天內(nèi)電告出賣人，雙方協(xié)商解決，若協(xié)商不成，雙方共同取現(xiàn)場封存樣（留樣）到雙方認(rèn)可的仲裁機關(guān)進行仲裁；若現(xiàn)場無樣，以出賣人封存留樣為準(zhǔn)；若經(jīng)買賣雙方認(rèn)可的仲裁機關(guān)裁定：確因水泥本身質(zhì)量問題給買受人造成的直接經(jīng)濟損失由出賣人承擔(dān)，而因買受人方保管不善或使用不當(dāng)，致使水泥受潮，結(jié)塊、變質(zhì)、過期等質(zhì)量問題時出賣人不承擔(dān)責(zé)任。

二、結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算。

三、供貨條款：

⑴交（提）貨方式、地點： 買受人在出賣人廠內(nèi)提貨，即廠內(nèi)交貨；運輸由買受人自理；

⑵買受人應(yīng)提前三天將供貨計劃提供給出賣人；車到廠，出賣人應(yīng)保證在48小時內(nèi)裝上貨，不可抗拒力的除外。

四、價格條款：

⑴P.O32.5等級袋裝水泥出廠價格包運價為元/噸。長期買賣價格隨行就市,以買賣雙方簽定的書面協(xié)議為準(zhǔn)；

⑵對已經(jīng)開票水泥的價格，雙方都不能反悔或單方面變動，遇漲不漲，遇降不降；遇漲價時，出賣人不得要求加價發(fā)貨，并保證一定的發(fā)貨量；

五、其他約定事項：

⑴本合同解除的條件： 貨款兩清后、雙方協(xié)商同意即可；

⑵違約責(zé)任： 按《合同法》規(guī)定，協(xié)商解決；

⑶合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，依法向出賣人人民法院起訴；

⑷本合同的變更或修改必須經(jīng)雙方協(xié)商同意，并以書面形式確認(rèn)；

⑸本合同壹式肆份。

⑹本合同有效期為：自 2007年11月18日起生效，至 2007年12月31日終止。

出賣人（章）：徐州礦務(wù)集團水泥廠買受人（簽章）：

住所：徐州賈汪住所：

法定代表人：陳森法定代表人：

委托代理人：李佳啟委托代理人：

有效證件（號）：

電話：051687868723電話：

郵政編碼：221011

第三篇：李佳工作報告

堅持科學(xué)發(fā)展促進青年成才

努力推進共青團事業(yè)的發(fā)展

---在共青團紅河學(xué)院商學(xué)院第四次代表大會上的工作報告

（2009年4月11日）

李佳

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

大家好！

今天，共青團紅河學(xué)院商學(xué)院第四次代表大會、紅河學(xué)院商學(xué)院第四次學(xué)生代表大會在這里隆重召開，我代表共青團紅河學(xué)院商學(xué)院第四屆委員會向本次大會做工作報告，請予審議。

回眸過去的一年，商學(xué)院團委在學(xué)校黨委以及校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在商學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，在全體團干部、團員及廣大師生的支持和努力下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，以學(xué)校黨委提出的“六個一”為導(dǎo)航，不斷加強團員意識教育，著力培養(yǎng)廣大團員青年的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，努力使我院青年團員在學(xué)校精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用。共青團工作取得了突破性的進展。

一、堅持以作為求地位，加強思想政治教育，共青團工作成績顯著。

一年來，我們堅持以科學(xué)理論武裝青年，組織豐富多彩的活動吸

1引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學(xué)理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養(yǎng)人、以先進榜樣激勵人的教育模式。把培養(yǎng)大學(xué)生的團結(jié)、協(xié)作能力作為一項重要的政治任務(wù)，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果構(gòu)筑青年一代的精神支柱。持續(xù)開展“我的大學(xué)生活”“暑期社會實踐交流”“一二.一愛國主義教育”等主題團日活動。舉行“會計知識大賽”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”、“模擬理財大賽”等活動，充分給予了青年展示、體現(xiàn)自我的平臺。

一年來，我們堅持以育人顯作用，全力促進青年團員健康成長、成才。“眾志成城支援重建愛心募捐”“心系災(zāi)區(qū)、情牽奧運”、“給社會一個赤子的奉獻—紅院學(xué)子獻愛心”、“暑期三下鄉(xiāng)”“青年志愿者進社區(qū)”等一系列活動，元化的培養(yǎng)青年的服務(wù)意識和思想道德修養(yǎng)。

一年來，我們堅持服務(wù)對外開放，努力加強與留學(xué)生的溝通和交流。為了讓留學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)和生活，“結(jié)對子互幫互助”“中越學(xué)生交流座談會”都使得商學(xué)院留學(xué)生管理變得井然有序。

一年來，我們堅持黨建帶團建，各團支部建設(shè)躍上了新臺階。圍繞團省委的“”，校團委的“”各支部廣泛開展團員意識主題教育，一年來發(fā)展了新團員名，團青年比達(dá)到了，推優(yōu)入黨名，為我黨的發(fā)展培養(yǎng)了強有力的后備軍。創(chuàng)建省級、校級優(yōu)秀團支部各一支，培養(yǎng)優(yōu)秀團員名。

二、全面加強團的自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì)。

共青團組織的自身建設(shè)，是共青團工作發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要全面加強團的自身建設(shè)，以加強作風(fēng)建設(shè)為重點。商學(xué)院團委堅持以開拓求發(fā)展的思路，不斷加強團組織的各項建設(shè)，加強團干部、學(xué)生干部的管理管理、制定了《商學(xué)院團委工作職責(zé)》、《商學(xué)院學(xué)生會章程》等，拓寬了團工作發(fā)展的路子，延伸了團工作發(fā)展的空間。一年來分別創(chuàng)建了

2008年12月，06級財務(wù)管理團支部在2007-2008學(xué)年中被評為云南省級優(yōu)秀團支部。同時我們也注重隊伍的建設(shè)，增強團隊意識。經(jīng)常性召開團支部書記會議，不斷加強對團干部工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo)，培養(yǎng)一支具有較高思想素質(zhì)和較強工作能力的干部隊伍。每年“五〃四”前組織開展優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員評選活動。以激勵我們的團干、團員。

回顧兩年來的團工作，我們有以下幾點體會：

第一，圍繞中心是重點。

學(xué)院共青團組織要緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心開展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進共青團事業(yè)的不斷發(fā)展。

第二，發(fā)揮優(yōu)勢是關(guān)鍵。

學(xué)校共青團組織是推進素質(zhì)教育的重要力量，堅持以人為本、育人為本，以青少年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點，才能不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，才能始終保持我院共青團事業(yè)不斷向前發(fā)展。第三，加強建設(shè)是保證。

團組織要根據(jù)青年學(xué)生的實際情況，一手抓發(fā)展，一手抓建設(shè)，切實加強團的組織建設(shè)、思想建設(shè)和隊伍建設(shè)，保證團組織更好地凝聚、引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年。

第四，勇于創(chuàng)新是動力。

團作為先進青年的群眾組織，要不斷探索與教育發(fā)展、青年發(fā)展相適應(yīng)的工作方法和活動方式，與時俱進，勇于創(chuàng)新，才能保持團的先進性、吸引力和生命力。

總結(jié)過去，我們也應(yīng)清醒地意識到，我校團工作還存在不少與新形勢不相適應(yīng)的地方，與上級團組織和黨支部的要求以及團員青年的期望尚有一定差距，主要問題在：少數(shù)團員對團的意識不強，沒有發(fā)揮好團員的模范帶頭作用；團員的思想動態(tài)有時把握不及時；團干部隊伍建設(shè)還不夠規(guī)范；對廣大團員的再教育重視不夠；在課改新形式下探索共青團工作的新思路、新途徑、新方法還不夠；這些問題都需要在今后工作中認(rèn)真研究和探索，不斷完善與提高。

第二部分今后工作的主要任務(wù)

今后一年，我院共青團工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞學(xué)校工作中心，以提高廣大團員綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷完善團的自身建設(shè)，引領(lǐng)廣大團員青年積極參與素質(zhì)教育。我想說的是要想使我院共青團工作有新的局面，就必須與時俱進，善于創(chuàng)新。下面我簡要的提出四點建議：

一、健全團員考核機制，保持團的先進性。

要求共青團員模范遵守學(xué)校和團的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思

想品德，增強組織紀(jì)律性，積極向上，勇于爭先，在學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺起到先鋒模范作用，成為學(xué)生中的帶頭人。

二、加強干部隊伍建設(shè)，提高團干整體素質(zhì)。

“團的工作，干部是關(guān)鍵”。團員再教育、團干部培訓(xùn)要規(guī)范化、制度化，定期舉辦團干培訓(xùn)班和團校。團干要努力做到“三個”到位即思想到位、工作到位和學(xué)習(xí)到位，樹立服務(wù)意識，竭誠為廣大師生服務(wù)。團干部要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型組織中的領(lǐng)頭羊。同時，加強與各兄弟學(xué)院的交流、學(xué)經(jīng)驗、學(xué)長處，以提高班子管理水平和工作能力。

三、優(yōu)化各項活動設(shè)計，增強團的生命力。

素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。團委必須立足本校實際，結(jié)合上級團委的要求，每年優(yōu)化設(shè)計二至三個富有教育意義的活動，通過紅河學(xué)院報、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等形式進行廣泛宣傳，以達(dá)到激發(fā)廣大團員的創(chuàng)新熱情的目的。

四、增強團員服務(wù)意識，不斷完善服務(wù)機制。

團委要科學(xué)推進青年志愿者行動的發(fā)展，大力倡導(dǎo)和實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神，開展以“綠色環(huán)保”、“溫暖工程”、“文藝宣傳”、“文明校園”等為主要內(nèi)容的活動，充分發(fā)揮志愿者們的專長，調(diào)動他們的積極性，提高志愿服務(wù)行動的質(zhì)量。確實做好志愿者備檔登記注冊工作，促使青年志愿者活動管理的規(guī)范化。

各位代表、同學(xué)們，成績屬于過去，奮斗成就未來。回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們充滿信心。我院團、學(xué)代表大會的勝

利召開，向全院廣大共青團干部和共青團員提出了新的要求，讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在學(xué)校黨總支和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，求實拓新，銳意進取，努力開創(chuàng)我校共青團工作新局面，為實現(xiàn)我院建設(shè)“一流學(xué)院”的發(fā)

展目標(biāo)貢獻力量！

謝謝！

《商學(xué)院團委工作報告》完畢！

2009年4月11日

第四篇：李佳軒征文

媽媽我想對您說

從我出生到現(xiàn)在的兩千多個日日夜夜里，我與媽媽朝夕相處，有很多話想對媽媽說，但是最想說的一句話還是：“媽媽謝謝您對我的愛！”

經(jīng)常聽奶奶和姥姥說，當(dāng)我還在媽媽肚子里時，媽媽就已經(jīng)每天給我講故事，聽音樂了。還有媽媽曾經(jīng)也很挑食，但是為了給我產(chǎn)很多奶，媽媽每次都強迫自己吃很多她不愿吃的東西，把自己吃成了一個大胖子。每次聽到這些就能感受到媽媽對我濃濃的愛。

我小時候有個壞毛病，每天都要折騰到很晚才睡覺，而且還要睡得很沉才讓媽媽離開,否則就會哇哇大哭把全家人吵醒，害得媽媽很晚才能上床睡覺，而且媽媽每天都要起來好幾次看看我有沒有踢被子，即使這樣媽媽對我的愛也一點沒有減少。

媽媽當(dāng)高中班主任工作很忙，經(jīng)常是早晨我還沒起床，媽媽就走了，晚上我都睡了媽媽才回來，周末也經(jīng)常有電話說這個學(xué)生那個學(xué)生的事。我曾經(jīng)以為媽媽的學(xué)生把媽媽對我的愛給奪走了，但是每當(dāng)看見媽媽起早給我準(zhǔn)備的營養(yǎng)豐富的早餐，每當(dāng)看見深夜媽媽在臺燈下給我檢查作業(yè)的疲憊的身影，我就明白了，媽媽對我的愛是什么東西都搶不走的。

“媽媽謝謝您對我的愛！”雖然就像《猜猜我有多愛你》里的兩只兔子那樣，我對您的愛永遠(yuǎn)沒有您對我的愛多，但我一定會牢牢記住您對我的愛，長大了我一定會好好報答您的。

第五篇：李佳琪日記

11月13日星期三天氣 晴

瓦人紙

今天，我用瓦人紙做了一一臺立體的電視機。那臺電視機多美啊，五彩繽紛，奇形怪狀的，真好玩，就像是真的。每次看到那臺電視機，就讓我想到一個動畫片，那就是“三個和尚挑水喝”。小朋友們，你們也可以做一臺動畫電視機，還可以發(fā)回想象自己制造一個與眾不同的電視機

11月14日星期四天氣 晴家長開放日

今天是三樓家長開放日，我們有許多好玩的節(jié)目，我們?yōu)榘职謰寢屟葑嗔撕J絲“快樂的音樂會”。我們還做了許多賀卡送給爸爸媽媽。媽媽寫關(guān)于我的事情，我寫關(guān)于媽媽的事情。我看了媽媽寫的事情，我哭了，媽媽看了我寫的，也哭了，還有許多小朋友都哭了。我們最后一起說了聲：“媽媽我愛你！只要每天和你們在一起，我一定是最幸福的！”

11月18日星期一天氣 陰哎，我的葫蘆絲

今天我丟了一個新買的葫蘆絲。當(dāng)時我的心情非常難過，這該如何是好。回到家，媽媽看見我少了一個葫蘆絲就問我葫蘆絲哪去了，我低著頭說：“不小心丟了。”媽媽聽了我說的話立刻給老師打電話。我真想自己有魔法，一變就能把心愛的葫蘆絲變出來。我希望葛老師可以把我的葫蘆絲找出來，因為我迫不及待的想吹葫蘆絲了。

11月20日星期三天氣 晴

家里的動物園

今天，我做完作業(yè)閑著沒事做，就不知不覺的玩起了橡皮泥。我做了幾只白白的，黃黃的，綠綠的小恐龍，還做了一個驕傲的小貓，舔舔爪子，撓撓癢，真漂亮。還做了滑雪的企鵝，慢悠悠的烏龜，真實兩全其美啊。動物是我們的朋友，大家一起保護可愛的動物朋友吧！

11月22日星期五天氣 晴

比我還聰明

今天，我，吳健鑫還有我弟弟一起做游戲。可是吳健鑫認(rèn)為弟弟很煩，就把他抱到房間里了。媽媽問我：“弟弟去哪了？”我說：“房間里。”媽媽去開門，可是打不開，媽媽說：“會不會是弟弟把門反鎖了？”弟弟在里面哭，大家都急死了，有的打電話，有的跟他說話，我跟吳健鑫記得束手無策。我跟吳健鑫許愿：“讓寶寶快點出來！”就在這時候們被弟弟自己打開了，大家提著的心終于放下了。弟弟真聰明啊！

11月25日星期一天氣雨

十字繡

媽媽織了許多十字繡，五彩繽紛的，奇形怪狀的。有一副十字繡讓我印象很深，那就是“別墅”，“別墅”的前面開著各種各樣、五顏六色的花朵。旁邊綠樹成蔭，簡直就是個森林。鶯歌燕舞，百鳥爭鳴。十字繡就像真實的一樣。以后我要學(xué)織十字繡。

11月26日星期二天氣陰

淘氣包馬小跳

媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》。有天真媽媽，貪玩爸爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒，四個調(diào)皮蛋，同桌冤家，暑假奇遇，漂亮女孩夏林果，丁克舅舅，寵物集中營，小大人丁文濤，瘋丫頭杜真子，尋找大熊貓，巨人的城堡，超級市長，跳跳電視臺，開甲殼蟲車的女校長，名叫牛皮的插班生，偵探小組在行動，小英雄和芭比公主。這些書都是聞名中外的楊紅櫻寫的。如果有小朋友想看，可以找我哦。

11月27日星期三天氣 晴

小猴子過河

一天，陽光明媚，萬里無云。兩只猴子在河邊玩，一直猴子看見了一棵粉粉的桃子樹。小猴子們都想到河對岸去摘桃子，可是過不去呀！一只小猴子看到了一個木盆，就想：“我們可以把木盆當(dāng)成船。”于是，小猴子就把木盆抬到河里了。還在旁邊找了一根粗粗的木棍，就上路了，不到一分鐘，小猴子就到河對岸了，小猴子一跳就跳到樹上，摘了幾個又大又紅的大桃子，美美的吃了起來。

11月28日星期四天氣 晴

夢想成真

有一個女孩叫李可，天生就喜歡芭蕾舞，可是她卻不能上臺表演。又一次她去看明星跳芭蕾舞，羨慕極了，表演過后女明星說：“我要找一個女孩，在明天的舞臺上和我一起表演。”人們爭先恐后的找明星，這簡直是人山人海啊！可是小女孩子卻一動不動的站在原地，明星朝著李可跑了過來，問她：“你想不想跟我一起表演？”李可說：“想。”明星走上臺宣布：“明天跟我上臺的是李可。”李可驚訝的說：“為什么選我？”明星說：“因為你有自信。”第二天，李可跟明星穿著迷人的禮服，開始表演了。李可一個個動作，做的完美無缺，一支支鮮花，一束束鮮花飛到了舞臺上。表演過后，明星給李可一個熱情的擁抱。后來李可跟明星結(jié)了婚，一家人過上了幸福美滿的生活。這故事告訴我們，小朋友們不要放棄每一件事，只要做的好，不斷的努力，一定可以做好每一件事。小朋友們加油！

11月29日星期五天氣 晴

信封，信紙

今天，樊云航送給我四張信封。樊云航說：“你可以寫給你想送的人。”其實我想寫給媽媽，在母情節(jié)的時候把我寫好的放進郵箱里面。信封式我們的飛機，信紙是人，就算沒有信封，信紙也可以自己廢物利用做信封，信紙。

12月2日星期一天氣 晴

超輕粘土

我有一盒超輕粘土，那是一盒五彩繽紛的粘土。我用這盒粘土做了許多東西，比如“一朵粉色的小花，一只巨大威猛的寄居蟹”，在我所有做的東西中號稱老大。還有像蛋糕一樣的小烏龜，紅色的小金魚……要玩的可以找我和吳健鑫。