第一篇：李澤虓工作總結

第一大隊工作總結

新學期的到來，同學們來到了華北理工大學輕工學院，在這里我們開始了自己新的旅途。2017年9月10號，新生報到的日子，我們帶著自己的夢想聚到了一起。

（一）軍訓生活

在炎炎烈日下，學校組織為期將近兩周的軍訓。我們開始了大學的第一堂課，站軍姿，我們和其他人一樣，一開始對軍訓是滿懷期待的，但是頻繁重復的訓練也開始讓一些同學吃不消。我們從興奮開始慢慢的變成了堅持，這個過程很累，但是也促進了同學們之間的友誼。有人說：“軍訓是一支強心劑，它能讓同學們在短時間內融入班級體中”，的確，正因為軍訓，我們變得更加的團結。

但是通過軍訓也反映出了以下幾點內容：

1.有些同學的身體素質太差，對于訓練項目無法達到教官的標準。2.見習的人數較多，有些同學存在一定的偷懶行為。

當然通過軍訓，帶給我們的不僅僅是身體素質的提高，而且還有團隊意識的提升。在軍訓期間，我們組織了軍訓大合唱，用歌聲來張揚我們這一屆的青春，最后獲得了學校二等獎，在軍訓匯演中，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，走過主席臺，以飽滿的精神來向我們未來的大學生活進行吶喊，我們相信，未來

-1-我們會因自己的那份堅持而更加美好。

（二）學習生活

軍訓的結束，意味著大學的生活才剛剛開始，根據學校規定，財務1班~財務8班被分為第一大隊。我們開始了正常的學習進程。面對新的課堂，每個同學都有一絲的激動。通過每天的學習，我們更加掌握自己的專業知識。

（三）晚自習學習

為了貫徹學校的學風建設，營造一個良好的學習氛圍，華北理工大學輕工學院規定了晚自習學習的任務，我們的晚自習分為兩個部分，前半個小時集體通過ismart軟件來學習英語，后一個小時，用來讓每個同學自己復習自己的內容。

學校安排了學生及老師來檢查我們的晚自習秩序及缺勤情況。每個班的班長，團支書，及大隊委員都積極配合工作，為我們提供了一個安靜的學習環境。總隊學委會根據每周同學們對ismart的使用情況來判斷每個大隊晚自習學習英語的狀態，這也成為各大隊晚自習學習比拼的重要因素之一。所以第一大隊的同學們

-2-都在努力，把握晚自習的時間，積極利用好晚自習每一分鐘，為此在晚自習的評比中，第一大隊還獲得了晚自習優秀大隊稱號。而且多名同學在晚自習的學習中獲得了周標兵、月標兵的稱號。

（四）早操鍛煉

為了提高學生的身體素質，學校規定，我們每天早晨要進行早鍛煉，早鍛煉我們以軍體拳、廣播體操、擒敵拳、為訓練項目，通過每天早晨跑操來鍛煉同學們的身體素質。早操的訓練項目之后會進行評比，我們在軍體拳的比賽中獲得了第二名的好成績。這是我們大家共同努力的結果，我們也相信，在未來我們能在早鍛煉的評比中拿出更好的成績。

（五）活動內容

1.第一大隊積極舉辦了學習貫徹十九大精神的主題團日活動。動員第一大隊全體同學響應習總書記在十九大報告中對青年的寄語，爭做做新時代的新青年，牢記使命，不忘初心。在活動中，同學們通過唱歌、跳舞、朗誦等多種形式來講述我們眼中的十九大。我們的導員組織我們利用彈性晚自習的時間觀看電影《建軍大業》，使每個同學感悟頗多。不忘初心，牢記使命！我們作為新時代的青少年，應該熱愛祖國，勤奮學習。

-3-2.通過在禮堂的講座學習，第一大隊全體學生干部進行了總結，在現如今的管理階層，我們對于整個班級的作用起到了承上啟下的作用，是連接老師與同學們之間的重要橋梁，當同學們遇到了生活上或是學習上的苦難時，我們要首當其沖的站出來。

3.在11月份，我們進行了德育開題，我們的輔導員張翠翠老師告知我們，要在大一樹立好自己的目標。在班會上，張翠翠老師給我們提出了七點問題：

關于夢想、關于學習、關于感情、關于親情、關于兼職、關于社團活動、關于課余時間的安排等，張翠翠老師希望我們能夠明確自己的大學規劃，充分的利用好每一分鐘，讓我們能在大學生活中不留遺憾。

4.中華人民共和國教育部令第41號于2017年9月1號開始實行，入學后，學校領導與教師的引導下，第一大隊全體同學一致學習教育部下發的41號令，同學們深有心得體會。在學習過程中，我們一起與導員交流并開展班會，使41號令內容充分貫徹每個學生的內心。

（六）宿舍整理

為了培養良好的宿舍環境，我們的導員張翠翠老師每天都會不定時的查看我們的宿舍衛生，東西的擺放位置，床鋪的整理，都是每天檢查的要點，雖然有時候我們會偷點懶，但是，也正是因為這樣的嚴加檢查，才讓我們的宿舍衛生得以干凈整潔，在宿舍評比中第一大隊的多個宿舍被評為優秀宿舍，給同學們做出了很好的榜樣。宿舍衛生的整理就相當于給自己在大學中的家創造一個良好的生活環境，我們每個人都義不容辭。

（七）主題班會

在輕工學院已經有半年時間，其中少不了的就是大大小小的班會。半年時間，張老師組織我們進行了多次主題班會。新學期開始，老師帶領我們認識學校、了解學校，我們知道了輕工學院的發展歷史和教學優勢。開學一段時間后，張老師又開展主題班會與我們談心，幫我們解決在大學生活中遇到的瑣事。十九大的開展，老師又帶我們學習十九大內容，與我們展開討論，領導我們做一名對國家有用的人才，熱愛我們的祖**親。這半年來大大小小的主題班會，讓我們適應了大學生活，學習了社會經驗，學會處理生活中大大小小的事情。

（八）運動會

一年一度的運動會如期而至，這是我們大學生活的第一次集體的活動，我們每個人都很期待，運動會的前期工作是開幕式，我們積極參與開幕式的節目中來。在運動會準備期間我們利用休息時間加練瑜伽和體育舞蹈，希望在運動會上展現出更好的自己。

運動會來臨之前，翠翠老師動員我們積極參加，認真訓練，爭取在運動會奪的好成績。當然，每一個想參加運動會的同學也在積極的準備，在運動會的每個比賽項目中，都有第一大隊同學的身影，他們頑強拼搏，為隊爭光！在體育賽場上發出著不一樣的光芒！

（九）五個一活動

2017年11月20號至25號我們第一大隊組織開展了五個一活動，讀一本好書，寄一封家書，看一部好電影，參加一個組織，開一次好班會。

書的力量是無窮的，在‘五個一’主題教育中，‘讀一本好書’讓我們認識到自我管理，自我教育的重要性，導員張翠翠老師在班會上曾說過：“只有讓我們實現了自我教育，我們的思想道

-6-德素質、精神風貌和就業質量等才會有明顯的提升。” 在‘寄一封家書’活動中，我們并不是采用書信的方式，我們的一個保平安的短信、一個祝福、一個電話都是‘家書’，在這個活動中，張翠翠老師希望同學們離家在外的時候能多和父母聯系聯系。在看一部好電影的活動中，我們看的是《建軍大業》，這是一部描寫我國軍隊建軍的愛國影片，該電影主要以1927年南昌起義這一重要歷史事件進行展開，描寫中國軍隊偉大的建軍篇章，展現了人民軍隊的光輝歷程。

在五個一活動中，我們通過多種方式，來表達自己，我們學會了感恩，我們學會了管理，我們希望這種活動能夠在以后多多開展。

（十）元旦晚會

在新學期要結束的時候，我們迎來了的2018年。我們舉行了第一大隊元旦晚會，第一大隊八個班級的同學齊聚一堂，同學們各展才藝，帶來了歡聲笑語。每個舞蹈、歌曲、相聲、小品、游戲都各具特色，精彩紛呈！元旦晚會的成功舉辦，使第一大隊的同學之間，又多了相互了解，使每位同學有了展現自己的機會，使整個第一大隊更加團結向上。

-7-我們在2017年相遇，我們用自己的個性來表達我們的態度，第一大隊的所有同學們團結一心，在最美好的年紀奮力拼搏著，經過了一個學期的相處，無論是在學習上還是在活動上，第一大隊所有同學將會以一個更加努力的心態來展現自己。

第二篇：李銀澤事跡

李銀澤，彝族，中共黨員，1980年12月出生，1999年12月入伍，2003年11月入黨，現任昆明市公安消防支隊特勤大隊一中隊專勤班班長，二級士官。入伍5年來，李銀澤同志始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確樹立革命人生觀、價值觀、世界觀，忠實履行一名消防戰士的職責和神圣使命，他一直戰斗在滅火救援保衛第一線，把5年最美好的青春年華無私地獻給了昆明消防特勤事業。5年來，李銀澤同志在艱苦的訓練場上摸爬滾打，與肆虐的大火拼殺搏斗，用青春、汗水和熱血保衛著春城人民生活的安寧，體驗著追求理想的艱辛與幸福，展現著自己人生的價值。他先后參與了全市及省內部分地區的多起重、特大火災撲救以及化學泄漏、山體滑坡等特殊災害事故的處置，屢立戰功，為保衛國家經濟建設和人民群眾生命財產的安全做出了突出貢獻。在5.12安寧泥磷泄漏火災撲救戰斗中，李銀澤再一次深入險境，勇挑重擔，完成了最危險、最艱巨的任務，為部隊撲救火災、處置泄漏作出了突出貢獻，用自己的青春年華在烈火中譜寫出壯麗詩篇。

一、不畏犧牲迎難而上深入險地偵察堵漏

2005年5月12日凌晨零時，云南馬龍產業集團股份有限公司安寧分公司儲存有100余噸泥磷物料的4號沉降濃縮槽發生泄漏事故。泥磷燃燒生成的刺激有毒煙霧籠罩了整個廠區，彌漫至附近村莊，情況十分危急，如果泄漏擴大，災害蔓延，引發鄰近儲罐事故，后果將更加不堪設想。關鍵時刻，特勤官兵臨危受命，迅速出動，苦戰4天3夜，打下硬仗，再顯神威。

李銀澤隨首批出動力量于12日4時50分左右達到現場，這樣的場面對于他來說也是第一次，許多新同志都有點發懵，但李銀澤清楚自己是老同志，不能亂了陣腳，一切聽從中隊指揮員的命令。現場濃煙滾滾，情況不明，處置事故無從下手。李銀澤整頓好自己帶領的人員，做好個人防護主動請戰，同副中隊長一起前往火場深處進行偵察。高溫和濃煙讓他們難以靠近，但還是初步了解和熟悉了沉降槽底部泄漏和燃燒的基本情況。李銀澤撤出燃燒區域，脫下厚重的避火服頭盔，來不及擦去汗水便開始向指揮員匯報情況，得到燃燒區域的一些寶貴情況，現場官兵決定首先出水進行強攻，力爭先滅火再想辦法堵漏。兩個小時過去了，大火滅了又燃，燃了又滅，特勤官兵反復近戰強攻，然而事與愿違，由于燃燒時間較長，罐底泄漏更加嚴重，火勢更加猛烈，強攻方案被迫取消。12日上午，現場情況進一步變化，剛成立的指揮部決定由支隊參謀長和特勤大隊顏副大隊長帶領3名士官再次偵察，白天能見度有所好轉，偵察組到了罐底泄漏處，正當同志們進行勘察觀測時，泄漏口泄漏量瞬間加大。突然，成塊的泥磷落下來，顏華副大隊長躲閃不及,火團濺起的磷水混合物沾染上左腿，不幸被自燃的黃磷燒傷，受傷較重。此時，李銀澤距離顏華副大隊長不足1米，下落的火團濺起的磷水混合物朝他撲去，他往后用力一蹬，濺起的泥磷正好掉在他的戰斗鞋面上，不論是僥幸，還是身手敏捷，他又一次與危險擦肩而過。

顏副大隊長受傷的不幸并沒有使李銀澤在巨大的危險面前退卻，他毅然領受了堵漏的命令，和戰友穿戴好避火服，準備好各種可能用到的堵漏器材，來到泄漏罐前待命，一旦局部圍堰成功就增加水槍強攻并掩護堵漏。等待是需要勇氣和毅力的，剛才那一幕悲壯的場景，仍是如此清晰，歷歷在目，對此，每一個人都會害怕、恐懼，心理都會產生一定的想法……然而李銀澤的目光是那樣的堅毅，一旦時機成熟，指揮員發出命令，他會如猛虎下山一般，毫不猶豫地沖上前去完成那可能付出生命代價的艱巨任務！最終，因為泄漏量太大，火勢猛烈，指揮部被迫決定取消堵漏任務，但當零距離接觸泄漏燃燒區域，犧牲的危險隨時迫近時，李銀澤那種深入險境，臨危不懼，義無反顧的大無畏精神仍然令在場的官兵無不欽佩。

二、堅守陣地獨當一面光榮負傷堅持戰斗

無法近戰達到速戰速決的目的，特勤官兵只能轉入冷卻控制，配合圍堰填埋，處置進入僵持階段。李銀澤帶領本班人員把滿腔熱血轉化到了周圍的水槍陣地上，對泄漏罐實施冷卻，掩護工人進行筑堤圍堰。火場是千變萬化的，危險隨時會發生，由于現場風向改變，空氣流動加劇，泥磷燃燒迅速，瞬間濃煙滾滾，遮天蔽日，燃燒的泥磷四處飛濺，火勢瞬間增大，李銀澤和戰友占據的水槍陣地受到威脅。中隊指揮員“轉移水槍陣地，確保冷卻水不見斷”的命令傳來，為避免供水線路受損，他和一名戰友拖著近30米的水帶干線，翻越重重障礙，把水槍陣地轉移到上風方向的圍堰沙堆上，繼續戰斗。由于對環境不熟悉，又要掩護、協助戰友，加之能見度太低，李銀澤不慎一腳踩空，側翻在斜坡上，左腿膝關節韌帶嚴重拉傷。然而，這個消息卻是在一天后他撤出現場時才被戰友們發現。環境異常艱險，身體傷痛陣陣，可李銀澤哪里顧得上這些，他控制著水槍變換射流，立體冷卻罐體并撲救外圍火點，在全隊官兵的連續奮戰和共同努力下，四個水槍陣地持續射水實施滅火、掩護和冷卻，持續射水將近5000噸，確保了圍堰封堵工程順利合圍，將張狂蔓延的火勢死死封在罐底。

很快，暮色降臨，當地氣壓降低，大量煙氣沉降并籠罩在部隊宿營地，休整的戰士都戴著防毒口罩席地而眠，李銀澤卻還在忙碌著。身為專勤車駕駛員，他主動趕到火場指揮部前，將車載照明燈升起，對指揮部和周圍區域實施照明。只見他一會鉆進火場與肆虐的火魔展開殊死搏斗，一會又利用輪換休息時間檢查維護車輛和照明裝備，確保指揮部和處置現場的照明到位，就像一部上足了發條的機器，不知疲倦的工作。13日18時，火勢相對穩定，看著雙眼通紅，精疲力竭的李銀澤，大隊領導再也不忍心讓他留在火場，命令他返回中隊休息。直到登車時，李銀澤緩慢的抬起左腳，舉步為艱，戰友們才發現他的膝蓋受了傷，這時，李銀澤已瞞著領導和戰友，帶傷堅持戰斗了37個小時。在他心中，與國家和人民的利益比起來，這點傷痛算得了什么呢？15日上午，火魔被徹底縛住，勝利的消息傳來，還扎著繃帶的李銀澤盡管沒能親眼看到勝利的場面，但也無比振奮，自己和全隊戰友又一次經歷了血與火的洗禮，成為火場中一面屹立不倒的旗幟！戰斗中的成績并非偶然，在長期的工作、訓練中，李銀澤又何嘗不是一根樹立表率、創造一流業績的標桿。

三、戰功赫赫屢獲殊榮刻苦訓練勇攀高峰

入伍5年多來，他刻苦訓練、積極進取，業務素質不斷提高，各項工作成績突出，所帶班集體更是在全隊脫穎而出，從業務考核到年終評比樣樣拿第一，多次被評為優秀班集體。他堅持“練為戰”的指導思想，立足本職崗位，苦練精兵，在總隊、支隊歷次考核、競賽中屢屢取得優異成績。在執勤崗位練兵活動中，他緊緊瞄準現代火場的需求，刻苦鉆研訓練新法，努力探索高科技器材裝備與人結合發揮最佳效果的有效途徑，不斷加強業務學習，成為云南省消防部隊小有名氣的技術能手，被戰友們譽為云嶺“特勤尖兵”。他連續三年參加總隊、支隊執勤崗位練兵競賽，以優異成績獲得“訓練標兵”、“技術能手”等稱號，并被榮記“三等功”二次，獲得2002和2003全國執勤崗位練兵“先進個人”和“技術能手”稱號，受到公安部通報表彰。

去年以來，李銀澤先后參加了宜良中巴車墜河搜救遇難者，昆明南窯下水道搶救5名中毒人員，東川挖掘機翻車事故搶救被困司機，碧雞關水庫打牢溺水民工等大小搶險救援任務20余起，舍生忘死，救死扶傷，戰功顯赫。作為“火鳳凰”突擊隊的主力成員和中隊特種車駕駛員，李銀澤工作成績一流，模范表率作用突出，成為干部眼中的好士官，戰士眼中的好班長。

第三篇：對照檢查材料(李東澤)

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

惠農區人民醫院黨支部委員、工會主席

李東澤

（2014年8月）

根據中央和自治區、市黨的群眾路線教育活動的安排和部署，黨的群眾路線教育活動已經進入自查自糾、整改落實階段，按照方案本人分別通過召開民主生活會、民主評議會、談心活動向各方面征求意見和建議，緊緊把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，經過歸納梳理重點在“四風”方面的問題共有8條，形成了個人對照檢查材料。現將對照檢查材料匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及自治區、市若干規定、轉變作風基本情況

1976年我出生于石嘴山市郊區廟臺鄉通豐村四隊，1997年參加工作，在惠農區人民醫院已經工作了17年。2003年正值全國人民眾志成城抗擊非典的危急關頭，我與醫院3位同事火線入黨。既然選擇做一名中國共產黨員，抗擊非典我總是第一個穿起隔離服，帶上口罩，戰斗在抗擊非典的第一線。工作多年來，我從一名普通職工成長為中層干部，擔任支部委員、工會主席、辦公室主任、體檢中心主任。我始終認為，這與黨對我的培養是不可分開的，通過平時對政治理論和業務知識的刻苦學習，將理論知識運用到工作實際中，在工作中不斷提升自己

(一)形式主義方面

1、存在學習不主動，勁頭不足的問題。黨的理論知識學習認識不到位，表現在沒有系統的深入學習理論知識，只是停留在表面上，沒有把握理論精髓，不能很好的運用到工作中去。尤其黨建和黨風廉政建設知識學習方面，還是滿足于過去已經掌握的黨風廉政建設知識，對新知識、新觀點、新見解學習不夠。因此造成用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，在一些老大難問題上的方法手段不多。比如拿起書本就犯困，不愿利用工作之余時間靜下心來讀讀書，客觀上強調工作忙、事務多，缺乏持之以恒學習政治理論的精神。

2、存在工作不夠扎實，不主動的問題。一是工作中有時表現在過于自信，應該沒什么問題，不虛心請教，不注意細節，導致工作中存在一些偏差。工作中缺乏預見性、超前性，應付突發情況比較弱。比如遇到實際問題，不能主動與領導請教溝通，讓領導把關，造成工作出現偏差，多做無用功，不能順利開展工作。二是欠缺創新意識，未能充分發揮主觀能動性，按部就班領導吩咐什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

（二）官僚主義方面

1、存在避重就輕的想法的問題。工作中缺乏勇于擔當的精神，能往外推的工作盡量往外推，能推卸的責任盡量往外推。致使工作中留有死角，小問題造成大影響。如在工作中有靠副手思想，不積極主動承擔工作。

和不愿過艱苦生活的想法，對社會上一些安逸享樂的現象有時比較羨慕。

2、存在滋生攀比待遇思想的問題。面對身邊很多同志、朋友的升遷、晉職比較羨慕，看到有些同學、同事的優越條件存有嫉妒，存有心理不平衡的問題，心存享樂主義的傾向。

三、存在問題的原因分析

(一)政治理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠 一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

（二）改造世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神 共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

合醫院工作實際情況，強化對工作特點和工作規律的研究，注意把本職工作放到大局中去謀劃，自覺應用理論成果指導實踐，推動工作落實。三是注重學習效果。要學以致用、學有所得，通過學習在思想認識上、專業技術上、能力素質上都有所提高。

（二）從思想上深刻剖析產生“四風”的思想根源，解決好三觀問題

整改“四風”問題，克服形式主義，防止貪圖虛名、工作漂浮現象發生，扎扎實實推動各項工作開展。克服官僚主義，深入職工中去，傾聽職工的聲音，了解情況，掌握一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題。克服享樂主義，反對精神懈怠、避重就輕、不思進取等思想。嚴防奢靡之風發生，反對鋪張浪費看，堅持勤儉節約，防止超標準接待，不按規定派車，減少辦公用品浪費，控制三公經費使用。

（三）增強宗旨意識，進一步改進工作作風

始終樹立全心全意為人民服務的思想，樹立立黨為公的無私奉獻精神。保持思想道德的純潔性，正確對待名、權、利。生活上艱苦樸素、勤儉節約、不追求奢華，不貪圖享受；工作作風生，結合實際，緊密聯系職工，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關系；工作中變管理為服務，嚴防態度生冷硬碰現象發生，腳踏實地的投入工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。

（四）培養務實創新、勇于擔當的大局意識

在科學理論指導下，通過改進學習方式、工作理念、工作

求自己，以更飽滿的精神狀態和滿腔熱血在醫療一線崗位上為人民服務。

在這次集中開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我始終緊緊圍繞“學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、落實整改、建章立制”了6個環節認認真真進行，在反對“四風”問題上，嚴格按照今后措施與努力方向做出承諾，接受組織和職工監督。今后我將在組織幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，出色完成各項工作任務，為醫院發展做出更大奉獻。

第四篇：優秀學生先進事跡——李清澤

心存感恩，懂得回報，做文明孩子

李清澤同學是隆昌鎮中心小學五年學生，今年十二歲。現任班長一職。他是一個活潑自信、開朗、、全面發展的好學生。由于父母都是教師，在父母嚴厲的教導下，從小就懂得如何做一個品學兼優好學生。小學五年的學習和生活里讓他獲得了諸多榮譽：多次獲校“三好學生、優秀班干部稱號，在鎮、縣舉辦的各項活動中屢獲殊榮。這一連串榮譽的背后凝聚著他的負處于努力。并且的成績一直都在班級甚至全鎮名列前茅。

學習刻苦，成績優異

學習刻苦，成績優異，是同學的好榜樣。從入學得那天起，李清澤同學就樹立了明確學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前做好預習，把別動聽課變為主動聽課，課堂上，集中精力邊聽邊記憶思考，課后，認真完成作業并堅持復習。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力使他的成績一直遙遙領先。

團結同學、做老師的得力小助手

在學校，他是老師的得力小助手。首先在團結同學中做表率：同學之間有矛盾，他總會上去勸阻調節，讓他們冰釋前嫌，和好如初，同學有難題，也總會百問不厭，耐心細致的給他們講解，讓他們明白每道題的題意。他深知作為一名班級干部，凡事都要走在前面，老師交給的任務，每次都會認真地完成：干活時，帶領大家一起勞動。時刻都能做到勤勤懇懇的為同學服務，以身作則積極地做好每一件事，用自己的行動影響著班里的每一名學生。不僅如此，他還喜歡幫助同學，看到誰有困難總是情不自禁的去幫忙，比如在老師的帶領下，為班級困難的王賓等同學捐錢捐物，總是奮勇當先，不但把自己嶄新的本給他，還經常領著王賓去家里吃午飯。他從來不會因媽媽是學校的老師而把自己擺在一個特殊的位置，在學校里，沒有媽媽，只有老師和校長：和大家一樣，見到老師、客人會主動問好。所以，在學校人緣特別好，大家都很喜歡他。

懂得感恩，知道回報

在家里，他是一個孝順、知道感恩的孩子。由于父母的工作都很忙，特別是媽媽，每天為學校的事忙的不可開交，經常早出晚歸，回到家里還要洗衣做飯，特別是當他生病時，父母更是圍著我忙來忙去，晚上也不能好好休息。這一切他看在眼里，記在心里，很想幫媽媽做一些力所能及的事情，驅散他們的煩惱，減輕一些疲勞。于是每當晚上，都經常給爸爸媽媽打熱水泡腳、洗腳，給他們捶背、端水送茶，撿桌子洗碗等做一些力所能及的事。

有一次，媽媽生病了，李清澤急得像熱鍋上的螞蟻。給媽媽燒水，找藥。把水端到媽媽跟前，耐心的給媽媽把水吹溫了，再遞給媽媽，媽媽吃完藥又端來洗腳水，親自給媽媽洗腳，媽媽不好意思，可他還是堅持，媽媽無奈，只好把腳放進了水里。當他近距離的接觸媽媽的腳時，感覺媽媽的腳是那么的冰涼，一瞬間，感動的流下了眼淚！那一刻李清澤暗下決心，要做一名男子漢，保護好媽媽！從那以后媽媽逢人便講：我兒子可懂事了??

做文明有禮的好少年

李清澤同學不僅在家里、在學校表現好，在外面時刻謹記做一個文明有禮的好少年。無論在哪兒買完東西，店家給我找完錢時，他總會說“謝謝”臨走時總會習慣性的說“再見”；坐公共汽車下車時也會和售票員說聲“再見”；家里來客人時也會主動禮貌的打招呼，并幫助媽媽拿出家里所有的好吃的招待客人。是因為禮貌才讓大家欣賞他，是禮貌讓他變得懂事。

李清澤同學還有一顆善良的心。每當遇到衣衫襤褸的老人在路邊行乞，他都會好心的拿出自己的零用錢給予幫助。在公共汽車上只要看到老人肯定會主動讓座。無論是在哪兒，看到有人需要幫助都能主動上前幫忙。

李清澤同學愛好廣泛喜歡看課外書，什么《水滸傳》、《十萬個為什么》、《愛的教育》、《少年百科全書》、《格林童話》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》等很多，是這些課外書增長了他的知識面。

平時沒事的時候還喜歡練一練書法，6月份在書法競賽中還獲獎了呢！同時還喜歡參加各種活動，在縣里舉辦的動手操作大賽中得了一等獎，在讀書比賽、演講比賽中獲優秀獎；不僅如此，他還擅長音樂，常常抽時間練電子琴，拉二胡；喜歡唱歌，在運動會上曾為大會獻歌，得到大家一致好評。

這就是一個孝順、善良、天真、懂事的少先隊員——李青澤。面對成績他冷靜思考；面對挫折，不屈不撓，他熱愛學校，心存感恩，他用自己的實際行動完成老師、父母教給交給他的任務。他用最優異的成績回報老師、回報父母，將來回報社會！

第五篇：正能量 李昊澤作文

正能量李昊澤二（2）班讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，帶著口罩的清潔工。記得那是世界環保日6月5日。我隨手扔了一個零食袋，突然一位大媽飛奔而來，然后把垃圾扔進垃圾桶！頓時我臉紅了起來。我心想正是因為她（他）們的工作做的認真，城市才能夠那么的美麗，漂亮。清潔工的做法，使我明白了一個道理。我們要像清潔工一樣擁有堅持不懈的精神和為人民服務，默默奉獻的精神！20 x 20 = 400