第一篇：素質拓展部述職報告

信息工程學院 素質拓展部 述職報告

尊敬的各位老師、常委、部長：

我是素質拓展部部長xxx，以下是我的個人述職報告。自本人接任素質拓展部部長一職以來，素質拓展部在學院團委的帶領下，秉承著素拓改變態度，態度改變行為，行為改變命運的工作理念，開展一系列活動以提升大學生的綜合素質，并借助競賽活動為載體，為我院大學生提供實踐鍛煉平臺，借此提升大學生的各方面能力。

這一年時間里，在我院團委的大力支持和幫助下，通過部門所有成員共同努力，我們取得了豐碩的成果。在此，我將針對政治理論學習情況、履行崗位職責的情況、目標和任務的完成情況、存在的問題和改進的措施等方面做述職報告。

一、政治理論學習情況：

1、抓好思想建設：

素質拓展部是我院團委下設的職能部門，是學院思想建設、實踐教育的重要對象和學生干部建設的中流砥柱。因此，良好、積極、團結的思想氛圍是部門開展活動的必要條件。基于此項為出發點，我部加強部門例會制度建設，規范日常工作行為，并通過理論學習和實際鍛煉，培養服務學院、服務同學的責任意識，結合部門職能激發創新思維，并在一系列和其他部門交流活動中提升團隊凝聚力、戰斗力，創造屬于部門成員、屬于學生干部的核心價值。

2、提高成員業務水平、營造部門成員集體歸屬感：

作為一名學生干部，必須具備專業的業務水平以及足夠的知識儲備。根據部門職能和特色，我們采取集中學習和交流、部長干事搭配的工作方式，就各項工作的開展做針對性指導，以達到每位成員能熟練于心、在不斷地實踐和經驗總結的過程中能夠獨當一面。相信每個部長每個干事都有對部門這個大家庭有不同程度的歸屬感，而這份歸屬感來源于平常生活工作的方方面面，體現在每次工作中的細小環節，生活中的惺惺相惜。

相信每次聚餐、每次出游都有難忘的鏡頭，每次生日的小卡片都有細細的溫暖和甜蜜，相信每次活動中的贊揚與責備都能換得能力的一步步提高，相信每一次的交談都能促進這份情感的升華，相信這些點點滴滴凝聚了一個大家庭。

二、履行崗位職責情況：

本人在領導部門工作時，準確定位工作方向，開展適時、適宜的工作，在完成本職工作之余，積極配合其他部門的工作，取得活動開展的積極效應。在完成日常工作之余，素質拓展部一直以提升大學生綜合素質為己任，我們沿著這項工作思路，配合開展每年度的新生接待工作、各年級素質拓展手冊的審核和認定、開展戶外素質拓展活動、組織新生辯論賽以及借助科技競賽平臺開展等一系列活動。

在配合各部門工作之余，營造了互相交流、互相學習的良好氛圍。

三、目標和任務的完成情況：

1.對于信息工程學院2009、2010、2011級的素質拓展分的認定： 2012年10月中旬，在我部全體合作下，準確無誤的完成了對我院大

二、大三以及大四的素質拓展學分的統計和認定工作。2.大學生暑期調查報告的統計和認定：

2012年10月底，完成了對我院2011級的大學生暑期調查報告的統計以及認定。

3.組織開展“成才成長”杯辯論賽：

2012年11月至12月，我部與自律委、組織部和辯論隊的共同合作下，圓滿完成了針對大一新生開展的“成才成長”杯辯論賽。4.組織開展戶外素質拓展活動：

2012年12月中旬，在我院黨委副書記李建耀老師帶隊下，我部開展和組織了信息工程學院團委學生會的戶外素質拓展活動。以上為我部本季度組織開展的主要活動，在我部以及其他部門的配合下，基本完成目標，各項任務均圓滿完成。

四、存在的問題和改進的措施： 根據調查和總結，我部發現了如下問題：

1.部分副部擔當不夠，針對此問題，我部積極調動副部以及干事的積極性，以高效率完成學校以及學院下達的任務。

2.與其他部門的配合不盡如人意，針對此問題，我部積極溝通，以期望及時解決問題，避免矛盾，按時按量完成工作。

3.部分活動的影響力不夠，未能達到預期效果，針對此問題，本人認為做好前期宣傳、中期宣傳以及后期宣傳是解決問題的關鍵，除此之外，使活動更貼切大家的生活也是解決問題的方式之一。

素質拓展部本年度工作順利而圓滿，在此對老師、各位常委表示衷心的感謝，你們在工作中的指導讓本人的能力有了很大提高，在生活上的關心讓本人倍感溫暖，也感謝各部門部長、副部長以及各部門干事，與我們并肩作戰，讓信息工程學院團委學生會成為一個更加團結更加溫馨的大家庭。

我知道，在我們的工作中還存在一些問題。在此，謹代表素質拓展部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為信息工程學院團委學生會的發展作出更大的貢獻。

至此，我的述職結束，請各位老師、各位常委批評指正！

xxx 2013.4.9

第二篇：素質拓展部述職報告

素質拓展部述職報告

在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的素質拓展部述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師、常委、部長：

我是素質拓展部部長xxx，以下是我的個人述職報告。

自本人接任素質拓展部部長一職以來，素質拓展部在學院團委的帶領下，秉承著素拓改變態度，態度改變行為，行為改變命運的工作理念，開展一系列活動以提升大學生的綜合素質，并借助競賽活動為載體，為我院大學生提供實踐鍛煉平臺，借此提升大學生的各方面能力。

這一年時間里，在我院團委的大力支持和幫助下，通過部門所有成員共同努力，我們取得了豐碩的成果。在此，我將針對政治理論學習情況、履行崗位職責的情況、目標和任務的完成情況、存在的問題和改進的措施等方面做述職報告。

一、政治理論學習情況：

1、抓好思想建設：

素質拓展部是我院團委下設的職能部門，是學院思想建設、實踐教育的重要對象和學生干部建設的中流砥柱。因此，良好、積極、團結的思想氛圍是部門開展活動的必要條件。基于此項為出發點，我部加強部門例會制度建設，規范日常工作行為，并通過理論學習和實際鍛煉，培養服務學院、服務同學的責任意識，結合部門職能激發創新思維，并在一系列和其他部門交流活動中提升團隊凝聚力、戰斗力，創造屬于部門成員、屬于學生干部的.核心價值。

2、提高成員業務水平、營造部門成員集體歸屬感：

作為一名學生干部，必須具備專業的業務水平以及足夠的知識儲備。根據部門職能和特色，我們采取集中學習和交流、部長干事搭配的工作方式，就各項工作的開展做針對性指導，以達到每位成員能熟練于心、在不斷地實踐和經驗總結的過程中能夠獨當一面。

相信每個部長每個干事都有對部門這個大家庭有不同程度的歸屬感，而這份歸屬感來源于平常生活工作的方方面面，體現在每次工作中的細小環節，生活中的惺惺相惜。

相信每次聚餐、每次出游都有難忘的鏡頭，每次生日的小卡片都有細細的溫暖和甜蜜，相信每次活動中的贊揚與責備都能換得能力的一步步提高，相信每一次的交談都能促進這份情感的升華，相信這些點點滴滴凝聚了一個大家庭。

二、履行崗位職責情況：

本人在領導部門工作時，準確定位工作方向，開展適時、適宜的工作，在完成本職工作之余，積極配合其他部門的工作，取得活動開展的積極效應。

在完成日常工作之余，素質拓展部一直以提升大學生綜合素質為己任，我們沿著這項工作思路，配合開展每的新生接待工作、各年級素質拓展手冊的審核和認定、開展戶外素質拓展活動、組織新生辯論賽以及借助科技競賽平臺開展等一系列活動。

在配合各部門工作之余，營造了互相交流、互相學習的良好氛圍。

三、目標和任務的完成情況：

1.對于信息工程學院20xx、20xx、20xx級的素質拓展分的認定：

20xx年10月中旬，在我部全體合作下，準確無誤的完成了對我院大二、大三以及大四的素質拓展學分的統計和認定工作。

2.大學生暑期調查報告的統計和認定：

20xx年10月底，完成了對我院20xx級的大學生暑期調查報告的統計以及認定。

3.組織開展“成才成長”杯辯論賽：

20xx年11月至12月，我部與自律委、組織部和辯論隊的共同合作下，圓滿完成了針對大一新生開展的“成才成長”杯辯論賽。

4.組織開展戶外素質拓展活動：

20xx年12月中旬，在我院黨委副書記李建耀老師帶隊下，我部開展和組織了信息工程學院團委學生會的戶外素質拓展活動。

以上為我部本季度組織開展的主要活動，在我部以及其他部門的配合下，基本完成目標，各項任務均圓滿完成。

四、存在的問題和改進的措施：

根據調查和總結，我部發現了如下問題：

1.部分副部擔當不夠，針對此問題，我部積極調動副部以及干事的積極性，以高效率完成學校以及學院下達的任務。

2.與其他部門的配合不盡如人意，針對此問題，我部積極溝通，以期望及時解決問題，避免矛盾，按時按量完成工作。

3.部分活動的影響力不夠，未能達到預期效果，針對此問題，本人認為做好前期宣傳、中期宣傳以及后期宣傳是解決問題的關鍵，除此之外，使活動更貼切大家的生活也是解決問題的方式之一。

素質拓展部本工作順利而圓滿，在此對老師、各位常委表示衷心的感謝，你們在工作中的指導讓本人的能力有了很大提高，在生活上的關心讓本人倍感溫暖，也感謝各部門部長、副部長以及各部門干事，與我們并肩作戰，讓信息工程學院團委學生會成為一個更加團結更加溫馨的大家庭。

我知道，在我們的工作中還存在一些問題。在此，謹代表素質拓展部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為信息工程學院團委學生會的發展作出更大的貢獻。

至此，我的述職結束，請各位老師、各位常委批評指正！

第三篇：團總支素質拓展部工作述職報告

團總支素質拓展部工作述職報告

尊敬的各位老師、書記、部長：

我是素質拓展部XXXXX，下面請允許我來為大家做我部門述職報告。自今一年時間以來，素質拓展部在學院團總支的帶領下，秉承 “幫助大學生健康成長成才，服務大學生成功就業創業”的工作理念，開展一系列以提升大學生綜合素質的活動，并借助競賽活動為載體為我院大學生提供實踐鍛煉平臺，借此提升大學生的各方面能力。

這一年時間內，在學院團總支大力支持和幫助下，通過部門所有成員共同努力，我們取得了豐碩的成果，在此，我將針對部門組織建設、工作開展以及需要提升部分三個方面做工作述職。

一、組織建設方面

1、抓好思想建設：素質拓展部是我院團總支下設的特色部門，是學院思想建設、實踐教育的重要對象和學生干部建設的中流砥柱。因此，良好的積極團結的思想氛圍是部門開展活動的必要條件。基于此項出發點，我們加強部門例會制度建設，規范日常工作行為，并通過理論學習和實際鍛煉，培養服務學院、服務同學的責任意識，結合部門職能激發創新思維，并在一系列和外部交流活動中提升團隊凝聚力、戰斗力，創造屬于部門成員、屬于學生干部的核心價值。

2、提高成員業務水平、營造部門成員集體歸屬感：作為一名學生干部，必須具備專業的業務水平以及足夠的知識儲備。在學院的新進學生干部培訓中，廣大學生干部初步培養了基本的業務素質，根據部門職能和特色，我們采取集中學習和交流、新老成員搭配的工作方式，就各項工作的開展做針對性培訓，以達到每位成員能熟練于心、在不斷地實踐和經驗總結的過程中能夠獨當一面。

相信對身處團總支干部都有對部門這個大家庭不同程度的歸屬感，而這份歸屬感來源于平常生活工作的方方面面，體現在每次工作中的細小環節，生活中的惺惺相惜。

相信每次聚餐、每次出游都有難忘的鏡頭；每次生日的小卡片都有細細的溫暖和甜蜜；相信每次活動中的贊揚與責備都能換得能力的一步步提高，相信每一次的交談都能促進這份情感的升華，相信這些點點滴滴凝聚了一個大家庭。

二、定位工作方向，開展適時、適宜工作；積極與兄弟部門合作，取得活動開展的積極效應。

在配合學院工作的同時，素質拓展部一直以提升大學生綜合素質為己任，我們沿著這項工作思路，具體開展每的新生接待工作和各年級綜合素質測評的審核，以及借助全國大學生挑戰杯創業計劃競賽和科技競賽平臺開展的系列活動。

開學初，學長、學姐們按照學院的安排，積極準備接待新生入學。隨后，學長、學姐們攜手與大同學各班綜合素質測評的審核工作，在完成了學院學生干部統一招新。

為加強與兄弟部門的合作，營造學生部間互相交流，互相學習的良好氛圍。此外，部門在本工作中傾力打造我院元旦晚會的山雷舞臺劇和舞臺效果，得到了許多師生的一致好評。

三、存在的問題和提升方法：

根據調查結果得知，小部分同學對我部門工作了解稍微淺顯，經過所有成員總結討論，我們得出以下原因：

1、素質拓展部作為我院特別設立的團總支部門，對廣大同學來說先入為主的概念不深入；

2、我們所舉辦的競賽類活動參與對象相對專一，以至于大部分同學對此類工作的開展不夠了解；

3、部分工作的開展仍需要優化各環節的籌備，加強在同學中的影響力。面對這些問題我們部門成員會正確面對決絕不逃避，做到和老師、同學的多交流，同時我們會認真思考有利于學生發展的方向性工作，打開思路，做到多想、多思、多做，為同學們多做實事，做好事。現在，部門成員也在積極構思開展大學生干部服務活動，我們會逐步將學生干部形象深入人心。

在下中，我們將努力創新部門傳統活動，完善創新型活動，協調好部門與部門之間的合作。

在今年的工作計劃中，我們增加了暑期社會社會實踐相關組織工作，我們將積極、虛心與合作部門溝通交流，相信這項新任務是我們的一大考驗，同時也將會是我們收獲經驗的又一實踐寶庫。素質拓展部本工作順利而圓滿，我想感謝各位老師和各位書記，你們在工作中的指導讓我的能力有了很大提高，在生活上的關心讓我倍感溫暖，也感謝各兄弟部門部長、副部長，與我們并肩作戰。

我知道，在我們的工作中還存在一些問題，在此，謹代表素質拓展部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為團總支的發展作出更大的貢獻。

至此，我的述職結束，請各位老師、各位書記批評指正！

團總支素質拓展部成員：XXXXXX

2012年1月10日

第四篇：團總支素質拓展部工作述職報告

團總支素質拓展部工作述職報告尊敬的各位老師、書記、部長：

我是素質拓展部XXXXX，下面請允許我來為大家做我部門述職報告。自今一年時間以來，素質拓展部在學院團總支的帶領下，秉承 “幫助大學生健康成長成才，服務大學生成功就業創業”的工作理念，開展一系列以提升大學生綜合素質的活動，并借助競賽活動為載體為我院大學生提供實踐鍛煉平臺，借此提升大學生的各方面能力。

這一年時間內，在學院團總支大力支持和幫助下，通過部門所有成員共同努力，我們取得了豐碩的成果，在此，我將針對部門組織建設、工作開展以及需要提升部分三個方面做工作述職。

一、組織建設方面

1、抓好思想建設：素質拓展部是我院團總支下設的特色部門，是學院思想建設、實踐教育的重要對象和學生干部建設的中流砥柱。因此，良好的積極團結的思想氛圍是部門開展活動的必要條件。基于此項出發點，我們加強部門例會制度建設，規范日常工作行為，并通過理論學習和實際鍛煉，培養服務學院、服務同學的責任意識，結合部門職能激發創新思維，并在一系列和外部交流活動中提升團隊凝聚力、戰斗力，創造屬于部門成員、屬于學生干部的核心價值。

2、提高成員業務水平、營造部門成員集體歸屬感：作為一名學生干部，必須具備專業的業務水平以及足夠的知識儲備。在學院的新進學生干部培訓中，廣大學生干部初步培養了基本的業務素質，根據部門職能和特色，我們采取集中學習和交流、新老成員搭配的工作方式，就各項工作的開展做針對性培訓，以達到每位成員能熟練于心、在不斷地實踐和經驗總結的過程中能夠獨當一面。

相信對身處團總支干部都有對部門這個大家庭不同程度的歸屬感，而這份歸屬感來源于平常生活工作的方方面面，體現在每次工作中的細小環節，生活中的惺惺相惜。

相信每次聚餐、每次出游都有難忘的鏡頭；每次生日的小卡片都有細細的溫暖和甜蜜；相信每次活動中的贊揚與責備都能換得能力的一步步提高，相信每一次的交談都能促進這份情感的升華，相信這些點點滴滴凝聚了一個大家庭。

二、定位工作方向，開展適時、適宜工作；積極與兄弟部門合作，取得活動開

展的積極效應。

在配合學院工作的同時，素質拓展部一直以提升大學生綜合素質為己任，我們沿著這項工作思路，具體開展每的新生接待工作和各年級綜合素質測評的審核，以及借助全國大學生挑戰杯創業計劃競賽和科技競賽平臺開展的系列活

動。

開學初，學長、學姐們按照學院的安排，積極準備接待新生入學。隨后，學

長、學姐們攜手與大同學各班綜合素質測評的審核工作，在完成了學院學生干部

統一招新。

為加強與兄弟部門的合作，營造學生部間互相交流，互相學習的良好氛圍。

此外，部門在本工作中傾力打造我院元旦晚會的山雷舞臺劇和舞臺效

果，得到了許多師生的一致好評。

三、存在的問題和提升方法：

根據調查結果得知，小部分同學對我部門工作了解稍微淺顯，經過所有成員

總結討論，我們得出以下原因：

1、素質拓展部作為我院特別設立的團總支部門，對廣大同學來說先入為主的概念不深入；

2、我們所舉辦的競賽類活動參與對象相對專一，以至于大部分同學對此類工

作的開展不夠了解；

3、部分工作的開展仍需要優化各環節的籌備，加強在同學中的影響力。

面對這些問題我們部門成員會正確面對決絕不逃避，做到和老師、同學的多

交流，同時我們會認真思考有利于學生發展的方向性工作，打開思路，做到多想、多思、多做，為同學們多做實事，做好事。現在，部門成員也在積極構思開展大

學生干部服務活動，我們會逐步將學生干部形象深入人心。

在下中，我們將努力創新部門傳統活動，完善創新型活動，協調好部門

與部門之間的合作。

在今年的工作計劃中，我們增加了暑期社會社會實踐相關組織工作，我們將

積極、虛心與合作部門溝通交流，相信這項新任務是我們的一大考驗，同時也將

會是我們收獲經驗的又一實踐寶庫。

素質拓展部本工作順利而圓滿，我想感謝各位老師和各位書記，你們在工作中的指導讓我的能力有了很大提高，在生活上的關心讓我倍感溫暖，也感謝

各兄弟部門部長、副部長，與我們并肩作戰。

我知道，在我們的工作中還存在一些問題，在此，謹代表素質拓展部向大家

作出承諾，我們會在今后不斷改進，不斷努力，力圖為團總支的發展作出更大的貢獻。

至此，我的述職結束，請各位老師、各位書記批評指正！

團總支素質拓展部成員：XXXXXX

2012年1月10日

第五篇：素質拓展部

素質拓展部

素質拓展部是共青團中國青年政治學院委員會的下屬職能機構，是學院團委為適應經濟社會發展對青年人力資源開發的迫切需要，服務高校素質教育的全面實施，適應廣大青年學生成長成才、就業創業的迫切需要而建立的重要職能部門。自成立以來，素質拓展部在開發我院學生人力資源，進一步整合、深化教學主渠道，提高學生綜合素質，社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發展、技能培訓等幾個方面引導和幫助同學成才成長。

一、部門職責素質拓展部主要負責“大學生素質拓展計劃”在我校的具體實施工作。根據學生個人的特點、愛好和能力，對他們將來可能從事的職業進行設計指導，并就學生完善素質的具體方法和途徑提出合理化建議，幫助學生建立成才目標，引導他們有意識、有選擇地參加各種素質拓展活動。根據不同階段、不同層次的學生不同的需求，廣泛開展校園科技文化活動、社會實踐以及其它有益于學生素質提高的第二課堂活動，為學生的全面發展提供必要的訓練和幫助。建立完善、客觀的記錄學生素質發展變化情況的青年學生人力資源能力評價體系，重點實施《大學生素質拓展證書》，量化評價指標，引導和激勵學生更好地進行素質拓展。素質拓展部職責還包括爭取勞動、人事等部門對大學生的政策支持，完善大學生就業準入機制，暢通用人單位的信息反饋渠道，推動社會對大學生素質拓展及其評價體系的認同等。

二、具體工作介紹素質拓展部以職業設計指導、素質拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環節為縱軸，以思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、科技學術創新與創業訓練、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等幾個環節為橫軸展開工作。具體工作如下：

1、宣傳調研活動通過櫥窗、校園網絡、院報等途徑宣傳貫徹團中央、教育部、學院黨委對實施大學生素質拓展計劃的意見，提高廣大師生的認識和重視程度，并不定期在全校范圍內開展關于素質拓展進行情況的調研，積極征求廣大團員青年的意見和建議。

2、管理利用大學生素質拓展廣場素質拓展部與其他部門配合，不定期在大學生素質拓展廣場舉辦各種形式的素質拓展活動以保證豐富同學們的業余生活的同時提高廣大團員青年的綜合素質水平。

3、大學生素質拓展認證體系的完善與實施積極配合學校籌建“大學生素質拓展認證中心”，重點建設“大學生素質拓展網站”。成立大學生素質拓展研究中心，對素質拓展活動進行理論研究和評估，不定期進行素質拓展培訓及開展素質拓展外化活動，爭取在推進素質拓展計劃的同時，在理論上有所創新，以便更好的指導長期的實踐活動。落實了《大學生素質拓展證書》的推行工作，強化證書認證環節，完善了網上認證系統。做好屆畢業生素質拓展證書認證試行工作，使校畢業生先于全國其他高校進入了“雙證”時代。