第一篇：2014屆國際經濟與貿易專業畢業實習大綱

閩南師大經濟學系

2010級國際經濟與貿易專業畢業實習大綱

一、實習教學工作領導小組

本專業的實習活動，由經濟學系統一組織，成立2014屆國際經濟與貿易專業畢業實習工作領導小組，負責畢業實習全程質量監控和檢查，定期安排相關人員到學生實習單位進行檢查督導。

組

長：侯曙光

成員：李定慶

張慧萍

李變花

陳麗麗

吳鳳嬌

二、實習的性質和目的

國際貿易專業畢業實習是專業教學計劃的重要組成部分，是實踐性的教學環節，也是培養學生綜合運用大學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過畢業實習，達到如下目的：

1．全面深入地了解國際經濟活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握進出口各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2．幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度，掌握程度和實際應用能力；檢查學生與畢業論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。

3．有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

三、實習的基本內容 1．畢業實習的基本內容

結合實習單位的具體情況，認真做好自己的本職工作。2．實習的主要部門選擇

根據國際經濟與貿易專業培養方案和培養目標的要求，盡可能選擇與本專業學習的專業知識相關的部分進行實習。

四、實習紀律與有關注意事項

參加實習的學生應認真學習有關實習的要求，服從學院的組織安排，遵守實習期間的紀律，圓滿完成實習任務。實習指導教師要對實習學生全面負責，關心實習學生實習期間的思想、工作和生活，督促實習學生順利完成實習任務。1．指導教師的職責

（1）深入了解實習學生和實習單位的情況，指導學生和協助實習單位擬訂切實可行的實習工作安排，了解學生在實習期間的表現。

（2）加強對學生在實習過程中的指導，指導學生根據實習單位工作安排制定實習計劃，編制調查提綱，擬訂調查報告，檢查督促學生完成實習任務。同時，要加強實習學生的組織紀律管理。

（3）與實習單位的指導人員共同做好實習學生的成績評定工作。2．對實習學生的要求

畢業實習是學生在校期間最重要的實踐環節，應以實習單位為課堂，聘請實習單位中有豐富實踐經驗的管理，工作人員為指導教師，認真完成畢業實習，使其真正收到實效，在實習過程中，要求學生做到:（1）自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入國際貿易專業實習。

（2）遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。

（3）虛心向國際貿易專業實習單位的同志學習，與國際貿易專業實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

（4）應按國際貿易專業實習大綱和國際貿易專業實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好國際貿易專業實習記錄，完成國際貿易專業實習作業，并在規定的時間內完成國際貿易專業實習總結、國際貿易專業實習報告。

（5）對無故不參加實習和實習成績不合格者，按學院學生學籍管理規定不予畢業。

五、實習工作的具體安排

1．實習程序

（1）學生實習采取分散實習的方式，由學生自己根據自己的專業實際情況聯系實習單位。

（2）嚴格按經濟學系確定的實習時間，進入實習單位。

（3）進入實習單位或實習基地后學生要首先從面上了解大體情況，聽取指導老師或負責人的具體介紹，熟悉情況；然后進入實習期，進行實際工作鍛煉。熟悉各種業務、收集有關資料等。在此基礎上形成專業調查提綱，并進入專業調查階段。最后是實習總結，撰寫實習報告，進行實習答辯。

2．實習時間分配 根據專業教學計劃要求，實習時間為7—8周左右，具體實施將視客觀情況而定。畢業實習的學分為6學分。

（1）動員準備階段（2013.12——2014.01）①制定實習計劃 ②進行實習動員 ③學習有關實習文件 ④準備實習用品

（2）實習階段（2014.02——2014.05.9）①聯系和確定實習單位

②熟悉相關實習單位，了解單位總體情況 ③深入單位基層部門，進入實習具體環節 ④完成實習單位交給的各項任務 ⑤完成實習報告（或調查報告）

（3）總結考核階段（2012.05.9返校——2012.05.10實習答辯）①實習小組交流 ②匯報實習成果 ③實習答辯 ④實習成績評定 ⑤總結考核表彰 3．檢查方法

（1）學生和輔導員直線聯系，實習期間定時給老師電話或e-mail匯報實習情況。（2）要求實習地或單位指定實習指導或負責人，實習結束開出實習證明和鑒定。（3）實習中期，由經濟學系畢業實習領導小組派出指導教師到部分學生實習單位進行檢查。

（4）撰寫實習報告。學生實習結束要撰寫出實習（或調查）報告，以及個人實習心得總結。

六、實習成果與成績評定

1．實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定，填入《畢業實習成績評定表》有關欄目，加蓋公章后由實習學生帶回。

2．學生必須按教學計劃完成實習的全部任務，并提出實習報告（或調查報告）后方可參加實習考核。實習報告是學生根據自己的具體實習情況，撰寫一篇實習論文或問題調查報告，字數在3000—5000字之間。實習報告（或調查報告）確有價值的，可送實習單位供參考，也可以此為基礎進一步進行研究。

3．考核內容 思想表現、實習態度、組織紀律、實習任務完成情況及實習報告（或調查報告）質量。每個實習生在實習結束時，要提交一份實習小結，全面總結實習的情況、經驗與問題，供實習成績評定和實習交流用。經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

4．成績考核標準

（1）優：按實習計劃的要求全部完成實習任務，實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行全面、系統的總結，能運用相關理論對實際問題加以深入的分析；無違紀現象。

（2）良：按實習計劃的要求，完成了實習任務，實習報告比較系統地總結實習內容；無違紀現象。

（3）中：達到實習計劃的要求，實習報告較完整、全面；無違紀現象。（4）及格：基本達到實習計劃中規定的要求，實習報告有主要的實習材料，內容基本正確。

（5）不及格：凡有下列情況之一者，以不及格論處：a.未達到實習計劃規定的基本要求；b.實習報告文理不通，邏輯紊亂，分析有原則性錯誤；c.實習缺勤三分之一以上；d.實習中嚴重違反紀律。

實習不及格者必須補做，補做實習只限一次，所需費用由本人自理。畢業實習指導教師安排參見附件一。

經濟學系 2013年12月29日

第二篇：國際經濟與貿易專業畢業實習大綱

一、實習目的通過畢業實習，達到加強理論聯系實際，培養學生的獨立工作能力，堅持德、智、體等全面發展，使學生成為合格的國際經濟與貿易專業人才的目的。

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，努力學習黨的方針政策，提高思想政治覺悟和共產主義道德品質，遵紀守法，熱愛醫藥事業，樹立全心全意為人民服務、為社會主義現代化建設事業服務、為我國的醫藥發展事業服務的觀念。

2、通過實際操作訓練，培養能力，發展智力，鞏固和掌握國際經濟與貿易專業的基本理論、基本知識和基本技能，提高獨立工作的能力。

（1）鞏固和掌握國際經濟與貿易的基本理論；

（2）初步掌握國際貿易的基本技能和操作方法；

（3）熟悉醫藥進出口業務和國內貿易的全過程，以及各項管理制度和操作規程；

（4）熟悉醫藥的生產和流通過程、質檢、產品規格、包裝、儲運等環節。

二、實習內容和要求

1、醫藥公司。學習國內營銷貿易的方法，懂得如何進行市場調研，如何建立營銷網絡系統，如何進行新產品推廣，如何公關及廣告策劃等。要與醫藥公司的銷售員一起到醫藥市場進行實習鍛煉，單位要寫出階段評語，要求達到能獨立與客戶進行交流的能力。

2、制藥企業。了解中西藥的生產情況、質檢要求、產品的規格、包裝、儲運等環節。

3、外貿公司。了解醫藥進出口程序、國際慣例、交易支付方式、醫藥進出口的特點，熟練掌握進行國際貿易的具體操作方法。

醫院。了解醫院進藥的手續、程序，醫院用藥特點。

海關。熟悉藥品進出口通關手續及各種單證的獲取途徑和方法。

出入境檢驗檢疫局。了解藥品進出口商檢程序及辦理手續。

7、其他行業或機關。去政府機關、高等院校、銀行、證券公司等，要求具體了解該部門或崗位的工作性質、工作內容、工作慣例，熟悉工作流程與工作程序，為未來勝任其工作崗位打下基礎。

三、實習考核方法

1、畢業實習結束考核由學生最后的實習單位負責進行。

2、學生填寫《中國藥科大學實習考核表》由實習單位考核并評定實習成績。實習單位綜合實習生各階段考評及平時考勤情況，全面分析，寫出實習單位考核鑒定意見。畢業實習考核表和有關考核材料，由實習單位郵寄或封交學生帶回院部。

3、實習考核成績可用五級等第計分（優、良、中、及格、不及格）評定。

四、其他

1、在實習前一周填寫《中國藥科大學實習計劃書》一式兩份，一份留實習單位，一份留院部存檔。

2、學生在實習過程中必須認真填寫實習周記，如實反映每周主要實習內容、實習收獲、出現的問題及解決問題的方法，每周交指導教師評閱，實習結束后交學校檢查和留存。

3、實習學生應嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規章制度，認真執行請假制度、作息制度，講文明懂禮貌，樹立中國藥科大學學生的良好形象。

4、實習期間，學生的政治學習、業務學習、黨團組織生活以及生活管理等各項工作服從實習單位的領導與安排。

5、尊敬帶教老師，虛心向老師學習，及時完成老師交給的各項任務。

6、實習期間法定節假日原地休息，不得擅自離開實習單位所在地，否則后果自負。

7、實習期間要注意交通、防火和人身安全。

8、實習結束前，學生必須做好收尾工作，清點實習用品、資料、歸還所借物品，打掃衛生，辦妥各項相關手續。外出實習的學生還應做好告別致謝工作。

第三篇：國際經濟與貿易專業專業實習大綱

國際經濟與貿易專業專業實習大綱 實習形式校（內）外分散實習

實習時間4周實習學分4學分

一、實習的目的與任務

1、讓學生了解涉外經濟貿易管理部門和涉外經貿企業的職能和業務范圍、涉外經貿現狀、涉外經貿業務規程、涉外經貿業務新動向和發展趨勢。

2、通過對口崗位實踐，并運用所掌握的理論知識去分析和解決涉外經貿業務中存在的問題，為畢業后能盡快勝任涉外經貿工作奠定基礎，促進理論教育與生產實際相結合。

3、通過實習，讓學生向現場的同志學習，增強學生的勞動觀念和團結協作精神。

4、了解社會，了解國情，特別是要了解我國涉外經貿發展歷史、現狀與趨勢，增強學生熱愛祖國、獻身涉外經貿事業的信心和使命感。

二、實習的基本要求

為達到實習的目的，結合現場實際，實習主要圍繞以下幾個方面進行：

1、了解、熟悉所在實習單位涉外經貿業務某一方面的情況，并根據需要為實習單位做一些基礎業務工作。

2、了解、熟悉所在實習單位涉外經貿管理方面的情況，并根據需要為實習單位提供一些合理化建議。

3、了解、熟悉所在實習單位進出口、對外經濟貿易合作、對外經濟技術合作、涉外經濟貿易管理方面的情況，并根據需要為實習單位做一些諸如發送郵件、草擬外貿函電、翻譯涉外資料、草擬涉外合同、協助填報涉外單證、市場調研等工作。

4、了解、熟悉所在實習單位涉外營銷工作方面的情況，并根據需要為實習單位進行一定的營銷管理咨詢工作。

三、實習方式

實習在地市以上涉外經貿管理部門和涉外企業進行，為了達到實習基本目的，實習包括以下基本環節：

1、請現場專家分別介紹各個單位實習崗位概況。

2、組織參觀、考察。

3、組織學生上崗實踐。

4、組織班級、小組和個人經驗交流和討論。

5、組織小組編寫實習信息簡報（每周至少兩期）。

6、撰寫實習報告，總結、評定實習成績。

四、實習組織

1、實習學生接受經濟與管理系的直接領導，負責實習組織、動員、計劃實施、進度控制等工作的檢查。

2、實習階段實行“帶隊老師負責制”，全權負責實習學生的各項工作。

3、按實習學生人數的多少，設置實習指導教師1-2名：

4、學生分成若干組，每組設組長１人，并由專門指導教師負責掌握各組學生情況。組長的具體工作任務，由指導教師確定。

5、學院相關負責人、指導教師師、學生代表組成“國際經濟與貿易生產實習領導小組”，每周定期開會，總結實習情況，研究后繼實習的計劃實施。根據需要開碰頭會，研究急需解決的問題。

五、實習成績考核

1、實習總成績由帶隊教師根據其實習紀律、現場指導教師評語、實習日記、實習周記、實習中期檢查、實習總結（報告）和實習論文各部分情況綜合評定。

2、實習成績采用等級分制，分為優、良、中、及格、不及格五等。

3、實習期間，學生須每天做好實習日記；每周實習后，學生須寫出實習周記并于下周星期一由各組長交給帶隊教師；全部實習結束后，要寫出實習總結報告，其內容應包括三個主要方面，即業務知識的主要收獲、思想方面的主要收獲、遵守紀律情況；根據實習體會和所學知識，完成某一內容（主題）的實習論文撰寫。帶隊教師根據其完成的質量給出成績。

4、有下列情況之一者，實習為不及格：1）現場指導教師評語為不及格者；2）兩次違反實習隊規定的作息時間者；3）要求提交的實習日記、周記、總結、論文缺少一個者；4）未達到本次實習的基本要求者；

六、其他

1.學生的實習單位可由系里統一安排或學生自行聯系

2.實習期間食宿等費用可聯系實習單位協商解決

3.成立指導小組，負責學生實習期間的指導及與實習單位的溝通聯系。

4.實習時間安排，可以分散與集中相結合，靈活組織。

本大綱主撰寫人：撰寫日期：

審核人（系主任或主要領導）：

經濟與管理系

第四篇：國際經濟與貿易專業畢業實習總結

國際經濟與貿易專業畢業實習總結

黑河學院 經濟管理系

2008級國貿二班 學號：2008783066 姓名：許亞楠

指導教師：權璐薇

暑假結束之后，我就要是大四的學生了。在大學的最后一個暑假，我想參加到社會實踐中來，畢竟這是最后一次機會了，我不能夠錯過，我應該在最后的暑假進行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學一年得到更好的能力。今年暑假，我就在這種思想下，度過了我的暑假，我也參加了兩個月的社會實踐。

時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發展的新形勢下，對于我們國貿專業的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會，就是讓我們在暑假期間去外貿公司進行實習。

短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的認識和更深刻的體會。

本次實訓 , 是一筆珍貴的財富，它給我帶來了許多快樂和樂趣。我總結了在進出口貿易業務中的經驗和教訓 , 幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己，更加關注國際的經貿環境，加強實例分析能力并加強訓練，增加感性認識，努力提高業務責任和商務運作能力 , 真正做到學以致用。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學習一些相關知識。

在這次實習中，我還做了fdg模板。雖然實際業務的開展遠沒有模擬系統如此順利，但模擬系統為我們提供了一個演練的平臺現的問題均有所涉及，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程，為今后fdg操作工程中暴露出來的英語基礎的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學習指明了方向。只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。經過這段時間的實習，我主要有以下感想：

一、要確立明確的目標，并端正自己的態度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，只有這樣才能鍛煉自己的動手能力，只有這樣才能懂得其中的專業能力，只有這樣才能熟練自己的做事技巧，只有這樣我們才能把事情做好。

二、要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

三、要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。

四、要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

通過本次的實習，我還發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業務中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。通過這次的實習，我們可以熟練掌握實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對奧翔集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力量的發揮；經營更是一項長期競賽，要發揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業才能持續成長。奧翔現階段在務實與創新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創，確實掌握產業趨勢，延伸核心事業和相關產業的發展。展現奧翔集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征奧翔集團如旭日東升般，散發著光明與活力；同時在內涵上，秉持著穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

短短的實習期已經結束，這次實習感受頗深。通過這實習，這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業有了更加理性的認識和更深刻的體會。我在實踐中接觸與國貿相關的一些實際工作，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高了實際動手能力。

實踐中我鍛煉了自己的能力。這次實踐使我人生中的一次寶貴的財富，我相信我會在今后的人生中，非常好的認識到這一現實，我能夠做的更好，這是我一直以來不斷努力的成果。一個月的實踐并不長，不過我已經鍛煉了自己的能力了，我相信自己能夠做的更好，我堅信自己的未來一定更加的美好!

2011年10月18日

第五篇：國際經濟與貿易專業畢業論文大綱

淮 海 工 學 院

畢業設計（論文）教學大綱

專業名稱：國際經濟與貿易

撰寫人：宣昌勇

審核人：________________________

修（制）訂 日 期：2005年12月

系（院）主管領導簽章：

淮海工學院教務處

國際經濟與貿易專業畢業設計（論文）教學大綱

課程類別： 專業必修課程學時：13周 課程性質： 集中實踐環節學分：8

一、教學目的畢業論文撰寫是教學計劃規定的最后一個環節。通過畢業論文撰寫，鍛煉學生綜合運用所學專業的基礎理論和基本方法，對國際上以及我國對外經濟貿易活動中出現的問題，對我國外經貿企業以及外貿生產企業在深化改革和經營管理中所出現的問題進行分析研究，探討提高我國提高外經貿管理水平，提高企業經營管理水平的途徑和方法，提出政策和措施以及改進的建議和方案，以培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

二、教學內容及基本要求

畢業設計（論文）是高等學校最后一個重要的教學環節，是整個教學過程的總結，對教學起著檢查、鞏固和提高的作用。與其他教學環節的不同之處在與它的獨立性、綜合性和實用性。對于學生來說，畢業設計（論文）既可以全面檢查學生基礎理論掌握的情況、技能的熟練程度及分析和解決問題的能力，又能培養和鍛煉學生的實際工作能力。因此，畢業設計（論文）教學環節包括如下教學內容：

1、畢業設計（論文）選題要求

主要從國際經濟與貿易的專業特點出發，同時緊密結合以下五個方面：（1）指導教師的科研項目；（2）學科發展的前沿問題（3）實習單位管理中存在的現實問題；（4）社會實踐中發現的并與國貿專業有關的問題；（5）課程學習中發現的、自己感興趣的國貿理論與實踐問題。

堅持每人一題的原則，教師與學生雙方共同擬訂論文題目。

2、向學生下達任務書

指導教師編寫畢業設計（論文）指導書，向學生宣布畢業設計（論文）要求及有關管理規定后，下達任務書，闡述設計（論文）課題的目的、性質、內容和要求，做好學生的思想動員工作。

3、查閱文獻，收集資料

題目和任務確定之后，要著手查找、收集各種資料（文獻資料查閱不得少于20篇，其中外文文獻應在兩篇以上），從文獻和資料中進一步了解在此問題上前人研究的程度，最新發現和當前研究的重點，并進一步形成自己的觀點和見解。

4、作好開題報告或開題綜述

指導教師指導學生寫好開題報告或開題綜述，包括文獻綜述、方案論證、設計思路、進

程安排等。

5、撰寫論文階段

在完成了資料收集和分析研究后后，學生在教師的指導下按《淮海工學院本科畢業設計（論文）撰寫規范標準》撰寫畢業設計（論文），并交指導老師審定。

在畢業論文說明書中，除書寫400字左右的中英文摘要外，同時要求翻譯一篇與畢業論文有關的外文文獻，中文字數不少于3000字，并附原文。

畢業論文內容應論據嚴密，分析透徹，技術決定合理可行。在論文撰寫過程中應注意實際問題的解決，采用國內最新研究成果，應包括計算機應用的內容，并鼓勵學生在論文撰寫過程中進行各類創新的嘗試。畢業論文不得少于兩萬字。

7、畢業答辯

學生在指導老師指導下完成了設計（論文）后，將設計（論文）交指導老師和評閱老師審閱，寫出評語和評分后交答辯小組，經資格審查后，答辯小組對學生逐個進行公開答辯。

（1）答辯委員會

答辯委員會由 5 名以上講師以上職稱的教師組成。答辯委員會在答辯前，應認真審閱學生畢業設計論文。答辯時，以公正、嚴謹的態度，以協商或投票方式給學生評出成績。

（2）資格審查

學生必須按計劃完成畢業論文，經指導教師審查通過、簽字，并且在畢業論文結題驗收時為合格者方可獲得參加答辯資格。學生必須在答辯前將畢業論文交給答辯委員會，答辯委員會將畢業論文轉給評閱教師評閱，評閱教師要寫出評語。

（3）畢業論文答辯

畢業論文審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯中，學生須報告自己畢業設計的主要內容，出示必要的圖表及文字說明等講解 15 分鐘，并回答答辯小組成員四個以上問題的提問。

三、教學方式與重點和難點

1、教學方式：由指導老師根據專業學習要求結合科研或學生的興趣確定每個學生的畢業設計（論文）的題目，向學生下達任務書，學生在老師的指導下按要求獨立完成畢業設計（論文）各階段的任務。

2、重點與難點：在收集各種資料的基礎上作好開題報告，撰寫（設計）論文，畢業答辯。

四、教學環節和時間分配

查閱文獻，收集資料：2周開題報告或開題綜述：2周撰寫（設計）論文階段：8周畢業答辯：1周五、成績評定

畢業設計（論文）必須經過“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環節，由指導教師、評閱教師、答辯小組分別寫出評語并給成績，最后綜合評定學生的成績。“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環節成績占畢業設計（論文）總成績的比例分別為25%、55%、20%。畢業設計（論文）總成績采取優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。

經濟管理系

2005年12月