第一篇：語文講師職稱評審論文發表要求

語文講師職稱評審論文發表要求

一、學歷

對于學歷來說主要是滿足以下條件之一：

(一)研究生畢業或獲得第二學士學位后，受聘助教職務滿3年。

(二)獲得學士學位后，取得同等學力申請碩士學位進修班省部級結業證書，受聘助教職務滿4年。

二、教育教學工作符合下列要求

(一)掌握高等教育理論的基礎知識以及本專業的基本理論和實踐技能，有l篇以上具有獨立見解的教學總結。

(二)認真履行崗位職責，完成學校規定的教學任務。其中，公共課和基礎課教師，獨立系統擔任過1門以上課程的講授工作;專業課教師擔任過1門以上專業理論課或專業實踐課教學工作。

(三)教學態度端正，教學方法得當，教學效果較好，任現職以來學校學年度教學質量考核均在合格以上。

(四)擔任班主任、輔導員、實習管理、實訓室建設與管理或其他教育教學管理工作1年以上。

三、專業實踐工作要求

任現職以來，專業課教師到企業或生產服務一線實踐累計6個月以上，系統掌握本專業工作過程或業務技術流程。專業教師取得國家已開考相應專業的職業資格證書或技能等級證書。公共課教師指導社團活動1年以上;或參與社會實踐活動1學期以上

四、工作業績

對于工作業績來說主要就是有關具備下列第1項和第2-9項中的一項

(一)在四類以上期刊發表本專業教學或科研論文1篇以上。

(二)編寫出版符合高職教育工學結合要求的特色教材2萬字以上。

(三)參加五類以上科研課題1項以上，并取得階段性成果。

(四)獲得與本專業相關的實用新型專利1項以上。

(五)通過處理和解決疑難技術問題而撰寫有一定價值的專項技術分析報告或項目可行性研究報告1篇以上。語文講師職稱評審論文發表聯系期刊之家楊編輯微信：LunwenFz

(六)積極參加產學研合作，承擔行業企業技術研究和技術服務項目，參加成果轉化、技術改進和推廣服務項目1項以上;或為企事業單位完成專業調查1項以上，形成有一定價值的調查報告。

(七)積極參與教育教學改革以及教學基本建設和教學質量工程建設，獲得校級以上教學獎勵1項以上。

(八)注重培養學生的專業實踐技能和創新能力，直接指導的學生個人或團隊在校級以上專業競賽評比中獲得過二等獎以上獎勵。

(九)有一定的專業素養和技能水平，本人在相關專業競賽和作品評比中獲得市廳級二等獎以上獎勵。

第二篇：重慶市職業學校高級講師職稱評審要求及論文要求范文

中等職業學校高級講師、講師職務是根據普通、成人中等專業學校、職業中學（均含相關教育機構，不含技工學校）的教育教學工作需要進行設置且必須具備相應任職資格條件并能履行相應職責的工作崗位。根據《中華人民共和國教師法》、《中等專業學校教師職務試行條例》、《教師資格條例》和重慶市職稱改革相關政策，遵循實事求是、分類指導、區別對待這一原則，結合重慶市中等職業學校高級講師、講師職務評審工作的實際，特制定本評審條件。

一、申報中等職業學校高級講師、講師職務應具備以下基本條件

㈠ 任職年限要求

高級講師必須是聘任中等職業學校講師職務滿5年（因工作崗位發生變化由其他專業技術職務系列中級職務轉評為講師職務且轉評前后任職年限可以合并計算的也必須滿5年）或博士學位獲得者且已任講師職務2年以上的中等職業學校專任教師或學校行政管理人員取得中等職業學校講師職務任職資格滿5年且長期（3學年以上）兼任一門完整的課程申報時仍兼任該課程教學工作者。

㈡ 學歷要求

1.必須具備與本人任教學科相同、相近或相關的本科及以上學歷。

學歷符合重慶市職改辦 《關于對我市貧困和少數民族地區職稱工作實行傾斜政策的補充通知》（渝職改辦

[2002]133號）的教師、符合《重慶市中等專業學校教師破格評審高、中級專業技術職務任職資格推薦條件（試行）》（渝職改辦[2000]439號）的教師按文件規定執行。

2.黨校學歷按照中共重慶市委組織部、重慶市人事局、重慶市教委渝委組[2000]8號文執行，即“凡獲得黨校學歷畢業證書的學員，在重慶市范圍內，在干部任用、晉級和評定與所學專業相應的專業技術職稱的，按國民教育相應學歷對待”。

3.后學歷問題。一直從事本專業教學工作如通過進修、函授或自考等達到所教學科相應規定學歷的可以不考慮其取得最后學歷后的任職年限（即取得該學歷的前、后任職年限合并計算）。

4.所學專業達到規定學歷卻又與所從事的專業不是相同、相近或相關的專業的，主要看現從事專業的累計任職年限，如所學專業為本科學歷，現從事專業的累計任職年限達到10年及以上的可申報高級講師職務；所學專業為本科學歷，現從事專業的累計任職年限達到5年及以上的可申報講師職務。

㈢ 高級講師的論文鑒定要求

論文內容必須與本人申報學科一致或相近相關、能代表本人任現職以來學識學術水平的、經市教委職改辦統一組織專家鑒定并達到規定要求。具體要求按照《重慶市教育委員會職改辦關于高等院校教師、中等職業學校教師、實驗技術系列晉升高級職務學術成果鑒定有關問題的通知》（渝教職改〔2004〕37號）執行。㈣外語、計算機要求

按市職稱改革辦公室職稱外語、計算機有關要求規定執行。

㈤ 繼續教育要求

繼續教育按照《重慶市專業技術人員繼續教育條例》執行。具體要求及登記、審核辦法按照《重慶市教委關于加強中學教師繼續教育工作的意見》（渝教師[1999]17號）、《重慶市教育委員會關于印發中小學教師繼續教育學分管理辦法的通知》（渝教師[2002]8號）和《重慶市教育委員會關于加強直屬中小學教師繼續教育工作的意見》（渝教師[2002]12號）執行。

㈥ 教師資格證書要求

中等職業學校教師應依法取得相應教師資格。取得某種教師資格的教師按《教師資格條例》的規定可以向下一級融通，即可以在本級及其以下等級適用。

㈦ 普通話水平要求

中等職業學校教師必須取得相應學科的普通話水平測試等級證書。具體要求按照《重慶市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》中規定的“1954年1月1日以后出生的教師普通話應達到二級以上水平（其中語文教師和對外漢語教學教師普通話應達到二級甲等水平，擔任普通話教學的教師普通話應達到一級水平）”執行。

㈧ 班主任工作要求

在中等職業學?；蚱渌逃龣C構任教期間承擔學生思想政治工作經歷或曾擔任過班主任工作兩年及以上，且工作有成效。㈨ 考核要求

申報高級講師職務者近3年（博士學位獲得者近2年）的考核均為稱職（合格）及以上。申報講師職務者近3年（碩士學位獲得者近2年）的考核均為稱職（合格）及以上。

二、申報中等職業學校高級講師職務應能履行以下職責

㈠ 聘任講師職務以來

1.擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表。

2.對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，熟悉掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，教學效果顯著，教學業績突出、深受學生歡迎。能明確中等職業教育的任務及特點，熟練掌握本學科教學大綱和教材，具有較強的教學組織能力，正確傳授知識，解決教學中的疑難問題。能充分利用現代教學手段，熟練掌握教材教法，專業課教師應具有熟練的專業技能教學水平。在相當的條件下，所教班級學生成績明顯進步，學生的實踐能力明顯提高，專業課教師的教學能提高學生的專業技能水平。

3.應有比較豐富的教學經驗，能掌握本學科國內外學術發展動態，應有本地區或本行業、本學科專業委員會交流及以上的論文或教學經驗總結，能形成自己的教學特色。根據不同學校不同學科的特點，教師應有基本教學工作量，且必須是長期（3年以上）（兼）任1至2門完整的課程。必須具有學校通過對教師的教學效果進行教學考核評估（如收集學生反饋意見、學校長期教學督導、同行教師評價等），形成對申報人教學情況的總體評價。

4.積極參與、承擔或指導教育教學科學研究任務，任現職期間：組織（或參與）1次教學改革的試驗或1項專題研究，取得一定的效果，在教育、教學、教研方面能寫出理論聯系實際、具有一定水平的經驗總結、科研報告、論文公開發表2篇以上；或主持、參加編寫、審議教材、教學參考書及其他教學文件等；或公開出版專著。據我單位前輩及本人的經驗，重慶雖然規定最低發表2篇文章，實際上的情況是，準備3篇以上才能有勝算，并且不能要全綜述的，否則很難過關，文章發表的問題不大，優先考慮周圍有沒有熟悉朋友是雜志社的，即使沒有也沒關系，現在中介機構多于牛毛，找中介機構辦理都比較方便，不過有一點需要提醒一下，有些中介機構可能是騙子，良莠不齊，我當時找的一個網站是廣州的，叫博雅什么的，現在只有一個QQ 2537597489，服務還可以，文章方面，實在不值得為此多花心思。

上面所列的論文、著作或技術分析報告，一定是本人的專業工作成果的理論闡述，凡是與本人專業工作課題不相聯的論文、著作不屬此列。

5.具備條件的某些專業學科教師在實驗室建設、實驗教學或實驗指導方面應有較強的能力，在專業實踐能力方面具有“雙師型”教師的基本素質，如具有相關職業技能等級證書，能指導和主持實驗室建設，能設計、革新實驗手段或開設新的實驗項目，或能指導學生參與各種社會實踐活動，能指導學生的畢業實習且取得良好效果，或具有“工程師”“經濟師”“醫師”“會計師”等非教師系列專業技術職務任職資格等。

6.能具體指導中、初級教師或實習教師的教育教學工作，在承擔培養教師任務方面有確定的對象、明確的目標、具體的途徑且取得顯著成績，所指導的教師在教育、教學、教研、教改、課改、教育行政管理等方面取得明顯的進步。

7.從事行政管理工作的兼課教師還應有較強的教育行政管理能力。在教育行政管理方面公開發表過論文，或在本地區、本行業交流過經驗，或在本單位、本系統、本行業獲得過優秀或先進等表彰獎勵。㈡ 從事各級各類教育工作期間

從事或曾經從事學生思想政治教育和班主任工作2年及以上，在學生思想政治教育和班主任工作方面有比較豐富的經驗，所教班應形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體各方面得到全面發展。在學生思想政治教育和班主任工作方面公開發表過論文，或在本地區或本行業、本學科專業委員會及以上交流過論文，或在本單位、本系統、本行業獲得過優秀（先進）班主任（班集體）等表彰獎勵。

三、申報中等職業學校講師職務應能履行以下職責

㈠ 聘任助理講師職務以來

1.擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，模范履行教師職責，具有良好的教師職業道德，教書育人，為人師表。

2.對所教學科具有比較系統的基礎理論和專業知識，基本熟悉教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，教學效果好，教學有成績，受到學生歡迎。能明確中等職業教育的任務及特點，掌握本學科教學大綱和教材，具有一定的教學組織能力，傳授知識正確，能解決教學中的問題，能利用現代教學手段，掌握教材教法。

3.有一定的教學經驗。根據不同學校不同學科的特點教師應有基本教學工作量，且必須長期（2年及以上）（兼）任1門完整的課程。必須具有學校通過對教師的教學效果進行教學考核評估（如收集學生反饋意見、學校長期教學督導、同行教師評價等），形成該申報人教學情況的總體評價。

4.能參與或協助承擔相應教育教學科學研究任務，任現職期間，能寫出理論聯系實際、具有一定水平的經驗總結、科研報告、教學文件或論文兩篇及以上。

5.具備條件的某些專業學科教師有一定的實驗室建設、實驗教學、實驗指導或實踐能力。

6.從事行政管理工作的兼課教師應有一定的教育行政管理能力。

㈡ 從事各級各類教育工作期間

從事學生思想政治教育和班主任工作2年及以上，在學生思想政治教育和班主任工作方面有一定的經驗和成效，所教班能形成較好的班風、學風，在本單位交流過學生思想政治教育和班主任工作方面的經驗或在本單位曾獲優秀（先進）班主任（班集體）等表彰獎勵等。

第三篇：2018年河南省技工院校教授級高級講師職稱評審論文發表要求

2018年河南省技工院校教授級高級講師職稱評審論文發表要求

具有相應教師資格。

2.教育教學水平和工作業績，任現職以來須具備下列條件中的2條以上，其中第（1）條為必備條件：

（1）在CN學術期刊上發表本專業較高水平的學術論文和教學研究類論文5篇以上（其中至少2篇為學術論文。文科均為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余限前2名），其中至少2篇發表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。經專家鑒定，論文具有較高的學術價值。

2018年河南省技工院校教授級高級講師職稱評審論文發表聯系期刊之家楊編輯微信LunwenFz（2）主編省級以上統編教材1部（本人撰寫5萬字以上）；或參編省級以上統編教材2部（每部本人撰寫5萬字以上）；或作為主要作者或譯者正式出版本專業專著（本人撰寫5萬字以上）或譯著（本人翻譯8萬字以上）1部。著作、教材具有較高的水平和應用價值。（3）主持省、部級以上課題或國家級課題的子課題研究或教學改革試驗1項，或主持省轄市、廳級以上課題研究或教學改革試驗2項，并通過鑒定或結項驗收。

（4）注重培養學生的專業實踐能力和創新能力，生產實習指導教師直接培養、指導的學生在各類技能競賽中成績優異，獲國家級獎勵1項（前6名），或獲省、部級獎勵1項（前3名），或獲得省轄市級獎勵2項（第1名）。

（5）省級三等以上科技進步獎、社會科學優秀成果獎或二等以上優秀教學成果獎的主要完成人；或省轄市、廳級科技進步獎、社會科學優秀成果獎一等獎的主要完成人（限前3名）；或主持技術革新、新產品、新工藝研制，通過省轄市、廳級以上專業委員會或主管部門組織的鑒定，達到省內領先水平（附鑒定材料），產生較好的社會或經濟效益。學歷和任職年限具備下列條件之一：

1、大學本科畢業以上學歷并取得相應的學位，或1981年及以前全日制普通院校大學本科畢業以上學歷，擔任高級講師或高級生產實習指導教師6年以上；

2、大學本科畢業以上學歷，擔任高級講師或高級生產實習指導教師8年以上。當年年底年齡在40周歲及以下的人員須取得碩士以上學位。

（五）外語水平符合國家和我省有關政策規定。

（六）身體健康，能全面履行崗位職責，完成規定的工作任務。任現職以來及任期考核均為合格以上。

（七）專業理論課教師須取得相應工種（專業）高級職業資格證書。生產實習指導教師須取得相應工種（專業）高級技師職業資格證書。評審條件

1、專業理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：

（1）系統掌握本專業基礎理論和專業理論知識，具有較高的理論研究水平。熟悉國內外技工教育的現狀和發展趨勢，能及時掌握國內外本專業及相關學科的前沿發展動態，具有較高學術造詣。能運用教育、教學理論知識解決教學中的實際問題。具有提出本專業新的研究方向和開拓新研究領域的能力，在本地區能起到學科帶頭人作用。

（2）具有豐富的教學實踐和教學工作經驗。系統擔任兩門或兩門以上課程的講授及其他教學工作，完成學校規定的教學工作量。專職教師年均教學工作量不少于240課時/學年，兼職管理工作的教師年均教學工作量不少于專職教師的1/2。教學質量考核達到優秀。專職從事教育教學研究工作的人員，系統承擔過一門以上學科的教學指導和教學研究工作，在基層一線從事教學累計不少于5年。任現職以來，在指導、總結和推廣課程改革、課題開發、技工教育改革方面有創新之處，對提高本地區技工教育教學質量做出顯著成績。（3）教學成績突出。在教學過程中，能根據本專業發展前沿和現代科學技術的發展，不斷改革、更新、充實教學內容，掌握現代化教學手段，教學態度認真嚴謹、經驗豐富、教學觀點正確、方法得當，注意對學生能力的培養，在開發學生能力和智力方面成績顯著。（4）為本地區高技能人才培養做出突出貢獻。獨立承擔過預備技師及以上層次畢業設計指導工作，或預備技師、技師培養中技術革新、技術改造的指導工作，成績突出。文化理論課教師應在適合技能型人才培養的專業開發和課程建設中做出突出貢獻。

（5）在專業建設中成績突出。具有較強的教學、科研管理能力，有效地組織本專業教師開展教學、教研工作。組織過有關高技能人才培養的新專業開發及參與新專業教學計劃、大綱的制定并取得成果，在全省范圍推廣應用。

第四篇：2012職稱評審論文要求

申報人提交的申報專業技術資格答辯論文應是對本人工作成果的闡述或自身業務經驗的總結、提煉，同時也是向專家匯報本人工作能力和工作業績的重點材料。為使專家更準確、全面的了解申報人專業技術水平，做出客觀、公正的評價，申報人在撰寫論文時應注意以下寫作要求與編寫規范：

一、基本要求

1、獨立撰寫 申報人可以提交為申報專業技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業務刊物上發表過的論文，但必須是由申報人本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節。

2、專業一致 申報人提交論文的專業必須和本人從事的專業技術工作相一致，必須與本人申報的專業類別相一致。

3、時限要求 申報人提交的論文應反映出本人近幾年取得的技術業務工作成果，因此論文必須是申報人在取得現有職稱以后撰寫的。

4、內容以闡述個人工作成果為主題 申報人提交的論文須緊密結合自己的工作實際，是親身實踐或親自完成的業務工作或技術項目，重點闡述本人在其中發現、解決疑難問題或重點技術應用、創新的過程。

二、編寫要求

1、論文正文字數在 5000 字左右，摘要字數在 400 至 500 字之間；

2、論文中引用的文字、數據應采取加注的方式，并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；

4、申報論文須用A4規格的紙打印4份（可雙面打?。?，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。

三、編寫格式（關于申報論文的樣式及字體、字號要求，請參考“申報論文范例”點擊下載。）論文應包含：

1、封面（包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業方向）；

2、摘要；

3、關鍵詞；

4、目錄；

5、緒論（說明研究背景、動機、意義和目的）；

6、論文主體；

7、結論及建議；

8、參考文獻（應與正文中的加注對應）；

9、附錄部分（包括正文部分沒有使用與只使用了部分的與論文有關的重要數據和資料。諸如各類統計表、較復雜的公式推導、計算機打印輸出件、術語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；

10、封底

第五篇：一級播音員職稱評審論文發表篇數要求

一級播音員職稱評審論文發表篇數要求

一級播音員須有較好的思想政治素質，能自覺貫徹執行黨和國家有關新聞工作的方針、政策、原則和法規;掌握本專業基礎理論，有較系統的專業知識和語言表達技巧，語言規范，有較廣泛的科學文化知識;能獨立承擔各類節目的播音、主持和直播任務，擅長某類節目的播音，有較鮮明的特色，有較顯著的社會效果;公開發表、出版本專業有一定水平的論文、著作;能指導二級、三級級播音專業人員的工作和學習。在知道這些以后我們也知道職稱的評審是需要有論文的發表，那么能夠發表此類論文的期刊有：《甘肅廣播電視大學學報》，再了解了雜志的主要內容時論文就會被收錄的幾率提高，下面來認識一下有關雜志的主要內容。

七、論文、著作條件

取得二級播音員任職資格后，具備下列條件之一：

(一)出版播音專業著作1部以上;一級播音員職稱評審論文發表聯系期刊之家楊編輯微信LunwenFz

(二)獨立或作為第一作者，在公開出版的學術期刊上發表本專業論文2篇以上。

《甘肅廣播電視大學學報》1987年創刊，堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索遠程教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

甘肅一級播音員任職資格申報評審條件有：

一、適用范圍

本條件適用于廣播電臺、電視臺、網絡媒體從事播音(主持人)工作的專業人員。

二、政治思想條件

熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律和法規，堅持新聞的正確輿論導向，恪守新聞工作紀律和新聞工作者職業道德。取得二級播音員任職資格后，考核合格以上。

三、學歷、資歷條件

(一)獲碩士學位，從事本專業技術工作2年以上;獲大學?？飘厴I以上學歷，從事本專業技術工作，取得二級播音員任職資格4年以上。

(二)具有國家新聞出版廣電總局頒發的中華人民共和國廣播電視播音員主持人證。

(三)省級單位從業者具有普通話水平一級甲等證書，設區市及以下單位從業者具有普通話水平一級乙等證書。

四、外語、計算機條件

(一)掌握一門外語。參加全國職稱外語統一考試，成績符合規定要求。

(二)掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規定要求。

五、專業技術工作經歷(能力)條件

取得二級播音員任職資格后，具備下列條件：

(一)安全播音，無責任事故，較好地完成緊急或突發性的直播任務;

(二)完成各崗位職責目標工作量，具備節目采編播能力。

六、業績成果條件

取得二級播音員任職資格后，具備下列條件之一：

(一)獲省級播音專業獎三等獎1項以上(以獎勵證書為準，限額定人員);

(二)主播的作品獲省級非播音專業獎二等獎1項以上或三等獎2項以上(以獎勵證書為準，限額定人員);

(三)主播的作品獲市級非播音專業獎一等獎1項以上或三等獎3項以上(以獎勵證書為準，限額定人員)。