第一篇：幼兒園舉行包餃子親子活動

幼兒園舉行慶六一包餃子親子活動方案

一、活動主題：

餃子是中國傳統食品，價廉物美，營養豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，小天鵝幼兒園特意舉行了慶“六一”包餃子活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標：

1.知道“六一”兒童節是國際兒童的節日，了解兒童節的相關知識。

2．通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：2018年6月1日上午9：00——11：00

四、參加人員：全體老師、家長和幼兒

五、活動準備 ：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，共同品嘗餃子。

七、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

八、活動流程 1、5月31日下午召開全體教師會議，討論活動形式。2、6月1日開展了“包餃子”的活動。

九、活動過程：

（一）謎語導入

1、謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。

2、揭示課題：“歡樂餃子宴”

（二）包餃子

1、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強調幾個技巧性問題： 餃子餡不可放太多。

餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

3、師幼共同制作餃子。

4、洗手休息，部分家長、教師煮餃子。

5、品嘗、評價。

幼兒園

2018年5月30日

幼兒園舉行慶六一包餃子親子活動

6月1日上午，小天鵝幼兒園操場上傳來了陣陣歡聲笑語，家長與孩子忙得不亦樂乎。

“寶寶，把餡兒放媽媽這。”“寶貝，跟媽媽學，先把餃子皮平攤放在手心，對，再放上餡兒，真好，來，把兩邊的皮子粘起來，我們成功了！”每位家長都非常認真，手把手教寶貝包餃子，寶貝們也有模有樣地學著爸爸媽媽的樣子自己動手包餡兒、捏邊。雖然做出來的水餃大小不一，但他們體會著親自動手做美食的樂趣。

看著自己孩子那專注的神情，雖然餃子包得不太好看，但是爸爸媽媽爺爺奶奶們臉上還是露出了開心的笑容。包好的餃子很快就煮熟了，家長、孩子一起品嘗。“餃子真好吃。”“奶奶，我喂你。” “媽媽，你也嘗嘗。”……

此次親子包餃子活動培養了孩子與家長的團結協作能力，增進了家庭成員的感情，也讓家長更了解幼兒園的教育理念，為老師和家長、家長與孩子、家長與家長的相互溝通建立了一個良好的平臺，同時讓父母與小朋友一起共享天倫之樂，共同迎接“六一”兒童節。

第二篇：大班親子活動包餃子

大二班親子活動《包餃子》

一、活動意圖：

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節日氣氛。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖，度過了一個別有意義的期末。

二、活動準備：

1、家長： 調好的餃子餡（各種不同的味道）。電飯堡2個，電池爐1個，鍋1個。

2、園部：餃子皮、一次性筷子40雙、一次性杯子50個、蒙眼布7條。

3、音樂、視頻

三、活動對象：大二班幼兒及家長 活動時間：2013年1 月15日下午 活動地點：本班教室

四、活動流程：

致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓孩子們在認識，知道餃子的制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“老師孩子家長齊動員、團團圓圓迎新春”主題的，本次親子活動是“包餃子”。接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

（一）欣賞包餃子過程，家長與幼兒一起包餃子。

1、先欣賞包餃子的過程：（事先找一個家長代表或保育員示范）示范語：“將餃子餡放入皮中央，如果技術不熟練的話，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯了。然后找個盤子整齊的放在上面。”

2、在包餃子前注意事項：

（1）、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛生。（2）、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）、家長幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）

（4）、場地整理（自由洗手）負責人: 陳老師，各位家長代表

（二）親子游戲《猜爸爸媽媽》

目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：１、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

２、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。(三)欣賞幼兒在園的活動照片，讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

師：現在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時你們在幼兒園的表現，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是了要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的餃子。（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了！）

師:現在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動成果，我們一起來品嘗我們包的餃子，在品嘗的過程中小朋友們我們應該怎么做了？

師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：你辛苦了！

（五）場地整理，準備頒獎儀式

師：接下來我們先把場地整理一下，等會我們進行頒獎：

（1）親子手工制作燈籠比賽頒獎狀。（2）幼兒講故事比賽頒發獎狀。（3）幼兒自理能力比賽頒發獎狀。

五、活動結束：

班主任結束語：今天，我們要再次感謝各位家長從哪個百忙中抽空來參加這次的親子活動，因為有了你們的參與，使我們這次活動倍感溫馨，也更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！

第三篇：包餃子親子活動方案

九班幼兒親子活動方案

——包餃子

活動時間：

2013年1月25日,早上9:00

活動地點：

九班教室

活動目標：

1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。

2、感受勞動的樂趣，進一步培養幼兒動手能力。

3、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。

活動準備：

活動分成兩組:

1、每組：餃子皮5斤，豬肉和蔥已拌好的肉餡.2、每組：盆1個，保鮮膜，鍋，碗和湯匙若干等。

3、幼兒在家見過家人包餃子。

4、教師提前一周把活動安排告訴家長。

活動流程：

1、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：《包餃子》

3、組織家長、幼兒洗手。

4、開展活動：

(1)啟發幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

(2)教師進行小結，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。

(3)幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。

5、在煮餃子的過程當中，請家長欣賞幼兒舞蹈：小汽車。備注：

前期準備：班級的每組家庭出經費25元，提供買包餃子的材料。

（1）餃子皮、肉、菜（由王老師負責）

（2）碗、筷子、勺子、鍋等可以用幼兒園的。若經費由余，需購買飲料及一次性碗。

班級教室的布局：

教室分為包餃子區,及蒸餃子區,分享區三個區。包餃子區擺放四張桌子，煮餃子擺放一張桌子，分享區擺放兩張，其上面擺放有調味材料（家長根據自己口味調料）。

負責運送餃子：徐子宸爺爺

煮餃子負責人：王愛珍老師譚老師

包餃子區負責人：周老師黃丹老師

九班2013/1/13

第四篇：2015.1.29親子活動《包餃子》

人之初幼兒園2014年-2015年上學期期末

———親子活動《包餃子》

一、活動意圖：

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節日氣氛。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖，度過了一個別有意義的期末。

二、活動準備：

*各班分別分成6組，每組選一名組長。

*各班運用自己熟悉的比賽方式安排包餃子比賽活動。

1、家長： 每個組長帶一個電飯堡1個，插線板1個。每位家長帶碗筷。

2、幼兒園：調好的餃子餡，餃子皮(8000個)，裝餃子餡的盆（每個班至少6個），裝餃子的托盆（每個班一個），一次桌布、手套、口罩，醬油、醋（每個班各一瓶）

3、班級：教師當天穿園服（扎馬尾）、PPT（幼兒在園活動照片）、音樂、視頻、準備幼兒的碗勺、寢室內的床鋪都疊放起來（空出場地煮餃子）

4、幼兒：活動當天必須穿園服（天寒冷在園服外面加一件厚的羽絨服）

三、活動對象：全園教職員工及家長、幼兒（以班級為單位）

活動時間：2015年1 月29日上午

1、當天不提供車子接送。

2、家長與幼兒務必在9:00到班。

3、教職員工7：50之前上班打考勤。

活動地點：本班教室

四、活動流程：

致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動與我國的傳統美食—— 餃子相結合，讓孩子們在認識，知道餃子的制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“老師孩子家長齊動員、團團圓圓歡樂迎新年”主題，本次親子活動是“包餃子”。

接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

（一）欣賞包餃子過程，家長與幼兒一起包餃子。

1、先欣賞包餃子的過程：（事先找一個家長代表或保育員示

范）示范語：“將餃子餡放入皮中央，如果技術不熟練的話，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯了。然后找個盤子整齊的放在上面。”

2、在包餃子前注意事項：

（1）、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛生。（2）、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）、家長幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）（4）、場地整理（自由洗手）負責人：班主任

（二）親子游戲《各班自己安排》

(三)欣賞幼兒在園的活動照片，讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

師：現在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時你們在幼兒園的表現，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是了要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的餃子。

（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了！）

師：現在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動成果，我們一起來品嘗我們包的餃子，在品嘗的過程中小朋友們我們應該怎么做了？

師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：你辛苦了！

（五）場地整理，準備頒獎儀式

師：接下來我們先把場地整理一下，等會我們進行頒獎：

五、活動結束：

班主任結束語：

今天，我們要再次感謝各位家長從哪個百忙中抽空來參加這次的親子活動，因為有了你們的參與，使我們這次活動倍感溫馨，也更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！

第五篇：幼兒園親子活動（定稿）

幼兒園親子活動

活動時間：2015年11月26日上午9：00 活動目標：

1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。活動準備：

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活動過程：

1、家長和幼兒準時到達班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。

4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。

5、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。

（在音樂聲中結束活動）