第一篇：大學班級的工作展望

班級工作總結

白駒過隙，時光飛逝。轉眼。

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了我們心理班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2010年下半學期的工作做總結如下: 這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級制度建設

本學期，我班進入大二，我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

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二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員已經連任四屆，本學期是第五屆，經過大一在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三，班風建設

在班風建設上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

四、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討

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問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

五、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意

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識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；

六、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

七、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立

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場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.3，信任的基礎是自己準備好了

工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經做了,已經做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為

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之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于3班的新華章！

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第二篇：班級工作展望

班級工作展望

從過去的一年工作中我們積累了很多的經驗，同時也有很多的失誤，我門將吸取教訓，更好地開展下一學期的工作。

下一學期我們工作的重心依然要放到提高同學的學習成績上來。大二依然是學習基礎課程的重要時期，我們不能有任何松懈。而這就需要思想上和制度上的工作來保證。在思想上，我們要對同學進行的思想教育，讓他們明白繼續努力學習的重要性，以積極的心態應對學習。比如可以舉行學習交流研討會，討論每個同學個性化的學習目標，確定他們適合的學習路徑和方法。還可以一起觀看名人演講視頻，激勵同學們的學習熱情。在制度方面，要加強班風學風建設。環境對人的影響不可忽視。一個好的環境對促進一個人的發展具有重要作用。我們要的是共同全面發展，而不是集體的墮落。首先，我們班委，入黨積極分子要發揮自己的先鋒模范作用，積極學習，熱愛學習。不要想著我能帶動多少同學學習，把自己做好了自然可以影響身邊的每一位同學。其次，加強班級的管理工作，嚴格執行早操晚自習制度。可以對表現優異的同學給予一點的精神和物質獎勵。根據班級班委和普通學生1:2的特點，可以進行1帶2幫扶活動，督促大家學習。對學習上有困難的學生要給予更多的關注和幫忙。最終在整個班級形成學習的風潮。我們還要積極反饋各位同學對任課老師的意見和建議，做好同學和老師之間的橋梁和溝通工作，提高大家的學習積極性。總之，班委的一切工作為學習服務。

下學期還要形成一個強有力的班委集體。一個好的班委集體是這個班級做好各種工作的前提。上個學期我們班委之間聯系不是特別緊密，導致開展各種工作的效率不高。所以，這個學期要加強班委之間的相互配合。對于一件工作，分拆為幾個部分，在分配給相關班委完成，減輕各班委的負擔。當然，也要團結各班委成員，做到相互協商，分工明確，始終站在班級最高利益的角度上思考問題。在開學之初開班委會議，讓各位班委了解各自的工作，明白各自的責任和義務。班委也形成對新學期各工作的看法，討論協商，形成一致的看法。即認真及時完成各項工作，不馬虎應對，相互合作，團結同學，從各方面做好班級建設工作。

為了保證各位班委認真完成工作，在班級建立監督委員會。這個委員會由非班委的同學組成，顧名思義，主要職責就是監督班委的工作。可以每一個月舉行一次會議。在開會之前收集同學們對班委的工作的意見和建議，總結整理后在會上宣讀，表揚做得好的班委。同時對工作嚴重失誤的班委做出警告，讓其認真的態度對待自己的工作。這樣一方面提高了班委的積極性，也保證了班委工作的有效性。當然，這個委員會不僅可以監督班委，還要發揮監督同學的作用，也就是互相監督。比如有些同學迷戀上網，迷戀游戲，監委會要做好這方面的監督工作。

我們可以將學習的范圍擴大，學習不僅僅學書本知識，還有各種能力和技能。這就要求我們在大二舉辦各種類型的文體活動。因為大二大家的學習安排更緊，而且大家也相對更獨立，所

以我們要把握好活動的質和量。質也就是說要活動在形式上吸引各位同學，大家樂于參加這些活動。另一方面讓大家感到參加這些活動確實可以鍛煉自己的能力，提高技能。量的選擇更考究，不是太多，也不是太少，根據大家的時間和精力安排。對于活動的想法和安排，不僅僅是我們班委的事。可以由感興趣的同學參與活動的策劃安排主持等，這樣還可以加強同學們的班級融入感。具體的活動有職場模擬比賽，產品推介活動，有個人的也有團體的比賽。既強調個體，也強調團結合作，增強各位同學的競爭力。還有一些體育比賽活動，乒乓球，排球，籃球等等。可以是男女之間的對抗，進一步增進同學之間的友誼，有效解決男女之間溝通不足的問題。我們不僅可以在本班舉辦，還可以和其他兄弟班級共同舉辦這些活動。如果做得好，還可以跨院跨校，我們的活動，也是希望同學們的生活更豐富。

下學期還要做好信息的上傳下達工作。對于上級的一些指令和指示，我們在給同學發布之前應該自己先做一個了解，做到心中有數，能夠在臨場應對同學提出的各種問題，還要能夠給他們提供專業化的建議和個性化的指導。對于向上級反映意見，我們不能什么都反映。首先要整理收集問題和意見建議，搞清楚是什么性質，是哪方面的，哪那些有代表性，哪那些我們自己就可以解決，做好調研后，再向上級反映，幫助他們提高工作效率。

在思想建設方面，上學期有很多同學都遞交了入黨申請書，這學期也有一些同學參與了黨課的學習。所以，要鼓勵同學們繼

續向黨組織靠攏。團支書負責團員的思想政治工作，全面負責團員的教育、評議、推優工作，鼓勵團員向黨組織靠攏。要努力辦好每一期團會并且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。

總之，下學期我們要更加全面的考慮班級每位成員的想法和意見，維護每一位同學的權利。每一位同學在班級都很快樂，幸福的種子在這里生根發芽。

第三篇：班級展望

五、班級未來展望

消逝的風帶不走我們對農工的眷戀，感動的情常駐于我們心中。雖大一已悄然流逝，回首中更多的是依戀，曾經一起走過的風景如一幅幅精雕細刻的人情美圖，常常定格在我們的腦海中不曾散去。但去已舊，記憶猶存，得到的也許只有默默留戀的余情罷了。當下留給我們的是在記憶中奮發自我，繼續追逐我們的渴望的農工夢。昨天是美好的，今天也是美好的，所以我們相信未來由我們農工人去創造也將是美好的。對于此次先進班級的評選，承載著我們農工人的希望，為了我們夢開始的地方，全班同學都投注于極大的努力并報以必勝的信心，若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，又是一個全新的挑戰——我們會精益求精，發憤圖強，更努力地去面對今后的學習生活。在未來的一年中我們承載著更多的希望，也面臨著更多的挑戰，必須縝密規劃方能未雨綢繆，故必須做到以下幾點：

1、在政治思想方面：在有更多入黨積極分子的前提下，在班級范圍內由團支書帶頭組建一個黨建小組，積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式如團日活動、知識競賽等，進行有關黨思想、團思想的理論傳播，不斷提高同學們的思想覺悟，力求培養有敬業奉獻精神，樂于為人民服務的先進性人才。團支部建設的目標是增強團員間的凝聚力，學習先進、正確的思想，培養更多的黨員和后備黨員，并且能夠發揮黨員們的先鋒模范作用，宣傳良好的行事作風，進而促進優良班風的形成，推動我們班各項工作的穩步發展。

2、在學習方面：學習是每一個學生的本質，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。學風，使讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質和靈魂。我們班的學風也將體現我們緊抓學習不放松的態度。樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氣氛。由于本學期的課程較多，并且同學剛剛開始接觸專業課，所學內容多且復雜，我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。面對學習壓力很大的這種情況，我們將舉行學風建設為主題的班會，使大家提高學習的警惕性和主動性，督促大家抓緊課程學習。建立互助學習小組的同時，在班長和學習委員的安排下，我班將有組織地開展班級內的學習討論會，對書本上的重點、難點進行統一的學習，由此形成互幫互助的學習氣氛，爭取每一個人的成績都有所提高。另外提高英語四六級和計算機等級考試的通過率也將是我們所抓得重點。

3、在班級活動方面：班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動，尤其是團委活動。采用開展班會等方式調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參與。同時，我們自己也要定期組織一些活動。比如說經常性的一次班級的小型聯歡，讓大家從緊張的學習環境中解脫出來，并且給大家提供了一個可以表現自我的舞臺。也可以根據實事或是聯系我們實際生活中的一些小事開展小的演講，更可以結合所學到的專業知識給大家做小型講座，這些都能給大家提供發表意見、鍛煉口才、豐富知識的機會。除此之外還可以根據大家的喜好適當組織一些體育活動，以鍛煉大家的身體為根本目的，豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面，由于學生以學業為主，大多數的時間都在與書本打交道，走出學校去體驗社會的機會少之又少，因此每個同學將認真完成與社會的每一次接觸，使自己在活動中更好得鍛煉，培養責任意識，使自己更加有愛心，學會關愛身邊的人。班委們也會團結班內的同學，在團學會的帶領下，努力把各種活動順利完成，把班級建設得更美好。

4、在班級制度方面：在原有制度的基礎上，依據上學年所表現出來的不足加以修改，確保制度面前人人平等。杜絕曠課現象的發生，從最根本的方面入手，保證學習的質量;結語：一學期過去，我們能夠說：“我真的長大了。”在別人放棄的時候我們不放棄，在別人退縮的時候我們不退縮，在別人停止的時候我們不停止。過去一年的酸甜苦辣是令人忘懷的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接過保持這份榮譽的壓力，一年如一日，我們秉承著“團結、勤奮、求實、創新”睿智哲思，一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。若此次爭取到“先進班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起“先進班級”的責任，向廣大老師和同學展示“先進班級”最光彩的一面！

第四篇：班級情況分析及展望

新301班現有人數29人（插班生未知），其中女生13人，男生16人。29個小朋友經過兩年的小學生活已經完全適應了學校生活。

孩子進入三年級，一切都將會有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：

一、二年級為低段；

三、四年級為中段；

五、六年級為高段。三年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數學等各門學科有了許多新的要求。同時，三年級是孩子學習習慣、學習態度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長、老師關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要我們能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。

今天聽了講座悟出一句話：“愛就是教育。”班主任只有用自己的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能達到超越人的自然屬性而達到完美的境界。

師愛是師德的靈魂，更是班主任的一種教育智慧。只有讓學生感到你是一個真誠的人，一個可以信賴并成為朋友的人，他們才會對你敞開心靈的大門，你的教育愛才能滲透到學生的心靈深處。

平時我們要關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更要傾注更多的愛和心血。作為班主任，要經常和同學們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。如果發現他們的優點，再及時給與鼓勵，增強他們的好學信心，提高他在學生中的威信，給他們多一點信任和扶持，多一點理解和尊重，多一點溫暖和體貼就能喚起他們體驗成功的快感，促其奮進。

要想自己成為一名有高度責任心和愛心的老師。一定要記住：每天把微笑帶進課堂，讓課堂灑滿人性的陽光；每天把自信投射給孩子，讓學生日日滋長著自信；每天把尊重傳遞給童年，使得學生天天有尊嚴地成長；每天把激勵和賞識存入孩子的心田，讓學生時時體驗著學習和生活的快樂。

第五篇：大學班級工作總結

管理學院信息1101團支部2012—2013

工作報告

信息1101團支部

2013年04月01日

管理學院信息1101團支部2012—2013

工作報告

2013年04月01日星期一

一、上團支部發展的回顧

上一年是我們個人和支部發展進程中極不平凡的一年。面對新入學適應大學生活的復雜形勢和專業基礎課程學習的艱巨任務，全體支部成員在學院黨委和行政的領導和鼓勵下，全面推進支部各項工作的有序開展，團員面貌發生了重大變化，取得了豐碩的成果。

——這學年，班級總體學習成績不斷提高，平均課程優良率達到75.5%，綜合測評位

居年級前列。在英語、數學、計算機等課程學習方面取得了長足的進步，完成了學院的成績指標。各項考試取得了可喜的成績，英語四級一次通過率達到81.5%，計算機二級考試通過12人。班級同學獲得省勵志獎學金1人，校學習優秀獎學金7人，共5人獲得“三好學生”表彰。在英語、計算機等課程中涌現出了一批專業知識突出的同學。“三困”同學幫扶取得積極成果，積極轉化率達到90%；

——這學年，支部成員關系和諧融洽，班級活力不斷迸發。我們有效的克服了來自不同地區而致的沖擊，有效應對了地域差異和民族融合問題。我們組織團日活動10余次，參與度達到95%，同學之間友誼進一步提升；

——這學年，課外文體活動、素質擴展取得重要進展。學年共受到各級表彰120余次，其中省級表彰5次，市校級表彰16次，個人獲獎120余次。索朗次仁同學多次代表學校參加省級大賽，并獲得了突出的成績。班級課外活動獲獎率95%，基本做到人人參與、人人有收獲的課外活動格局；

——這學年，與其他團支部交流活動頻繁而富有成效。我們先后與信息10級，工商、人力等專業團支部開展了聯誼活動，有效擴展了班級人際交往面，推動班級開放與進取，吸收友好班級的先進經驗，促進支部間和諧交流；

——這學年，班級團組織活動取得重要成果，成員政治熱情高漲，政治素質顯著提高。本學年共遞交入黨申請書21份，獲表彰優秀共青團員2人，吸收入黨積極分子8人，參加學院黨校4人次。班級獲表彰優秀團日活動四次，其中“微光”志愿者教老人學電腦、冬暖外來兒童等活動效果卓著，受到學院領導的高度評價。同時，團委內部建設不斷推進，團委工作協調高效，公平公正，和諧有序，團干部業務水平高，受到支部同學的充分肯定。

這些顯著的成績表明，這一年團支部的凝聚力和向心力不斷增強，成員知識技能不斷提高，課外擴展能力有了長足發展，支部成員的政治素質與政治意識進一步提高。這

些成績既是對于我們一年努力工作的肯定，也極大增強了我們的自信心與自豪感，必將激勵我們在和諧、活力班級建設中再接再厲，不斷前進，取得更大進步。

這一年，我們主要做了以下工作：

（一）毫不放松的抓好團組織互幫互助、和諧集體建設，促進學習成績不斷取得新進步、新發展、新突破。我們注重班級整體學風建設，通過支部的引導作用，帶動優良學風的形成。在鼓勵個人學習的同時，我們積極推進三困學生一對一幫扶項目的推行，先后結對同學10余名，促進以優帶劣，以強補弱，促進友好、互助、向上的班風形成；

（二）大力推進支部成員實踐能力的提高，鼓勵大家走進社會實踐，用自己的切身行動感受社會，理解社會。我們組織了5支社會實踐團隊,多次參加了學院號召的社會實踐調研活動，在暑期社會實踐活動中，本班組織的調研小組在綜合測評中獲得了8.5分的優秀評分，受到了學院領導的高度肯定。我們通過G3學分加分獎勵制度等方法鼓勵大家參與社會實踐活動，并且多次邀請社會實踐先進團體和個人、團委老師、學業導師參加班級社會實踐指導工作，提高大家團結協作，深入調查研究問題的能力；

（三）堅定不移的支持和鼓勵團員參加文化體育、社會志愿者、科研立項等活動。在學院獎勵基礎上，在團支部范圍內對先進個人進行宣傳表彰，提高大家的集體榮譽感。我們積極宣傳各項活動的意義，增加同學對于開展活動的理解，從而鼓勵大家多參與，多競爭。隨著團支部成員對于體育活動參與度的提高，在新生杯、校運會、趣味體育等多項活動中，同學們取得了可喜的成績。支部與青年志愿者協會共建的旨在幫助老年教師學電腦的志愿者“微光小隊”已經發展成員16人，義工人數17人，參加學校、社會義工時數達到500小時，無償獻血4人次，無償獻血同學獲得了鎮江市紅十字中心血站的表彰。我們積極聯系科研立項事宜，為同學們的科學研究鋪就道路，增加科研立項的科學性和研究價值。依次為基礎，學年內獲批科研立項一項，在一年級中僅此一項；

（四）加快實現班集體融合，促進友好和諧進步的同學關系形成。我們根據成員來自五湖四海，價值思想不同的特點，通過從生活上不斷關心，困難上相互鼓勵等方式逐漸幫助大家融入集體，提高每個人的主人翁意識，營造一個家庭式的集體氛圍。與此同時，尊

重少數民族同學的生活習慣，了解不同地區的風土人情，既開闊大家的視野，又給了每個成員展現自己的機會，促進大家相互理解、和諧共處。本年共開展與民族相關的專題活動兩項，很好的促進了民族融合和集體團結；積極組織與友好班級的聯誼活動，促進同學們人際交往面的擴展，學習友好班級團支部建設的先進經驗，形成支部交流的長效化、定期化，增強支部活力；

（五）始終不渝抓好政治思想建設，堅持政治學習。鼓勵同學們緊扣時代主題，了解時事熱點，體會國家發展，切實了解自認任務。堅持每月兩次政治學習，帶領全體同學深刻領悟黨的理論方針政策，提高大家的思想覺悟，充實自己的政治思想素質。結合黨委、團委的要求，認真開展活動，做社會主義事業的合格建設者和接班人；

（六）堅持民主原則，提高團支部工作效率，改進工作方法，開創支部建設新局面。在團日活動的組織開展過程中，做到民主優先，聽取同學們的意見建議，切身考慮大家的感受。在選舉、測評等過程中堅持公平公正，透明有序，做到符合規范，讓同學滿意。堅持支部工作系統有序原則，不折騰不盲目，堅持有計劃而行。堅持例會制度，完善同學參與機制，做到全支部參與，全支部滿意。

一年來，我們不斷加強集體自身建設，促成了良好、活力、和諧支部的形成。我們全面響應學校號召和學院規劃，不斷加強政治學習，提高自身素質，充實自身知識，培養自身能力，堅持不懈的抓好各項工作，取得了富有成效的成果。

過去的一年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為我們的努力和成績感到自豪。這一年的成績來之不易，這是凝聚了學院團委的關心與支持、老師的引導與鼓勵、團干部的辛勤工作和所有成員共同奮斗的結果，我們要向他們表示感謝和敬意！

同時我們清醒的認識到，在支部的發展建設過程中，還存在許多突出的矛盾和問題。主要是：支部成員學習成績差距大，個別同學成績不理想，學習態度不積極；隨著早操和晚自習取消而導致的班級成員交流減少；同學對于參與各項活動的熱情減退，積極性下降；一些工作還沒有達到同學們的要求，選舉、測評等工作還沒有達到所有同學滿意；團日活動開展不能深入征求大家意見、考慮個人情況等等。鑒于這些情況，我們還需要在下一個學年中不斷改善自身工作，解決存在的問題，促進班集體的不斷向前發展。

下一年，我們將做好以下工作：

(一)繼續抓好上學年做好的各項工作，尤其注重成績的穩定提升，專業能力的培養，積極組織各項有意義的活動與講座，幫助大家不斷提高自身的知識水平，學習政治知識；鼓勵大家積極參與學校組織的各項學術活動，促進全面發展；繼續推行互幫互助小組模式，促進學習上有薄弱環節的同學不斷進步；

(二)加強同學間思想溝通與交流，克服晚自習、早操等取消帶來的負面效應，積極組織各項班級活動，確保參與度的穩步提升，加強集體成員友誼，促進集體成員間的互幫互助，互相關心；

(三)改進工作方法，積極了解同學意見，在團支部各項活動籌備過程中廣泛征求同學意見，在測評、評優方面設立量化考評辦法，不斷提高透明度，做到公平公正公開，讓每個成員滿意；團干部成員要針對自身工作做好說明工作，最大努力的團結集體成員做好工作；

(四)以舉辦團日活動為契機，提升支部成員間的相互了解，促進積極、友好、文明、向上的班風形成。在此基礎上不斷擴展活動渠道，做好活動與專業知識相結合，同時兼具趣味性，讓每個人有所得、有所悟、有所感、下一年是大學四年中具有特殊重要意義的一年，下一年的工作艱巨而富有意義的。我們相信，有了學院團委的積極支持引導和所有支部成員的共同努力，我們一定能夠在新的一學年里不斷進步，取得更優異的成績！我們也相信，在管理學院的精心組織和培養下，我們的將來也必將會更加美好！