第一篇：納雍縣東關(guān)中學(xué)2014.班級總結(jié)doc

納雍縣東關(guān)中學(xué)2014———2015學(xué)年度第二學(xué)期

八年級（1）班班級工作總結(jié)

擬寫人：趙赟

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（1）班班主任工作，本班共有學(xué)生90人，其中女生 59人，其中楊柳輟學(xué)外出務(wù)工，男生31人，大多數(shù)學(xué)生都來自于偏僻的山村，給我的班級管理工作帶來了極大的困難，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做以下總結(jié)：

一、班級管理和建設(shè)。

通過自薦、觀察、培養(yǎng)和考核，推選責(zé)任心強，綜合素質(zhì)好的“班干部”，安排相應(yīng)職務(wù)，班委會成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示，以便于督促檢查。調(diào)動學(xué)生積極參與班級建設(shè)，責(zé)任到人，做到事事有人干。

二、積極參與活動，鍛煉學(xué)生能力。

結(jié)合學(xué)校和德育處安排要求，有計劃地參與各項活動。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識，同學(xué)們團結(jié)友愛，班級有很強的凝聚力。2015年4月30日榮獲全校文藝匯演“歌詠”比賽一等獎；“舞蹈”比賽一等獎和三等獎。

三、紀律衛(wèi)生

1、組織學(xué)生不但參與八年級的內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn)，而且利用查宿舍的時間給學(xué)生示范、培訓(xùn)。

2、基本堅持每天早上檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，并對床鋪有問題的同學(xué)及時通知進行整改。利用早餐前或中餐或晚自習(xí)后的空余時間檢查學(xué)生寢室及寢室?guī)l(wèi)生。

3、開學(xué)初對全班同學(xué)進行紀律衛(wèi)生教育，并在短時間內(nèi)制定本班的紀律衛(wèi)生要求，組織學(xué)生對全班成員進行考核。

四、其它方面

1、認真落實營養(yǎng)膳食工程。開學(xué)安排幾名男生、女生專門負責(zé)早餐、中餐、晚餐，前三周每天早餐時進教室組織、監(jiān)督學(xué)生有序就餐。

2、認真落實“一補”。

開學(xué)后利用空余時間對全班學(xué)生的家庭狀況做相應(yīng)的了解，評選后在全班進行公示，補助發(fā)放后調(diào)查個別學(xué)生的消費狀況及后續(xù)的周末加款情況。

五、關(guān)注學(xué)生的身心健康。

我班的張榮、張龍、石歡、黎歡歡等同學(xué)，因情況特殊。張榮、張龍兩兄弟因家庭問題，從小二人分別跟誰父母在生活，一個跟誰父親生活，一個跟誰母親生活，相應(yīng)缺乏母愛和父愛，外石歡在他較小時其母就拋棄家庭出走，黎歡歡是母親死亡。對他（她）們的心理造成了很大的影響，導(dǎo)致這幾名學(xué)生養(yǎng)成了很多不良的行為習(xí)慣，開學(xué)了解其情況以后，時常關(guān)注他（她）們并進行談話，從中發(fā)現(xiàn)他（她）們對父母親的仇恨轉(zhuǎn)嫁到了教師和管理員的身上，因此經(jīng)常不服教師和管理員的管束，學(xué)習(xí)不夠踏實，思想浮躁，生活懶散。經(jīng)過自己和其他老師的共同努力這幾名學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣已經(jīng)得到了相應(yīng)轉(zhuǎn)變。

六、班級管理中的不足

1、與學(xué)生溝通的時間雖然不少，但對他們了解較少。

2、班級紀律、衛(wèi)生都比較好、有進步，但仍然沒有達到我的愿望、目標。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績有進步，但離我的目標相差甚遠，仍然有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實，思想浮躁，生活懶散。

第二篇：東關(guān)中學(xué)2010——2011學(xué)年上數(shù)學(xué)科總結(jié)

納雍縣東關(guān)中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

八年級（4）班數(shù)學(xué)科學(xué)科工作總結(jié)

納雍縣東關(guān)中學(xué)楊杰 八年級第一學(xué)期已過去了,我在不斷學(xué)習(xí)（參加國培）和總結(jié)經(jīng)驗。在此,我對我這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做出以下幾點的總結(jié):

一、教學(xué)水平的學(xué)習(xí)方面

加強學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、“國培”,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來.通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》、“國培”,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇.將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力.不斷學(xué)習(xí)新的《課程標準》、“國培”相關(guān)內(nèi)容,力求使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。盡力樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處.將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。加強校本研修、集體備課、課例研修，并學(xué)習(xí)著如何重視學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.二,教學(xué)工作方面

1、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，共

享網(wǎng)絡(luò)資源,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并根據(jù)集體備課提出的意見改進教學(xué)設(shè)計,認真寫好教案.每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集.2、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,不段學(xué)習(xí)如何將課堂教學(xué)的內(nèi)容講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化.在課堂上學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高.3、善于與同事交流,虛心請教其他老師.在教學(xué)上,我是新手,比較欠缺經(jīng)驗,所以在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并且在自己的公開課里,征求前輩的意見,改進自己的教學(xué)工作.4、完善批改作業(yè)與測試卷:布置作業(yè)做到精讀精練.有針對性,有層次性.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法。全學(xué)期共批改作業(yè)32次，測試卷4次。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué).我班的學(xué)生有比較多學(xué)

生對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,我認為這是很可貴的一點.因此,為了讓學(xué)生繼續(xù)保持對數(shù)學(xué)的興趣,我選定6名學(xué)生作為培優(yōu)輔差的重點對象，并利用早自習(xí)及課外時間對學(xué)生開展集體或個別輔導(dǎo)形式進行課后輔導(dǎo),增強學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

三、取得的成績：

根據(jù)學(xué)期考試成績可知：本學(xué)期應(yīng)考59人，實考人數(shù)59 人，最高得分78分，最低分9分，70——79.5分1人，60——69.5分9人，50——59.5分 18人，49.5分以下31人。相比七年級初分班時略有上升，但其中熊怡等近10位同學(xué)呈下降趨勢。

四、今后的打算：

經(jīng)過這個學(xué)期的教學(xué),我總結(jié)出教師并非只是傳授知識,還要注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識,技能和發(fā)展智力,能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng).因此,我要向這個目標前進,繼續(xù)多方面學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

2013年2月23日

第三篇：納雍縣東關(guān)中學(xué)2013

納雍縣東關(guān)中學(xué)2013——2014學(xué)第二學(xué)期圖書室工作計劃

擬寫人：趙赟

我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書室工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我校圖書室特制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。初中圖書室作為對青少年及兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書室還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強學(xué)校圖書室，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書室容量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和七至九年級學(xué)生辦好上崗證、學(xué)生證或借書證，利用有效證件出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書情況登記表。

E、圖書修補記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書室學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師和管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書室空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

2014.3

第四篇：大方縣東關(guān)中學(xué)

大方縣東關(guān)中學(xué)、畢節(jié)同心農(nóng)工職校2011年秋季學(xué)期

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2011年是“十二五”開局之年，新的學(xué)期將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“和諧、安全、發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好且集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合型學(xué)校。

二、目標和思路：

根據(jù)學(xué)校的實際，2011年秋學(xué)校學(xué)期工作的思路為“強化基礎(chǔ)教育，夯實職業(yè)教育，推進成人教育”：強化師德建設(shè)，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。強化各職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級負責(zé)，促進教師成為雙師型的專業(yè)化成長。強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，為“規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育，發(fā)展職業(yè)教育”夯實基礎(chǔ)。強化學(xué)生文明禮儀教育，形成文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

三、工作重點：

1、以人為本，德育為先，安全為上，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2、加強教師隊伍建設(shè)，積極爭取農(nóng)工民主黨的幫扶。以國家實施的績效工資為龍頭，充分調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

3、突出教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加快“平安校園”建設(shè)步伐，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。

5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強食品衛(wèi)生管理，預(yù)防發(fā)生食品安全事故。抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

四、工作目標及措施

一、繼續(xù)堅持以人為本，法治和德治相結(jié)合，努力提高學(xué)校的管理水平。

1、提高認識，認真學(xué)習(xí)。堅持每周一次的周前會及政治學(xué)習(xí)。努力完善各項值日、值班制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。

2、依法治校。認真貫徹執(zhí)行省、地、縣關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育”的意見和相關(guān)文件要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。開展教師法制教育，確保師生無犯罪現(xiàn)象。嚴格控制輟學(xué)學(xué)生，不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律。防止巧立名目收取學(xué)生插班費、班費、資料費等費用。

3、切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持行政例會制度，堅持重大事情集體決策制度。加強黨風(fēng)廉政建設(shè),認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度，明確崗位職責(zé)，強化責(zé)任，進一步理順關(guān)系，增強服務(wù)意識。

二、全面推進師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。

1、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合大方縣教育局師德建設(shè)要求，以師德考核為契機，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)精神。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。接受學(xué)生、老師、家長和社會監(jiān)督，努力提高師德師風(fēng)滿意度。

2、促進教師專業(yè)成長。

一是鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出培訓(xùn)和校外教育教學(xué)交流。主要以“雙師型”教師培訓(xùn)為主。二是開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動和教科研競賽活動，撰寫教學(xué)心得和教育故事，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是建立校本培訓(xùn)制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學(xué)校講座，舉行校際公開課教學(xué)交流。

3、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課教師。一是定計劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們。三是加強教教師的互幫互助活動，各學(xué)科避免出現(xiàn)一人獨當一面的不良局面。

三、堅持德育為首不動搖

德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動和“五心”教育

活動。瞄準“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標，堅持“在做中學(xué)”的德育途徑。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性，學(xué)會自律自重為重點；初三以樹立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。職校生心提高社會責(zé)任感、就業(yè)理念，專業(yè)技能為重點。具體要突出抓好四個方面的工作：

1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

一是樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責(zé)任心。

二是健全德育工作的責(zé)任制。開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

召開班主任工作會，總結(jié)階段性經(jīng)驗，剖析中存在問題，研討改進措施和應(yīng)對策略，分析新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿理論和典型的工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。

二是建立有效的考核機制。

不斷完善對班主任工作的考核機制。堅持做到有依有據(jù)，公平、公開。對班主任工作要求做到“六個到位”，即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、談話到位、違紀現(xiàn)象處理到位。

3、扎實開展德育活動。

一是強化日常行為規(guī)范教育。從新學(xué)期報到開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。

二是開展誠實守信和責(zé)任心教育主題活動。開展誠實守信教育、感恩教育、責(zé)任心教育。通過運動會、演講等形式，讓學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。

三是加強學(xué)生心理健康教育。認真上好心理健康教育課，對“特殊家庭”、“留守兒童”“單親子女”“校外租住民房學(xué)生”的情況逐一登記，給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進行學(xué)習(xí)和生活。

對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，要加強心理輸導(dǎo)，幫助其樹立自尊自意識。

四是認真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。

3、加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，提高育人效果。

建立家長與家校聯(lián)系的長效機制，及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時反饋信息，了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況。充分發(fā)揮家訪的作用。積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

四、突出學(xué)校教學(xué)工作的中心

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)年要做好以下幾項工作：

1、強化管理。強化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質(zhì)量管理；強化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標達成意識。進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，將教學(xué)六環(huán)節(jié)認真落實到整個教學(xué)過程之中，堅持任意抽查與每月進行全校性的教學(xué)常規(guī)工作檢查相結(jié)合的督查制度。

2、深化改革。一要認真組織學(xué)習(xí)新課程標準，研究新教法，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學(xué)方式。二要實施適應(yīng)新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。繼續(xù)堅持教師聽課每周1節(jié)以上，聽課要有詳細紀錄，并進行交流反饋。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師與老教師、初中部教師與職校教師的幫教活動，促使青年教師迅速成長。

4、其他工作。重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好早操、課間操的入場，做到快、靜、齊；認真組織安排好課外活動，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

五、扎實抓發(fā)安全工作，打造“平安校園”

1、成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對國家負責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認識學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

2、建立健全各項安全管理制度。實行安全責(zé)任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。

3、加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性和專項教育相結(jié)合、以校內(nèi)校外教育相結(jié)合、、課內(nèi)課外教育相結(jié)合、面向全體和重點相結(jié)合的原則。充分利用板報、班會、演講等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)。努力提高學(xué)生防毒、拒毒意識和反邪教意識。確保校園無毒，無安全事故發(fā)生。

4、制定各項安全預(yù)案，開展切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。

六、開展校園文化建設(shè)和優(yōu)美教室建設(shè)，切實提高師生的文明素質(zhì)

充分利用假期切實加強校園文化和優(yōu)美教室建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。

七、不斷提高后勤服務(wù)意識、服務(wù)水平。

1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度牢固確立“雙服務(wù)”意識，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責(zé)、主動”。

2、建立健全全員崗位職責(zé)。堅決抵制亂收費現(xiàn)象。加強水電使用的管理。要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備及室內(nèi)外教育設(shè)備安全情況，及時維修，保證安全，防止浪費。

八、加強校園環(huán)境綜合治理。

校園環(huán)境衛(wèi)生實行責(zé)任區(qū)、包干到班、包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一大掃，德育組堅持每天檢查制度和定期督查制度。抓好校園食堂、小賣部衛(wèi)生，確保不因人為因素而發(fā)生安全事故。做好校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作。利

用板報、國旗下講話等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，不斷提高全校師生參與綜合治的意識。

九、扎實做好招生工作，確保各項招生任務(wù)的完成，強化工作責(zé)任制，將中職招生及推薦任務(wù)進行分解，落實到人，實行獎懲。

十、狠抓落實，確保各項工作順利開展和工作目標的完成。成立“學(xué)校工作督查組”，抽專人負責(zé)，加強對學(xué)校各項工作完成情況和各項制度、措施落實情況的督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時進行整改。

大方縣東關(guān)中學(xué)畢節(jié)同心農(nóng)工職校

2011年8月25日

第五篇：東關(guān)中學(xué)2013年

東關(guān)中學(xué)2013年“祖國好，家鄉(xiāng)美”繪畫比賽活動總結(jié)

周楊

2013年6月13日，東關(guān)中學(xué)首次在三樓多功能教室舉辦了“祖國好，家鄉(xiāng)美”現(xiàn)場書法繪畫比賽，此次活動得到我校各層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每班參賽選手3名，但作品質(zhì)量較好，參賽及評選嚴格按照公平公正的原則，各位選手充分的展示了自己的才華，作品由選手自行設(shè)計，本次活動豐富了我校同學(xué)的課余生活，提高了我校同學(xué)的鑒賞水平，提升了我校同學(xué)的對美的品味，并且提高了書法和繪畫的能力，同時為我校營造下學(xué)習(xí)美術(shù)的氣氛打下基礎(chǔ)。

活動結(jié)束后，我們組織了我校有關(guān)鑒賞能力強的教師當評委，此次活動獎項評比結(jié)果如下：

一等獎:胡蝶八年級（5）班

二等獎:熊萍八年級（5）班蔡勝蘭七年級（5）班

三等獎： 高美八年級（3）班黎 先 會七年級（5）班

熊莎八年級（3）班

此次比賽最大的不足是參與人員較少，前期活動宣傳不到位，培訓(xùn)及參賽人員選拔不到位，以后需要大力加強。