第一篇：2012-2013年個人工作計(jì)劃

2012-2013年個人工作計(jì)劃

伴隨新年鐘聲的敲響，我們回首過去，展望未來。為了更好地開展新學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)擬定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

2011年對于我來說是一個意義重大而又令我終身難忘的一年，在這半年里，我不僅親身參與并且見證了保育院的華麗轉(zhuǎn)變，也完成了本人從一名大學(xué)生到幼兒教師的身份蛻變。從剛剛踏入幼教行業(yè)的茫然失措，到現(xiàn)在的自信從容，是保育院伴我成長，伴我前行。新的一年，我將鼓足干勁，服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，團(tuán)結(jié)同事，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以創(chuàng)建濱海新區(qū)星級幼兒園為目標(biāo)，不斷總結(jié)爭創(chuàng)一級園工作的經(jīng)驗(yàn)，緊密圍繞我院三年發(fā)展規(guī)劃和十二五課題研究，以幼兒藝術(shù)教育啟蒙為特色，以幼兒發(fā)展為核心，以藝術(shù)實(shí)踐研究為載體，探索富于藝術(shù)特色的園本課程。緊密圍繞我院三年發(fā)展規(guī)劃和十二五課題研究，加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育，不斷樹立正確的教育觀，堅(jiān)持以德為首，按照《教師十要十不要》要求自己，由他律轉(zhuǎn)為自律，在實(shí)踐中提升本人的教師專業(yè)素質(zhì)，結(jié)合我院的辦園理念，努力創(chuàng)建特色班級，平等對待每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)并挖掘每位幼兒身上的閃光點(diǎn)，讓幼兒在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個性，凸顯自己的特色。

二、主要工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)。2.通過師徒結(jié)對活動，虛心向老教師學(xué)習(xí)和請教，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，磨練帶班能力。爭取一年后勝任主班老師的工作。

3.提高教學(xué)水平和專業(yè)能力。一是申請積極參加教研室組織的初職教師培訓(xùn)活動，增強(qiáng)本人的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開拓教育思路，不斷提升專業(yè)能力。二是積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)聽課，做課等大練兵活動。在學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐、反思中提升教學(xué)水平和能力。加快由潛力型教師向骨干教師邁進(jìn)的步伐。

4.繼續(xù)發(fā)揮本人的專業(yè)特長，自學(xué)與請教相結(jié)合，不斷更新教學(xué)理念，虛心向前輩請教，由模仿借鑒到樹立自己獨(dú)特的教學(xué)模式，彰顯個人教學(xué)魅力。

5.提高科研能力。一是積極參加十二五課題研究，在研究組長的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)本人負(fù)責(zé)的學(xué)科內(nèi)容，提高研究水平和能力，為課題研究貢獻(xiàn)一份力量。二是積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教研活動，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提升教研水平。

6.積極參加園內(nèi)開展的教師專業(yè)技能競賽，在教師之間的學(xué)習(xí)和交流中強(qiáng)化專業(yè)技能，爭取取得好的成績，激勵以后的工作。

7．在多媒體達(dá)標(biāo)工程中，刻苦鉆研，發(fā)揮青年教師的教育優(yōu)勢，通過自培和互相學(xué)習(xí)的方式提高制作課件的水平。

8.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等，努力做到一專多能。

9.積極參加各種級別的論文的評選活動，認(rèn)真書寫，爭取獲獎，以便不斷提高論文寫作水平。

三、實(shí)施措施

1.要勝任一名合格的幼兒教師首先要有高尚的職業(yè)道德和情操，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，因此為加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以《教師十要十不要》嚴(yán)格要求自己，并以此在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合主班教師和保育員老師搞好班級工作，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

2.繼續(xù)借助師徒結(jié)對這一良好的平臺，虛心向我的兩位師傅請教，學(xué)習(xí)他們老教師身上珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的方法。上個學(xué)期在主班教師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)到了許多帶班經(jīng)驗(yàn)。我由剛?cè)肼毜拿Ｈ皇Т耄M(jìn)而慢慢熟悉班內(nèi)各項(xiàng)工作，但作為新教師，我各方面能力仍有諸多欠缺，離勝任主班教師還有很長的路要走。例如作為一名幼兒教師，與其他教師最大的區(qū)別就是我們要有一雙靈巧的手，不但要寫筆頭的教案，更要制作出符合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，以及知識能力目標(biāo)的玩教具，為他們創(chuàng)造輕松快樂地生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。而我深知這正是我目前所欠缺的能力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和磨練，翻閱幼兒教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒玩教具制作的書籍，在實(shí)踐中鍛煉動手能力，主動承擔(dān)此類工作，變壓力為動力，我相信努力一定會有回報。作為主班教師不僅要負(fù)責(zé)本班 教育教學(xué)的主要任務(wù)，還要對本班所有幼兒的成長做到心中有數(shù)，觀察和了解每位幼兒生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，處理每天都有可能發(fā)生的突發(fā)事件。作為新教師的我雖然有滿腔熱情和工作精力，但仍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件所需要的隨機(jī)應(yīng)變的能力。而這方面的能力不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我會抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，用心觀察日常生活中老教師處理問題的方式方法，不斷內(nèi)化，反思，并且運(yùn)用到實(shí)際工作中去，在實(shí)踐中體會和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理班級的能力。另外，作為幼兒教師不但承擔(dān)著教書育人，照顧幼兒日常生活的重任，每天面對天真可愛的孩子們，還要面對性格迥異，文化水平不同的家長們，作為幼兒園與家長之間的溝通紐帶，教師要具有良好的溝通技巧，與家長成為教育伙伴，站在同一個出發(fā)點(diǎn)來陪伴幼兒健康成長。因此，在以后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)老教師身上的優(yōu)秀的溝通技巧，并發(fā)揮青年教師活潑的語言特點(diǎn)，變不敢說為主動說，不斷優(yōu)化溝通技巧，搞好家園共育。總之，作為新教師的我有許多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，雖然我們常聽說做任何事情不能操之過急，但我認(rèn)為想要取得進(jìn)步，還是需要一股往前沖的精神頭，任何事情寧愿往前趕，也不要往后推。要勇于承擔(dān)工作，扛得起責(zé)任，即使很困難，也要想辦法克服，而不是一味地推脫，想辦法逃避。相信通過勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)肯干、堅(jiān)持不懈，我一定會取得一個一個的進(jìn)步，終就勝任主班教師的工作。

3.參加工作以前，曾聽有人說幼兒園的課程很好上，只要把最粗淺的知識以最簡單明了的話語傳授給孩子就行。但真正成為一名幼兒教師后，我才深深體會到 “要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。這句話的道理。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。幼兒教育五大領(lǐng)域的課程各有側(cè)重點(diǎn)，而每一個領(lǐng)域都是我未曾接觸過的，這讓我感受到了前所未有的壓力，但作為園內(nèi)教師的新鮮血液，我會珍惜院里提供的“走出去”的學(xué)習(xí)機(jī)會，例如積極參加初職教師的培訓(xùn)活動，外出聽教研室組織的優(yōu)秀示范課，認(rèn)真做聽課記錄，及時做聽課反思，并與相關(guān)教師進(jìn)行討論研究，交流授課經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有所用。除了利用“走出去”的機(jī)會，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，我還會積極參加園內(nèi)組織的聽課、說課、講課、評課等大練兵活動。做到一個學(xué)期內(nèi)聽課不少于15節(jié)，除了做詳細(xì)地聽課記錄外，課后我會及時做好聽課 反思，認(rèn)真對待每一節(jié)課，虛心聽取老教師和其他教師的意見和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化每一節(jié)課，甚至是每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。把每一次做課都當(dāng)做自己成長的階梯，相信通過自己的努力再加上各位前輩的幫助和指點(diǎn)，我會向成為一位骨干教師這一目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。

4.作為英語專業(yè)的畢業(yè)生，我會充分發(fā)揮專業(yè)特長，本班又是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，變被動接受為主動參與，利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)身體各部位名稱時，我會利用有趣的英文歌曲來調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在學(xué)習(xí)歌曲的過程中潛移默化地習(xí)得英語單詞和短語。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。另外我會在“一日生活”的空隙階段來滲透一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果。小孩子生來是好動的，是以游戲?yàn)樯摹Ｓ螒蚴怯變鹤钕矚g的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識。也在不知不覺中掌握了知識。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，我會將幼兒英語活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語。總之，在今后一年的英語教學(xué)中，我會不斷更新教學(xué)理念，豐富和優(yōu)化教學(xué)手段，凸顯本班英語的教學(xué)特色。

5.新學(xué)期我很榮幸地成為了本園十二五課題研究組的一員，雖然是第一次參與此類型的研究活動，缺乏研究經(jīng)驗(yàn)，但作為新教師，我會充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢，在研究組長的帶領(lǐng)下，通過廣泛翻閱音樂學(xué)科的書籍，深入學(xué)習(xí)此方面的相關(guān)理論知識，通過多種渠道搜集有用資料和素材，與同組成員互相交流學(xué)習(xí)成果，反復(fù)調(diào)整和修改教案，在有可能的情況下做到一課三研。相信此次課題研究活動將會成為我日后工作的一筆寶貴財富。上學(xué)期我有幸成為中大班教研組的 成員，與各位老師一起開展了幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略的教研活動。此次活動讓我受益匪淺，除了讓我了解了教研活動開展的基本步驟，習(xí)得了教研的主要方式方法。新的一年我仍會主動承擔(dān)教研工作，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教研能力。

6.積極參加園內(nèi)組織的教師技能競賽，認(rèn)真準(zhǔn)備每次比賽，在準(zhǔn)備過程中重新梳理和重溫理論知識，在比賽中收獲經(jīng)驗(yàn)，提升各方面的技能。

7.我們已經(jīng)進(jìn)入了高科技的21世紀(jì)、計(jì)算機(jī)也從它那高高的神壇上走下來，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)幼兒園，用它來制作輔助幼兒園教育教學(xué)活動的多媒體課件，更加適合孩子們的心理特點(diǎn)，顯示出無以倫比的優(yōu)越性，利用生動、形象的多媒體進(jìn)行教學(xué)，容易使幼兒產(chǎn)生新奇感，有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在活動中起到了事半功倍的效果。在這種大趨勢下，本院在新的學(xué)期也將實(shí)行多媒體達(dá)標(biāo)工程，作為青年教師的我，將在此次活動充分發(fā)揮青年教師的教育資源，通過自培和互相學(xué)習(xí)的方式提高制作課件的水平。

8.提高教育技能。努力做到一專多能。一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。在新的一年里，我將充分利用空余時間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂、在技能技巧等方面都有較大的提高。由于我的藝術(shù)活動能力較弱，因此我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。

四、完成日期及支持

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)是一個長期的學(xué)習(xí)過程，因此在這一年里我會不斷深入學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，時刻以《教師十要十不要》來監(jiān)督自己，養(yǎng)成一名合格的幼兒教師應(yīng)有的高尚的職業(yè)道德和情操。

2．爭取在一年內(nèi)通過自己的虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持及老教師的幫助和指導(dǎo)下，快速成長，磨練帶班能力，早日具備勝任主班教師的能力。

3.在上半年積極參與聽課和做課的活動，在實(shí)踐中提升教學(xué)水平和能力。希望院里多給青年教師提供外出學(xué)習(xí)和聽課的機(jī)會，讓我們走出去，吸取其他幼兒 園優(yōu)秀的教學(xué)手段，更新教學(xué)理念，與時俱進(jìn)，開拓教育思路。

4.在上半年繼續(xù)以學(xué)習(xí)和借鑒為主，汲取前輩教師授課的優(yōu)點(diǎn)，內(nèi)化吸收后反思自己的教學(xué)，在下半年的教學(xué)實(shí)踐中努力樹立自己獨(dú)特的教學(xué)模式，彰顯個人教學(xué)魅力。希望院里給我提供一些外出聽其他幼兒園優(yōu)秀英語示范課的機(jī)會，開拓我的教育思路，更新教育理念，不斷提升英語教學(xué)水平。

5.在上半年積極參加十二五課題研究，積極參加每次研究活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。與同事交流教學(xué)心得體會，提升研究能力。希望院里推薦我們提供一些實(shí)用的有價值的有關(guān)課題研究的書籍供我們翻閱和學(xué)習(xí)，以便為課題研究提供理論支持。

6.積極認(rèn)真地準(zhǔn)備在今年上半年開展的教學(xué)技能大賽，爭取取得良好的成績。

7.在一年內(nèi)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作，教師間互相交流和學(xué)習(xí)，共同提高課件制作的能力。

8.下半年我將提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等，努力做到一專多能。希望院里為我們提供便利地學(xué)習(xí)條件，通過自己的勤奮和努力，提高藝術(shù)才能。

9.在一年之內(nèi)積極參與各種級別的論文評選大賽，認(rèn)真撰寫，虛心向前輩請教，請他們幫助指導(dǎo)，提供寶貴的修改意見，爭取獲獎，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。

好的計(jì)劃，是成功的開始，我將按照計(jì)劃的各個步驟，一步一個腳印，有條不紊地開展各項(xiàng)工作，我堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在新的一年里，一定會留下我努力拼搏，積極進(jìn)取的身影，譜寫一段不平凡的時光。

第二篇：個人工作計(jì)劃

學(xué)生會宣傳部工作計(jì)劃書

作為學(xué)院宣傳和輿論的主要陣地，宣傳部的工作關(guān)系到整個中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院學(xué)生會形象 面貌，為了更好的配合我們中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院搞好宣傳工作，發(fā)揮學(xué)生會與廣大同學(xué)的橋梁紐 帶作用，特擬定出一份工作計(jì)劃書，使本學(xué)期我院宣傳部的工作有一個具體的實(shí)施總綱。本 學(xué)期的工作計(jì)劃大致如下：

一、內(nèi)部管理 每個星期固定時間召開一次部門會議，要求所有成員按時與會，一起商量討論近期本

部門的各項(xiàng)工作，明確分工。同時，彼此之間交流工作心得，加強(qiáng)與其他同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步，力求將工作做到最好。全面培訓(xùn)引導(dǎo)宣傳部成員，提高工作能力。我們采用分工合作，根據(jù)各人的興趣及其 擅長來分組，每個小組的成員幾乎是做固定的工作。這種工作方法能在一定程度上提高我們 的工作效率。與此同時，發(fā)掘各人的優(yōu)點(diǎn)以及長處，重點(diǎn)培養(yǎng)其在某一方面的工作能力，做 到精益求精。

二、其他工作、配合學(xué)院工作，以最佳面貌面向全院學(xué)生。同時做好我們學(xué)院一切宣傳工作。嘗試新的挑戰(zhàn)，豐富各項(xiàng)工作。之前由于各方面的影響，以致我們宣傳部沒有得到很好的發(fā)展，本學(xué)期我們決定嘗試以不同的來形式激發(fā)同學(xué)們對于文學(xué)的思考。希望能夠讓愛

好藝術(shù)、攝影的同學(xué)充分發(fā)揮自己的才能，有一個展現(xiàn)自己才華的平臺，將自己的思想以文 字、圖片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，加深同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)校園文化多元化。與 此同時，我們自己也計(jì)劃嘗試以不同形式的稿件來宣傳我院舉辦的各種活動，除了以前的通訊稿、宣傳海報類型之外，比如我們會考慮用采訪稿以問答的方式來表露活動中或?qū)W習(xí)中的心聲與體會等。調(diào)動本院同學(xué)的積極性，支持學(xué)生會工作，與其他部門一起協(xié)作舉辦各種活動。使整個學(xué)生會能夠更融洽地合作，溶為一體。而更重要的是協(xié)助其他部門，搞好活動的宣傳工作，使學(xué)生會每一次活動的前期宣傳和后期報道都有及時的反映為各部門活動的成功舉行添磚加瓦。

三、活動工作

（一）創(chuàng)辦學(xué)院“宣傳角”、活動名稱： xx學(xué)院宣傳欄、活動目的：）體現(xiàn)中醫(yī)藥特色、宣傳中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院重大事宜。（2）展現(xiàn)中醫(yī)藥特色教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。活動簡介：

申請?jiān)诒静輬@附近建立一個宣傳欄，及時記錄學(xué)院重大事宜，同時可將脈診實(shí)驗(yàn)課、針灸推拿及其它特色課程的攝影作品上傳，張貼中醫(yī)藥小常識等內(nèi)容讓更多人了解中醫(yī)藥和增強(qiáng)學(xué)院的知名度。、活動開設(shè)時間：開學(xué)初期就向院里，申請一批準(zhǔn)，馬上辦。

（二）成立“網(wǎng)絡(luò)組”、活動名稱：xx學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)組、活動目的： xx 學(xué)院因未來發(fā)展需要，需開設(shè)網(wǎng)絡(luò)組。網(wǎng)絡(luò)組的建立是為給同學(xué)們

及時介紹最新的學(xué)院動態(tài)和多采的校園生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，同時，為同學(xué)們展示自 我才華、思想和能力提供一個更廣闊的天地，為全院師生服務(wù)、活動簡介

網(wǎng)絡(luò)站成員可鍛煉自身能力、擴(kuò)展知識、提高組織能力與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，宣傳部個人工作計(jì)劃

宣傳部是學(xué)生會的面對全校學(xué)生溝通的橋梁，作為宣傳部的成員，我們要用藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識、正確的理念積極投入到日常工作中。本學(xué)期的工作計(jì)劃大致如下：

一、自我認(rèn)識：我相信一個人的力量是有限的，而一個團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，足以解決我們部門在工作中遇到的所有困難，在未來的一年，我會和大家團(tuán)結(jié)一心把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我相信只有大家團(tuán)結(jié)一心才能把工作完成的更好，后面會通過各種各樣的團(tuán)體活動和培訓(xùn)增加部門團(tuán)聚力和工作能力。

二、部門職能

1)負(fù)責(zé)校園活動及社團(tuán)活動的宣傳工作，以微信公眾號為平臺進(jìn)行宣傳；

2)協(xié)助其他部門開展各項(xiàng)活動及協(xié)助進(jìn)行宣傳報道； 3)按值班表進(jìn)行值班，參與每周例會 4)舉辦有部門特色培訓(xùn),如自媒體培訓(xùn)等。

三、微信建設(shè)具體步驟

1)11月上旬完成微信公眾號的認(rèn)證及注冊；

2)12月前完成干事培訓(xùn)，是掌握微信公眾號運(yùn)營基本方法和技巧，使公眾號運(yùn)營正常化，部門排班保證每天更新；

3)12月上旬公眾號對外開放通過武軟青年增加流量獲得關(guān)注量，12月24日開展關(guān)注微信公眾號送平安果活動，在全校范圍內(nèi)增加關(guān)注量 4)學(xué)習(xí)H5頁面增加小程序等功能，提升公眾號在學(xué)生會工作中和社團(tuán)活動的應(yīng)用，提高部門職能；

四、加強(qiáng)自身認(rèn)識

在接下來的一年里，我會熟悉掌握自己的職責(zé)并且提升自己各方面的能力。積極配合、協(xié)助部長完成宣傳部的工作。并且加強(qiáng)自己的管理能力、處事能力及創(chuàng)新思維。讓宣傳部越辦越好，發(fā)展越來越好。

學(xué)生會宣傳部楊慧娟 2017年10月28日

第三篇：2009學(xué)年個人工作計(jì)劃

2009學(xué)年個人工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，營造和諧的課改與教研氛圍，注重提升教師的課程執(zhí)行力，進(jìn)一步減負(fù)增效、深化課改，切實(shí)提高教學(xué)有效性，喚起并促進(jìn)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、指導(dǎo)教師如何準(zhǔn)確解讀文本。

2、以“學(xué)科中心組”建設(shè)為抓手，探討如何有效進(jìn)行課堂教學(xué)。

三、工作策略：

基于問題解決，致力創(chuàng)新共享。

四、工作思路：

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以精細(xì)化教研活動為載體。

五、具體工作內(nèi)容和要求：

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵和能手的引領(lǐng)作用。A、進(jìn)一步優(yōu)化骨干教師展示研討活動的申報機(jī)制。B、分派單元教學(xué)設(shè)計(jì)的備課任務(wù)。

C、搭建市、縣、跨校聯(lián)合體等各層面的展示平臺。（市課堂教學(xué)評優(yōu)活動的一二等獎教師課堂教學(xué)展示、市青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動等）D、根據(jù)教育局的安排，完成骨干教師的補(bǔ)充評聘工作。

2、調(diào)整、完善語文學(xué)科中心組。

A、整體規(guī)劃中心組建設(shè)，確定對象，明確研究的主題和具體的活動方案，開展以教研員領(lǐng)銜的群體性研究活動。

B、召開新學(xué)期中心組成員會議，落實(shí)研究任務(wù)，布置活動要求。

C、中心組明確研究目標(biāo)、研究任務(wù)，建立有效的活動機(jī)制，提升他們的研究能力，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范和輻射作用。

D、組織交流中心組活動開展情況和取得的成效與經(jīng)驗(yàn)。

3、繼續(xù)關(guān)注教研組隊(duì)伍建設(shè)。

A、借鑒徐匯區(qū)教研組長的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)加大對教研組長指導(dǎo)、管理的力度。

B、做好優(yōu)秀教研組、特色教研組的創(chuàng)建工作，聚焦經(jīng)驗(yàn)，組織現(xiàn)場觀摩展示研討活動。C、重點(diǎn)扶助薄弱教研組，采用蹲點(diǎn)、跟蹤指導(dǎo)等方式促其進(jìn)步。D、組織交流中心組活動開展情況和取得的成效與經(jīng)驗(yàn)。

4、完善語文學(xué)科跨校聯(lián)合體教研活動。

A、期初召開聯(lián)合體負(fù)責(zé)人會議，布置本學(xué)期工作，并提出相關(guān)要求。

B、各聯(lián)合體介紹各自經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步規(guī)范活動程序、優(yōu)化活動的內(nèi)容、提高活動的成效，提高參與聯(lián)合體活動的頻率和指導(dǎo)的力度，不斷提高活動的針對性、有效性。C、組織一次跨校聯(lián)合體研究展示活動、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

5、組織好“十一五”教師培訓(xùn)工作。優(yōu)化和完善師訓(xùn)課程，啟動教師培訓(xùn)工作。

（二）重視學(xué)科建設(shè)

1、認(rèn)真開展精細(xì)化教研活動，不斷提升教研活動的針對性和有效性。A、有質(zhì)量地完成期初的教材培訓(xùn)及各年級的質(zhì)量分析。

B、教研員做好精細(xì)化單元備課的指導(dǎo)，分派骨干教師在實(shí)踐中不斷修改和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。C、有計(jì)劃地開展以新教材為譜系的資源庫建設(shè)，將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件、作業(yè)等內(nèi)容外顯出來，做到資源共享。

D、初中非畢業(yè)班開展“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本”的教研活動，畢業(yè)班舉行作文教學(xué)指導(dǎo)、知識點(diǎn)的講座、試卷講評等的研討活動。

2、繼續(xù)做好學(xué)科基地建設(shè)工作。

A、期初交流學(xué)科基地建設(shè)情況，規(guī)劃和落實(shí)本學(xué)期工作。B、完善基地網(wǎng)上資源庫，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享。

C、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展現(xiàn)場教研活動，引領(lǐng)面上學(xué)校進(jìn)行學(xué)科改革。D、教研員在基地學(xué)校上教學(xué)研究課。

3、通過競賽活動，促進(jìn)、提高語文教學(xué)質(zhì)量。

A、結(jié)合上學(xué)期開展的古詩文競賽、作文競賽、“讀懂中國”等活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，并以此為契機(jī)，提高語文教學(xué)效益。

B、配合市教研室，準(zhǔn)備“初中語文大講堂”市級教學(xué)評比活動。

C、配合市教研室，組織參加“讀懂中國.上海市中小學(xué)語文教師書寫評比”活動。

4、認(rèn)真做好《作文交流》的編輯出版工作，精選佳作，提高辦刊水平，為激發(fā)本島學(xué)生作文興趣，提高寫作水平搭建舞臺。

（三）畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)初三教學(xué)情況的調(diào)研，組織教師研究分析08年期末試卷，深入研究考試改革后的學(xué)科教學(xué)，指導(dǎo)各學(xué)校有針對性的進(jìn)行初三教學(xué)工作。

2、分別對第一年上初三的老師進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，使他們能盡快適應(yīng)初三教學(xué)、復(fù)習(xí)工作，提高效益。

3、根據(jù)本屆初三學(xué)生情況，有針對性進(jìn)行教學(xué)研討。例初三作文教學(xué)、開放性試題的解題思路指導(dǎo)等。

4、加強(qiáng)對初薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。

5、在網(wǎng)上推薦高質(zhì)量的教學(xué)復(fù)習(xí)資料。

六、幾條信息

2月初，各年級新教材培訓(xùn)及上學(xué)期期末質(zhì)量分析。

2月下旬，初一實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于“教師如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”為主題的研討課。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)：歐陽桂菊）

2月下旬，初三中心組到薄弱學(xué)校示范教學(xué)。（崇東中學(xué)：徐忠）

3月上旬，上海市課堂教學(xué)二等獎獲得者上示范課。（東門中學(xué)：朱永新）3月中旬，教研員上“作文指導(dǎo)”的研討課。3月中旬，初三請市專家講課

3月，初三知識點(diǎn)講座（中心組成員）

4月初，初三有關(guān)“試卷講評”的復(fù)習(xí)課研討（實(shí)驗(yàn)中學(xué)：沙惠香）4月中旬，初三知識點(diǎn)講座及模考質(zhì)量分析（教研員和中心組成員）4月下旬，六年級教學(xué)研討課（育林中學(xué)：顧威）

2009-3-6

第四篇：個人工作計(jì)劃

城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園2017--2018學(xué)年第二學(xué)期

個人工作計(jì)劃

隨著寒冬漸去，春暖花開，萬物復(fù)蘇，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計(jì)劃如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期小班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1、要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí)，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。

5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。

6、接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中

1、在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。

4、游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要

1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2、愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。

張寧 2018.03.03

第五篇：2016個人工作計(jì)劃

2016個人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在“高效課堂”新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以理論促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育信息化水平的提高。

二、主要工作計(jì)劃

(一)加強(qiáng)個人自身建設(shè)

1.加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的上機(jī)記錄制度，要求學(xué)生積極登記，以便存檔。

2.建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，所有教師要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會議室。內(nèi)容有軟件制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點(diǎn)問題展開研討，提高理論水平。(二)積極開展教學(xué)研討

1.信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。(三)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有：中小學(xué)電子白板培訓(xùn)、考核及競賽等。

2各位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn);市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報名。

3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。

4.學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，舉辦一次中學(xué)生電腦繪畫競賽。

5.加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

以上就是我的個人工作計(jì)劃，今后的教學(xué)工作將以此為例，干好本職工作，使自己更優(yōu)秀。