第一篇：貫徹落實(shí)“千訪萬進(jìn)”活動(dòng)會議精神情況匯報(bào)

貫徹落實(shí)“千訪萬進(jìn)”活動(dòng)會議精神情況匯報(bào)

鄧州市幼兒園

我園在 2009年3月13日上午參加局里召開的會議后，園長高度重視，當(dāng)天就提出“創(chuàng)新工作，彰顯特色”的工作思路，并與當(dāng)天下午召開了班子會議。班子人員在進(jìn)一步了解會議精神的同時(shí)，通過商討、研究，制定了貫徹落實(shí)會議精神的具體措施，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、“訪”要落到實(shí)處

1、家訪。班級老師每月有計(jì)劃的進(jìn)行家訪每人至少一人次。由于我原教室每天能喝家長見面交流，溝通的機(jī)會較多，那么家訪就重點(diǎn)針對平時(shí)見面少的家長、較特殊的孩子、情緒異常的孩子、生病的孩子等等。

2、交流。對于孩子的情況，教師要積極主動(dòng)地反映給家長，密切聯(lián)系溝通，使家長聊了解孩子在園表現(xiàn)，以便一致教育。

3、《家園聯(lián)系冊》。對孩子一個(gè)月的總體表現(xiàn)情況，以書面文字的形式反饋給家長，對于家長的反饋，教師要及時(shí)認(rèn)真的作出應(yīng)答，切實(shí)解決家長的問題或困惑。

4、認(rèn)真書寫《觀察記錄》。對于孩子每天在園的情況表現(xiàn)，教師要做到心中有數(shù)，并對其分析、知道、教育，同時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行記錄。

二、不斷創(chuàng)新“進(jìn)”的形式

1、開放日。隨時(shí)對家長開放，是家長隨時(shí)能看到幼兒園的教育教學(xué)情況和幼兒一日生活情況，堅(jiān)持陽光保教，透明保教。

2、親子活動(dòng)。煤氣至少一次親子運(yùn)動(dòng)會，請家長來源和孩子一起參與活動(dòng)，在密切親子感情之余，增進(jìn)對幼兒園的了解。

3、家長進(jìn)課堂。班級邀請不同行業(yè)的家長進(jìn)班給孩子上課，挖掘利用社會資源，擴(kuò)大孩子的視野，同時(shí)使家長體會感知幼兒園軟的教育理念，理解合幼兒園的教育。

4、家長學(xué)校。充分利用家長學(xué)校的功用，備好課，上好課，及時(shí)聽取家長的反饋，所授內(nèi)容符合家長的需求，切實(shí)解決家教中存的問題。

5、家長經(jīng)驗(yàn)交流會。每期以班為單位組織一次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，家長互通育兒心得，學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提高自己的育兒水平。

6、家長會。學(xué)期初的家長會向家長介紹幼兒園的教育理念、班級情況、本期教學(xué)計(jì)劃，使家長對幼兒園的教育教學(xué)情況有個(gè)總體了解。

三、不斷創(chuàng)新其他形式

1、試辦《家園連心橋報(bào)》。內(nèi)容有保健、信息、解疑、交流、幼兒作品等等，每月向家長下發(fā)一次，以便家長對我園的工作情況及時(shí)了解，同時(shí)不斷豐富家長育兒知識。

2、完善《家訪制度》，出臺《幼兒園家訪藝術(shù)手冊》、制定《家訪制度》等，是此項(xiàng)工作制度化和規(guī)范化。

3、評選優(yōu)秀家長。每期評選一次優(yōu)秀家長，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

鄧州市幼兒園2009、3

第二篇：腰店鄉(xiāng)一初中2012“千訪萬進(jìn)”活動(dòng)總結(jié)

腰店鄉(xiāng)一初中2012“千訪萬進(jìn)”活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)教育體育局“千名教師訪萬家、萬名教師進(jìn)課堂”活動(dòng)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通與交流，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，樹立腰店一初中良好的社會形象，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)，達(dá)到“服務(wù)學(xué)生、宣傳學(xué)校”的目的，我校從3月初開展了“千名教師訪萬家”活動(dòng)，家訪基本上做到了：由遠(yuǎn)到近——家訪拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了老師與學(xué)生和家長心靈上的溝通；由淡到濃——充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)校、家庭、社會都來關(guān)注孩子的成長；由冷到熱——改善了學(xué)校、老師在家長的眼中居高臨下的形象；由低到高——學(xué)生、家長及老師從冷漠的態(tài)度轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)的響應(yīng)。家訪活動(dòng)受到了家長的熱烈歡迎，社會各界反響良好，達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)就“千名教師訪萬家、萬名教師進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、家訪活動(dòng)基本情況

本次參與家訪的教師共48位，訪問了全校11個(gè)班，近800名學(xué)生家長，家訪區(qū)域涉及全鄉(xiāng)十余自然村，教師行程900余里。家訪調(diào)查表1300余份，收集家長意見1200余條，教師寫家訪手記150余篇，學(xué)生寫老師的家訪日記1300余篇。

二、精心組織家訪活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師家訪非常重視，專門召開辦公會議研究、班主任會議部署，要求能家訪的一定要家訪，不能到家家訪 的，也要通過電話、給學(xué)生家長一封信等方式進(jìn)行家訪。

（二）制定家訪計(jì)劃，提高家訪的效率和效果。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，各班班主任按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在家庭留守學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生、有殘疾的身上。家訪采取將學(xué)生按住址分組、分片進(jìn)行家訪的辦法，全校教師共分成3個(gè)組進(jìn)行家訪活動(dòng)。在家訪前召開各小組組長會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項(xiàng)及要求。在家訪中，教師攜帶“家訪記錄表”進(jìn)入家庭，家訪時(shí)并認(rèn)真填寫“家訪記錄表”，并及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流。

（三）寫好家訪記錄與總結(jié)。要求每位家訪教師在對每位家訪對象做好記錄的基礎(chǔ)上，撰寫家訪手記，寫好家訪總結(jié)。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，形成典型案例。

（四）加強(qiáng)家訪活動(dòng)的紀(jì)律要求，確保家訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。家訪前，學(xué)校專門就家訪的紀(jì)律提出了明確的要求，全體家訪教師認(rèn)真遵守，家訪前，事先和學(xué)生家長約好家訪時(shí)間。家訪期間，避開就餐時(shí)間，所有家訪教師不吃、不喝、不拿學(xué)生家長的任何東西，盡可能的不給學(xué)生家長添太多的麻煩，家訪樹立了良好的教育形象。

三、工作體會

在家訪過程中我們體會到，家訪并不是簡單的例行公事，而是教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為的實(shí)踐，從“告狀”到溝通，從高高在上到上門服務(wù)，從互相埋怨到自覺反思，家訪具有更新教育觀 念，改善師生關(guān)系，增進(jìn)家校間理解和信任，完善教育藝術(shù)等多種效應(yīng)。

四、家訪活動(dòng)的意義

老師們認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的家訪工作，使家長對教育子女的重視程度普遍提高，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校、家庭的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理，為學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)“雙贏”的局面。同時(shí)也讓家長對孩子的教育有了新的認(rèn)識。

1、家長期待、學(xué)生愉快、效果明顯，但要長期化、制度化。老師與家長面對面的交流，使雙方更全面、更深入的了解學(xué)生，教師與學(xué)生心貼心的家訪鼓勵(lì)了學(xué)生，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師生在和諧的氣氛中解決了諸多問題，家長非常高興。

教師家訪活動(dòng)應(yīng)該長期化、制度化，堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)，形成家校教育的良性循環(huán)，以真正達(dá)到教育的目的。我們希望通過家訪，架起教師與家長、學(xué)生之間的情感橋梁，加深了解；溝通學(xué)校教育與家庭教育，促使兩者之間互相促進(jìn)，幫助每一個(gè)孩子都能健康快樂地茁壯成長；讓家長更了解學(xué)校，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

2、思想重視，認(rèn)清誤區(qū)，但更應(yīng)增強(qiáng)教師的家訪藝術(shù) 老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵(lì)，對家長也是一個(gè)觸動(dòng)。有利于教師、家長、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識，產(chǎn)生良好的教育效果。實(shí)踐證實(shí)，家訪是溝 通教師、家長、學(xué)生心靈最直接的橋梁。

3、認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)，提高效率，但家訪后的延續(xù)工作應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)。

教師家訪深受學(xué)生和家長的歡迎，加深了他們對老師的敬意和對教師工作的理解，為今后的相互溝通和相互合作奠定了牢固的感情基礎(chǔ)，有助于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校與家庭默契合作的、和諧的教育環(huán)境。各班班主任的后續(xù)工作要及時(shí)根據(jù)家訪記錄把家訪后的與學(xué)生談話交流等延續(xù)工作做好，讓家訪真正落到實(shí)效。

我校家訪活動(dòng)的開展，是我校德育工作的一次有益嘗試，活動(dòng)取得了成功，收益頗豐。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為教育工作者，我們會在今后的教育教學(xué)工作中，一如既往地改革創(chuàng)新，認(rèn)真做好學(xué)生工作和家長工作，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，為我校全面健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

腰店一初中 2012年9月

第三篇：貫徹落實(shí)2013會議精神匯報(bào)（本站推薦）

關(guān)于貫徹落實(shí)2013工作會議的匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司元月19日公司工作會議精神，項(xiàng)目部于元月23日上午召開全體管理人員會議，對公司安全工作會議安排部署、特別是張董事長在工作會上的重要講話進(jìn)行了傳達(dá)。

一、學(xué)習(xí)文件，做好會議精神的傳達(dá)落實(shí)工作

項(xiàng)目經(jīng)理同志全文傳達(dá)了方大工作信息【2013】第一期主要內(nèi)容及周總、王書記在公司三屆五次職代會上的報(bào)告，會議對文件傳達(dá)提出如下要求：

1、充分利用班前班后會時(shí)間，分三班對全員職工進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，要求元月25日前將文件傳達(dá)到每一位職工，并做好傳達(dá)學(xué)習(xí)記錄；

2、班組長以上管理人員必須有自己的學(xué)習(xí)體會（口頭或書面匯報(bào)）；

3、項(xiàng)目部相關(guān)負(fù)責(zé)人對傳達(dá)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

二、明確目標(biāo)，做好各項(xiàng)工作落實(shí)

會議號召全體管理人員進(jìn)一步明確工作思路，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，樹立信心，切實(shí)把工作落實(shí)到實(shí)處，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年，確保職工的穩(wěn)定工作，努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，具體做到以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持安全第一的思想不動(dòng)搖。煤礦生產(chǎn)安全為天，抓好安全，最根本的是施工一線安全。在2013年的各項(xiàng)工作中以安全為中心，嚴(yán)格落實(shí)帶班、跟班制度，重點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場薄弱環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工程的盯靠，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類安全問題。

根據(jù)公司相關(guān)文件精神要求及項(xiàng)目部自身實(shí)際，加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn)，不斷提高整體素質(zhì)，并堅(jiān)持所有從業(yè)人員持證上崗。另外，堅(jiān)持做好班前五件事，做好班前隱患排查、薄弱人物排查，切實(shí)將安全工作放在首要位置。

2、堅(jiān)持質(zhì)量為本、創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)提升經(jīng)營規(guī)模。強(qiáng)化質(zhì)量意識教育，并加強(qiáng)施工過程中的監(jiān)控、監(jiān)管，確保公司良好的品牌形象，為更好的承攬工程和拓展業(yè)務(wù)范圍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。項(xiàng)目部將按照公司“鞏固優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、精干專業(yè)、做大板塊、提升總量”的原則，在2013年重點(diǎn)抓好地面膏體充填運(yùn)營及井下永久性避難硐室安裝等工作，并在此基礎(chǔ)上逐步拓展新業(yè)務(wù)。另外，項(xiàng)目部將對日常施工中的質(zhì)量問題及時(shí)監(jiān)督、檢查，并在施工中加強(qiáng)材料使用的管控，杜絕材料浪費(fèi)，積極開展降本增效活動(dòng)。

3、堅(jiān)持穩(wěn)定是基礎(chǔ)，營造和諧有序的生產(chǎn)環(huán)境。每項(xiàng)工程結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行簽證、核算，并及時(shí)督促資金回收，保證公司資金正常運(yùn)行，職工工資能按時(shí)發(fā)放。另外，項(xiàng)目部班子加強(qiáng)交流和溝通，搞好團(tuán)結(jié)，明確各自責(zé)任，求真務(wù)實(shí)，努力做好“一人一事”的思想政治工作，加強(qiáng)職工的思想教育，切實(shí)將職工利益放在重要位置，為職工群眾解決實(shí)際困難，促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和生產(chǎn)環(huán)境的和諧，為全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供保障。

4、堅(jiān)持十八大精神為指導(dǎo)，全面抓好黨建工作。利用“三會一課”及各種學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷加強(qiáng)對公司黨委和上級有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，深化開展形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，提高廣大黨員干部的思想政治覺悟，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心，扎實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)創(chuàng)新，持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

2013-1-25

第四篇：街道貫徹落實(shí)全縣組織工作會議精神匯報(bào)

**街道貫徹落實(shí)全縣組織工作會議精神

情 況 匯 報(bào)

全縣組織工作會議結(jié)束后，**街道立即把精力集中到了會議精神的傳達(dá)和落實(shí)上，組織街道領(lǐng)導(dǎo)班子和全體組工干部學(xué)習(xí)會議精神，結(jié)合實(shí)際科學(xué)規(guī)劃工作開展任務(wù)。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、做好匯報(bào)工作

會議結(jié)束后，立即以匯報(bào)提綱的形式向街道黨工委作了專題匯報(bào)，提出了貫徹落實(shí)全縣組織工作工作會議精神的建議和意見。街道黨工委書記**同志就貫徹落實(shí)全縣組織工作會議精神作了指示，成立了以黨工委書記為組長、黨工委副書記和組織委員任副組長、全體組工干部和全體社區(qū)管委會分管黨建副書記為成員的2011年街道組織工作推進(jìn)落實(shí)指揮小組，分工明確，責(zé)任到人，保證了工作順利開展。

二、扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)工作開展

（一）繼續(xù)推動(dòng)“四民主一考核”工作，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局

印發(fā)《黨領(lǐng)導(dǎo)的村級民主自治暫行規(guī)定》5000余份，進(jìn)一步深化了群眾對于換屆的認(rèn)識程度，增強(qiáng)了民主責(zé)任意識。在落實(shí)這項(xiàng)工作的過程中，將“四民主一考核”工作納入到千分制考核中來，制定了村級民主自治實(shí)施的配套制度，進(jìn)一步理順了城鄉(xiāng)社區(qū)管理體制,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育綜合平臺作用,利用VPN系統(tǒng)，暢通基層民意渠道,提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量,從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大基層群眾的政治參與度，著力解決基層群眾關(guān)心的水、電、交通等民生問題,不斷推進(jìn)了基層民主自治的自我完善和自我發(fā)展。

（二）繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨組織和黨員發(fā)揮先鋒作用的積極性

繼續(xù)本著有利于黨組織開展活動(dòng)、有利于黨員參加、有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入扎實(shí)開展。以興水社區(qū)作為年后工作的試點(diǎn)，繼續(xù)深化黨建網(wǎng)格化管理，推行黨員積分制管理。把建好黨員服務(wù)中心作為推行黨建網(wǎng)格化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，使其真正成為凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的服務(wù)載體，實(shí)現(xiàn)管理區(qū)間、管理對象、管理環(huán)節(jié)和管理時(shí)限的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)黨員“五管”要求。進(jìn)一步推行了黨員積分制管理，實(shí)現(xiàn)黨員日常管理的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，努力打造示范帶動(dòng)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、動(dòng)態(tài)管理新平臺。

（三）探索“三步工作法”，做好村“兩委”換屆前準(zhǔn)備工作

組織工作會議結(jié)束后，**街道高度重視2011年村“兩委”換屆工作，立即召開了關(guān)于開展村“兩委”換屆選舉調(diào)研的專題會議，會上確立了換屆準(zhǔn)備“三步工作法”，即“一訪、二找、三探索”。

一是明察暗訪，了解換屆客觀形勢。成立了以黨工委書記為組長的調(diào)研總指揮組，總指揮組下設(shè)兩個(gè)調(diào)研小組，分別由街道黨工委副書記和組織委員帶隊(duì)，深入到全街道11個(gè)工作區(qū)的77個(gè)村進(jìn)行第二輪深入調(diào)研。繼續(xù)以“客觀評

價(jià)功過，發(fā)現(xiàn)矛盾問題，提出解決方案”作為調(diào)研活動(dòng)指導(dǎo)思想。在正確的指導(dǎo)思想的指引下，調(diào)研小組深入農(nóng)戶田間進(jìn)行廣泛調(diào)研。先后到45名老黨員干部和723家農(nóng)戶中進(jìn)行座談交流，準(zhǔn)確把握了換屆前的村“兩委”班子運(yùn)行情況及民意動(dòng)向。通過座談，前一段時(shí)間的集中整治成效明顯，村“兩委”能團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)為民辦事、完成上級交付的各項(xiàng)工作任務(wù)、按照“四民主一公開”進(jìn)行村級事務(wù)管理的比率能達(dá)到97.3%，但仍有個(gè)別村班子工作不務(wù)實(shí)、不屢諾，群眾反映大，成為換屆前的“難點(diǎn)村”。

二是找準(zhǔn)癥結(jié)，總結(jié)問題出現(xiàn)原因。村班子中部分村級干部在換屆前出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象的主要原因還是在于思想心態(tài)上出現(xiàn)了問題。一是怕落選的焦慮心理。有的村干部為在選舉中多得一張選票，做起老好人，以保平安當(dāng)選，導(dǎo)致工作被動(dòng)，效率低下；二是工作上的懈怠心理。很多村干部認(rèn)為，能不能繼續(xù)當(dāng)選還是個(gè)未知數(shù)，工作上放一放，等當(dāng)選以后再說；三是經(jīng)濟(jì)上的濫開濫支心理。少數(shù)感覺當(dāng)選有危險(xiǎn)的干部認(rèn)為“有權(quán)不用過期作廢”，趁換屆濫開濫支、突擊結(jié)賬。導(dǎo)致村級財(cái)務(wù)混亂、支出浪費(fèi)嚴(yán)重。

三是探索策略，確保換屆順利進(jìn)行。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，換屆亂不亂、能不能順利進(jìn)行，很大程度上取決于現(xiàn)有班子的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和老百姓的參與監(jiān)督情況。為此，**街道針對換屆前這一關(guān)鍵時(shí)期，確立采取四項(xiàng)措施，確保民主換屆、科學(xué)換屆。首先，廣泛宣傳，提高村民的選舉意識。無論是什么形式，最終都要通過村民去投票。因此，要廣泛宣傳《黨領(lǐng)

導(dǎo)的村級民主自治暫行規(guī)定》等制度文件，提高村民的民主意識，充分珍惜手中的選票。其次，定期談話制度。建立了班子成員與幫扶村黨組織書記定期談心談話制，及時(shí)解決問題。對思想滑坡、工作落后的對象，鄉(xiāng)街道黨工委及時(shí)與其談話，幫助疏通思想障礙。再次，加強(qiáng)民主監(jiān)督，健全村黨組織議事規(guī)則和決策程序。進(jìn)一步完善任期審計(jì)制度、離任審計(jì)制度和民主評議制度，對村黨組織及組織書記開展的四議兩公開、四民主一考核、“五步公推”農(nóng)村入黨積極分子等民主活動(dòng)進(jìn)行定期審計(jì)。第四，建立城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對幫扶制度。將經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快以及黨建基礎(chǔ)好的城市社區(qū)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)的職能部門與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的農(nóng)村黨組織結(jié)成幫扶對子，以強(qiáng)扶弱，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。

第五篇：貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神匯報(bào)材料

貫徹落實(shí)全縣教育工作會議精神

匯 報(bào) 材 料

寧縣九峴初中

2013年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，全面總結(jié)了上學(xué)全縣教育工作，安排部署了新學(xué)年工作，簽訂了2014學(xué)教育目標(biāo)管理責(zé)任書。會后，我校借教育工作會的東風(fēng)，及時(shí)抓住這一契機(jī)，全面?zhèn)鬟_(dá)會議精神，重新調(diào)整本學(xué)年工作思路和工作重點(diǎn)，確定工作目標(biāo)，力爭促使我校教育教學(xué)工作上臺階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報(bào)如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神，營造風(fēng)氣純正的教育環(huán)境。我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達(dá)了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等重要文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校首先召開了行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育工作會議的精神實(shí)質(zhì)，確定了本學(xué)校工作重點(diǎn)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、以師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)；積極構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)校園硬件建設(shè)及文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)要求各處室、各年級組依據(jù)工作實(shí)情，圍繞縣教育工作會議精神和學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)行討論，制訂出具體有效的教學(xué)或管理工作計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)、討論，使教育工作 會精神傳達(dá)到每一位教職工。

二、改進(jìn)和加強(qiáng)班子管理。

轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)學(xué)校首先從班子成員抓起。班子成員落實(shí)了“四個(gè)一”制度，即帶一門課程，包一個(gè)年級組，一個(gè)教研組，分管一方面工作。課堂教學(xué)研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實(shí)。

三、加強(qiáng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、確定了本學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)。九年級會考進(jìn)入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進(jìn)行了分析和宣傳，以取得全體教師的認(rèn)同。

2、召開了質(zhì)量分析會。根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績及獎(jiǎng)懲制度，共獎(jiǎng)勵(lì)8320元，處罰480元。教導(dǎo)處對上學(xué)期全縣統(tǒng)考成績進(jìn)行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進(jìn)意見，收到較好效果。

3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動(dòng)。目前進(jìn)行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進(jìn)行。初評后，對各組優(yōu)秀課推薦上報(bào)學(xué)校進(jìn)行評審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進(jìn)行幫扶，限期改進(jìn)，并向全校進(jìn)行匯報(bào)教學(xué)。

4、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結(jié)果在每周例會及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

5、進(jìn)行了月考。第五周對各年級語數(shù)外理化進(jìn)行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結(jié)會，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)調(diào)控教學(xué)各組。

6、進(jìn)行了“中國夢我的夢”普通話演講比賽。

7、舉行了新上崗教師宣誓活動(dòng)。

四、加強(qiáng)了學(xué)生管理及安全管理。

1、在學(xué)生中開展了雅行教育活動(dòng)。政教處制定了雅行教育實(shí)施方案，學(xué)生雅行規(guī)范，從十個(gè)方面對學(xué)生的言行舉止進(jìn)行規(guī)范。目前正在實(shí)施第一階段，規(guī)范學(xué)生行為舉止。通過開展雅行教育使學(xué)生達(dá)到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的。

2、加強(qiáng)了常規(guī)管理。第一月開展了中學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)月活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行了教育，收效較為顯著。

3、加強(qiáng)了安全管理。開學(xué)初，學(xué)校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責(zé)任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查處理。

4、加強(qiáng)了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學(xué)生家長同店主簽訂了安全管理責(zé)任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊(duì)，每天晚上對所有住宿點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。每周召開住宿生大會，及時(shí)糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。

5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學(xué)生中管制性刀具進(jìn)行了集中查處。共查處電警棍2個(gè)，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對當(dāng)事家長、學(xué)生進(jìn)行了批評教育。

6、加強(qiáng)了七年級入學(xué)教育。召開入學(xué)教育大會兩次。每周晨會時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，目前七年級新生已基本步入正軌。

五、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)

1、加強(qiáng)了餐飲樓工程的管理。基礎(chǔ)已經(jīng)完成，正在等待驗(yàn)收。

2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報(bào)告，正在積極爭取資金，進(jìn)行維修或改建。