第一篇：湖南輔導(dǎo)員老師技能大賽試卷

湖南工學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽《基礎(chǔ)知識(shí)》測(cè)試卷

姓名 二級(jí)學(xué)院 得分___________

一、判斷題（每題1分，共5題，5分）

1、要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。（√）

2、學(xué)生思想品德的考核、鑒定，以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，采取個(gè)人小結(jié)，師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。（√）

3、因傷、病休學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)必須向?qū)W校提交由鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院診斷，證明恢復(fù)健康可以正常學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校或?qū)W校指定醫(yī)院復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。（×）

4、學(xué)生考核分為考試和考查兩種方式。考試成績(jī)以百分制記，考查、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等以優(yōu)秀、良好、（中等）、及格或不及格四個(gè)等級(jí)記。考核不合格的課程要進(jìn)行補(bǔ)考或者重修。（×）

5、學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。（√）

二、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）

1、全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到（D）年的奮斗目標(biāo)，是全國(guó)各族人民根本利益所在。A、2010 B、2015 C、2018 D、2020

2、國(guó)家對(duì)畢業(yè)后自愿到國(guó)家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)工作，服務(wù)期達(dá)到三年以上的借款學(xué)生，國(guó)家將對(duì)他們采取（C）政策。

A.無(wú)償資助 B.免除還款 C.代償資助 D現(xiàn)金補(bǔ)償

3、危機(jī)干預(yù)有3個(gè)關(guān)鍵：一是（B），要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導(dǎo),要少講多聽(tīng),使自殺者得到充分的宣泄；三是最后干預(yù)能否成功要看能否改變自殺者認(rèn)知,糾正錯(cuò)誤思維,對(duì)干預(yù)者做出恰當(dāng)?shù)某兄Z。

A.做好保護(hù) B.行為干預(yù) C.積極應(yīng)對(duì) D.準(zhǔn)備充分

4、根據(jù)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的規(guī)定下列何日是可以申請(qǐng)?zhí)崆斑€款的日期：（B）A．3月15日 B、4月5日 C、5月20日 D、11月6日

5、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就違反了學(xué)生的(C)。

A．人身自由權(quán) B．人格尊嚴(yán)權(quán) C．身心健康權(quán) D．隱私權(quán)

6、出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個(gè)月以上，明顯的激動(dòng)或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺(jué)、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動(dòng)過(guò)多而無(wú)悲傷情感，行為草率或不負(fù)責(zé)任等的沮喪反應(yīng)屬于（C）

A.悲傷反應(yīng) B.急性反應(yīng) C.病理性居喪反應(yīng) D.幻覺(jué)反應(yīng)

7、對(duì)輔導(dǎo)或咨詢工作要以（B）為主，面向全校學(xué)生，通過(guò)個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書(shū)信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢 B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢 C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢 D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢

8、共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是什么？（D）A.管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年

B.教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益 C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年

D.組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益

9、心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、（C）。

A.鼓勵(lì)原則 B.干預(yù)原則 C.尊重原則 D.全面原則

10、不是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是(D)A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部

B.思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師 C.輔導(dǎo)員和班主任 D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員

11、不是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義的是（B）

A建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要 B建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要 C建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要 D建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要

12、按動(dòng)機(jī)分類，自殺可以分為利他型自殺、（D）、自負(fù)型自殺。A．模仿自殺 B.企圖自殺 C.被動(dòng)自殺 D.失意自殺

13、下面那一項(xiàng)不屬于學(xué)生會(huì)“三自”方針的涵蓋內(nèi)容？(D)A.自我管理 B.自我教育 C.自我服務(wù) D.自我激勵(lì)

14、學(xué)生會(huì)是一個(gè)具有梯度平臺(tái)的組織，目前在我國(guó)最高學(xué)生組織是？(B)A.中華全國(guó)總工會(huì) B.中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì) C.共青團(tuán)中央

D.中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)

15、國(guó)家助學(xué)貸款在本科學(xué)生畢業(yè)(C)年之后必須全部還清？

A.4年 B.2年 C.3年 D.5年

16、從2010年秋季學(xué)期起，高校國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)由年生均2000元提高到，惠及430萬(wàn)名家庭困難學(xué)生，占在校生總數(shù)。(B)A、2500 / 15% B、3000 / 20% C、3500 / 25% D、2500 / 20%

17、銀行提供的國(guó)家助學(xué)貸款還款計(jì)劃測(cè)算表均按現(xiàn)行 計(jì)算，根據(jù)助學(xué)貸款合同規(guī)定，貸款期限在 以上的，從次年貸款 按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應(yīng)提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)注利率的變化。(C)A.利率、四年、發(fā)放日 B.標(biāo)準(zhǔn)、兩年、發(fā)放日 C.利率、一年、發(fā)放日 D、標(biāo)準(zhǔn)、一年、發(fā)放日

18、國(guó)家助學(xué)貸款到期后逾期未還，必須盡快還清貸款，還款時(shí)需支付（C）費(fèi)用。

A.本金 B.利息 C.罰息 D.手續(xù)費(fèi)

19、下列不是輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)中主要做的工作是：(C)A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作 B、做好訓(xùn)練中的安全防事故工作 C、做好軍事技能訓(xùn)練工作

D、與軍訓(xùn)教官一道做好訓(xùn)練中學(xué)生管理工作 20、關(guān)于自殺以下說(shuō)法正確的是（D）

A.同情等于了解 B.自殺總是一種沖動(dòng)行為

C.自殺是無(wú)法預(yù)防的 D.想要自殺的人并不一定是真的想死

21、以下申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的貸款金額的符合要求的是（A）。

A.5200元 B.6500元 C.7500元 D.8000元

22、以下哪一項(xiàng)不屬于公益創(chuàng)業(yè)內(nèi)容（B）

A.志愿公益活動(dòng) B.創(chuàng)建營(yíng)利性組織 C.兼顧社會(huì)效益的企業(yè) D.產(chǎn)學(xué)研一體化

23、公民意識(shí)教育的核心理念是（A）

A.社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義 B.社會(huì)主義民主法治、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公平正義 C.社會(huì)主義民主法治、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)崗敬業(yè) D.社會(huì)主義民主法治、自由平等、愛(ài)崗敬業(yè)

24、科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是(B)。

A.統(tǒng)籌兼顧 B.發(fā)展 C.以人為本 D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

25、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“（C）”的目標(biāo)。

A.低年級(jí)有預(yù)備黨員、高年級(jí)有黨支部 B.低年級(jí)有模范黨員、高年級(jí)有黨支部 C.低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部

D.低年級(jí)有模范黨員、高年級(jí)有模范黨支部

26、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以（C）為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。

A.愛(ài)國(guó)主義教育 B.大學(xué)生全面發(fā)展 C.理想信念教育 D.基本道德規(guī)范

27、對(duì)于乙型肝炎表面抗原攜帶者，但其肝功能正常，受限專業(yè)為（D）。A環(huán)境科學(xué) B土木工程 C計(jì)算機(jī)科學(xué) D無(wú)

28、職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果解釋的應(yīng)遵循以下原則（A）

（1）科學(xué)性原則（2）客觀性原則（3）定量與定性的原則（4）可持續(xù)性原則 A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（1）（3）（4）

29、職業(yè)定位應(yīng)注意的事項(xiàng)（D）

（1）依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)（2）比較堅(jiān)定（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短（4）審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)調(diào)整 A建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些（ACD）

A建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要 B建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要 C建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要 D建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要 1）（2）B、（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）30、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些，不正確的是（B）A建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要 B建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要 C建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要 D建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要

三、簡(jiǎn)答題（4題，每題5分，共20分）1、2005年3月25日新修訂的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》規(guī)定學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)是:

（1）遵守憲法,法律,法規(guī);

（2）遵守學(xué)校管理制度;

（3）努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè);

（4）按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);

（5）.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;（6）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù).2、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中規(guī)定加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：（1）堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合。（2）堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。（3）堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。（4）堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合（5）堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。

（6）堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

3、中華人民共和國(guó)教育部令 第21號(hào) 令《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：

（1）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（2）參加社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)；

(3)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；

（4）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)；

（5）對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（6）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

4、教育部[2006]第24號(hào)令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定高校輔導(dǎo)員的職責(zé)有哪些？（1）做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

（2）做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

（3）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。

（4）心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

四、應(yīng)用文寫(xiě)作（三選一，30分）

1、給家長(zhǎng)的一封信，字?jǐn)?shù)不限

2、寫(xiě)一篇關(guān)于自己上一學(xué)期的工作總結(jié)，字?jǐn)?shù)不限

3、寫(xiě)一篇關(guān)于本次湖南工學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽的新聞稿，字?jǐn)?shù)不限。

第二篇：2012年輔導(dǎo)員技能大賽試卷

2012年輔導(dǎo)員技能大賽 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和微博寫(xiě)作

（考試時(shí)間為90分鐘，試卷滿分為100分）

學(xué)院： 姓名： 成績(jī)：

一、填空題（每空1分，共12分）

1、中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

2、中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，研究部署加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展,習(xí)近平要求要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，始終把 放在首位，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育，擴(kuò)大發(fā)展黨員工作中的民主，嚴(yán)格工作程序和紀(jì)律，提高發(fā)展。

3、完善大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制。按照 政治強(qiáng)、、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅(jiān)持專兼結(jié)合的原則，研究和制定加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的具體意見(jiàn)。

4、心理咨詢的四大功能：教育功能、發(fā)展功能、功能、治療功能。

5、從2011年秋季學(xué)期起，國(guó)家對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校在校學(xué)生在校期間繳納的學(xué)費(fèi)實(shí)行補(bǔ)償或?qū)ι暾?qǐng)的助學(xué)貸款實(shí)行代償，對(duì) 的原高校在校生實(shí)行學(xué)費(fèi)資助。

6、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽在組織參賽作品一般分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、、科技發(fā)明制作。

7、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在講話中九次提到。

8、她出生后8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾。20多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為近5000村民帶去醫(yī)療服務(wù)，她是2013年“感動(dòng)中國(guó)”人物。

9、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想；二是 ；三是 ；

四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

10、我校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)計(jì)算公式。

二、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）

1、黨的十八大工作報(bào)告中指出，要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生（）。

A.社會(huì)責(zé)任感 B.實(shí)踐能力 C.創(chuàng)新精神 D.民族精神

2、黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)（）的馬克思主義執(zhí)政黨。A.學(xué)習(xí)型、民主型、創(chuàng)新型 B.學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 C.社會(huì)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型 D.社會(huì)型、服務(wù)型、民主型

3、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱中央16號(hào)文件）指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育須以（）為核心。

A.愛(ài)國(guó)主義教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人為本

4、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱中央16號(hào)文件）指出加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：（）

A.堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合 B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合 C.堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 D.堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合 E.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合

F.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合

5、《高等教育法》中規(guī)定本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的（）。

A.相應(yīng)水平B.初步能力 C.出色本領(lǐng) D.特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)

6、《普通高等學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員評(píng)聘教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持（）相結(jié)合的原則。

A.工作能力 B.工作實(shí)績(jī) C.科學(xué)研究能力 D.科研成果

7、根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》擅自外宿或租房是如何處理的？（）

A.記過(guò) B.警告 C.嚴(yán)重警告 D.開(kāi)除學(xué)籍

8、《普通高等學(xué)校學(xué)校管理規(guī)定》指出，學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起（）個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書(shū)面申訴。

A.3 B.5 C.7 D.10

9、根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予以退學(xué)：（）

A.不論何種原因，在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的

B.休學(xué)期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的

C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的

D.未請(qǐng)假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的 E.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的

10、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》（教育部教學(xué)[2005]5號(hào)）第五條規(guī)定：誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己。（）A.履約踐諾，知行統(tǒng)一

B.遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，不作弊，不剽竊 C.自尊自愛(ài)，自省自律 D.文明使用互聯(lián)網(wǎng)

E.自覺(jué)抵制黃、賭、毒等不良誘惑

11、《學(xué)生傷害處理辦法》指出，發(fā)生學(xué)生傷害事故后，以下哪些處理程序符合規(guī)定：（）

A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，在調(diào)查處理結(jié)束后再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人

B.情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管教育行政部門及有關(guān)部門報(bào)告 C.屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門報(bào)告

D.學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解

12、大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。A.心理健康與發(fā)展咨詢 B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢 C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢 D.精神疾病與發(fā)展咨詢

13、根據(jù)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行高校助學(xué)貸款借款合同條款，結(jié)息日為每年的（）A.9月20日 B.11月20日 C.12月20日 D.12月28日

14、畢業(yè)生辦理違約手續(xù)所需材料（）

A.原單位解約函、新單位接收函、本人書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、原有的協(xié)議書(shū)、報(bào)到證 B.違約申請(qǐng)表、原單位解約函、新單位接收函、本人書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、報(bào)到證 C.違約申請(qǐng)表、原單位解約函、新單位接收函、報(bào)到證、原有的協(xié)議書(shū) D.違約申請(qǐng)表、原單位解約函、新單位接收函、本人書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、原有的協(xié)議書(shū)

15、在共青團(tuán)十六屆六中全會(huì)工作報(bào)告中提出要廣泛開(kāi)展“三觀”、“三熱愛(ài)”主題教育，其中“三熱愛(ài)”是指（）。A.熱愛(ài)祖國(guó) B.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨 C.熱愛(ài)人民 D.熱愛(ài)社會(huì)主義

三、判斷題（每題1分，共10分）

1、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、管理者和指導(dǎo)者。（）

2、對(duì)患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。（）

3、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的，而造成的意外傷害，且學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模惨?fù)一定法律責(zé)任。（）

4、未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)予以退學(xué)。（）

5、凡是因?yàn)樾睦硇袨楫惓６绊懙綄W(xué)生自身或他人的生命安全、或者嚴(yán)重影響到學(xué)生自身或他人正常的學(xué)習(xí)、生活的事件都是心理危機(jī)事件。（）

6、社團(tuán)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。（）

7、團(tuán)員如無(wú)正當(dāng)理由，連續(xù)一年不交納團(tuán)費(fèi)、不過(guò)團(tuán)的組織生活，或連續(xù)一年不做團(tuán)組織分配的工作，均被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。（）

8、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款可用于學(xué)生生活費(fèi)。（）

9、畢業(yè)生就業(yè)工作程序分為就業(yè)指導(dǎo)、收集發(fā)布信息、供需見(jiàn)面級(jí)雙向選擇、制定就業(yè)計(jì)劃、進(jìn)行畢業(yè)生資格審查、派遣、調(diào)整、接收等階段。（）

10、畢業(yè)生自派遣之日起，無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)五個(gè)月不去就業(yè)單位報(bào)到由學(xué)校報(bào)地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門批準(zhǔn)，不再負(fù)責(zé)其就業(yè)。（）

四、簡(jiǎn)答題（兩題共18分）

1、高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)有哪些？（8分）

2、中央16號(hào)文件指出的拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑有哪些？并請(qǐng)就每一途徑，例舉一項(xiàng)您所在學(xué)院的品牌工作名稱。（10分）

五、應(yīng)用文寫(xiě)作（選擇其中一個(gè)主題，字?jǐn)?shù)不限，20分）

1、對(duì)于經(jīng)常逃課在寢室睡覺(jué)或者去網(wǎng)吧的外地學(xué)生，要求給他的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。

2、請(qǐng)擬寫(xiě)一篇宿舍文明公約。

3、起草一份申請(qǐng)舉辦學(xué)院五四（紀(jì)念、表彰等）晚會(huì)的報(bào)告

4、假如你是某新生班級(jí)輔導(dǎo)員，要舉行入學(xué)后第一次班會(huì)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際及個(gè)人體會(huì)擬寫(xiě)一份班會(huì)發(fā)言及安排提綱。

5、寫(xiě)一份關(guān)于舉辦“寫(xiě)給我的中國(guó)夢(mèng)”主題網(wǎng)絡(luò)征文的通知。

六、微博寫(xiě)作（選擇其中一個(gè)主題，10分）

1、“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。”

2、做一個(gè)溫暖他人的自己，多利他少利我，多刻苦少享樂(lè)-----解析張麗莉現(xiàn)象。

3、觀2012感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)儀式有感

4、立德樹(shù)人

5、宿舍文化建設(shè)

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)

第三篇：木壘縣輔導(dǎo)員技能大賽試卷

木壘縣2016年少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)試卷

（滿分100分 時(shí)間60分鐘）

姓名：學(xué)校 成績(jī)：

一、填空題（共40分，每空1分）

1、總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的16字求：、、、。

2、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗為紅色，象征，隊(duì)旗中央的五角星，代表的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征。

3、我們的隊(duì)歌：。

4、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)是。

5、少先隊(duì)的敬禮表示。

6、少先隊(duì)入隊(duì)前教育中的“四會(huì)”包括：會(huì)、會(huì)、會(huì)、會(huì)。

7、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的性質(zhì)是中國(guó)少年兒童的組織，是少年兒童學(xué)習(xí)和的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和的預(yù)備隊(duì)。

8、學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)的主要任務(wù)是：審議少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)工作報(bào)告、、確定少先隊(duì)工作任務(wù)、選舉新的一屆少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。

9、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)儀式分為部分和部分。

10、少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾分大、小號(hào)兩種規(guī)格，分別是60厘米 x 厘米 x 厘米、72厘米x72厘米 x 厘米。紅領(lǐng)巾應(yīng)用布、綢、緞等材料按照標(biāo)準(zhǔn)制作。、11、自治區(qū)團(tuán)委書(shū)記阿依努爾·買合賽提在自治區(qū)團(tuán)委十二屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上明確指出，2016年是自治區(qū)黨委確定的“”

12、為認(rèn)真貫徹《州黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》（昌州黨發(fā)〔2015〕6號(hào)）文件精神，全面夯實(shí)少先隊(duì)基層基礎(chǔ)，州團(tuán)委、少工委緊密結(jié)合實(shí)際，研究提出少先隊(duì)固本強(qiáng)基工程，其中，2016年為固本強(qiáng)基；2017年為固本強(qiáng)基；2018年為固本強(qiáng)基。13、2015年5月31日，張春賢在烏魯木齊第四十四小學(xué)與各族少年兒童共慶“六一”時(shí)，提出三個(gè)紅領(lǐng)巾：、、。

14、少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和。

15、總書(shū)記在第七次全國(guó)少代會(huì)代表時(shí)提出，希望全國(guó)的小朋友。

16、少先隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容主要包含、、、等教育內(nèi)容。

17、加強(qiáng)建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障。

二、單項(xiàng)選擇題（共26分，每題2分）

1、少先隊(duì)員的標(biāo)志是（）。

A.隊(duì)旗 B.紅領(lǐng)巾 C.星星火炬

2、《隊(duì)章》規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)（）舉行一次。A.每學(xué)期 B.每學(xué)年 C.兩年

3、學(xué)校少先隊(duì)組織由（）產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大、中隊(duì)委。

A、上一屆大、中隊(duì)委選舉 B、輔導(dǎo)員、班主任選舉 C、隊(duì)員選舉

4、《隊(duì)章》規(guī)定，少先隊(duì)工作委員會(huì)的成立()。A、要由上一級(jí)組織任命組建 B、由當(dāng)?shù)貓F(tuán)委組建 C、由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生

5、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是（）。

A、七到十四周歲 B、六到十三周歲 C、六到十四周歲

6、中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)（）在北京召開(kāi)。A、2013年6月1日 B、2015年6月1日 C、2014年6月1日

7、中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于（）。

A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

8、少先隊(duì)組織堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)少年兒童，本質(zhì)上是由少先隊(duì)的（A、政治屬性 B、組織屬性 C、基本職能

9、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》，它的詞曲作者是（）。A、周郁輝 詞 寄 明 曲 B、聶 耳 詞 冼星海 曲 C、田 漢 詞 施光南 曲

10、少先隊(duì)組織是以（）為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育。A、愉快教育 B、體驗(yàn)教育 C、素質(zhì)教育

11、團(tuán)歌的名字為（）。）決定的。A、《五月的花海》 B、《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》 C、《義勇軍進(jìn)行曲》 D、《初升的太陽(yáng)》

12、現(xiàn)行的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》是在中國(guó)少年先鋒隊(duì)第（）次全國(guó)代表大會(huì)上通過(guò)的。A、三 B、四 C、五 D、六

13、大隊(duì)委員會(huì)由（）人組成，根據(jù)工作需要設(shè)大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、旗手和勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳委員。A、7-13 B、6-13 C、7-14

三、判斷題（共9分，每題1分）

1、超過(guò)14周歲的隊(duì)員應(yīng)該離隊(duì)，人數(shù)較少時(shí)可以不舉行離隊(duì)儀式。（）

2、中隊(duì)旗剪去的部分是隊(duì)員們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。（）

3、呼號(hào)時(shí)旗手不需要端旗，而仍保持執(zhí)旗立正姿態(tài)，與隊(duì)員同時(shí)回答。（）

4、呼號(hào)時(shí)輔導(dǎo)員背向隊(duì)員，面向旗幟領(lǐng)呼。（）

5、在少先隊(duì)禮儀活動(dòng)中，列隊(duì)舉持國(guó)旗和其他旗幟行進(jìn)時(shí)，國(guó)旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟中間。()

6、少先隊(duì)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，是共青團(tuán)事業(yè)的重要組成部分，也是教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。（）

7、少先隊(duì)要用組織覆蓋少年兒童，用活動(dòng)吸引少年兒童，用文化凝聚少年兒童。（）

8、《隊(duì)章》有十七條。（）

9、少先隊(duì)各項(xiàng)工作和任務(wù)都是依靠中隊(duì)委及少先隊(duì)員具體實(shí)施的。()

四、簡(jiǎn)答題（共25分，每題5分）

1、請(qǐng)寫(xiě)出少先隊(duì)活動(dòng)基本儀式的過(guò)程。（5分）

2、請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞。（5分）

3、全童入隊(duì)儀式四個(gè)一三不準(zhǔn)原則是什么？（5分）

4、請(qǐng)畫(huà)出國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗。（5分）

5、請(qǐng)寫(xiě)出5個(gè)2016年縣少工委發(fā)的文件。（5分）

第四篇：輔導(dǎo)員技能大賽2013年基礎(chǔ)知識(shí)試卷

2013年基礎(chǔ)知識(shí)試卷

一、填空（每空1分，總計(jì)53分）

1、高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

3、高等教育采用全日制和非全日制教育形式

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

5、“三個(gè)代表”重要思想是立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

7、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合、堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

8、高等學(xué)校總體上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。

9、高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。

10、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，促進(jìn)高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

11、輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。

12、學(xué)生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，采取個(gè)人小結(jié)，師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。

13、學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，該課程考核成績(jī)記為無(wú)效，并由學(xué)校視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予批評(píng)教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。給予留校察看及以下處分的，經(jīng)教育表現(xiàn)較好，在畢業(yè)前對(duì)該課程可以給予補(bǔ)考或者重修機(jī)會(huì)。

14、學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。對(duì)未獲批準(zhǔn)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法勸阻或者制止。

15、紀(jì)律處分的種類分為：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看和開(kāi)除學(xué)籍

16、學(xué)校在對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。

17、為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

18、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生。

19、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

21、輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

22、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。

23、學(xué)生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復(fù)制、販賣非法書(shū)刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事或者參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。

24、學(xué)生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得登錄非法網(wǎng)站、傳播有害信息。

25、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分材料，學(xué)校應(yīng)當(dāng)真實(shí)完整地歸入學(xué)校文書(shū)檔案和本人檔案。

26、黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

27、習(xí)近平主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

28、縣級(jí)以上人民政府教育行政部門或者學(xué)校舉辦者有條件的，可以通過(guò)設(shè)立學(xué)生傷害賠償準(zhǔn)備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。

29、學(xué)生參加意外傷害及住院醫(yī)療商業(yè)險(xiǎn)，因意外或生病住院就醫(yī)，應(yīng)在意外發(fā)生或住院就醫(yī)48小時(shí)內(nèi)報(bào)案。

30、為了加強(qiáng)學(xué)校管理，做好學(xué)生安全工作，《關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假的規(guī)定》中規(guī)定批準(zhǔn)請(qǐng)假權(quán)限，請(qǐng)假 1 天者，由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。學(xué)生請(qǐng)假，最長(zhǎng)不超過(guò) 兩周

二、簡(jiǎn)答題（共30分）

1、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是什么？（6分）答：

（1）堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合。

（2）堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。

（3）堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。（4）堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。（5）堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。

（6）堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想（6分）

答：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思 想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

3、輔導(dǎo)員工作的基本要求（5分）

答：

（1）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；

（2）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；

（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（4）定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；

（5）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

三、應(yīng)用文寫(xiě)作（20分）

請(qǐng)根據(jù)下面給出的材料和要求進(jìn)行寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)不限。

1、學(xué)生張*為二年級(jí)學(xué)生，由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)已欠22學(xué)分，面臨降級(jí)邊緣，請(qǐng)給張*父親寫(xiě)一封信，溝通該情況，并提出與家長(zhǎng)共同努力，挽救該生的方案。

2、寫(xiě)一份請(qǐng)示：某班級(jí)要組織某項(xiàng)活動(dòng)，需要請(qǐng)示學(xué)院批準(zhǔn)，相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)我院實(shí)際情況自擬。

四、微博寫(xiě)作（10分）

【“剩女”大多都是白富美 “剩男”近半沒(méi)房又沒(méi)車】3月14日白色情人節(jié)，根據(jù)《“剩男”的自白書(shū)》，文化低、收入少是造成一部分男性被“剩下”的原因，其中49%的“剩男”表示沒(méi)房沒(méi)車；而根據(jù)《“剩女”的自白書(shū)》，“剩女”大都擁有高學(xué)歷、高收入和出眾的長(zhǎng)相。你剩了沒(méi)？！這一微博的發(fā)出，引發(fā)了許多同學(xué)的探討，請(qǐng)你發(fā)一條微博，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。

第五篇：輔導(dǎo)員技能大賽題目

一、主題班會(huì)：主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用思想政治教育、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的能力。限時(shí)10分鐘。

1.紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年主題班會(huì) 2.遠(yuǎn)離低頭族，抬頭看世界 3.理性消費(fèi)，和“校園貸”說(shuō)拜拜 4.主題教育，豐富你的大學(xué)生活

二、案例分析：主要考察輔導(dǎo)員分析問(wèn)題、研判問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，圍繞案例中的問(wèn)題本質(zhì)、解決思路、實(shí)施辦法及相關(guān)啟示進(jìn)行闡述。限時(shí)5分鐘。

請(qǐng)各位輔導(dǎo)員仔細(xì)閱讀以下案例簡(jiǎn)介，認(rèn)真分析，思考如何幫助學(xué)生解決問(wèn)題和困難。

1.新學(xué)期開(kāi)學(xué)，大二A班的同學(xué)就向輔導(dǎo)員老師反映，班上的H同學(xué)最近幾天脾氣暴躁，不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，也不愛(ài)上課。據(jù)了解，H同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，是家里的獨(dú)生子，是父母的心頭肉，在家嬌身冠養(yǎng)，高中讀了5年，喜歡上網(wǎng)。在剛進(jìn)大一的時(shí)候，活潑開(kāi)朗，積極上進(jìn)，還參加了班干部競(jìng)選。可新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，H情緒比較激動(dòng)，對(duì)周圍的事物很感興趣，性格也變的怪怪的，喜歡不停得說(shuō)話，特別是剛開(kāi)學(xué)的那幾天，H行為有些異常，在寢室里面高聲唱歌，還拿著麥克風(fēng)對(duì)著電腦大聲唱。上課的時(shí)候注意力也不集中，吃東西，在課堂上隨意走動(dòng)。同學(xué)發(fā)現(xiàn)他小事情就發(fā)脾氣，還喜歡摔東西。

2.R，新生，攜帶一份村里出具的貧困證明，只身一人來(lái)學(xué)校報(bào)到。助理班主任幫助她辦理了報(bào)到、住宿等各種手續(xù)，她十分感激，但還是顯得非常靦腆。經(jīng)了

解，她來(lái)自祖國(guó)偏遠(yuǎn)邊疆，父親患有精神疾病不知所蹤，母親改嫁遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從小與幾乎沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爺爺相依為命，家里條件十分艱苦，在村里好心人的幫助下，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，并考上大學(xué)。父母的離異和經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓她瘦弱的肩膀承受著常人無(wú)法想象的巨大壓力。

3.一名從其他高校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的女生C告訴輔導(dǎo)員，她已經(jīng)在寢室住不下去了，她要求換寢室。她們住的是4人間學(xué)生公寓，她自己性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常在寢室搞學(xué)習(xí)，但是不能忍受同寢室其他3位同學(xué)的一些行為，如在寢室大聲講話、嬉笑、上網(wǎng)、不搞寢室衛(wèi)生、吃零食、夜談等。因?yàn)榕c寢室其他同學(xué)性格存在差異，所以其他同學(xué)排擠她，特別是最近因?qū)嬍倚l(wèi)生使矛盾升級(jí)，其他同學(xué)讓她搬出寢室。

4.K，大二，性格開(kāi)朗，有一定的文藝特長(zhǎng)，在該班的班委會(huì)民主選舉中K被推為班長(zhǎng)。該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，帶人彬彬有禮，一開(kāi)始給師生印象很不錯(cuò)。但是隨著時(shí)間的推移，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)該生做事非常毛燥。在辦理火車票優(yōu)惠卡等關(guān)乎同學(xué)利益的事情上由于工作不認(rèn)真出現(xiàn)不少問(wèn)題。后來(lái)，輔導(dǎo)員接到他們班團(tuán)支書(shū)的電話，說(shuō)班上同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)意見(jiàn)很大，“集體倒戈”了，已經(jīng)通過(guò)民主會(huì)議把班長(zhǎng)給撤了，并選出了新班長(zhǎng)歐同學(xué)，希望輔導(dǎo)員支持他們的選擇。

5.開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生甲某向所在學(xué)部提交了家庭困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)，并附有家庭所在地民政部門蓋章的家庭情況調(diào)查表，根據(jù)該生當(dāng)面陳述，其家庭經(jīng)濟(jì)困難，并深切地表達(dá)出想為家里減輕負(fù)擔(dān)的心意。但在其后的幾天里該班部分同學(xué)反映實(shí)際生活中的甲同學(xué)情況與所申請(qǐng)情況嚴(yán)重不符，認(rèn)為該生在校期間生活消費(fèi)水平并不低，至少不低于周圍的大部分同學(xué)，如果該生能申請(qǐng)通過(guò)，那么其他學(xué)生也能申請(qǐng)通過(guò)。

三、主題演講。分為命題演講（比賽前一天晚上抽題）和即興演講（比賽前15分鐘現(xiàn)場(chǎng)抽題）兩種方式，由選手自主選擇。主要考察輔導(dǎo)員邏輯思維及講授

能力。演講中不能出現(xiàn)輔導(dǎo)員姓名及其所在學(xué)校的相關(guān)信息和相關(guān)問(wèn)題。限時(shí)5分鐘。

從自身崗位與職責(zé)出發(fā)，可通過(guò)講述日常工作中的溫馨瞬間，或分享與學(xué)生之間的感人故事，或謳歌職業(yè)的奉獻(xiàn)精神等進(jìn)行主題演講。

四、談心談話：主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策、學(xué)生特征、學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)能力。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話。限時(shí)6分鐘。

1.孫某，男，2009級(jí)學(xué)生，進(jìn)大學(xué)之前就決定“混個(gè)學(xué)生干部干干”，開(kāi)學(xué)后，表現(xiàn)非常積極，也非常賣力，班委競(jìng)選中也如愿以償 當(dāng)選為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，正式學(xué)習(xí)一個(gè)多月后，該生發(fā)現(xiàn)“學(xué)生干部”并不是他想象的那么美好，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作也漸漸的失去了耐心，對(duì)同學(xué)們提出要求也置之不理，最后終于頂不住壓力，遞交了辭職申請(qǐng)。

2.程某，男，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。剛升入大學(xué)，由于基礎(chǔ)較好，加上選擇院系的壓力學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，大一時(shí)各門功課都是優(yōu)秀或良好以上。但是從大二進(jìn)入學(xué)院開(kāi)始，他覺(jué)得終于選擇了自己喜歡的專業(yè)，可以放松下了，主觀上的放松情緒導(dǎo)致了他對(duì)于課程的興趣逐漸減退，主觀認(rèn)為課堂上的知識(shí)沒(méi)什么用處，認(rèn)為可以不用去上，看到不少同學(xué)經(jīng)常光顧網(wǎng)吧，他也想放松一下，于是就開(kāi)始上網(wǎng)，剛開(kāi)始是去網(wǎng)吧，上網(wǎng)時(shí)間還可以控制，后來(lái)自己買了電腦，由于不大喜歡運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)事就上網(wǎng)，經(jīng)常玩游戲，甚至?xí)缯n上網(wǎng)。到后來(lái)，每天有多長(zhǎng)時(shí)間掛在網(wǎng)上他自己也說(shuō)不清楚。結(jié)果到了學(xué)期末有兩門主要課程不及格，學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)綜合測(cè)評(píng)名次由前幾名落到中下游。

3.馬同學(xué)進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，上課無(wú)精打采，時(shí)常請(qǐng)假甚至缺課。經(jīng)輔導(dǎo)員了解，該生二年級(jí)時(shí)因母親生病住院，急需大筆費(fèi)用，已超出馬某家庭承受力，馬某便與幾個(gè)老鄉(xiāng)注冊(cè)了一家科技公司，開(kāi)始了邊創(chuàng)業(yè)邊讀書(shū)的生涯。但創(chuàng)業(yè)的艱難花費(fèi)了馬某大量的精力，但收效一般。馬某認(rèn)為他必須堅(jiān)持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個(gè)艱難的過(guò)程，堅(jiān)持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)發(fā)生碰撞，馬某很苦惱。

4.一天下午，某學(xué)院一名西藏籍藏族學(xué)生在籃球場(chǎng)觀看比賽時(shí)，與一名社會(huì)青年發(fā)生口角導(dǎo)致沖突，雙方在推搡過(guò)程中社會(huì)青年從球場(chǎng)邊沿摔下，頭部著地。受傷社會(huì)青年因顱內(nèi)損傷、淤血，醫(yī)院下發(fā)兩次病危通知書(shū)。雖經(jīng)后續(xù)治療傷情好轉(zhuǎn)，但經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷，該名藏族學(xué)生可能涉嫌刑事犯罪。事件處置前，傷者家屬情緒激動(dòng)，揚(yáng)言如處理不公將組織親戚好友討要“說(shuō)法”。西藏學(xué)生家長(zhǎng)趕到學(xué)校后，多次提出“民族歧視” 的問(wèn)題，并擔(dān)心“處理不公”，表示要“上省委、上北京”反映情況。