第一篇：年級組長崗位職責

篇一：年級組長崗位職責

黃麻布小學年級組長崗位職責（試行）年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創新的教師團隊的核心,須履行以下職責:

一、每學期初，根據學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

二、接受德育處的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。認真參加德育處召集的德育工作中心組會議，每兩周一次。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

三、嚴格落實學校及德育處處的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。年級工作原始記錄詳細如實。

四、負責年級學生的常規教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

1、加強年級學生常規管理，建立良好的年級風氣。協助班主任開展先進班級爭創工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。關心本年級問題學生的教育轉化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導。

2、學科培優補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養對象，確保各項舉措有效落實。

3、創造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統美德教育、文明禮儀系列化活動等，協助落實年級德育校本教材實施。關注年級各班德育分層教育目標達成。

五、帶領本級教師積極爭創優秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協調班主任與任課教師聯系，推動年級工作和諧穩步開展。

六、激發家長教育的積極性，建立年級家委會。積極開展年級家長學校、年級家委會活動，內容包括：

1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

2、通報學生的學習和工作情況；

3、指導家長做好家庭教育；

4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

5、尋求學生家長的理解和支持。

七、定期召開年級學生會議，內容包括：

1、宣講學校、年級規章制度；

2、通報本年級各班的班風班貌；

3、獎勵和處分學生；

4、教育指導學生成長成才；

5、開展有益于學生的集體活動。

八、全年級各類活動，提前上報德育處協調。年級召開學生大會、家長會，須提前一周報德育處審批備案，以便協調全校有關會議。

九、做好每周學校日常工作總結。協助做好各項檢查評比工作。

十、積極參與德育研究，及時總結工作經驗；在期中、期末班主任會議上做中期、終期年級德育工作匯報。

十一、其他工作：

（1）本年級組教師外出開會、培訓或請假時進行調課（原則上半天內）。

（2）積極開展本年級組工會小組文娛和體育活動，活躍教工業余生活。

（3）學校領導或其他各部門行政安排的涉及年級組活動或工作。

（4）為所在辦公室的負責人，負責管理所在辦公室的日常事務。

附：黃麻布小學各年級組成員名單

一年級組：陳 娟 曾靜泉 李富珍 劉立芳 盧素花 裴小英 吳 璇 鄔 昱 鐘 銳 吳兆燕 黃豐秀 李愛華 連樹紅 程柳惜李 靜 張志光（16）

二年級組：謝 芳 郭宇輝 黃利容 羅美娟 陳翠輝 黃永洪 陳玉群 吳金輝 溫冬梅 張廣國 任思媚（11）

三年級組：吳儷蓉、曹詠慧 林綠婷 譚建梅 彭聰慧 阮 琳 廖慧能 陳斯嫻 戴佩君 彭 燕 李 丹（11）

五年級組：杜 樸 袁 丹 麥健文 歐鵬程 楊志偉葉澤華 許仲堅 王 靜 徐 瑋（10）篇二：年級組長工作職責

年級組長工作職責

年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。(學期末此作為評比考核條例)

1、貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成好學校布置到各年級組的所有工作，及時上交相關資料。學期初指導本年組中的教研組制定教研工作計劃，學期末進行工作總結。

2、根據學校工會條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環境。

3、傳達上級、學校各種會議精神，了解本年級教師工作、學習及思想狀況，收集教師對學校教育教學工作的意見和建議，協助下年組行政在組內協調解決問題，解決不了的重大問題再上報學校。

4、搞好辦公室常規管理，切實發揮組織、管理與引領作用，負責協調、安排好組內教師請假一天內的工作；做好組內教師調課登記及外出學習反饋表的發放、收集工作；負責本年級教師參加政治學習，貫徹執行德規范形成良好組風，組內開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

5、指導協調班主任做好家長工作，對于本年級學生家長反映的問題，協同班主任共同解決，努力爭取家長對學校工作的支持與理解。

6、負責本年級教學質量管理，定期組織組內教師學習教育理論，協同教研組督促備課組開展集體備課活動，定期組織本年級組教師開展質量分析，發現問題，尋找對策、及時解決，努力提高全年級教學質量。

7、堅持人本管理思想，能較好協調本組教師的工作和人際關系，促進教師在思想上、業務上的交融，在組內形成團結和諧、互相幫助、嚴謹治學、生動活潑的良好教風和組風。帶領年組教師積極參加學校的各項活動，在活動中展現年組教師、年級學生的風采，形成團隊合力。

8、安排好自己的工作，按時參加組長例會，及時向主管部門匯報本年級各項工作的開展情況。

新城小學

篇三：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高。現將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。

9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。

總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

篇四：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高?，F將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。

9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。

總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

年級組在學校黨政及有關部門的領導下，實行年級組長負責制。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。年級組長的組長職責：

一、全面負責年級工作。圍繞學校工作計劃和目標，結合年級情況，制定年級組學期計劃，帶領年級組班主任和教師進行有效的工作，顯現年級工作特色，同時做好學期年級組工作總結。

二、全面了解年級組教師思想、工作、學習、生活情況，積極組織開展各項活動，協調處理年級內各任課教師之間、教師和班主任之間的關系，促進年級教師團結協作，充分調動教師積極性，發揮集體力量，認真做好學校的工作，創設具有良好風尚的年級組。

三、負責本年級常規教學和復習備考工作。配合各學科教師組織安排和調控教學工作，組織安排和調控學生各種課后學習活動。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的教育教學活動。

四、抓好年級班主任工作。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執行情況。做好本年級班級工作、學生狀況、學習質量的分析評價。抓好《學生成長手冊》的規范填寫。

五、努力抓好和提高年級教學質量，努力實現和超額完成學校確定的學習質量目標，在質量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負責召開年級學生會、家長會和家校溝通工作。負責抓好年級學生的政治思想、行為規范、學習習慣態度等教育，負責做好年級家校溝通和家庭教育指導，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負責組織年級內學生的各類活動（如：組織軍訓、學農、春秋游等社會實踐活動，并負責學生活動期間的安全教育管理）。

八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛生保潔等常規管理工作。

九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。

十、及時處理本年級違紀事件和意外事件，遇有嚴重違紀行為、重大意外事件及時向學校及有關部門反映，調查情況、協調處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。篇五：高中部年級組長崗位職責

高中部年級組長崗位職責

年級組長在學部分管行政的直接領導下，對本年級的教育、教學工作負有全面管理的責任，主要職責是團結帶領本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創新，以五個養成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創優秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學質量。具體職責是：

一、根據學校各部門的工作計劃，結合本年級的實際情況，制定年級組每學期的工作計劃，提出年級工作的明確目標和切實措施，并認真落實；認真寫好年級組每學期工作總結，使年級的各項工作與學?？偰繕吮３忠恢?，按月檢查考核計劃的貫徹執行情況。

二、保持與學校各項工作要求的一致性。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務,對學校管理工作獻言獻策。

三、具體組織本年級學生的入學、畢業教育，做好新生入學行為規范教育和畢業班學生的思想穩定工作，尤其是學生良好行為習慣的養成。

四、抓好本年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團結、和諧、奮發向上”的教師群體，定期組織本年級教師進行有關的業務學習，每月至少一次有計劃召開全體任課教師會議和各學科備課組會議，結合月考成績，分析研討教學情況，進行學情分析，發現問題，尋找對策，提出改進措施，確保年級教學整體水平的不斷提高，促進年組教育特色的形成。

五、負責年級教學質量的管理，了解本年級各學科的教學動態，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協調好班主任與科任老師、教師與學生的關系，年級中各班之間、各學科之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。

六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，制定貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校“校風建設要求”的實施計劃。

七、定期組織本年級班主任進行有關業務學習和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學生管理工作，落實學校校風建設的各項要求，建設良好的班風和學風，督促年級老師的值日工作。

八、召開學生的學習指導和政治思想、道德規范的針對性的教育會議，重視做好年級后進生的教育與轉化工作，對偶發事件，與班主任一起處理學生出現的違紀問題，并根據校規作出相應的處理意見，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，對情節嚴重者，及時上報德育處處理。

十、負責配合學校和學部的文娛、體育、衛生等活動的正常開展，并與德育處和教務處密切配合組織各項活動（春游、秋游、運動會、藝術節、科技節等）。

十一、根據“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發生，維護師生安全。

十二、抓好學校各項常規的落實、檢查、評比工作。成立年級家長委員會，組織和策劃召開年級家長會，開展家長學校學習培訓（每學期最少一次），做好學校、家庭、社會的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。

十三、完成學校學部交給的其他任務。

第二篇：年級組長崗位職責

年級組長崗位職責（小學部）

1.認真落實學校各職能部門布置的各項常規工作。學期初制定計劃，學期末進行總結。

2.檢查督促指導本年級班主任及各項常規工作。

3.了解本年級教師工作、學習情況，收集教師、學生對教育教學工作的意見和建議，及時反饋給有關職能部門和校長室。每月一次的工作例會上向主管部門匯報本年級各項工作情況。

4.檢查教師《職業紀律》執行情況。

5.及時發現和處理本年級的偶發事件。

6.策劃、組織年級活動并協助職能部門組織好各項集體活動和競賽活動。

7.督促檢查落實本年級的家校聯系情況。

8.每月主持召開一次本年級教師聯席會，了解情況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氣氛。

9.根據本年級及學校的實踐情況，利用每月一期的宣傳欄開展工作。

年級組長職責（試行）

年級組是對本年級學生教育教學質量全面負責的學?；鶎拥墓芾頇C構。年級組長在學校各主管部門的領導下開展工作，負責組織、管理、指導和協調年級教育教學及相關工作，其具體職責如下：

（一）樹立全局觀念、政策觀念，充分發揮組長的示范引領作用。努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務，發現問題及時匯報、溝通，使工作落到實處。

（二）協助領導做好班主任和全年級教師的思想工作，加強師德教育，協調好年級教師之間的關系，營造團結、和諧、奮發向上的年級文化氛圍。

（三）根據學校各部門工作計劃，分析研究年級學生思想、學習等情況，有針對性地制訂年級工作計劃，并經常檢查計劃的落實、執行情況，做好年級工作總結。

（四）年級組長是本年級教育教學質量的第一責任人，全面負責年級教育教學管理工作。

1．抓好本年級的常規管理工作，保證年級組良好的日常教育教學秩序。

2．定期召開本年級班主任會議，指導班主任制定學期班務工作計劃，做好班主任工作的檢查和監督，及時反映班主任工作中的困難和問題，配合學校做好班主任工作的考核評價。對新任班主任要言傳身教，加強指導，讓他們能盡快做好本職工作。

3．全面了解本年級學生的思想、品德、學習和身心的發展狀況，關注本年級優秀學生和困難學生的情況，有針對性地做好學生的教育工作。貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，組織好學生綜合評價工作。

4．指導、協調班主任做好家長工作，主持召開年級家長會，全面匯報學生情況，了解學生在校外的表現，征求并向有關部門反映家長的意見和要求，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

5．組織和安排年級學生的統一活動，督促、檢查年級各班完成學校組織的教育活動情況。配合學校組織學生參加有關科技、藝術、體育等競賽活動。

6．檢查和督促年級組教師的日常教學工作，協調各學科的教學活動，保證日常教學秩序；督促檢查本年級組各科教學進度，確保完成教學任務。

7．負責年級教學質量管理，定期組織本年級組教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時解決；及時收集、反映學生對教學的意見和要求，制定改進措施。

（五）其它工作

1．負責處理本年級的偶發事件。了解學生對學校各方面工作的意見，及時化解矛盾，以保證學生能安心學習、生活。對于自己不能化解的矛盾，應及時向相關管理部門或校長報告。

2．抓好學生的體育衛生、安全工作，保證學生健康成長。

3．完成學校交辦的臨時性工作。

第三篇：年級組長崗位職責

年級組長崗位職責

1．在校長領導和德育處指導下，負責本年級日常德育工作。

2．根據學校計劃，結合本年級特點，制訂本年級德育工作計劃，組織年級活動，指導和協助本年級各班主任開展德育活動。

3．定期召開本年級各班主任會和教師會，研究本年級學生情況和問題，統一思想，協調工作。

4．配合德育處抓好本年級學生的勞動、社會實踐活動及其他課外活動。

5．關心學生健康，搞好本年級的課間操、眼保健操、體育鍛練，積極開展年級體育活動，搞好本年級衛生工作。

6．檢查各班的學生品德評定工作，審閱對學生的操行評語，組織好本年級的優秀學生、優秀學生干部、先進集體的評選和申報工作，及時處理好個別生問題。

7．定期召開干部會，負責本年級班級干部的培訓工作。

8．協助團委會，指導本年級的團的活動。

9．根據學校要求和年級需要開好家長會。

第四篇：年級組長崗位職責

職責一：年級組長崗位職責

1、根據幼兒園教學工作計劃和教師的專業發展需求，認真制定切合本組實際的教研組工作計劃，學期結束前進行小結。

2、根據計劃帶領組員定期開展教研活動，針對年齡層次開展教育教學研究。

3、組織好每次教研活動，每次活動要有目的、有準備、有內容、有結果和記錄，保證每次活動的有效實施。

4、帶領組員一起安排好年級組的保教課程。

5、每周定期檢查教師備課簿，做好記錄，并提出改進意見。

6、關心組內教師的思想、工作、生活等情況，定期進開展談心活動，承擔青年教師的業務帶教工作，制訂帶教計劃，進行帶教總結。

7、督促、檢查本組教師落實教學常規情況，認真對本組教師定期進行師德、日常工作及教學工作的月考核，并作好記錄和反饋。

8、組織好年級組大活動，做到有活動方案、有總結，并及時將信息提供給網管員。

9、安排好本組人員病、事假的代班工作。及時記錄組室成員外出、調休情況。

10、做好教研活動、年級活動的資料積累工作及收集本組室成員的業務資料。

11、做好學校分配給本組使用的教學設備、教具、圖書、資料等公物保管工作。

12、完成行政領導交給的其它保教工作。

職責二：年級組長崗位職責

一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。

六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

八、組織本年級各班學生參加學?；顒?，組織學生完成學校布置的各項任務。

九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。

十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級文明集體、三好學生、優秀學生干部名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。

十四、完成學校臨時交給的其它任務

職責三：明德初級中學年級組長崗位職責

1．根據學校工作計劃，從本年級實際出發，擬定本年級工作計劃。協助指導班主任制訂學期班級工作計劃，并督促檢查班主任的各項工作。在德育處的指導下，搞好班主任工作的考評。

2．組織本年級教師學習黨的路線、方針、政策，帶領全年級教師認真學習教育理論，鉆研教學大綱，努力提高教師的教育教學水平和師德修養。

3．全面關心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質的健康發展。定期召開班主任會議和學生干部會議，分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想政治工作。

4．搞好本年級學生的常規管理，協助處理本年級學生中的重大突發事件。

5．積極配合教務處搞好興趣小組、課外活動，做好教師值班、提優補差指導老師的安排和教學管理工作。6．開展全年級文體衛生、社會實踐等各項活動，組織全年級的工作經驗交流。

7．做好各學科的協調工作，減少學生過重的課業負擔，全面關心學生的成長。

8．定期召開本年級學生座談會，及時了解學生的要求。特別應了解和關心本年級的后進生情況，積極配合班主任做好后進生的轉化工作。

9．協助行政分管領導、年級工作組做好本年級評優工作，指導班主任寫好學生評語。

10．配合學校辦好家長學校，組織和召集年級學生家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。主持本年級的各種會議和活動。

11．年級工作組成員之間互相協調配合，努力完成本年級的工作奮斗目標。

職責四：年級組長崗位職責

年級組是學校教導處屬下的教育機構，年級組組長由校長聘任，在教導主任直接領導下，負責組織和領導本年級組教師、班主任抓好本年級學生的學習、思想、政治道德規范和心理教育工作。

一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

二、據學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開12次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規范教育的針對性，促進年級的文明建設。

五、協調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發動全年級教師參與管理，及時處理突發事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協助

第五篇：初中部年級組長崗位職責

祿豐三中初中部年級組長崗位職責

2011.2.23 年級組長在學校校長辦公室、教務處、政教處、初中級部領導下，具體負責學校日常的教學工作、德育工作。目前，學校實行年級組長聘任制，增強了年級組長的責任感，更好地調動了年級組長的工作積極性、主動性和創造性，同時也有利于本年級教師的團結與協作，工作效益無疑將會得到更大的提高。現將初中部年級組長工作職責修定如下：

一、基本職責

在學校各處室和級部的領導下，主動地、創造性地帶領、指導和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學生的政治思想和安全、紀律、衛生教育。

2、學生的學習積極性調動，良好班風和學風的培養。

3、研究教育教學方法，使之得以改善和提高。

4、學生校內外活動和生活的組織、教育。

二、常規工作

1、制定并實施本年級教育教學工作計劃和班主任考核方案。要突出重點，目標明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計劃。

3、協調本年級各教師間的關系，走入教師間共同研究班主任工作和教學工作，達到廣泛交流、取長補短并團結協作。

4、認真完成本年級學生的班風班紀、出勤、學生成績、思想品德等各項考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發現問題及時給予解決。

5、深入本年級學生間，了解和研究各班學生的思想、學習、紀律等，發現問題及時組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會，班主任會，學生干部會，學生大會，家長會，分析本年級工作計劃的執行情況和學生思想動態、學習情況，研究采取有效措施，加強學生思想政治工作，以保證教學更好地進行。（每月至少召開一次教師會、一次學生會，每學年至少召開一次家長會，每周一次年級班主任會，每次都有詳細的各項活動記錄。）

7、在本年級落實學校辦學目標規定的各項有關指標。

8、組織本年級班主任指導學生保健與公共衛生管理及日常清潔衛生大掃除等。

9、組織協調班主任及本年級教師，開展教育教學活動，課外時間的體育、文娛、科技活動。

10、根據學校安排組織好本年級的教育教學集體活動，外出參觀考察，社會實踐，勞技教育，文體活動，綠化美化校園等。

11、負責管理本年級使用的財產、教學儀器設備等。

12、組織班主任做好學生思想評定工作，檢查對學生的操行評定和畢業鑒定。

13、負責搞好本年級三好生、優秀學生干部和先進班集體的評選工作。

14、定期向學校報告本年級工作，向本年級教師匯報工作，每學期末，做好本年級各方面的工作總結。

15、按質、按時完成學校、級部交給的其它各項工作任務。

三、教育教學目標

1、讓本年級教師團結協作，不斷提高工作質量。

2、營造出學生濃厚的學習氣氛，培養學生間強烈的競爭意識。

3、學生學習、思想品德、紀律等各方面呈更優的發展趨勢。

總之，年級組長要充分發揮其“小校長”的作用，管好、落實好本年級各項工作，為學校的發展貢獻自己的能力和才干。

初中部八年級

年級組在學校黨政及有關部門的領導下，實行年級組長負責制。年級組長主持年級的全面工作，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，負責學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。年級組長的組長職責：

一、全面負責年級工作。圍繞學校工作計劃和目標，結合年級情況，制定年級組學期計劃，帶領年級組班主任和教師進行有效的工作，顯現年級工作特色，同時做好學期年級組工作總結。

二、全面了解年級組教師思想、工作、學習、生活情況，積極組織開展各項活動，協調處理年級內各任課教師之間、教師和班主任之間的關系，促進年級教師團結協作，充分調動教師積極性，發揮集體力量，認真做好學校的工作，創設具有良好風尚的年級組。

三、負責本年級常規教學和復習備考工作。配合各學科教師組織安排和調控教學工作，組織安排和調控學生各種課后學習活動。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的教育教學活動。

四、抓好年級班主任工作。負責召開年級班主任會議和年級全體教師會議，研究年級教育教學、學生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實施班級工作計劃，檢查計劃執行情況。做好本年級班級工作、學生狀況、學習質量的分析評價。抓好《學生成長手冊》的規范填寫。

五、努力抓好和提高年級教學質量，努力實現和超額完成學校確定的學習質量目標，在質量管理考試中：初中年級學科成績及格率進入滬太路區域第5名或以上名次，高中年級學科成績平均分進入寶山區普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負責召開年級學生會、家長會和家校溝通工作。負責抓好年級學生的政治思想、行為規范、學習習慣態度等教育，負責做好年級家校溝通和家庭教育指導，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負責組織年級內學生的各類活動（如：組織軍訓、學農、春秋游等社會實踐活動，并負責學生活動期間的安全教育管理）。

八、負責組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動、衛生保潔等常規管理工作。

九、組織做好本年級各類先進個人、先進集體的評選和申報工作。

十、及時處理本年級違紀事件和意外事件，遇有嚴重違紀行為、重大意外事件及時向學校及有關部門反映，調查情況、協調處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團和少先隊開展和指導本年級的團隊活動，加強團隊組織建設。