第一篇：年級(jí)組長

中學(xué)

年級(jí)組長安全目標(biāo)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，確保我校教育教學(xué)工作的正常秩序，根據(jù)“落實(shí)安全管理責(zé)任制，責(zé)任到人”的安全工作原則，實(shí)行教育教學(xué)全程責(zé)任制，現(xiàn)由學(xué)校校長與年級(jí)組長簽訂安全管理責(zé)任書，要求年級(jí)組長履行如下安全管理工作職責(zé)：

1、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)的工作指引，認(rèn)真履行職責(zé)。

2、負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范能力。

3、對(duì)本年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全情況都要加以關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為要及時(shí)履行勸告義務(wù)。

4、關(guān)注本年級(jí)教室及門前走廊各項(xiàng)設(shè)施的安全情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的隱患要及時(shí)報(bào)告政教處、辦公室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)做出處理。

5、對(duì)本年級(jí)學(xué)生的課間活動(dòng)安全負(fù)主要責(zé)任。應(yīng)組織本年級(jí)班主任和學(xué)生做好樓層管理，禁止學(xué)生在樓梯和走廊上追逐打鬧，確保學(xué)生的安全。

6、負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的安全責(zé)任，組織學(xué)生到校外開展活動(dòng)，要先制定開展活動(dòng)的安全措施確保安全，經(jīng)政教處審批后方可進(jìn)行。

7、每天早上和中午上課前應(yīng)督促班主任進(jìn)行考勤檢查，及時(shí)了解學(xué)生到校的情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤的情況應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系了解情況，對(duì)年級(jí)發(fā)生的異常現(xiàn)象，要調(diào)查清楚，做好登記，必要時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8、督促班主任在中午、下午放學(xué)后巡視本班教室，確保所有的學(xué)生全部離開教室，關(guān)閉電源、關(guān)好門窗。

9、指導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生安全事故的處理，對(duì)發(fā)生的安全事故應(yīng)及時(shí)組織搶救，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，聯(lián)系家長做好事故的善后處理工作。

10、指導(dǎo)年級(jí)組所有老師對(duì)學(xué)生應(yīng)關(guān)心愛護(hù)，杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。對(duì)學(xué)生的不良行為要耐心教育，不能采取過激的處理方式。

11、假期前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

此責(zé)任書一式二份，學(xué)校與年級(jí)組長各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。校長： 年級(jí)組長 ：

中學(xué)

2016年9月1日

第二篇：年級(jí)組長

2010～2011大班年級(jí)組長工作總結(jié)

時(shí)間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們9名教師（包括3名保育員）的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)期由我擔(dān)任大班年級(jí)組的年級(jí)組長及大二班的教師，雖然我們的隊(duì)伍力量不是那么的強(qiáng)大，但在我們?nèi)昙?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。使我們大班年級(jí)組在這學(xué)期中能夠扎扎實(shí)實(shí)、一步步的向前邁進(jìn)。現(xiàn)我講我們年級(jí)組一學(xué)年的工作做下總結(jié)匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)生活

積極參加培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說：學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級(jí)組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加縣內(nèi)的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的老師能夠認(rèn)真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動(dòng)的參與到討論中來，特別是新老師肖月，隨著時(shí)間的帶動(dòng)，她的語言組織和表達(dá)能力加強(qiáng)了許多，能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時(shí)的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式，然后運(yùn)用到自己的工作中來。在老教師的帶動(dòng)下，新教師的積極求上進(jìn)中，我們的老師正在一步步的前進(jìn)。

二、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

1、通過上課聽課活動(dòng)，讓老師有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。本學(xué)期更有效的提高老師的教學(xué)能力，我會(huì)隨時(shí)隨地的進(jìn)班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，然后我們進(jìn)行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外，我們還應(yīng)教研處要求，推選了肖月老師代表我園參加全縣幼兒教師基本功比賽并獲得了一等獎(jiǎng)的特殊榮譽(yù)。

2、每月組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識(shí)。

三、每月開展幼兒活動(dòng)

除幼兒園組織的大型活動(dòng)運(yùn)動(dòng)周比賽、廣播操比賽、幼兒繪畫比賽等活動(dòng)外，本學(xué)期經(jīng)過我們大班年級(jí)組老師的討論，我們大班年級(jí)組在每月組織幼兒舉行不一樣的活動(dòng)，在本年級(jí)進(jìn)行比賽活動(dòng)，孩子們不僅能得到代表著鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀，還能得到一些獎(jiǎng)品。不僅吩咐了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實(shí)的體驗(yàn)到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。

四、家長工作

因?yàn)楸緦W(xué)期開學(xué)初，我們大一班、大二班、大三班分別都有新老師的加入，而為了更好的做好我們的家長工作，我們在開學(xué)初召開了家長委員會(huì)，重新組織了家委會(huì)成員，分配了他們的職責(zé)。讓我們的家委會(huì)成員更加的明確了自己的工作，也讓家長了解了一下我們本學(xué)期大致的工作安排。

在平時(shí)，由于我們是大班即將升小學(xué)的這一特殊情況，我們會(huì)及時(shí)的與家長溝通、聯(lián)系，讓家長能夠在第一時(shí)間內(nèi)知道關(guān)于孩子在園是事項(xiàng)，并與家長一起更好的幫助孩子做好明年升入小學(xué)準(zhǔn)備。其次，我們的家長也能夠積極的配合老師帶來所需的教學(xué)用具如：廢舊品制作、自然角花草等。

五、團(tuán)結(jié)精神的加強(qiáng)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)意識(shí)是非常重要的。在平時(shí)，我會(huì)經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團(tuán)結(jié)工作。而我們的老師也是非常好的，在我組老師請假不能帶班時(shí)能主動(dòng)要求自己去幫忙帶班，從來沒有老師會(huì)讓我為難。我們的生活老師也一樣，很多時(shí)候我有事不能及時(shí)的進(jìn)班，她會(huì)主動(dòng)幫助張老師分發(fā)飯菜、看管幼兒等，也從不和我抱怨說我沒能及時(shí)的進(jìn)班。我覺得我是值得慶幸的，因?yàn)槲矣幸粠筒诲e(cuò)的助手，能有一群善解人意的朋友。

一學(xué)期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)助，使各項(xiàng)工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級(jí)組的工作也不僅僅是一個(gè)人的事。但是只要我們堅(jiān)持以恒，就一定能把工作做好。

年級(jí)組長：肖龍娣

第三篇：年級(jí)組長

第一次在年級(jí)組長月工作匯報(bào)上的講話（１）

2007-11-06 17:54

第一次進(jìn)行這樣的例會(huì)，我居然會(huì)非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個(gè)大的場合，我得有多么的窘迫．這一點(diǎn)是一定要克服的．

我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：

１．我作為剛剛邁上這個(gè)工作崗位的年輕人來講，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，我的工作是在初一年級(jí)各位班主任的努力下共同完成．

２．我們初一年級(jí)班主任隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強(qiáng)的責(zé)任心，每天早晨，我們的班主任來的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學(xué)生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時(shí)間看學(xué)生，維持年級(jí)的紀(jì)律，晚上，還都要加班加點(diǎn)，幫助學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．

并且我們初一班主任能夠各自有自己的管理風(fēng)格，４．５．６班很注意整體的管理效果，三個(gè)班主任能夠互相合作，把問題處理的很周全．１．２．３班班主任很有經(jīng)驗(yàn)．喬衛(wèi)新很注意學(xué)生的細(xì)節(jié)管理，小到學(xué)生桌兜里書籍的擺放，不放過每一個(gè)教育的細(xì)節(jié)．馬老師干事兢兢業(yè)業(yè)，每天堅(jiān)持的很晚，而且與學(xué)生關(guān)系非常融洽．１班楊慧莉則顯得不慍不火，注意學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)．

３．我們年級(jí)在團(tuán)結(jié)和諧的基礎(chǔ)上開展對(duì)學(xué)生的教育工作：作為年級(jí)組長，我主要通過開展一系列的年級(jí)主題會(huì)，九月份開展一次養(yǎng)成教育的活動(dòng)，制定《初一年級(jí)一日常規(guī)》，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)和規(guī)范學(xué)生行為。十月份開展樹榜樣活動(dòng)，10月24,25兩天,初一年級(jí)組織了數(shù)學(xué),語文和英語三科的競賽,并預(yù)計(jì)本周內(nèi)進(jìn)行階段總結(jié).樹立衛(wèi)生,體育,文明禮儀,學(xué)習(xí)方面的標(biāo)兵.每月每班評(píng)選一位“文明之星”，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，起到正面榜樣作用。

４．在此期間,我注意年級(jí)兩頭學(xué)生的教育工作,每周四,進(jìn)行班長例會(huì)制度.培訓(xùn)班干部并進(jìn)行協(xié)助班主任進(jìn)行工作,對(duì)于足球隊(duì)的學(xué)生晚上進(jìn)行思想教育,努力使其進(jìn)入正規(guī)生的行列.５．注重衛(wèi)生工作,除了每天檢查督促外,每周一進(jìn)行班級(jí)的衛(wèi)生委員例會(huì),但是發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生確實(shí)是每個(gè)班級(jí)的大項(xiàng),今后仍需重點(diǎn)抓.６．作為年級(jí)組長，我只任兩個(gè)班級(jí)的課程，這是不足，所以我多方面了解我的班級(jí)：通過課間操時(shí)間，我盡量轉(zhuǎn)到３，４，５，６班；通過班主任聊天了解學(xué)生；通過班干部了解學(xué)生；通過與差等生交流了解學(xué)生．

第四篇：年級(jí)組長崗位職責(zé)

篇一：年級(jí)組長崗位職責(zé)

黃麻布小學(xué)年級(jí)組長崗位職責(zé)（試行）年級(jí)組長是年級(jí)組活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,是各年級(jí)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)的核心,須履行以下職責(zé):

一、每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校各部門工作計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)要求，制定年級(jí)組工作計(jì)劃；學(xué)期末，總結(jié)年級(jí)學(xué)期工作開展情況。督促班主任做好班級(jí)教育工作計(jì)劃制定與小結(jié)。

二、接受德育處的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)本年級(jí)教育教學(xué)工作開展情況。認(rèn)真參加德育處召集的德育工作中心組會(huì)議，每兩周一次。及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息，有效組織工作落實(shí)。

三、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校及德育處處的各項(xiàng)工作要求，積極負(fù)責(zé)地對(duì)年級(jí)教師的日常工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。年級(jí)工作原始記錄詳細(xì)如實(shí)。

四、負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織開展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生常規(guī)管理，建立良好的年級(jí)風(fēng)氣。協(xié)助班主任開展先進(jìn)班級(jí)爭創(chuàng)工作，對(duì)力量薄弱的班級(jí)，要予以特別關(guān)注。關(guān)心本年級(jí)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，對(duì)于年級(jí)立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導(dǎo)。

2、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差，責(zé)任到人，做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對(duì)象，確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。

3、創(chuàng)造性地組織有年級(jí)特色的教育活動(dòng)，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動(dòng)等，協(xié)助落實(shí)年級(jí)德育校本教材實(shí)施。關(guān)注年級(jí)各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成。

五、帶領(lǐng)本級(jí)教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組。定期召開年級(jí)老師會(huì)議，通報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點(diǎn)工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動(dòng)年級(jí)工作和諧穩(wěn)步開展。

六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級(jí)家委會(huì)。積極開展年級(jí)家長學(xué)校、年級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容包括：

1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級(jí)部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；

2、通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況；

3、指導(dǎo)家長做好家庭教育；

4、宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作目的、意義等；

5、尋求學(xué)生家長的理解和支持。

七、定期召開年級(jí)學(xué)生會(huì)議，內(nèi)容包括：

1、宣講學(xué)校、年級(jí)規(guī)章制度；

2、通報(bào)本年級(jí)各班的班風(fēng)班貌；

3、獎(jiǎng)勵(lì)和處分學(xué)生；

4、教育指導(dǎo)學(xué)生成長成才；

5、開展有益于學(xué)生的集體活動(dòng)。

八、全年級(jí)各類活動(dòng)，提前上報(bào)德育處協(xié)調(diào)。年級(jí)召開學(xué)生大會(huì)、家長會(huì)，須提前一周報(bào)德育處審批備案，以便協(xié)調(diào)全校有關(guān)會(huì)議。

九、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。

十、積極參與德育研究，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；在期中、期末班主任會(huì)議上做中期、終期年級(jí)德育工作匯報(bào)。

十一、其他工作：

（1）本年級(jí)組教師外出開會(huì)、培訓(xùn)或請假時(shí)進(jìn)行調(diào)課（原則上半天內(nèi)）。

（2）積極開展本年級(jí)組工會(huì)小組文娛和體育活動(dòng)，活躍教工業(yè)余生活。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他各部門行政安排的涉及年級(jí)組活動(dòng)或工作。

（4）為所在辦公室的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)管理所在辦公室的日常事務(wù)。

附：黃麻布小學(xué)各年級(jí)組成員名單

一年級(jí)組：陳 娟 曾靜泉 李富珍 劉立芳 盧素花 裴小英 吳 璇 鄔 昱 鐘 銳 吳兆燕 黃豐秀 李愛華 連樹紅 程柳惜李 靜 張志光（16）

二年級(jí)組：謝 芳 郭宇輝 黃利容 羅美娟 陳翠輝 黃永洪 陳玉群 吳金輝 溫冬梅 張廣國 任思媚（11）

三年級(jí)組：吳儷蓉、曹詠慧 林綠婷 譚建梅 彭聰慧 阮 琳 廖慧能 陳斯嫻 戴佩君 彭 燕 李 丹（11）

五年級(jí)組：杜 樸 袁 丹 麥健文 歐鵬程 楊志偉葉澤華 許仲堅(jiān) 王 靜 徐 瑋（10）篇二：年級(jí)組長工作職責(zé)

年級(jí)組長工作職責(zé)

年級(jí)組是學(xué)校組織教師學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)的基層組織。在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全年級(jí)師生全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)織織、領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)組教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)和工作的全面開展。年級(jí)組長應(yīng)熱愛職工作、團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，為把本年級(jí)組建設(shè)成為先進(jìn)教育集體而履行以下職責(zé)。(學(xué)期末此作為評(píng)比考核條例)

1、貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，完成好學(xué)校布置到各年級(jí)組的所有工作，及時(shí)上交相關(guān)資料。學(xué)期初指導(dǎo)本年組中的教研組制定教研工作計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。

2、根據(jù)學(xué)校工會(huì)條例制定年級(jí)組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。

3、傳達(dá)上級(jí)、學(xué)校各種會(huì)議精神，了解本年級(jí)教師工作、學(xué)習(xí)及思想狀況，收集教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，協(xié)助下年組行政在組內(nèi)協(xié)調(diào)解決問題，解決不了的重大問題再上報(bào)學(xué)校。

4、搞好辦公室常規(guī)管理，切實(shí)發(fā)揮組織、管理與引領(lǐng)作用，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排好組內(nèi)教師請假一天內(nèi)的工作；做好組內(nèi)教師調(diào)課登記及外出學(xué)習(xí)反饋表的發(fā)放、收集工作；負(fù)責(zé)本年級(jí)教師參加政治學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風(fēng)，組內(nèi)開展傳幫帶活動(dòng)，促使青年教師迅速成長。

5、指導(dǎo)協(xié)調(diào)班主任做好家長工作，對(duì)于本年級(jí)學(xué)生家長反映的問題，協(xié)同班主任共同解決，努力爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持與理解。

6、負(fù)責(zé)本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理，定期組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動(dòng)，定期組織本年級(jí)組教師開展質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策、及時(shí)解決，努力提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持人本管理思想，能較好協(xié)調(diào)本組教師的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，在組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、互相幫助、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、生動(dòng)活潑的良好教風(fēng)和組風(fēng)。帶領(lǐng)年組教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)年組教師、年級(jí)學(xué)生的風(fēng)采，形成團(tuán)隊(duì)合力。

8、安排好自己的工作，按時(shí)參加組長例會(huì)，及時(shí)向主管部門匯報(bào)本年級(jí)各項(xiàng)工作的開展情況。

新城小學(xué)

篇三：初中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

祿豐三中初中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

2011.2.23 年級(jí)組長在學(xué)校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常的教學(xué)工作、德育工作。目前，學(xué)校實(shí)行年級(jí)組長聘任制，增強(qiáng)了年級(jí)組長的責(zé)任感，更好地調(diào)動(dòng)了年級(jí)組長的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)也有利于本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會(huì)得到更大的提高。現(xiàn)將初中部年級(jí)組長工作職責(zé)修定如下：

一、基本職責(zé)

在學(xué)校各處室和級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學(xué)生的政治思想和安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)，良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

3、研究教育教學(xué)方法，使之得以改善和提高。

4、學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實(shí)施本年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃和班主任考核方案。要突出重點(diǎn)，目標(biāo)明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計(jì)劃。

3、協(xié)調(diào)本年級(jí)各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學(xué)工作，達(dá)到廣泛交流、取長補(bǔ)短并團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、認(rèn)真完成本年級(jí)學(xué)生的班風(fēng)班紀(jì)、出勤、學(xué)生成績、思想品德等各項(xiàng)考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決。

5、深入本年級(jí)學(xué)生間，了解和研究各班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級(jí)教師會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，學(xué)生大會(huì)，家長會(huì)，分析本年級(jí)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，研究采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以保證教學(xué)更好地進(jìn)行。（每月至少召開一次教師會(huì)、一次學(xué)生會(huì)，每學(xué)年至少召開一次家長會(huì)，每周一次年級(jí)班主任會(huì)，每次都有詳細(xì)的各項(xiàng)活動(dòng)記錄。）

7、在本年級(jí)落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)。

8、組織本年級(jí)班主任指導(dǎo)學(xué)生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調(diào)班主任及本年級(jí)教師，開展教育教學(xué)活動(dòng)，課外時(shí)間的體育、文娛、科技活動(dòng)。

10、根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級(jí)的教育教學(xué)集體活動(dòng)，外出參觀考察，社會(huì)實(shí)踐，勞技教育，文體活動(dòng)，綠化美化校園等。

11、負(fù)責(zé)管理本年級(jí)使用的財(cái)產(chǎn)、教學(xué)儀器設(shè)備等。

12、組織班主任做好學(xué)生思想評(píng)定工作，檢查對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定和畢業(yè)鑒定。

13、負(fù)責(zé)搞好本年級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。

14、定期向?qū)W校報(bào)告本年級(jí)工作，向本年級(jí)教師匯報(bào)工作，每學(xué)期末，做好本年級(jí)各方面的工作總結(jié)。

15、按質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校、級(jí)部交給的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

1、讓本年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。

2、營造出學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生間強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級(jí)組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實(shí)好本年級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能力和才干。

初中部八年級(jí)

篇四：初中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

祿豐三中初中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

2011.2.23 年級(jí)組長在學(xué)校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常的教學(xué)工作、德育工作。目前，學(xué)校實(shí)行年級(jí)組長聘任制，增強(qiáng)了年級(jí)組長的責(zé)任感，更好地調(diào)動(dòng)了年級(jí)組長的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)也有利于本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會(huì)得到更大的提高。現(xiàn)將初中部年級(jí)組長工作職責(zé)修定如下：

一、基本職責(zé)

在學(xué)校各處室和級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學(xué)生的政治思想和安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)，良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

3、研究教育教學(xué)方法，使之得以改善和提高。

4、學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實(shí)施本年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃和班主任考核方案。要突出重點(diǎn)，目標(biāo)明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計(jì)劃。

3、協(xié)調(diào)本年級(jí)各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學(xué)工作，達(dá)到廣泛交流、取長補(bǔ)短并團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、認(rèn)真完成本年級(jí)學(xué)生的班風(fēng)班紀(jì)、出勤、學(xué)生成績、思想品德等各項(xiàng)考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決。

5、深入本年級(jí)學(xué)生間，了解和研究各班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級(jí)教師會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，學(xué)生大會(huì)，家長會(huì)，分析本年級(jí)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，研究采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以保證教學(xué)更好地進(jìn)行。（每月至少召開一次教師會(huì)、一次學(xué)生會(huì)，每學(xué)年至少召開一次家長會(huì)，每周一次年級(jí)班主任會(huì)，每次都有詳細(xì)的各項(xiàng)活動(dòng)記錄。）

7、在本年級(jí)落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)。

8、組織本年級(jí)班主任指導(dǎo)學(xué)生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調(diào)班主任及本年級(jí)教師，開展教育教學(xué)活動(dòng)，課外時(shí)間的體育、文娛、科技活動(dòng)。

10、根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級(jí)的教育教學(xué)集體活動(dòng)，外出參觀考察，社會(huì)實(shí)踐，勞技教育，文體活動(dòng)，綠化美化校園等。

11、負(fù)責(zé)管理本年級(jí)使用的財(cái)產(chǎn)、教學(xué)儀器設(shè)備等。

12、組織班主任做好學(xué)生思想評(píng)定工作，檢查對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定和畢業(yè)鑒定。

13、負(fù)責(zé)搞好本年級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評(píng)選工作。

14、定期向?qū)W校報(bào)告本年級(jí)工作，向本年級(jí)教師匯報(bào)工作，每學(xué)期末，做好本年級(jí)各方面的工作總結(jié)。

15、按質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校、級(jí)部交給的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

1、讓本年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。

2、營造出學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生間強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級(jí)組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實(shí)好本年級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能力和才干。

初中部八年級(jí)

年級(jí)組在學(xué)校黨政及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行年級(jí)組長負(fù)責(zé)制。年級(jí)組長主持年級(jí)的全面工作，負(fù)責(zé)全面貫徹教育方針，負(fù)責(zé)年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教育教學(xué)管理，負(fù)責(zé)學(xué)生管理和各項(xiàng)具體教育教學(xué)活動(dòng)的組織與管理。年級(jí)組長的組長職責(zé)：

一、全面負(fù)責(zé)年級(jí)工作。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)情況，制定年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃，帶領(lǐng)年級(jí)組班主任和教師進(jìn)行有效的工作，顯現(xiàn)年級(jí)工作特色，同時(shí)做好學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)。

二、全面了解年級(jí)組教師思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)處理年級(jí)內(nèi)各任課教師之間、教師和班主任之間的關(guān)系，促進(jìn)年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，發(fā)揮集體力量，認(rèn)真做好學(xué)校的工作，創(chuàng)設(shè)具有良好風(fēng)尚的年級(jí)組。

三、負(fù)責(zé)本年級(jí)常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作。配合各學(xué)科教師組織安排和調(diào)控教學(xué)工作，組織安排和調(diào)控學(xué)生各種課后學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)要求，協(xié)調(diào)、組織好本年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。

四、抓好年級(jí)班主任工作。負(fù)責(zé)召開年級(jí)班主任會(huì)議和年級(jí)全體教師會(huì)議，研究年級(jí)教育教學(xué)、學(xué)生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。做好本年級(jí)班級(jí)工作、學(xué)生狀況、學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析評(píng)價(jià)。抓好《學(xué)生成長手冊》的規(guī)范填寫。

五、努力抓好和提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)和超額完成學(xué)校確定的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)，在質(zhì)量管理考試中：初中年級(jí)學(xué)科成績及格率進(jìn)入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級(jí)學(xué)科成績平均分進(jìn)入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負(fù)責(zé)召開年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長會(huì)和家校溝通工作。負(fù)責(zé)抓好年級(jí)學(xué)生的政治思想、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度等教育，負(fù)責(zé)做好年級(jí)家校溝通和家庭教育指導(dǎo)，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負(fù)責(zé)組織年級(jí)內(nèi)學(xué)生的各類活動(dòng)（如：組織軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春秋游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間的安全教育管理）。

八、負(fù)責(zé)組織與抓好年級(jí)的廣播操、眼保健操、體鍛活動(dòng)、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。

九、組織做好本年級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的評(píng)選和申報(bào)工作。

十、及時(shí)處理本年級(jí)違紀(jì)事件和意外事件，遇有嚴(yán)重違紀(jì)行為、重大意外事件及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反映，調(diào)查情況、協(xié)調(diào)處理。抓好年級(jí)住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團(tuán)和少先隊(duì)開展和指導(dǎo)本年級(jí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。篇五：高中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

高中部年級(jí)組長崗位職責(zé)

年級(jí)組長在學(xué)部分管行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本年級(jí)的教育、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本年級(jí)全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個(gè)養(yǎng)成教育為目標(biāo)，樹立良好的班風(fēng)、級(jí)風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組，提高本年級(jí)班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)是：

一、根據(jù)學(xué)校各部門的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定年級(jí)組每學(xué)期的工作計(jì)劃，提出年級(jí)工作的明確目標(biāo)和切實(shí)措施，并認(rèn)真落實(shí)；認(rèn)真寫好年級(jí)組每學(xué)期工作總結(jié)，使年級(jí)的各項(xiàng)工作與學(xué)校總目標(biāo)保持一致，按月檢查考核計(jì)劃的貫徹執(zhí)行情況。

二、保持與學(xué)校各項(xiàng)工作要求的一致性。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求和工作任務(wù),對(duì)學(xué)校管理工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

三、具體組織本年級(jí)學(xué)生的入學(xué)、畢業(yè)教育，做好新生入學(xué)行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、抓好本年級(jí)組教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)全組教師“教書育人”的積極性，使年級(jí)組成為“團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體，定期組織本年級(jí)教師進(jìn)行有關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少一次有計(jì)劃召開全體任課教師會(huì)議和各學(xué)科備課組會(huì)議，結(jié)合月考成績，分析研討教學(xué)情況，進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策，提出改進(jìn)措施，確保年級(jí)教學(xué)整體水平的不斷提高，促進(jìn)年組教育特色的形成。

五、負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的管理，了解本年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任老師、教師與學(xué)生的關(guān)系，年級(jí)中各班之間、各學(xué)科之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。

六、督促班主任制定班主任工作計(jì)劃，并組織檢查落實(shí)，定期召開“主題班會(huì)”，講評(píng)年級(jí)情況，負(fù)責(zé)組織年級(jí)班主任會(huì)，制定貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校“校風(fēng)建設(shè)要求”的實(shí)施計(jì)劃。

七、定期組織本年級(jí)班主任進(jìn)行有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作會(huì)議，重點(diǎn)抓好本年級(jí)班主任工作和班級(jí)學(xué)生管理工作，落實(shí)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，督促年級(jí)老師的值日工作。

八、召開學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政治思想、道德規(guī)范的針對(duì)性的教育會(huì)議，重視做好年級(jí)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對(duì)偶發(fā)事件，與班主任一起處理學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)問題，并根據(jù)校規(guī)作出相應(yīng)的處理意見，討論并提出對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生的處理意見和撤銷處分的意見，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)上報(bào)德育處處理。

十、負(fù)責(zé)配合學(xué)校和學(xué)部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動(dòng)的正常開展，并與德育處和教務(wù)處密切配合組織各項(xiàng)活動(dòng)（春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）。

十一、根據(jù)“守土有責(zé)”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級(jí)的安全管理和教育工作，督促落實(shí)學(xué)生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護(hù)師生安全。

十二、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)、檢查、評(píng)比工作。成立年級(jí)家長委員會(huì)，組織和策劃召開年級(jí)家長會(huì)，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)（每學(xué)期最少一次），做好學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。

十三、完成學(xué)校學(xué)部交給的其他任務(wù)。

第五篇：年級(jí)組長工作總結(jié)

2011-2012年第二學(xué)期年級(jí)組長學(xué)期總結(jié)

擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長不知不覺已經(jīng)一學(xué)年了，經(jīng)過了第一學(xué)期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛，本學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)的是在學(xué)生行為規(guī)范上和活動(dòng)上進(jìn)行引導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵提高和影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

年段教師隊(duì)伍是一批年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)終究少了一截，在許多工作細(xì)節(jié)上仍舊需要提醒和關(guān)注。接下來我就來談一下本學(xué)期年段工作情況：

一、教師的工作

1、嚴(yán)格學(xué)生遵守規(guī)章制度。不僅僅是班主任，科任老師也是一樣，在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)化到一個(gè)劉海，一顆扣子，一次校服，一次指甲，只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎(jiǎng)懲我們每一次的規(guī)章制度的準(zhǔn)則，才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣。但是，許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動(dòng)積極性，巡課過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別科任老師對(duì)于學(xué)生課前準(zhǔn)備以及課前遲到的情況不是太在意，影響課堂教學(xué)效率。

2、積極配合班主任工作。班主任有的時(shí)候處理事情效果不好，方式方法畏手畏腳，很多時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)生的行為已經(jīng)超出了班主任的能力范圍。學(xué)生嚴(yán)重打架、無故曠課、離家出走等等現(xiàn)象，班主任在教育，家訪效果不明顯的情況下。這個(gè)時(shí)候年級(jí)需要積極主動(dòng)的介入，及時(shí)借助保衛(wèi)科和德育處的學(xué)校方面的力量，快速的平息和解決問題。對(duì)于班主任無法處理的事情，年段要給予班主任實(shí)質(zhì)上的支持，不要怕“麻煩”而不是把問題扔給班主任處理。但是，對(duì)于學(xué)生無故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式，看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例，很多時(shí)候也是不知所措。

3、營造和諧的年級(jí)氛圍。有人的地方，就會(huì)有江湖。年級(jí)也是一個(gè)小小的社會(huì)，如今教育行業(yè)壓力與日俱增，教師隊(duì)伍里面的人也會(huì)有情緒，有矛盾，特別是初二年級(jí)教學(xué)工作和德育工作都是初中部最繁重的時(shí)候。那么，這個(gè)時(shí)候年級(jí)組長就必須注意各個(gè)老師的情緒，平時(shí)工作的時(shí)候要注意排查老師之間的矛盾，營造一個(gè)和諧的年級(jí)工作氣氛。但是，對(duì)于同一個(gè)學(xué)生，不同學(xué)科的老師對(duì)待的態(tài)度有的時(shí)候很難統(tǒng)一，那么對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個(gè)別師生關(guān)系的時(shí)候，確實(shí)是一個(gè)大麻煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。

4、經(jīng)驗(yàn)的交流。我們的年級(jí)幾乎都是新老師，班主任更是清一色工作才2年的老師，雖然態(tài)度很積極，很熱情，但是在很多工作細(xì)節(jié)處理上經(jīng)驗(yàn)還是有很大不足。定期召開班主任會(huì)議，是我們年段一直堅(jiān)持的，即便沒有重大的事情，也要堅(jiān)持和班主任座談，互相溝通，了解教師困惑和學(xué)生階段思想上的情況，及時(shí)把握年級(jí)工作方向。

5、做好教師思想上的工作。我們的老師素質(zhì)是沒有問題的，很多時(shí)候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差。對(duì)于學(xué)校的制度，工作安排上面的埋怨很有可能會(huì)造成一個(gè)不好的工作氣氛，這個(gè)就需要年級(jí)和學(xué)校方面對(duì)其思想上有所開導(dǎo)，順利工作。對(duì)于學(xué)校年級(jí)組織的活動(dòng)，雖然會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我們都知道活動(dòng)卻是一個(gè)有利班級(jí)凝聚力、學(xué)生特長發(fā)揮和及時(shí)教育的一個(gè)契機(jī)，一定要鼓動(dòng)班主任積極動(dòng)員學(xué)生參與，帶動(dòng)班級(jí)的積極性。我們年級(jí)的很多活動(dòng)，紅歌比賽、象棋比賽、籃球比賽等，都做得豐富多彩，也各具特色。

教師工作方面的困惑：科任老師在德育方面的工作要做到什么地步？年段又該如何要求評(píng)價(jià)他們德育方面的工作？但是，對(duì)于學(xué)生無故曠課和離家出走等時(shí)間的處理方式，看不到一個(gè)處理文件或者處理?xiàng)l例，很多時(shí)候也是不知所措。不同的老師對(duì)于同一個(gè)學(xué)生的不同處理方式的時(shí)候又當(dāng)如何？

二、學(xué)生的工作

1、思想上要重視初二年級(jí)。有的孩子覺得初二年不著急，還有初三年，這個(gè)時(shí)候一定要從客觀上分析利害關(guān)系，初二年是初中最重要的時(shí)期，初二年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容最多，分化非常的嚴(yán)重，如果此時(shí)跟不上，后面就會(huì)形成事倍功半的情況，而且要全面分析中考在人生的重要性。家長方面，通過家長會(huì)契機(jī)，以及地理生物的中考考試情況進(jìn)行學(xué)習(xí)上的動(dòng)員，取得家長的最大支持配合。

2、動(dòng)之以情、曉之以理、約之以法。初二年級(jí)學(xué)生都漸漸懂事了，長篇大論的口頭教育以及抒發(fā)情感的方式方法力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我更加傾向于約之以法。懂事的孩子，對(duì)于做錯(cuò)事情應(yīng)該受到懲罰是認(rèn)同的，更加渴望一個(gè)公平的環(huán)境。所以嚴(yán)厲的對(duì)待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達(dá)到教育的最大效果。

3、活動(dòng)教育的重要性。活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說，更多的時(shí)候就是一種玩耍，老師必須做好及時(shí)教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長以及通過活動(dòng)的實(shí)踐教育讓學(xué)生體會(huì)生活、實(shí)踐的意義。這樣子對(duì)于班級(jí)和年段的氛圍有一個(gè)很大的提高。紅歌比賽（5班贏了6班）、象棋比賽（一個(gè)并不知名的學(xué)生優(yōu)勝）、籃球比賽（不到最后一刻，永遠(yuǎn)不要放棄）。

4、年段對(duì)于班干部和督導(dǎo)隊(duì)的培養(yǎng)。通過上學(xué)期的規(guī)則制定以及人員的輪換、淘汰，現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)是運(yùn)轉(zhuǎn)非常成熟，本學(xué)期的有爭議評(píng)比就只有一次，學(xué)生的能力不是不足，很多時(shí)候是這個(gè)規(guī)則和制度的不完善。基本上三周就要開一次督導(dǎo)隊(duì)和班干部的會(huì)議，討論一下個(gè)別條例的修改以及評(píng)比案例的分析，讓學(xué)生真正意義上參與進(jìn)來。我始終信仰，一件事的主體是誰，誰就會(huì)把工作做到最好。

5、懲罰和獎(jiǎng)賞要及時(shí)。學(xué)生對(duì)于年段的任何風(fēng)吹草動(dòng)都是非常敏感的，年段和班級(jí)對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)或者得獎(jiǎng)的態(tài)度如何，會(huì)影響學(xué)生參加活動(dòng)的積極性和對(duì)待錯(cuò)誤行為習(xí)慣的態(tài)度。

學(xué)生工作方面的困惑：對(duì)于一些超出學(xué)校規(guī)章制度約束下的學(xué)生行為，年級(jí)班主任又該如何自處（有心無力）？德育處和保衛(wèi)科到底我們該如何看待？有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度在花了大量時(shí)間以及大量精力仍舊是無法有所改進(jìn)的時(shí)候，老師又該如何自處？（請忽視教師萬能論）對(duì)于學(xué)校年級(jí)抽煙的情況一直在反應(yīng)，但是仍舊得不到有效的制止和解決，希望學(xué)校能夠重視！

八年級(jí)雖說學(xué)生較為叛逆，但是總歸是自我意識(shí)的增強(qiáng)，自我意識(shí)的增強(qiáng)實(shí)質(zhì)是懂得的東西多了，想著可以做主了。那么利用學(xué)生的這種心態(tài)，年級(jí)的班主任和科任老師在平時(shí)的活動(dòng)中，就有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生做什么，而是更多的老師給出計(jì)劃，讓學(xué)生積極主動(dòng)提出設(shè)想，想方設(shè)法做好。