第一篇：年級組長申請書

篇一：團(tuán)隊(duì)組長申請書

團(tuán)隊(duì)組長申請書 尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)來申請團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長，所以說團(tuán)隊(duì)組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊(duì)組長成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會(huì)更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長就能完成的，而是需要每個(gè)成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€(gè)人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個(gè)人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。在團(tuán)隊(duì)長方面坦白的說我做的不是很好，有時(shí)候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會(huì)改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個(gè)人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個(gè)人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時(shí)招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個(gè)人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時(shí)必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。

在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個(gè)人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個(gè)原因是一個(gè)團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個(gè)很好的選擇。

在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個(gè)建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時(shí)候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個(gè)任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個(gè)人很累，2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個(gè)糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個(gè)系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個(gè)系發(fā)那幾個(gè)系，這樣時(shí)間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時(shí)候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會(huì)發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動(dòng)起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個(gè)人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個(gè)效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個(gè)系，到宿舍到班級開始宣傳，這時(shí)候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個(gè)時(shí)間，把各個(gè)系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個(gè)會(huì)，然后到時(shí)候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯(cuò)的選擇，到時(shí)候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個(gè)肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動(dòng)，在活動(dòng)中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。

最后我想說的就是團(tuán)隊(duì)組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時(shí)只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極 xx 2010年7月6日篇二：團(tuán)隊(duì)組長申請書

團(tuán)隊(duì)組長申請書 尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)來申請團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)，說實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長，所以說團(tuán)隊(duì)組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊(duì)組長成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會(huì)更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長就能完成的，而是需要每個(gè)成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總€(gè)人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個(gè)人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問題啦。在團(tuán)隊(duì)長方面坦白的說我做的不是很好，有時(shí)候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會(huì)改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個(gè)人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個(gè)人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時(shí)招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個(gè)人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時(shí)必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。

在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個(gè)人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個(gè)原因是一個(gè)團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個(gè)很好的選擇。

在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個(gè)建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時(shí)候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個(gè)任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個(gè)人很累，2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個(gè)糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個(gè)系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個(gè)系發(fā)那幾個(gè)系，這樣時(shí)間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時(shí)候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會(huì)發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動(dòng)起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個(gè)人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個(gè)效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個(gè)系，到宿舍到班級開始宣傳，這時(shí)候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個(gè)時(shí)間，把各個(gè)系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個(gè)會(huì)，然后到時(shí)候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯(cuò)的選擇，到時(shí)候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個(gè)肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動(dòng)，在活動(dòng)中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。

最后我想說的就是團(tuán)隊(duì)組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時(shí)只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極 xx 2010年7月6日篇三：關(guān)于中學(xué)部設(shè)置年級組長的申請報(bào)告 關(guān)于中學(xué)部設(shè)置年級組長的申請報(bào)告

中學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生592人，教師39名。目前中學(xué)部共配置行政人員2名，劉敦中主任和張世發(fā)主任。劉敦中除了負(fù)責(zé)中學(xué)部教育教學(xué)工作外，還兼任初三年級組長，兩個(gè)班級的物理教學(xué)；張世發(fā)主任除擔(dān)任中學(xué)部德育主任外，還兼任初一初二年級組長、兩個(gè)班語文教學(xué)工作。為了高效圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合我部實(shí)際情況，特向?qū)W校申請?jiān)O(shè)置初一初二年級組長和初三年級組長的職位。具體方案如下：

一、初一初二年級組長（或稱“辦公室主任”）設(shè)置方案 提名：石順國

提名理由：該教師年輕有為，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，目前擔(dān)任一個(gè)班級的語文教學(xué)和班主任工作。該教師上學(xué)期在宏外擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，工作得以相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)較高的評價(jià)。工作職責(zé)：協(xié)助張世發(fā)主任做好初一初二的學(xué)生管理工作。

二、初三年級組長（或稱“辦公室主任”）設(shè)置方案 提 名：杜洪波、代德洪

提名理由：杜洪波老師來宏外（御外）工作4年期間，工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，每年中考所帶班 級英語成績在原有基礎(chǔ)上均有大幅度提高。該教師有較強(qiáng)的管理能力。本學(xué)期擔(dān)任初中英語教研組長及初三（6）班和（8）班英語教學(xué)工作。

代德洪：在御外工作一年期間，對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和管理能力，該教師在來民辦學(xué)校工作以前，曾多年在公辦學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù)。本學(xué)期擔(dān)任初中理科組教研組長及初三（1）、（4）、（7）三個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作。

工作職責(zé)：協(xié)助劉敦中做好初三的學(xué)生管理及成績跟蹤等相關(guān)工作；其中：杜洪波具體負(fù)責(zé) 初三2班、初三5班（重點(diǎn)班）、初三6班（重點(diǎn)班）、初三8班四個(gè)班級，代德洪具體負(fù)責(zé)初三1班、初三3班、初三4班（重點(diǎn)班）、初三7班（重點(diǎn)班）四個(gè)班級。

三、職務(wù)補(bǔ)貼

因所帶年級班級較少，建議每位年級組長每月津貼為400元（相當(dāng)于備課組長津 貼）

申請人：御外中學(xué)部 2011年9月3日

第二篇：年級組長

中學(xué)

年級組長安全目標(biāo)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，確保我校教育教學(xué)工作的正常秩序，根據(jù)“落實(shí)安全管理責(zé)任制，責(zé)任到人”的安全工作原則，實(shí)行教育教學(xué)全程責(zé)任制，現(xiàn)由學(xué)校校長與年級組長簽訂安全管理責(zé)任書，要求年級組長履行如下安全管理工作職責(zé)：

1、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)的工作指引，認(rèn)真履行職責(zé)。

2、負(fù)責(zé)對本年級的所有學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和安全防范能力。

3、對本年級學(xué)生在校內(nèi)、校外的安全情況都要加以關(guān)注，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為要及時(shí)履行勸告義務(wù)。

4、關(guān)注本年級教室及門前走廊各項(xiàng)設(shè)施的安全情況，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的隱患要及時(shí)報(bào)告政教處、辦公室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)做出處理。

5、對本年級學(xué)生的課間活動(dòng)安全負(fù)主要責(zé)任。應(yīng)組織本年級班主任和學(xué)生做好樓層管理，禁止學(xué)生在樓梯和走廊上追逐打鬧，確保學(xué)生的安全。

6、負(fù)責(zé)本年級學(xué)生課外活動(dòng)的安全責(zé)任，組織學(xué)生到校外開展活動(dòng)，要先制定開展活動(dòng)的安全措施確保安全，經(jīng)政教處審批后方可進(jìn)行。

7、每天早上和中午上課前應(yīng)督促班主任進(jìn)行考勤檢查，及時(shí)了解學(xué)生到校的情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤的情況應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系了解情況，對年級發(fā)生的異常現(xiàn)象，要調(diào)查清楚，做好登記，必要時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8、督促班主任在中午、下午放學(xué)后巡視本班教室，確保所有的學(xué)生全部離開教室，關(guān)閉電源、關(guān)好門窗。

9、指導(dǎo)本年級學(xué)生安全事故的處理，對發(fā)生的安全事故應(yīng)及時(shí)組織搶救，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，聯(lián)系家長做好事故的善后處理工作。

10、指導(dǎo)年級組所有老師對學(xué)生應(yīng)關(guān)心愛護(hù)，杜絕對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。對學(xué)生的不良行為要耐心教育，不能采取過激的處理方式。

11、假期前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

此責(zé)任書一式二份，學(xué)校與年級組長各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。校長： 年級組長 ：

中學(xué)

2016年9月1日

第三篇：年級組長

2010～2011大班年級組長工作總結(jié)

時(shí)間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們9名教師（包括3名保育員）的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。本學(xué)期由我擔(dān)任大班年級組的年級組長及大二班的教師，雖然我們的隊(duì)伍力量不是那么的強(qiáng)大，但在我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。使我們大班年級組在這學(xué)期中能夠扎扎實(shí)實(shí)、一步步的向前邁進(jìn)。現(xiàn)我講我們年級組一學(xué)年的工作做下總結(jié)匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)生活

積極參加培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說：學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去，如：去參加縣內(nèi)的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的老師能夠認(rèn)真的摘抄筆記，積極的發(fā)表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動(dòng)的參與到討論中來，特別是新老師肖月，隨著時(shí)間的帶動(dòng)，她的語言組織和表達(dá)能力加強(qiáng)了許多，能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時(shí)的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式，然后運(yùn)用到自己的工作中來。在老教師的帶動(dòng)下，新教師的積極求上進(jìn)中，我們的老師正在一步步的前進(jìn)。

二、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

1、通過上課聽課活動(dòng)，讓老師有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。本學(xué)期更有效的提高老師的教學(xué)能力，我會(huì)隨時(shí)隨地的進(jìn)班聽老師們的上課情況，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，然后我們進(jìn)行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外，我們還應(yīng)教研處要求，推選了肖月老師代表我園參加全縣幼兒教師基本功比賽并獲得了一等獎(jiǎng)的特殊榮譽(yù)。

2、每月組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識。

三、每月開展幼兒活動(dòng)

除幼兒園組織的大型活動(dòng)運(yùn)動(dòng)周比賽、廣播操比賽、幼兒繪畫比賽等活動(dòng)外，本學(xué)期經(jīng)過我們大班年級組老師的討論，我們大班年級組在每月組織幼兒舉行不一樣的活動(dòng)，在本年級進(jìn)行比賽活動(dòng)，孩子們不僅能得到代表著鼓勵(lì)的獎(jiǎng)狀，還能得到一些獎(jiǎng)品。不僅吩咐了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實(shí)的體驗(yàn)到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。

四、家長工作

因?yàn)楸緦W(xué)期開學(xué)初，我們大一班、大二班、大三班分別都有新老師的加入，而為了更好的做好我們的家長工作，我們在開學(xué)初召開了家長委員會(huì)，重新組織了家委會(huì)成員，分配了他們的職責(zé)。讓我們的家委會(huì)成員更加的明確了自己的工作，也讓家長了解了一下我們本學(xué)期大致的工作安排。

在平時(shí)，由于我們是大班即將升小學(xué)的這一特殊情況，我們會(huì)及時(shí)的與家長溝通、聯(lián)系，讓家長能夠在第一時(shí)間內(nèi)知道關(guān)于孩子在園是事項(xiàng)，并與家長一起更好的幫助孩子做好明年升入小學(xué)準(zhǔn)備。其次，我們的家長也能夠積極的配合老師帶來所需的教學(xué)用具如：廢舊品制作、自然角花草等。

五、團(tuán)結(jié)精神的加強(qiáng)

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)意識是非常重要的。在平時(shí)，我會(huì)經(jīng)常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團(tuán)結(jié)工作。而我們的老師也是非常好的，在我組老師請假不能帶班時(shí)能主動(dòng)要求自己去幫忙帶班，從來沒有老師會(huì)讓我為難。我們的生活老師也一樣，很多時(shí)候我有事不能及時(shí)的進(jìn)班，她會(huì)主動(dòng)幫助張老師分發(fā)飯菜、看管幼兒等，也從不和我抱怨說我沒能及時(shí)的進(jìn)班。我覺得我是值得慶幸的，因?yàn)槲矣幸粠筒诲e(cuò)的助手，能有一群善解人意的朋友。

一學(xué)期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)助，使各項(xiàng)工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個(gè)人的事。但是只要我們堅(jiān)持以恒，就一定能把工作做好。

年級組長：肖龍娣

第四篇：年級組長

第一次在年級組長月工作匯報(bào)上的講話（１）

2007-11-06 17:54

第一次進(jìn)行這樣的例會(huì)，我居然會(huì)非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個(gè)大的場合，我得有多么的窘迫．這一點(diǎn)是一定要克服的．

我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：

１．我作為剛剛邁上這個(gè)工作崗位的年輕人來講，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言，我的工作是在初一年級各位班主任的努力下共同完成．

２．我們初一年級班主任隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強(qiáng)的責(zé)任心，每天早晨，我們的班主任來的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學(xué)生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時(shí)間看學(xué)生，維持年級的紀(jì)律，晚上，還都要加班加點(diǎn)，幫助學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．

并且我們初一班主任能夠各自有自己的管理風(fēng)格，４．５．６班很注意整體的管理效果，三個(gè)班主任能夠互相合作，把問題處理的很周全．１．２．３班班主任很有經(jīng)驗(yàn)．喬衛(wèi)新很注意學(xué)生的細(xì)節(jié)管理，小到學(xué)生桌兜里書籍的擺放，不放過每一個(gè)教育的細(xì)節(jié)．馬老師干事兢兢業(yè)業(yè)，每天堅(jiān)持的很晚，而且與學(xué)生關(guān)系非常融洽．１班楊慧莉則顯得不慍不火，注意學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)．

３．我們年級在團(tuán)結(jié)和諧的基礎(chǔ)上開展對學(xué)生的教育工作：作為年級組長，我主要通過開展一系列的年級主題會(huì)，九月份開展一次養(yǎng)成教育的活動(dòng)，制定《初一年級一日常規(guī)》，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)和規(guī)范學(xué)生行為。十月份開展樹榜樣活動(dòng)，10月24,25兩天,初一年級組織了數(shù)學(xué),語文和英語三科的競賽,并預(yù)計(jì)本周內(nèi)進(jìn)行階段總結(jié).樹立衛(wèi)生,體育,文明禮儀,學(xué)習(xí)方面的標(biāo)兵.每月每班評選一位“文明之星”，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，起到正面榜樣作用。

４．在此期間,我注意年級兩頭學(xué)生的教育工作,每周四,進(jìn)行班長例會(huì)制度.培訓(xùn)班干部并進(jìn)行協(xié)助班主任進(jìn)行工作,對于足球隊(duì)的學(xué)生晚上進(jìn)行思想教育,努力使其進(jìn)入正規(guī)生的行列.５．注重衛(wèi)生工作,除了每天檢查督促外,每周一進(jìn)行班級的衛(wèi)生委員例會(huì),但是發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生確實(shí)是每個(gè)班級的大項(xiàng),今后仍需重點(diǎn)抓.６．作為年級組長，我只任兩個(gè)班級的課程，這是不足，所以我多方面了解我的班級：通過課間操時(shí)間，我盡量轉(zhuǎn)到３，４，５，６班；通過班主任聊天了解學(xué)生；通過班干部了解學(xué)生；通過與差等生交流了解學(xué)生．

第五篇：年級組長崗位職責(zé)

篇一：年級組長崗位職責(zé)

黃麻布小學(xué)年級組長崗位職責(zé)（試行）年級組長是年級組活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,是各年級敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)的核心,須履行以下職責(zé):

一、每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校各部門工作計(jì)劃，結(jié)合年級要求，制定年級組工作計(jì)劃；學(xué)期末，總結(jié)年級學(xué)期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計(jì)劃制定與小結(jié)。

二、接受德育處的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)本年級教育教學(xué)工作開展情況。認(rèn)真參加德育處召集的德育工作中心組會(huì)議，每兩周一次。及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息，有效組織工作落實(shí)。

三、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校及德育處處的各項(xiàng)工作要求，積極負(fù)責(zé)地對年級教師的日常工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。年級工作原始記錄詳細(xì)如實(shí)。

四、負(fù)責(zé)年級學(xué)生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，結(jié)合本年級學(xué)生特點(diǎn)，組織開展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、加強(qiáng)年級學(xué)生常規(guī)管理，建立良好的年級風(fēng)氣。協(xié)助班主任開展先進(jìn)班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關(guān)注。關(guān)心本年級問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，對于年級立卡的行為偏差生要組織力量給予跟蹤輔導(dǎo)。

2、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差，責(zé)任到人，做到有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對象，確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。

3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動(dòng)，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動(dòng)等，協(xié)助落實(shí)年級德育校本教材實(shí)施。關(guān)注年級各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成。

五、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會(huì)議，通報(bào)年級教育教學(xué)工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點(diǎn)工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動(dòng)年級工作和諧穩(wěn)步開展。

六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家委會(huì)。積極開展年級家長學(xué)校、年級家委會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容包括：

1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施；

2、通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況；

3、指導(dǎo)家長做好家庭教育；

4、宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作目的、意義等；

5、尋求學(xué)生家長的理解和支持。

七、定期召開年級學(xué)生會(huì)議，內(nèi)容包括：

1、宣講學(xué)校、年級規(guī)章制度；

2、通報(bào)本年級各班的班風(fēng)班貌；

3、獎(jiǎng)勵(lì)和處分學(xué)生；

4、教育指導(dǎo)學(xué)生成長成才；

5、開展有益于學(xué)生的集體活動(dòng)。

八、全年級各類活動(dòng)，提前上報(bào)德育處協(xié)調(diào)。年級召開學(xué)生大會(huì)、家長會(huì)，須提前一周報(bào)德育處審批備案，以便協(xié)調(diào)全校有關(guān)會(huì)議。

九、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項(xiàng)檢查評比工作。

十、積極參與德育研究，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；在期中、期末班主任會(huì)議上做中期、終期年級德育工作匯報(bào)。

十一、其他工作：

（1）本年級組教師外出開會(huì)、培訓(xùn)或請假時(shí)進(jìn)行調(diào)課（原則上半天內(nèi)）。

（2）積極開展本年級組工會(huì)小組文娛和體育活動(dòng)，活躍教工業(yè)余生活。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他各部門行政安排的涉及年級組活動(dòng)或工作。

（4）為所在辦公室的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)管理所在辦公室的日常事務(wù)。

附：黃麻布小學(xué)各年級組成員名單

一年級組：陳 娟 曾靜泉 李富珍 劉立芳 盧素花 裴小英 吳 璇 鄔 昱 鐘 銳 吳兆燕 黃豐秀 李愛華 連樹紅 程柳惜李 靜 張志光（16）

二年級組：謝 芳 郭宇輝 黃利容 羅美娟 陳翠輝 黃永洪 陳玉群 吳金輝 溫冬梅 張廣國 任思媚（11）

三年級組：吳儷蓉、曹詠慧 林綠婷 譚建梅 彭聰慧 阮 琳 廖慧能 陳斯嫻 戴佩君 彭 燕 李 丹（11）

五年級組：杜 樸 袁 丹 麥健文 歐鵬程 楊志偉葉澤華 許仲堅(jiān) 王 靜 徐 瑋（10）篇二：年級組長工作職責(zé)

年級組長工作職責(zé)

年級組是學(xué)校組織教師學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)的基層組織。在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)織織、領(lǐng)導(dǎo)本年級組教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)和工作的全面開展。年級組長應(yīng)熱愛職工作、團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，為把本年級組建設(shè)成為先進(jìn)教育集體而履行以下職責(zé)。(學(xué)期末此作為評比考核條例)

1、貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，完成好學(xué)校布置到各年級組的所有工作，及時(shí)上交相關(guān)資料。學(xué)期初指導(dǎo)本年組中的教研組制定教研工作計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。

2、根據(jù)學(xué)校工會(huì)條例制定年級組文明辦公公約，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，營造整潔、美觀的辦公環(huán)境。

3、傳達(dá)上級、學(xué)校各種會(huì)議精神，了解本年級教師工作、學(xué)習(xí)及思想狀況，收集教師對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，協(xié)助下年組行政在組內(nèi)協(xié)調(diào)解決問題，解決不了的重大問題再上報(bào)學(xué)校。

4、搞好辦公室常規(guī)管理，切實(shí)發(fā)揮組織、管理與引領(lǐng)作用，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排好組內(nèi)教師請假一天內(nèi)的工作；做好組內(nèi)教師調(diào)課登記及外出學(xué)習(xí)反饋表的發(fā)放、收集工作；負(fù)責(zé)本年級教師參加政治學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風(fēng)，組內(nèi)開展傳幫帶活動(dòng)，促使青年教師迅速成長。

5、指導(dǎo)協(xié)調(diào)班主任做好家長工作，對于本年級學(xué)生家長反映的問題，協(xié)同班主任共同解決，努力爭取家長對學(xué)校工作的支持與理解。

6、負(fù)責(zé)本年級教學(xué)質(zhì)量管理，定期組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育理論，協(xié)同教研組督促備課組開展集體備課活動(dòng)，定期組織本年級組教師開展質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、及時(shí)解決，努力提高全年級教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持人本管理思想，能較好協(xié)調(diào)本組教師的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，在組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、互相幫助、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、生動(dòng)活潑的良好教風(fēng)和組風(fēng)。帶領(lǐng)年組教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)年組教師、年級學(xué)生的風(fēng)采，形成團(tuán)隊(duì)合力。

8、安排好自己的工作，按時(shí)參加組長例會(huì)，及時(shí)向主管部門匯報(bào)本年級各項(xiàng)工作的開展情況。

新城小學(xué)

篇三：初中部年級組長崗位職責(zé)

祿豐三中初中部年級組長崗位職責(zé)

2011.2.23 年級組長在學(xué)校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常的教學(xué)工作、德育工作。目前，學(xué)校實(shí)行年級組長聘任制，增強(qiáng)了年級組長的責(zé)任感，更好地調(diào)動(dòng)了年級組長的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)也有利于本年級教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會(huì)得到更大的提高。現(xiàn)將初中部年級組長工作職責(zé)修定如下：

一、基本職責(zé)

在學(xué)校各處室和級部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學(xué)生的政治思想和安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)，良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

3、研究教育教學(xué)方法，使之得以改善和提高。

4、學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實(shí)施本年級教育教學(xué)工作計(jì)劃和班主任考核方案。要突出重點(diǎn)，目標(biāo)明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計(jì)劃。

3、協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學(xué)工作，達(dá)到廣泛交流、取長補(bǔ)短并團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、認(rèn)真完成本年級學(xué)生的班風(fēng)班紀(jì)、出勤、學(xué)生成績、思想品德等各項(xiàng)考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決。

5、深入本年級學(xué)生間，了解和研究各班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，學(xué)生大會(huì)，家長會(huì)，分析本年級工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，研究采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以保證教學(xué)更好地進(jìn)行。（每月至少召開一次教師會(huì)、一次學(xué)生會(huì)，每學(xué)年至少召開一次家長會(huì)，每周一次年級班主任會(huì)，每次都有詳細(xì)的各項(xiàng)活動(dòng)記錄。）

7、在本年級落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)。

8、組織本年級班主任指導(dǎo)學(xué)生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學(xué)活動(dòng)，課外時(shí)間的體育、文娛、科技活動(dòng)。

10、根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級的教育教學(xué)集體活動(dòng)，外出參觀考察，社會(huì)實(shí)踐，勞技教育，文體活動(dòng)，綠化美化校園等。

11、負(fù)責(zé)管理本年級使用的財(cái)產(chǎn)、教學(xué)儀器設(shè)備等。

12、組織班主任做好學(xué)生思想評定工作，檢查對學(xué)生的操行評定和畢業(yè)鑒定。

13、負(fù)責(zé)搞好本年級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評選工作。

14、定期向?qū)W校報(bào)告本年級工作，向本年級教師匯報(bào)工作，每學(xué)期末，做好本年級各方面的工作總結(jié)。

15、按質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校、級部交給的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

1、讓本年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。

2、營造出學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生間強(qiáng)烈的競爭意識。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實(shí)好本年級各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能力和才干。

初中部八年級

篇四：初中部年級組長崗位職責(zé)

祿豐三中初中部年級組長崗位職責(zé)

2011.2.23 年級組長在學(xué)校校長辦公室、教務(wù)處、政教處、初中級部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常的教學(xué)工作、德育工作。目前，學(xué)校實(shí)行年級組長聘任制，增強(qiáng)了年級組長的責(zé)任感，更好地調(diào)動(dòng)了年級組長的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)也有利于本年級教師的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，工作效益無疑將會(huì)得到更大的提高。現(xiàn)將初中部年級組長工作職責(zé)修定如下：

一、基本職責(zé)

在學(xué)校各處室和級部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助班主任及任課教師做好如下工作：

1、學(xué)生的政治思想和安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)，良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

3、研究教育教學(xué)方法，使之得以改善和提高。

4、學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)和生活的組織、教育。

二、常規(guī)工作

1、制定并實(shí)施本年級教育教學(xué)工作計(jì)劃和班主任考核方案。要突出重點(diǎn)，目標(biāo)明確。

2、審閱班主任和任課教師工作計(jì)劃。

3、協(xié)調(diào)本年級各教師間的關(guān)系，走入教師間共同研究班主任工作和教學(xué)工作，達(dá)到廣泛交流、取長補(bǔ)短并團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、認(rèn)真完成本年級學(xué)生的班風(fēng)班紀(jì)、出勤、學(xué)生成績、思想品德等各項(xiàng)考查。檢查班主任和任課教師的工作情況，包括備課、改本、出勤等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決。

5、深入本年級學(xué)生間，了解和研究各班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師們共同解決。

6、定期召開本年級教師會(huì)，班主任會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，學(xué)生大會(huì)，家長會(huì)，分析本年級工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，研究采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以保證教學(xué)更好地進(jìn)行。（每月至少召開一次教師會(huì)、一次學(xué)生會(huì)，每學(xué)年至少召開一次家長會(huì)，每周一次年級班主任會(huì)，每次都有詳細(xì)的各項(xiàng)活動(dòng)記錄。）

7、在本年級落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)。

8、組織本年級班主任指導(dǎo)學(xué)生保健與公共衛(wèi)生管理及日常清潔衛(wèi)生大掃除等。

9、組織協(xié)調(diào)班主任及本年級教師，開展教育教學(xué)活動(dòng)，課外時(shí)間的體育、文娛、科技活動(dòng)。

10、根據(jù)學(xué)校安排組織好本年級的教育教學(xué)集體活動(dòng)，外出參觀考察，社會(huì)實(shí)踐，勞技教育，文體活動(dòng)，綠化美化校園等。

11、負(fù)責(zé)管理本年級使用的財(cái)產(chǎn)、教學(xué)儀器設(shè)備等。

12、組織班主任做好學(xué)生思想評定工作，檢查對學(xué)生的操行評定和畢業(yè)鑒定。

13、負(fù)責(zé)搞好本年級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評選工作。

14、定期向?qū)W校報(bào)告本年級工作，向本年級教師匯報(bào)工作，每學(xué)期末，做好本年級各方面的工作總結(jié)。

15、按質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校、級部交給的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教育教學(xué)目標(biāo)

1、讓本年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量。

2、營造出學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生間強(qiáng)烈的競爭意識。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、紀(jì)律等各方面呈更優(yōu)的發(fā)展趨勢。

總之，年級組長要充分發(fā)揮其“小校長”的作用，管好、落實(shí)好本年級各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的能力和才干。

初中部八年級

年級組在學(xué)校黨政及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制。年級組長主持年級的全面工作，負(fù)責(zé)全面貫徹教育方針，負(fù)責(zé)年級教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、教育教學(xué)管理，負(fù)責(zé)學(xué)生管理和各項(xiàng)具體教育教學(xué)活動(dòng)的組織與管理。年級組長的組長職責(zé)：

一、全面負(fù)責(zé)年級工作。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和目標(biāo)，結(jié)合年級情況，制定年級組學(xué)期計(jì)劃，帶領(lǐng)年級組班主任和教師進(jìn)行有效的工作，顯現(xiàn)年級工作特色，同時(shí)做好學(xué)期年級組工作總結(jié)。

二、全面了解年級組教師思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)處理年級內(nèi)各任課教師之間、教師和班主任之間的關(guān)系，促進(jìn)年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，發(fā)揮集體力量，認(rèn)真做好學(xué)校的工作，創(chuàng)設(shè)具有良好風(fēng)尚的年級組。

三、負(fù)責(zé)本年級常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作。配合各學(xué)科教師組織安排和調(diào)控教學(xué)工作，組織安排和調(diào)控學(xué)生各種課后學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)要求，協(xié)調(diào)、組織好本年級的教育教學(xué)活動(dòng)。

四、抓好年級班主任工作。負(fù)責(zé)召開年級班主任會(huì)議和年級全體教師會(huì)議，研究年級教育教學(xué)、學(xué)生思想教育和組織管理工作。督促班主任制定實(shí)施班級工作計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。做好本年級班級工作、學(xué)生狀況、學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析評價(jià)。抓好《學(xué)生成長手冊》的規(guī)范填寫。

五、努力抓好和提高年級教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)和超額完成學(xué)校確定的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)，在質(zhì)量管理考試中：初中年級學(xué)科成績及格率進(jìn)入滬太路區(qū)域第5名或以上名次，高中年級學(xué)科成績平均分進(jìn)入寶山區(qū)普通高中（含羅店、寶山兩校）第3名或以上名次。

六、負(fù)責(zé)召開年級學(xué)生會(huì)、家長會(huì)和家校溝通工作。負(fù)責(zé)抓好年級學(xué)生的政治思想、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度等教育，負(fù)責(zé)做好年級家校溝通和家庭教育指導(dǎo)，督促班主任做好家訪、電訪工作。

七、負(fù)責(zé)組織年級內(nèi)學(xué)生的各類活動(dòng)（如：組織軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春秋游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間的安全教育管理）。

八、負(fù)責(zé)組織與抓好年級的廣播操、眼保健操、體鍛活動(dòng)、衛(wèi)生保潔等常規(guī)管理工作。

九、組織做好本年級各類先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的評選和申報(bào)工作。

十、及時(shí)處理本年級違紀(jì)事件和意外事件，遇有嚴(yán)重違紀(jì)行為、重大意外事件及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反映，調(diào)查情況、協(xié)調(diào)處理。抓好年級住讀生的教育管理工作。

十一、配合共青團(tuán)和少先隊(duì)開展和指導(dǎo)本年級的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。篇五：高中部年級組長崗位職責(zé)

高中部年級組長崗位職責(zé)

年級組長在學(xué)部分管行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級的教育、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以五個(gè)養(yǎng)成教育為目標(biāo)，樹立良好的班風(fēng)、級風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)是：

一、根據(jù)學(xué)校各部門的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，制定年級組每學(xué)期的工作計(jì)劃，提出年級工作的明確目標(biāo)和切實(shí)措施，并認(rèn)真落實(shí)；認(rèn)真寫好年級組每學(xué)期工作總結(jié)，使年級的各項(xiàng)工作與學(xué)校總目標(biāo)保持一致，按月檢查考核計(jì)劃的貫徹執(zhí)行情況。

二、保持與學(xué)校各項(xiàng)工作要求的一致性。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求和工作任務(wù),對學(xué)校管理工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

三、具體組織本年級學(xué)生的入學(xué)、畢業(yè)教育，做好新生入學(xué)行為規(guī)范教育和畢業(yè)班學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、抓好本年級組教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體，定期組織本年級教師進(jìn)行有關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月至少一次有計(jì)劃召開全體任課教師會(huì)議和各學(xué)科備課組會(huì)議，結(jié)合月考成績，分析研討教學(xué)情況，進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，提出改進(jìn)措施，確保年級教學(xué)整體水平的不斷提高，促進(jìn)年組教育特色的形成。

五、負(fù)責(zé)年級教學(xué)質(zhì)量的管理，了解本年級各學(xué)科的教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任老師、教師與學(xué)生的關(guān)系，年級中各班之間、各學(xué)科之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。

六、督促班主任制定班主任工作計(jì)劃，并組織檢查落實(shí)，定期召開“主題班會(huì)”，講評年級情況，負(fù)責(zé)組織年級班主任會(huì)，制定貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校“校風(fēng)建設(shè)要求”的實(shí)施計(jì)劃。

七、定期組織本年級班主任進(jìn)行有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作會(huì)議，重點(diǎn)抓好本年級班主任工作和班級學(xué)生管理工作，落實(shí)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，督促年級老師的值日工作。

八、召開學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和政治思想、道德規(guī)范的針對性的教育會(huì)議，重視做好年級后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對偶發(fā)事件，與班主任一起處理學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)問題，并根據(jù)校規(guī)作出相應(yīng)的處理意見，討論并提出對犯錯(cuò)誤學(xué)生的處理意見和撤銷處分的意見，對情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)上報(bào)德育處處理。

十、負(fù)責(zé)配合學(xué)校和學(xué)部的文娛、體育、衛(wèi)生等活動(dòng)的正常開展，并與德育處和教務(wù)處密切配合組織各項(xiàng)活動(dòng)（春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）。

十一、根據(jù)“守土有責(zé)”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實(shí)學(xué)生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護(hù)師生安全。

十二、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)、檢查、評比工作。成立年級家長委員會(huì)，組織和策劃召開年級家長會(huì)，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)（每學(xué)期最少一次），做好學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合工作。督促班主任做好家訪。電訪工作。

十三、完成學(xué)校學(xué)部交給的其他任務(wù)。