第一篇：學校廉政提醒教育工作總結（推薦）

學校廉政提醒教育工作總結

篇一：學校廉政工作總結

學校廉政工作總結

為了進一步加強教育系統行風廉政建設，努力創建和諧校園，實現我校教育質量持續性、跨越性發展的目標，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務公開、行風評議幾個重點，強化管理，規范操作，內強素質，外樹形象，全面加強的教育行風建設。現將我校一年來的行風廉政建設工作情況總結匯報

一、加強政治學習，把好宣傳教育關。

黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳鄧小平黨風廉政建設理論，宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央的決策和部署上來。加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播

站、宣傳欄、黑板報等陣地，推動黨風廉政建設的發展。深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次組織召開全體黨員專題民主生活會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。通

過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造了良好的氛圍。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中積極開展“學習實踐科學發展觀”，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規，自覺執行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要的地位，組織黨員干部系統學習上級下發的有關反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。

三是加強警示教育，積極開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻

的馬克思主義教育，轉變了全體教職工的工作態度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強制度管理，把好責任關。

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。

一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在

學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨

時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查倡廉情況。

二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監督；規范教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。三是加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校

發展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環境發生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監督。

總之，學校黨風廉政建設非常重要，只有不斷加強理論學習，提高自身修養，遵照教育規律，才能辦好人民滿意的

教育。

學校廉政工作總結

孟莊鎮三旺馬小學 XX年12月

篇二：XX年度學校黨風廉政建設工作總結

凱德世家小學

XX年度學校黨風廉政建設工作總結 一年來，我校根據上級有關加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實。學校黨委緊緊圍繞學校教育教學工作實際，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓好黨風廉政建設，進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。具體總結如下：

一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。

一是加強黨的組織作風建設。我校以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性、純潔性的現實需要出發，不斷落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。

二是加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風

廉政責任制建設，明確教導處、政教處、辦公室負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。

三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下形成合力。四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政組成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少

不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。

二是強化師德師風建設。在全校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。并完善黨風廉政建設各項制度，完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課、經驗交流、和送教下鄉等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養，也是把教學展示效果的評價權交給身邊的老師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性“請進來，走出去”活動豐富學校的教學。

三是豐富學生教育活動內涵。

學校結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，通過國旗下講話、主題班隊會和校園之聲廣播站，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，陶冶學生的情操，促進少年兒童思想道德水平的提升。學校特別注重精神文明建設，在全校范圍內開展關于禮儀和普法內容教育，通過誦讀《弟子規》、講故事和主題班隊會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自己的周邊人。

三、以規范財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。

一是厲行節約、規范理財。以學校的教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實、科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算，少花錢，多辦事，辦實事。

二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務進行檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作為人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

三是嚴格收費標準、落實減免政策。學校義務教育收費，采用“先公示后收費”方式完成，堅決杜絕亂收費行為。創造條件實行減、緩和免交費助學政策，及時做好減免對象審查、公示、兌現工作，切實減少學生家長經濟負擔。認真落實解決外來人員子女入學問題的政策，制定方便外來人員、經商人員子女入學的措施，為他們提供公平優質的學習、生活環境，并在經濟上、學籍變動上給予優惠方便的配套措施，讓外來人員子女來得放心，讀得舒心。

篇三：XX年學校黨風廉政宣傳教育工作總結

黨風廉政宣傳教育工作總結

為認真開展好黨風廉政宣傳教育活動，貫徹落實中央、自治區、盟、旗關于黨風廉政建設工作的部署要求。我校從事教育事業持續健康發展的高度，深刻認識開展好這次教育活動的必要性和重要性，切實增強加強宣傳教育工作的責任感和緊迫感，加強領導，精心組織，結合實際，加強宣傳，使這次活動取得了明顯的成效，現將有關情況匯報如下:

一、領導重視，積極按排部署

為深入推進本次黨風廉政宣傳教育工作，我校領導高度重視，按照通知要求按排專人認真制定了本單位的活動方案，組織全體干部職工認真學習并貫徹落實《黨風廉政建設宣傳教育具體措施》，全自治區、全盟教育系統黨風廉政建設工作會議精神和盟、旗局黨組關于XX年教育系統黨風廉政建設工作的相關安排部署，緊扣主題，堅持黨要管黨、從嚴治黨，大力開展黨性黨風黨紀教育，進一步嚴明紀律，使全體黨員強化黨的意識和組織意識，切實增強組織紀律性，自覺遵守黨的各項紀律，牢固樹立按制度規定辦事的觀念，筑牢遵紀守法的道德防線，為全面深化教育改革和全面推進教育現代化提供堅強的紀律保障。

二、認真組織專題學習

組織全體黨員和全體教職工深入學習了習近平在黨的

十八大和十八屆三中全會報告中關于反腐倡廉建設的重要理論、在十八屆中共中央政治局第五次集體學習時的講話、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話以及在十八屆中央紀委三次全會上的講話精神。王歧山同志在十八屆中央紀委三次全會上的報告精神、中央八項規定精神，黨員干部認真聽講，做好學習筆記，通過專題學習，全體干部職工深刻領會了中央八項規定精神實質，全面貫徹落實黨的十八大會議精神和內涵，從而切實塑造一個風清氣正、求真務實、紀律嚴明的教育團隊。

三、積極開展警示教育

為加強對黨員的警示教育，召集全體黨員干部認真學習了違反八項規定、頂風違紀的反面典型案例，切實提高教育的實效性和針對性。積極組織黨員干部觀看《密切聯系群眾》、《蘇聯亡黨亡國20年祭》等電教片，學習先進典型事跡，汲取反面典型教訓。真正了解、熟悉法律法規和紀律條款相關規定，清楚地知道哪些事情應當怎么做，哪些事情不能做，深切認識到做違紀違法的事情不但不應當而且不合算，進而自覺地不想、不做違紀違法的事情，使干部職工牢固樹立風險防控意識，切實增強遵紀守法意識、違紀違法成本意識和廉潔自律意識，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。

四、廣泛開展專題宣傳

為廣泛開展專題宣傳，我校通過校廉政文化長廊、局域、電子顯示屏、校訊通等形式，對總書記的重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動、黨風廉政建設和反腐敗工作的相關安排部署進行了廣泛宣傳，收到了良好的成效。

五、認真開展專題組織生活會

在專題組織生活會上。認真組織黨員對照《黨章》等要求進行自查自糾，對查找出來的問題結合正在開展的群眾路線教育實踐活動及時進行了落實整改，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象。對全體黨員嚴格教育，要求做到“三嚴三實”，做到“四個服從”，進一步加強組織管理，堅決糾正無組織無紀律、自由主義、好人主義等現象。，切實增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

六、加強督促檢查，推動各項工作的落實。

針對本次宣傳教育月活動的宗旨和要求，我校自上而下嚴格要求自己，管住自己的嘴、管住自己的腿、管住自己的手，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，力爭把“八項規定”落到實處。對照黨的各項紀律、黨風廉政建設責任制、“八項規定”以及單位的各項規章制度，結合汛期氣象服務工作進行了認真的綜合監督檢查，特別是對值守班制度、交接班制度、上下班制度進行不定期檢查，并對檢查結果予以公示，從而切實轉變了工作作風。本次宣傳教育工作以“嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性”為主題，在宣傳教育工

作中，我校領導干部和廣大黨

員進一步增強了宗旨意識、責任意識和廉潔自律意識，全校教職工認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，黨員干部從自身做起，把參加宣傳教育活動，作為加強黨性鍛煉、提高工作水平、轉變工作作風，進行自我教育、自我提高的難得機會，全校上下信心十足，勇于擔當，積極爭做全面深化教育改革和推進教育現代化的實踐者和推動者。

篇四：XX年上半年學校廉政工作總結

XX年上半年學校廉政工作總結

石嘴山市第十一小學

我校黨風廉政工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義文化方向，以弘揚先進文化的廉潔思想為主要內容，以“ 守紀律、講規矩，做四有好老師”為主題，以抓好學校領導干部、教師和學生三個層面為重點，以主題教育、課堂教學、實踐活動和環境建設為載體，有計劃、分步驟、分層次、多渠道地開展校園廉潔文化建設，弘揚“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會風尚，打造風清氣正的校園文化。

一、加強組織領導

為加強我校黨風廉政建設工作的領導，學校成立黨風廉

政建設領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，行政黨員為組員的領導機構，以保證工作的有效開展。

二、具體做法

（一）在黨員、干部中扎實開展“守紀律、講規矩”活動。

1.制定學習計劃，采取集中學、輔導學、自主學等多種有效方式，認真學習《中國共產黨章程》和黨的紀律、國家法律以及優良傳統和工作慣例。重點學習習近平同志《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，郭虎同志在XX年全區教育工作會議和全區教育系統領導干部專題學習班上的講話，洪濤書記在區紀委八屆五次全會講話等。對照學習《中小學教師職業道德規范》、《寧夏回族自治區中小學教師違反職業道德行為處理實施辦法(試行)》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品等行為的規定》等制度。同時撰寫學習筆記和心得體會，通過學習，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。

2．通過與黨員簽訂黨風廉政建設目標責任書引導全體黨員教師正確對待和行使手中的權力，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立廉潔從教的良好形象。

3.組織開展廉政警示教育。4月24日，學校黨支部組織全體黨員到石嘴山市黨校廉政教育基地開展警示教育活動，真實鮮活的案例、圖文并茂的說明、生動形象的講解，給在

場的同志都帶來強烈的心靈震撼，在警示教育基地卒子全體黨員進行重溫入黨誓詞活動，這次實地教育讓黨員們心靈深受震撼，受到了警示和教育。紛紛表示要加強學習，在工作中守紀律講規矩，做一名合格黨員。

4．組織黨內法規廉政知識測試。4月8日組織全體黨員、入黨積極分子進行了黨內法規和廉政知識測試，在支部書記的帶頭下，全體黨員積極參加活動。通過學習、測試等方式不僅強化黨員對黨內法規和廉政知識的掌握和鞏固，而且進一步提高了黨員干部的理論素養，促使黨員干部在今后的工作生活中認識到要守紀律、知規矩、守規矩。

（二）以師德師風提升年年活動為契機加強師德師風教育。

1、開展“踐行核心價值觀爭做向上向善好青年”主題活動，在全校范圍內尋找、發現、推選模范踐行社會主義核心價值觀、帶頭傳播正能量的身邊優秀青年教師, 通過開展學習討論、主題宣傳、交流分享和實踐活動, 以可親可信可學的榜樣力量，引領學校青年教師見賢思齊、崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭做社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者。我校通過精心篩選，最終推選青年教師楊揚作為我校愛崗敬業類“向上向善好青年”上報區教體局團委參評

2、建立師德考評檔案。學校根據區教體局對學校師德師風建設的要求及本校師德建設的實際需要，為全校每位教

師建立了師德考評檔案，加強

對教師師德表現的考核、激勵、監督等方面的有效記錄，從而進一步規范和加強學校的師德師風建設。同時對全校教職工當月的師德師風表現進行量化考核評估，量化成績記入教師教育教學量化總分之中，做為發放績效工資的重要指標和依據之一。

3、開展爭做“四有”好老師活動。首先，認真學習貫徹落實總書記“四有”好教師重要講話精神，落實引導教師大力弘揚求真務實、廉潔高效、教書育人的優良作風。其次，積極開展有償補課專項整治行動。一是認真開展自查自糾，逐年級、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否有參與有償補課行為。二是召開了全校“杜絕有償補課，爭做四有好老師”教師宣誓活動，全體教師面對全校學生做出莊嚴承諾，并接受學生、家長和社會的監督。三是以年級組為單位，通過組織集體簽訂由區教體局統一制發的《杜絕有償補課公開承諾》，組織教職員工做出不從事有償補課的書面承諾，并明確違規處理規定。四是制定并印發學校《杜絕有償補課致全校家長的一封公開信》，向全校家長宣講我校開展的有償補課專項整治行動，力求爭得家長對此項整治行動的支持與關注。五是校內設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。再次，學校在開展師德師風宣傳活動的過程中，結合學校“六一”慶祝表彰活動，通

過民主推選的程序，評選出我校本年度的十一名優秀教師、三名師德標兵和二名博雅教師，在學校范圍內樹立師德師風建設的表率和模范，下一步將制作相關的宣傳櫥窗，在全校范圍內宣傳以上優秀教師、師德標兵和博雅教師的典型事跡，以此做為全校教師學習的榜樣和楷模。

（三）加強學校黨風廉潔制度建設和文化建設。

1、突出抓好黨組織履行黨風廉政建設主體責任。健全黨風廉政建設領

導體制和工作機制，層層簽訂目標責任書。領導班子主要負責人切實履行第一責任人職責，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調，其他班子成員堅持“一崗雙責”，依據分工抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作。嚴格落實“一把手”五不直接分管制度和“三重一大”（重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用）集體決策制度，從嚴落實述職述廉、提醒談話、誡勉談話、公示公開制度和專項審計、任期審計制度，切實把“風險清單”轉化為“責任清單”。

2、將校園廉潔文化建設融入學校反腐倡廉建設工作的大局之中。緊緊圍繞學校涉及權、錢、人等腐敗問題易發多發領域，重點在學校招生、收費、大宗物資采購、大額資金使用、基建工程、財務支出、評優評模、人事調整等方面，建立健全權力公開透明運行機制和相應的監控制度、措施，防止暗箱操作，規范各項權力運行，真正將學校權力置于有效的監督之下、打造“陽光校園”、“文明校園”、“書香校園”相結合

3、加強廉潔文化陣地建設。堅持將廉潔文化與校園文化建設相結合，充分發揮環境育人作用，立足于讓學校每面墻、每棵樹、每片草地、每段廊道、每條通路都說話的原則，賦予其豐富的廉潔文化內涵，使校園內時時都充滿著廉潔教育的氣息，處處都受到廉潔文化的熏陶，把學校建成綠色校園、廉潔校園、文明校園，使師生的心靈得到凈化，靈魂得到升華，增強環境育人的效果。

石嘴山市第十一小學

XX年6月

篇五：XX年廉政文化進校園工作總結

金平縣大寨中學XX年廉政文化“進校園”活動工作總結

為了深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、文明的校園廉政文化氛圍，進一步弘揚正氣，廉潔從教的優良作風。我校從今年3月份開始，深入開展了廉政文化進校園活動。把廉政教育 作為師生思想道德建設的重要內容，充分發揮學校作為教育主陣地的作用，開展了一系列廉政教育

活動。現總結如下：

一、加強領導，落實責任

成了機構，加強領導。為扎實有效做好“廉政文化進校園”工作，學校成立了以杜雪清校長為組長，趙衛斌為副組長，各教研組長和班主任為成員的領導小組，明確了小組成員的分工。

二、制定工作方案，明確工作內容

學校制定了廉政建設方案，明確工作目標和任務。按照工作內容，分步驟開展各項工作，按目標如期完成各項任務。

三、抓好黨員干部建設，廉政文化與規范辦學行為相結合 我校結合學習實踐科學發展觀活動及民族團結教育活動，將廉政文化教育的學習同科學發展觀的活動及民族團結集中教育活動結合起來，積極引導教職工加強理論學習，強化廉政意識，筑牢反腐防線。為進一步弘揚正氣，增強黨員干部反腐倡廉意識，規范教師廉潔從教行為。把廉政文化建設工作與規范學校辦學行為緊密結合起來，促進我校辦學水平上臺階。

我校始終把規范辦學行為、提升教育形象作為一個重點。每年度召開一次教職工代表大會，進一步修訂完善管理、評優等工作制度，并把教職工關心的事務詳細公布，保證教職工對學校事務的知情權，接受教職工對學校各項工作的監督，以進一步鞏固廉政制度建設成果。

四、抓好師德師風建設，廉政文化與教師職業行為相結合 在教師的管理方面，我們嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，抓師德師風的建設：加強師德師風建設的長效機制，對教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違規違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的月考核和學期考核中間，督促教師規范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。通過學習《中小學教師職業道德規范》，要求全體教職工深刻領會并在日常教育教學工作中細化落實，組織全體教職工觀看廉政公益廣告展播，學習優秀干部，時刻警示自己。

五、抓好學生教育，廉政文化與學校德育工作相結合 廉政文化進校園教育活動，學生是主體。在開展此項活動中，我校首先樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校活動中，把誠信立人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結合起來。通過班隊活動、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。堅持正面教育的原則，用中華民族優秀傳統文化、革命領袖人物的優秀品格和高尚情操教育影響學生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結合，把學校教育與家庭教育和社區教育

緊密聯合，形成教育合力，通過學校廉政文化教育向社會和家庭輻射，進一步凈化家庭環境與社會風氣。此外，還結合“科學發展觀”“民族團結教育”活動，健全制度，完善機制，將廉政文化建設工作推向深入。

六、抓制度建設，強化規范管理

一是完善了學習教育機制。我們在落實廉政文化建設實踐中認識到，只有理論上的清醒才有政治上的堅定，所以，學校把教職工的政治理論學習，作為廉政文化建設的一項基礎性工作來抓。每學期都對政治理論學習從時間、內容到討論專題、以及責任人都作了詳盡安排，幫助教職工夯實馬克思主義的思想理論基礎，培養教職工高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線。

二是完善了管理機制。通過建立健全廉政文化建設各項制度，來規范教育教學和行政管理。為了避免制度形同虛設，我們主要通過抓領導干部的帶頭作用，來推動各項制度的全面落實，充分發揮制度的規范和約束作用。

三是完善了監督機制。首先是落實了群眾監督機制，凡涉及學校發展和改革的重大問題、涉及關系群眾切身利益的大事都需經過校委會討論通過。嚴格的管理辦法，規范操作、相互制約，從源頭上預防了違紀、違法。這種做法贏得了群眾的信任，保證了學校的正常有序運行。

廉政文化建設是一件意義深遠的工作，更是一項長期的

任務。對照當初我們預定的方案，我們還有很多的任務要去完成，我們要立足

當前，放眼長遠，大膽創新，把此項活動繼續深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉政文化主題教育，著力營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍。

大寨中學黨總支

XX年11月10日

篇六：創建廉潔學校工作總結

創建廉潔學校工作總結

息陬鎮夏宋小學

XX年3月

學校是黨和國家教育的主要陣地，所以學校不但要教書，更要育人。育人，提高教師的政治理論水平是關鍵。我們學校年

初就制定了《息陬鎮夏宋小學XX年黨風廉政建設計劃》，每

學期都要組織學生和家長對教師和學校進行評教、評校。學校根

據評教結果進一步完善學校的管理。現在市教體局開展“創建廉

潔學校”活動，我們更是借此東風掀起廉潔評教、廉潔管理、廉

潔從教、廉潔育人的高潮。

在創建廉潔學校活動中，我們發揚了“5+2”、“白+黑”的

精神。3月18日我校接到曲教發[XX]4號文件，關于創建廉潔

學校的實施方案，馬上組織校委會研究學習文件精神。成立領導

小組，專人負責，由陳會忠主任起草制定《息陬鎮夏宋小學創建

廉潔學校實施方案》。3月19日，也就是星期六，創建領導小

組討論修改、完善、制定了《息陬鎮夏宋小學創建廉潔學校實施

方案》。再根據實施方案制定一系列的主題活動，如：廉潔評教活

動，廉潔育人、廉潔從教主題活動。然后根據市教體局及學校實施方

案詳細規劃了《創建廉潔學校工作配檔表》。根據工作配檔表我們

“創建廉潔學校”工作有條不紊地開展活動。3月20日，星期

天，創建領導小組再次加班，準備了3月21日升旗儀式上國旗

下講話內容——《做一個廉潔自律的人》、“息陬鎮夏宋小學創

建廉潔學校教職工動員大會”和下午的“息陬鎮夏宋小學家校創

建廉潔學校動員大會”的材料。保證了3月21日，三個活動的

順利進行。動員大會后我們馬上簽訂了《息陬鎮夏宋小學教師廉

潔從教承諾書》和《息陬鎮夏宋小學家校創建廉潔學校雙向承諾

書》。

我們始終注重教師的政治理論學習，學習了黨的十八大三

中、四中、五中全會精神，《教師教師職業道德行為規范》等文

件材料。我們采用了分散和集中兩種學習方式，教師認真記學習

筆記，每次不少于300字，每學期不少于3000字。

我們在加強教師廉潔教育的同時，也加強對學生的廉潔

教

育。1-2年級學生背一首廉潔兒歌或童謠。3-5年級學生誦讀學

校收集的《廉潔古詩詞20首》，并要求每生背會3-5首。

3月28日，我給全校教職工上了一堂廉潔黨課，老師們一邊

聽一邊記筆記，課后老師們每人寫了一篇廉潔教育心得體會。

3月30日，我們組織3-5年級的學生出了一期反腐倡廉的手抄

報，主題是“做一個廉潔自律的人”。

我們在創建廉潔學校活動的同時也注意加強了“創建廉潔學校” 的檔案建設工作。在檔案建設過程中我們認真收集材料，分類歸檔。

我校共設置了20個不同內容的檔案盒。這里就不一一介紹了，一會

請各位領導現場指導。

我們在建設檔案過程中充分利用已有材料，例如：在建“教師廉

潔從教”檔案過程中，我們利用了“師德檔案”的封面，表

一、表二

是老師們的《干部基本情況登記表》的內容，表三是《教師收受禮品

禮金登記表》，表四是《教師其它事項報告表》，表五是《教師個人

廉潔自律情況》，最后是把老師們簽好的承諾書復印一份附在后面，一份完整的教師廉潔從教檔案就完成了。又把我們平時的政治學習材

料和教師學習筆記充實進來，這樣內容就更加豐富了。

為了創建活動的順利進行，根據活動配檔表，積極提前準備材料。

例如，第二次的黨課、講座等材料都已完成。我們的廉潔知識競賽題

也已經準備好。

如果說我們學校的廉潔檔案的建設有一點成績的話那是我們全

體老師共同努力的結果，在此一并向所有老師表示感謝。

以上是我是我們學校開展廉潔教育和廉潔教育檔案建設的一些

做法，由于時間短，內容多，做得比較倉促，難免會有

不足之處，今

后，我們要齊心協力，再接再厲，是我們的創建工作再上一個臺階。

篇七：學校XX年廉潔教育工作總結

廉政文化進校園活動總結

我校根據地區教育局的安排部署，結合師德師風提升年，把廉政教育作為學校師生思想道德建設的重要內容，充分發揮學校作為教育主陣地的作用。

一、全面規劃，有效管理。

學校把“廉潔文化進校園”工作納入學校工作計劃，做到了科學籌劃、合理安排把廉潔教育有機地滲透到學校黨建的各個環節，滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個領域，建立了起廉潔教育的長效機制。

1、加強領導，組織落實。

學校專門成立以黨委書記為組長的廉潔文化教育領導小組，將廉潔文化進校園活動作為一項重要工作來抓，做到學校“一把手”親自抓，分管副校長具體抓，落實專人負責各項具體工作。

2、層次清晰，學習培訓

在學校干部中開展以“廉潔從教，依法行政”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高了黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作

則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

在全體教職員工中開展了“廉潔從教、關愛學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動促進了全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

在全體學生中開展了“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園活動融入校園文化建設。培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

二、加強宣傳，營造氛圍。

在活動中，我校充分利用各種媒體進行宣傳，加大廉潔文化的宣傳力度。

1、充分利用教職工大會、校園開放日等各種活動機會和場合，在師生及家長中廣為宣傳，營造“廉潔、和諧”的校內外文化氛圍。

2、與校園文化建設相結合，在教學樓內樹立以廉政格言警句為主要內容的宣傳板，在黑板報、學習園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設專欄，進一步規范校務公開、學校收費行為公示欄，使廉政建設成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。

3、政教處統一安排，精心布置，利用主題班會，對學生進行“榜樣立志”、“明理修身”教育。分年級開展了主

題班隊會活動。

三、納入課程，有機滲透。

1、充分利用廉潔教育教材，班主任利用班會課時間對學生進行教育。

2、學校根據思品、語文等學科特點，通過教師互聽課、教學研討等渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

四、載體豐富，注重創新。

活動是德育最有力、最有效的載體。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，挖掘學校教育資源，在融合傳統德育的基礎上，創新活動載體，在活動中進行廉潔教育是廉潔文化進校園的關鍵。

學校結合暑期開展了廉政書法、漫畫征集活動，在食堂開展反對鋪張浪費，節約每一粒米，每一滴水警示語征集活動等一系列活動。

這些活動形式多樣，為學生喜聞樂見，調動了學生參與積極性，潤物無聲，使學生在潛移默化中提高了道德水準，升華了崇廉情感，堅定了廉潔信念。

我校堅持“清正廉潔當好頭，建章立制管源頭”的做法，而廉潔教育活動的開展，更增強了學生崇廉敬潔的意識和自覺性，提高了學生綜合素質。

XX年4月29日

篇八：XX年度學校黨風廉政建設工作總結

XX年度學校黨風廉政工作總結

一年來，我校根據上級關于加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：

一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。

一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯系掛鉤、發展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性的現實需要出發，不斷從落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，構建廉潔校園。

二是加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責

任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。

三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下形成合力。

四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政組成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效

呈現。

二是強化教師師德作風建設。學校繼續完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課課和自治區送教下鄉同課異構等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養，也是把教師教育教學舞臺展示效果的評價權交給身邊的老師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性“請進來，走出去”活動豐富學校的教學。

三是豐富學生教育活動內涵。

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，國旗下講話、主題班會和青年志愿者活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。

注重精神文明的建設，在全校范圍開設關于禮儀和普法內容課程，通過講故事和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自己的周邊人。

三、以規范財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。

一是厲行節約、規范理財。以學校的教育教學和財務常

規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。

二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

三是嚴格收費標準、落實減免政策。學校中職和初中義務教育收費，采用“先公示后收費”方式完成，堅決杜絕亂收費行為。創造條件實行減、緩和免交費助學政策，及時做好減免對象審查、公示、兌現工作，切實減少學生家長經濟負擔。認真落實解決外來人員子女入學問題的政策，制定方便外來人員、經商人員子女入學的措施，為他們提供公平優質的學習生活、環境，并在經濟上、學籍變動上給予優惠方便的配套措施，讓外來人員子女來得放心，讀得舒心。

篇九：學校廉政文化工作總結

學校廉政文化工作總結

我校全面貫徹落實中共中央、國務院 《關于實行黨

風廉政建設責任制的規定》，結合學習實踐科學發展觀活動、社會主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構建和諧校園”的工作目標，開展貼近教師和學生的實際的廉政文化進校園活動，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結合。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現將我校開展廉政文化進校園工作總結如下：

一、大力宣傳，營造氛圍

我校把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。并把廉政文化建設容入課堂，以思想政治課為載體，向學生進行廉政教育，并且年初我們向全體師生發出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設進校園的宣傳教育。我們在學校中開舉辦 “廉政文化進校園工作”作文競賽、校報專刊，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內容為主題的板報，很好地營造了學習宣傳氛圍。我們還利用絡等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內容，組織適合中學生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設的

空間和渠道，構建絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。

二、加強學習教育提高認識，構筑拒腐防變思想防線

我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞“四個學習系列”即“學習實踐科學發展觀”系列學習活動;現代教育思想的學習系列;“師德規范”的學習系列;法律法規的學習系列。采取校務會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、《三生教育》、黨中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和教育系統八條禁令等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡“三種精神”即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執教的敬業精神;關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。

二是對于黨員干部，加大了廉政建設職責教育，對不認真履行職責的，按有關規定實行責任追究，規范了教師廉潔從教行為，堅持了領導班子民主生活會制度。

三是把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養、選

拔、管理的各個環節，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧--江--論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》為主要內容的學習實踐活動，引導廣大黨員干部

堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、結合學校工作實際，夯實廉政文化建設工作

1、與“學習實踐科學發展觀活動”“榮辱觀教育”相結合。

我校“廉政文化進校園”教育活動與“學習實踐科學發展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習有關資料書籍，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。

2、與素質教育相結合。

我校寓“廉政文化進校園”教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”

教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

3、與師德教育相結合

師德教育是廉政建設的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務來抓。一年來針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發，開展“四評”活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等若干規定，針對自己的工作態度、思想作風、言談舉止進行自我評價。二是學生評，從教師是否及時批改作業，是否公正對待學生，是否體罰學生，從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調查和座談。三是家長與社會評，對學生家長及師德師風監督小組成員進行問卷調查，主要調查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便 謀取私利;是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結協作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環節，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業的良好風范，評出廉政建設的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業、熱愛學

生，出現了“五多”“五少”的現象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現象少了;注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了;愛崗敬業的教師多了，不負責的現象少了;嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現象少了;家長表揚教師的次數多了，投訴教師和學校的現象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。

4、與教代會、校務公開工作相結合

教代會、校務公開工作的開展，是促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注 的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務公開中發揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學校每一項重大決策的制訂，校務行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵

方案、教職工考勤制度、后備力量培養、各種責任追究制等都是經教代會多次討論修改才最后定下來的。或是通過發文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務公開渠道絡，保證廣大師生及時了解有關情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。

篇十：XX上半年學校黨風廉政建設工作總結

XX上半年學校黨風廉政建設工作總結

XX年我校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。

一、突出一條主線

學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。

（2）認真開展“五務公開”，執行到位。學校黨支部開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規范，接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。學校黨支部先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨

員領導干部述職述廉制度》等廉政風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權

力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結合

（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰XX年中考，抓常規教學管理，深入開展教研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。

（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

學校黨支部在教職工和黨員干部中開展師德師風教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。

三、開展四項活動

1、一崗雙責，認真落實黨風廉政責任制。

年初，學校黨支部將黨風廉政工作列入黨組重要議事日

程，并強調黨組成員一崗雙責，在抓好分管業務工作的同時抓好所分管部門的黨風廉政工作，按

照組織分工，明確黨組成員在黨風廉政建設中的責任，同時積極推行“黨組統一領導，黨政齊抓共管，紀檢組織協調，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的反腐”的領導體制和工作

機制、努力營造人人肩上有擔子，個個身上有責任的齊抓共管的工作格局。局黨組還與各基層所、事業單位負責人簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，制定下發《黨風廉政建設責任制實施方案》，將全年黨風廉政建設和反腐倡廉主要工作任務分解到各個部門，使黨風廉政工作切實做到有部署、有落實、有檢查、有考核。

2、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動

5月，學校黨支部開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。10月18日，學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》,>等，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發展。學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育；在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動；在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。

3、切實做好防腐倡廉風險預警防控工作

學校黨支部年初就啟動防腐倡廉風險預警防控工作，于3月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。防腐倡廉風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。

4、認真組織民主評議政風行風工作

學校黨支部調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。

五、存在的主要問題和努力方向

回顧學校一年來黨風廉政建設的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現在：

1、有的同志對反腐敗斗爭的長期性認識不足，信心有些不足；

2、在校務公開工作中，公開的形式不夠規范，公開的

時間不經常，公開的內容面比較窄等。今后努力的方向：

在新的一年里，我們將認真學習、貫徹“十八大五中全會”精神，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實，黨員干部要努力作到三個帶頭.一是帶頭廉潔奉公，甘當群眾的公仆。二是帶頭艱苦奮斗，為群眾辦實事。三是帶頭深入基層，把群眾掛在心上。

我們將進一步加強黨風廉政建設力度，與師德師風建設相結合，長期地持久地加強監督，不斷提醒自己把工作做得更實、更細、更好，為辦人民滿意的教育作出新的貢獻。茫丁鄉小學

XX年6月30日

第二篇：清明廉政提醒

今年清明，如何祭祀？

清明節將至，與往年不同的是，受新冠肺炎疫情影響，今年該如何掃墓？清明節，不僅是祭祀祖先的節日，也是緬懷先烈的日子。在新冠肺炎疫情防控關鍵期，為避免出現人群聚集，積極倡導文明祭祀，過綠色環保清明節。向全院干部職工發出如下倡議：

一、移風易俗，過綠色清明節。

倡議不組織集聚性祭祀活動，通過家庭追思、網上祭奠、敬獻鮮花、寫緬懷信、植綠護綠等方式，表達對先人先烈的懷念之情。

二、傳承美德，敬老孝親。

尊老愛老、孝老敬老是中華民族傳統美德。豐祭不如厚養，孝道重在當下。倡導厚養薄葬的新觀念，從儉辦喪，以節儉方式寄托哀思，讓逝者安息。

三、莊重節儉，過文明清明節。

踐行和弘揚厚養薄葬、綠色殯葬、莊重簡樸的新時代理念，倡導“簡祭”“薄祭”和“居家祭奠”等新時代祭奠形式，過一個傳統文化與現代文明有機融合的文明節日。

四、自覺踐行，遙寄哀思。

全院黨員干部、公職人員是弘揚先進文化和新風正氣的領頭雁、帶頭人。要率先垂范、以身作則，積極向親朋好友和身邊群眾宣傳文明健康的祭祀方式，監督和制止集聚性祭祀行為。

追遠慎終、開啟未來，文明祭祀，春暖花開。倡導文明祭掃既是疫情防控的需要，也是時代風尚所趨。讓我們攜起手來，共同行動，從我做起，從家庭做起，為奪取疫情防控全面勝利貢獻力量！

第三篇：自治區統計局廉政教育常提醒

自治區統計局廉政教育常提醒、早預防

6月21日，自治區統計局以“統計大講堂”的形式組織廉政教育，局黨組成員、局領導班子、機關干部、社會經濟調查隊全體人員觀看了廉政警示教育片《失德之害——領導干部從政道德警示錄》并組織了討論。《失德之害》以被查處的省部級、地廳級領導干部現身說法，紀檢監察機關辦案人員和知名新聞人的剖析點評，從政治品德、職業道德、家庭美德和個人品德方面，析表解里，講理陳實，深刻警醒和教育廣大領導干部要充分認識修德的重要性和失德的危害性。

自治區統計局紀檢組長楊茂科要求：一要澄清廉政教育與已無關的模糊認識；二要切實通過教育，做好對照檢查；三要以支部為單位，撰寫心得體會，進行網上交流。

通過觀看《失德之害》，全局同志紛紛表示：理想信念是道德之基，動搖了理想信念，就會失去道德準則，人的思想就會成為無源之水、無本之木。作為一名黨員干部，必須增強學習意識，善于解剖自己，做到警鐘長鳴。要結合統計工作實際，進一步加強職業道德建設，增強黨性修養，堅持廉潔自律，認真履行職責，切實為建設和諧富裕新寧夏、與全國同步進入小康社會提供優質的統計服務。

第四篇：廉政談話提醒制度

廉政談話提醒制度

為了加強對黨員干部的教育、管理、監督，切實解決黨員干部在思想、工作、作風上出現的問題，促進干部的健康成長和黨風廉政建設，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關規定，特制定本制度。

一、談話提醒制度是黨組織通過信訪等渠道反映且需要核實弄清黨員干部的有關問題，并按要求采取談話提醒的辦法，對提醒的對象進行一種教育和監督的制度。

二、談話提醒的對象，是經群眾反映有一定問題或有違紀苗頭及其他需要談話提醒的黨員干部。有下列情況之一者要進行談話提醒。一是群眾來信來訪及舉報發現問題苗頭時；二是因違紀受到黨紀、政紀處分或受到通報批評時。

三、談話提醒按照干部管理權限和黨的隸屬關系，實行分級負責的辦法。對**談話提醒由**負責，對機關科部室及事業單位科級領導干部談話提醒，由**或分管副**負責，對一般干部談話提醒，由分管副**負責。

四、談話提醒的主要內容：遵守和維護黨的政治紀律、貫徹執行黨的路線、方針、政策，與黨中央保持一致；堅持黨員標準，嚴于律已，發揮先鋒模范作用；自覺遵 守黨規國法和廉潔自律的有關規定，文明執法，廉潔勤政；正確對待崗位和職位變動，端正思想，愛崗敬業；堅持民主集中制的原則，團結協作以及思想、工作、道 德品質等方面的有關情況。

五、談話提醒要堅持實事求是的原則，對被談話人提出明確的意見和要求，做到批評提醒到位，要注意方式方法，防止簡單粗暴。對黨員干部談話提醒，要事前將談 話提醒人談話提醒的內容、方法、要求、注意事項進行研究，對反映有違紀苗頭的談話提醒，事前要搞好調查核實工作，談話提醒工作結束后，及時向單位主要領導 進行匯報。

六、談話提醒要采取個別進行的方法，要堅持“懲前毖后，治病救人”的原則。與談話人談話不得少于2人，要做好保密工作，保護舉報、反映人，談話的重要情況 要留有記錄，由被談話人簽字。被談話人對談話提醒要正確對待，對存在的問題要如實說明，認真糾正，對有出入的，要“有則改之，無則加勉”。

七、談話提醒是黨風廉政建設責任制的重要內容，是加強黨員干部隊伍建設的主要措施。凡因對黨員干部疏于教育和監督，發現問題不及時談話提醒，而發生違法、違紀造成嚴重后果的，在追究違法、違紀者責任的同時，要按照《中國共產黨紀律處分條例（試行）》有關瀆職類錯誤的規定，追究所屬單位領導干部的責任。

第五篇：干部廉政提醒信

致黨員領導干部的廉政公開信

各位領導您好：

2012年春節即將來臨，為了過一個清風拂面、文明健康、祥和輕松的新春佳節，我們有必要給大家提個醒，送幾句話，與大家共勉。春節從某種意義上說，是一個容易引發腐敗的誘因，尤其對于領導干部來說，來自各方面的誘惑可能更多，這些誘惑往往披著華麗的外衣，打著親情友情的旗號，其實是個實實在在的毒餌。你如果接了不該接的東西，吃了不該吃的飯，去了不該去的地方，那么，這個毒餌你已經一口吞下了。你就會出賣原則，扭曲人格，失去尊嚴，走上危險的道路。“貪如火，不遏則自焚”;“欲如水，不遏則自溺”。面對紛繁復雜的社會，領導干部應當學會拒絕。學會拒絕，就會讓自己少受干擾，避免步入歧途，獲得人生的幸福。人生當如茶，廉潔勝浮華。廉潔，是一種信念，一種品行，一種氣質，一種力量，更是時代和人民的希冀。貪腐一念間，榮辱兩世界。在誘惑面前，受還是拒、貪還是廉，是意志的考驗和心靈的歷練，不同的選擇，最終的結果是天地之別。在此，我們鄭重提醒您在過節的時候，能以廉潔為念、自律為本，嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》規定，做到“從我做起，對我監督，向我看齊”，潔身自好，廉潔自律

共筑反腐防線，營造濃郁的廉政氛圍。

最后，祝您和家人新年愉快，闔家歡樂！

中共新鄭市國家稅務局紀檢組

二0一二年元月十六日

：“這是組織對我們的關懷，是監督，更是警醒。既有諄諄教誨，又有殷切希望，讓我們清醒地意識到，節日期間更要繃緊廉潔這根弦！”據了解，廉政提醒信內容豐富，有溫馨的祝福和問候，有殷切的期望，有敦敦的告誡與提醒。對收受禮品禮金、相互送禮，相互宴請等拜年活動作了廉政提醒。希望各級黨員領導干部牢固樹立廉潔自律意識、憂患意識、公仆意識、節儉意識，不濫用職權，不以權謀私，竭盡全力，為民服務。