第一篇：三下鄉報告會總結[大全]

三下鄉報告會總結

本次三下鄉報告會，總體來說是非常圓滿的，其中仍然有一點 點需要改進的地方。活動準備

本次三下鄉報告交流會準備階段較為充分，從交流會表現來看，其細化了每一位工作人員的職責。同時，通知方面做的較為周到，到場人員較多，人員反應較為積極，人員雖有少數早退現象，但是其多為趕去上課，可以原諒，人員到場較早，無大規模遲到現象。

在此次活動雖然工作人員職責較為細化，但臺前幕后人員配置不合理，在禮堂后方工作人員人員進出較為頻繁，而且后門開關同時聲音頗大，進而影響到禮堂后門處觀眾觀看報告會興致，此點有待改進。活動入場

本次活動人員入場較為迅速，活動工作人員手持指示牌使得參與人員可以較為迅速的找到自己的座位，遲到人數較少。

此次活動入場人員手中引導牌可以使用泡沫板制作成可循環使用的。并且可以使用鮮艷顯眼一點的顏色以此更好的引導參與人員。而且針對入場各部門人員找負責人簽字造成走道擁堵問題，我們可以讓本部門服務人員舉牌和各部門簽到人員站一起，進而提高簽到效率，緩解走道擁堵問題 活動進行

此次活動進行比較流暢，只有一些小細節可以改進。

在此次活動進行過程中各組報告人員報告時連接處處理比較粗糙，而且各組人員報告沒有統一，顯得較為凌亂，我們可以讓其提前交報告到本部門，本部門提前統籌規劃，將各組連接處處理的更加完美。活動小結

本次活動較為圓滿，活動修改空間較小，相較于其他部門活動算是數一數二的了。

所以我們全體成員應當繼續加油！

王俊熠

2016年10月30日

第二篇：三下鄉報告會

三下鄉報告會

(記者 李夢丹)為了響應黨的號召，宣傳科學發展觀促進新農村建設和諧發展，引導廣大青年大學生在實踐中認識自己、鍛煉自己、服務社會、奉獻友愛、提高素質。

美術學院分團委在9月18日于美術學院9225教室就本院在9月6日發起的“三下鄉”活動進行了總結報告。在去到山門鎮中心小學時，志愿者帶去了慰問禮品，與一線教師互動會談，給一到三年級的每個班級上一堂美術課，親自動手美化校園環境，拔出雜草，為每個班級粘貼中國地圖。一天的時間雖然短，但志愿者無私奉獻，樂于助人精神卻在實踐中充分展現。讓在座的大一新生充分感受到社會的溫暖，從而加入到志愿者的行列中來。最后由團委副書記曲昊總結發言：本次活動是為了更好的讓入校新生了解當今社會, 引導廣大青年大學生樹立和落實科學發展觀，大力宏揚和培養民族精神，繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，發揮本專業優勢，更好的適應以后的社會,為走入社會鋪墊了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,才能更好的適應社會。

第三篇：三下鄉報告會

三下鄉報告會活動計劃書

一·活動目的增強同學們對三下鄉活動的認識，激發同學參與熱情，積極響應黨的號召，宣傳科學發展觀促進新農村建設和和諧社會的發展，引導廣大青年大學生樹立和落實科學發展觀，大力弘揚和培養民族精神，繼承和發揚“五四精神”的傳統。

二、活動主題

弘揚三下鄉精神 激發同學報國熱情

三、活動地點

22號教室

四、活動對象

三下鄉優秀人員及部分大一新生

五、活動時間

10月12號（本周五）

六、活動流程

前期準備：

1.大一各班班長組織有關三下鄉的主題班會，向同學積極宣傳并介紹三下鄉的作用、意義；使同學們對三下鄉有基本的認識和了解 2各班班長選出合適的人員參加報告會

3.選出作報告的人員

4.地點的選擇

5.場景布置

當天活動流程：

1.主持人開場白并介紹到場嘉賓。（5min）

2.主持人先總體簡單介紹三下鄉的意義作用，再針對今年基礎醫學院在校三下鄉評選中的突出成績，給予贊揚；（8min）并邀請第一支三下鄉團隊來做三下鄉活動報告（播放ppt）。

3.做一小段對第一支團隊的總結之后，再由第二支三下鄉團隊作告（播放ppt）。(15-20min)

4.做一小段對第二支團隊的總結之后，再由第三支三下鄉團隊作告（播放ppt）。(15-20min)

5.主持人對以上進行總結，并引出為有一名大一新生說一說感受。此環節進行8-10分鐘。

七、活動意義

通過這次活動，一方面，在全體學生中廣泛宣傳三下鄉志愿者的活動信息，讓他們對其有利充分的了解，也提高了他們服務社會的意識及參加三下鄉活動的積極性；另一方面，也為今后的三下鄉活動的開展打下來基礎，拉開的今年的暑期三下鄉招募的序幕。

八、活動預算

礦泉水一箱25元

三·活動流程

1.主持人出場，介紹本次會議性質主題，與會嘉賓，介紹報告人員 2·有參加過三下鄉的同學做報告，主要講述三下鄉經歷感想收獲 3·展示優秀“三下鄉”隨筆。內容主要描寫“三下鄉”期間的所聞所想，旨在激發同學對三下鄉活動的的好奇心及參與其中的熱情 4·播放“三下鄉”實錄DV影像。使同學真切體會三下鄉活動

5·三下鄉”實錄照片。旨在反映三下鄉活動主題、活動內容、活動特色。

6·新生代表發言，談談自己對三下鄉活動的新認識

7·大會總結

8·主持人總結，閉會

第四篇：三下鄉報告會策劃書

*****大學“三下鄉”優秀團隊報告會

策劃書

一、活動目的及意義

“三下鄉”作為一個支援鄉村的實踐活動，有助于同學們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學生了解國家的物質文明、精神文明、政治文明的發展狀況，有助于在校大學生認識國情，熟悉民情，有助于提高同學們的思想觀念和實踐能力。為了促進“三下鄉”活動的進一步發展，讓更多同學了解與參與到“三下鄉”活動來，*****大學校團委開展“三下鄉”優秀團隊報告會，讓優秀的團隊將他們的經驗與收益傳遞給更多同學。

二、活動主題

加大“三下鄉”校內宣傳力度，并且使優秀的案例得到廣泛的學習。

三、主辦單位

共青團*****大學委員會

四、活動參與對象

1、受邀嘉賓：XX老師 優秀團隊代表

2、參與人員：*****大學10級各班團支書。

五、活動時間

1、準備時間：11月7日至11月26日。

2、進行時間：11月26日15：00至16：40。

六、活動內容

1、前期準備：

(1)在11月7 日 確定報告會會場。初步預定是05102多媒體教室。

(2)在11月15日 聯系好“三下鄉”優秀團隊，邀請進行報告會。

(3)11月17日 與本部校區團委聯系，制作報告會橫幅（橫幅內容為“*****大學2010年暑期‘三下鄉’優秀團隊報告會 ”）。

(4)11月17日 通知宣傳部人員制作宣傳海報和展板。

(5)11月19日或20日給各系院部長開會，說明報告會注意事項。并要求上報各學院大一班級個數，以便安排座位。

(6)11月23日宣傳部成員展出宣傳海報和展板，對本次報告會進行會前宣傳。

(7)11月23日選好主持人，做好主持人的演講稿。（編輯部負責）

(8)11月23日找團委老師批3張借條，分別用于申請多媒體教室，向綠化科借盆景，向學工處借椅子。

(9)11月24日 做好報告會30分鐘前等待的PPT（以介紹我校各個三下鄉團隊風采為主）。

(10)11月26日 中午前借會場布置使用的工具。其中向學生會借用（錘子，鉗子一把，鐵絲若干，演講臺一個，幕布兩張，話筒兩個，梯子一把，假花兩盞）。向后勤部借用一把梯子。向勤工助學打招呼，借用一輛三輪車（用于運盆景）。向綠化科打招呼，借用盆景。

(11)11月26日 中午前向學工處借椅子（以防座位不夠用，起碼需要10張）。

(12)11月26日 開始前做好分團委副書記及實踐部部長的簽到表。

2、活動進行安排：

15：00活動開始，主持人致開幕詞。

15：05第一個團隊代表進行PPT演示及演說。

15：35參會人員與代表團進行問答互動。

15：45第二個團隊代表進行PPT演示及演說。

16：15參會人員與代表團進行問答互動。

16：25老師發表講話

16：35主持人致閉幕詞，活動圓滿結束，嘉賓合影留念。

16：40同學們有序離場

3、活動后期

(1)將所借的物品盡快完好的歸還各單位。

(2)宣傳部成員做好后期宣傳工作，快速的寫出新聞快報，整理好照片，發布到團委網站上。

(3)團委相關部門做好工作總結。

七、活動經費預算

八、活動時間一覽表

前期準備 時間 活動安排

11月7日 確定報告會會場。初步預定是05102多媒體教室。

11月15日 聯系好“三下鄉”優秀團隊，邀請進行報告會。

與本部校區團委聯系，制作報告會橫幅（橫幅內容為“*****大學2010年暑期‘三11月17日 下鄉’優秀團隊報告會 ”）。

11月17日 通知宣傳部人員制作宣傳海報和展板。

11月19日給各系院部長開會，說明報告會注意事項。并要求上報各學院大一班級個數，以或20日 便安排座位。

11月23日 宣傳部成員展出宣傳海報和展板，對本次報告會進行會前宣傳。11月23日 選好主持人，做好主持人的演講稿。（編輯部負責）

找團委老師批3張借條，分別用于申請多媒體教室，向綠化科借盆景，向學工處11月23日 借椅子。

11月24日 做好報告會30分鐘前等待的PPT（以介紹我校各個三下鄉團隊風采為主）。

(1)中午前借會場布置使用的工具。其中向學生會借用（錘子，鉗子一把，鐵絲若干，演講臺一個，幕布兩張，話筒兩個，梯子一把，假花兩盞）。向后勤部11月

26日 借用一把梯子。向勤工助學打招呼，借用一輛三輪車（用于運盆景）。向綠化科打招呼，借用盆景。

11月26日 中午前向學工處借椅子（以防座位不夠用，起碼需要10張）。

11月26日 開始前做好分團委副書記及實踐部部長的簽到表

活動進行安排

共青團*****大學委員會科技實踐部

二○一○年十一月七日

第五篇：“三下鄉”社會實踐報告會策劃書

一、活動目的：

二、參賽要求：

選題要求：要求實踐選題聯系社會生活實際，能夠靈活、有意識的運用專業知識分析解決問題，能夠達到“長見識，增才干”的鍛煉目的。選題具體可以涉及對某種社會現象背后的實際情況的探究，也可以針對存在的社會問題提出自己的看法和見解，更可以選擇自己感興趣的課題、專題進行探究。

主題實踐活動包括：“迎接中華人民共和國建國61周年”、“學習十七大精神，實踐科學發展觀”、以及由馬克思主義學院牽頭的“社會調查”實踐教學所涉主題。

組隊要求：各隊由一名隊長帶領3-4名隊員。

安全要求：請各團隊在進行社會實踐時堅持“安全第一”的原則，在保證安全的基礎上完成實踐任務。

參賽要求：上交社會實踐報告提綱一篇，可以進行答辯。

三、活動流程：

1、召開大

二、大三學科委員會議。在積極動員的基礎上收集本班同學暑期“三下鄉”社會實踐提綱。內容應涉及調查地點、題目、方式、內容摘要、成果簡介等，并且注明團隊負責人姓名班級學號、團隊成員姓名班級學號、團隊負責人聯系方式、指導老師。

2、對上交的提綱進行中期審查，初步確定參加報告會的團隊數量，確保報告會的質量，以能夠確定申請教室、邀請老師的數目。

3、報告會前針對參賽選手召開前期安排會議，在安排會議上完成出場順序抽簽工作并進行詳細記錄，并向每個團隊發放有關本次報告會的評分細則、獎項設置、時間、賽制安排、準備紙介報告數量、上交幻燈片的時間地點。

4、根據團隊的答辯順序，書寫主持人串詞。

5、針對報告會工作人員，召開動員、準備會議，明確分工，嚴格落實各項工作。

6、申請教室、邀請評委老師，此項工作必須落實到位。

7、公示比賽時間地點及會場安排和答辯順序，再次提醒各團隊在規定時間和地點上交幻燈片。

8、前期宣傳工作：班長、團支書例會宣傳，宣傳板宣傳、橫幅宣傳（屆時將移至會場），主要突出活動意義、背景。

9、印制打分條，主持人熟悉串詞。

四、人員安排：

因為屆時本部工作人員有限，將聯系團學聯其他部門協辦。

主持人一人，現場收發打分條、計時、茶水員一人，計算分數、公布分數（公布分數時應用顯眼粉筆清晰工整書寫于黑板一側）兩人，維持現場秩序、保管報告材料和處理突發事件、攝影人員一人，機動一人，保證報告會的圓滿成功。本部部長、副部長將進行指揮、協調、監控做好現場管理和控制工作。（提前將飲水機、紙杯拿到現場，打分條、紙筆確保完備）

五、獎項設置：

1、獎項：各會場設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。（視具體參賽團隊而定）

2、證書：一、二、三等獎頒發榮譽證書。

3、選取實踐報告推到學校，根據學校的具體安排而定。

六、經費預算：

七、后期宣傳工作及材料整理工作

1、公布比賽結果，如果有必要將對活動進行后期宣傳，進行暑期“三下鄉”圖片展。