第一篇：黨員教師開展第二批群眾路線活動心得感言

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黨員教師開展第二批群眾路線活動心得感言

題記：百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育是民族振興和社會進步的基石，是最大的民生工程。結合深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，做好本職，不求名利，深入推進教育改革，著力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，讓每個孩子都能成為有用之才。

“你很開心地生活在這片，這片默默耕耘的樂園，忙碌奔波一心牽，苦和累放在心里面……”聽到這歌，我潸然淚下，諸多的無奈與激動混成多元的符號，老師！您辛苦了！卻不能放下手里的工作。因為孩子們期盼著，家長期盼著……因為“為人師表不得閑，循循善誘才是真”。做好本職工作，老師別無選擇。

一、堅定信念，自我提升滾“雪球”

“空談誤國，實干興邦”，這是千百年來人們從歷史經驗教訓中總結出來重要結論。深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，就是要求我們求真務實、腳踏實地、兢兢業業工作。教師是傳道授業者，是傳授知識的橋梁和紐帶，是文明的象征。多年來的基層教育工作使我深刻體會到，要給學生一滴水，自己必須擁有源泉水。首先，加強學習是補充知識源泉的重要渠道。近年來，國家對教師的培訓下了很大力氣，各級教育培訓機構進一步完善，教育培訓面逐年擴大。我們知道，每年實施的“國培計劃”、“省培計劃”都要培訓大批的基層一線教師，老師們充分利用網絡、媒體等教育資源平臺

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學習發達地區優秀教育資源，學習國家、省、市優秀教師先進教育經驗。通過學習，特別是農村教師大開眼界，飽覽各級知深教育資源，各方面素質明顯提高，老師們從不會教書到會教書、善教書較大轉變，教育教學質量一度提高得到群眾的認可，特別是農村教育取得長足發展的良好態勢。

其次，開拓創新是補充知識源泉的必然要求。時代需求不是一成不變，隨著國家經濟社會的不斷發展，社會對教育隨之發生變化，人民對教育的要求越來越高。在推進教育均衡發展的時代需求面前，農村教育的快速發展是促進教育均衡發展的重要途徑。由于區域發展差異，農村教育發展遠遠滯后，簡要分析，主要存在師資力量薄弱，教育資源困乏，教育信息封閉，教師信息不足等因素。作為農村教師，要克服這些困難，需要發揚不怕苦、不怕累、攻堅克難、勇于爭先的工作作風；需要堅定的信心，追求真理，淡泊名利；需要傳承文明，勇于創新的工作精神。我是農村老師，不能被困難壓倒，社會的關注、人民的支持、孩子渴求知識的眀眸是教書育人的動力源泉。再次，定位低調是補充知識源泉的最好保證。我們應深入踐行《xx教師精神》、《xx教師誓詞》，開放自信，樂于奉獻，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，一人之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。在物欲橫流、物價飛漲的今天，我們不能為權利、名譽、金錢誘惑，因為我們從事的是太陽下最光輝的事業。

二、求真務實，探索改革增內涵

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改革開放以來，我國經濟社會取得了較大發展，人民生活明顯改善。黨的十八大提出全面深化教育領域綜合改革要求，到2020年要實現與全省全國同步建成小康社會的宏偉目標，教育改革勢在必行，必須加快推進教育均衡發展，鞏固提高農村義務教育水平。

一改革教育發展要抓學生德育教育。第一，學校教育應圍繞立德樹人，積極倡導知行統一，不以考試論“英雄”，以“升學率”論成敗，應注重學生理想信念、責任擔當、法制意識、誠信紀律意識、關愛他人、孝順父母，促進學生德智體美全面發展。第二，中國有著幾千年的文明歷史，擁有孔子、孟子等諸多優異的教育家，有深厚的教育文化底蘊，學校教育要注重發揚傳統文化，汲取先進的洋文化，結合“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，熔鑄國學經典。第三，切實將學校德育教育融入實際生活，充分利用中小學品德課、班會課、“三愛”(愛祖國、愛學習、愛勞動)、“三節”（節水、節電、節糧）和“三生四愛五心五好”、“我的貴州中國夢”等活動，培養學生踐行德育，逐步養成良好的道德行為習慣。

二改革教育發展要抓學生素質教育。學校是培養人才的基地，學校教育應注重學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。首先要構建和諧健康的校園文化。通過開展豐富多彩的文化活動，大力鼓勵學生參與，形成經常

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性、常態化開展。其次開足開齊學校音體美課程。農村學校雖然緊缺音體美專業教師，我認為可以充分利用地方資源、民族資源，臨時聘請地方專長人員解決師資，發展民族傳統音樂、體育、美術等，讓學生健康快樂成長。再次因材施教，切實減輕學生課業負擔。教學中，老師應進一步改進傳統教育模式，利用好遠程教育網絡、媒體等教育資源，吃透教材，備好課，決戰課堂，向高效課堂要質量，減少布置課外作業量，注重學生實踐操作能力培養。

三、查擺問題，敢為自己亮劍

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實踐活動總要求，作為人民教師，應全心全意為人民服務，嚴格遵守中央八項規定、省委十項規定和各類法律法規，輕車簡行，積極投身于第二批黨的教育實踐活動中，結合教育實踐活動，認真教好書、育好人。“學高為師，品正為范”。學生、家長是一面鏡子，他們心里放著一桿稱。教師要堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，嚴以修身。著名教育家陶行知先生素來以德立教，“愛滿天下”為“萬世師表”的楷模，我們要像他有“千教萬教，教人求真”的執著追求。教師在孩子心中，是知識的化身、智慧的靈泉、道德的典范、人格的楷模，社會對教師的要求越來越高。為此我們應率先垂范，樹立高尚師德形象，為學生成長起潛移默化作用。

教師是人民的公仆，不能脫離群眾，要深入踐行“三嚴三實”，切

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實改變工作作風，融入群眾虛心學習，服從安排勇于挑重擔。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業，應像百合花綻開一朵花，凝聚一枚果。

四、追求幸福，享受桃李芬芳

“春風,雨露,陽光，您的胸懷多么坦蕩；教案,紅筆,講壇，您的事業多么輝煌；不慕腰纏萬貫，但愿校園禾苗壯……”老師的靈魂崇高、偉大。當看到小苗茁壯成長時，我們想象桃李滿天下的快樂和幸福！十余年的教書生涯隨著時間逝去，從一年級到六年級，一年級到六年級……周而復始。有一天，一個帥氣的小伙“羅老師，還認得我不？”“我是xx”。哦！記得，“大大的眼睛，留著長辮，經常一對蜂兒（鼻涕）”。眼前的小伙想不到是當初頑皮小屁孩。校園的小樹，為什么這么茁壯？老師，因為你是雨露陽光。

但喜滿園桃李艷，那管自己兩鬢霜……《黨員教師開展第二批群眾路線活動心得感言》

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第二篇：扎實開展第二批群眾路線活動思想匯報

敬愛的黨支部：

黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議1月20日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。第一批教育實踐活動取得了重要階段性成果，促使黨員、干部得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。教育實踐活動帶來的新變化新氣象，群眾充分認同，黨內外積極評價。

第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持中央和領導干部帶頭示范，堅持開門搞活動，突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化。基礎不牢，地動山搖。市縣領導機關、領導干部和基層單位同人民群眾的聯系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情。必須著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權益。第二批教育實踐活動要突出做好這方面工作。

搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關重要。第一批教育實踐活動已進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多后續工作需要繼續落實。作風問題具有頑固性和反復性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。“由儉入奢易，由奢入儉難。”教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。要更加注重發揮群眾積極性，第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判，態度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，對拖欠群眾錢款、克扣群眾財物、侵占群眾利益等問題要開展專項治理，屬實的都要立即加以解決。要更加注重嚴格要求，思想上要嚴起來，整改上要嚴起來，正風肅紀上要嚴起來。

要更加注重銜接帶動，兩批教育實踐活動是一個有機整體，有些問題需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導幫助基層單位認真解決，參加第一批教育實踐活動的單位要繼續抓好整改任務落實，堅持上下聯動、前后銜接，相互配合、共同推進。要更加注重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。市縣兩級領導機關、領導班子和領導干部應該先行一步、作出表率，行業系統要發揮指導作用，執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務群眾這個著力點，著力針對具體矛盾和問題抓好整改。

匯報人：xiexiebang

2014年5月5日

第三篇：教師黨員開展第二批黨的群眾路線教育活動心得

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教師黨員開展第二批黨的群眾路線教育活動心得

冰心老人說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”當我懷揣教育夢，踏上渝北這塊神圣的教育沃土時，我正為實現這一切而努力著，我帶著一顆為學生服務的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣關注他們的成長，讓他們不斷地收獲希望、感受幸福。學習中——我要當孩子的良師。

“尊重課堂教學中孩子的存在感，品讀學習中的收獲感”一直是我對課堂教學追求。在我的教學中，從不滿堂灌，提高效率，向課堂40分鐘要成效；從不搞題海戰術，分類建立錯題集，有針對性地輔導孩子，著實減輕孩子的作業負擔；從不拖堂，準時準點結束課堂，給孩子足夠的休息時間，做一個孩子心目中時間觀念強的好老師，更讓孩子懂得什么時候該做什么事情；從不以分定人，不以分數的高低定義孩子的學習能力，而是和孩子一起分析錯誤的原因，從而達到既治標又治本的學習效果。

每節課，我都會根據孩子的實際情況精心設計課堂，創造孩子感興趣的教學環節，改變孩子為了學習而學習的學習動機。給孩子創造盡可能多的探討機會，讓孩子充分表達自己的見解，碰撞出思維的火花。給后進生更多的發言機會，幫助他們學習知識、理解知識、應用知識。對孩子的離奇見解給予理解與尊重，維護孩子在課堂上的尊嚴。建立行之有效的課堂評價體系，提升孩子的課堂參與力與執行力，體會學習的存在感和幸福感。

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專注孩子的同時，我不會忘記提高自己的專業素養和育人能力。常學習——學名師、學模范，常反思——思教學、思行為，常改變——改觀念、改方法，用豐盈的知識羽翼和靈巧的育人技巧去教導孩子、熏陶孩子。

成長中——我會做孩子的益友。

關注孩子日常行為中的每個細節，建立孩子的“一周信息欄”，定時評價、定時交流，促進孩子心靈健康成長。充分把握每個孩子的性格特點，采取不同的交流方式，讓孩子在改正缺點的同時不傷自尊。寬容愛護學生、真心保護學生，不因學生家庭地位而偏袒學生，更不會讓他們因成績和表現好壞而受到不公正的待遇。給學生一份尊重、理解與寬容，自然就與學生成為真正的朋友。

用躬親示范影響孩子、改變孩子。主動給孩子以微笑、打招呼，影響孩子以禮待人。主動和孩子一起撿垃圾，讓孩子體會到愛護環境你我共做的責任感。偶爾不忘給孩子一個及時的擁抱，感受到靜靜的暖意。

尊重學生、理解學生和寬容學生。對學生偶然的過錯，采用善意的態度、委婉的方式，多一些寬容、少一些懲罰，絕不當愛告狀的老師，使我們的教育效果更佳。

孩子是最純真的天使，當你給了他無限的溫暖，他會于你更深情的表達。正是這些點點的付出，便有了離開他們后的種種不舍與留念。才有了“老師，我們很想你，你能回來再給我們上一堂課嗎”這些予以溫暖的言語。才有了“老師，你是大周，我們可以叫你周周嗎”這

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一系列的親近行為。

播種著細節，收獲著希望，感受著幸福。我的教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監督。我——作為一名黨員教師，深深懂得：全心全意為學生服務是我的教育宗旨，服務學生，奉獻學生，始終把學生的成長放在第一位，不僅僅是一種責任和義務，更是我畢生的信念與追求。

文/周吉燕《教師黨員開展第二批黨的群眾路線教育活動心得》

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第四篇：黨員群眾路線活動心得-精選

黨員群眾路線活動心得

黨員群眾路線活動心得一：

俗話說“得民心者得天下”，我們黨從建立之初到創造輝煌，靠的就是人民群眾的力量。毛主席說：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系，一刻也不脫離群眾，全心全意為人民服務，一切從人民的利益出發。”黨的歷史經驗證明，黨群關系如何是關系到執政黨生死存亡和執政事業興衰成敗的一個根本問題，群眾工作是黨的工作的永恒主題。指出，要適應新形勢下群眾工作新特點新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。黨的群眾路線作為黨的根本工作路線，任何時候都必須牢牢堅持，并在實踐中不斷完善、豐富和發展。2018年4月19日，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人們的日常生活行為，中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求，通俗易懂、言簡意賅。我們也認真學習了黨中央、市委、市城鄉建委關于深入開展當的群眾路線教育時間活動的相關文件精神，通過這段時間的深入學習，結合多年的工作經驗和長期的政治理論學習，現談談個人學習體會。

一、“照鏡子”

黨章、廉政準則、先進典型都是指引我們前進的“鏡子”，無論工作有多忙、任務有多重，都要經常拿出來看一看、學一學。

一要不斷學習。共產黨員特別是黨員領導干部，要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業務，也要學英模、學典型。孔繁森、任長霞、楊大蘭這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典范。就我個人而言，我想學任長霞，組織上不會讓我當公安局長;我想學楊大蘭，碰不到搶銀行的，當不了與犯罪分子作斗爭的英雄。但我可以學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為重慶建設行業做好技術服務工作。

二要換位思考。作為一名普通工作人員，我接待過群眾來辦事，也到外部門辦過事，切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”，人民群眾反映有些政府機關“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，一點也不冤枉。常言道：“做事先做人”，人民群眾來辦事，理應熱情接待、耐心解答，起個身、讓個座、遞杯茶，這起碼的禮節。

三要廉潔從政。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規定，不能認為反****只是領導的事、當官的事，與我們普通工作人員無關。普通工作人員雖然級別不高，權力有限，但****的危害性同樣不小，也要防微杜漸，警鐘長鳴。

二、“正衣冠”

生活中，我們外出赴宴、聚會等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時不忘正正衣冠，既體現了對他人的尊重，也增強了自信，是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中，存在講面子不講規矩、講關系不講原則、講索取不講奉獻等問題，必須加以改正。

一要端正理念。自覺宣傳建設行業相關法規和建設部、市建委發布的各項行政規定，積極幫助企業遵紀守法。通過專項檢查、抽查雖然也能發現一些問題，但如果能將事后處罰變為事前宣傳巡查，把違法違規行為消滅在萌芽狀態，將減少違法成本、行政成本、司法成本和社會成本，維護社會和諧穩定。

二要敬畏法律。執行政策法規要不變形，不走樣，做到不越位、不缺位、不錯位，要在越位的地方回位，缺位的地方補位，錯位的地方正位。所謂“不越位”，就是不超越法律、法規賦予的權限;所謂“不錯位”，就是不能亂作為。政策法規不僅是對行為主體的規定，也是對管理部門的約束。

三要遵守紀律。黨紀國法是高壓線，是萬不能觸碰的。從基層到上層，我們身邊都有被開除黨籍、開除公職、追究刑事責任的案例。對黨紀國法這個高壓線，大多數國家工作人員不敢碰、沒有碰。但上班時間上網、聊天、炒股和干私活等現象比較普遍。從大處說，損害了黨和政府的形象;從小處說，對不起自己拿的這份工資。這些現象，在我們身上或多或少都發生過，必須引起高度重視，從自己做起，從現在改起，守住工作人員的基本底線。

三、“洗洗澡”

洗洗澡，不是大而化之，而是要重點洗、全方位洗，將身上的“污垢”清洗干凈。我覺得，要重點洗好以下部位：

一要經常洗頭。就是要保持清醒頭腦，一些黨員干部，權力本身具有的腐蝕性和市場經濟帶來的利益誘惑，導致忘了“我是誰、為了誰”，滋生出形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。工作中的“形式主義”表現為文山會海，公文旅行。習慣于以文件貫徹文件、會議落實會議，會議越開越濫，文件越發越多，實際問題解決不多。發了文件，也不跟蹤落實;“官僚主義”表現為高高在上，不深入群眾，不深入基層，不深入調查研究。即使下去，也是前呼后擁，走馬觀花，浮光掠影，說一通不著邊際、放之四海而皆準的“指示”;“享樂主義、奢靡之風”表現為講排場、比闊氣，鋪張浪費，揮霍公款,吃喝玩樂，超標準配車、興建和裝修樓堂館所。對這些現象，群眾意見大，我們置身其中，習以為常，必須自我凈化。

二要經常洗嘴。就是要管住自己的嘴巴，在公眾場合，其一言一行，代表政府，要講政治，謹言慎行;要牢記“空談誤國、實干興邦”的教導，在公文中努力清除“高度重視、親自掛帥、重要講話、加大力度、掀起高潮”等空話、大話、套話、廢話，要努力說真心話、知心話、大實話、老百姓愛聽的話、老百姓聽得懂的話;要杜絕吃請，不能喝有工作利益關系的企業吃請。

三要經常洗手。就是手要干凈，不該要的不要：國家政策規定工資福利待遇以外的不能要，不能向當事人索要財物;不該拿的不拿，堅決反對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”。

四、“治治病”

生活中，人吃五谷雜糧，不能保證不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病釀成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必須有病治病，無病防病。

一是定期體檢。要隔三差五檢查“身體”，對“病因”做到早發現、早治療。目前，工作人員普遍存在“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”。所謂“自閉癥”，即對工作不感興趣，缺乏工作熱情。生活在自己的世界里，不理會群眾的喜、怒、哀、樂，對事物沒興趣，面部無表情;所謂“早衰癥”，即不思進取，暮氣沉沉，精神萎靡不振，行動疲沓，做事拖拉;所謂“軟骨病”，即遇事推諉，事業心、責任感不強。事事請示，怕負責任，天塌下來與己無關。凡事留三分，說一些無關痛癢、模棱兩可的話，取得成績是自己的，出了問題是別人的;所謂“精神病”，即作風粗暴，對群眾、對下級不做說服教育工作，強迫命令，簡單粗暴，甚至濫用職權，打擊報復，打罵群眾。

二是對癥下藥。對“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”等病癥，要下猛藥，該補鈣的補鈣，該做手術的做手術，特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除，不留后患。同時，也要做好心理輔導，打開心結，提振士氣。

三是經常鍛煉。要走出單位，接接地氣，多到戶外、基層呼吸新鮮空氣，吸取營養;多與建設企業交朋友、結對子;積極參加各種培訓學習，到監獄參加警示教育，強身健體，增強自己的抵抗能力和免疫能力。

五、結語

人心向背事關黨的生死存亡，歷史和現實一再證明，密切聯系群眾是我黨最大的政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。中央開展群眾路線教育實踐活動，得人心、接地氣。群眾路線教育實踐活動是短時的，密切聯系群眾是無限的，作為一名共產黨員，時時刻刻都要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，為人民的利益奉獻一切。群眾的利益大于天，要全心全意為人民服務，為重慶建設的和諧發展做出應有的貢獻!

黨員群眾路線活動心得二：

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。通過近一段時間的學習，對中央在全黨范圍內開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動又有了更深的認識，我認為，作為一名黨員干部，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，應該進一步發揮共產黨員先鋒模范作用，保持先進性和純潔性，樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，為我局各項工作平穩健康發展做出新貢獻。從以下三個方面來談談我的學習體會：

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動意義深遠重大黨的明確提出，要全面提高黨的建設科學化水平，在全黨范圍內，深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們的黨在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，在面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰的狀況下做出的重大戰略部署，它著眼于堅持和發展中國特色社會主義，著眼于黨的先進性和和純潔性，這是黨的做出的重大部署。群眾路線是黨的生命線，是黨的性質的體現，也是黨興旺發達的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎、保持黨的先進性和純潔性、匯聚群眾智慧力量的現實需要，貫徹“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”是執行黨的群眾路線的核心內容和重要舉措。

作為一名黨員要堅持以科學的理論武裝頭腦，以堅強的黨性要求自己，貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，在工作、學習和社會生活充分發揮先鋒模范作用。

2、踐行群眾路線，永葆黨員本色。黨章明確規定，共產黨員必須貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，認真查找在“形式主義、享樂主義、官僚作風、奢靡之風”等方面存在的問題，敢于批評自我批評，做到自我完善、自我提高。始終堅持立黨為公、執政為民，牢記黨的宗旨，要把工作的著力點放在纖檢事業發展上，做群眾的貼心人。

3、加強學習，爭創一流業績。當今時代是知識的時代，終身學習的時代。作為黨員干部，時刻加強黨的政治理論學習，要把學習作為一種精神追求，孜孜以求，學而不厭，不斷提高自己的政治思想素質和業務能力，提高自己服務本領。立足本職崗位，埋頭苦干，為周圍群眾作出表率。敢為人先，追求卓越。為“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧四川”做出自己應有的貢獻。

黨員群眾路線活動心得三：

“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。指出，實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮斗。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

近段時間，省環保學校緊跟廳黨組步伐，高標準、嚴要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，成立了領導機構，制定了實施方案和第一階段具體學習計劃，及時召開了動員大會，傳達中央、省委及省廳的精神，并組織全體黨員教職工和中層干部集中學習，開展對領導班子和領導干部民主測評，取得初步成效。

1、通過學習，辦好人民滿意教育的使命感進一步增強。

人民群眾是歷史的創造者，是社會物質財富和精神財富的創造者，是歷史發展的動力和最終的決定力量。作為黨員，應做到心里時刻裝著群眾，事事想著群眾，把人民群眾放在心中最高位置。“群眾利益無小事”，從群眾的角度想問題、辦事情，使各項工作更加符合群眾的利益和愿望。結合學校工作崗位實際，本人作為學校領導班子中的主要負責人，為辦好人民群眾滿意的環保職業教育貢獻一份力量是義不容辭的責任，更應該帶頭開展好黨的群眾路線教育實踐活動。

這次活動立意高遠、提法新穎、內涵豐富。以為民務實清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以集中解決“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”為主要任務，反映了我們黨適應時代發展要求、保持先進性純潔性的高度自覺，體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心，是我們黨應對各種風險挑戰，鞏固執政基礎，貫徹落實戰略決策部署的重大舉措，也是實現“三個定位，兩個率先”目標要求，推進我省環保工作不斷創新發展的現實需要，意義重大。通過學習，學校班子及全體黨員教職工以高度的政治責任感和使命感，深刻領會文件精神，深入推進活動開展，確保教育實踐活動取得師生滿意、家長滿意、社會滿意的切實效果，為學校發展注入新的動力。

2、通過學習，為民務實清廉的思想得到進一步提升。

此次教育實踐活動，提出以為民務實清廉為要求，這也是學校發展道路上遵循的準則。為民，就是要把廣大師生員工作為根本依靠力量，尊重其主體地位和首創精神，堅持以人為本，努力實現好既定目標，將發展成果與社會、群眾共享。務實，就是要實事求是、真抓實干，發揚理論聯系實際之風，發揚密切聯系群眾之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，堅決反對一切消極腐敗現象，謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風，精打細算、勤儉辦學，把黨員、師生在活動中激發出來的工作熱情和進取精神，轉化為做好教學工作的動力。

報告中提出了“加快發展現代職業教育”的要求。環保學校是一所具有優良辦學經驗的環境保護及相關專業的職業學校，為全省環境保護工作培養了大批優秀人才。今年2月，按照廳黨組要求，學校與學院實現分離，學校又站在一個新的起點上。全體黨員教職工通過實踐活動，更加認清形勢，決心更加努力工作。在作風方面杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義;在信仰方面堅定理想信念，強化宗旨意識和紀律觀念;在行動方面充分發揮黨員的先鋒模范作用，廉潔自律。繼續提升圍繞中心、服務大局的能力。工作上要有強烈職業情感與良好職業道德，不急功近利，不做表面文章。求發展的各項工作要抓落實，重實效，不能脫離師生，遇到困難集體出力，攻堅克難。產學研的工作，要學風濃、正氣盛，增強技術服務能力，不能拉關系搞應酬，更不能講排場、講面子、大吃大喝、奢侈浪費，絕不能做制約學校長遠和可持續發展的事情。

3、通過學習，使干部隊伍的精神面貌得到進一步更新。

黨的群眾路線教育實踐活動，要求對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使黨員干部隊伍呈現嶄新面貌。這次教育實踐活動在環保學校開展，我認為來的及時，非常有必要。是全面貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意職業教育的迫切需要，有利于增強我們老師隊伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，有利于團結和依靠廣大師生員工，增強我們的凝聚力創造力戰斗力，對深入學習貫徹精神、落實國家中長期教育改革發展規劃綱要要求、推進一流職業教育的建設進程，都具有重大現實意義。辦好人民滿意的職業教育，責任重大、使命光榮。隨著教育實踐活動的進一步深入，全體師生更要端正教風、學風，最大限度地凝聚起意志和力量，最大限度地調動一切積極因素，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業上，工作上力求出實招、辦實事、求實效，就一定能夠匯聚成實現環保學校跨越式發展的強大動力。

第五篇：基層干部開展第二批群眾路線活動調研報告

為了適應新形勢下基層群眾工作的特點和要求，進一步密切黨群干群關系，鞏固黨的執政基礎，作為我鄉(鎮、縣)**村的包村干部，我認真落實，采取個人走訪、座談交流相結合的方式，就貫徹執行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實踐活動作了調研，現將調研情況報告如下：

一、通過第一階段學習，充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。

今年3月以來，我認真學習了規定的資料并展開討論談體會，充分認識開展群眾路線教育實踐活動，是共產黨在新形勢下堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型服務型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義事業的重大舉措，對于保持黨的先進性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會具有十分重大而深遠的意義。

二、主動深入農村調研，切實了解到農民群眾的需求情況。

我是我鄉(鎮、縣)**村的 包村干部，經常深入到**村，到村民家進行座談了解，知道了他們的一些真實想法及需求，并努力解決他們的一些實際困難。

三、深入貫徹群眾路線，廣泛聽取黨員干部群眾提出的意見建議。

在調研中，村內的黨員群眾提出了不少針對性強、操作性強的合理意見和寶貴建議，經梳理總結共有以下幾條：

(一)以活動的開展為契機，解決各方面突出問題，促進中心任務落實。

多數人認為這次教育實踐活動的目標要見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯系服務群眾，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進經濟社會發展，實現好群眾貼身利益的目標，活動是堅持與工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風緊密結合，不達目標、不見實效不罷休的原則。

(二)提高干部自我意識、自我凈化、自我完成能力

真正利用好“民主生活會”這個黨的優良傳統和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾一日三醒吾身”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯，以“不恥下問”的心態來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現真誠交心，共同進步。

(三)堅定不移地執行黨的群眾路線，牢固樹立為人民服務的思想。思想是行動的向導，加強與改進黨的群眾工作，必須從思想源頭上抓起，要以馬克思主義的群眾觀點為指導，始終堅持黨的群眾路線，不斷發揚黨在做群眾工作方面的優良傳統。

四、認真把握新形勢下群眾工作的特點和規律，努力提高服務群眾工作的能力

工作中，要能夠轉變工作作風，同群眾打成一片，凡涉及群眾切身利益的事和容易出現干部以權謀私的環節，都要向群眾公開、公示接受監督。通過耐心細致地工作，引導群眾與黨和政府站在一起，了解群眾的所思所想，切實做到為民、務實、清廉，從而不斷提高群眾工作能力。