第一篇：努力做好教務工作,為學校教育教學匯聚正能量

以“三嚴三實“為標尺

努力做好服務工作

為學校教育教學發展匯聚正能量

——2013—2014年 度教 務 工 作 總 結

尊敬的各位領導，各位同仁：

下面，我代表教務處作總結發言，不當之處請批評指正。一年來在學校領導的關心指導下、在兄弟處室和老師們的支持幫助下，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，我們教務處三人以全心全意為學校教育教學服務為指導思想，以“三嚴三實”為標尺，認真工作、合理分工、真誠服務，保證了學校教學工作的正常開展。現將工作總結如下：

1、“兵馬未動，糧草先行”，在開學前，我們完成了一年級新生及轉學生的報名分班工作；排好課表，并及早分發到每位教師、每位班主任的手中。可以說，每個學期的開學前后的一個多月的時間里，我們犧牲了許多休息時間，默默無聞辛苦工作著，有過怨言但從未放棄，為的是能確保學校教育教學工作正常有序地開展。2、9月份我們組織體育老師完成了全校1530位學生多達10余項的體質健康數據的檢測工作，并按時上報了國家體質健康數據庫。

3、我們與班主任老師一道完成了全校學生相片采集、數據錄入的電子學籍。完成了一年級新生紙質學籍的填寫并圓滿迎接了市教育局基教科對一年級新生紙質學籍的檢查工作。

4、安排了教學工作檢查，組織校領導與行政人員每周對上課情況進行抽查，并及時反饋；安排教師帶班表，組織好全校師生“陽光體育”活動。

5、完成了史可副市長來我校調研體育藝術工作的匯報材料

6、圓滿完成了學校第13屆秋季運動會的召開。

7、完成了我校第一個國家級課題的申報工作。

8、成功申報了教育部語文教師專業發展基地，為我校語文教師專業成長搭建了一個平臺。

9、組織學生參加了2013年全市中小學田徑運動會和全市短式網球比賽，其中，短式網球獲全市第四名。

10、組織學生參加了全省控煙作品比賽、全省“新蕾杯”讀刊用刊活動、全市“藝德杯”中小學書畫作品比賽書信比賽活動，其中艾英老師指導學生的控煙作品獲省二等獎、郝萍老師指導的牟書語同學獲繪畫作品一等獎，周燕老師指導的作品獲市一等獎。

11、我們還根據上級文件精神，做好教學用書、磁帶、教材、簿本的預訂工作。

12、成功組織完成了第二套全國校園集體舞的培訓工作，基本上做到了全校參與、人人學會。并圓滿完成了第二套全國校園集體舞的展示評比，贏得了與會領導、嘉賓評委的一致好評。

8、我校獲“校園時代”全國青少年才藝書畫展集體一等獎

9、郝萍、周燕、馬麗萍老師指導辛雨晴、郭湛等多名同學獲“校園時代”全國青少年才藝書畫展特等獎、一等獎

10、郭艷、章麗萍、李婷老師執導的學生分獲“新蕾杯”全市中小學征文比賽低、中高段組一等獎。多名學生獲二三等獎。

11、周燕老師指導黃茜的科幻畫《垃圾分解站》獲全省科技創新大賽一等獎，郝萍、劉阿莎、游敏華老師執導學生的科幻畫分獲全省科技創新大賽三等獎

12、李芮卓、曹科謹、黃茜、黃佳四位同學分獲全市科幻畫比賽一等獎，多名同學作品分獲二三等獎。

13、圓滿完成了六年級畢業生的小升初工作，8月份，我們還要將錄取通知書發放到每一位學生的手中。

14、組織學生參加了全市第一屆紙飛機挑戰賽，獲小學組團體一等獎。

15、做好期中、期末考試的組織工作，包括監考、閱卷工作的安排并發放了綜合素質報告冊及學生成長記錄袋等。

教務處作為學校的服務窗口，工作是繁雜瑣碎的，在教師病、事假或外出學習后，我們要及時安排好該教師所任學科的課務的調課與代課工作，在安排課務的過程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢在先，安排在后。本學年，我們學校教師請假、出差的人數特別多，參加教育局比賽的活動也特別多，我們只有在工作中多個心眼，盡量不要讓教室里沒老師上課。

教務處作為學校的一個窗口部門，工作要不厭其煩，每學期的開始與結束，我們都要接待許許多多家長報名轉學的咨詢工作，對符合條件的我們辦理，不符合條件的要做好耐心的解釋工作，有時上完課

來不及喝水又要面對家長的喋喋不休，對個別不講理的語言暴力者，只有保持沉默。

教務工作是簡單平凡的，我們每天做的都是平淡無奇毫不起眼的小事，但我們心中有一個信念：把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。感謝領導，是你們給了我一個鍛煉的平臺；感謝你們特別是我的分管領導喻梅校長對教務工作的關心支持與幫助，感謝你們在我心浮氣躁的時候，總是寬容地提醒我慢一點、再慢一點；感謝我的好搭檔郭艷主任、蘇練蘭老師，我們是一個整體，我們一個都不能少；感謝每一位老師，其實教務很多時候都是在安排工作，工作都是大家一起做，如果說，我們的工作取得了一點成績，那我們只不過是站在巨人的肩膀上，因為沒有你們，教務只是無源之水、無本之木。盡管一直相信任何事情，只要認真，努力，總能把它做好。但我深深知道，由于本人能力有限，在教務管理上還是菜鳥，我們離領導的要求離老師的要求還相差得太遠，我們的工作還存在著許多的不足，離創新和開拓還有一段距離。比如：

一是“深”字的體現上還不夠。深入課堂、指導業務的力度不夠。二是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，脾氣急躁處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

總之，一年來的教務工作是忙碌而充實的，忙并快樂著。網上有一句話很流行：教書是一場盛大的暗戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。盡管有過挫折有過失敗有過有過彷徨有過迷惘，但我們未曾

放棄；盡管生活清貧平淡，或許還有點卑微，但我們從未低頭，我們內心依舊保留著一顆高貴的靈魂。每一朵花都有它盛開的理由，也許我們就是那朵毫不起眼的小花，即使是灌木叢中的小草，也要向著明亮那方。

第二篇：為中國電動汽車匯聚正能量

為中國電動汽車匯聚正能量

2012-12-17 17:56:22 來源: 網易汽車綜合辦公場所乃至出行乘坐的交通工具都成為一個個小型的能源供給所嗎？至少在杰里米·里夫金看來，這種設想是觸手可及的。

《第三次工業革命》一書中，杰里米·里夫金寫道：“如果回顧過去，你會發現，歷史上數次重大科技和經濟革命都是在新能源體系和新通信技術結合下產生的。因為新能源體系加深了經濟活動之間的依賴性，通信革命則成為組織和管理新能源的途徑。”在他的設想中，無處不在、日益發達的互聯網技術與可以隨時獲得的新能源融合在一起，成為“第三次工業革命”發生的平臺。

杰里米·里夫金對于“第三次工業革命”的暢想，對于我們如何看待正處于蓬勃發展的電動汽車產業提供了新的視角：這場純電驅動的變革究竟是汽車產業的轉型升級還是能源供給的革命性突破？是材料領域的一次技術升級還是通信工程的戰略性轉折？

日前舉辦的“2012中國電動汽車全產業盛典”將關注的目光聚焦在電動汽車所帶來的這場產業變革。隨著電動汽車的普及和推廣，在不久的將來，這場變革將對人們的社會生活產生深遠的影響。

“機遇與挑戰并存。”這是《中國汽車報》總編輯李春雷對目前電動汽車產業形勢的評價，這也是一個新興產業在發展初期必然要經歷的陣痛。不久前召開的中國共產黨第十八次代表大會，第一次提出了努力建設美麗中國、實現中華民族永續發展的命題，將堅持節約資源和保護環境作為基本國策，要求推動能源生產和消費革命，控制能源消費總量，加強節能降耗，支持節能低碳產業的新能源、可再生發展能源，確保國家的能源安全。“對節能、新能源、環境保護的強調達到了空前的高度，從長遠看事關國家實現可持續發展的大業，從當前看也事關產業結構調整的大局。”李春雷說。

以當代人的利益為核心的能源投資、研發和能源結構決策，在一定程度上忽視了后代人的利益，從而危及到能源的代際公平。在機動車保有量不斷攀升，交通出行需求不斷加大的背景下，有限的化石能源能否滿足我們子孫后代的能源需求？能源的代際問題已不僅僅是一個生物學概念，更進入社會學的范疇。采用綠色能源，推行可持續的交通方式，成為我們這一代人的新使命。

經歷了“十五”和“十一五”的技術儲備和市場化探索，新能源汽車正在我國快速發展。參與了“十城千輛”工程驗收和科技部課題檢查的科技部“863”電動汽車重大項目管理辦公室副主任甄子健表示：“2009年，我國新增電動汽車2000多輛；2010年當年新增4000多輛；2011年超過了1萬

輛；截至2012年8月底，共推廣各類新能源汽車超過2.7萬輛。這個數字在明年3月底之前還會持續增長，這就是產業的發展現狀。”其中，技術進步和產業化進程交替上升，一批整車和零部件企業推出了接近產業化的產品。

對于那些接近產業化的新能源汽車，成本是其商業化進程中重要的壁壘，我們無法要求消費者以環保、創新和能源危機的名義，為新能源汽車研發和推廣的高昂成本買單，因此，整車企業在商業化和經濟成本上將承擔更多的責任。同時，國家則需要考慮新能源汽車的能源代際成本、環境成本等問題，給予政策和資金支持，推動產業發展初期的商業化運作。

事實上，新能源汽車技術是一種動力系統的匹配技術，更是整車的平臺技術，甚至還必須和基礎設施的技術結合成一個更大的技術平臺。在新能源汽車的發展過程中，必須和商業模式結合，和周邊的技術體系結合。如果不和電網系統的相關技術、相關標準、相關的商業模式結合，如果不和國家的交通規劃體系結合，就很難找到一個可行的商業模式。在這種結合的背后，是政府的主導、跨行業的理解和奉獻、初期的資本投入和市場培育。作為汽車企業，要優先保證上下游產業鏈的利益均衡，才能使得新能源汽車的技術真正滿足各方的需求，形成具有中國特色的純電驅動的汽車產業和商業模式。

“中國人需要關心的問題是20年后中國將會處于一個什么樣的位置，是身陷于日薄西山的第二次工業革命之中繼續依賴化石能源與技術，還是積極投身于第三次工業革命，大力開發可再生能源科技？”面對來自中國的媒體，杰里米·里夫金拋下了他的命題，對于這個命題，中國政府顯然已經給出了答案。然而，如同杰里米所設想的第三次工業革命，中國政府大力推進的電動汽車產業也是建立在一個多種產業相互融合的平臺之上。在復雜的經濟背景和社會背景下，多產業融合一方面存在著難以估量的產業推動力，另一方面，也存在多種利益相互博弈的暗流。

現在的人們，往往過多考慮即得利益和社會矛盾，忽略了個體對于整個社會的責任。然而，對于處在全球經濟一體化和能源危機背景下的政府來說，其決策必須具備時代特性，承擔推動歷史進程的重任。推進以純電驅動為主體的新能源汽車的發展，已不單單是一個經濟命題、一個能源命題、一個環境命題，更可能成為一個關乎普通人生活的社會命題。從這個角度出發，推動電動汽車的產業化發展，還需要匯聚更多的“正能量”。

第三篇：教學隨筆匯聚正能量,奮勇前行

教學隨筆：匯聚正能量，奮勇前行

流水鎮新莊小學 吳仁平

我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。

學校是我鐘情的天地，是我和學生一起成長的天堂。那一雙雙傳神透亮的眼睛，一張張微笑可親的小臉，一個個歡蹦亂跳地來到我的身邊，和我簇擁在一起。一天天、一年年，我們一起快樂的成長著。他們說，他們愛我，因為我像蠟燭一樣燃燒著自己，把光芒傳遞給了他們。我說，我也愛你們，你們在我微弱光芒的照耀下，煥發出你們內心的火熱的陽光，茁壯的成長，我覺得自己好幸福啊！

教師是我的職業，教育是我的事業，選擇這個職業，我矢志不渝，從事這份事業，我無怨無悔！我不停的在奮斗，奮斗！就是想超越自己，實現更崇高的人生目標，我從來沒有放棄過對卓越的無限追求。進步是永恒的話題，別人進步，自己停滯，等于自己正在落后。自己比別人進步的慢，也等于自己正在落后。歷史造就了這個給人民出彩機會的時代，造就了這個人人爭著出彩的盛世，根本沒有任何理由拒絕。

我的班級，讓我的內心時時充盈著感動。有一位叫李明波的孩子，他患有嚴重的腦積水，9歲的年齡卻只有不到90厘米高的身高。嚴重的肢體殘疾使得他連簡單的上下板凳、夠著黑板上寫字，甚至連上廁所都是困難的事。但事實卻是，他生活的很快樂，這是因為有我，有我們新莊小學的全體老師來分擔他的苦惱。我們每個人點滴的愛，匯聚成了大愛，給了他快樂成長的力量。這些繁瑣的小事就是最有意

義的事，因為我們懂得：足夠的正能量一定能消除一切負情緒。

我一直在要求自己和學生要珍惜時間做有意義的事。對學生來說，有意義的事就是快樂的學習，健康的成長。對我來說，有意義的事就是幫助學生快樂的學習，健康的成長。這些事實讓我更加醒悟，我的人生意義是和學生的健康成長綁在一起的，我的快樂是和學生的快樂綁在一起的；教師職業的光榮何以體現？就是把有限的生命投入到對教育事業無限的熱衷，才是教育工作者光榮之所在。

智慧的中華民族創造了今天這個繁榮的盛世，時代呼喚更加強大的中國。我們教師是人類文明的傳承者和締造者，我們擔負著培養祖國未來建設者和接班人的重任。親愛的同事們，讓我們一起匯聚正能量，昂首闊步，奮勇前行！

第四篇：《匯聚正能量 托起“中國夢”》教學設計(定)

《匯聚正能量 托起“中國夢”》教學設計

武漢市二橋中學張婷婷

一、教學目標

1、知識與能力

知道正能量的豐富內涵和意義，提高學生認識和分析事物提煉知識點的能力；培養合作學習能力、探究能力和創新思維能力。

2、過程與方法

將整個課堂設置在一檔《匯聚正能量 托起“中國夢”》的活動中，用情景教學法、討論法、合作探究式教學法、參與學習法來調動學生，豐富教學活動。并通過“美麗面孔”、“美麗家園”、“美麗的夢”三站，讓學生感知、理解、踐行，弘揚正能量。

3、情感態度價值觀

激發學生熱愛班級、家鄉、祖國的情感，從而讓“中國夢”滋生出自己強烈的責任感，弘揚“正能量”。

二、教學重難點

1、正能量的豐富內涵及精神文明建設的根本任務。

2、如何用實際行動戰勝困難，弘揚正能量，肩負自身和社會的責任。

三、教學過程

導入：

1、視頻：《中國人建更美中國》

從中你都感受到了什么？

2、引出課題《匯聚正能量 托起“中國夢”》。

第一站：美麗面孔——感受正能量

1、視頻：最美將軍林俊德。

故事中的他釋放了哪些正能量，讓你感動？

2、開展“感動班級”人物評選活動，請學生尋找班級中的美麗面孔，撰寫一段頒獎詞。并說出推薦的理由。

3、心靈感悟。

第二站：美麗家園——傳遞正能量

1、視頻：企業家出資20萬請環保局局長下河游泳。

對于企業家的做法，市民是支持還是不支持？

環保局長是下河還是不下河呢？

這個事情的發展中會有哪些正能量的體現？請學生進行猜想。

2、網上報道：日本驚呼中國霧霾飄來了

看后，你的心情如何？

我們怎樣運用正能量來戰勝霧霾，讓天更藍、地更綠、水更凈呢？

3、心靈感悟。

第三站：美麗的夢

1、視頻：中國夢

2、如果下一秒可以互換，你想成為誰？去實現你的中國夢。

3、請你選擇下面一個關鍵詞（奮斗、堅持、創新、公民素質），去點亮你的夢想之燈，結合課本知識，說說你準備如何實現？

4、心靈感悟。

第五篇：臨滄市以“六新六好”為載體匯聚農村精神文明建設正能量

臨滄市以“六新六好”為載體 匯聚農村精神文明建設正能量

臨滄市委、市政府高度重視農村精神文明建設工作，自1996年開始，形成了每年召開一次農村精神文明建設現場經驗交流會議的制度，到2013年，已連續召開了18次現場會，成效十分明顯。全市農村精神文明建設工作以創建農村精神文明示范村為突破口，以“六新”（建設新家園、發展新產業、培育新農民、倡導新風尚、建設新環境、發展新文化）為載體，努力實現“六好”（農村經濟發展好、新家園建設業績好、社會事業建設好、文明創建成果好、村容村貌整治好、基層組織建設好）的目標，大力傳播先進文化、倡導文明新風、培育新型農民，匯聚農村精神文明建設正能量。

一、注重創建，堅持“三強”

臨滄市以“六新六好”為載體，建設農村精神文明建設示范村，高度重視、精心籌備、周密部署，做到堅持“三強”。

（一）強化科學選點，注重項目建設。臨滄市、縣（區）委宣傳部、文明辦主動會同有關部門，在黨委政府統一領導下，科學合理選擇示范村，示范村的確定必須具備以下基本條件：縣級以上文明村；縣級以上基層黨建工作示范村；在公路沿線，交通便利，基礎條件較好，新農村建設中實施整村推進的行政村；領導班子團結務實，村務管理制度健全，班子成員廉潔自律，辦事公道，在群眾中威信較高；群眾“讀書難”、“看病難”、“看電視難聽廣播難”、“看戲難”、“學科技難”等問題解決較好，社會治安狀

經濟發展產業化；農村居民人均純收入年遞增20%以上。

（三）著力素質提升，培育新農民。緊緊圍繞社會主義核心價值觀廣泛開展思想道德教育，大力開展中國特色社會主義理論體系的宣傳普及，使社會主義核心價值觀深入人心，廉政文化進村入戶。扎實開展經常性的形勢政策教育、實用技能培訓和法制宣傳教育，積極引導農民學科學、學技術、學法律，提高創業致富能力，培育具有“新思想、新觀念、新面貌”的復合型高素質農民。

（四）著力精神培育，倡導新風尚。培育樂觀、豁達、寬容的精神品格和自尊自愛、理性平和、積極向上的社會心態，營造“講文明、樹新風、講誠信、促和諧”的社會新風尚，樹立正確的社會價值導向和行為標桿，形成良好的社會風尚，努力構建和諧社會。

（五）著力綜合整治，建設新環境。根據中共臨滄市委、臨滄市人民政府《關于加快推進美麗家園建設的決定》，切實加強農村基礎設施建設，加強村容村貌整治，改善農民群眾生活環境和農村生態環境，以村莊環境整治為主要內容，深入開展“潔凈之城”行動，加強環境衛生基礎設施建設，大力開展新農村環境綜合整治，各項設施的管理運行水平得到提高。

（六）著力陣地建設，活躍新文化。大力繁榮發展農村文化，加強農村文化基礎設施建設，優化基層公共文化資源配臵，深入開展文化科技衛生“三下鄉”活動，積極開展農民喜聞樂見的文化活動，支持和鼓勵農民自辦文化，發展農村特色文化，活躍農民文化生活、占領農村文化陣地，不斷滿足農民群眾的文化需求。

利推進，基本實現“兩基”目標。義務教育階段農村學生營養改善計劃實現城鄉全覆蓋。在全省率先完成中小學D級危房拆除重建任務，建成標準化中小學97所，完成舊校舍改造150萬平方米，完成中小學的標準化建設，所有學校實行標準化管理。建成標準化鄉鎮衛生院56個，標準化村衛生室464個，婦女兒童保健水平逐步提高。廣播電視實現村村通，廣播電視覆蓋率達98%。新農合參合人數達194.6萬人。“興邊富民”、扶持人口較少民族發展和邊疆解“五難”工程扎實推進。減少貧困人口51.8萬人。

（四）實施城鄉共建，實現文明創建成果好。臨滄市按照建設社會主義新農村的要求，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的總體目標，以促進鄉風文明為重點，堅持以城帶鄉、城鄉共建，加強民族團結，廣泛深入開展文明村（鎮）、十星級文明戶、十星級優秀文明戶等創評活動，基本做到村村建有文化活動室、處處活躍著農民文藝隊，移風易俗收到成效、村風民風不斷改進，村容村貌和群眾精神面貌明顯改觀。截至2013年，建成全國文明村2個，省級文明村41個，市級文明村176個，縣級文明村194個。

（五）改善生活環境，實現村容村貌整治好。全市農村基本實現經濟支撐產業化、農戶住房特色化、鄉村道路通暢化、人畜飲水安全化、村鎮環境生態化、信息服務網絡化、管理決策民主化。我市自開展美麗家園建設以來，城鄉面貌發生了翻天覆地的變化，農民的生產生活方式發生了根本轉變，人民群眾居住得更體面、更舒適、更有尊嚴。

（六）推進民主管理，實現基層組織建設好。臨滄市扎實開