第一篇：學(xué)生總結(jié)設(shè)計(jì)

2009-2010第二學(xué)期實(shí)訓(xùn)小結(jié)

專業(yè)班級(jí)： 姓名：

課程名稱：英語聽說技能實(shí)訓(xùn) 任課教師：張菊 學(xué)時(shí)：4周（32學(xué)時(shí)）內(nèi)容包括：

1，對(duì)開設(shè)聽說技能實(shí)訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)

2，對(duì)本學(xué)期聽說技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的評(píng)價(jià)

3，如何通過實(shí)訓(xùn)提高聽說能力的想法和建議，或如何更好地進(jìn)行聽說技能訓(xùn)練 字體：正文 小四號(hào) 宋體（1.5倍行距）

第二篇：學(xué)生管理系統(tǒng) 設(shè)計(jì)總結(jié)

概述

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，使用人們的生活與工作方式發(fā)生了很大的改變。現(xiàn)代化管理高效、簡潔，數(shù)據(jù)庫始于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過40多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系，成為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支。數(shù)據(jù)庫技術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理方法，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用真正滲透到國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。

而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，更是進(jìn)一步豐富的人類生活，數(shù)字化生存已經(jīng)一步步走進(jìn)我們的生活與工作。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的結(jié)合為計(jì)算的在人類生活中的應(yīng)用帶來了巨大的影響。產(chǎn)業(yè)信息化，管理現(xiàn)代化，科學(xué)化已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的重要課題，這不僅是企業(yè)提高自身競爭力，甚至是國家提高綜合國力，走向國民富強(qiáng)的重要手段。

我國人口眾多，學(xué)生數(shù)目龐大，要進(jìn)行信息化管理就需要建立合適的信息管理系統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的管理功能的同時(shí)做好數(shù)據(jù)的整理、安全功能。通過使用信息管理系統(tǒng)，可以極大提高工作效率。

背景分析

學(xué)生信息是學(xué)校管理中一項(xiàng)繁瑣的工作。管理人員需要建立學(xué)生的學(xué)籍，匯總每學(xué)期沒有拿到規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，及這些學(xué)生的詳細(xì)情況；學(xué)生完成一門課程的學(xué)習(xí)后，教師學(xué)要錄入學(xué)生的考試成績，計(jì)算平均成績，匯總各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)；學(xué)生需要查詢已結(jié)業(yè)的各門課程的成績；班主任需要查詢本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括每個(gè)課程的平均成績和每個(gè)學(xué)生的考試通過情況。為此，設(shè)計(jì)一套實(shí)用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)就可以大大簡化管理人員、班主任和任課教師的工作，方便學(xué)生查詢自己的學(xué)習(xí)情況。此外還需要具備良好的擴(kuò)充能力，以應(yīng)付未來可能添加的新需求。

在賬戶管理方面需要分別處理老師和學(xué)生的賬戶，合理分配權(quán)限，做好系統(tǒng)安全。

總結(jié)

學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用。在制作過程中遇到的困難并不太多，主要是規(guī)劃文檔期間經(jīng)驗(yàn)不足的問題，需要改很多遍。

接觸了軟件工程這門課程，我認(rèn)為軟件工程和我們平時(shí)上專業(yè)課相對(duì)來講一個(gè)是宏觀一個(gè)是微觀。平時(shí)寫軟件是一個(gè)微觀的，講的是如何來實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能的細(xì)微細(xì)節(jié)。而軟件工程就相對(duì)來講是一個(gè)宏觀調(diào)控，從整體方面來分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，可行性等等。

寫軟件我們是照著一定的思想一定思路去寫下去，有人說其實(shí)寫軟件并不難，只要給你一個(gè)思路你就可以不斷地往下寫。我覺得確是如此，其實(shí)我們平時(shí)寫軟件我覺得并不是很難的事，平時(shí)即使遇到處理不了的技術(shù)問題，哪里編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤等等其實(shí)都可以在網(wǎng)上提問。技術(shù)問題一般我們都可以在網(wǎng)上得到答案，但軟件的思想不是我們看了一下就能真正理解的。

不論采用哪種方法來開發(fā)軟件，分析的過程都是提取系統(tǒng)需求的過程。分析工作主要包括3項(xiàng)內(nèi)容，這就是理解，表達(dá)和驗(yàn)證。首先，系統(tǒng)分析員通過用戶及領(lǐng)域?qū)＜业某浞纸涣鳎η笸耆斫庥脩粜枨蠛驮搼?yīng)用鄰域中的關(guān)鍵性的背景知識(shí)，并用某種無二義性的方式把這種理解表達(dá)成文檔資料。分析過程得出的最重要的文檔資料是軟件需求規(guī)格說明（在面向?qū)ο蠓治鲋校饕蓪?duì)象模型，動(dòng)態(tài)模型和功能模型組成）。

由于問題復(fù)雜，而且人與人之間的交流帶有隨意性和非形式化的特點(diǎn)，上述理解過程通常不能一次就達(dá)到理解的效果。因此，還必須進(jìn)一步驗(yàn)證軟件需求規(guī)格說明的正確性，完整性和有效性，如果發(fā)現(xiàn)了問題則進(jìn)行修正。顯然，需求分析過程是系統(tǒng)分析員與用戶及領(lǐng)域

專家反復(fù)交流和多次修正的過程。也就是說，理解和驗(yàn)證的過程通常交替進(jìn)行，反復(fù)迭代，而且往往需要利用原型系統(tǒng)作為輔助工具。

由此可見，軟件工程在構(gòu)筑、編寫文檔方面的工作實(shí)際上并不比編寫代碼的工作量要少，相反，有時(shí)候編寫代碼尤其是初步編寫代碼的工作量在整個(gè)工程中只占了很少的一部分工作。我們需要改變傳統(tǒng)的編寫軟件的觀點(diǎn)，從軟件工程的角度來看待問題，這也是我學(xué)習(xí)軟件工程這門課最大的收獲。

第三篇：院學(xué)生總結(jié)

安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院

女生部2011-2012學(xué)年上學(xué)期

工

作

計(jì)

劃

部門：院學(xué)生會(huì)女生部

姓名：XXXXXX(禮儀隊(duì))

日期：2011年10月14日

院女生部工作計(jì)劃

一轉(zhuǎn)眼，10年又過去了，11年的9月我來到了安陽師范人文管理

學(xué)院，10月我有幸進(jìn)入我院禮儀隊(duì)。以下是我對(duì)禮儀隊(duì)工作的報(bào)告。

一.工作認(rèn)識(shí)

生活里最重要的是以禮待人，有時(shí)候禮的作用不可估量，從某種意

義上講，禮儀比智慧和學(xué)識(shí)都重要，隨著社會(huì)的發(fā)展，面臨著日趨激烈的競爭，學(xué)校能否在競爭中保持優(yōu)勢地位，獨(dú)樹一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象無疑會(huì)起到非常重要的作用。從

某種意義上說，現(xiàn)代的高校競爭是一種形象競爭，學(xué)校樹立良好的形象，因素很多，其中高素質(zhì)的學(xué)生，高質(zhì)量的教學(xué)，每一位學(xué)生的禮儀修養(yǎng)

無疑會(huì)起著十分重要的作用。

二.工作態(tài)度

在實(shí)際工作中我會(huì)做到待人接物知書達(dá)禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮,談吐高雅，對(duì)同學(xué)、隊(duì)友，理解，支持。在小事和細(xì)節(jié)上注意

自己的言行舉止，嚴(yán)于律己，以維護(hù)禮儀隊(duì)的形象。

三.工作計(jì)劃

部內(nèi)培訓(xùn)的目的主要就在于提高每位隊(duì)員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮禮

儀的作用，以保證日后禮儀工作的正常進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識(shí)，包括化妝技巧、服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作內(nèi)容培訓(xùn)等。

所以我將積極參加部內(nèi)培訓(xùn)，從各方面提高我的工作能力，從而提高經(jīng)

管院禮儀隊(duì)的素質(zhì)。雖然禮儀隊(duì)的訓(xùn)練辛苦，但是我相信經(jīng)過我的刻苦

與努力，我會(huì)成為一名合格的禮儀隊(duì)員，同時(shí)我相信我也會(huì)得到鍛煉。

四.關(guān)于處理工作中的人際關(guān)系

在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)節(jié)人際關(guān)系，從一定意義上說，禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們在交往時(shí)按禮儀規(guī)范去做，有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，所以在工作中我將以禮待人，以緩和和避免不必要的矛盾和沖突。

在以后的工作中，我們會(huì)堅(jiān)持不斷努力，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)同時(shí)改正缺點(diǎn)，在所有人的共同努力下，讓禮儀隊(duì)的明天更美好，讓安師人文的明天更美好。

部門：女生部

姓名：XXXXXX

日期：2011年10月14日

第四篇：學(xué)生總結(jié)

主題班會(huì)

2012年11月*日

本周的班干部會(huì)議主要內(nèi)容是導(dǎo)員安排班干部組織同學(xué)參加大學(xué)生在校招聘活動(dòng)，通知同學(xué)上涉外會(huì)計(jì)課程的時(shí)間以及參加過考試成績合格的同學(xué)去系大廳領(lǐng)證，統(tǒng)計(jì)所有同學(xué)在校期間這三年來的獎(jiǎng)勵(lì)記錄。

2012年11月*日

本周班干部會(huì)議主要內(nèi)容是班委及時(shí)填寫了所有學(xué)生的檔案，組織同學(xué)們參加邯鄲市大型招聘活動(dòng)，通知同學(xué)上課地點(diǎn)的變動(dòng)，并提醒所有人按時(shí)上課，不能遲到早退等事項(xiàng)。

匯報(bào)工作

2012年11月*日

從入學(xué)至今，班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向好學(xué)生方面靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面沒有半點(diǎn)懈怠，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷鐣?huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以在本學(xué)期，我們都審視了自己，開始了更高層次的學(xué)習(xí)等。

2012年11月*日

我們?nèi)喙?5名同學(xué)，全班同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行和自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的班風(fēng)；在近一年當(dāng)中無任何違法違紀(jì)、受處分現(xiàn)象；班級(jí)工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，班委團(tuán)委都有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任感強(qiáng)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，形成了堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心。

周工作筆記

2012年11月*日

這一周的工作總體感覺很充實(shí)，每天都是那么忙碌，雖然總是重復(fù)做著同樣的工作，但還是從這樣重復(fù)工作的環(huán)境中明白了耐心、細(xì)心、情緒控制的重要。在校三年中，我們都做了好多的事情，尤其是班委們們更是為了同學(xué)們的公共事情跑前忙后，更有效地鍛煉了我們的辦事效率，使我們在以后的工作中有了更好的提高。

2012年11月*日

經(jīng)過這一期的工作，通過班委們的觀察，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境與制度，我們都是比較滿意的，這也是自己最想得到的，因?yàn)檫@能發(fā)揮出自己的實(shí)力，更好的鍛煉自己，有時(shí)候在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種問題，但最

終都能通過同學(xué)們共同的努力來解決，最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)！

第五篇：學(xué)生總結(jié)

學(xué)生總結(jié)

時(shí)間過去的很快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的尾聲即將敲響。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多，時(shí)間就是這么無情，頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)，回想當(dāng)初是抱著一顆怎樣的心態(tài)去面對(duì)，然而我想敬好一個(gè)班助的責(zé)任，協(xié)助班主任，完成好老師布置給我的每一項(xiàng)工作，引領(lǐng)四班做得更好，建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上,有凝聚力的班級(jí)而努力。下面我將總結(jié)本學(xué)期以來的工作總結(jié)和感悟!本學(xué)期我主要的是記錄好班主任工作手冊及會(huì)議記錄。這個(gè)任務(wù)是每周都必須要記錄好的，根據(jù)每天班級(jí)的量化考核分情況及當(dāng)天同學(xué)們整體表現(xiàn)做總結(jié)，班中另外自定有班規(guī),在一個(gè)集體的班級(jí)里我們有了同樣的約束,才會(huì)彼此珍惜。

本學(xué)期里同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),遵守學(xué)校的規(guī)章,按時(shí)完成早讀和晚自習(xí)的要就,做到上課不遲到、不早退。本學(xué)期里班上開展了以學(xué)習(xí)小組為集體的操行分評(píng)比，同學(xué)們都很積極配合，也不斷在為本組的總體操行分努力著，更有一些同學(xué)在朝著優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是,在本學(xué)期中,學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),班上的同學(xué)都會(huì)踴躍報(bào)名參加,無論是氣排球比賽還是各項(xiàng)比賽，同學(xué)們都會(huì)參與到場，給比賽的同學(xué)加油鼓氣。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖?我們即使朝著不同的目標(biāo)在努力,但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級(jí)連接著。

本學(xué)期里同學(xué)們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，做的最好的方面是安全，文明，衛(wèi)生，需要加強(qiáng)的是紀(jì)律方面，每周的班會(huì)同學(xué)們都會(huì)寫好演講稿，主持人也會(huì)提前制作做好PPT，大家都很積極配合，每周的班會(huì)開展的都是相當(dāng)不錯(cuò)的，我和黃新雨也會(huì)按時(shí)制作好每周的班會(huì)美篇，我覺得不是最好的，但我們會(huì)朝著更好的方向努力，掙取一次比一次好。班助的這條路,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,我不是走完了,而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn),開始新學(xué)期一個(gè)新的學(xué)習(xí)。本學(xué)期已經(jīng)悄然走過,承載的是幸福、收獲,揮灑的是熱情、汗水,跳躍的是靈感、智慧,感受的是沉淀、進(jìn)步。下學(xué)期的希望之門已經(jīng)打開, 朝著預(yù)定的目標(biāo)前行、奮進(jìn)!向著美好,向著太陽!一路歡歌,一路同行!17藥4班的同學(xué)們，加油吧，你們是最棒的。