第一篇：學生年度總結

當自己也沉淀下來，窺探自己的內心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢？下面是小編為大家帶來學生年度總結和自我評價，相信對你會有幫助的。

轉眼間三年的大學生活即將過去，這段經歷讓我受益匪淺，無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學習上，都有了一定的飛躍和突破。

本人思想端正，積極向上，努力進取，成績優異。認真學習馬克思主義，通過自己的努力成為中國共產黨預備黨員之一。在班里擔任班長一職期間，由于有良好的學習作風和管理能力，得到“優秀班干部”的榮譽稱號和“青年五四獎章”的獲得者。并獲得學校的“二等獎學金”和“國家勵志獎學金。”

有廣泛愛好的我擅長管理和宣傳工作，曾加入系學生會，擔任過宣傳部部長和學生會主席一職。在這期間，不僅提高了我的學習能力，還有管理能力，更讓我具備了較強的團隊意識。

身為學生的我在修好學業的同時也注重社會實踐，利用暑假期間，我曾在河南省周口市鋼琴培訓中心兼任鋼琴老師，得到很好的鍛煉和提高。在大型商場的促銷活動中，讓我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力，應變能力和溝通能力。

作為一名應屆畢業生，在結束大學生活，踏進社會之際，我已經做好了充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值而不懈努力！

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告，商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

第二篇：學生總結

學生總結

時間過去的很快,一轉眼一個學期的尾聲即將敲響。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一學期中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在即將結束的一個學期內，通過不斷地學習，我收獲了很多，時間就是這么無情，頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點點的成長，而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價，回想當初是抱著一顆怎樣的心態去面對，然而我想敬好一個班助的責任，協助班主任，完成好老師布置給我的每一項工作，引領四班做得更好，建設一個積極、認真、向上,有凝聚力的班級而努力。下面我將總結本學期以來的工作總結和感悟!本學期我主要的是記錄好班主任工作手冊及會議記錄。這個任務是每周都必須要記錄好的，根據每天班級的量化考核分情況及當天同學們整體表現做總結，班中另外自定有班規,在一個集體的班級里我們有了同樣的約束,才會彼此珍惜。

本學期里同學們積極參與學校舉行的各項活動,遵守學校的規章,按時完成早讀和晚自習的要就,做到上課不遲到、不早退。本學期里班上開展了以學習小組為集體的操行分評比，同學們都很積極配合，也不斷在為本組的總體操行分努力著，更有一些同學在朝著優秀學習小組的目標進行努力。而讓我感動的是,在本學期中,學校舉行的各項活動,班上的同學都會踴躍報名參加,無論是氣排球比賽還是各項比賽，同學們都會參與到場，給比賽的同學加油鼓氣。因為我們都相信著,我們即使朝著不同的目標在努力,但是我們的心都緊緊跟著整個班級連接著。

本學期里同學們表現的都很不錯，做的最好的方面是安全，文明，衛生，需要加強的是紀律方面，每周的班會同學們都會寫好演講稿，主持人也會提前制作做好PPT，大家都很積極配合，每周的班會開展的都是相當不錯的，我和黃新雨也會按時制作好每周的班會美篇，我覺得不是最好的，但我們會朝著更好的方向努力，掙取一次比一次好。班助的這條路,經過了一個學期,我不是走完了,而是已經站在一個新的起點,開始新學期一個新的學習。本學期已經悄然走過,承載的是幸福、收獲,揮灑的是熱情、汗水,跳躍的是靈感、智慧,感受的是沉淀、進步。下學期的希望之門已經打開, 朝著預定的目標前行、奮進!向著美好,向著太陽!一路歡歌,一路同行!17藥4班的同學們，加油吧，你們是最棒的。

第三篇：學生全面發展總結

伊寧市潘津鄉中心學校2013-2014學年第一學期

學生全面發展工作總結

過去的一學期, 對我校說是與時俱進、開拓創新、各項工作再創佳績的半年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理。現將過去的一個學期的學生全面發展工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環境，致力實現讓每一塊墻壁說話，每一株草朩含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規，提高質量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。在校內開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優補差”工作。課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發揮優生優勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三 積極開展德育工作，力求創新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一學期來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰。潘津鄉中心學校一定會邁上新的臺階！

伊寧市潘津鄉中心學校

2013年12月20日

第四篇：學生管理總結

沂源縣實驗中學

2015-2016學下學期學生管理工作總結

半年來，學校學生管理工作在學校領導的正確指導下，由政教處、團委、安衛辦等處室牽頭，在學校各處室和全體師生的配合下，較圓滿的完成本學期的各項工作。回顧過去的工作，有成績，也有不足，現簡要總結如下：

一、政教工作

一學期來，在學校領導、全體教職工特別是班主任老師們的關心指導下，政教處各項工作進展順利，達到了預期工作目標，較好完成學校各項政教工作。重點完成班主任隊伍建設、學生常規管理、班級考核、臨時工作任務等工作，旨在全面提高學生綜合素質，無論是學生日常規范、習慣養成、安全守紀、衛生清掃、體育美育都得到了一定發展，得到社會和家長的認可，崔寶洋、崔現龍、李敦才、陳善霞、周全主任在完成教學、班主任、級部等工作的同時，分別分管學生管理、衛生管理、食堂和體育訓練管理工作，不怕苦累，認真細致、創新性開展工作，為政教處工作順利開展奠定了基礎，包級政教員吳麗華、房立曄、張新源、王秀英、李洪建、李俊峰、鄭作瑜、董紀華分別包初一至初四年級，負責學生管理、班級考核等，特別是班級考核工作，項目多而瑣碎，要求細致且公平，單是常規管理每天就得計算出紀律、衛生、兩操三個成績并公布，做到一天一公布一周一匯總；王彥斌、高曉麗老師負責食堂秩序、升旗儀式等常規工作以及聯絡、替班、臨時任務等工作，李洪建老師還負責學籍管理，學生信息統計，吳麗華老師還負責綜合素質管理系統、樂教樂學平臺、貧困生管理系統、政教檔案管理等工作。他們有的身體不好，有的家庭負擔較重，但是他們都認真了各項工作，值班時也按照要求早到校檢查班主任到崗、體育教師訓練、學生常規等，學校政教工作的順利開展也是他們用汗水澆灌的碩果。

（一）完成的常規工作

1、適應新常態下班主任隊伍管理和建設，組織8名班主任參加魏書生教育思想研討班培訓，組織班主任全員參加班主任網絡研修，我校54名參訓人員全部90分以上，滿分率96%，全縣最高，6名班主任被評為優秀學員全縣最多。繼續以級部班主任管理為競爭平臺，每周組織班主任例會，全面落實學校各項工作要求，促進了班級管理全面提升，奠定了優良校風和學風形成的基礎。班主任老師們有的帶病堅持工作，有的克服家庭困難準時到崗到位，不遲到不早退，有的經常利用課余時間家訪，解決學生的心理問題，及時掌握學生最新思想動態，研究和解決學生中出現的新情況、新問題。大部分班主任都能深入到 學生之中，克服了以往浮于表面的現象，都做了大量的學生思想工作。一學期來，全體班主任老師舍小家顧大家，適應新常態，不計個人私利，大公無私干好班級工作，趙凱、楊洋、張梅、張祥玲、劉晶瑩、宋傳軍、陳善霞等班主任帶病堅持工作，李敦才、婁成海、李俊華、王勛玲、苗艷鳳、陳善霞、耿瑞波臨時接任或兼任班主任認真負責，班級工作未受任何影響，張祥玲、劉晶瑩、陳善霞、東克珍、劉玉紅、楊洋、張梅、陳傳榮、江兆嶺、宋國英等班主任老師巾幗不讓須眉，克服家庭、身體等困難在班主任崗位作出了驕人成績。全體班主任老師為學校的教育教學不斷取得成效貢獻著力量。經過檢查到校早跟班認真的班主任有：齊登軍、馮克友、江峰、趙立順、陳善霞、孟曉峰、婁成海、王仕峰、宋誠海、吳樹明、耿國堂、劉峰、宋成偉、周全、劉明俊、崔現龍、張福東、武傳森、劉玉紅等，經過考核班級班主任工作（包括：計劃、總結、班級文化、三本、班級活動、任務完成等近20項工作）比較突出的班級是：初一：1/2/3/6/11/12班；初二：1/4/5/10/11/12班；初三：3/4/5/6/8/10班；初四：2/6/7/8/9/10班；

2、學生管理過程中，繼續以全面提高學生綜合素質為重點，堅持活動育人，加強過程管理，效果明顯。一學期來，學生管理工作彰顯“立心立人” 德育特色。繼續以“任星爭優，爭創美德少年”為主線，不斷引導學生：“樹雄心，做志向高遠的人；立恒心，做自強不息的人；修善心，做道德善良的人；育慧心，做樂學善思的人；強身心，做健康快樂的人；有信心，做自信成功的人”。通過開展“規范月”“倡四德”“日行一善”、“感恩教育”、“法制教育”、“尊師教育”以及“孝敬父母星”、“美德少年”、“十佳明星”、“優秀學生”評選等主題教育為輔線，充分利用規范活動月、班團會、升旗儀式、晨會、課外活動、地方課程、圣佛山實踐活動等時間，通過講感恩故事、到敬老院活動、征文比賽、演講比賽、規范抽考、法制班主任進課堂、特邀家長進課堂等形式讓學生真正學會“四個關心”，做道德善良的好人，不斷激發學生積極奮發向上，優良的校風學風得以鞏固和發展。活動規范月先進班集體的班級是：初一：12/2/6/10/3/11班，初二：1/10/11/5/4/12班，初三：5/8/6/9/7/2班，初四：8/10/7/6/9/5班。

3、充分利用“國旗下講話”的機會，對學生進行愛國主義教育、人生觀教育、學習方法指導、法制教育、安全教育等。根據不同階段的工作重點，安排校領導、學生代表等進行國旗下講話，收到很好的教育效果。升旗儀式組織比較好的班級是：初二1-12班

4、繼續增強全員管理和學生自主管理的意識。適時學生會，個別調整部委成員，從學生紀律、衛生、兩操、安全等全面進行自主管理，協助政教處、團委、安辦等處室做好學生管理考評工作并對表現好的校值日進行了表彰獎勵，并記入班級考核，提高了全體校值日同學的責任意識和積極性，新增12名校長助理，發揮校長助理作用，讓學生與校長直接建立溝通橋梁，建言獻策的同時及時反饋教情、學情以及學生中存在的問題。校值日執勤比較好的班級是：初一：1/2/3/6/9/12班，初二：1—12班，初三：1/6/8/9/11班，初四：1/3/5/6/9/10/12班，校長助理按時上交建言獻策表，填寫認真的班級是：初一：1/2/5/7/8/12班，初二：3/4/5/6/7/8/10/11/12班，初三：1/3/4/5/6/8/12班。

5、開展家訪月活動，建立和完善家長委員會，成立初一三級家長委員會，認真聽取家長意見，為學校發展提供社會保障，開學初、期中考試后、模擬考試后、學業考試前等各級部根據級部實際分別認真組織召開家長會，各班主任運用多媒體等形式，形象直觀地介紹了學生的在校表現，通過經驗交流、才藝展示、家教問題答疑、家教講座等密切了家校之間的聯系，提高了家長家教育人的自覺性，有利于加強對學生的教育與引導。政教處對家長上交的意見表進行了匯總，把家長意見和建議及時匯報學校并進行落實，政教處統計家長對教師滿意度納入師德考核，匯總家長提出的有價值建議29條，交由學校及時討論處理。另外完善特邀家長班會制度，進一步加強家校溝通的同時，充分利用家長教育資源，讓更多學生受到更全面的教育，該項目被縣教育創新項目立項。

6、圍繞“三全一多賞識激勵育人”這一主題。繼續采用口頭激勵、行為激勵、書面激勵等，學校領導對學生中的好人好事隨時發放賞識激勵卡，本學期獲得賞識激勵卡較多的班級是：初一：1/3/4/6/8/11/12班，初二：1/3/4/6/8/9/10/11/12班，初三：2/3/4/5/7/8班，初四：1/2/3/5/6/7/8/10班。

7、狠抓校園紀律衛生管理，讓廣大學生有一個良好的學習環境，政教處深入檢查，一日一通報，一學期來紀律一直比較好的班級是：初一：2/3/9/10/11/12班，初二：1/7/9/10/11/12班，初三：1/5/6/7/8/9班，初四：4/6/7/8/9/10班。衛生比較好的班級是：初一：1/2/5/10/11/12班，初二：1/2/4/10/11/12班，初三：1/2/3/5/8/11班，初四：2/6/7/8/9/10班。

8、認真上好體育課，規范管理兩操，加強特長學生訓練，積極落實體育藝術2+1方案，通過陽光體育節、大課間長跑、體質監測達標等讓學生身體素質不斷提高。（1）春季體育達標運動會上成績比較好的班級是：初一：2/3/5/6/7/11班，初二：1/4/8/10/11/12班，初三：6/7/8/9/10/11班，初四：1/3/5/7/8/12班。

（2）課間操組織規范，班主任跟操到位，隊伍整齊，口號響亮，一直比較好的班級是：初一：2/3/6/10/11/12班，初二：1/2/4/9/10/12班，初三：2/4/5/8/10/12班，初四：1/2/3/7/8/10班。

（3）本學期參加縣田徑運動會，縣籃球賽、足球賽，市籃球賽、足球賽、市首屆三人制籃球賽、水上項目比賽、縣體育達標抽測、市田徑比賽等體育賽事，其中田徑運動會獲得歷史性突破，團體總分和金牌均列全縣第二名，首屆三人制籃球賽女隊獲全市第六名，參加體育訓練學生多、參賽人數多、參賽成績好的班級：初一：1/2/3/9/11班，初二：1/2/3/6/11班，初三：4/8/10/11/12班，初四：1/2/4/6/7/9/10/12班。

本學期，全體體育老師認真上好體育課、組織好課間操、帶好訓練隊，積極參賽體育工作正常有序開展。特別是暑假期間：唐守祥、荊洪剛、任道鼎等假期認真組織學生訓練參加體育賽事。每一項成績的取得都離不開他們辛勤的工作和無私的付出。

9、認真組織科技活動，參加省市縣比賽取得較好成績。崔現龍主任具體負責本學期航模比賽，13人次在市縣獲獎，學校獲得市科技創新活動優秀單位，參加全省航模比賽李明智同學獲得全省三等獎。

（二）其他活動和工作：

1、新學期開學后，政教處及時統計各班學生到校情況，收齊了假期布置的各種材料，對校園的環境衛生進行了徹底的清理，全體班主任老師深入班級認真管理，了解了學生假期情況，各班進行認真總結并上報，政教處及時匯總上報學校和教體局。

2、配合級部及時處理學生中存在問題和違紀學生，協同安衛辦、辦公室等處室10余次檢查周邊網吧、河流、池塘和小攤點，規范學生的校外行為，確保學生安全。

3、政教處認真組織素質測評和評優工作，組織全校綜合素質評價一次，評選市縣優秀一次，評選校級先進班集體、優秀學生干部、三好學生、優秀團員、各類明星等共計700多項表彰獎勵。

4、做好了貧困生救助工作，先后兩次62人次受到上級救助，及時發放救助金18600元。

5、規范學籍管理工作，嚴格轉入、轉出、休學等學籍手續，協助初

三、初四做好中考學籍核對、準考證打印、畢業證打印等工作，確保全校學生學籍檔案規范、完整和準確。

6、及時更換了學校教學樓、大門口、連廊等處宣傳欄牌，充分發揮宣傳教育作用以及“孝敬父母星”和“美德少年”等的模范帶頭作用。

7、加強食堂管理，根據學生訂餐充卡情況，及時調整領導、班主任和政教員的值班方案，確保學生有序就餐和充卡。

8、本學期政教處還認真完成：午休管理、校服發放、法制教育進課堂、特邀家長班會、紅十字工作、班主任值班調整、衛生區調整、圣佛山實踐活動等常規工作。

9、及時上報教育創新材料、“四德”教育材料、法制教育材料、節日教育活動材料、讀書征文材料、社會主義核心價值觀材料、先進班級文化評選材料、殘疾學生統計材料、法制競賽材料、圖說德育材料、全員育人材料、足球特色校材料、節水教育材料、科技教育材料、幸福學校材料、環保教育材料、零犯罪學校評選材料、省籃球傳統校材料、省體育傳統校材料、講文明樹新風材料、德育工作簡介、誠信教育材料、反邪教教育材料、校園欺凌專項治理材料等。

10、認真完成檔案整理、迎查等臨時工作。如：迎接衛生城復審、法制教育和普法工作檢查、學生防艾教育和健康教育檢查、均衡區縣驗收等；本學期檢查次數多，級別高，政教處克服種種困難，每次都按照學校分工認真準備，組織學生清理并保持好衛生，力求完美，確保不出現任何差錯，為學校贏得肯定和好評發揮作用。

（三）學生管理工作中存在的主要問題和不足：

1、制度落實不夠嚴，力度不夠大，對班級、班主任的管理有待改進和提高，如個別班級常規落實不到位：如存在留長發，校園周邊攤點就餐購物，接送不按照要求、午休期間外出，不按時交材料等。

2、對學生中存在的違紀現象發現不夠及時，督促檢查力度不夠大，學生中還存在一些問題，學生違紀現象時有發生，學生養成習慣不夠好。

3、班級發展參差不齊，有些班級差距較大。

4、開拓創新精神有待提高，工作責任心有待加強。

5、有些班級對學校組織的活動重視程度不夠，如特邀家長班會存在應付，質量不高，效果不佳；法制教育課不隨堂聽課，對學生法制筆記督促不夠，學生考勤記錄不全等。

（四）下一步打算：

圍繞存在的問題和不足重點做好如下工作：

1、以規范活動月為起點做好學生行為規范和文明禮儀教育。

2、嚴格規范做好班級考核工作，繼續一日一公布，一周一匯總。

3、關注不平衡班級的發展，促進班級發展平衡。

4、提高政教處全體人員的工作責任心，認真完成政教處各項日常工作和臨時工作。

政教處在過去的一個學期里盡心謀發展，虛心創特色，誠心建和諧，圓滿完成了各項工作。在新的學期中，政教處將在學校領導的正確領導下，師生同心，不斷進取，創造性開展政教工作，為全體師生營造和諧溫馨的校園而努力工作！

二、學校安全衛生工作

學校安全衛生工作堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，安衛辦牽頭積極、務實地開展校園安全工作。現簡要總結如下：

（一）開展的各項安全衛生工作：

1、嚴格落實安全目標責任制

按照《中小學崗位安全工作指南》要求，周校長分別與分管領導、分管領導與處室負責人、處室負責人與各功能用室管理人、包級領導與任課教師層層簽訂 “一崗雙責”安全目標責任書；各班主任與學生家長及學生本人簽訂了各類安全目標責任書，嚴格執行學校安全工作目標責任考核制、安全工作一票否決制，在管理體制上明確了各自的安全目標責任。

2、扎實開展安全教育宣傳培訓

一是利用校會、班會，黑板報、手抄報、廣播、宣傳欄，校訊通等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛生等常規安全教育，營造濃厚宣傳氛圍。

二是專題安全教育特色明顯。組織開展了春季開學安全教育周、“全國第二十一個中小學生防溺水安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全生產月”，“食品安全宣傳周”、防溺水事故、防惡劣天氣等主題宣傳活動，組織召開班級安全主題班會，組織學生看視頻、完成網上作業，收繳學生安全學習心得體會1萬 余份、安全手抄報6千余份。

三是認真抓好節假日安全教育。清明、五

一、端午假前都通過召開安全教育主題班會、放假前國旗下講話、校園廣播等形式對學生加強假期安全教育，與學生、家長簽訂《午休雙休日安全責任書》、《清明節假期安全責任書》、《五一假期安全責任書》，印發了《森林防火致家長一封信》。確保假期安全工作落到實處。

四是家校聯合機制更加完善。充分發揮學校、家長會的作用，大力宣傳森林防火、防溺水、食品衛生、交通安全、安全防范、手足口病防控等知識，印發防溺水《致家長的一封信》、平安暑假安全教育致家長一封信、學生上下學安全協議書、安全第一課家長學生參與流程、消防安全家庭作業、防溺水專題教育活動家長學習流程、防溺水知識試題暑假安全提示36條等宣傳材料2萬余份，提高家長和學生的安全防范意識，共同構建安全防范體系。

五是扎實開展安全培訓。5月6日，參加縣食藥局“全縣學校食堂食品安全培訓會”；7月20日下午參加全縣消防培訓，組織了食堂人員管理經營人員、學校外聘保安進行安全管理知識培訓，組織初一新生進行滅火器使用等消防知識培訓，進一步提升了“培訓不到位就是重大安全隱患”的意識，收到了效果良好。整個學期，認真落實學校安全要求，班級安全活動開展較好的班級是：初一年級：班班班班班班。初二年級： 班 班班 班 班 班。初三年級： 班 班班 班 班 班初四年級： 班 班班 班 班 班

3、不斷完善應急預案加強應急演練

重新修訂完善了防震、防火、防汛、防暴力等應急疏散預案，學校積極開展防震、防火、防汛、防暴力等疏散演練工作，通過演練檢驗應急預案的可行性和實效性，師生對突發事故的防范和應急處置能力明顯提高。

4、扎實推進衛生工作

根據上級主管部門要求嚴密部署，精心組織，突出做好春夏季傳染病聯防聯控工作。參加全縣傳染病防控工作會議，積極配合衛生局、疾控中心，努力做好學校傳染病防控及預防接種證的查驗補種工作，今年上半年，傳染病防控 總體形勢良好，未出現大的疾情。

5、鞏固校舍及基礎設施安全

根據學校安全管理分工要求，認真落實施工安全責任制，采取有效隔離措施，杜絕了安全隱患事故的發生。加強學校體育設施、高大建筑的安全管理，對破損設施及時固定和維修，進一步消除了安全隱患。加強三防基礎設施建設，根據上級主管部門要求，及時補充安防器材，新建值班室一座，9月初將完成學校監控系統升級改造工程，新增網絡數字監控探頭200余個，屆時，我校安全技防水平將獲極大地提升。

6、不斷強化消防用電安全

嚴格落實消防安全制度和工作責任制，制定了《沂源縣實驗中學2016年夏季消防檢查工作實施方案》，對學校所有的安全疏散通道、安全出口、消防車通道暢通進行了檢查，確保暢通；組織了校園消防安全大檢查，對查出的隱患及時進行了整治，制作火警、火災應急處置流程圖42塊，師生基本掌握滅火器、消防栓等消防設施的使用方法，2016年上半年為51具即將過期滅火器換裝新粉；更換罐體過期滅火器11個。

7、認真開展交通安全教育活動。（1）與學生及家長簽訂上下學安全協議。

（2）通過國旗下講話、校園廣播等形式，積極開展“珍愛生命平安出行”交通安全宣傳教育活動。

（3）通過班主任會，強化值班責任，進一步加強學生上下學路隊管理、治理家長接送秩序、治理校園周邊亂買現象，對學生上下學方式進行統計，加強學生上下學安全教育和管理，教育學生拒乘非法運營車輛、拼裝車輛、超員車輛，學校多次上街檢查學生騎電動車、騎飛車、闖紅燈等交通違規行為。

（4）制定方案，認真組織開展“平安6+1”交通安全宣傳教育活動。

8、全面加強防汛工作

一是根據縣教體局文件要求統一部署2016年學校的防汛工作，確保學校安全度汛。重新修訂防汛應急預案，建立健全了防汛領導機構，成立了2個防汛 隊伍，排定了24小時防汛值班安排表，明確了值班要求，確保通訊暢通，隨時投入都防汛工作中去。二是嚴格落實防汛制度，儲備、維修、更新和添置防汛物質，新購置鐵絲、鐵锨、頭、編織袋等，重新補充了防汛沙石，確保防汛物資有效、夠用。明確物資管理人、責任人，并公示。三是注重防汛隱患排查和整改：在汛期前對防汛工作進行了安全自查，對報告廳門廳走廊外墻進行防滲水處理，房頂、廈檐等無漏水現象；廁所、圍墻均符合要求，其他校內教學設施等無防汛安全隱患；對校園內排水設施進行檢查，部分區段進行了清淤、維修。四是加強師生汛期安全教育，利用周一班會、升旗儀式、校園廣播、手抄報以及黑板報等宣傳防汛知識，提高學生安全意識和自我保護能力。

9、加強學校安全隱患排查整改工作

結合《教體系統安全隱患大排查、快整治、嚴執法活動》和季度安全檢查，學校每月都組織校園安全大檢查，重點對消防安全、危險化學品安全管理使用、校園安保、校園周邊治理、學校食堂、超市、校園周邊飲食、校舍、設施設備、功能用室等安全情況進行檢查，對查出的隱患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的限期整改，重點問題校委會研究方案整改，并不惜投入大的人力物力整改一切隱患，確保了校園安全、穩定。

10、進一步強化校園內部安全管理，提升安全防范水平

一是重新梳理、完善了學校安全管理網絡，制作學校安全管理網絡圖并公示，將安全工作責任細化，定崗、定人、定責。二是進一步明確學校值班帶班的分工、職責和要求，特別強調重點時段重點位置安全值班、疏散演練重點位置值班等要求，提高所有值班人員的認識，增強值班人員的責任心，落實“誰帶班誰負責，誰值班誰負責”的原則，提高安全值班質量。三是嚴格落實門衛值班制度，嚴格進出校門請假、入校審查、登記制度，加強校內及周邊環境巡查，確保入校第一關的安全。四是加強進出校園車輛管理。認真落實校園進出校園管理規定，重新規劃了教師車輛停放區域和校園行駛路線。實行車輛與學生錯時進出校門，加強學生集中進出校門時段對車輛的管控，設定了特殊時段車輛禁行時間，進一步落實了校園人車分流的安全要求，有效地避免了校園交 通事故的發生。五是高度重視午休安全教育和管理。班主任通過期中考試后家長會，要求家長高度重視孩子午休安全管理，教育孩子不到危險區域游玩、不下河游泳、不騎電動車摩托車，增強家長安全防范意識，加強家長對孩子安全監管和安全防范教育；與學生及家長簽訂了午休安全責任書，進一步強化午休安全教育，明確監管責任，督促家長切實履行監護人職責；午休期間，學校不定期組織人員到校園周邊街道、公園、網吧、水域進行了檢查，確保學生午休安全。六是嚴格落實班級學生考勤和請銷假制度。各班班主任負責認真做好班級學生考勤工作，對未及時到校的同學，班主任要及時告知家長；進一步嚴格請假手續；學生未到校，家長電話請假的，要做好短信留痕。確保請假管理無縫隙、無紕漏。

（二）、安全工作存在的不足：

①部分班主任對演練重視程度不夠，一是在演練前對學生缺乏演練流程、基本要求和安全知識的培訓，二是對學生缺乏嚴格的紀律要求，三是演練過程中班主任跟不上管理，以至于演練流于形式，難以達到良好效果。

②對學生、對教師崗位安全教育培訓不夠，“培訓不到位就是重大安全隱患”的安全意識有待于進一步提升。

③部分教職工落實安全工作要求不夠積極主動，存在僥幸心理。有拖拉、應付的現象。

（三）、安全工作下一步打算：

①加強對安保人員管理和培訓，實行責任制，做到誰值班誰負責。嚴格落實各項安保制度，嚴明紀律，使學校保衛工作落到實處。堅強對師生的安全教育和培訓。

②加大安全自查力度，及時發現和排除安全隱患，切實保障師生的安全和校舍、校產安全，維護學校正常秩序。

③認真落實一崗雙責，協調各處室，進一步分解、細化、落實安全責任分工，真正將安全工作落到實處。

三、共青團工作

（二）主要開展的工作：

1、隊伍建設

一是加強校團委班子成員培訓學習。學校領導十分重視團委班子成員的組織管理能力的培養，2016年上半年王校長多次召開團委班子成員會，崔春近參加了縣團干部、少先隊輔導員培訓；楊洋參加了心理健康的培訓，所有這些培訓提高了我校團委班子的管理能力和創新能力。

二是加強各班團干部、少先大隊長的能力培養。無特殊情況，每周二都召開團隊干部的例會，上學期共召開了17次團員干部例會，在例會上總結上周的情況、安排下周的任務，通過一些活動讓團隊干部提高自身的能力，以此帶動全校學生的能力提升。

2、組織建設

一是進一步嚴格團員發展程序。經各班學生申報，班主任審核，經過培訓學習、考試、校團委、團縣委審核等程序，規范了團員發展的流程，真正體現優中選優，學校團委按照上級的要求，兩年來，把全校團員從1560人縮減到230人，現在全校還有120名團員。

二是進一步嚴格團員檔案的填寫。上學期新發展的150名團員，團委人員用了近1周的時間，對信息進行逐一審核，反復修改，才存入檔案，并形成電子檔案上報團縣委。

三是發揮團員的榜樣性和示范性作用。在慶五四入團宣誓儀式上，團縣委唐書記、曾書記為新團員頒發了團員證，佩戴了團徽，通過這一活動增強了團員的光榮感和使命感。團委要求全體團員進校后，必須佩戴團徽，少先隊員在周一升旗儀式上，必須佩戴紅領巾，讓他們時刻展示團隊員的光榮性和使命感。

四是注重團隊的銜接。少先隊是團的后備軍，在少先隊工作方面，通過評選沂源縣實驗中學美德少年為契機，在全校的少先隊員中大力開展學身邊的典型活動，最終評選出35.4班賈慧敏等十名同學為沂源縣實驗中學美德少年，在升旗儀式上由學校周校長為美德少年頒獎，在全校掀起了學優秀的濃厚氛圍。

五是注重團員考核、評議。上學期對全校230名團員進行了互評、班主任評、學校評的三級評議考核打分，評選優秀團員。

3、陣地建設

一是充分發揮校園廣播站的主陣地作用。廣播站開展了《佳文共賞》、《經典誦讀》、《英語天地》、《校園風景線》等欄目，并播放學生一日常規的通報。每天收到20余篇學生的投稿，上學期共收到1352篇稿件，校園廣播站是學校一道靚麗的風景線，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活；投的稿件多、質量高的班級是：初四五班、八班、十一班、；初三二班、三班、五班、六班七班；初二四班、七班、八班。初一三班、六班。

二是充分發揮6塊黑板報的宣傳作用。本學期由團委主辦了各種主題的宣傳板報共5期。內容主要以抗戰70周年、慶祝教師節、慶元旦等。同時，配合安衛辦，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。通過板報宣傳團的知識、介紹安全的知識、慶祝重大節日，是學生業余學習的重要場所。黑板報任務下發后，各班都能在規定時間內完成任務，質量較好。比較突出的班級是：初四十班、十二班；初三四班、五班、十班、；初二四班、五班、六班、；初一九班。

三是適時開展手抄報的比賽、征文、演講等活動。

舉辦了“珍惜資源 愛我國土”作文比賽、華人少年作文比賽、“做一個有道德的人”、歡度春節、歡度元宵節、綠色環保等手抄報比賽、“慶五四”演講比賽、慶七一“愛國歌曲”大家唱活動、國學達人比賽等，在這些活動中鍛煉了學生的能力，增強了班級的凝聚力，活躍了校園的氛圍。

四是充分利用團校、宣傳欄等場所，樹立典型來激勵全體同學。團委先后表彰24名優秀團隊干部、10優秀廣播員，10名優秀通訊員。同時團委通過喜報的形式，在各班進行張貼表彰，充分發揮了上級表彰的典型學生，發揮他們的示范帶動作用。如：33.4班曹潤涵，35.1班苗小城，34.10班孫藝瑋、36.2陳怡菲等，4、團隊活動

（1）為配合學校育人工作，開展了豐富多彩的活動，讓活動增進了團隊組織的凝聚力。上學期以3月份開展的學雷鋒活動為主線，依托于多個團支部和少先大隊，扎實的開展各項活動，我校的學雷鋒事跡先后十多次在上級報刊宣傳報道；5月份以第十八屆“百靈藝術節”和“誦讀中華經 典、做一個有道德的人”活動為抓手，舉辦了“沂源縣實驗中學學黨史感黨恩跟黨走文藝匯演”，在學校開展了豐富多彩的活動。

（2）借助重大節日，扎實開展我們的節日活動

像如紀念3.8、五一、五

四、清明節、端午節等節日扎實的開展團隊活動，清明節組織初二少先隊員參加萬祥山、烈士陵園活動并帶領全體少先隊員莊嚴宣誓。五四青年節是全校學生參加了2016年入團宣誓儀式。

（3）推進了青年志愿者服務活動

組織青年志愿者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。我校“春風送暖”行動上報市最佳志愿者服務項目。

5、扎實做好了團隊的檔案整理工作

（1）以全縣的目標管理檢查和團省委工作視導為契機，全面細致的整理團隊的檔案，對2016年上半年新發展的150名團員的團關系進行了一一詳細的審核，規范了新團員發展工作和工作流程，完善了檔案。

（2）多次為基教科提供材料，像如：學雷鋒活動、入團宣誓、向國旗敬禮圖片，我們的節日活動，四德工程關于文明有禮、保護環境、愛護公物、青年志愿者活動等，圓滿完成了學校和上級部門的任務。

（3）力爭工作做到嚴、細、實，項項活動有記錄，有檢查，及時歸檔保存。

（4）上學期用了近一個月的時間對33級180名團員的團關系進行了團關系轉接。

6、注重了團委宣傳的工作

積極主動的撰寫新聞稿件，把團委開展的活動、身邊的事及時的報道出去，像如：沂源縣實驗中學“青少年學雷鋒志愿服務隊”走上街頭，開展“節約用水、保護環境、學習雷鋒 志愿服務”宣傳教育活動，慶五四等在媒體上進行了及時的報道。上學期共有23篇在上級新聞媒體報道。

（三）主要收獲：

1、團委的各項工作得到了學校領導、班主任和教師們的大力支持

學校周校長、王校長十分重視團的工作，學校團委在王校長的直接領導下，在政教處、教務處、辦公室、信息中心等處室的配合下，才取得了長足的進步。特別是在迎接第十八屆“百靈藝術節”和“誦讀中華經 典、做一個有道德的人”現場會的活動中教務處、政教處、辦公室、信息中心的多位后勤服務教師很好了完成了現場會的各項任務，受到了上級領導的表揚，2、各班班主任、團隊干部的態度積極，班級團隊工作有突破

團委的各項活動基本上是通過班主任、團隊干部安排的，正是他們的積極努力，才讓各項任務得到順利開展。經過認真考核，本學期被評為先進少先隊、團支部的班級是：初四：10班、11班、1班、2班、7班；初三：7班、10班、3班、5班、4班；初二：4班、8班、5班、3班、2班；初一：12班、9班、11班、2班、3班。

3、取得較好成績：獲得市縣五四紅旗團委、共青團工作紅旗單位、2名同學分獲市縣美德少年、四個節目獲百靈藝術節第一名、承辦縣百靈藝術節、誦讀中華經典做有道德的人現場會、學雷鋒獲得在省電臺、市級以上報刊網站報道。

（四）存在的不足

1、開展的活動扎實性不強

2、個別班主任對于團的活動不夠重視

3、個別班的團干部工作態度積極性不高

學校團委在上學期取得了一定的成績，但是也還有很多改進的地方，在2016年新學期，力爭圓滿完成團縣與基教科下達的任務，根據本校的實際，扎扎實實開展團的各方面的活動，希望在今后的工作中更上一層樓。

第五篇：校運會學生總結

校運會學生總結、只是幫同學加加油，沒做什么（劉xx）

2、感謝為我加油的同學，沒有你們的支持，我也不能從第五變成第四。（黎xx）

3、希望老師別老是留堂（林xx）

4、（黃xx）

非常感謝宣傳小組、保潔小組、擺桌椅的同學以及后勤組。彭浩，小小的身體，卻把幾把椅子合并一起搬下去。

班旗、班服、以及道具，全班同學在討論的時候，意見會不同，但最后大家還是會為了班集體著想，統一意見

寫廣播稿的同學不管是上午還是下午都坐在椅子上，不停地寫

運動員們，你們雖然摔倒過，但是你們不叫苦，不怕累，心中有著一致的信念，為初一九班爭取榮譽，謝謝你們

5、（卓xx）

雖然我沒有項目，但是當一個強大的后盾也是很不錯的。我當了黃嘉程的后勤，我喜歡叫他為“老板”，因為我像他經紀人一樣時刻在他身邊，他也很相信我，把錢包、深圳通、水瓶等交給我保管，所以說，我當了個兄弟。（他還自己掏錢專門買了一瓶脈動給黃嘉程喝，補充能量）

“汗族”，搬桌椅，全班每次三分之一的椅子都是我搬的，別看后勤的工作簡單，其實后勤要查看檢錄時間、準備水、帶運動員去檢錄，加油吶喊也是有點難度的，但是我們絕對沒有運動員的付出多，所以向運動員，敬禮

不會泄氣，以后努力訓練，下次運動會上報三個項目，把這個的惋惜補回來

收獲了：一次失敗，這也讓我感覺到了人外有人，天外有天的道理，其實名次、獎狀什么都不重要，永不放棄、永不泄氣才是我們的追求！（男子漢啊！付出與態度的寶貴）

6、（吳xx）

接下來，除了學習方面要更加努力，也要多鍛煉，多強身健體，而且跑操的時候多努力一點，少偷懶一點，為了明年的校運會，我們可以做的更好，更棒！

如果我們在體操、開幕式、接力里能更加的團結，我們一定可以取到一個很好的成績。還有在與同學相處中，慢慢變得有感情了。（獲得友誼、人緣絕對是與你的人品、個人魅力有關）

7、（林xx）

班級好的：運動員很努力比賽、特別長跑，很累，但還是堅持，還有拉拉隊加油。不好的：拿著手機在偷排人家的丑照，不尊重被拍的人

接下來：開始把下次想要報的運動項目多多練習，一定會有所收獲。

收獲了：團結、友誼

8、（葉xx）

下次運動會的計劃：

一、做后勤；二：幫忙搬桌子、椅子及掃地；

三、加入方塊隊；四：幫運動員打水；五：為班集體做一些力所能及的事情。

收獲了：快樂、痛苦、幫助別人的感受

9、（陳xx）

收獲了：做人要助人為樂，后勤的同學這次幫助了我，下一次她參加比賽的時候，我也會幫助她，為你拿校卡。遞水等

0、（王xx）班級上其實默默付出了很多的是黃菀榆同學，她從一開始幫忙聯系賣家，征求意見，買班服，組織大家寫通訊稿，真心覺得她責任心特別地強。工作能力很強，又樂于助人

1、為班集體貢獻了什么，班集體中每一個人都是渺小的，我只是一個后勤，也許我不是最好的，但在運動員沖刺的那一刻，我應該扶起體力不支的他，遞上一瓶礦泉水；當運動員不舒服時，我應該攙扶著他到校醫室；在爸爸媽媽面前要做個好孩子，在老師面前要做個好學生，在運動員面前要做個好后勤……人總是在一個人。一些事面前有所轉變，而不是習慣著一個不變的身份。為班級的貢獻是渺小的，對人心來說是龐大的。

2、（薛xx）

班主任把我拉進了跳高，我說我不會跳，到運動會當天，我還是去了，剛開始不怎么會跳，慢慢的就會了。最后到那個桿子升到一米多的時候，我跳不過去了，大概是因為我一天沒喝水的原因吧

希望沒玩六點半前出校門口，要不家長會著急。

課外書

3、（張xx）

計劃：鍛煉身體，練出一身肌肉，然后下一屆校運會為我們九班爭光沒然后就是努力學習，把班上的紀律管好。

4、在小學時候跑步速度很快的，這次比賽沒有拿名次的原因是太驕傲了，比賽前也沒有訓練

不管你小學的時候是有多優秀或者有多差勁，在初中里人人都是平等的在同一起跑線上。

5、（譚xx）

雖然我沒參加任何項目，當我看到我們9班的運動員在賽場上奔馳、出力，我從心里非常感謝他們，羨慕他們。感謝他們為班級做出貢獻，羨慕他們在場上努力拼搏。

做的好的：運動員每個比賽，同學們都盡全力去參加，沒有一個是不努力的

不好的：觀看比賽的同學，在玩手機，看書、聊天，地上很多垃圾，看見了，也撿起來。

6、（任xx）

因為這是我們在初中的第一個運動會，不是很熟，初中的運動會高手如云，以前小學能拿第一的，現在連決賽都不一定能進，所以大家還是要多加訓練，增強實力

7、（黃xx）

這次運動會每一次把椅子搬上搬下都會產生很多垃圾，從那一刻起我才知道街上掃地的阿姨是多么辛苦，今天中午體驗了他們的辛苦，掃了地上一大片垃圾。