第一篇：2011-2012學年度陳官屯鄉中學教師培訓計劃

陳官屯鄉中學2011-2012學年度教師培訓計劃

為了進一步加強我校教師繼續教育，使我校教師繼續教育走上制度化、規范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學水平、教育科研能力都得到進一步提高，特制訂我校教師培訓計劃。

一、指導思想 提高教師的整體的素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則；突出繼續教育內容的針對性、實效性和先進性，構建合理的培訓體系，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局。

二、培訓的對象： 全體教師。

三、培訓目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職級及晉升高一職級業務要求的教育教學水平和科研能力，基本適應實施素質教育的要求。

四、培訓內容

（一）師德教育方面：

經常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業道德規范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導教師在追求和享受權利的同時，認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導教師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“ 一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷模 ”。

利用學校“師德標兵”評選、年度考核等平臺，讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀，增強教書育人、敬業愛生的責任感和使命感。

（二）理念培訓 開展內容豐富的理論學習。學校定期選擇相關教育理論書籍，指定教師閱讀，增加理論素養。有計劃、有目的地組織學習新課程改革的相關論述和教育教學業務知識，及時了解教育大政方針和教改信息。按市教育局的工作計劃，組織和指導教師廣泛閱讀，增加人文修養。

進一步集中人力，廣泛搜集報刊材料和網上教育站點網頁，組織教師學習和討論關于課改的最新時文，及時更新自己的教育理念。

（三）業務培訓

1.教材教法培訓。進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。進一步深入學習相關學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，幫助教師解讀教材，優化教學方法。組織學習教師行為規范，規范教師的日常教學工作行為。通過對優秀課堂實錄、優秀教學設計、案例分析等材料的研讀，增強教師把握教材、設計教案、實施教學的水平，提高教師駕馭課堂教學的能力。

2.教研能力培訓。幫助教師學習掌握教研教科研的一般方法，學會如何貼近教學實際發現問題、篩選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以達到預期的研究效果，如何進行研究信息的搜集整理，并進行總結、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。

3.教學基本功培訓。根據我校教師的情況，在抓好抓緊青年教師基本功建設的同時，在中年教師中相機開展寫字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）、普通話、體藝技能、信息技術、朗讀演講等各項基本功培訓，增強全體教師的課堂教學藝術感染力和信息技術的使用能力。特別重視青年教師課堂教學水平達標的檢測和評價工作的展開，制訂專題規程，成立專題小組，并把有效組織學生學業水平測試”作為培訓的重點內容之一。通過以上培訓，力求建設一支一流的教師隊伍。

（l）新教師的入門培訓。

主要指1年的青年教師。一是引導他們做好角色的轉換，主要由學生轉為教師，對他們加強工作責任性教育，以及組織能力的培訓。二是狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。三是實行師徒結對，我們對每位新教師配備１─２位富有經驗的骨干教師為師傅，在教學工作、班主任工作、校外工作中進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學校考核制度，考核項目有寫一份合格的教案、上一堂教學匯報課、寫一份教學體會、設計一份活動方案，組織一次公開班隊活動、寫一份全面的工作總結。

（2）青年教師的培訓

主要指3年以上的青年教師，他們是一支充滿生機，樂于進取，奮發向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為他們的成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。在培訓中，我校仍將以“以老帶新“、“以優帶新“、“以學促新“、“以優促新“等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環節，推進青年教師的業務水平。

我們要加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力。搞好教科研和注重教育、教學實際效果相結合的原則，我們提倡青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這方面撰寫論文和教學一得。

我們還要在提高青年教師實施素質教育的能力和水平上做文章。要將提高青年教師實施素質教育的能力和水平作為培訓的立足點，結合繼續教育培訓的內容，強化青年教師對素質教育理論，現代教學改革聽認識；鼓勵青年教師訓練掌握現代教育信息技術，并運用到實際的教育教學中去。學校將創造條件，給青年教師鋪設實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新。使自己的實施素質教育的能力不斷攀升。

我們特別要注重加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作。班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，班主任是對學生進行思想教育的主要責任人，有些自身素質具備的年青教師己經擔起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導者，當好學校實施教育，教學工作計劃的得力助手，不還需要對他們進行進一步的培訓。帶領他們學習各項班主任工作法規，參加學校統一組織的班主任培訓班，定期學習，記好讀書筆記和心得，請校內的優秀班主任做具體工作實踐中的指導教師，以便理論聯系實際，提高班主任工作水平。培訓工作從幫助青年教師熟悉班務工作的一般任務開始，指導青年教師如何根據學生的年齡和心理特征開展有針對性的班務活動，如何根據不同兒童的個性特點進行有效教育，如何處理突發事件，如何處理好與科任老師、家長之間的關系等等。

（3）骨干教師的風格培訓

主要指5年以上的青年教師。一是以科研為先導，沒有科研的教育是脆弱的，我們要求骨干教師根據自己的教學實際尋找研究專題，二是以能力為關鍵。我們主要抓了掌握教材的能力、駕馭大綱的能力、教育教學能力、研究和創造能力。我們堅持走出去、請進來，讓他們開拓思路，接受教育新思維。在學科教學中要求做到發揮自己的教學風格與個性，要做到讓學生學會學習，調動起學生學習的積極性，對所學學科產生較濃厚的興趣。一批教師脫穎而出。

五、培訓方法

（一）集中輔導

根據教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統輔導，或根據突發性問題進行有針對性的即時輔導。做到輔導對象有選擇性，什么人需要就輔導誰；輔導內容有層次性，先幫助解決知其然的問題，再幫助提升知其所以然的理念；輔導的方法有可操作性，特別注重結合工作中的有效案例進行示范引路。集中輔導可以是全校教師集中輔導，但更多的是分學科的或按不同的分工進行學習輔導，學校教師培訓工作領導小組通過民主協商，產生各學科帶頭人，負責本學科的集中輔導工作。在每學年的第一學期，為新任的學科教師進行“入門”輔導。

（二）專家講座

學校將相機邀請不同層次的專家學者或專業人員進行理論講座，對教師進行方向引領，引導教師拓寬知識視野，厚實知識背景，為教師的專業成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。同時，結合我校教科研研究課題邀請專家擔任顧問，經常性地進行現場指導培訓。尤其是新教育實驗課題，更要作為教師培訓的一個長期平臺。

（三）研討交流

學校繼續發揮各集體備課組、教研組、年級組等各種研討交流的平臺的基礎作用，把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環節，真正使研討交流成為校園內、辦公室的主流話語，備課組長、教研組長、年級組長經常性地利用一切機會提煉主題，開展無痕培訓。充分利用教師“學科教學手冊”和“教師培訓手冊”的靈活、自主的特點，引導教師把迸發的思維火花及時進行總結，使之成為寶貴的教研資源。學校每學年對該兩個手冊進行質量評比。

其次，我們要利用集體備課構筑研討交流的機制，引導教師認真做好集體備課前的個體準備——吃透教材，優選教法，進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發揮研討交流的優勢，集思廣益，讓所有人都能解決好問題走出集體備課室。

陳官屯鄉中學

第二篇：顧官屯鎮招商引資計劃

顧 官 屯 鎮

2011年1-3季度招商引資工作情況及下步計劃

一、2011年1-3季度招商引資工作情況：

2011年1—3季度，顧官屯鎮招商引資項目共開工和簽訂合同7個，招商引資額19.1億元，實際到位資金3.5億元,預計年底到位資金5億元，分別是：

1、魯源精細化工有限公司（6.5億）。

2、山東翔宇化工有限公司（5億）。

3、山東聊城萬昌化工有限公司（0.5億）。

4、順源石油科技有限公司（0.6億）。

5、山東博科農業發展有限公司（6.5億合同項目）。

6、年產25萬噸丁辛醇項目（22億合同）。

7、年產20萬噸己內酰胺項目（38億合同）。

二、重點項目推進情況 2011年重點項目情況

1、年產25萬噸丁辛醇項目。項目占地891畝，目前該項目立項、環評、安評手續已完成。施工場地清理已完成，正在進行道路修建，近期準備進行地下樁基施工，主要設備開始商談預定。

2、年產20萬噸已內酰胺項目。項目占地591畝，目前該項目立項、環評、手續已完成，安評手續辦理中。施工場地清理已完成，1 正在進行道路修建成，近期準備進行地下樁基施工，主要設備開始商談預定。

3、山東博科農業項目。計劃占地200畝，目前該項目立項手續已完成，環評、安評手續正在辦理中，因沒有土地指標暫無法進地。

2012年計劃洽談的重點項目

1北京客商投資的危化品物流項目。項目投資1.4億，主要是車輛運輸、CNG加氣站及加油站。

2、臺灣客商投資的電解水項目。利用魯西化工的廠地及裝備制造公司制造生產設備，計劃投資2.5億（用于汽車節油、電解水產生氫氣）。

3、臺灣客商投資的鋰電池項目、利用魯西化工的廠地及化工原料制作電解液,應用于電動汽車及發電調劑，計劃投資3億元。

三、2011年四季度工作計劃：

1、招商引資目標：完成招商引資到位資金15000萬元。

2、引進投資額億元以上企業至少1家。

四、2012年全年工作計劃：

1、招商引資目標：完成招商引資到位資金50000萬元。

2、引進園中園企業：實際投資額億元以上企業至少5家。

五、下步工作思路：

深入貫徹落實科學發展觀，確定目標任務，把“抓發展、保增長、促跨越”作為招商引資工作的中心任務。突出打造支柱產業，發展新型工業，加快推進項目建設，以魯化集團為平臺，加強鏈接招商，強化招商引資領導責任制，創新招商方式，力爭招商引資有更大的突破。

六、工作措施：

(一)完善考核激勵辦法，增強招商引資責任感

完善我鎮招商引資考核激勵辦法，營造全鎮上下支持招商、參與招商的良好氛圍，全力以赴，確保我鎮招商工作多層次、全方位開展。

(二)摸清底數，為領導決策提供依據

進一步完善企業調研制度，每季度鎮經委抽出一個星期時間深入企業調研。全面了解企業工作進展情況，協調解決企業發展難點、難題。掌握結識各企業經理的合作伙伴，了解企業需配套項目及各企業的招商動向，積極予以配合和支持，并寫出調查報告，為領導決策提供詳實的依據。

(三)以“為魯西化工服務，靠魯西化工發展”為工作主旋律，建設“園中之園”。

一是堅持為魯西化工服務、靠魯西化工發展的理念不動搖。魯西化工的蓬勃發展，給我鎮帶來了可貴的發展機遇。在下一步的工作中，我們一是站在政治和經濟的雙重高度舉全鎮之力為魯西化工 3 在征地和外部環境建設等各方面搞好全方位服務，確保魯化集團長遠發展。二是做好魯西化工周邊村的整村搬遷新農村社區建設工作。使老百姓真正能共享企業發展成果。同時通過增減掛鉤盡可能置換出更多的可建設用地，為魯化集團發展提供土地資源。

二是實現“政企共建”，加快規劃建設“園中之園”。按照開發區主要領導關于“政企共建”的工作要求，我鎮計劃在下一步征地時，在魯西化工新路北規劃建設用地500畝，建設顧官屯鎮工業園，實現“園中之園”建設。“園中之園”的基礎設施部分由魯西化工投資建設，園內廠房由鎮政府進行統一規劃后由各投資進園企業按規劃自行建設，魯化集團負責將電、氣、水、路等集中通到各進園企業。以后顧官屯鎮招商引進的投資額度大的項目將按計劃分批次落戶在顧官屯鎮工業園內，以便整合資源，避免基礎設施重復建設，這樣既節約資源壓縮企業投資，又能加快企業建設進程，早日投產達效。以后落戶的魯西化工相關產業項目，合同簽訂后，都計劃落戶在顧官屯鎮工業園。

(四)全力引進工業項目，落實“項目入園”計劃，積極推進優先發展工業戰略

在發揮利用傳統招商方式的同時，積極探索、創新招商方式，利用現代信息技術，從單一的招商向網上招商、代理招商、區域招商、人緣招商、以商招商、以外引外轉變。一是要完善網上招商的技術條件，利用網絡信息平臺，在積極開展招商推介的同時了解與 4 我開發區戰略發展相適宜的企業動態，主動跟進;二是要利用我鎮現有企業做好以商招商、以外引外工作，爭取在多樣化招商上有大的突破。三是積極參加好各類經貿洽談和招商推介活動，確保招商工作有實效。

顧官屯鎮人民政府 2011年11月7日

第三篇：蔣官屯2011黨員干部學習計劃

蔣官屯街道黨委2011黨員干部學習計劃

各黨支部：

2011年是全面貫徹黨的十七大精神、踐行科學發展觀、加強黨的建設的重要之年，是“十二五”規劃的開局之年。這一年，抓好街道轄區內黨員干部的理論學習非常重要。根據上級黨委的總體部署和要求，結合我辦事處實際，經研究，制訂本黨員干部學習計劃。

一、指導思想

理論學習要以科學發展觀為統領，堅定正確的政治方向，圍繞中心工作和發展大局，服務群眾、創業創新。堅持理論與實踐的緊密結合，用理論來指導實踐，通過實踐上升為理論，把學習引向深入。要認真學習貫徹黨的十七大精神和開發區黨工委的重要會議精神，加強中國特色社會主義理論體系宣傳普及，加強社會主義核心價值體系建設，加強學風建設，加強法制建設，全面推進黨員干部理論學習教育，二、學習內容及其重點

1、學習中國特色社會主義理論體系。這是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。對此，必須認真組織全體黨員干部深入學習《中國特色社會主義理論體系學習讀本》等理論讀物，找準科學理論與人民群眾關心問題的結合點，不斷加深對黨的基本理論的領會和把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力。

2、學習社會主義核心價值體系。這是黨在思想文化建設上的理論創新，也是黨的十七大提出的一項重要戰略任務。必須組織黨員干部認真學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、《做最好的黨員》及相關黨報黨刊等讀物，把握基本內容和實踐要求，自覺加強思想道德修養和黨性修養，爭做學習實踐的模范。

3、學習黨的十七屆五中全會精神。街道黨員務必要認真閱讀和學習《中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議文件匯編》，認真學習并領悟黨中央對今后五年的整體規劃和部署，將其當做全年學習的重點內容。準確把握總體要求、目標任務、重大舉措，提高戰略思維、創新思維能力，更好地運用發展的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐。

4、學習黨風廉政教育內容。中紀委十七屆五次全會明確了黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求、主要任務，黨組織和黨員干部要深入學習規章精神、文件精神、會議精神、領導講話精神，以黨性黨風黨紀教育為重點，加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念和廉潔從政教育；認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，強化規則意識、宗旨意識、自律意識、表率意識；自覺學習民政、環保、國土、計生、反邪教等法律法規，提高廉政素養。

5、學習黨建工作所需的新知識。國內國際形勢深刻變化，黨和國家事業蓬勃發展，這對黨建事業提出了新的更高的要求。全體黨員干部要廣泛學習經濟、文化、法律、科技、歷史、管理等方面的知識，正確把握時代發展的趨勢，深刻了解當代中國的基本國情，學會著眼長遠、把握大局，善于在錯綜復雜的矛盾中抓住根本，在紛繁變幻的現象中揭示規律，在發展變化的形勢中把握方向，不斷增強黨建工作的系統性和預見性。

三、學習的要求

1、進一步落實學習制度。嚴格支部理論學習每月1次的集中學習制度，做到全年集中學習不少于4次，并充分利用每周例會的時間向機關黨員干部傳達上級黨委的文件精神，保證每個黨員能在第一時間了解開發區黨工委的要求和工作方向。每位黨員干部要在集中學習、心得交流的基礎上，認真抓好自學，充分利用各種形式的資料加強自我素質的提升。為保證落實效果，年內街道黨員要上交一萬字的學習心得體會以供備案。

2、進一步創新學習方式。充分發揮遠程教育、宣傳欄、等陣地的作用，以黨組理論中心組為平臺，采取專題講座、集中學習、交流座談、外出考察、觀看課件、個人自學等多種形式相結合的方法，深化黨員干部的理論學習提高學習效果。堅決克服以研究工作代替學習、抓而不緊、學而不深的現象。

3、進一步加大學以用之的實效。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導實際工作緊密結合起來，把認識問題與解決問題結合起來，把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和引領和諧社會建設的能力結合起來。黨員干部要切實增強學習緊迫感，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，做持久學、深入學的表率和學以致用、用有所成的模范，積極帶動廣大干部群眾的學習。

中共蔣官屯街道黨委 2011年1月26日

第四篇：官屯鄉2009年普及實驗教學工作匯報材料

優化實驗教學 全面推進“普實”工作

——官屯鄉2009年普及實驗教學工作復查匯報材料

姚安縣官屯鄉中心學校

尊敬的各位領導、各位專家：

首先，我謹代表官屯鄉黨委政府對你們不辭辛勞，蒞臨我鄉檢查指導普及實驗教學鞏固提高工作表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

我鄉“普實”工作自從2001年通過省人民政府驗收以來，為進一步鞏固“普實”成果，提高教育教學質量，幾年來，經過全鄉各級干部、全體教育工作者和廣學生家長的通力合作，我鄉“普實”鞏固提高工作扎實推進。下面，我就全鄉“普實”鞏固提高工作情況作如下簡要匯報，敬請指正。

一、基本情況

官屯鄉素有“梅葛”故地之稱，位于姚安縣西部，距縣城9公里，面積274.61平方千米，是全縣國土面積最大的鄉鎮，地處山區、半山區，集高寒、分散、貧困為一體，地區差異比較明顯。全鄉轄8個村委會，117個村民小組，截止2008年末全鄉總人口16052人，其中農業人口15597人，占97.17％，少數民族人口6935人，占43.2％。2008年人均國民生產總值2925.5元，農民人均純收入1999元，財政自收收入302.5萬元。

全鄉有中學1所，教學班13個，在校學生571人；完小4所，校點2個，共有教學班42班，在校學生1159人。中小學在職在編教職工129人，中學專任教師38人，小學專任教師76人，學歷合格率100%。

全鄉中小學基礎設施進一步改善。小學占地面積26433平方米，生均占地面積22.81平方米；建筑面積8495平方米，生均建筑面積7.30平方米；生均圖書8.13冊，普及實驗教學合格率100%。中學占地面積22000平方米，生均占地面積38.53平方米；建筑面積5319平方米，生均建筑面積9.32平方米；理、化、生實驗教學合格率100%,配有微機室一間，電腦34臺。受姚安7·09強烈地震的影響，全鄉校舍受損嚴重，其中小學危房面積6971平方米，危房率82.41%，中學危房面積4378平方米，危房率82.31%。

二、“普實”鞏固提高情況

按照《云南省開展“實驗教學普及縣”工作的實施意見》的要求，鄉黨委政府始終把“普實”作為推動教育全面快速發展重要內容，納入議事日程，及時成立了“普實”領導小組，制定實施辦法和工作計劃，專題研究“普實”工作，精心組織實施，全面穩步推進全鄉“普實”工作，取得實效。

我鄉現有中學１所，共有13個班，中學設有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗各室一間，面積均為為60平方米；圖書室一間，面積為60平方米；準備室和儀器保管室共3間，面積為90平方米。中學現有實驗桌63套，儀器柜42組，實驗室水電設施達到標準，儀器配備齊全，兼職實驗人員3人，教師演示開出率100%，學生分組實驗開出率96%，各項合計得分96分。校點布局調整后，全鄉有完全小學3所，校點三個，共有42個教學班，有實驗室4間（含官屯1間），其中中心學區為二類儀器配備，連廠和馬游小學為三類儀器配備；圖書室4間，實驗室面積已達到標準，水電設施基本齊備；共有64組儀器柜，4位兼職實驗員。教師演示實驗開出率87.9%，學生分組實驗開出率86.8%，全鄉小學自評分為89.4分。

各學校具體自評結果如下： 官屯中學：96分；

官屯鄉中心學區（山坡）：93.6分，中心學區（官屯）：89分； 連廠小學：88.9分；馬游小學：86分

三、采取主要措施 為順利通過省級復查，鄉黨委政府進一步加強教學儀器設備的配置，在實驗室的“建、配、管、用、研”五個方面狠下功夫，做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規范嚴密，使用注重實效，扎實開展實驗教學研究，努力提高全鄉的實驗教學儀器裝備水平和現代化教學水平。全鄉各學校統一思想，提高認識，明確省教育廳對我縣進行“普實”復查工作的意義，切實加強對此項工作的領導，各學校成立了以校長為組長的領導機構、明確責任、協調配合，層層抓好落實，使迎檢各項工作落到實處。

（一）突出重點，發揮示范輻射作用

結合縣教育局將我鄉官屯中學、中心學區列為全縣“普實”示范學校的契機，我們要求兩校必須做到高標準、嚴要求，按照省州縣的要求做好復查各項工作，以點帶面，輻射全鄉乃至全縣各學校。

連廠小學、馬游小學等交通沿線學校必須緊跟縣級示范學校，齊頭并進，扎實做好普及實驗教學的鞏固工作，充分發揮普及實驗教學在推進素質教育進程中的積極作用。

（二）認真落實過程管理。

結合各級復查要求，我鄉各學校開學后認真做好實驗器材和藥品的盤點及自檢自查工作，根據《教學儀器配備目錄》認真填報器材添置統計表，整理上學年相關檔案。中心學校于2009年5月、2009年9月先后深入中學及各小學檢查指導工作。各學校教研組及時抓好學科實驗計劃，指導科任教師按期開展演示和學生分組實驗，即時填報有關實驗表冊，規范檔案材料，為復查驗收做好痕跡準備工作。同時各學校積極營造濃郁的實驗教學氛圍。

（三）完善保障措施

明確學校校長是“普實”鞏固工作的第一責任人，教務處具體抓，必須做到上對教育局負責，下要指導好本校此項工作的開展，實行責任追究制。并要求各學校確保“普實”資金投入達到年初計劃。

（四）抓好實驗教學工作

我鄉中小學根據《中國教育改革和發展綱要》強調全面貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等全面發展的社會主義事業建設者和接班人的教育方針，要按照現代科學技術發展的新成果和社會主義現代化建設的實際需要，更新教學內容，調整課程結構，加強基本知識、基礎理論和基本技能的培養和訓練，重視培養學生分析問題和解決問題的能力，對學生進行實驗的實際操作訓練，教學實驗達到貫徹教學大綱和新課程計劃的基本要求，完成各學科各實驗的實際操作訓練，在教學中做好演示實驗和學生分組實驗，提高學生的學習興趣，達到所教所學的目的。實驗教學的具體實施在于各實驗室，且實驗室是學校辦學的重要組成部分，是“普實”工作中的重點，幾年來，學校根據實際財力逐年完善實驗室，做好實驗室的管理工作，不定期的對實驗室工作進行檢查指導，保證教學實驗的順利進行，并完成規定的個數和任務，達到“普實”標準或高于標準。

（五）加強常規管理和規范化管理

根據“普實”工作的要求，中心學校要求各學校將《實驗室管理制度》、《實驗室工作人員職責》、《學生實驗守則》等規章制度懸掛在實驗室和準備室相應的位置，要求實驗員及相關人員嚴格遵守、建立健全帳冊，做到帳帳相符，財務相符，儀器增加或減少及時登記，并作好相應的記錄。幾年來，各學校都能認真完成和填寫各種表冊，從實地做好軟件資料。注重實驗教學環境的“軟件”建設。實驗室環境的氛圍對學生有潛移默化的影響，對學生有啟迪和教育功能，學校領導和實驗員都非常重視實驗室的環境建設，想方設法，就地取材，本著“低投入，高收效”的原則，在墻上懸掛相關的科學家、名人的圖像或名言勵句等，讓師生每次進入實驗室都在環境的熏陶下自覺學習、操作、探究、求知。

在實驗室的管理中，我鄉中小學堅持把上級的要求和教學實際結合起來，堅持高標準要求，主管實驗的領導不定期的檢查、落實、監督，學校或根據上級的要求派教師到州縣參加培訓，使之在常規管理中不斷完善，出現問題，邊做工作邊改進，調動實驗員的積極性，抓好“普實”工作。實驗員要以相關學科的教師配合做好實驗工作，在學校的支持下，實驗教師不斷的開展教學實驗研究活動，互相配合，想盡辦法做好實驗。在實驗中充分發揮教師的指導作用和學生的主體作用，使學生學會實驗的操作，并能根據實驗現象歸納出結論，提高了學生的學習興趣和學習效果。

（六）鼓勵教師自制教具

做實驗需要器材，由于我鄉中小學已采用新課程改革課本，配備的儀器不能滿足新教材的實驗，以及實驗效果差等原因，基于這種情況，學校鼓勵教師自制教具，學校提供一定的條件。幾年來，自制教具在“普實”驗收后又增加了20多件，教師經常互相交流，互相配合，改進實驗方法，使得實驗的效果更加明顯，達到實驗教學的目的，同時要求實驗員做好自制教具、登記和使用情況。

四、存在的困難及其完善措施

我鄉的普及實驗教學雖然取得了一些成績，但離各級的要求和目標有一些距離，主要7·09地震發生后，我鄉房屋受損嚴重，部分實驗器材損毀，部分實驗用房被擠占；二是評價體系不到位，部分家長及教師對實驗教學重視程度不夠。

針對上述幾方面的問題，全鄉的“普實”工作將采取以下措施加以改進：

1、積極開展抗震自救和恢復重建工作。

2、多渠道籌集資金，加大投入力度，不斷完善實驗室設施建設，為“普實”提供硬件保障。

3、加強對實驗人員隊伍建設，廣泛開展實驗管理業務、實驗操作培訓教育，不斷提高實驗人員的操作技能和指導開展實驗教學工作的能力。

4、建立健全各項常規實驗管理制度，進一步加強對實驗儀器的使用和管理，讓儀器充分發揮作用，真正地為教學服務。

5、探索和建立實驗教學、儀器設施補給長效機制，確保實驗教學工作連續性。

6、加強實驗教學，積極開展實驗教學研究和自制教具活動，并使實驗教學與各種教學活動相結合，充分發揮實驗室的作用。

學校在“普實”工作中不斷加大力度，不斷完善，做了不少的工作，取得了良好的成績，在此向各位領導匯報，在檢查過程中如有存在的問題，敬請各位領導和專家提出批評和建議，學校一定進行整改。總之，使“普實”工作不斷的改進和完善是我們共同追求的目標。

第五篇：官和鄉二0一一年遠程教育培訓計劃

官和鄉二0一一年遠程教育培訓計劃

為進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農村黨員干部隊伍培養成為建設社會主義新農村的生力軍，把群眾培養成社會主義新農民，提升遠程教育工作工作人員整體素質，結合我鄉實際特制定二0一一年農村黨員干部現代遠程教育培訓計劃。

一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，落實“科學發展觀”，進一步統一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結合需求搞培訓，注重素質抓提高，促使農民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想，結合保持共產黨員先進性教育活動，充分利用農村黨員干部現代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農村基層組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，增強黨在農村的執政能力，形成“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制。

二、培訓對象村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、村民代表、全體黨員、村民組長、團員青年、致富帶頭人和廣大村民。

三、培訓內容

（一）針對村操作人員的技術能力培訓，使提高操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務的本領。加強各級技術支持服務，要保證服務人員有良好的服務態度，解決問題及時。要加強對設備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發現問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設施的正常運轉，保障學用工作順利開展。

（二）針對廣大黨員群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規、實用技術培訓力度，引導他們發揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯系群眾，增強黨員干部帶領群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質，激發群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”。

四、培訓安排

我鄉2011年主要采取會議、培訓等時機進行，每期培訓20-30人。培訓時間、內容及人員由鄉黨建辦公室統一安排，每次培訓必須邀請聯系村領導或包村干部參加，并做好記錄。