第一篇：年度述職報告(韓志仁)

年度述職報告

盱眙縣鮑集中心小學

韓志仁

本人自2008年調任鮑集中心小學副校長以來，能認真學習建設有中國特色社會主義理論、科學發展觀思想、國家的教育方針政策及教育教學理論，不斷加強自身修養，提高自身的政治思想素質和業務素質，努力使自己成為一名政治上先進，思想上過硬，業務上精通，教學經驗豐富，工作作風扎實，具有開拓創新精神和實踐能力的優秀的人民教師。一分辛勞一分收獲。工作中，我始終秉承“細節決定成敗”的理念，一直嚴格要求自己，事事率先垂范，無論在個人業務方面，還是在分管工作上，均取得了可喜的成績?，F述職如下：

一、不斷學習，提高素質。

和諧校園是和諧社會的組成部分。構建和諧的校園就需要有和諧的師生關系、融洽的領導關系、團結互助的員工關系。而這一切都不是與生俱來的，要靠后天的營造，尤其要靠領導的垂范。作為學校分管德育的副校長，我深感自身的壓力很大，生怕有什么不盡如人意之處，處處留心，事事用心。小心謹慎固然重要，但我認為更重要的是，領導要不斷學習，不斷提高自身的素質，提升自身的修養，不僅要學習管理，還要學習與本職工作有關的業務理論、實踐經驗，更要學習與人溝通的藝術，學會與人相處，與人協作，學會理解和尊重。有學習才能有進步。古人云：“學高為師，身正為范”。當今社會，知識更替日新月異。作為教師，如果不緊跟節拍，抓住機遇，不斷學習，隨時都會落伍，隨時都有可能被淘汰。因此，在工作中，我除認真學習有關的政治理論、教育法規外，還特別注意當前的教改動向，廣泛閱讀報刊雜志及網絡上有關教育改革方面的報道，獲取信息，汲取營養，不斷地豐富自己。

二、愛崗敬業，愛校如家。

教育工作是我從事的一份職業，更是我追究的一份事業，從教22載，我越來越發覺，我離不開教育。離開了學校，離開了課堂，離開了學生，我會感覺渾身不自在；走進了學校，走進了課堂，接近了學生，我的心中便升起了希望。

一年來，無論是刮風下雨，嚴寒酷暑，我總是早早地到校，很晚才離校，每逢值周，直接就住在學校，時刻與學生保持“零距離”，密切關注學生動向，認真做好教育工作，從不間斷。我堅持每天至少走進每個教室一次（全校27個教學班），了解學生情況；大課間時，我總會到操場上，放學時，我總喜歡站在中心路上目送學生離開。

一年來，我從未缺席、遲到過，更沒有無故向學校請過假，即便是生病了仍堅持上班工作。今年四月份，我腰椎間盤突出及頸椎病發作，走路都很困難，批閱作業時不能低頭只能蹲著，我也只是趁下班時到醫院進行治療，并買了膏藥，就算了事，也沒有請半天的假。至今，我的頸椎還隱隱作痛。

有人可能要說，這學校多你一個不多，少你一個不少，你何苦哀哉？我要說，我為的不是我在這個學校是個什么，圖個什么，我就是愛我的這份事業，再換個地方或者說在任何地方，我都會依然如此。

本年度，我分管學校的德育、安全、法制、宣傳、教育裝備、體衛藝等工作，雖然工作比較繁忙，但我本人仍堅持擔任學校的主科教學工作（任教五年級數學、體育等學科教學）。在教學中，我能始終堅持貫徹落實新課改精神，忠實實施素質教育，力爭使每個學生都能獲得發展。一年來，我所任教的班級，每個學生也確實獲得了不同程度的發展，盡管有個別同學基礎確實太差，幾乎不能跟班學習，但我始終沒有放棄她們，堅持跟蹤輔導，甚至從零做起。終于，功夫不負有心人，她們在我的悉心指導和幫助下，數學功課的成績明顯上升；任教的五（2）學生參加學校2012年冬季運動會及2013年春季運動會分別取得了全校團體總分第二、第三的好成績。這不僅增強了她們個人的自信心，同時也改變了她們的學習態度，以至于在其他各學科的學習上信心百倍，不斷取得了佳績。班級后進生的進步，也讓我深深地認識到：老師的愛心是多么的重要，教師應該有博愛之心。

個人的努力，也贏得了廣大學生家長的好評，不少學生家長打來電話，為他們孩子的進步向我表示感謝。而我，并沒有為此而驕傲，而是以此為動力，把我的愛心不斷地播撒給每個需要愛的孩子，讓每個孩子在溫馨和諧的氛圍中快樂

學習，健康成長。

三、以人為本，做好分管工作。1.創建一支高素質的班主任隊伍。

本年度，我利用班主任工作例會時間，組織全體班主任學習班級管理知識，交流班級管理經驗，并經常通過校信通平臺向班主任提供一些好的班級管理辦法。工作中，能充分發揮黨員、團員的模范作用，發揮班主任的主人翁精神，不斷提高班主任的思想道德、職業技能和科學文化水平，使班主任能在全體教職員工中樹起一面旗幟。

2.開展系列競賽活動，全面推進素質教育。

（1）德育處成功舉辦了小學生“誦中華精典，做最美少年”演講比賽，舉行了“文明伴我行”黑板報評比，文明習慣禮儀知識競賽，開展了“美麗中國 攜手你我”、“踐行綠色環保，培養良好習慣”等主題讀書征文活動，以及“美麗中國在我心”主題攝影活動等，均取得了較好的效果。

（2）結合全國陽光體育冬季長跑活動的開展，我向校長獻計獻策，部署落實學校的陽光體育工作。自2012年11月份以來，在鮑校長的大力支持下，我帶領全校師生參與大課間長跑活動，每天堅持不少于1000米的長跑任務，活動一直延續至今年4月底。在校長室的領導下，在體藝組及全體師生的共同努力下，2013年元月5日成功舉辦了鮑集中心小學第一屆陽光體育冬季運動會；2013年4月18日至19日，我們又成功舉辦了鮑集中心小學第一屆陽光體育節暨第二屆春季運動會。

3.認真組織學生參加上級教育主管部門組織的各類競賽活動。

（1）一年來，我校積極參加縣組織的小學生體育比賽活動，多次獲得全縣優秀組織獎。并先后獲得了盱眙縣第二屆陽光體育節小學組團體總分第三名，第三屆小學生籃球賽女子組第五名等，這在鮑集小學史上是罕見的。

（2）成功地組織了小學生網絡安全知識競賽活動，成功地組織了“金山電腦杯”節能低碳網絡知識競賽活動，并取得了優秀組織獎。

4.狠抓常規管理，學校工作再上臺階。

新學年伊始，我便對所分管的各科室、各部門進行了明確的分工，明確目標，責任到人。目標工作有計劃，有落實，有監督，有評估。并成立了“紅領巾”督查小組，強化常規管理。一年來，學校常規管理工作井然有序，資料收集及時規范。

在鮑校長的領導下，我帶領各相關科室共同努力，先后獲得了全縣平安創建工作先進集體，淮安市體衛藝工作先進集體，盱眙縣體衛藝工作先進集體等。

四、廉潔從教，奉公守法。

“人類靈魂工程師”，這個神圣的稱號，時刻警示著我去做一個純潔、高尚的人。

多年來，我能嚴格按照縣局的有關文件要求，認真履行“四教承諾”，不接受學生家長的吃請，不以權謀私，能遵紀守法，嚴以律己。

作為學校的領導班子成員，我能充分發揮校長“副手”的作用，能夠嚴格約束自己，做到不該花的錢不花，能少花的錢不多花，堅持做到少花錢多辦事，切實提高資金的使用效率，把學校有限的資金使用到改善辦學條件上去，改善教師的辦公條件上去，切實提升農村小學的辦學品味，打造學校品牌。

二〇一三年六月二十日

第二篇：木仁述職報告

真情奉獻、服務基層

大學生村官服務期滿述職報告

大學生村官烏日根木仁

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫烏日根木仁，通遼市扎魯特旗人，蒙古族，中共黨員，現任托克托縣古城鎮南崞縣營村黨支部書記助理、團總支副書記一職。

2009年7月，農村出身的我在大學擇業之時，積極響應高校畢業生到農村基層工作的號召，有幸成為南崞縣營村的一名大學生“村官”。兩年來，在鎮黨委、政府的正確領導下，通過上級黨組織的培養、全村干部的幫助和支持下，我個人在政治、思想上有較大的進步，工作能力不斷提高，服務意識不斷增強。以下是我兩年來的工作總結：

一、加強學習，轉變思想，迅速進入工作角色。

既然我選擇了“村官”這一角色，在來之前就做好了充分的思想準備。作為一個剛跨出學校步入農村基層干部行列的大學生，實踐知識匱乏，對農村情況不了解，工作方法不熟悉。我時刻提醒自己要入鄉隨俗，用積極的心態去面對一切困難，這既是組織對我的培養，也是自己人生中難得的一次鍛煉機會，要倍加珍惜。到古城鎮的第一天，鎮領導在百忙之中帶著我一同下村，認識村“兩委”班子成員；村支書耐心細致的將全村的基本情況、黨員干部、村容村貌、村情民俗

等一一介紹給我聽。在接下來的幾天里，在村支書帶領下基本走遍了全村，為了盡快進入“支書助理”這個角色，實地查看了該村的奶牛養殖等基本情況，讓我在頭腦里對村情有了一定的了解和初步的輪廓。在之后的工作中，我時刻不忘學習，工作之余每天利用兩個小時的時間學習黨在農村的各項路線方針政策，利用工作之便虛心向本村有威望、有經驗、有知識、有能力的村干部、黨員干部學習農村的工作經驗、學習當地的風土人情，學習解決工作難題的方法和技巧，工作中我虛心向支書、主任學習，跟他們交流工作方法、詢問風俗人情，學習工作經驗。通過一段時間的調查研究和學習，我很快實現了從“校門”向“農門”角色的轉變。

二、立足基層，盡職盡責，充分發揮大學生村官作用

在市委黨校的培訓班上，市委、市政府領導要求我們作風深入、工作務實，充分發揮大學生村官示范作用。我時刻以此為準則，忠誠履行這一職責。

一是當好農村政策宣傳員。加強農村政策宣傳是黨在農村開展工作的基本要求。作為一名新時期大學生村官，有責任履行好這一義務。一方面，我認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神和自治區、市、縣的各項惠民政策，深入思考農村工作的新方法、新路子。另一方面，通過村上的宣傳欄向群眾宣講普法知識、宣講黨中央、國務院關于農村工作的各項方針政策，結合有效形式把政策宣傳好，貫徹

好。平時在田間地頭走訪時，積極向農民宣傳新型農村合作醫療、糧食直補、退耕還林等國家優惠政策，讓群眾及早全面了解國家各項強農惠農政策。

二是當好黨建活動組織員。我到南崞縣營村任職后發現該村黨建學習管理制度不太完善，黨員發名冊等資料不齊全等問題，我協助村支書，通過走訪本村老黨員，摸清了家底，積極主動建好了黨員臺帳；讓我村黨員在新農村建設工作中發揮作用。

三、腳踏實地、扎實工作，迅速融入工作隊伍。

南崞縣營村人口多，面積大，居住建設發展迅速，村委會因此承擔的綜合治理、信訪穩控、計劃生育、便民服務等事項要比一般小村繁瑣的多，然而村“兩委”班子各司其職，兢兢業業、任勞任怨，各項工作都開展順利，使我大受鼓舞，積極投身村委會工作中。

1、在鎮黨委、政府的正確領導下協助村兩委班子做好了村兩委換屆選舉工作，通過“兩推一選”選出了代表群眾的心聲、讓群眾放心的村兩委會班子。

2、加強團結，搞好班子建設。團結、堅強的村領導班子是帶領群眾發展經濟、建設新農村的先決條件。為此，一是積極協調村支書與村主任之間的關系，增強合作共事的能力；二是加強與其他班子成員之間的聯系，取長補短，互為補充；三是協助建立議事例會制度，凡與農民切身利益相關的事項嚴格按照鎮黨委、政府的會議精神商議、共決策，避免搞內耗；四是強化目標管理，增強凝聚力、向心力。

3、改進方法，全力為民服務。進一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病，以辦理城鄉居民基本養老保險為突破口，深入農戶、融入群眾，及時了解掌握村民的意見想法，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所難，做群眾的“代言人”、“貼心人”。

4、轉變觀念，加強精神文明建設。利用村廣播、標語、宣傳單等媒體加大宣傳力度，按照“鄉風文明、村容整潔”的新農村建設要求，不斷提升村民的生活品位，實現物質文明、精神文明、生態文明的和諧發展。

在南崞縣營村任職兩年來，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，由于工作經驗不足，對農業農村工作政策、法規不夠熟悉，加之村上平時工作較為繁瑣多變，所以在當黨支部書記助理過程中雖然能按時完成自己的本職工作，并積極配合其他村干部做好村上的工作，但很多難度較大的工作都是在領導的指導和幫助下完成，自己獨立處理各種復雜事務的能力欠缺。但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作。積極努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創造新的成績!力爭實現自己的諾言“求民之所求，辦民之所需”。我真

切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。

謝謝大家！

述職人：烏日根木仁

二0一一年八月三十一日

第三篇：韓愛民述職報告

基層組織建設專項述職報告

北八特村（社區）黨支書記——韓愛民

北八特村位于鼓山腳下，洺河南岸，東臨邢都公路，北臨青蘭高速公路，交通十分便利，素有峰峰礦區北大門之稱，全村現有居民戶數485戶，人口1818人，耕地面積1200余畝。村設黨總支部，下設三個支部，六個黨小組，共有黨員81名，兩委干部12名?，F有集體企業四家，村集體經濟主要以土地流轉、集體企業、商業門市為主導產業。

一年來，按照區委、區鎮府關于認真開展學習“兩建一推”創先爭優活動，結合鎮黨委、鎮政府的安排部署，經廣大黨員、村民代表、兩委會的共同努力取得了一定的成績，完成了全年的各項任務和目標。首先，我作為兩委會人員的班長，現將兩委會所取得的成績暨各項承諾向鎮黨委，鎮政府、北八特村全體黨員、村民代表作如下匯報，請大家審議和點評指正。

一、加強基層組織建設提高執政效能

1認真開展“兩建一推”創先爭優活動為契機，統攬工作全局，“夯實黨建基礎，完善責任體制，創新活動載體，創新黨建內容和形式，增強基層的凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織推動發展，促進和諧的堡壘作用”為工作目標。

2、認真學習黨的十七屆六中全會精神，提高兩委班子的理論知識和自身素質，加強兩委班子的執政能力和水平，在實際工作中發揮領導藝術才能。

3、充分發揮基層黨組織作用，認真抓好“三述三推”工作制度，堅持“四議”“兩公開”機制的落實，按規定時間召開干群懇談會，解決村民實際問題，關注民生和諧發展。

4、利用遠程教育網絡體系，教育黨員提高理論知識與科技致富本領，發揮黨員模范帶頭作用，落實黨員幫扶結對子活動，增加村民收入。

5、、認真開展爭“十星”創“五好”活動，落實黨內關懷機制，解決困難黨員、困難群眾的基本生活保障，開展“三走遍”“三送到”活動，真正為群眾為企業排憂解難。

6、、完善各項制度的建立和落實，建章立制，文明治村，為創建社會主義新農村夯實基礎。

7、做好黨員的管理工作·，及時掌握黨員流出流入情況，積極組織黨員學習培訓活動，認真規范按程序培養發展黨員和入黨積極分子，建立后備干部人才庫，充實領導崗位。

8、積極主動認真完成階段性的工作，采取有力措施，應對突發事件的發生，密切配合搞好各項工作。

二、加強精神文明建設的力度，認真搞好各項工作

一年來，在鎮黨委、鎮政府的領導下，按照工作目標責任制，兩委班子分工明確，落實到位，各項體制機制健全，經兩委班子人員一年的辛勤付出，取得了一定的成績，完成了上級黨委政府下達的各項工作目標。

1、在工業上，完成全年的各項經濟目標和任務。

2、在農業上，完成了產前產后的服務工作和階段性的新任務新工作。

3、殯葬改革、民調、計生、婦聯、村政等單位組織健全，制度健全，以完整的機制體制正常運作，完成了各單位、各部門的工作和任務，特別是綜合治理工作，兩委班子以穩定團結，構建和諧村莊，文明治村，為工作中心來抓，使民事上訪工作在基層協商解決，把矛盾的發生排查在萌芽狀態，曾獲得市級綜合治理先進單位殊榮，同時認真堅持“一制三化”運營機制和“四雙”機制的運營，融合了兩委班子的執政效能。

三、認真搞好物質文明建設，解決村民實際問題

一年來，兩委班子以廣大群眾利益為出發點，實際考察民情、民意、民生工作，以實際行動為廣大村民辦了一些實事：

1、投資75萬元硬化大街路面2500余米，并新建了排水溝和下水道，全村實現大街路面全部硬化，兩旁種植了觀賞樹和花草，使大街道路寬敞整潔。

2、為解決村民夜間行路難的問題，在全村大街先后安裝30余盞路燈，為村民解決了夜間行路難的問題。

3、村民所反映強烈的大水坑污染問題，投資4萬余元進行了改造。由原來不能靠近難聞的臭味達到了徹底的改造，并對150余米的下水道進行了合理的規劃，群眾滿意認可。

4、為解決周圍企業對村民的污染，經村兩委的共同努力與河北華瑞鑄管廠進行了互惠互利的洽談，投資40余萬元建立了村民洗浴中心，目前已竣工，基本投入使用，確保了人民的身體健康。

5、積積極引導組織村民參加新農合組織，使村民參加率達到

98%，集體投入資金50%。

6、為促進三個文明的建設，活躍村民文藝生活，以質量高、標準高、隊伍整齊的文藝演出隊，進行演出活動，使精神文明建設在農村生根發芽。

7、認真落實黨內關懷機制和送溫暖活動，節前發放給村民糧油，集體照顧款共達15萬余元，對特困戶、五保戶、老黨員深入到戶，實際慰問，始終堅持對原老干部、老黨員的工資發放至今，使他們感受到黨的溫暖，解決實際生活問題。

四、科學規劃謀求發展

1、通過“兩建一推”創先爭優活動的開展，結合目前實際完成情況，按照村兩委制定的規劃發展方案，以鞏固集體經濟為發展方向，引導各行業的經濟增長，搞好各項公益建設。

2、在工作中，嚴格督促檢查落實兩委班子及兩委人員的公開承諾事項，采取強有力的措施和工作方法，使各項承諾落實兌現，接受廣大黨員和廣大群眾的監督，為各項工作的落實創造和諧發展氛圍，奠定良好的基礎，各級領導、全體黨員、村民代表同志們，以上是我個人的工作匯報，工作中難免有這樣和那樣的錯誤，且距群眾的滿意度、鎮黨委的要求仍有差距，通過這次述職報告后，不足的地方納入今后的工作中，將這些不足堅決克服，共同帶領一幫人努力把北八特村的各項工作搞好。謝謝大家！

2011年12月日

基層組織建設專項述職報告 北八特村（社區）黨總支書記

韓

愛

民

第四篇：韓學東述職報告

述職報告

各位領導：

一年來，我在縣聯社的正確領導和全體員工的大力支持下，帶領全體員工共同努力，認真履行自己的崗位職責，圓滿的完成了各項工作任務，現將一年來的工作匯報如下：

一、大力組織資金，增加存款總量

我社始終把組織資金作為工作的首位，堅持牢固樹立“存款立社”的思想。年初，我們按照聯社年初工作安排，一是及時傳達會議精神，將任務分解到崗到人，并按月評比。二是加強柜臺服務，面對同行競爭，首先從柜臺服務做起，堅持常年無節假日，全天候營業。三是一如繼往的做好代理業務，如代發工資，退耕還林，合作醫療等，增加了業務總量。各項代理業務按時及時轉帳兌付，方便了客戶，受到了當地政府和群眾的一致好評。四是開展各種宣傳活動，我社利用田堡鄉舉行的“第一屆物資交流大會及全民運動會”懸掛橫幅張貼標語等，使信用社知名度進一步提升。五是充分利用9月份全省存款通存通兌業務加大宣傳，增加了儲源。柜臺業務日益增加。徹底解決了信用社多年匯兌不暢通，使各項存款業務迅速發展。由于安排到位，措施得力各項存款一直穩步上升。至年末，各項存款余額達到 1199.90萬元。

二、立足三農，服務當地經濟發展

服務三農支持當地發展是我社義不容辭的職責，我社按照聯社年初工作安排組織職工認真學習，強化為三農服務的宗旨，不斷加大信

貸投入，支持了個體工商戶，交通運輸業，建筑業，果品儲藏業及個體私營企業。達到了內部和外部效益雙豐收。充分發揮了農村信用社的農村金融主力軍作用。

三、管好貸款，逼雙降

貸款資產質量關系到信用社的經營效益，關系到信用社的生存與發展，加強信貸管理，以成我社工作的重重之重。一是從思想上認識到信貸管理的重要性和緊迫性。二是完善貸款手續，健全各種資料，確保信貸資料的合法合規。三是堅持不良貸款提前統計按時催收，四是對一些累大戶貸款摸清底子，完善了合同及檔案，規范了手續，重新轉貸，落實了債務。五是對一些貸款釘子戶與甘溝法庭協商，協助催收，取得了明顯效果，達到了預期目的，通過各種有效措施農民還貸意識逐步增強。按季結息基本理順，信貸資產質量進一步提高。

四、完善內部制度，嚴格管。

我社以提高員工思想素質，強化管理作為業務經營的前提和基礎，從嚴要求員工，從嚴管理員工，年初與個崗位員工分別簽定了《經濟目標管理責任書》〈〈安全保衛及消防責任書〉〉等，結合我社實際，制定了考核，考勤，進一步明確了崗位職責，增強了工作積極性，全社員工形成了團結進取，奮發向上的良好工作氛圍，有利的促進了各項業務的發展。

五、加強安全保衛工作，確保各項業務順利進行

為切實抓好安全保衛工作，確保我社資金和人身的絕對安全，始終把安全保衛工作作為常抓不懈，并落實責任到人。年初與臨近單位

簽定了聯防協議書，會計，出納人員簽定了責任書，并定期不定期組織職工學習安全保衛文件，教育職工樹立安全就是效益的思想。年內我社申請聯社配發了電擊器。封堵了營業室邊門，消除了隱患，并堅持手續交接和四雙制度的落實，做到了警鐘長鳴，萬無一失，全年未出現任何經濟案件，確保了各項業務的健康發展。

回顧一年的工作，自己感到欣慰的是各項實現了超長規跨越式發展，也是我社各項業務發展最快的一年，各項計劃指標完成都是實實在在的。但我們清醒的認識到我們的工作與聯社的要求和兄弟社相比，還有很都差距和不足，主要有以下幾點；

一是不注重學習。

二是清收不良貸款力度不大。

針對以上存在的問題在新的一年，變壓力為動力，解放思想轉變觀念，發揚成績，糾正不足，有決心有信心，自我加壓團結一心，奮力拼搏，力曾年終向聯社交一份滿意的答卷。

述職人：韓學東

二0一0年一月十五日

述職報告

韓

學

東

田堡信用社

二0一0年一月十五日

第五篇：志紅述職報告

述職報告

我叫劉志紅，女，現年35歲，于1999年7月參加工作，本科學歷，衛溪街道辦事處順河小學教導主任。

作為一個新上任的教導主任，年輕是優勢，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的語文課和班主任工作。更有許多臨時性的工作，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的?；仡?015一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個方面來概括：

一、學習理論武裝頭腦和鉆研業務知識促進工作

作為一名教務主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任一職，我主要是從以下幾個方面去努力：

第一、抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，增強自身的教育教學和管理的能力。

第二、自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我除了從學校圖書館借閱專業書籍，還自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改實驗的有關書籍雜志，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

第三、向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。

第四、勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人?！币虼耍虒W工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記，并發表在自己的博客里，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育，我在“百度文庫”、“ 360doc個人圖書館”和“小學語文教學資源網”上注了冊，也經常上傳自己的教學設計、教學課件、教學反思和教學論文等。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

第五、課堂教學方面。盡管教務工作占去了我很多精力，但我在個人專業成長和輔導學生方面一點都沒放松。多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評。其中2015年4月執教的《臺灣蝴蝶甲天下》在 “一師一優課，一課一名師”活動中被鶴壁市教育局評為二等獎；執教的《秋天的懷念》一課的教學設計和錄像課被教育部語文教材研究中心分別評為一等獎和三等獎。輔導學生方面，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文都有著濃厚的興趣，輔導的學生張飄獲縣演講賽二等獎。

二、認清自己的位置，當好校長的助手

作為主任，有這樣幾句話我記得很牢：“到位、補位、不越位。”為準確定位，我努力當好兩個方面的角色，一是當好校長與教師的橋梁。在管理中當好協助者的角色、管理者的角色、協調者的角色；二是做好工作計劃的執行者、實施計劃的指揮者；在學校決策中當好參謀者，在目標執行中當好調度者，在工作評選中當好監督者。只有做到“有位要到位，到位要有為，缺位要補位，補位不越位”才能真正當好自己的角色，演好自己的戲。目前，我校班子兩人，組長和部門負責人三人，可以說是一個團結的集體，能戰斗的集體，多項教育教學活動成績突出，本學期又向師德師風先進校邁進，這些就是很好的例證。

一個好領導，就是一個好師傅。我調入順河小學近近六年，從李校長身上確實學到了很多，無論從人格魅力、管理經驗，還是從道德品質、工作熱情，都使我有了耳目一新的感覺。觀念新、點子新、管理方法新。我確實學到了很多東西。如：全體教師會議上提出的 “五種意識”在“四風”建設工作中，提出的“三個引導”等。每次李校長提出的內容都非常簡明、準確、到位、有層次、站位高，每一次我都認真記錄、整理，使自己有了很大進步。

三、踏實工作，圓滿完成各項工作任務

教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：(一)學籍管理工作：

1、學期初，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在李校長的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

(二)教務教學工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。剛上任的我經驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解支持和李校長的幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、教務處常規工作：⑴團結教導處的其他成員共同研討，制訂好學校的教育教學計劃和學校德育工作計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性;⑵組織、指導、審查各年級教育活動計劃、各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組工作;⑶制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度;⑷做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，組織對教學質量進行考評;⑸關心、學生的全面發展，組織好學生的各類競賽活動并獲得優異成績。

2、教務處配合學校出色地完成了教體局對學校的師德師風先進校的驗收工作，得到了上級領導的一致好評。

3、平時能把各項工作精心布置策劃，將工作細化、量化，做到上通下達，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

3、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表(課程表、時間表、教務工作計劃表)”的統一。

4、為了創設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業快速成長，我們要求每位老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。李校長的教育教學論文和師德論文均獲市級一等獎，馬勝民老師的師德論文獲得市級二等獎,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。

5、在課題研究方面：2015年上學期，我校成功地完成市級課題《小學語文主題閱讀教學的研究》，并予以結題。本學期，我全力準備新課題，為了完成新課題《生命課堂背景下“四字六步教學法 ”小組合作學習的研究》課題立項申報工作和課題開題工作，收集整理資料，熬了無數個通宵。在此我感謝課題組全體老師，感謝大家在該課題中發揮了組織、協調和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們順河小學的課題的開發與研究。10月30日，邀請教育局教研室領導王海峰主任、劉鋒偉、孫社娥老師和教辦徐軍甫主任、教研員郭玉華老師一行，參加新課題《生命課堂背景下“四字六步教學法 ”小組合作學習的研究》開題儀式，繼續順河小學的科研興校之風。為教師搭建迅捷豐富、專業成長的教研平臺，提高了教師的科研能力，課題實驗老師的科研能力得到了提高。

6、每個學期都成功舉辦了學校聽評課活動，以內力促發展。尤其是我校教師在備課過程中，書寫的教案全部運用“四字六步教學法”書寫，不搞形式主義，把教學工作做扎實，落到實處。

7、在特色教學方面：我輔導的學生參加教體局組織的演講賽已經連續三屆獲獎：榮獲一等獎兩次、二等獎一次；數學教師付文靜輔導的學生趙曉錚、趙金柯分別獲市級特等獎和一等獎。

8、聽評課節次：李校長聽課23節，我聽課41節，其余教師均最少20節，超額完成教育局要求的聽課節次。

9、教研組活動：各教研組間周活動，本學期語文教研組活動次，數學教研組活動次。

10、安排好教師外出聽課學習，參加校驗和培訓。本學期共安排教師15人次外出學習。

11、收集整理學校各種檔案資料，建立較為規范的學校電子檔案和紙質檔案。

(三)業務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。達到每人每學期上一節公開課，課后及時研討交流，并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業成長搭建舞臺。力爭使每節課都達到聽課有效，上者有提高的目的。

2、組織并落實期初、期中、期末業務檢查工作。本學年，以教學質量為中心，組織了月測評、期中、期末的學業測評，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。

3、本學年，教務處在各部門的協助下，全體教師的努力下，積極開展了各項活動，有：書法比賽、讀書講故事比賽、經典誦讀比賽、歌詠比賽、慶六一文藝演出、小型秋季運動會、慶元旦趣味運動會等。還成立了：奧數、音樂、美術、舞蹈、書法、朗誦社等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中付文靜老師輔導的學生趙金柯、趙曉錚在全市數學比賽中獲得特等獎和一等獎。我輔導的學生張飄在今年我縣演講比賽中榮獲三等獎。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。

4、當前“四字六步教學法”在我縣開展的如火如荼。我校在李校長領導下，教務處精心安排去年10月組織全體老師分期分批到鶴壁市淇濱小學學校參觀學習。回來后，教務處組織各教研組分別討論、交流，每位教師都寫了自己的心得體會。

反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨著教育形式的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂，指導語數業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的精神。

三是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

述職人：劉志紅

2016年1月11日