第一篇：周口市七一路第一小學創建市級文明單位匯報材料2

周口市七一路第一小學創建市級文明單位匯報材料

2012-9-29 我校位于周口市七一中路。歷史悠久，據《商水縣志》記載，我校始創于1875年，至今已有137個春秋。文化積淀深厚，從我校走出的功成名就者，有數百人之多。目前，我校有教師90人，29個教學班，學生2700多人。占地7.5畝，3幢教學樓，校園布局合理，校內環境優美，師資力量雄厚，教學設施齊全。

學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。

幾年來，我校的精神文明建設工作，在川匯區委政府及教體局的領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持社會主義物質文明、政治文明和精神文明一起抓的方針，以提高辦學質量效益為中心，以創建市級文明單位為動力，積極深入的開展了群眾性的精神文明創建活動，促進了各項事業的健康和諧發展，學校管理、教育教學、黨風行風、社會治安綜合治理、安全穩定等工作，都取得了豐碩成果。先后被授予河南省教育系統示范家長學校、第二批省級語言文字規范化示范學校、河南省義務教育課程改革先進單位、周口市電化教育示范學校、周口市電化教育先進單位、周口市勤工儉學先進單位、周口市教育技術裝備管理與實驗

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教學先進集體、周口市先進基層黨組織、周口市創先爭優先進單位、周口市學校藝術教育工作先進單位、周口市校方責任保險工作先進單位、周口市廉政文化進校園示范學校、周口市基礎教育教學教研工作先進學校、川匯區先進單位、川匯區安全管理先進單位、川匯區五一勞動獎狀等。自2001年以來，我校已連續兩屆保持了“市級文明單位”榮譽稱號,受到了學生、家長的一致好評，產生了良好的社會影響。

一、領導班子堅強有力。

學校領導班子以“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養。以創建市級文明單位為主體目標，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。

班子成員在認真抓好分管工作的同時，通力合作，發揮個人最大優勢。通過相互溝通，廣聚群智，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，從而有效地提高了班子的運行效率。

我校領導班子成員堅持以人為本工作理念，一切從實際

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出發，從大處著眼，小處著手，甘當教職工的勤務員。堅決貫徹執行上級主管部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執行好政策。

深化學校內部管理，實現學校管理規范化、精細化；促進校務公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學校民主管理，豐富校務公開內容。

師德師風建設成效顯著，教師集中培訓措施得力，教師的人文素養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。

二、思想道德教育卓有成效。

全面實施素質教育。我校堅持“理念先進、管理科學、師資一流、手段現代、學生優秀、師生幸福、文化濃厚、特色鮮明”的辦學理念，深入持久地抓好教師的專業成長；深入持久地開展讀書活動，“營造書香校園”；進一步強化細化教學常規管理；關注細節，把安全工作做細做實；抓實、抓細學生的思想道德建設；深入開展課程改革和課堂教學改革；教育教學質量名列前茅。

我們高度重視師德建設工作，以樹教育形象、創文明教育為目標，以打造誠信教育、做人民滿意教師為標準，認真組織學習和宣傳有關規定。發揮學校對未成年人思想道德教育主渠道、主陣地、主課堂作用，切實把德育落到實處。

三、創建工作扎實有效。

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學校是精神文明建設的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業道德教育，使師德規范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立良好的教師形象。

在這過程中，我們充分發揮了黨員的先鋒模范作用。在全校范圍內以黨員為示范，以進一步規范教師的行為，接受家長、社會的監督。有力促進了創建工作的順利開展。

四、業務工作業績突出。

在學生德育工作中，我們突出養成教育。由大隊部具體實施，有針對性的在師生中開展養成教育工作。

從言談舉止，文明禮貌，儀表服飾，社會公德，道德水準，學習方法，做人原則，嚴格規范。每逢六一兒童節，建隊節，元旦節等節日，開展形式多樣的慶祝活動，開展豐富多彩的主題班隊會活動，每周開展國旗下的講話，與朝陽同誦等活動。使得學生們充滿了對校園生活的向往和熱愛。

強化班主任工作。做好后進生的轉化工作是養成教育能否取得全面成功的關鍵，也是學校精神文明建設工作發展關鍵。后進生轉化工作主要通過班主任來做。班主任素質的高低，工作態度認真與否，方法是否得當，直接關系到后進生轉化工作的成敗。我們通過對班主任及班級的考核，提高班

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主任的工作能力與職業道德。

長期堅持學生值周活動，養成學生的責任感和參與感及持之以恒的工作態度。認真組織開展豐富的課外活動，在活動中培養了學生的進取精神、團隊精神和創新精神，并已取得了可喜的成果。

學校從領導到教職工，在養成教育工作已形成共識，促進了我校精神文明建設活動向縱深發展。

五、示范帶頭作用明顯。

發揮共產黨員的示范帶頭作用。我校支部制作了“共產黨員示范崗”桌牌和“共產黨員”胸牌。桌牌上有黨員姓名、照片、職務、承諾等內容。胸牌也有黨員的姓名、照片、職務及承諾，支部要求黨員在工作時間統一佩戴。“共產黨員示范崗”桌牌的設立和“共產黨員”胸牌的佩戴標志著我校的黨員在本職崗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地發揮了教書育人的先鋒帶動和輻射作用。

我國西南地區持續數月的干旱發生后，我校開展了向西南旱區捐款活動，要求校領導班子和全體黨員帶頭參加這項活動，在短期內積極動員，捐款3432.3元。這項活動更進一步提升了我校廣大師生的集體主義和愛國主義情操，為我校精神文明建設譜寫了新的篇章。

在校領導的帶動和組織下，我校還積極組織教職工參與社會公益活動，幾年來，我校志愿者的身影已遍及大街小巷

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和居民社區的每一個角落，他們或走上街道撿拾垃圾，或深入家庭幫人補課，或走進養老院獻愛心等等。

六、狠抓特色學校建設。

教師專業發展是學校發展的前提，也是創辦特色學校的必備條件。開展 “新教育實驗”是我校的特色之一，它是一種嶄新的教育模式。目的是讓師生“過一種幸福完整的教育生活”。晨誦、午讀和師生共寫是其基本模式。它對教師職業愉悅感的提升和教師專業發展有很好的促進作用。我校在教師中開展了讀書活動，從2010年下半年至今，我校教師相繼閱讀了《班主任兵法》、《美麗的教育》、《發現母親》、《第五十六號教室的奇跡》等業務書籍。同時在教師中開展書寫教育隨筆活動，每位教師每學期書寫隨筆近30篇。此舉對教師教育理念的更新，對教師思考反省習慣的養成具有很大的、潛移默化的作用。教師通過思考反省教學生活、通過記錄感悟人生、通過敘事享受快樂，精神面貌煥然一新。“營造書香校園”是我校的又一特色活動，我校在全校開展了晨誦、午讀及圖書漂流活動，目前，這項活動已經取得初步的社會效益，受到很多家長的贊賞。辦校報、建文化墻，是我校的又一亮點，通過這些活動，愛讀書、勤思考、多動筆已成為我校師生的一種習慣。目前，我校出版了17期校報、3本教師隨筆集和4本晨誦詩集，辦了5期文化墻。

七、治安安全狀況良好。

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我校始終把普法學習培訓作為重要內容。深入開展法律法規宣傳教育，充分發揮法制副校長的作用，每學期舉辦一次法制教育講座，不斷提升師生學法、用法和遵紀守法的自覺性。堅持利用多種形式開展普法教育，收到了很好的效果。

按照“打防結合、以防為主”的方針，我校結合自身特點，進一步落實社會治安綜合治理工作責任制，對存在安全隱患的部門及教室、辦公室，全部安裝了防盜欄或防護欄，在樓道里安裝了網絡監控設備，做到了通過網絡24小時監控學校情況。

全面加強學校安全工作。學校成立了由校長任組長的安全工作領導小組，并配有專職人員。定期召開安全工作專題會議。根據學校安全工作的特點，制定學校安全工作的各項制度和各項應急預案，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。三年來，我們先后組織了多次全校性的法制安全教育報告會、交通安全報告會、緊急疏散演練，多次組織參觀消防知識圖片等。學校師生無違法違紀現象，也未出現重大安全事故。在川匯區學校安全工作年度評比中，我校獲得總分第一名，被授予川匯區安全管理先進單位。

八、環境面貌整潔優美。

校園文化是學校精神文明建設的體現，需要不斷創新和

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升華。

為此我們加強了學校特色的建設，充分發揮校園文化潛移默化的功能，如教學樓走廊和樓道內，除了我校以瓷磚的名人名言外，學生制作了很多名言警句，樓道內還張貼有道德經，激發了師生教與學的熱情。此外征集并制作了校徽、校旗、校歌、校訓等。

近年來，在各級黨委政府的正確領導下，在上級教育部門的關心支持下，我校的辦學條件得到了極大的改善，今年學校建成了全區僅有的多功能大舞臺，又把部分教室及辦公室的外開式窗戶更換為推拉式窗戶，每個辦公室都配備了可上網的電腦，這極大的促進了教育教學活動的正常開展，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。

創建市級文明單位是一項艱巨而繁重工作，我們決心以這次申報市級文明單位為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明單位創建工作更上一層樓。特此申請，請上級領導給予具體的檢查與指導。

周口市七一路第一小學

2012年9月29日

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第二篇：周口市七一路第一小學市級文明單位匯報材料（定稿）

周口市七一路第一小學創建市級文明單位

匯報材料

我校位于周口市中心繁華的七一中路。歷史悠久，據《商水縣志》記載，我校始創于1875年，至今已有138個春秋。文化積淀深厚，從我校走出的功成名就者，有數百人之多。目前，該校共有教師90人，29個教學班，學生2800多人。占地7.5畝，擁有3幢教學樓，校園布局合理，校內環境優美，師資力量雄厚，教學設施齊全。

學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。

一年來，我校的精神文明建設工作，在川匯區委和川匯區人民政府及川匯區教體局的領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持社會主義物質文明、政治文明和精神文明一起抓的方針，以提高辦學質量效益為中心，以創建市級文明單位為動力，積極深入的開展了群眾性的精神文明創建活動，促進了各項事業的健康和諧發展，學校管理、教育教學、黨風行風、社會治安綜合治理、計劃生育、安全穩定等工作，都取得了豐碩成果。先后被授予川匯區中華文化經典誦讀先進學校、川匯區素質教育督導評估先進單位、學校安全管理先進單位、消防工作先進單位、川匯區教師讀書活動先進單位，受到了學生、家長的一致好評，產生了良好的社會影響。

一、領導班子堅強有力。

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學校領導班子以“十八大”精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養。以創建市級文明單位為主體目標，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，實現傳統學校向高效、優質、開放、創新的現代名校的跨越式發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。

樹立大局意識和全局觀念，注重團結協作。每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關心集體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效地提高了整個班子的運行效率。

確立公仆和服務意識，領導班子的執行力有了很大的提高。在工作中，我校領導班子成員堅持以人為本工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，甘當教職工的勤務員。在教職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校領導都要親自參加，給予關心和慰問。我校班子堅決貫徹執行上級主管部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執行好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實

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在在、明明白白。

進一步加強隊伍建設。全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風建設成效顯著；教師集中培訓措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。干部思想作風過硬，整體素質明顯提高。

二、思想道德教育卓有成效。

全面實施素質教育。堅持“理念先進、管理科學、師資一流、手段現代、學生優秀、師生幸福、文化濃厚、特色鮮明”的辦學理念，深入持久地抓好教師的專業成長；深入持久地開展讀書活動，“營造書香校園”；進一步強化細化教學常規管理；關注細節，把安全工作做細做實；促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩中有升，爭取今年再創新的輝煌。

三、創建工作扎實有效。

學校是精神文明建設的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。因此，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業道德教育。學校以創建市級“精神文明單位”為契機，進一步加強學校的師德教育工作，使師德規范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立良好的教師形象。

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四、業務工作業績突出。

在學生德育工作中，我們突出養成教育。由學校精神文明領導小組負責，由大隊部具體實施，有針對性的在師生中開展養成教育工作。

從言談舉止，文明禮貌，儀表服飾，社會公德，道德水準，學習方法，做人原則，嚴格規范。具體要求學生在學會做人方面養成獨立、自律、自強、自護的行為習慣；在學會學習方面養成有強烈求知欲望等行為習慣，掌握科學的學習方法，達到樂學、自學、會學。每逢六一兒童節，建隊節，元旦節等節日，開展形式多樣的慶祝活動，開展豐富多彩的主題班隊會活動，每周開展國旗下的講話，與朝陽同誦等活動。使得學生們充滿了對校園生活的向往和熱愛。

做好“雙困生”的轉化工作是養成教育能否取得全面成功的關鍵，也是學校精神文明建設工作發展關鍵。為了準確把握好這個關鍵，我們強化了班主任工作。“雙困生”轉化工作主要通過班主任來做。班主任素質的高低，工作態度認真與否，方法是否得當，直接關系到“雙困生”轉化工作的成敗。我們通過對班主任及班級的考核，促進班主任在工作中責任感，提高班主任的工作能力與職業道德。

學校從領導到教職工，在養成教育工作已形成共識，促進了我校精神文明建設活動向縱深發展。

五、示范帶頭作用明顯。

發揮共產黨員的示范帶頭作用。我支部制作了“共產黨員示范崗”桌牌和“共產黨員”胸牌。桌牌上貼有黨員本人的照片，姓名、職務等內容一目了然，并印有黨員自己的承諾。胸牌上也貼有黨員本人的 4 / 8

照片，印有黨員的姓名、職務和自己的承諾，支部要求全體黨員在工作時間統一佩戴。“共產黨員示范崗”桌牌的設立和“共產黨員”胸牌的佩戴標志著我校支部的黨員在本職崗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地發揮了教書育人的先鋒帶動和輻射作用。我校廣大黨員紛紛表示要以身作則，充分發揮示范帶頭作用，以自己承諾嚴格要求自己，展現出共產黨員良好精神風貌。

在校領導的帶動和組織下，我校還積極組織教職工參與社會公益活動，一年來，我校志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社區的每一個角落，他們或走上街道撿拾垃圾，或深入家庭幫人補課，或走進養老院獻愛心等等。

六、狠抓特色學校建設。

教師專業發展是學校發展的前提，也是創辦特色學校的必備條件。為此，該校開展了“新教育實驗”，它是民盟中央副主席朱永新教授發起的一項教育實驗活動，一種嶄新的教育模式。其目的是讓師生“過一種幸福完整的教育生活”。晨誦、午讀和師生共寫是其基本模式。它對教師職業愉悅感的提升和教師專業發展有很好的促進作用。“營造書香校園”是我校的特色活動，為此，我校在全校開展了晨誦、午讀及圖書漂流活動。學期伊始，各班召開家長會，爭取家長對這項工作的支持，目前，這項活動已經取得初步的社會效益，受到很多家長的贊賞。辦校報、建文化墻，是我校的又一亮點，通過這些活動，愛讀書、勤思考、多動筆已成為我校師生的一種習慣。

周口市七一路第一小學少年宮項目建設，始終堅持“公益性、普

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及性、基礎性和廣泛性”原則，依托學校現有資源“一校兩用、一室多用、一場多用”，努力成為未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地和學生課外娛樂活動的場所。學校選拔了本校在音樂、美術、文學等方面有特長的7名教師，作為“少年宮”輔導教師，輔導教師按照《鄉村學校少年宮工作管理制度》制訂活動計劃、安排，充分利用學校活動課、課外活動、節假日等課余時間，組織學生有序、有效、安全地開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的興趣活動和文體活動。學生參與面較廣，我校現有2000多名學生（占全校學生的70%）參與少年宮活動。

特色學校建設，有力地推動了我校文明單位的創建工作。

七、治安安全狀況良好。

為了把普法及依法治理工作落實到實處，取得實效，我校始終把普法學習培訓作為重要內容。深入開展法律法規宣傳教育，充分發揮法制副校長的作用，每學期舉辦一次全校師生參加的法制教育講座，不斷提升師生學法、用法和遵紀守法的自覺性。堅持利用多種形式開展普法教育，組織學習討論交流體會，利用特殊紀念日進行宣傳教育，收到了很好的效果。

按照“打防結合、以防為主”的方針，我校結合自身特點，進一步落實社會治安綜合治理工作責任制，對存在安全隱患的部門及教室、辦公室，全部安裝了防盜欄或防護欄，在樓道里安裝了網絡監控設備，做到了通過網絡24小時監控學校情況。

在精神文明建設活動中，我們還注重對學生的法制教育，強化法

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制觀念，養成自覺遵守紀律的良好習慣。自覺遵守紀律是每個公民應具備的良好素質，根據“學校安全無小事”的原則，完善了德育工作相關制度，給家長發出了“致家長的一封信”。每學期通過班隊會組織學生學習國家有關法律與學校的規章制度。

全面加強學校安全工作。學校成立了由校長任組長的安全工作領導小組，并配有專職人員。定期召開安全工作專題會議。根據學校安全工作的特點，制定學校安全工作的各項制度和各項應急預案，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；安全教育和法制教育落實，學生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。在川匯區學校安全工作評比中，我校獲得總分第二名，被授予川匯區安全管理先進單位。

八、環境面貌整潔優美。

校園文化是學校精神文明建設的體現，需要不斷創新和升華。為此我們加強了學校特色的建設，明確提出了學校的辦學思想，強化了環境建設，制作了校徽、校旗、校歌等。

充分發揮校園文化潛移默化的功能，在校園內處處體現教育的功能，學校整體氛圍和局部環境都體現出教育的人性化、極強的針對性。在這項工作中我們首先確定了總體規劃，進而分步規劃了校園、教室、各功能室、辦公室、樓道等公共場所，如教學樓走廊和樓道內，除了我校以瓷磚的名人名言外，每班學生也制作了很多名言警句，樓道內

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還張貼有道德經。讓全體師生不斷感受著學校的變化，激發了師生教與學的熱情。

同時認真做好學校的綠化和美化工作，綠化了校園，美化了教室，使學校環境整潔優美，積極創建花園式校園。一年來，在各級黨委政府的正確領導下，在上級教育部門的關心支持下，我校的辦學條件得到了極大的改善，今年學校又對整個教學樓的外觀進行了美化，一至三樓分別粉刷成粉紅、粉綠和粉藍色。對學校影壁墻進行了翻新，又在這面墻上安裝了LED電子屏幕，每個辦公室都配備了一臺可上網的電腦，這極大的促進了教育教學活動的正常開展，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。

校園文化建設作為精神文明建設的重要組成部分，有它深刻的、濃厚的內涵，它在育人過程中發揮著重要的作用，起到了潛移默化、春分化雨、陽光雨露的滋潤效果。

衛生工作扎實有效，成績突出。我校重視培養學生良好的衛生習慣，進一步落實了《衛生工作條例》，保證了學生在良好的環境中學習生活。

創建市級文明單位是一次艱巨而繁重工作，我們決心以這次創建市級文明單位為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明單位創建工作更上一層樓。請上級領導給予具體的檢查與指導。

周口市七一路第一小學 2013年10月9日

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第三篇：周口市七一路第一小學德育工作匯報材料

周口市七一路第一小學德育工作匯報材料

一、加強德育工作

我校歷來重視德育工作，因為德育工作是學校工作的重要組織部分，也是學生參與各種活動的重要途徑。

我校建立了德育副校長—政教主任—大隊輔導員工—班主任為主的德育工作體系，每年召開一次班主任經驗交流會。

為弘揚傳統文化，培養學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情情，特開展“我們的節日——清明”主題活動。以祭奠親人、緬懷先烈。學校組織學生去烈士陵園祭掃烈士墓，感恩我們的親人，感恩我們的英雄。對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。端午節時，學校組織學生誦讀端午屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗等，組織召開主題班隊會，引導廣大學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進一步增強愛國愛鄉情感，提高科學文明素養，弘揚和培育民族精神。中秋節前，學校組織開展了搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍活動。舉行了中秋主題班隊會。搜集、讓學生從中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感。重陽節，我校組織開展了豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動進行家庭美德教育，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，展現了我校學生孝老愛親的良好精神風貌，使學生進一步樹立了社會責任感和歷史責任感。此外，每逢六一兒童節、建隊節、元旦節等節日，學校都會開展形式多樣的慶祝活動，如開展主題班隊會、每周開展國旗下講話、與朝陽同誦等活動，使得學生們充滿了對校園生活的無限向往與熱愛。

二、加強教學管理，提高學生學業成績

素質教育是全面發展的教育，它不是以犧牲學生的學業成績來換取其他方面的發展，相反，是在保證學生良好學業成績的基礎上，進一步發展學生的特長、挖掘潛能、激勵學生多方面發展。基于此，我校采取多種措施，強化、細化教學管理，促進了教學質量的提高。

1、以新課程改革為重點，轉變教學觀念。我校積極組織教師繼續深入學習新課程標準，領悟新課程改革精神和理念，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而有效指導教師教學。

2、加強教學管理。我校對課堂教學的管理高度關注，向課堂40分鐘要質量，向教研科研要質量。教導處每天有專人進行課堂教學檢查，值班副校長每周除檢查自己分管的工作外，也要抽查課堂教學情況，校長不定期抽查教師上課情況。學校根據不同學科特點，對教師教學情況進行調研，對于教學成績突出的教師，給予一定的獎勵，并在評先評優方面給予傾斜，其他學科的教學及活動也日益規范，教學秩序和習慣越來越好。

3、深入開展多媒體教學實驗。我校在一個年級從三年級到六年級進行了為期四年的多媒體教學實驗。教師和學生普遍認為利用多媒體教學形象直觀、高效快捷、能變靜為動、變抽象為具體，為學生的學習和教師的講課提供了更多更有用的信息。

4、強化常規管理，定期對教案作業進行檢查，開展教學評比競賽活動。

5、鼓勵教師閱讀教育理論書籍，讓教師不斷汲取教育名家的教育思想，促進教師與教育名家的思想碰撞，豐富教師的文化思想底蘊。

三、創建特色校園

1、“營造書香校園”是我校的特色活動之一。首先，我校在教師中大力開展讀寫活動。近3年來，我校教師分別閱讀了教育理論類書籍有10多本，此外，每位教師每學期還必須精讀一本文學書和一本自選書，書籍都由學校圖書室提供。書寫教育隨筆，為了以寫促讀，以讀帶寫，要求教師每周一篇教育隨筆。為了讓教師了解最新的教育理論和信息，要求教師每周抄寫一篇《教育在線》網站上的博文。隨筆以讀書札記、課堂教學反思為主。每周由校長批閱，優秀篇目結集出版。全校40歲以下的教師在《教育在線》網站上都已建立了自己的博客。

其次，在學生中開展晨誦、午讀活動。晨誦、午讀從2009年開始在我校實驗，至今已走過了三個年頭，收到了很好的效果，得到了上級有關部門的充分肯定和認可，得到了學生家長的贊同。從今年開始，我校把晨誦、午讀作為校本課程納入了學校的課程體系，并編寫了3本晨誦詩集《向著晨曦歌唱》。

再次，開展師生共讀活動。一是建立班級圖書角。學生每人從家中帶兩本書放在班級圖書角，各班有專人管理，供學生借閱。二是開展圖書漂流活動。以年級為單元，各班學生買同一本書，看后一班的書整體借給二班，二班借給三班，依次類推，這樣一個學期學生購買一本書，能讀到五本最新最好的書。

第四，特色班級建設。

此外，經過近一年的征集和評選，確定了我校的校徽、校旗、校歌和校訓。建網站、辦校報、建文化墻、建博物墻是我校的又一亮點。

2、深入開展大課間活動。為豐富學生的課余生活，增強學生體質，培養教育學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣，我校開展了大課間活動，活動包括兔子舞、小圈跑、跳繩等活動。整個活動過程，在輕松和諧的音樂中進行，通過活動，調解了學生兩節課后的疲勞，緩解了緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了同學間的關系和友誼，增強了學生的韻律感，得到了市、區領導的一致好評。

3、開設美術特長班。為促進學生的全面發展，依據學生的興趣愛好情況，我校開設了美術特長班，學校通過多種形式選派專業教師免費對學生進行美術輔導，有效開發他們的潛能，促進他們綜合素質的發展。如陳艷麗老師所帶的班，長期扎實地開展繪畫、泥塑、剪紙等活動，陶冶了學生的情操，培養了學生的技藝。

2012年12月（袁禮撰寫）

第四篇：周口市七一路第一小學素質教育督導評估

周口市七一路第一小學素質教育督導評估匯報材料

2012-11-20 周口市七一路第一小學位于周口市川匯區七一中路。歷史悠久，據《商水縣志》記載，始創于1875年，至今已有137個春秋。文化積淀深厚，從這里走出的功成名就者，有數百人之多。目前，學校有教師90人，29個教學班，學生2700多人。占地7.5畝，3幢教學樓，校園布局合理，校內環境優美，師資力量雄厚，教學設施齊全。

一年來，學校在區教體局的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，依據“理念先進、管理科學、師資一流、手段現代、學生優秀、師生幸福、文化深厚、特色鮮明”的辦學思想，抓好師資隊伍建設、校園文化建設，加強科學管理，更新教育觀念，轉變教育思想，大力推進素質教育，成果豐碩。先后被授予周口市文明單位、周口市校方責任保險工作先進單位、周口市廉政文化進校園示范學校、周口市基礎教育教學教研工作先進學校、川匯區安全管理先進單位、川匯區五一勞動獎狀等。學校的各項工作得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽持續提高。現將學校的各項工作匯報如下：

一、加強學校管理，規范辦學行為

1、辦學方向

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規，制

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定了《教師績效工資考核辦法》。嚴格按照區教體局下發的課程設置排課，上課，并開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為100%。

2、加強和改進領導班子的自身建設

學校領導班子以“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，把我校建設成環境優美、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代化學校、特色學校、書香校園。

學校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制，使每個領導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實，并積極倡導教師要創造性地完成工作，所有工作成績都與績效工資掛鉤。這樣充分調動了教師的積極性，又為他們施展聰明才智提供了寬闊的展示平臺。今年，學校關心教師健康，為教師健康體檢。

3、加強隊教師隊伍管理

進一步加強教師隊伍建設。師德師風建設成效顯著；教師人文素

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養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。

二、加強德育管理，提高育人水平

1、學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密。每年召開班主任經驗交流會。

2、充分發揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、科學、社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義教育。音樂、體育、美術等課結合學科特點，陶冶學生情操，激發愛國主義情感，培養團結協作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。

3、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。為弘揚傳統文化，培養學生愛親人、愛家鄉、愛祖國的感情，開展“我們的節日——清明”主題活動。端午節時，學校組織學生誦讀端午屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇，組織召開主題班隊會。中秋節前，學校組織開展了搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍活動。重陽節，學校組織開展了豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動。

此外，六一兒童節、建隊節、元旦節等節日，學校都會開展形式多樣的慶祝活動，如主題班隊會、國旗下講話、與朝陽同誦等活動。

4、通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪等形式同家長建立經常性聯系，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。努力構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到

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了德育工作全員參與。

三、加強教學管理，積極推動課改

1、以新課程改革為重點，轉變教學觀念。我校積極組織教師繼續深入學習新課程標準，領悟新課程改革精神和理念，使先進的教育思想牢牢扎根于教師心中，從而有效指導教師教學。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。

2、加強教學管理。我校對課堂教學的管理高度關注，向課堂40分鐘要質量，向教研科研要質量。教導處每天有專人進行課堂教學檢查，值班副校長每周除檢查自己分管的工作外，也要抽查課堂教學情況，校長不定期抽查教師上課情況。學校根據不同學科特點，對教師教學情況進行調研，對于教學成績突出的教師，給予一定的獎勵，并在評先評優方面給予傾斜，其他學科的教學及活動也日益規范，教學秩序和習慣越來越好。

3、深入開展多媒體教學實驗。我校在一個年級從三年級到六年級進行了為期四年的多媒體教學實驗。教師和學生普遍認為利用多媒體教學形象直觀、高效快捷、能變靜為動、變抽象為具體，為學生的學習和教師的講課提供了更多更有用的信息。

4、強化常規管理，定期對教案作業進行檢查，開展教學評比競賽活動。

5、鼓勵教師閱讀教育理論書籍，讓教師不斷汲取教育名家的教育思想，促進教師與教育名家的思想碰撞，豐富教師的文化思想底蘊。

6、注重加強對青年教師的培養和對青年骨干教師的指導。為青

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年教師迅速成長引路搭臺，促進教師素質和業務水平的大幅度提高。

四、改善辦學條件，環境整潔優美

持續改善辦學條件。今年學校建成了全區僅有的多功能大舞臺，又把部分教室及辦公室的外開式窗戶更換為推拉式窗戶，每個辦公室都配備了可上網查閱資料的電腦，這極大的促進了教育教學活動的正常開展，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。

充分發揮校園文化潛移默化的功能，如教學樓走廊和樓道內，除了學校的名人名言外，學生制作了很多名言警句，樓道張貼了道德經，激發了師生教與學的熱情。征集制作了校徽、校旗、校歌、校訓等。

五、領導黨員示范，發揮帶頭作用

在學校領導的帶動和組織下，學校積極組織教職工參與社會公益活動，一年來，一小志愿者的身影已遍及大街小巷和居民社區的每一個角落，他們或走上街道撿拾垃圾，或深入家庭幫人補課，或走進養老院獻愛心等等。

發揮共產黨員的示范帶頭作用。學校支部制作了“共產黨員示范崗”桌牌和“共產黨員”胸牌。桌牌上有黨員姓名、照片、職務、承諾等內容。胸牌也有黨員的姓名、照片、職務及承諾，支部要求黨員在工作時間統一佩戴。“共產黨員示范崗”桌牌的設立和“共產黨員”胸牌的佩戴標志著一小黨員在本職崗位上正式亮出了身份，做出了表率，最大限度地發揮了教書育人的先鋒帶動和輻射作用。

六、營造書香校園，建設特色學校

1、“營造書香校園”是一小的特色活動之一。首先，在教師中大

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力開展讀寫活動。三年來，我校每位教師閱讀教育理論類書籍10多本，此外，每位教師每學期還必須精讀一本文學書和一本自選書，書籍都由學校圖書室提供。為了以寫促讀，以讀帶寫，學校要求教師每周書寫一篇教育隨筆。為了讓教師了解最新的教育理論和信息，要求每位教師每周抄寫一篇《教育在線》網站上的博文。隨筆以讀書札記、課堂教學反思為主。每周由校長批閱，優秀篇目結集出版。全校40歲以下的教師在《教育在線》網站上都已建立了自己的博客。日前，我校的69篇教育隨筆入選區教育隨筆集第一卷《拒絕荒蕪》一書，占全部230篇優秀作品的30%。這進一步堅定了我校教師書寫教育隨筆的信心。書寫教育隨筆已成為一小特色的重要組成部分。

其次，在學生中開展晨誦、午讀活動。晨誦、午讀從2009年開始在一小實驗，至今已走過了三個年頭，收到了很好的效果，得到了上級有關部門的充分肯定和認可，得到了學生家長的贊同。從今年開始，學校把晨誦、午讀作為校本課程納入了學校的課程體系，并編寫了校本課程--3本晨誦詩集《向著晨曦歌唱》。

再次，開展師生共讀活動。一是建立班級圖書角。學生每人從家中帶兩本書放在班級圖書角，各班有專人管理，供學生借閱。二是開展圖書漂流活動。以年級為單元，各班學生買同一本書，看后一班的書整體借給二班，二班借給三班，依次類推，這樣一個學期學生購買一本書，能讀到五本最新最好的書。

2、深入開展大課間活動。為豐富學生的課余生活，增強學生體質，培養教育學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣，6 / 8

學校開展了大課間活動，活動包括兔子舞、小圈跑、跳繩等活動。整個活動過程，在輕松和諧的音樂中進行，通過活動，調解了學生兩節課后的疲勞，緩解了緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了同學間的關系和友誼，增強了學生的韻律感，得到市、區領導的好評。

3、開設美術特長班。為促進學生的全面發展，依據學生的興趣愛好，開設了美術特長班，學校通過多種形式選派專業教師免費對學生進行美術輔導，有效開發他們的潛能。

4、特色班級建設。如陳艷麗老師所帶的班，長期扎實地開展繪畫、泥塑、剪紙等活動，陶冶了學生的情操，培養了學生的技藝。

此外，建網站、辦校報、建文化墻、建博物墻是一小的又一亮點。

七、重視法制安全，治安安全良好

學校深入開展法律法規宣傳教育，充分發揮法制副校長的作用，舉辦法制教育講座，不斷提升師生學法、用法和遵紀守法的自覺性。堅持開展普法教育，收到了很好的效果。落實社會治安綜合治理工作責任制，對存在安全隱患的部門及教室、辦公室，全部安裝了防盜欄或防護欄，安裝了網絡監控設備，做到了24小時監控學校情況。

全面加強學校安全工作。學校成立了由校長任組長的安全工作領導小組，配有專職人員。定期召開安全工作專題會議。制定了安全工作的制度和應急預案，明確了各部門的具體職責，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。堅持教師護送學生放學。一年來，學校先后組織了全校性的法制安全教育報告會、交通安全報告會、緊急疏散演練，組織參觀消防知

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識圖片等。一小師生無違法違紀現象，也未出現重大安全事故。在川匯區學校安全工作評比中，獲總分第一名，被授予川匯區安全管理先進單位。

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第五篇：2012—2013學下周口市七一路第一小學辦公室工作總結

2012—2013學下學期周口市七一路第一小學辦公室

工 作 總 結

學校辦公室是為校長服務的，是為廣大教職工服務的，是學校的綜合管理部門。一學年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，創新工作，充分發揮職能作用，取得了一些成效，現將主要工作情況總結如下：

一、強化服務意識，做好校內服務工作。

辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師往來較多，因此在工作中強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事。

二、強化大局意識，確保學校各項工作順利開展。

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們辦公室人員樹立大局觀念，善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。辦公室人員通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。保障各項重大活動的順利進行。在記錄、攝像等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議的順利召開。

三、強化責任意識，認真落實辦公室工作人員職責。

辦公室工作能否出佳績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事

1業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。

甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，每位辦公室同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。

1．當好校長的助手。根據學校的實際情況，按照會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

2．做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，學校辦公室每月公示一次教職工的考勤情況。

3．做好文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉工作和分類歸檔整理。

4．加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。負責撰寫學校各類綜合材料，協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、公示等，起草工作報告、總結、計劃等。

5．加強學校宣傳工作。充分利用學校博客網站、校報、報欄等，對我校重大事件及時的宣傳和推介。做好學校網上宣傳報道工作，本

學期，我校在教育時報、樹人網、周口日報、周口晚報、周口教育新聞網、周口市教育局校園快訊、川匯教育網等報紙網站發新聞稿幾十篇，有力宣傳了我校。

6．完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。

總而言之，今后的工作中要在校長的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，完善公文處理，規范工作程序；強化咨詢和參謀職能；保障各項工作的正常開展。加強政治理論與業務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長、為教師服務的能力。

周口市七一路第一小學辦公室

2013年6月28日