第一篇：書(shū)香校園滿(mǎn)眼春

書(shū)香校園滿(mǎn)眼春

-----有一種感情叫責(zé)任，有一種行動(dòng)叫奮進(jìn)，有一種發(fā)展叫創(chuàng)新。由鐵路到地方，銳意進(jìn)取的“實(shí)驗(yàn)人”用勤勞的雙手書(shū)寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史；用辛勤的汗水澆灌出芬芳桃李。

北安，我國(guó)北方的邊陲重鎮(zhèn)，物華天寶，人杰地靈。在這鐘靈毓秀，尊師重教之鄉(xiāng)，伴著教育改革的春風(fēng)涌現(xiàn)出眾多教育新星，北安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是其中最明亮耀眼的一顆。

北安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1964年，原名哈爾濱鐵路分局北安鐵路職工子弟學(xué)校，隸屬于哈爾濱鐵路分局，1971年成立高中部，正式成為一所具有初、高中辦學(xué)能力的全日制完全中學(xué)。2004年8月順利地回歸地方教育，隸屬北安市教育局，2009年5月經(jīng)黑河市政府批準(zhǔn)，正式更名為北安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

“悠悠五十載，代代薪火傳”

悠久的辦學(xué)歷史積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，多年的特色辦學(xué)在家鄉(xiāng)的沃土上獨(dú)樹(shù)一幟。

北安鐵路中學(xué)自建校以來(lái)，以頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的鐵路精神為莘莘學(xué)子架設(shè)了通向高等學(xué)府的橋梁。1983年咸金龍同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)率先進(jìn)京，考入首都鋼鐵學(xué)院，叩開(kāi)了國(guó)家名校之門(mén)，1985年孫鵬彪同學(xué)又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)，奪得黑河市理科狀元。不同凡響的斐然成績(jī)，讓這所企辦學(xué)校名聲鵲起，一時(shí)間鐵路中學(xué)不僅躋身哈爾濱鐵路系統(tǒng)的名校行列，而且成為北安教育的園地里一顆靚麗的奇葩。驕人的成績(jī)帶來(lái)的不是亮麗的光環(huán)，而是永不停息的追求，鐵路人在教育的沃土上默默耕耘、孜孜以求，每年都為國(guó)家輸送大批人才，1989年劉光澤考入北方交通大學(xué)，2002年白世博成為北安市文科狀元，2003年劉佳同學(xué)考取同濟(jì)大學(xué)，張陽(yáng)考取哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。2004年，教育改革的東風(fēng)吹來(lái)，鐵路中學(xué)順利地回歸地方，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

在市委市政府、教育局黨委的支持和關(guān)懷下，在校長(zhǎng)呂占國(guó)的帶領(lǐng)下，加大了教育改革的步伐。重新修訂了學(xué)校的規(guī)章制度，確立了“以人為本”的辦學(xué)理念，以“尊重人、開(kāi)發(fā)人、發(fā)展人、創(chuàng)造人、完善人”的辦學(xué)宗旨，把“公、誠(chéng)、毅、博”作為校訓(xùn)，用發(fā)展的眼光審視每一位學(xué)生，給學(xué)生以足夠的發(fā)展空間。

近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)與三個(gè)文明建設(shè)同頻共振。首先更新了多媒體教室、電子備課室、微機(jī)室的設(shè)備，班班安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備；增設(shè)了音樂(lè)教室、美術(shù)教室和體育訓(xùn)練室。還擴(kuò)建了籃球、排球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，鋪設(shè)了甬道。其次，充分挖掘校園人文資源，以校園文化為載體，以培育德智體美和諧發(fā)展的新人為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)。重新規(guī)劃了宣傳板塊，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)牌，把藝術(shù)生的作品張貼在走廊，營(yíng)造了面面墻壁都說(shuō)話(huà)，顆顆草木都育人的濃濃德育氛圍。今年政府投資800余萬(wàn)元，建筑面積4400平方米的教學(xué)綜合樓即將破土動(dòng)工，建成后原有教學(xué)樓改建成學(xué)生宿舍和食堂，屆時(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將被打造成北安市唯一一所寄宿制完全中學(xué)。

教育大計(jì)，教師為本，學(xué)校推出以名師為龍頭，以學(xué)科帶頭人為中間，以骨干教師為強(qiáng)大后備的“名師工程”。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，廣泛吸納周邊地區(qū)優(yōu)秀教師，以崗位競(jìng)爭(zhēng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，招聘名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為教師隊(duì)伍注入新鮮血液。在優(yōu)化師資上給老師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)，開(kāi)展名優(yōu)教師示范課、青年教師匯報(bào)課、高效課堂研討課、基本功訓(xùn)練、教師專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試等教學(xué)活動(dòng)。名師工程的實(shí)施，塑造了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教育精英。現(xiàn)如今的教師隊(duì)伍它由回歸地方的79人迅速發(fā)展為115人。其中研究生 1 名，本科生 89 名；高級(jí)職稱(chēng)教師 24 名，中級(jí)職稱(chēng)教師 59 名；骨干教師 20 名，學(xué)科帶頭人 5 名； 黑龍江省模范教師 1 名，黑河市優(yōu)秀教師 12 名。自回歸地方后，他們承擔(dān)集體和個(gè)人科研課題 16 項(xiàng)，在黑河及國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的論文 32 篇，參加市級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)百余人次。

用紀(jì)律規(guī)范行為，用榜樣引導(dǎo)主流，用文化陶冶情操，這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校風(fēng)建設(shè)的三條主線(xiàn)，從學(xué)生儀容儀表到日常行為規(guī)范，從學(xué)生到校的每一分鐘起，就接受學(xué)校教育的全程管理，規(guī)范的養(yǎng)成教育成就了“嚴(yán)明有序”的實(shí)驗(yàn)校風(fēng)；擇善而從，優(yōu)秀的群體、榜樣的力量，時(shí)時(shí)震撼著每一個(gè)學(xué)生的心靈，光榮旗手、校園之星、開(kāi)學(xué)表彰，勵(lì)志演講，成就了追求卓越的實(shí)驗(yàn)精神；校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、青春演講，校園辯論、越野賽、班歌匯演、期初軍訓(xùn)、體操表演，雪地足球賽等豐富多彩的文體活動(dòng)為每一位學(xué)生提供了廣闊的個(gè)性發(fā)展的空間，學(xué)生在歌聲中釋放真情，在繪畫(huà)中暢想未來(lái)，在競(jìng)技中超越自我，在思考中探尋真理，學(xué)生陶冶了情操，成就了高雅博大的實(shí)驗(yàn)文化。

“天地不言，萬(wàn)物生焉，桃李不言，下自成蹊”。學(xué)校發(fā)展了，學(xué)生從四面八方涌來(lái)。現(xiàn)已由回歸地方時(shí)的12個(gè)班的400多人，增加19個(gè)班的900多人。這里環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香飄逸，尊師重教，傳承文明，這里成了莘莘學(xué)子放飛希望，追逐夢(mèng)想的地方。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)在呂校長(zhǎng)為的帶領(lǐng)下，從弱到強(qiáng)一次次走向輝煌再一次走向輝煌，高考成績(jī)屢創(chuàng)新高。2007年我校的盧毅超同學(xué)獲得北安市文科狀元，2008年理科考生蔣宇同學(xué)名列北安市第八名，2009年張巨、楊占新同學(xué)分別名列北安市第十、十一名，從2007年——2011年我校考生連續(xù)5年突破600分大關(guān)，書(shū)寫(xiě)了普通高中的神話(huà)傳奇。

歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。學(xué)校本著辦學(xué)有特色，教育有特點(diǎn)，學(xué)生有發(fā)展的原則，把普通高中教育和特長(zhǎng)教育并存確定為辦學(xué)方向，承辦北安市高中藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，多年來(lái)我校藝術(shù)考生遍及全國(guó)各大名校，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、北京體育學(xué)院都有實(shí)驗(yàn)學(xué)子的身影，特別2011年藝術(shù)類(lèi)考生100%升入本科院校，音樂(lè)考生宋炎術(shù)科成績(jī)名列省統(tǒng)考通俗唱法第一名；體育考生李昂術(shù)科成績(jī)名列黑河市第一名。

這正真是“芳菲桃李春成海，廊廟才華鳳集桐”，經(jīng)過(guò)幾代人的艱辛努力，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)文明單位，北安教研先進(jìn)學(xué)校，黑河市三育人先進(jìn)集體，黑河市高中教育內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)單位，黑河一類(lèi)學(xué)校，黑龍江省金牌服務(wù)單位，黑河市師德建設(shè)先進(jìn)集體，被黑河市教育局授予“黑河市十佳校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者及優(yōu)秀成果評(píng)選中榮獲“全國(guó)十一五教育科研先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

回歸地方教育的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，欸乃如曲，抑揚(yáng)如歌，這里有“實(shí)以立人，驗(yàn)以求真”的強(qiáng)音，有志存高遠(yuǎn)、追求卓越的氣概，有審時(shí)度勢(shì)、兼容并包的胸懷。回顧過(guò)去，心潮澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。我們完全有理由相信，充滿(mǎn)無(wú)窮活力和魅力的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在建設(shè)新型城市的偉大進(jìn)程中必將承載著五十載的深厚文化，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第二篇：文明財(cái)苑滿(mǎn)眼春

[精神文明創(chuàng)建宣傳月征文]

作者：

單位：惠水縣財(cái)政局

電話(huà)：（辦公室）/（）

文明財(cái)苑滿(mǎn)眼春

走進(jìn)好花紅的故鄉(xiāng)——惠水，縣城建設(shè)路上，一幢高聳的建筑頂層，“惠水財(cái)政”四個(gè)大字格外耀眼。

走進(jìn)惠水縣財(cái)政局，綜合辦公大樓一樓大廳“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、廉潔、競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)”十個(gè)金色的大字格外醒目。這是該局創(chuàng)建文明新財(cái)政的“五型”載體。

近年來(lái)，該局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和實(shí)現(xiàn)惠水跨越式發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建文明和諧新財(cái)政。立足“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建，文明花開(kāi)、碩果累累： 年、年先后被評(píng)為省、州文明創(chuàng)建先進(jìn)單位，個(gè)基層財(cái)政所及會(huì)計(jì)結(jié)算中心先后被評(píng)為州、縣文明窗口，年 月，局長(zhǎng)被省委、省政府表彰為全省勤政廉政先進(jìn)個(gè)人。

榮譽(yù)，見(jiàn)證發(fā)展。文明財(cái)苑滿(mǎn)眼春，助推的是該局長(zhǎng)足發(fā)展：年，惠水縣提前 天超額完成財(cái)政收入任務(wù)，該局獲黔南州財(cái)政系統(tǒng)綜合目標(biāo)管理考核特等獎(jiǎng)，獲全縣綜合目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)……

一

為實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入保持逐年增長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，該局努力在增收節(jié)支上下功夫。每月堅(jiān)持同國(guó)、地稅的稅收分析協(xié)調(diào)會(huì)，及時(shí)分析和掌握稅源變化的信息，一手抓好現(xiàn)有支柱財(cái)源建設(shè)，另一手抓好新增稅

1源的開(kāi)辟和培育，使之成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，經(jīng)常深入廠(chǎng)礦企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，及時(shí)掌握市場(chǎng)給企業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響，積極引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，特別是高能耗企業(yè)，在受限電影響的情況下，積極協(xié)調(diào)供電部門(mén)解決

電力供應(yīng)問(wèn)題，做到應(yīng)收盡收，應(yīng)繳盡繳，確保均衡入庫(kù)。截止年月 日，惠水縣財(cái)政總收入累計(jì)完成萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)，增收萬(wàn)元，完成任務(wù)的 %，提前 天實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”目標(biāo)。

二

在推進(jìn)改革中學(xué)習(xí)，黨組成員沖在前，支部帶領(lǐng)黨員爭(zhēng)先鋒，業(yè)務(wù)骨干發(fā)揮帶動(dòng)當(dāng)標(biāo)兵，換來(lái)的是兩項(xiàng)改革深入推進(jìn)。

為進(jìn)一步深化財(cái)政體制改革，規(guī)范政府收支行為，加強(qiáng)收支管理監(jiān)督，從制度上防范腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，提高財(cái)政調(diào)控能力和資金的使用效率，為全縣的收支預(yù)算科學(xué)執(zhí)行提供了信息技術(shù)保障。我縣從 年 月份開(kāi)始，在全縣范圍內(nèi)推行財(cái)政“國(guó)庫(kù)集中支付”和“政府非稅收入管理”兩項(xiàng)改革，使縣級(jí)財(cái)政與省、州財(cái)政部門(mén)實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，縣級(jí)初步建立了橫向覆蓋所有執(zhí)收單位，縱向覆蓋縣、鄉(xiāng)互連互通的政府非稅收入征管網(wǎng)絡(luò)體系。

截止 年 月，兩項(xiàng)改革已在該縣全面鋪開(kāi)，應(yīng)納入非稅收入收繳管理改革單位 家、地區(qū)上報(bào)已納入改革單位 家，占應(yīng)納入改革執(zhí)收單位數(shù)比重%，進(jìn)度居全州前列，系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)已納入改革執(zhí)收單位 家，占應(yīng)納入改革單位數(shù)比重 %，改革進(jìn)度位居全省第五、全州第二。

三

學(xué)習(xí)是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。在隊(duì)伍建設(shè)中，該局以抓學(xué)習(xí)、提技能為契機(jī)，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)

型“五型”隊(duì)伍。

在全縣財(cái)政系統(tǒng)，采取在業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃、辦公設(shè)施好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所，專(zhuān)門(mén)建起了 個(gè)基層財(cái)政培訓(xùn)基地，結(jié)合財(cái)政改革、部門(mén)預(yù)算、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)政監(jiān)督檢查等中心工作，定期邀請(qǐng)省、州財(cái)政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)。

從 年 月開(kāi)始，在局機(jī)關(guān)，全局干部職工人人參與，采取每周一次利用周五下午輪流授課的方式，授課人制作PPT演示文稿，以財(cái)政法律法規(guī)或擅長(zhǎng)技能、工作技巧、學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)知識(shí)優(yōu)勢(shì)共享。

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“四幫四促”活動(dòng)的開(kāi)展，在全縣 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立“局帶所、所幫村”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取分管領(lǐng)導(dǎo)幫帶責(zé)任股室、相關(guān)股室?guī)蛶?lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所幫帶聯(lián)系村組的形式，深入開(kāi)展學(xué)財(cái)政法規(guī)、學(xué)先進(jìn)理論、學(xué)業(yè)務(wù)技能、學(xué)惠農(nóng)政策等學(xué)習(xí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)與基層互動(dòng)提高。

該局專(zhuān)門(mén)制定了干部職工自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)在職干部職工立足崗位自學(xué)成才、提高學(xué)歷層次，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

采取局黨組成員領(lǐng)題、股所黨員干部參與方式，圍繞部門(mén)職能、財(cái)政收支、財(cái)源建設(shè)等課題廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，及時(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化到具體工作實(shí)踐中。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，催生了一支富于創(chuàng)新的隊(duì)伍。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，人人參與“技能創(chuàng)新大比拼”、“搶分奪位爭(zhēng)先進(jìn)”等活動(dòng)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，催生了一支自覺(jué)廉潔的隊(duì)伍。在執(zhí)行資金劃撥、開(kāi)展財(cái)政監(jiān)督檢查等具體工作中，人人自覺(jué)守住政策、法律、道德三條底線(xiàn)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，催生了一支敢于競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍。5名善學(xué)善思的普通干部走上了中層崗位，名中層干部選拔到了領(lǐng)導(dǎo)崗位，而 名墮學(xué)

無(wú)為的股所長(zhǎng)被無(wú)情淘汰。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)，催生了一支善于服務(wù)的隊(duì)伍。在深入開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)和落實(shí)“萬(wàn)名干部下基層、助民抗旱奪豐收”工作中，人人在開(kāi)展幫扶實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，先后走訪(fǎng)困難群眾余人次，解決實(shí)際困難 多起。

……

一花引來(lái)百花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷滿(mǎn)眼春。

走進(jìn)惠水縣財(cái)政局，就會(huì)親近和融入這個(gè)集體。這是一個(gè)務(wù)實(shí)、飽滿(mǎn)、昂揚(yáng)、奮進(jìn)的集體。

第三篇：激情追夢(mèng)滿(mǎn)眼春[模版]

2013年12月30日，廣東固特超聲實(shí)業(yè)有限公司2013經(jīng)營(yíng)管理會(huì)議在公司總部文體活動(dòng)中心舉行，公司董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，副總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)，公司相關(guān)管理人員，各分公司負(fù)責(zé)人員和特邀嘉賓共三百余人出席了會(huì)議。會(huì)議由副董事長(zhǎng)鐘志鋒主持。本次會(huì)議的主要議程是：各中心2103工作總結(jié)及2014工作計(jì)劃，公司董事長(zhǎng)作工作報(bào)告，優(yōu)秀表彰，銷(xiāo)售軍令狀簽署儀式等。

公司副總吳鑫隆首先代表綜合管理中心，向大會(huì)報(bào)告2013工作總結(jié)及2014年的工作計(jì)劃。其后各中心及事業(yè)部、成都公司負(fù)責(zé)人相繼報(bào)告。之后，董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理吳銀隆代表公司作總結(jié)報(bào)告，報(bào)告簡(jiǎn)要回顧了2013年公司取得的可喜成績(jī)，周密布置了2014的經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃。董事長(zhǎng)指出：2014年，對(duì)于固特公司來(lái)說(shuō)是實(shí)現(xiàn)重大跨越的關(guān)鍵一年，也是公司在資本市場(chǎng)上黃鶯初啼的重要一年，公司的總體方針是：“實(shí)施雄鷹計(jì)劃提素質(zhì)，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理增效益。”并號(hào)召公司全體員工，緊緊圍繞總體方針和實(shí)施方案，同心協(xié)力、和衷共濟(jì)，實(shí)干、苦干加巧干，為實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展而努力！

隨后進(jìn)行的先進(jìn)表彰大會(huì)上，總經(jīng)理 秘書(shū)代表總經(jīng)辦宣讀了2013優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀員工、總裁特別獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、敬業(yè)愛(ài)崗標(biāo)兵、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)等先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員名單。在熱烈的掌聲中，各先進(jìn)人物登上主席臺(tái)，接受公司高管們隆重的頒獎(jiǎng)和祝賀。

最后，各銷(xiāo)售部門(mén)負(fù)責(zé)人登上舞臺(tái)中央，在全體員工的共同見(jiàn)證和激情鼓勵(lì)下，與董事長(zhǎng)簽署銷(xiāo)售責(zé)任書(shū)，并莊重地宣讀軍令狀，向全體員工作出公眾承諾。全場(chǎng)熱血沸騰，信心十足。

本次年會(huì)原定會(huì)期一天，由于客戶(hù)訂單非常緊，為滿(mǎn)足客戶(hù)要求，經(jīng)研究臨時(shí)決定壓縮成半天。因此，大部分員工上午還在生產(chǎn)線(xiàn)上忙碌，下午帶著些許疲倦?yún)⒓訒?huì)議。但由于內(nèi)容豐富、形式新穎，整場(chǎng)會(huì)議都是在喜慶熱烈，歡快活躍的氣氛中進(jìn)行，笑聲、掌聲此起彼伏。

本次會(huì)議，是公司發(fā)展歷程中承上啟下一次重要會(huì)議，總結(jié)了過(guò)去的成績(jī)和不足，為公司未來(lái)的發(fā)展指明了方向，大大鼓舞了公司全體員工的士氣，增強(qiáng)了員工的歸屬感和凝聚力，為公司在新三板掛牌上市奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。固特超聲也必將在新的一年里取得更大的發(fā)展，譜寫(xiě)出更加輝煌的新篇章。

第四篇：書(shū)香校園

書(shū)香校園

名人名言：

1書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基

2、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

好書(shū)推薦

《鋼鐵是怎樣煉成的》《上尉的女兒》《父與子》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《悲慘世界》

讀書(shū)好處

多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》經(jīng)典語(yǔ)錄

是的，愛(ài)，但不是那種愛(ài)，即因?yàn)槭裁礀|西，為了什么目的，或者因?yàn)槭裁淳壒识鴲?ài)，而是這種愛(ài)，即當(dāng)我臨死時(shí)，我看見(jiàn)了我的敵人卻仍然愛(ài)他的時(shí)候我第一次所體驗(yàn)到的愛(ài)。我體驗(yàn)到那種愛(ài)的心情，它是心靈的本質(zhì)，它不需要對(duì)象。我現(xiàn)在也體驗(yàn)到了那幸福的心情。愛(ài)鄰人，愛(ài)仇敵。愛(ài)一切——愛(ài)有著各種表現(xiàn)的上帝。愛(ài)親愛(ài)的人，可以用人間的愛(ài)；但是愛(ài)敵人，只能用神圣的愛(ài)。因此當(dāng)我覺(jué)得我愛(ài)那個(gè)人的時(shí)候，我感覺(jué)到那樣的快樂(lè)。他的情形怎么樣了？他還活著嗎？

第五篇：書(shū)香校園

書(shū)香校園

哲人說(shuō)：培養(yǎng)氣質(zhì)最好的方法就是讀書(shū)！書(shū)就是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟，在這我在知識(shí)的海洋里書(shū)游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

十月桂花，滿(mǎn)校園的香氣充溢著每一個(gè)角落。這校園里最美的景色是什么？是郁郁蔥蔥的松柏嗎？是嬌艷動(dòng)人的鮮花嗎？是明亮干凈的教學(xué)樓嗎？是充滿(mǎn)活力的孩子們嗎？都是不！是三三兩兩坐在林蔭小道、聚在圖書(shū)室里面安靜讀書(shū)的同學(xué)們！

讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色??詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書(shū)，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)??它解開(kāi)了緊鎖歷史的密碼，讓我們打開(kāi)塵封的史冊(cè)，見(jiàn)證過(guò)往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。

讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

我們讀書(shū)！我們快樂(lè)！閱讀讓我們的歡笑無(wú)處不在！