第一篇：馬道頭中心校2012年春教導處工作計劃

馬道頭中心校2012年春教導處工作計劃

一、指導思想

以創新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教科研為引領，以提升教師素質為根本，全面提高教育教學質量。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規管理，追求精細化管理。

嚴格執行《中小學辦學行為規范（試行）》的各項規定，根據《xx縣實驗小學教師業績評價量化標準》落實教學常規管理工作。

1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

2.嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則教學反思。檢測有質量分析及改進措施。

3.精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“縣教研室作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業批改札記”，記錄學生作業中的獨特見解和典型錯誤。

4.加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

5.抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

6.抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查，及時反饋與交流。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。

（二）扎實推進校本研修，促進教師專業成長。

不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，引領教師專業化成長。

1.深化教學策略研究，構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養興趣，關注體驗，發展能力，促進學生和諧健康發展。努力做到“讓學”，使課堂真正成為學堂。

2.強化三級教研網絡建設，扎實進行課題研究。定期召開教科研工作例會，落實教研管理。加強對課題研究的指導，本學期將圍繞課題開展系列評比活動。3.提倡教師主動學習。弘揚學習之風，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優秀網站，資源共享。繼續有計劃地組織教師外出學習，同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”的效果。4.繼續加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

5.進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發思維的火花。

6.抓好畢業班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發揮團隊智慧，取長補短；三是扎實基礎，強化訓練；四是加強家校聯系，為學生創造和諧的成長環境。

（三）搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。

繼續實施名教師及骨干教師培養計劃，通過搭建“名師引進，領雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉，考察學習”等教師專業成長平臺，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業績突出”的優秀教師隊伍。

1.加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展新一輪“青藍工程”師徒結對活動。

2.開展以關注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。基本功競賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現代教育技術運用等教學基本功競賽。教學評優：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。3.繼續探索和深化“城鄉攜手，共建和諧教育”，加強與蕪湖市育紅小學、柯村中心小學牽手共研，師徒結對，開展深層次地教科研系列活動。

（四）強化素質教育意識，注重學生全面發展。

1.強化體藝衛、勞技、綜合和信息技術教育工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規教學，確保在校學生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。從基礎知識、基本技能入手，培養學生的藝術素養，創新和開發藝術訓練項目、內容，促進學校藝術教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術教育，培養學生實踐創新能力和信息素養。

2.繼續開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀和小記者站活動，開展 “讀書明星”、“優秀小記者”等評選活動。

3.以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校不斷發展。①注重日常滲透，養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。②加強學法指導，培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。

（五）樹立服務意識，強化教導管理。

1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師；為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網絡。2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規范化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。為學校“績效工資”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。

4.按照市、縣電子化學籍的管理要求，進一步規范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數據庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質發展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

三、分月工作安排

二月：

1.分析上學期期末檢測情況。做好新學期開學的各項籌備工作，撰寫教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學計劃。（電子版上交時間：2月10日前）

2.召開“新學期教學教研工作研討會”。

3.語文教研組推薦教師參加全縣小學語文習作教學、口語交際教學、練習課教學和綜合實踐活動教學錄像課評選活動。

4.語文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。

5.數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等活動從第二周恢復，大課間活動從第三周啟動。（相關教研組）6.做好下學年教材征訂工作。

7.信息技術課題和陶研課題開題儀式。

三月：

1.組織女教職工開展“三八”婦女節慶祝活動。2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。3.開展校級“三好”生、“優干”的評選工作。（3月底）4.組織參加縣小學生習作大賽活動。

5.協助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。

6.做好市級、全國教育科學“十二五”規劃2012年度課題申報工作。7.選拔小學英語教師參加市級優質課評比。

8.組織參加2012年安徽省青少年科技創新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。

9.撰寫“三月份月教學反思”。

四月：

1.數學、英語、綜合類學科開展高效課堂研討活動。

2.迎接縣教研室來我校驗收學生《國家學生體質健康標準》達標情況。3.組織參加市小學教學調研活動。4.畢業班教育教學工作研討活動。

5.組織參加全縣開展小學語文、數學、科學、品德學科“城鄉互動、好課共享”課堂教學交流研討活動。

6.期中教學檢測及教學常規檢查。

7.撰寫期中教學檢測分析暨四月份月教學反思。

五月：

1.組織教師參加縣小學數學“計算教學”有效性課堂教學專題觀摩研討活動。2.組織參加縣小學中、高年級學生數學發展水平及能力監測活動（三、五年級）。3.組織開展小學語文習作教學跟進式研討活動。

4.安排骨干教師到柯村學校、洪星中心小學“送教下鄉”活動。5.與育紅學校開展校際交流活動。

6.開展中小學生中華經典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。7.開展聽課筆記檢查。

8.組織參加慶“六一”全縣小學生乒乓球比賽，五、六年級開展“學生長跑之星”評選活動。

9.組織英語教師參加參加市級優質課評比觀摩活動。10.組織參加小學四、五年級英語“小能手”競賽。11.撰寫五月份“月教學反思”。

六月：

1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。2.迎接縣教研室來我校開展教學目標管理評估工作。

3.各年級制定學科復習計劃，六年級開展“模擬檢測”活動。4.做好期末教學質量檢測、成績統計和分析工作。5.完成教師個人學年教學常規綜合考評工作。6.做好校本培訓課時考核認定工作。7.組織六年級學生參觀xx縣中學。

8.畢業班填寫并上報《畢業班學生輸送名冊》，畢業證書送交教育股驗證。.9.舉辦 2011學年“教書育人，為人師表“演講活動。10.開展2011學年“教學反思”評選活動。

11.組織教師參加縣教學論文（案例、設計、敘事）評選活動。黃山市第十二屆中小學思想品德思想政治教學論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。

12.教研組、課題組、教師個人做好總結并上交各項資料，教導處總結一學期教學教研工作，謀劃新學年工作思路。

七—八月：

1.召開六屆四次教代會。（時間待定）

2.核定教師年度工作量完成教師業績評價考核工作。3.評選校級“先進班集體”，擇優推薦教師參加縣“優秀班主任”及“先進班集體”的評選活動。

4.對教師上交的各項資料進行整理歸檔。

5.對一年級新生信息進行摸底，認真做好新生考務、分班等工作。6.組織教師參加暑期各級各類業務培訓活動。

7.參加全縣學年教學工作會議并認真撰寫會議交流材料。

（以上安排，根據上級教研部門及學校工作作調整,以具體通知為準）

第二篇：馬道頭6

圖為粵電集團公司鄧安總經理（前排左一）在簽字儀式上。

本網訊4月6日上午，粵電集團公司與大同煤礦集團有限責任公司、北京能源投資（集團）有限公司共同開發建設山西馬道頭煤礦及電廠項目合作框架協議簽字儀式在北京人民大會堂舉行。山西省副省長靳善忠和北京市副市長吉林出席簽字儀式，并作了重要講話。粵電集團公司總經理鄧安、副總經理高仕強等參加了簽字儀式，鄧安總經理代表粵電集團與同煤集團、京能集團有關負責人共同簽署了合作協議。

據悉，粵電集團、同煤集團和京能集團三方同屬實力雄厚的大型國有企業，本次合作是三方在“平等互利、優勢互補、真誠合作、共同發展”的基礎上，按照“煤電一體化”的模式在大同市左云縣馬道頭井田合作開發建設年產1000萬噸煤礦、配套洗煤選煤設施、2×60MW坑口電廠和綜合利用建材等項目，形成獨立的循環經濟工業園區。

該項目建設符合國家能源產業發展規劃和建設“資源節約型和環境友好型”社會、構建和諧社會的內在要求，有利于促進資源富集地區和能源主要消費地區的區域合作，有利于煤炭和發電產業之間的產業合作，是發揮各自的資源優勢、資金優勢、市場優勢的合作，是符合市場發展規律和各方發展戰略及利益的合作，也是政府支持、市場運作、企業間強強聯合開發建設的一項大型煤電綜合開發項目。

（集團公司戰略發展部/粵電北京辦事處）

2007年4月6日，山西粵電能源有限公司與大同煤礦集團公司、北京能源投資（集團）公司在北京人民大會堂簽訂了山西同煤馬道頭煤礦項目合作框架協議，共同投資建設設計生產能力為1000萬噸/年礦井，同時配套建設鐵路專線和洗選能力為1000萬噸/年的洗煤廠，我公司擬參股10%。該項目已于2007年12月14日取得馬道頭煤礦項目探礦權證，目前正在積極穩妥地開展項目前期工作。

山西粵電能源有限公司作為廣東省粵電集團公司在山西的一個控股子公司，立足山西，充分發揮地緣優勢和平臺功能，投資開發山西及周邊地區煤炭資源。我們以先進的理念、科學嚴謹的管理，不斷開拓進取，秉承“團結、創新、誠信、高效”的粵電精神，為粵電集團公司做強做大，打造具有國際競爭能力的能源集團而作出應有的貢獻！[2]

第三篇：2017春教導處工作計劃

2017春教導處工作計劃

一、指導思想

以中心校工作計劃為指導，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學工作

目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質量后退的現象，站回中心小學的龍頭位置。

措施：

1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生應該達到的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

3、抓好教學工作，規范教學行為。重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師的無效課堂及滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。

4、精心設計及批改作業。學生作業做到分層布置，“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強質量監控。組織好階段性抽測檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。教干加強隨堂聽課，每周不少于2節。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革，加大語文主題學習、數學思維導圖、及實驗教學，努力推進素質教育現代化進程

措施：

一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。

1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯系生活，激勵創新四個策略用于各科教學之中。

2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。各學科合理安排業務學習內容，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，為優秀青年教師脫穎而出創造條件。

二、苦練內功，提高教師隊伍素質

1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。

2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。

4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案;全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。

措施：

1、制訂新教師培訓工作計劃，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。

2、規范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

3、建立網上交流平臺，以達到經驗共享和互促提高的目的。

4、加強現代教育技術培訓，教會教師使用云平臺，提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平，學校安排史亮老師負責抓好全員培訓。

6、加強教學檔案建設。本學期重新創建一套真實有效的教學檔案。

第四：課外活動

目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間

措施：

1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變;

2、從開學第一天開始進行課外活動

3、教師必須嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。

第五：功能室管理

目標：發揮作用，規范管理，及時記載，月月抽查

措施：

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補

2、對各功能室清潔進行打掃

3、各功能室物品擺放務必整齊

4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔

5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

三、體、藝、衛工作

目標

1、加強足球隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。

3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。

4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

措施：

(一)體育工作

1、落實課程，加強體育課堂常規管理。

根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。

2、科學訓練，提升課余訓練水平。

科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。

3、立足常態，開展多樣化體育競賽。

學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。

4、提高體質，認真做好體質健康監測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。

(二)、衛生工作

1、加強學習，轉變觀念。

組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。

2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。

4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。

(三)、藝術工作

1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。

2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

四、其它工作

1、做好學籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

4、積極配合學校各項工作。具體工作安排 二月份：

1.做好各學科教學用書、教參、備課筆記及各種表格的發放工作。2.教導處制定學校教學工作計劃、教師制定學科教學計劃及培優補差計劃措施。

3.課務調整，三表上墻，辦理學生轉學及插班就讀。4.學科組正常集體備課活動。5.教學工作檢查。6.推行隨堂聽課。

7.完善學生成長記錄袋。

三月份：

1.檢查各類課程實施情況。

2.推行隨堂聽課。

3.了解部分學科教學質量，進行質量分析。4.學生讀書活動月讀書筆記評比。

5.全面檢查教學工作。四月份：

1.愛國主義教育。

2.舉行師生書法比賽。3.期中檢測并進行質量分析。

4.召開學生、家長座談及問卷調查。

5.期中學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比 五月份：

1.學生手工制作比賽。

2.手抄小報評比。

3.推行隨堂聽課。

4.全面檢查教學工作。六月份：

1.開展慶“六一”活動。

2.復習課隨堂聽課。

3.常識課考評。

4.期末學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比

5.組織各年級語文、數學、英語期末考試。

6.進行教學數據統計及教學工作考核。

7.六年級升學考試 七月份： 1.期末考試、收集整理教學資料。

2.全面總結本學期教學工作，謀劃新學期工作思路。3.制訂暑期教師培訓計劃。

第四篇：2016春教導處工作計劃

教導處工作計劃

一、指導思想

本學期，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以“內化式教學”的課堂變革為重點，開拓創新，務實求進，深入推進教育教學綜合改革，以穩步提高教學質量為中心，加強教學常規管理：解決教學和教研中的現實問題，努力實現“輕負擔高質量”的目標，促進學校教育的均衡發展，實現教學工作的新跨越。

二、工作重點

1．繼續打好”內化式教學”這張牌，使全體老師轉變教學觀念，滲透教育理念，改進教學方法，培養學生自主學習能力，提高學生綜合素質，讓每個學生都得到最大程度的發展。

2.扎扎實實開展教研組活動，加強各學科教學的管理，牢固樹立質量意識，正確把握教學方向，重視教學環節的步步落實。

3.借助信息技術網絡培訓的平臺，汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高。

三、具體措施：

（一）繼續加強教育理論學習，促進我校課堂教學改革

1.要組織全體教師學習內化式教學的教學理念，不斷更新理念，轉變思想，改進學生的學業評價方法、內容等做認真的、切實實際的思考與實踐。每位教師要認真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念。

2.學校將繼續派出教師去參加教育的培訓，真正體現全員培訓。3.開展”內化式教學”學習交流活動。各教研組要以內化式教學為教學主題展開探究，積極參加各級各類有關內化式教學的教育教學活動，促使教師在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，提高教學實踐能力。

（二）圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度。

1.本學期，學校將繼續圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結經驗”，使本校特色課程成為學校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發展。

2.加強教研活動課堂監控，做到有記錄，有反饋總結，使活動不斷提升。

3.要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄。

（三）抓常規，確保規范教學，力爭輕負提質。1.加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。

通過學習先進的教育理念，掌握現代化的教學理念和技術，潛心鉆研教學業務，切實提高教育教學實效，達到“減負增效”。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學生特點（2）精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品內化式教案一個，包括教案、課件及教學反思。（3）精心上課，調動學生學習積累性，自主性。（4）精心批發作業和輔導“學困生”。期初制定學困生輔導計劃，期末做好學困生輔導總結。（5）精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。

2.嚴格執行國家課程計劃，落實“三項規定”。

執行課程計劃，按國家規定的有關教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實“三項規定”：（1）豐富校園生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設，開展豐富多彩的興趣活動，促進學生身心發展。（2）規范辦學行為。（3）不搞有償家教。本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時教學等，杜絕隨意調課或無人上課現象，并做好記錄情況，與教師進行反饋。

3.嚴格學籍管理，逐步健全學籍管理制度。

學生轉學、休學嚴格文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網絡化。

4.嚴格控制作業量，減輕學生作業負擔。

根據各年級學生的特點，按照上級文件的減負精神，我們在教學中嚴格控制學生的作業量和作業時間，提倡布置活動性、實踐性的作業，一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在一小時之內，平時布置作業要求做到三不準：不準留懲罰性作業；不準留過量作業及重復作業；不準不批作業。

5.嚴格控制在校時間，留給學生自我發展空間

學校嚴格控制學生在校時間。在校時間內組織學生開展豐富多彩的活動，為學生提供鍛煉意志、培養能力、提高興趣的舞臺，促使學生全面發展。

（四）強化教育教學管理和監控，著力提高教學效益。

1.強化教學常規的檢查、督促、激勵制度，在教學活動的各個環節中更好地落實常規。本學期，教導處將進行定期或不定期的檢查教案、作業等。

2.加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，內化式教學案要突出體現每課時教師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，積極有效提高教學質量。

3.完善教育評價體質，建立質量監控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構建促進學生成長、教師發展和學校教育質量不斷提高的教育評價體系，突出發展性和過程性評價，形成促進學校快速發展的良性評價機制。學校定期對各年級、各學科進行教學質量調研，對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調研，強化薄弱學科的教學研究。

（五）扎實開展教研活動，提升我校教師科研水平。

1.把教研工作納入學校常規管理，使教研工作走向制度化、規范化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要求有解決問題的初步設想、有活動實效。立足課堂教學，以教學研究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。

2.通過多種渠道同先進學校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教育教學能力和教科研水平的提高，促進交流；努力使本校教師的教學水平更上一個新的臺階。

（六）抓好其它工作

1.繼續加強學生的心理健康教育，特別要注意學生的青春期的教育，堅持組織學生每天體育鍛煉一小時，積極組織學生開展各項有益的活動。

2.努力拓寬學校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時通過宣傳欄對外公布，讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學情況，起到宣傳學校的作用。

第五篇：2018春教導處工作計劃

廣州市白云區新紀元小學

2018年春季教導處工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將在廣州市教育局和白云區石井片指導中心的正確領導和關懷下，在秦總監的直接領導下，突出特色強校，抓好抓實教學常規，認真落實提升教育教學的月量化考核，強化抽測年級的教學工作，穩步提升教育教學質量。進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規，養習慣，抓教學，保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，積極開展教學改革研究，加強學科組、教研組建設，全面優化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。為了使各項工作落到實處，特制定本學期工作計劃。

二、主要目標任務

1、加強教導處管理人員自身素質的提高，發揮“指導、服務”的作用。教導處人員要進一步加強理論和業務學習，在教育教學中，以身作則，以“研究”帶動“培訓”，不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。

2、強化教學常規管理。加強平時教學的抽查力度，每隔一月進行全面檢查，不定時對部分教師進行抽查，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規工作穩固、扎實地開展。

3、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎。

4、加強師資隊伍培訓力度。扎實開展教師幫扶活動，縮短新教師上崗適應期。讓新教師盡快熟悉教學模式，抓課堂高效。

5、嚴格圖書和實驗室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學生每周能借閱到圖書并作好登記。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。

6、加大對抽測年級的管理和過關考核力度，力爭本學期結束學生的綜合成績和各方面的能力比上期有較大的提升。

7、讓古詩詞特色融入課堂，在不同的科目中合理運用相關的知識點與古詩詞的結合，形成良好的學習氛圍。

8、加強學生體能的鍛煉，對大課間活動的環節進行調整。

9、加強親子閱讀，做好閱讀積累。

三、主要工作措施

（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④加強繼續教育的學習。

3、開展外出教研活動。鼓勵教師積極參加各級開展的各項培訓工作，回來后及時反饋，交流，使一人學習，大家受益。

4、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

(二)抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1、加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備課、上課、作業布置、批改、輔導、評價等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行4次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質量檢測。

強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

學校在單元檢測時將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要做好學生的操行評語。

3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、體育等學科競賽。并將在1--3年級開展武術特長課，讓孩子們在學習的過程中加強身體的鍛煉。

4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，對大課間的部分環節進行調整，融入古詩詞韻律操，突出學校特色。加強對四年級學生行隊形隊列的訓練。

總的來說，學校現在面臨的困難較多，我們即要正視這些問題，又要有目標，有計劃的去開展好教導處的各項工作，使各項工作落到實處，爭取進步。