第一篇：可鎮小學2012年上半年學校安全工作總結

可鎮小學2012年上半年學校安全工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保全校師生人生財產安全為宗旨，做了以下工作。

一、加強領導，明確責任

學校從學期開始便調整了學校安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。以制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

學校充分利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防溺水等工作中，統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學

科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。聘請公安部門為師生進行交通安全教育以及法律法規知識教育。通過《告家長通知書》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、完善制度，強化管理，健全管理網絡

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通安全、突發事件應急預安等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”

本學期來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

可可托海鎮小學 2012年6月28日

第二篇：可鎮小學2012學校安全工作計劃

可鎮小學2012春季學校安全工作計劃

學校安全工作關系到廣大師生家長的切身利益，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，關系到社會的穩定，其責任重于泰山，必須警鐘長鳴、長抓不懈。

一、指導思想：

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持面向基層、夯實基礎，堅持突出常規管理、強化規章制度落實，深入研究和探索做好學校安全穩定工作的內在規律，深化最安全學校創建。

二、工作目標

以校舍安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、校內外活動安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法治化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展。

三、工作要點：

1．抓好組織建設，明確責任體系。

學校成立安全工作領導小組，定期研究決策學校安全工作。進一步強化學校領導班子全員安全工作責任制，明確主要負責人是安全工作的第一責任人，分管領導是主要責任人，其他負責人對各自職責范圍內的工作負直接責任，即“一崗雙責”，實行“責任追究制”，切實

把安全責任落實到每位領導、落實到每項工作、每個環節，形成安全

責任傳遞機制，全力構建黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師

生共同參與的安全工作格局。

2．抓好制度建設，杜絕安全事故。

按照《中小學幼兒園安全管理辦法》，建立健全學校安全管理工

作規章制度，健全落實安全工作常規管理制度，切實做好各類安全制

度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全

檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告

制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全

工作規范有序。通過強化制度的落實，消除各類安全隱患特別是季節

性、特定時期存在的安全隱患，堅決防止重特大安全責任事故和非正

常死亡事故的發生。

3．抓好工作落實，完善工作機制。

（1）抓好常規教育，確保教學安全。學校將安全穩定工作納入

學校目標考核管理范疇，學校與部門、班級簽訂安全責任狀，制定《班

主任工作考核辦法》、《班級常規檢查評比辦法》、《后勤人員考核辦法》

等目標管理細則，將安全工作考核與月考核、年終考核、績效考核獎

懲結合起來。通過考核，強化崗位職責的落實，強化安全意識的提高，強化安全常識的普及。

1、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教

育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰

和變相體罰學生。

2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責

任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

履行安全信息上報制度。

3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。

4、體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動，安全使

用體育器械。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

5、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁

在樓道、走廊里奔跑追逐。

6、加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規范操作。

（2）抓好常規檢查，排查安全隱患。加強學校重點要害部位的檢查

防范，建立健全學校重點要害部位的檔案信息，為常規檢查提供全面

有效信息。學校常規安全檢查每月及寒暑假前、后各進行一次，校舍

安全檢查每學期至少兩次，食堂安全檢查隨時進行，體育器械、監控

系統、周邊安全檢查定期舉行，對查出的安全隱患要及時進行整改，對隱患整改情況要復查，確保整改到位。對每次檢查活動的參加人員、檢查部位、查出的隱患、隱患整改、隱患整改復查等情況都要有詳實的記錄，學校主要負責人要簽字，將安全檢查責任落到實處。加強學

校基建、維修工程質量與安全管理，防止施工安全事故和工程質量隱

患。

（3）抓好知識宣傳，引導安全行為。在德育課程、學科教學、綜

合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。重視加強學生的生命教

育。結合開學、散學典禮、“安全月”、“消防日”及重大節日等活動日，在期初、期中、期末邀請法制副校長和校外輔導員開展法制、交通、消防、游泳、食品、健康等方面的主題安全教育活動，特別是暑期的游泳安全、冬季的消防安全等教育。“自防”到位。

1、各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

2、配合交警大隊做好對學生上下學接送車的管理工作，要求離

校500米范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車

時的安全教育。、3、值班導護教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

4、各班要進一步規范排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

5、嚴禁12周歲以下學生騎車上學。

6、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進

入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

(4)抓好法制教育，提高法律意識。充分發揮法制副校長或輔導員

與社區教育陣地的作用，把法制教育（遵守交通法規，遠離黃、賭、毒）送進課堂。學校要加強反邪教警示教育。將反邪防邪教育納入未

成年人思想道德教育課程體系。確保“學生不吸毒、校園無毒品”。

(5)抓好心理輔導，關注學生成長。由教導處負責，切實落實健

康教育工作，開展心理咨詢活動，要密切關注貧困學生、單親家庭學

生、留守家庭學生及特殊家庭學生生活、學習、心理健康情況，要密

切關注學校特殊群體學生的心理健康情況，防止由于心理負擔、心理

不健康等因素導致發生學生傷害事故，“心防”到位。學校要積極創造

良好的教書育人文化環境。

（6）抓好食品管理，落實各項措施。食堂工作由行政組派專人負

責，重點加強對食堂工作和人員的教育、指導、監管、考核工作。嚴

格執行食品管理規定，嚴把食堂工作人員體檢關；嚴把食品采購關，選購具有質量安全標志的食品原料；把好食品加工關，生熟食品分類

存放；把好餐具清洗關，餐具消毒設施配備到位，保持食堂操作間和

學生餐廳環境衛生。要全力做好學校食堂的消防工作，確保用火、用

電、用氣安全，確保消防通道的暢通。實行“日查制”。

（7）抓好器械保養，工作做實做細。假期必須徹底檢查、維修器

械，對體育課、活動課等使用的器械必須做到課前有檢查、課中使用

有安全措施、課后有維護保養，發現有安全隱患的器械必須堅決撤除、更換、維修，確保不發生傷害事故。

（8）抓好矛盾排查，確保社會穩定。工會要積極主動開展工作，認真分析和研究在教育改革發展過程中群眾關心的難點和熱點問題，密切關注社會大環境下各種矛盾和不穩定因素對教育的負面影響，關

愛貧、傷、殘、困、老。

（9）抓好信息工作，增強預警意識。貫徹執行《教育系統突發性

事件信息報告規定》、《學校重大集體活動安全管理規定》，按照要求，加強安全情報信息工作。對發生的安全事故、突發事件、群體性政治

事件等重要安全信息要有高度的政治責任感和強烈的安全意識，做到

及時上報或邊處置邊報告、事后匯總上報，不得隱瞞不報或遲報、漏

報。做好“輿情“控制工作。

（10）抓好預案落實，進行安全演練。在2011年已經制定的預案

基礎上，根據學校實際，進一步修訂完善各項突發事件應急預案，特

別是消防安全預案、突發公共衛生預案、重大活動安全預案。開展一

次消防演練和一次應急疏散演練。

（11）抓好長效管理，建設和諧校園。全面提高技防、物防、人

防、心防、自防“五防”水平，以此推動“最安全學校”創建工作，營造和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創建積極向上的校園風

氣，建設平安、健康、文明、和諧的校園。

(四)、貫徹落實《學生外出活動管理規定》，加強交通安全教育，提高行車安全意識

1、加強交通安全教育和管理。邀請校外輔導員等通過舉辦專題

講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳板畫

等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等場所，使學生提

高交通安全法規的意識和認識。

2、加強對乘車人的安全管理。學校對學生上下學的交通情況做

到底數清楚，要教育學生并告家長不能乘坐拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機和非法營運客車等不安全車輛上下學，注意乘坐摩托車、電瓶

車后座安全；對有學生上下學乘坐不安全車輛的，要通過公安部門堅

決給予打擊。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講求安全，個個關心安全，時時確保安全，為把我校建成安全、文明的學習樂園而努力。

可可托海鎮小學

2012年2月28

第三篇：小寨鎮中心小學2017年學校安全工作總結

2017年小寨鎮中心小學安

全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落

實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、圖書室、實驗室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員全社會 力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實

可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

小 寨 鎮 中 心 小 學

二〇一八年一月

第四篇：南雁鎮小2006學校工作總結

南雁鎮小2006學校工作總結

2006我校在縣教育局的正確領導和關心下，在鎮黨委、政府的支持下，按照“立足現實，夯實基礎，內強素質，外樹形象”的辦學要求，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹執行上級有關文件精神，堅持依法治教、以德治校，經過與全校師生的共同努力，學校在推進新課程改革，促進學生全面發展，提高教學質量和教師素質，開展了大量富有成效的工作，圓滿地完成了各項教育教學任務。

其中一年來，我校課本劇和古詩文集體朗誦等集體項目分別獲得縣團體獎，教師有29人次分獲全國英語案例、市縣各類教學論文評比獲一二三等獎；學生有61人次在縣各類比賽中獲得一二三等獎。現就一年來所做工作作一總結：

一、提高領導班子和教師職業道德水平。

1、進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，各項工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、組織教師認真學習教師職業道德建設有關材料，通過學習，提高認識，進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師師德研討和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準有了明顯提高。

3、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，努力提高班主任隊伍的整體水平。以校“文明班級”評比為契機，以班主任工作為突破口，讓班主任工作成為學校特色。

二、抓好教育教學工作

1、認真做好教學常規工作。特別是對老師的備課、課堂教學、課后反思、作業批改、課外輔導、資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、隨機抽查，讓老師感到有一定的壓力，也有一定的動力，促進了教師們踏踏實實地做好教學常規工作。

2、積極開展校本教研，通過縣級驗收。通過加強學習，轉變教師的教學理念。我們注重在實踐中不斷轉變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。規定每周固定一個時間為各教研組學習時間，活動內容有：專題講座、理論學習、上公開課、經驗交流會等。我們要求每位教師每學期在各教研組開一節以上的匯報課，舉行了教師上課比賽、論文、優秀案例評比；這些，都有效地提高了教師的專業水平，促進了一些青年教師脫穎而出。此外，我校還申報了包括數學、語文、英語等學科的多項課題，各項課題本都順利結題并在縣級評比中獲獎。

3、注重中老年教師的繼續教育，并通過縣級驗收。積極組織中老年教師參加各類培訓和教研活動，同時，充分利用“師徒結對”的互動性，讓中老年教師在與年青教師積極共享自身豐富教學教育經驗的同時，也分享到年青教師先進前瞻的教學理念，相互影響，相互提高，達到一個良性循環。

4、堅持以研促教、提高課堂效益。我校堅持把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為新課改的主題。在教研探索過程中，要求所有教師能積極開展課題研究，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索創新。平時教師們能認真抓好課堂教學，積極邀請并虛心接受教研室老師的到校指導，努力提高教學質量。本學我校舉行了一次教學聯片活動，教育科領導、教研室專家以及兄弟學校等近40人觀摩了此次活動，得到了與會者的好評。

5、積極參與各項比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們參加了許多市縣組織的課外活動并獲獎：11人次在縣第八屆科技節活動中得獎，其中兩個一等獎，48人次在縣藝術節、運動會、讀書節等比賽中獲獎；舉行了形式多樣、內容豐富的元旦文藝匯演，其選送的優秀節目課本劇“生日蛋糕”在縣讀書節中獲獎；舉辦了第一屆校園讀書節，內容包括古詩文集體朗誦、演講、作文、英語講讀等七個項目；通過各種校內活動，既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的開展。

三、緊抓黨建和少先隊工作

1、學校黨建、工會和少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動有安排。我們注重發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。

2、在抓好大隊部常規管理的同時，以創建少先隊標準化建設為

契機，開展系列的少先隊活動。如堅持每周一組織的隆重升旗儀式，開展國旗下講話，做到每周一個主題，不僅鍛煉了主講學生，也帶動教育了群體學生。積極開展三節活動，以藝術節、讀書節、體育節為載體，開展形式多樣的系列活動。既豐富學生課余生活，也陶冶學生情操。更為學生的潛能特長的發展、搭建鍛煉的平臺。

3、進一步重視安全工作，加大教育教學安全管理力度。學校安全教育工作與常規教育教學工作緊密結合起來，繼續以各項活動為載體，滲透安全教育內容，使我校的安全教育工作有針對性持久開展。學校以教育教學常規檢查為載體，以政治業務學習為平臺，形成了安全教育工作的經常化、課堂化。層層簽訂了安全目標責任書，及時與家長進行了溝通，家長和學校共同教育。我校還根據上級要求，開展了創“平安校園”活動，學校沒有出現大的安全事故。

四、注重建設，優化育人環境

1、為切實解決學校師生吃飯難問題，我校緊緊抓住省“四項工程”建設機遇，申報食堂建設項目，通過一年的努力奔波，食堂樓房已結頂，預計下學期可投入使用。針對近年來學校硬件設施明顯改善的現狀，本學期積極申報省級標準化學校，并已順利通過驗收。

2、啟動校園文化建設工程。創設良好的育人環境。本學年，我校在經費十分緊張的前提下，購置了金額達一萬多元的名言警句、班訓、校訓，同時對舊樓進行墻體刷新，努力改善校園環境。

3、開通校園網，為節省經費，我們充分發揮教師的特長，由毛信照老師負責自制校園網頁。不僅提高學校的知名度，更為各辦公室

添置電腦后，達到資源共享、信息互通，學校的現代教育網絡格局已初步形成。

4、配置專用的電腦和書法教室，為全體教師的網絡學習培訓，為進一步優化我校的書法教育特長提供物質保障。

五、完善制度，推進民主管理

1、積極推行校務公開，定期公開教職工熱點、疑點問題，增強購置大宗物品。學校財務收入，教師評先評優等工作的透明度，作到讓廣大教師、群眾放心。

2、嚴格實行收支兩條線，不斷規范收費行為，逐步完善財務管理制度，努力提高財經使用效率。在接受省四項工程和縣學校財務管理工作檢查時，均受到檢查組的較好評價。

今后發展思路：回顧一年來的工作，能比較圓滿完成上級交給的各項教育教學任務，學校也得到了新的發展。但與兄弟學校相比差距還很大，存在的困難和問題還不少，如辦學經費緊，教學設備落后，教師的整體素質還不高，個別學科成績不夠穩定，學校布局調整撤并所帶來的問題等，種種因素制約著學校教育的進一步發展。

但在今后的工作中，我們將會繼續努力，立足本校本地實際，不畏難發愁，真抓實干，艱苦創業，穩打穩扎，逐步縮小與優秀學校的差距。開展特色教育，積極培養學生的創新精神，發展學生的個性特長。相信在上級部門的正確領導和支持下，我校的整體辦學水平一定會再上新臺階。

2007-6-28

第五篇：江口小學年學校安全工作總結

江口小學2009年學校安全工作總結

安全責任重于泰山，時時緊繃安全這根弦，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛工作責任制，強化校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治，為學校的教育教學工作提供保障和基礎。

一、強化組織領導，落實安全管理責任制。為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展，實現安全工作目標，我校成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。校長統一指揮協調，貫徹執行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求，研究制訂活動方案；各班級班主任、輔導教師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。堅持“誰主管、誰負責”的原則，確保活動內容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。

我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。學校利用校園廣播、班級黑板報、宣傳欄、分發告家長書等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校積極開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。

三、健全各種安全制度，加強安全管理。

1、安全工作報告制度、（1）、月匯報制度。班主任每周周前會各班把本周安全工作情況報學校。

（2）、嚴格值班制度。每天都有兩名老師及四名學生值班，嚴格校規校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

2、安全工作檢查制度。

學校安全以防為主。我校嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。

四、突出學生安全的重點，抓好學生安全管理。

1、加強值班,嚴格校規校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游玩，嚴防事故的發生。

5、呼吸道疾病流行時期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應急預案措施。

總之，我校認真落實安全工作活動的實施方案，努力創建一個安全文明的校園環境。一學期來，我校的安全工作取得了較大的成果，學校無重大事故發生。