第一篇：方山二中文明單位創建規劃

方山二中文明單位創建規劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，將和諧校園創建作為精神文明單位建設的重要載體和主要內容，一如既往把文明單位的創建作為學校內涵發展的總抓手，把文明單位測評指標體系，內化為促進學校發展的具體過程，結合學實活動，進一步推進師德、師能建設和學生行為規范和文明素質的養成；以“三風”建設的落實為保障，以迎世博為主線，提煉學校精神，培育校園文化，不斷提高方山二中精神文明建設水平和師生的文明素質。積極投入新一輪市級和諧校園創建的活動。

二、主要工作

（一）加強學習，注重實效，強化意識形態教育。

1、校爭創工作領導小組，全面負責和諧校園的爭創工作和具體措施的落實。做到黨組織統一領導、黨政工齊抓共管、各行政部門各司其職、全體員工積極參與。思想理論教育要有制度、注重實效，大力宣傳和倡導社會主義核心價值體系，以認真學習、深刻領會黨的十七大精神為核心，積極實踐科學發展觀，進一步強化意識形態教育，不斷加強對學生和干部群眾的思想道德建設。文明單位的創建要與學校發展規劃同步思考、同步部署、同步落實；確保隊伍建設有保障；教學科研有效果，學生素質教育有成效。

2、要以社會主義核心價值觀為指導加強校園文化建設，積極組織開展愛國主義主題教育，在校園中繼續“唱響我們的歌”；在師生中廣泛開展廉潔教育；；不斷健全校內文化設施，豐富各類健康文化活動，通過評選方山二中好黨員、好園丁及優秀班主任等，使廣大教師學有榜樣，進一步提高立足崗位，敬業奉獻的精神。提升校園文化的內涵。開展學生日常行為規范養成教育和訓練，全面提升師生的綜合素質。

3、以學習為先導，落實班組建設

① 注重教工的政治學習，大組活動定主題，小組學習定內容，開展討論定中心，不斷傳遞信息，使廣大教工的思想能緊跟當今時代的步伐，追求新的教學理念，適應二期課改的教學要求。通過教學反思和教學論壇不斷提升教學自我學習的意識，繼續從抓實效入手搞好校際聯動，拓展視野，更新觀念，課堂見效。提高教學水平和駕馭課堂教學的能力。

② 以文明組室創建為載體，把提升教職員工的素質。進一步規范各組室的文明公約，保證不同年級有相同爭創內涵，又具各自爭創特色，在組內形成爭創氛圍。

③ 繼續開展教工“讀書活動“，以讀書活動為有力抓手，成為豐富教師底蘊的有效途徑，總結讀書活動的有效做法，開展讀書交流會，評選讀書積極分子。首先在校園網為大家共享。

（二）師生共創，和諧共進，強化創建計劃落實。教師層面：

1、加強良好的育人氛圍營造，提升教師的職業成就感。建立各級各類教師發展的長遠規劃，讓愿意發展的教師獲得發展，讓缺乏動力的教師變成我要發展，達成教師發展和學校發展一致性的共識，增強“校興我榮、校衰我恥”的責任意

識。創造讓中青年教師參與培訓、展示、交流、發展等方面的機會，積極為教師展示才華創造條件；完善學校獎勵機制。激發教師爭先創優的積極性，大力宣傳弘揚把學校的發展當作自己的事業追求；真正對學生極端熱忱，對工作極端負責任的事跡，鼓勵教師樹立崇高的人格魅力和學識魅力,用高尚的人格和精湛的學識去感化學生。真正把學生培養成未來社會所需要的合格人才。

2、構建學習型學校，抓好學習型組織的創建活動，把創建學習型組織作為文明單位創建的新載體。組織開展教工學習、黨員學習、中心組學習、行政會議班子學習，青年學習班學習、入黨積極分子學習、教工團支部學習等。學習黨的方針政策，現代教學理念、課堂教學策略與情感、科研課題學習，通過形式多樣的主題活動，不斷推進學校整體水平提高。通過以校為本的研修活動，促進教師專業發展。領導班子要帶頭學習政治理論、科技、文化、法律、管理等知識，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，作為履行職責的第一需求，提高學習的自覺性和主動性，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。

3、倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動和寓教于樂的技能競賽，不斷提高教職工的綜合素質。學生層面：

1、以德育為核心，全面提高學生的綜合素質，加強對學生的以愛國主義、傳承中華美德為主題的教育，大力倡導“愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的《公民基本道德規范》，樹立良好的學生形象，倡導愛護身邊環境，具有文明禮儀，誠實守信，敬老愛幼，團結互助等良好素質。

2、通過主題班會、學生演講、征文等形式，落實《公民基本道德規范》，進一步提煉出方山二中學生的道德規范，以此來提升方山二中學生整體精神風貌和良好道德素質。

3、繼續開展“弘揚精神，珍愛生命”為主題的民族精神和生命教育系列活動，利用讀書節、藝術節和科技節等，進一步弘揚祖國的傳統文化，教育學生熱愛祖國，珍愛生命。

4、各班建立“助人為樂社區志愿者服務”雛鷹小隊，做到“定內容、定活動對象、定活動時間、定人員”的四定，使社區活動越來越完善和豐富。

5、爭創活動進社區，學校在原有簽約單位基礎上，還要深入“高興、放心、凝聚、覆蓋”和雙結對的主題實踐活動。繼續“學習型家庭”的創建。使學校在地區中形成較好的聲譽。不斷拓展黨員學習落實科學發展觀的新內涵。

（三）加強黨建，健全制度，強化服務到位意識。

1、以“一流黨建”為目標，以能力建設為重點，加強領導班子的思想政治建設。加強領導班子和干部隊伍建設。領導班子的思想建設是能力建設的核心要素。要增強政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，做到對黨忠誠、為黨分憂，對民盡責、為民奉獻。能力建設的重點是執行力，要全面落實校長負責制的若干意見，加強黨支部的政治核心作用，充分發揮教代會民主管理、民主監督作用，全面實施校務公開各項規定細則。

2、堅持遵循學校重大事項“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，提高黨政班子依法治校，教職工依法治教的水平和能力，推進兩個文明建設的深入發展。落實學校“三重一大”具體事項。

3、在黨內遵循“三先” 制度，不斷增強黨員的榮譽感和責任感，充分發揚黨支部先鋒模范和戰斗堡壘作用，學校進一步形成管理規范化，決策民主化和程

序公開化的良好格局。要落實“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的要求，以“服務”為著力點，提高人文關懷和心理疏導的能力。

4、進一步完善職工代表大會制的民主管理制度，落實校務公開，開好教代會。依法支持工會獨立開展工作，發揮工會在履行職能和維權職能，健全和完善教代會制度的作用。進一步完善各項獎勵條例，使學校工作有法可依。確保學校辦學行為“讓群眾高興、讓黨放心”。

5、進一步完善各類考核評比制，完善考核檢查、獎勵新的體系，進一步加大教育質量評價激勵機制，使和諧校園的爭創活動制度更行之有效。

（四）優化環境，全面育人，強化“四化”達標意識。

1、建立和完善衛生防疫體制，計劃生育率完全達標。

2、建設節約型學校，節省使用各類教育教學耗材，特別是水、電、煤及紙張。

3、建設“四化”學校（即凈化、綠化、美化、文化校園），正逢2009年學校大修之際，促進“四化達標”，從外觀到內容舊貌換新顏。

4、狠抓環境衛生工作，同時加強校園環境建設，努力把學校建成教師和學生工作學習的綠色花園。

方山二中創建文明學校工作總結

為深入貫徹縣委、縣政府關于開展“創建文明單位”活動的部署要求，實現學校持續、快速、健康發展，為建設繁榮文明和諧的方山做出應有的貢獻，我校根據縣委、縣政府和縣教育體育科技局對創建文明企事業單位工作的要求和我校學年初提出的“創建文明單位”工作計劃，在全校范圍內扎扎實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新臺階，現將本學年文明創建工作總結如下：

一、以創建文明學校為目標，掀起創建工作熱潮

1、明確創建的目的意義。

我校充分認識創建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質量立校作為本學年的工作重點，并把“創建文明單位”作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創建活動，不僅是創建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內在要求，更是學校謀求長遠發展的戰略選擇。我們把創建文明學校活動同建設繁榮秀美和諧新方山的美好前景聯系起來；與打造我們學校的形象和影響力聯系起來；與每個同學和員工的切身利益聯系起來，從而激發大家投身文明學校創建的自覺性。

2、營造良好的創建氛圍。

為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳教育活動。形成了人人關心、人人參與和人人盡力的濃厚的創建氛圍。

3、明確目標責。

根據縣教育體育科技局創建文明學校的標準和內容，結合學校的實際，我校制訂了切實可行的創建方案。方案抓住創建工作的重點問題和薄弱環節，落實創建的具體任務，確保創建任務的達標。

我校的文明學校創建活動堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以提高校園文明程度為目標，以廣大學生和家長滿意為標準，以群眾性精神文明創建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，著力解決學校快速發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統創建文明學校活動的先進單位。

二、以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質

1、堅持政治學習制度。

我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。

2、加強愛國主義教育。

學校注重對學生進行愛國主義教育和優秀文化傳統教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，著力提高師生文明素質和文明程度。

三、以文明創建為契機，全面推進學校的各項建設

1、開展基礎性創建活動。

我校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，扎實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。

2、加強校園環境建設，提升了校園文明程度。

文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，先后投入資金用于改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍。再次是全力進行校園環境衛生整治。開展文明創建以來，我校先后多次組織清理衛生死角活動，規范學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標致，開展戒煙和衛生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象；廁所管理責任落實，達到衛生標準要求。

3、提高后勤保障能力，提供優質服務。

學校后勤部門緊緊圍繞為學生和教學服務，查找管理服務工作中存在的問題，增強服務意識，努力營造態度端正、服務規范、熱情周到、工作扎實、管理嚴格、運轉高效的良好管理服務氛圍，使后勤的保障服務工作在現有的基礎上提高水平和質量。

四、以校園文化建設為載體，增強精神文明建設的活力

1、不斷加強校園文化陣地建設，營造格調高雅、豐富多彩、師生喜愛的校園文化生活。五四期間，我校舉辦首屆校園文化藝術節。安排了文藝匯演活動。豐富了師生的文化生活。

2、積極開展社會實踐活動。

積極投身社會實踐，傳播科學先進的科學文化是青年學生增強自身鍛煉的重要途徑。學校認真組織學生參加社會實踐，參加有關部門組織的比賽和演出。這些活動廣泛深入地開展，不僅傳播了文明新風，同時也拓展校園文化建設。

五、加強民主管理，不斷推進依法治校水平

充分發揮教職工參政議政作用，積極推行校務公開。學校健全并認真實施校務公開制度，充分發揮教代會的作用，民主管理提高到了一個新的水平。學校制度制定、重大決策、重大項目等都廣泛認真地征求職工代表和各方面的意見，公開透明。規范了程序，減少了開支，提高了質量，避免了出現不正之風的可能性。學校在醒目的位置設立了長期固定的公示欄，及時進行黨風廉政、評先推優、干部任用、組織發展、收費和紀律處分等方面內容的公示。

六、培養精神，打造隊伍，為文明學校創建提供力量保證

結合文明學校創建，我校狠抓培養精神，打造隊伍不放松，為文明學校創建和學校持續快速發展提供力量保證。校黨支部把廉政自律、作風教育、能力培養、水平提高作為中層干部隊伍建設的重要內容，組織觀看警示教育片，從正反兩方面加強教育。

七、用文明學校創建的成果進一步推動文明學校建設工作

在文明學校創建的過程中，我校集體和個人取得了一些榮譽，獲得了較高的評價，對全校師生是極大的鼓舞。學校將以此為契機，進一步推動文明學校建設

工作。

2010年6月

第二篇：創建文明單位規劃

哈拉玉宮鄉中心學校 創建市級文明學校規劃

2011年10月

哈拉玉宮鄉中心學校 創建市級文明學校規劃

為了使我校的文明單位創建工作有組織、有計劃、有目的地進行，經學校黨支部研究決定，特擬定本規劃。

一、組織機構

經研究，我校文明學校建設領導小組由以下同志組成： 組 長：亞森〃艾威力

副組長：吾斯曼〃玉山、買買提江〃尼亞孜

成 員：喬愛民、劉甜、阿曼古麗〃卡伊爾、阿布都熱合曼、德育處全體成員、中學教務處全體成員、各村級教學點負責人、各年級班主任

辦公室：喬愛民、艾勒克木江

二、創建的指導思想

堅持“三個文明”都要抓，都要硬的指導方針，結合我校實際我們擬定通過創建文明單位，使學校的物質文明、精神和政治文明相互協調，互相促進。達到既改善辦學條件，又提高教學質量；既加強學校的硬件設施建設，又注重全體教職工的政治思想素質、道德素質的培養，法紀觀念的加強和業務能力的提高，更注重教育轉軌，課程改革狠抓素質教育，努力培養學生的綜合素質，狠抓行風廉教建設。從而在社會上樹立良好的文明形象。

三、創建的奮斗目標 我們將通過一到兩年的創建工作，努力對照文明單位的標準，積極開展工作，力爭達到市級文明單位的標準。

四、具體規劃：

1、建立一支精誠團結、堅強有力、廉潔奉公、務實創新的領導班子。書記、校長任組長，副校長、各科室主任為成員，實行責、權、利一體化管理。充分發揮以黨支部為龍頭的群團組織的中堅力量，積極組織創建工作，確保各項工作落到實處。

2、大力改善辦學條件，努力提高教學質量。我們將以創建為契機，多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位，校容校貌的改觀。計劃在2011年，將中學男生宿舍、食堂進行重建，徹底解決危房的存在；力爭將下道桿、鐵絲干村兩所教學點冬季取暖改為暖氣供暖；擴大綠化覆蓋面，爭創市級“花園式學校”。二是增添教學設施，確保教學需要。具體來講：①按照國家教委規定的標準配備實驗室儀器，增添圖書，確保生均20冊以上；②在少年宮開展上投入較大資金。在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

3、狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在教師當中開展職業道德教育、法律法規教育、意識形態領域教育、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”教育等、引導教師做一名合格的人民教師、引導學生做“四有”新人。

4、廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校黨支部會結合市教育黨工委的學習安排，統籌安排時間組織全體教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《新疆維吾爾自治區社會治安管理條例》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》等有關法律法規，每學期聘請法制副校長對師生作法制報告。

5、高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規范。

五、創建途徑。

我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：

1、進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范班主任”，“十佳教師”等活動；在學生當中開展創“先進班集體”、“十星級學生”等活動。

2、定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的演講、手抄報、黑板報比賽、春秋運動會等。3通過“文明鄉、村”共建、“扶貧助殘”等活動塑文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。

六、創建總結。

針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

哈拉玉宮鄉中心學校

2011年10月

第三篇：創建文明單位規劃

小學創建文明單位三年一屆的規劃

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。學校精神文明建設在社會主義精神文明建設中有著特殊重要的地位和作用。當前，教育正處在繼往開來的重要時期。現在和今后若干年學校培養出來的學生是二十一世紀中國社會主義現代化建設的骨干力量，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質如何，直接關系到未 來中國的發展面貌，關系到我國社會主義現代化建設事業能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為加強學校精神文明建設，促進“以教學為中心”的各項工作整體協調發展，建設高素質的師生員工隊伍，努力培養“四有”新人，以嶄新的精神面貌朝著更高的目標奮進。現圍繞上級工作會議精神和文明單位創建要求，制訂小學2008年——2010年文明單位規劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面深化素質教育，全面實施課程改革。

二、辦學思路

綜合質量取勝，教育科研領先，個性特色突出，育人環境宜人，校風優良，自主發展，自我教育成效顯著。

三、辦學理念

讓每一個兒童都能個性化健康快樂地成長。

四、辦學態度

知難而進，求真務實，開拓創新。

五、辦學目標

全面推進以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育。加強我校“重全面、塑個性、辦特色的辦學目標，具體落實“減輕負擔、加強基礎、培養能力、發展個性、促進創新”的工作目標，創建“團結、文明、開拓、進取”的校風，樹立“身教、嚴教、愛教、樂教”的教風，養成“勤學、慎思、質疑、求真”的學風，落實“文明、守紀、安全、衛生”的班風。

六、設置機構，建設隊伍

學校校長負責全面創建工作，由德育處負責具體工作，成立領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：

領導小組組織領導學校精神文明建設工作的開展。

七、辦學特色

努力創辦學校特色。走以德立校、科研興校、特色興校之路，建設一支三型教師隊伍（自主型、創造型、合作型），把學生培養成為品行好，個性化健康快樂地成長，綜合素質較高的合格加特長的人才，建成現代教育技術網絡化、校園園林化、管理規范化、決策民主化的現代學校。

八、構建一個體系

（一）構建以學生為主體的德育體系。

學校的德育工作體現科學性，重視情感性，加強參與性，培養自主性。提高德育工作實效性。培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、文明習慣和行為習慣。

具體目標和措施：

1、加強學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學和文明禮貌、遵紀守法、養成良好的意識品格，形成民主與法制觀念，具有初步的辨證唯物主義觀點。

2、加強“五風教育”

認真抓好校風、班風、教風、學風、行風建設，很抓師生行為規范的養成教育。做到教師禮、儀、言、行表率示范，學生言、行、舉止文明規范。

3、開展“五心”教育

結合實際，廣泛開展把忠心獻給祖國，把孝心獻給父母，把愛心獻給學校，把關心獻給同學，把信心留給自己的教育，培養學生健康的心理和人格。

5、開展爭做“五好”學生活動

全體學生在學校、家庭、社會生活都遵守《小學生日常行為規范》，在學校做好學生，在家庭做好孩子，在社會做好少年，期末對星級學生、優秀學生干部等進行表彰活動。

6、開展“五會”教育活動：會做人、會學習、會生活、會健體、會審美。

7、開展“五愛”教育：各大、中、小隊積極開展形式多樣、豐富多彩的班隊會、主題隊會、社會實踐活動，加強學生“愛樂清”、“愛親人”、“愛學校”、“愛老師”、“愛同學”的“五愛”養成教育。

8、加強勞動教育和安全教育

在學生中廣泛加強自我服務勞動、家務勞動、社會公益勞動的教育及衛生健康教育，培養學生愛勞動的習慣和生活自理能力。安全工作做到防患于未然，警鐘長鳴，安全無小事。

9、加強學校德育工作的領導和指導工作，形成學校行政、少先隊、班主任、全體教職工齊抓共管的德育工作全面、全程、全員參加的管理局面，建立學校、社區、家庭合作共建的大德育網絡，真正全面促進學生素質的提高。加強德育工作的考核、評價量化工作，學生德育合格率每年應達100%。

10、結合重大節日開展豐富多彩的活動，加強德育教育。如：“國慶節”、“六一”慶祝活動，教師節等。

11、教會學生選擇學習榜樣，選擇名言為自己的座右銘，從小確立自己的奮斗目標。學校組織講故事比賽、演講比賽等，使全體學生受到了良好的價值觀、人生觀的教育。

12、少先隊積極開展自動化小隊活動，開展主體班隊活動，開展走向社會、走向家庭、走向街頭、關心城市建設和環保建設等對學生進行教育活動。

13、對全體師生每學期進行一次法律知識講座，交通知識講座，安全知識講座，加強遵紀守法的教育。我校學生能夠做到文明守紀。

14、開展對師生進行禮儀、禮節、禮貌教育活動，規范師生的言行舉止，堅持每周及重大活動升國旗、每年兩次的新生入隊儀式。

15、積極開展文明班級、優秀班主任、學科帶頭人、骨干教師、師德師風優秀教師等評選活動，并在每年的教師節進行表彰獎勵。

16、積極開展“手拉手、獻愛心”活動。

（二）實現一體化教育

實施素質教育，需學校、社會、家庭教育有機結合，實現一體化。當廣大教育工作者普遍認識到“應試教育”的危害，認識到“應試教育”向素質教育轉軌的必要性，并積極探索和實踐素質教育時，如果孩子的第一任教師──家長不轉變觀念，不配合學校對子女進行素質教育，或者學校搞素質教育，家庭搞“應試教育”，那么將對素質教育的實踐起到詆毀作用。因此，學校落實素質教育還具有向全社會、向學生家長轉變觀念、培訓和提高家長思想道德素質、文化素質和心理素質的任務。為使學校、社會、家庭素質教育一體化。積極開展好家庭教育，開好家長會，做好教師與家長的聯系工作，讓社會關心支持學校辦學，讓家長了解子女上課學習情況，了解學校老師的教學情況，了解學校實施素質教育的情況，從而形成良好的素質教育學校、社會、家庭氛圍。共同促進素質教育的健康發展。

九、建設一支隊伍

實施素質教育必須建設一支高素質的教師隊伍，教師是素質教育的直接組織者和實踐者，必須把教師隊伍的思想建設、業務建設、知識建設、作風建設長期穩定地堅持不懈地抓下去。努力建設一支思想好、作風正、文化高、業務精、能力強的教師隊伍是我校創一流學校、辦一流教育的根本所在。

1、不斷加強教師的師德建設，提高教師的職業道德水平，全體教師都積極樹立正確的教育價值觀、質量觀和人生觀，增強教書育人、以身立教的使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任感，不斷提高思想政治素質和業務素質。模范地遵守教師職業道德規范，基本禁止體罰或變相體罰學生現象。

2、不斷增強教師以人為本的教學觀念。以人為本，在教學中就是要樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的主體思想，學生是學習的主體，也是發展的主體，教師要以學生的發展為本，確立學生在教育中的主體地位，指導學生充分發揮其群體和個體的獨立性、主動性和創造性，使學生能夠生動活潑、主動地全面進步和發展。讓教師做到“愛”字為本，“關心”為懷，不歧視后進生，體貼入微地做好后進生和調皮學生的轉化工作。使后進生都能重新認識自我，重新找回自信。加強后進生和差生工作。讓多數教師認識到“轉變一個差生跟培養一個好學生同等重要，不讓一個差生掉隊”的重要性。

3、加強教師培訓提高。不斷加大教師大專以上學歷培訓，繼續教育培訓，加大走出去請進來培訓教師的力度。

4、加大名優教師培養力度，把名優教師的選拔和培養作為教師隊伍建設的重要環節認真抓好。全體教師都積極開展爭創優秀班主任、骨干教師、學科帶頭人的活動。骨干教師比例大幅度增加。

5、不斷改進教學方法，更新教學觀念，切實減負提質，改變輕過程、重結論、主要依靠重復操練讓學生掌握知識的教學方法，減輕大量重復性操練產生的課業負擔，讓學生學得更加主動。課堂教學中給學生以充分的信任、尊重和關懷，給每個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。

6、要求各學科教師認真鉆研教材，認真備課，注意挖掘語文、數學、英語、自然、音樂、體育、美術等學科的德育因素，充分地、恰如其分地在各科教學中滲透德育思想，每學期開學，每位教師認真對各學科教材中的德育點進行分析，根據要求，制定出分項實施的途徑，學期結束進行評價實施效果。每位班主任每學期結束，認真做好本班學生品德評定量化工作，并認真填寫學生品德評定量化表。

十、教學、教研、科研三結合

1、全面啟動教科研實驗，做到人人參與實驗，做到四會：會備課、會上課、會訓練學生的學習方式、會評課。

2、加強英語課、信息技術課的教學，努力使學生從小打好外語口語基礎、微機操作基礎，掌握信息技術的基本知識和技能，為將來更好地學習知識打下較全面的堅實基礎。

3、教師教研科研水平明顯提高。積極開展教改實驗：不斷結合教學進行教研科研實驗，出科研成果。以教研促科研，以科研促教學。努力提高科研論文寫作的水平和能力。開展“四課”教研活動。加強教師教學經驗的交流學習，促進全體教師課堂教學質量的共同提高。一是老教師上創新課，二是骨干教師上示范課，三是借調教師上匯報課，四是教研組、學校上公開課，五是年輕教師上交流課，六是外出學習教師上觀摩課。

第四篇：創建縣級文明單位規劃

創建縣級文明單位規劃

一、指導思想

以全面建設小康社會理論為指導，深入實踐“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，緊緊圍繞“依法、文明、從嚴”治局的方針，以提高全局職工的思想道德水平和工作業務素質為目標，以加強班子和隊伍建設為重點，人人參與，狠抓建設，全面促進全局“兩個文明”建設協調發展，努力推進各項民政工作再上新臺階。

二、奮斗目標

在鞏固區級優秀文明單位的基礎上，廣泛深入地開展創建縣級文明單位活動，并以此為契機，狠抓干部職工的思想政治建設和業務建設，著力造就一支政治堅定、業務精通、紀律嚴明、作風扎實、善打勝仗的民政工作隊伍，確保創建目標圓滿實現。

三、創建內容

（一）狠抓班子自身建設，繼續深入開展以“學習好、團結好、勤政好、廉潔好”為主要內容的創“四好”班子活動，做到“四個堅持”：一是堅持黨組中心組學習制度，加強學習鄧小平理論和黨的十六精神，努力提高班子成員業務素質、思想政治素質，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致；二是堅持黨的民主集中制，重大問題集體討論決定，實行領導分工負責，工作中及時通氣，相互支持，協作配合；三是堅持勤政務實，躬身實踐“三個代表”，密切聯系群眾；四是堅持為政清廉，狠抓領導干部廉潔自律工作。切實把領導班子建設成為政治上同黨中央保持高度一致，工作中忠實履行“三個代表”重要思想，密切聯系群眾、勤政廉潔、勇于改革、務實創新的堅強領導集體。

（二）加強思想道德及文化教育，提高干部職工的整體素質

1、認真組織干部職工學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和十六大精神及《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》。采取多種形式對干部職工進行社會主義、愛國主義、集體主義和艱苦奮斗教育，發揮干部職工工作的主動性、積極性、創造性，全面努力提高民政隊伍整體素質。

2、加強職業道德教育。認真學習貫徹《公民道德實施綱要》，以全心全意為人民服務為核心，以建立健全職工道德規章制度保障為前提，重點抓好干部職工恪盡職守、愛崗敬業、勤政廉潔、無私奉獻的職業道德建設，杜絕重大責任事故、以權謀私、徇私枉法等行為的發生，并通過深入開展爭當“人民滿意公務員”活動，使廣大干部職工堅定獻身民政事業、為民政事業建功立業的職業理念。

3、加強文化建設。利用會議室、政治活動室等現有設施，組織干部職工學習文化知識；鼓勵干部職工積極參加群眾性讀書、科技演講等活動，不斷提高科學文化素養及業務素質，以適應新形勢發展的需要。

（三）加強政務公開工作，狠抓作風建設

繼續開展政務公開工作，大力推行公開辦事程序、“首問責任制”等措施，在全局干部職工中進一步樹立“主動服務”、“優質服務”思想，不斷增強全心全意為人民服務的宗旨意識，提高工作的主動性、積極性和創造性。同時，加強黨風廉政建設，堅持在班子、干部職工中進行以“三個代表”為主要內容的黨性、黨風、黨紀教育，自覺做到自重、自省、自警、自勵，杜絕“吃、拿、卡、壓、要”等不良現象，從根本上解決“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”及推諉扯皮、敷衍了事的衙門作風，以良好的精神狀態和干實事、求實效的工作態度，將“抓落實、樹形象、快發展”的要求真正落到實處，樹立勤政廉潔的民政干部良好形象。

（四）狠抓目標管理，爭創一流工作業績

堅持兩個文明建設一起抓，將創建活動納入工作目標，并進一步強化管理，力爭完成或

超額完成各項工作任務，取得顯著的經濟、社會效益。拓寬思路，加大救災救濟工作力度，著力幫助低收入群體發展經濟、增加收入；進一步落實各項優撫安置政策，開創雙擁工作新局面；加強村居委會制度建設，推進城鄉基層民主政治建設；寓管理于服務，加強各項社會事務管理工作，努力推動各項民政工作再上新臺階。

（五）以活動為載體，大力開展群眾性精神文明建設 積極開展健康有益的文體活動，豐富活躍機關業余文化生活。凡是市局或區上組織的各種社會公益事業，都要積極組織參與；局工青婦組織要有計劃地組織職工開展各種活動；進一步健全學雷鋒小組，開展學先進、樹新風活動；逐步建立機關閱覽室、活動室，努力以豐富多彩、健康向上的文體活動，陶冶干部職工的情操。在全局職工中大力開展“三優一學”和創文明行業、文明樓院活動；各科室結合創“文明單位活動”，積極開展“創文明科室”、“做文明接待員”活動；在全局積極開展創“三家”活動。通過活動的開展，促進全局文明風氣的形成，使單位形成良好的精神風貌。

（六）加強機關內部管理，創造良好的工作和生活環境 進一步健全和完善各項機關內部管理制度，真正做到以規章制度治局；認真搞好環境綜合治理和保護，重點抓好辦公區、居住區的綠化、衛生、治安等管理，保持綠化先進和文明樓院榮譽；創造條件，改善職工生活，為職工排憂解難，關心離退休職工的衣食住行，使職工生活上稱心，工作上舒心；抓好計劃生育工作，確保計劃生育率達100%。

四、保障措施

（一）加強領導，把創建工作納入黨組工作重要議事日程。局黨組、機關黨支部要充分認識加強文明建設的重要性，把創建縣級文明單位工作作為一項重要工作，抓緊抓好抓實，定期檢查、分析創建工作情況，及時總結經驗教訓，確保創建目標任務的圓滿完成。

（二）健全機構，使創建工作有強有力的組織保障。建立局創建縣級文明單位建設領導小組，由局黨組書記、局長傅玉成同志任組長，副局長、黨支部副書記夏福勝同志任副組長，局相關科室負責人為成員，由行政辦負責創建工作的日常事務，形成一把手親自抓，分管領導具體抓，有關科室分工落實、齊抓共管的格局。

（三）完善制度，扎實有效地抓好創建工作。建立創建目標責任制，把創建工作納入業務工作“一起安排部署、一起檢查評比、一起考核獎懲”。并本著辦實事、求實效的原則，為機關環境建設、文體建設提供必要的經費和相應的物質條件，使創建工作落到實處。

總之，2004年我局將以創建縣級文明單位為總目標，以“人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意”為立足點，一步一個腳印地抓好創建工作，扎扎實實地把各項工作目標任務落到實處，確保創建目標圓滿完成。

第五篇：創建文明單位規劃

關于創建全市文明單位標兵

（2018-2022）規劃

為全面提升文明單位建設水平，結合我處實際工作，特制定創建局文明標兵工作規劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大工作會議精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，根據省委決策部署，堅持和加強黨的全面領導，堅持穩中求進工作總基調，堅持新發展理念，突出高質量發展，動員各級黨組織和全體黨員干部職工，牢牢扭住安全不放松，統籌抓好改革創新、結構調整、開放帶動、防范風險等各項工作，以貫徹實施《公民道德建設實施綱要》、弘揚愛國主義和社會主義精神、提高干部職工文明素質為基本內容，以開展創建文明科室、文明窗口、文明崗位和爭做文明職工活動為載體，全面推動創建局文明單位標兵活動的開展，努力造就一支政治過硬、思想過硬、作風過硬、廉潔高效、勤政務實的干部職工隊伍。

二、創建時間和目標

創建時間：2018年8月至2022年12月

創建目標：通過開展創建活動，使黨建工作得以加強，干部職工的思想得以解放，服務水平得以優化，力爭到2022年12月晉升局文明標兵，在馬克思主義理論戰線上成為局

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的“排頭兵”，在行政水平上成為統籌結合、令行高效的“先鋒隊”，在黨建工作和工作作風上成為一個團結和諧的“永動機”。

三、主要任務

2018年為傳承局文明成果，找差距、定任務、落措施、打基礎年。2020年為全面、深入地開展創建活動的水平提升年。2022年為登臺階年，晉升局文明標兵，實現三個目標：業務工作步入局直系統先進行列；黨務工作步入局直系統先進行列；文明單位建設步入全市文明單位行列。

（一）理論武裝工程。

1、強化政治理論和科學文化知識的學習。組織黨員干部認真學習馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等重要思想，強化專業學科知識，建立學習型團體、網絡理論宣傳團體，形成良好學習氛圍，全面提升干部職工的整體素質。

2、加強思想道德建設，創造健康向上的機關人文環境，積極開展以誠實守信為重點的道德實踐活動。認真組織學習《公民道德建設實施綱要》，全面開展在社會上做一個公民，在單位中做一個好職工，在家庭里做一個好成員的道德實踐活動。

3、大力弘揚和培育民族精神。加強學習中國文化典籍，吸收最先進的國外學術、文化精髓，利用各種傳統節日加強愛國主義教育，積極推動多種途徑，多種方式的文化探索交

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流，在工作之余，利用專業優勢積極培育新形式的文化業態。

（二）班子增效工程。

1、加強管理處基礎建設工作。建立健全“創建工作逐級負責制”，打好職工隊伍建設、黨群組織建設、辦公環境建設、水庫工作交接與管理、安全工作設施建設與管理五個基礎。

2、針對供水服務這一窗口特色，提高行政水平和執行力度，落實“首問責任制”，“服務承諾制”“限時辦結制”“否定報備制”和“無償辦代制”。真正做到為群眾做實事，做好事，排憂解難。

（三）作風凈化工程。

1、建立健全管理處工作職能和黨風廉政責任制。不斷學習黨的最新理論、精神，貫徹落實黨建工作的最新指示，把黨風廉政工作納入到目標管理中，切實抓出成效。

2、加大政務公開力度，積極推進“公示制”“承諾制”，大力開展“正行風，促發展”活動，提高黨風廉政建設水平，切實端正行業風氣。

（四）創先爭優工程。

1、拓寬形式，開展豐富多彩的創建活動。結合實際，深入開展創建文明科室活動，年中進行檢查，年末進行考核評比，同時，機關工會、共青團、婦委會組織，要充分發揮各自優勢，廣泛開展“職工之家”“青年文明號”和“巾幗

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建功”等活動，不斷把創建活動引向深入。明確創建目標，與時俱進、深入群眾、科學決策，打造一個把調研、決策、服務、網絡融為一體的干群隊伍。

2、深入開展各項工作爭優評選。各崗各職積極投身工作，爭當崗位“旗幟”標兵，半年評選一次典范標兵，全面深入開展“一崗一面旗，百崗帶全局”的爭優共進活動。

3、廣泛開展扶貧濟困送溫暖和黨的工作時社區活動。深入開展扶貧濟困送溫暖獻愛心活動，幫助困難群眾度過生產生活難關，提高扶貧濟困工作的實效。積極參與支持社區黨的工作，與社區保持經常性聯系，實現機關與社區聯動，促進工作與時發展，力爭助困的典范標兵。

4、積極配合省市各單位的爭優活動。亮活力，搞試點，搶先進，爭第一。

（五）建功立業工程。實現創建水源地數字化建設、水庫安全保衛、供水管理、黨務和群團工作、文明單位建設五個突破。

四、保證措施

（一）打造一流班子。不斷提高班子成員的行政水平和能力素養，“講黨性、重品行、作表率”，以優良的黨性帶民性，形成一個團結協作、積極互動的干群隊伍，保證生產工作穩步進行，保證各項活動積極開展。

（二）建造一流隊伍。大力加強自身建設，在職工中廣

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泛開展苦練“十種功”活動，即苦練知情功、理論功、協調功、組織功、調研功、文字功、演講功、落實功、創新功、團結功，做到政治上強，業務上精，工作上硬，作風上實。

（三）鑄造一流形象。

（四）創造一流業績。

（五）營造一流氛圍。全面營造四種氛圍，即：比工作、比貢獻、比政績的良性競爭氛圍；講配合、講協作、講風格的攜手互助氛圍；比創新、比開拓、比拼搏的積極進取氛圍；講正氣、講大局、講形象的全處一盤棋氛圍，從而把水庫管理處打造成為風清氣正、敢打硬仗的堅強的戰斗集體。

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