第一篇:渭源縣第三高級中學(xué)六五普法規(guī)劃
“六五”普法規(guī)劃
渭源縣第三高級中學(xué) 二零一二年十一月一日
渭源縣第三高級中學(xué)“六五”普法規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo),深入開展法治宣傳教育,加大依法制校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展。我校普法工作要按照市、縣教體局“六五”普法工作會議精神,緊緊圍繞學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線,以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作,推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新,為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
按照依法治校,建設(shè)和諧校園的要求,著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感,不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用,深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育,進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。
三、主要任務(wù)
(一)按照渭源縣依法治縣 “六五”普法規(guī)劃的要求,以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心,宣傳國家的基本法律制度,在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育,重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo),《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計(jì)劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī),使全校師生自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事好習(xí)慣。
(二)圍繞推進(jìn)依法治校的要求,廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》,使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī),學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識,切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。
(三)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì),作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò),建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而提高學(xué)校的法制教育水平。
(四)圍繞德育與法制教育并重的要求,在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí),注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用,建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。
四、“六五”普法的對象和要求
(一)“六五”普法的對象:學(xué)校全體師生員工。
1、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律,把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成,培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。
2、在開展法制宣傳教育中,不斷豐富法制教育的內(nèi)容,創(chuàng)新法制教育手段,建立和完善學(xué)校、社會和家庭 “三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),利用學(xué)校周邊的法制教育資源,開辟第二課堂,通過課外教育、社會實(shí)踐、法制專題講座、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動,利用校內(nèi)板報(bào)、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。、根據(jù)學(xué)?!傲濉逼辗üぷ鞯男枰?,集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)家庭”活動,保障學(xué)?!傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。
3、學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識考試,同時(shí),對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識考試。
4、健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做好分工負(fù)責(zé),確?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實(shí)施。
5、充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日,組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。
五、“六五”普法工作步驟與安排
學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2012年9月開始實(shí)施,到2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段:
1、宣傳發(fā)動階段。2012年9月由普法辦依據(jù)市、縣教育局 “六五”普法工作的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃,同時(shí)做好宣傳發(fā)動工作。
2、組織實(shí)施階段。2012年至2015年,根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定年度普法工作計(jì)劃,突出年度法制教育工作重點(diǎn),做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。
3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年5月,對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估,查找漏洞、不足的問題,進(jìn)行普法材料的整理歸檔,并迎接上級驗(yàn)收。
4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索,組織編寫具有示范性的普法教材,法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用?!傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算,??顚S?,確保落實(shí)到位,以保證“六五”普法工作的正常開展。
渭源縣第三高級中學(xué) 2012年11月1日
第二篇:普法六五規(guī)劃
中共八橋鎮(zhèn)委員會 八橋鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于在全鎮(zhèn)廣大干群中開展法制宣傳教育的
第六個(gè)五年規(guī)劃
(討論稿)
“11.5”期間,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)認(rèn)真實(shí)施法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃,取得了顯著成效。以憲法為核心的法律法規(guī)廣泛普及,全民法制宣傳教育深入開展,依法治理和法治創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn),公民法律意識和法律素質(zhì)明顯提高,各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政能力顯著增強(qiáng),全社會法治化管理水平逐步提升,有力推動了民主法治建設(shè)進(jìn)程,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。為做好今后五年的法制宣傳教育工作,根據(jù)中央宣傳部、司法部《關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》《江蘇省法制宣傳教育條例》、精神,制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全市“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),按照法治揚(yáng)中建設(shè)的各項(xiàng)要求,緊貼全鎮(zhèn)公民學(xué)法用法的實(shí)際需求,堅(jiān)持法制宣傳教育與社會主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會主義法治理念教育相結(jié)合、與社會主義公民意識教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合,全方位、多層次、廣覆蓋地開展法制宣傳教育,為率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化營造良好的法治環(huán)境。
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二、主要目標(biāo)
廣泛傳播法律知識,大力弘揚(yáng)法治精神,全鎮(zhèn)公民法律意識和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),全社會法治觀念更加牢固;法治文化進(jìn)一步繁榮,全社會崇尚法治的氛圍更加濃厚;各領(lǐng)域各層面法治實(shí)踐進(jìn)一步深入,全社會法治化管理更加完善。
三、工作原則:
1、圍繞中心,服務(wù)大局。緊緊圍繞“十二五”規(guī)劃確定的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù),積極開展法制宣傳教育,使我市的普法工作更好地服務(wù)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,服務(wù)于保障和改善民計(jì)民生、促進(jìn)社會和諧。
2、以人為本,服務(wù)群眾。認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,著眼于群眾的實(shí)際法律需求,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,尊重人民群眾在法制宣傳中的主體地位,以群眾喜聞樂見的形式開展普法活動,在服務(wù)群眾中引導(dǎo)群眾、教育群眾。
3、分類指導(dǎo),按需施教。圍繞各類社會群體的不同法律需求,根據(jù)不同地區(qū)、部門、行業(yè)和對象的特點(diǎn),制定目標(biāo),明確任務(wù)、創(chuàng)新舉措,提高法制宣傳工作的有效性和針對性。
4、學(xué)用結(jié)合,普治并舉。堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,在法治實(shí)踐的過程中豐富法制宣傳教育的內(nèi)涵、創(chuàng)新法制宣傳教育的形式、鞏固法制宣傳教育的效果。
5、與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新。把握法制宣傳教育工作規(guī)律,創(chuàng)新工作理念,拓展工作領(lǐng)域,完善工作機(jī)制,改進(jìn)方式方法,體
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現(xiàn)法制宣傳教育的時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。
四、主要任務(wù)
1.圍繞提升公民意識開展法制宣傳。重點(diǎn)開展以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系的宣傳教育,引導(dǎo)全市公民進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識,自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威,嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定,牢固樹立社會主義法治理念。結(jié)合公民生產(chǎn)生活的實(shí)際,繼續(xù)深化以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動,注重把學(xué)法用法與培養(yǎng)法治精神結(jié)合起來,把主張法律權(quán)利與履行法定義務(wù)結(jié)合起來,增強(qiáng)全鎮(zhèn)公民的國家意識、民主意識、法治意識、社會責(zé)任意識,引導(dǎo)公民依法參與各項(xiàng)社會事務(wù)管理,依法主張和維護(hù)合法權(quán)益。
2.圍繞“加快轉(zhuǎn)型升級、奮力跨越爭先”主題開展法制宣傳。服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,突出宣傳有關(guān)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革開放、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、財(cái)稅金融管理等方面的法律法規(guī)。服務(wù)社會管理創(chuàng)新,突出宣傳有關(guān)維護(hù)國家安全、社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)公平正義、社會治安綜合治理、誠實(shí)守法經(jīng)營、突發(fā)事件應(yīng)急管理、公正廉潔執(zhí)法等方面的法律法規(guī)。促進(jìn)各級政府和廣大公務(wù)員依法決策、依法辦事,引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求,依法解決矛盾糾紛,為揚(yáng)中跨越發(fā)展構(gòu)建良好的法治環(huán)境。
3.圍繞保障和改善民生開展法制宣傳。大力宣傳倡導(dǎo)社會責(zé)任、規(guī)范公共權(quán)力運(yùn)行、尊重和保障公民權(quán)利的法律法規(guī)。突
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出有關(guān)勞動就業(yè)、社會保障、住房改善、收入分配等法律法規(guī)的宣傳,保障人民群眾的根本利益。突出有關(guān)征地拆遷、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、交通安全、消防安全等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳,依法維護(hù)公民合法權(quán)益。突出對婦女兒童、老年人、殘疾人等特定群體和社會弱勢群體權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)宣傳,在全社會形成尊老愛幼、濟(jì)困助殘的良好氛圍。
4.圍繞繁榮社會主義法治文化開展法制宣傳。把繁榮社會主義法治文化作為創(chuàng)新和深化法制宣傳教育的重要任務(wù)。將法治文化與地方特色文化、行業(yè)文化、群眾文化等有機(jī)融合,擴(kuò)大法治文化的輻射效應(yīng),增強(qiáng)法治文化的影響力、滲透力和感染力。充分依托各類公共文化設(shè)施和服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),大力建設(shè)不同類型、不同規(guī)模的法治文化中心(法制宣傳教育中心)、法治畫廊、法治廣場、法治街區(qū)等,逐步完善基層法治文化公共設(shè)施。大力推進(jìn)優(yōu)秀法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作,推出一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的法治文化品牌和精品。廣泛開展各類法治文化活動,積極組織優(yōu)秀法治文化作品的宣傳、展演和展示,舉辦法治文藝調(diào)演、法治文化節(jié)。打造技術(shù)先進(jìn)、傳輸快捷、覆蓋廣泛的法治文化傳播平臺,形成“輿論全覆蓋、媒體全聯(lián)動”的法治文化傳播態(tài)勢。
5.圍繞推進(jìn)法治實(shí)踐開展法制宣傳。充分發(fā)揮法制宣傳教育在法治揚(yáng)中建設(shè)中的先導(dǎo)和基礎(chǔ)作用,引導(dǎo)和推動各層次各領(lǐng)域的法治實(shí)踐活動。突出抓好國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱
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要》、《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》以及《法治江蘇建設(shè)綱要》的宣傳教育,進(jìn)一步夯實(shí)建設(shè)法治政府的基礎(chǔ)。大力推動法治市以及“法治鎮(zhèn)(區(qū))”、“民主法治村(社區(qū))”和“誠信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動,健全完善制度,提升創(chuàng)建質(zhì)量和水平。增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識,有效推動以依法行政、公正司法為重點(diǎn)的各類法治實(shí)踐。不斷深化法制宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位“法律六進(jìn)”活動,引導(dǎo)廣大公民自覺有序地參與法治實(shí)踐。
五、對象和要求
法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民,重點(diǎn)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育,把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為重中之重。
1.大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法執(zhí)政、依法辦事的自覺性和實(shí)際能力是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的關(guān)鍵。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法以及法制講座、法制培訓(xùn)等制度,創(chuàng)新方法,優(yōu)化形式,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)效性。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識考試制度,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法考核制度,建立健全瀆職侵權(quán)違法犯罪警示教育機(jī)制,通過嚴(yán)格的督察考核,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的積極性、主動性。
2.突出抓好公務(wù)員學(xué)法用法。切實(shí)加強(qiáng)憲法、通用法律知
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識和與履職相關(guān)的專門法律知識學(xué)習(xí)教育,提高公務(wù)員運(yùn)用法治思維和法律手段解決突出矛盾和問題的能力。建立公務(wù)員法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制,全面推廣公務(wù)員學(xué)法登記和學(xué)法用法通報(bào)制度,定期開展專門法律知識輪訓(xùn)和新法律法規(guī)專題培訓(xùn),公務(wù)員每年要保證40學(xué)時(shí)的法律知識學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善法律知識考試考核制度,考試考核成績作為公務(wù)員任職、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。加大對行政執(zhí)法部門的法律知識考核力度,堅(jiān)持法律知識考試持證上崗制度。
3.高度重視青少年學(xué)法用法。根據(jù)青少年成長特點(diǎn)和接受能力,加強(qiáng)有關(guān)青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等法律法規(guī)宣傳教育,重在引導(dǎo)他們從小樹立法治意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的青少年法制宣傳教育格局。充分發(fā)揮課堂主渠道作用,推動法制教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)考卷,加大法制教育內(nèi)容在各級各類學(xué)??荚嚨姆至?,切實(shí)保證大中小學(xué)校法制教育計(jì)劃、課程、教材和師資的“四落實(shí)”。完善青少年普法網(wǎng)絡(luò),開辟學(xué)校普法專欄,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的法制宣傳作用。積極開辟第二課堂,建設(shè)有規(guī)模、高質(zhì)量的青少年法制教育基地,廣泛組織適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育實(shí)踐活動,形成青少年法制教育課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的良性互動。調(diào)整充實(shí)法制副校長、法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),健全完善制度。切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的安全整治。有效依托村(社區(qū))加強(qiáng)對社會閑散青少年、留守兒童等特殊群體的
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青少年法制宣傳教育。
4.深入開展企業(yè)經(jīng)營管理人員法制宣傳教育。加強(qiáng)對有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的法律法規(guī),重在增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念。嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識培訓(xùn)制度,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)對各類企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織有關(guān)管理人員的法制培訓(xùn)。不斷完善企業(yè)法律顧問制度,發(fā)揮法律顧問在企業(yè)依法經(jīng)營管理中的作用。扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)職工法制宣傳教育,引導(dǎo)職工遵紀(jì)守法,依法維護(hù)合法權(quán)益。積極培育企業(yè)法治文化。
5.深入開展農(nóng)民法制宣傳教育。圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè),廣泛宣傳與農(nóng)村改革發(fā)展,與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),引導(dǎo)廣大農(nóng)民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督,增強(qiáng)他們依法表達(dá)訴求、依法維權(quán)的能力。深入實(shí)施“法律書籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進(jìn)農(nóng)村”工程,繼續(xù)完善“農(nóng)家書屋”和農(nóng)村法律圖書角(柜)工程。充分利用農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺,開展有針對性的法制宣傳教育,著力提高農(nóng)村“兩委”干部和農(nóng)村黨員的法律素質(zhì)。全面推行大學(xué)生村官擔(dān)任法制宣傳員的做法,不斷推進(jìn)農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程,健全完善農(nóng)村法制宣傳工作隊(duì)伍。創(chuàng)新農(nóng)村基層法制宣傳教育的途徑和方法,把法制宣傳教育融入創(chuàng)建民主法治村、平安村和文明村等創(chuàng)建工作。
6.切實(shí)加強(qiáng)流動人口法制宣傳教育。在流動人口較集中的
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地方建立健全各種形式的法制培訓(xùn)學(xué)校(站、點(diǎn)),緊密結(jié)合流動人口的工作生活實(shí)際,開展有關(guān)遵紀(jì)守法、依法維權(quán)等內(nèi)容的法制宣傳和法律服務(wù)工作。繼續(xù)開展“農(nóng)民工學(xué)法活動周”活動,提高流動人口法治觀念。
六、工作步驟與安排
“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實(shí)施,到2015年結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行:
宣傳發(fā)動階段(2011年10月底前):各村、各部門根據(jù)本規(guī)劃研究制定五年規(guī)劃,做好宣傳發(fā)動工作。
組織實(shí)施階段(2011年下半年至2015年上半年):各村、各部門依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,結(jié)合實(shí)際,制定工作計(jì)劃,突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),確?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開展中期督查和表彰。
考核驗(yàn)收階段(2015年下半年):鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一組織對“六五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收,并接受揚(yáng)中市級以上“六五”普法考核驗(yàn)收。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門齊抓共管,全社會共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。鎮(zhèn)黨委宣傳部門、鎮(zhèn)司法所負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育工作,日常工作由鎮(zhèn)司法所承擔(dān)。各村、各部門要切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo),確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或?qū)H素?fù)責(zé)組織
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開展相關(guān)普法活動。各類媒體應(yīng)當(dāng)自覺開展公益性的法制宣傳教育活動。鼓勵(lì)引導(dǎo)各類社會組織和公民參與、支持法制宣傳教育。
2.健全考評機(jī)制。按照全省第六個(gè)五年法制宣傳教育實(shí)施情況考核驗(yàn)收辦法,結(jié)合八橋?qū)嶋H,完善指標(biāo)體系,建立系統(tǒng)、實(shí)用、科學(xué)的考核評估機(jī)制,對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項(xiàng)督察。把法制宣傳工作開展情況納入法治和平安創(chuàng)建考核內(nèi)容,納入工作績效考評內(nèi)容。各村、各部門應(yīng)將法制宣傳工作納入整體工作考核內(nèi)容,明確目標(biāo)任務(wù),督促檢查落實(shí),不斷總結(jié)提高、推廣典型經(jīng)驗(yàn),對成績顯著的先進(jìn)單位和個(gè)人及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,制定法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn),列入財(cái)政預(yù)算,足額劃拔、專款專用,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平逐年予以增加。各村、各部門要結(jié)合普法工作實(shí)際,安排落實(shí)相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證法制宣傳工作順利開展。積極探索建立以政府為主、市場為輔的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,鼓勵(lì)社會團(tuán)體、企事業(yè)單位對法制宣傳教育工作的公益性投入。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照有關(guān)職數(shù)和編制的規(guī)定,配齊配強(qiáng)各級專職法制宣傳干部隊(duì)伍。加強(qiáng)專職隊(duì)伍的教育培訓(xùn),不斷提高政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)對各級普法講師團(tuán)、普法志愿者、法制新聞工作者、法制文藝團(tuán)體、法制宣傳聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理和指導(dǎo)。鼓勵(lì)和支持學(xué)習(xí)法律、研究法律、從事法律職業(yè)和立志于民主法治建設(shè)的公民,積極參與法制宣傳教育和
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法治實(shí)踐。
2011年10月
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第三篇:六五普法規(guī)劃
“六五”普法工作規(guī)劃
一、“六五”普法工作目標(biāo)
以第五個(gè)五年普法整體規(guī)劃為指導(dǎo),結(jié)合公司實(shí)際,采取多種形式開展好“六五”普法工作,全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃。
二、“五五”普法工作中暴露出的問題
一是公司上下的普法氛圍仍不夠濃;二是普法隊(duì)伍和力量相對薄弱;三是開展普法工作的經(jīng)費(fèi)緊缺;四是普法形式缺乏創(chuàng)新;五是對普法成效的考核還不過硬。
三、“六五”普法的重點(diǎn)工作
堅(jiān)持把普法工作落到實(shí)處,達(dá)到普法與公司實(shí)際經(jīng)營業(yè)務(wù)相結(jié)合的目的。公司重點(diǎn)學(xué)習(xí)《礦產(chǎn)資源法》、《石油天然氣保護(hù)法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例》、《物權(quán)法》、《土地管理法》等與企業(yè)生產(chǎn)和職工生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。公司內(nèi)部按年次組織法律座談會和法律問題講座,逐年在全公司范圍內(nèi)開展“六五”普法知識競賽,并重點(diǎn)組織三個(gè)普法宣傳日活動。
四、“六五”普法涉及的具體工作
(一)按照普法工作要做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)的工作思路,年初制定針對本年的普法工作計(jì)劃,年底對一年來的普法工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并結(jié)合上一年的普法經(jīng)驗(yàn),為新一年的普法工作打好基礎(chǔ)。
(二)繼續(xù)對我公司已審理終結(jié)的案件,進(jìn)行細(xì)致的案例分析,并匯編成案例分析、總結(jié)材料。從中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),以身邊的案例教育廣大干部職工。
(三)組織法治宣傳日宣傳活動
1.3月結(jié)合“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主線,提高職工對依法維權(quán)、解決糾紛的認(rèn)識,增強(qiáng)運(yùn)用法律手段解決爭議糾紛的能力,為公司發(fā)展創(chuàng)造和諧環(huán)境和良好的管理秩序。
2.4月積極參與到“第七個(gè)憲法、法律宣傳月”宣傳活動中,切實(shí)加強(qiáng)憲法和石油天然氣管道保護(hù)法等重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳。牢固樹立學(xué)法意識,維護(hù)法律權(quán)威。
3.12月組織“12.4”法制宣傳日宣傳活動,結(jié)合集團(tuán)公司和區(qū)司法局對“12.4”法制宣傳日活動的安排做好宣傳活動,并在活動結(jié)束后做好總結(jié)。
(四)按照“一本書、一張光碟、一場講座、一個(gè)欄目、一場考試、一次總結(jié)”的“六個(gè)一”普法形式,切實(shí)做好對《礦產(chǎn)資源法》、《石油天然氣保護(hù)法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例》、《物權(quán)法》、《土地管理法》的普法宣傳工作,使公司各級干部職工進(jìn)一步提高防范意識和依法解決糾紛的能力。
(五)組織全公司科級以上干部法律座談會。以機(jī)關(guān)處室為單位,預(yù)先按照各自工作分工所涉及的法律法規(guī)問題擬定題目,由各處室準(zhǔn)備完畢后,進(jìn)行座談,分析工作中涉及法律問題的薄弱環(huán)節(jié),集思廣益,形成指導(dǎo)意見,做到依法管理、依法經(jīng)營。
(六)組織以公司總法律顧問為主講人的法律問題講座,對我公司內(nèi)部近年來發(fā)生的糾紛、內(nèi)控及審計(jì)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行法律分析,從中汲取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
(七)在“六五”普法期間,每年末組織法律知識競賽活動。內(nèi)容涉及《民法通則》、《民事訴訟法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《合同法》、《公司法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《消防法》、《商標(biāo)法》、《物權(quán)法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法實(shí)施條例》等生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域,通過競賽評比,掀起來年普法工作的新風(fēng)潮,以全面鞏固普法依法治企成果。
(八)按照集團(tuán)公司的“六五”普法規(guī)劃,明確“六五”普法指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)等,全面推進(jìn)公司法制宣傳教育和依法治企工作,進(jìn)一步加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范與控制機(jī)制建設(shè),提高全員法律素質(zhì)和依法決策、管理的能力。
五、普法形式
為加大普法宣傳力度,營造良好普法氛圍,將采取懸掛橫幅、制作法制板報(bào)、舉辦普法講座、組織普法考試、競賽和利用廣播、管輸通訊進(jìn)行宣傳等多種形式開展普法活動,使普法形式多樣化,提高普法受眾面和職工學(xué)法熱情。
法律事務(wù)部
第四篇:“六五”普法規(guī)劃
“六五”普法規(guī)劃
中共中央、國務(wù)院近日轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(2011-2015年)》。此規(guī)劃7月27日由新華社全文公布。從1986年開始,中國連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃,廣泛普及憲法和法律知識,深入推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理,取得了明顯成效。
此次公布的規(guī)劃分為五大部分,包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則,主要任務(wù),對象和要求,工作步驟和安排,組織領(lǐng)導(dǎo)和保障等方面。規(guī)劃還特別強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局;堅(jiān)持以人為本,服務(wù)群眾;堅(jiān)持分類指導(dǎo),注重實(shí)效;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,普治并舉;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新等幾個(gè)應(yīng)遵循的原則。
規(guī)劃提出了今后五年普法的十大主要任務(wù),分別是:突出學(xué)習(xí)宣傳憲法;深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律;深入開展社會主義法治理念教育;深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī);深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī);深入學(xué)習(xí)宣傳社會管理的法律法規(guī);加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育;積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè);繼續(xù)深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”主題活動;深入推進(jìn)依法治理。規(guī)劃指出,法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。重點(diǎn)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育,把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為重中之重。
中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國4月22日在十一屆全國人大常委會第二十次會議閉幕會上講話時(shí)指出,我們連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃,取得了明顯成效。但要把我們這樣一個(gè)歷史上缺乏民主法制傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家,真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律,還有大量工作要做。特別是中國特色社會主義法律體系形成后,總體上解決了有法可依的問題,加強(qiáng)法制宣傳教育、確保法律有效實(shí)施就顯得更為突出、更加緊迫。
第五篇:2012六五普法規(guī)劃
**省**林業(yè)局
法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃(2011-2015年)
在**州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州國資委的精心指導(dǎo)下,我局全面實(shí)施了普法工作。2011-2015年是我局實(shí)施林業(yè)“六五”普法工作時(shí)期,也是林業(yè)法律普及工作鞏固成績、再爭進(jìn)步的關(guān)鍵階段。為進(jìn)一步深入開展林業(yè)法治宣傳教育,提高全局廣大干部職工的林業(yè)法治意識和法律水平,根據(jù)?**州國資委黨委關(guān)于印發(fā)?**州國資委系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃(2011-2015年)?的通知?(*國資黨委?2012?14號)的有關(guān)文件精神,現(xiàn)制定我局“六五”普法規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和工作原則
指導(dǎo)思想是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞州委、州政府“十二五”時(shí)期“雙提升”發(fā)展戰(zhàn)略的核心目標(biāo),深入推進(jìn)法制宣傳教育,大力弘揚(yáng)社會主義法治精神,全面落實(shí)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,按照國家林業(yè)局?關(guān)于全面推進(jìn)依法治林實(shí)施綱要?的要求,緊密結(jié)合社會主義新林業(yè)建設(shè)、保障二期天保工程的順利實(shí)施。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,通過廣泛、深入、扎實(shí)地開展林業(yè)普法工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州林業(yè)系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃,傳播林業(yè)法制知識,推進(jìn)林業(yè)法律、法規(guī)的實(shí)施,進(jìn)一步提高全局干部職工的法律意識和法律素質(zhì),牢固樹立社會主義法治林業(yè)的理念,為我局二期天保工程的全面、協(xié) 調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。其主要工作原則:
(一)圍繞中心,服務(wù)大局。緊緊圍繞我國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要和“十二五”林業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和總體要求,本著加強(qiáng)我局法制宣傳教育要服務(wù)于天保工程建設(shè)、深化林業(yè)改革,服務(wù)于生態(tài)建設(shè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精神,全面落實(shí)林業(yè)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步提高林業(yè)干部職工的法律意識,為構(gòu)建“和諧林區(qū)”營造良好的法治環(huán)境。
(二)以人為本,服務(wù)基層。各基層管護(hù)站點(diǎn)是林業(yè)法治宣傳教育的重要對象,也是林業(yè)法治水平最薄弱環(huán)節(jié),服務(wù)基層、切實(shí)維護(hù)廣大基層職工的根本利益是林業(yè)普法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從解決廣大基層職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手,大力普及法律知識,不斷提高基層職工的法制意識和法律水平,減少和化解因森林管護(hù)和護(hù)林防火過程中產(chǎn)生的社會矛盾,有利于維護(hù)林區(qū)社會穩(wěn)定,促進(jìn)我局林業(yè)快速健康發(fā)展。
(三)解放思想,求實(shí)創(chuàng)新。在總結(jié)過去林業(yè)法制宣傳教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以科學(xué)發(fā)展觀為宣傳理念,研究我局林業(yè)發(fā)展的新形勢,把握林業(yè)干部職工對林業(yè)法制宣傳教育的基本需求,把握法制宣傳教育的內(nèi)在規(guī)律,不斷創(chuàng)新法制宣傳教育機(jī)制、內(nèi)容和形式,著力宣傳生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)共進(jìn)的關(guān)系,牢固樹立“綠色”優(yōu)先的意識,為林業(yè)工作在立法、規(guī)劃、評議、投入、考核等方面的優(yōu)先營造濃郁氛圍。
(四)因地制宜,注重實(shí)效。根據(jù)不同對象和不同單位的特點(diǎn),結(jié)合本局的實(shí)際,提出切合實(shí)際的林業(yè)普法工作目標(biāo)要求和重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行分類指導(dǎo),因人因地進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對性、實(shí)效性。
二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)
“六五”普法的總體目標(biāo)是:圍繞我局二期天保工程建設(shè)與發(fā)展的需要,按照林業(yè)普法教育和依法治林的要求,廣泛、深入、系統(tǒng)地進(jìn)行林業(yè)法律法規(guī)、法治理念的普及,進(jìn)一步提高廣大林業(yè)工作者依法行政和對法律法規(guī)靈活運(yùn)用的能力以及應(yīng)用水平,牢固樹立保護(hù)森林生態(tài)資源的思想。主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面:
(一)深入開展林業(yè)法治理念的普及工作。牢固樹立社會主義林業(yè)法治觀對合理利用林業(yè)資源有著重要的意義,也是我局林業(yè)普法的核心內(nèi)容。樹立依法治林思想,是保護(hù)我局森林資源的重要手段,是我局全面實(shí)現(xiàn)“和諧林區(qū)、法治林區(qū)、平安林區(qū)”的重要保障。
(二)深入開展規(guī)范林業(yè)權(quán)力陽光運(yùn)行的普及工作。加強(qiáng)林業(yè)行政法律法規(guī)和反腐倡廉的普及教育,增強(qiáng)執(zhí)政為民意識;提高林業(yè)執(zhí)法程序規(guī)范化、透明化的要求,向全局公示辦事內(nèi)容、條件和程序,切實(shí)落實(shí)林業(yè)行政的陽光運(yùn)行;促進(jìn)嚴(yán)格、規(guī)范、文明執(zhí)法,提高執(zhí)法效率,強(qiáng)化對林業(yè)行政執(zhí)法的監(jiān)督;增強(qiáng)林業(yè)公共安全意識,進(jìn)一步宣傳森林防火、森林病蟲害防治知識和林業(yè)應(yīng)急法規(guī);尊重和保障廣大林業(yè)工作者權(quán)利,積極引導(dǎo)廣大林業(yè)工作者依法表達(dá)林業(yè)利益訴求、依法維權(quán)。
(三)深入開展對林業(yè)重點(diǎn)法律法規(guī)的普及工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、宣傳國家重大林業(yè)政策、法律、法規(guī),把握林業(yè)法制的脈搏,結(jié)合林業(yè)法制建設(shè)的新進(jìn)展、新成果,及時(shí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的林業(yè)法律法規(guī),傳播林業(yè)法治思想,推進(jìn)林業(yè)法治實(shí)踐,提高全縣的林業(yè)法治理意識和法律素質(zhì)。對理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新的重點(diǎn)林業(yè)法律法規(guī)要掌握創(chuàng)新精髓,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行普及。
(四)深入開展林業(yè)法制宣傳教育制度化工作,大力開展林業(yè)法治實(shí)踐活動。將理論中心組學(xué)習(xí)、法律培訓(xùn)等學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步制度化,將重大決策前的法律咨詢審核工作進(jìn)一步落實(shí)。把學(xué)法用法情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部任職、晉升的重要依據(jù)。充分發(fā)揮林業(yè)法制在林業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用和推進(jìn)作用,堅(jiān)持林業(yè)普法與林業(yè)法制實(shí)踐緊密集合,廣泛、深入、持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和各項(xiàng)相關(guān)政策;堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,引導(dǎo)廣大基層職工參與發(fā)展林業(yè)事業(yè);堅(jiān)持準(zhǔn)確、全面、深入的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)法律宣傳教育陣地建設(shè),充分發(fā)揮大眾媒體的作用,引導(dǎo)廣大基層職工學(xué)習(xí)和監(jiān)督;堅(jiān)持高效、便民的原則,進(jìn)一步完善林業(yè)法律咨詢服務(wù)體系。
三、普法對象及內(nèi)容
林業(yè)普法的重點(diǎn)對象包括全局機(jī)關(guān)和局屬各單位全體工作人員。
(一)林政管理人員要學(xué)習(xí)和掌握社會主義法治理論以及與林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略密切相關(guān)的法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握憲法、國家基本法律、行政法律知識,特別是與林業(yè)相關(guān)的各綜合大法和各專項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)國家新頒布的重要林業(yè)法律法規(guī)和本區(qū)、本市的地方法規(guī)及與本 職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。
(二)各基層單位負(fù)責(zé)人和管理人員要學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和政策。重點(diǎn)學(xué)習(xí)?森林法?、?**省森林防火條例?、?**省野生植物保護(hù)條例?等林業(yè)專項(xiàng)法律、法規(guī),及時(shí)組織學(xué)習(xí)國家重大林業(yè)政策,樹立保護(hù)森林資源理念,通過典型事例提高遵紀(jì)守法和依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的意識。
(三)各基層管護(hù)站點(diǎn)主要是利用林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革及其配套改革的有利時(shí)機(jī),結(jié)合國家林改政策,配合地方政府進(jìn)行宣傳,組織林業(yè)法制教育活動,普及林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)基礎(chǔ)知識,提高管護(hù)區(qū)域內(nèi)全民依法治林的意識,減少火災(zāi)隱患,確保我局“二期”天保工程健康穩(wěn)步的發(fā)展。
四、工作步驟和安排
第六個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃,從2011年正式開始實(shí)施,到2015年結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)啟動階段。2011年,根據(jù)上級部署和要求,結(jié)合實(shí)際,制定工作計(jì)劃,分解落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),并做好教材準(zhǔn)備和組織發(fā)動工作。
(二)實(shí)施階段。2011年至2015年,明確工作任務(wù),確定學(xué)習(xí)任務(wù)和普及內(nèi)容,做到有步驟、有計(jì)劃、有重點(diǎn),扎實(shí)認(rèn)真組織實(shí)施,講求實(shí)效。
(三)考核迎查階段。2015年,根據(jù)上級要求和工作安排,組織考核,并做好相關(guān)資料的收集和整理工作,迎接上級主管部門的檢 查。
五、組織與領(lǐng)導(dǎo)
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
我局已建立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局的普法教育工作,下達(dá)工作任務(wù),檢查監(jiān)督工作進(jìn)展。領(lǐng)導(dǎo)小組由林業(yè)局局長任組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長,局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由 任主任,成員有,辦公地點(diǎn)設(shè)在局****,聯(lián)系電話*********,主要承擔(dān)“六五”普法辦公室的日常工作,主要職責(zé)是:
1、承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作;
2、擬訂法制宣傳教育計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告和相關(guān)文件;
3、組織落實(shí)有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等各項(xiàng)任務(wù);
4、組織編寫普法學(xué)習(xí)教材,舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班;
5、對執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。
(二)保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好落實(shí)。建立健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu),建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期會議、工作匯報(bào)和工作普查等制度,把普法工作納入本單位的議事日程,做到有部署,有檢查,保障規(guī)劃的落實(shí)。
2、建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。逐步建立普法工作評估考核機(jī)制,開展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作,把普法依法治理工作的成績作為評選先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。開展法制宣傳教育表 彰獎(jiǎng)勵(lì)工作,建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。
3、落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)。要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入本單位的財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算,??顚S?,確保普法依法治理工作的順利進(jìn)行。
4、組織編制“六五”普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。根據(jù)工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學(xué)習(xí)材料。
從而保障全局林業(yè)普法工作能夠健康有序地開展。