第一篇：2012-2013下期教學(xué)工作計劃（精選）

夏邑縣實驗中學(xué)

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)工作以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，秉承“面向每一個學(xué)生、提升每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生”的教學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，搞好新課程改革試點，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法，強化教學(xué)管理，強化教研興校，全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建科研型校園。為實現(xiàn)我校跨越式的發(fā)展而努力奮斗。

二、主要任務(wù)和目標

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，細化教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。在教師形成“嚴謹、認真、務(wù)實、高效”的教風(fēng)，在學(xué)生中踐行“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)” 學(xué)風(fēng)。努力在全體師生中確立“勤奮、有恒、文明、向上”的校風(fēng)。

2.做好階段性考試和期中、期末教學(xué)檢測工作，強化考風(fēng)建設(shè)，加強培優(yōu)補差工作的管理，強化對學(xué)困生的管理和幫扶。力爭七八年級的期中期末考試各科平均分、及格率、優(yōu)秀率以及后30名學(xué)困生平均分位居全縣前列。

3、做好2013年度中招工作，強化力度，突出重點，講究實效，確保我校2013年的中招畢業(yè)生優(yōu)秀率、重點高中上線率以及職教工作均位居全縣列。

4、改進工作方法，創(chuàng)新工作形式，簡化工作環(huán)節(jié)，強化工作落實，采用工作簡報的形式及時表揚或通報各項工作完成情況，使各項工作有布置、有措施、有檢查、有落實。

5、扎實開展校本教研活動，改革集體備課形式，鼓勵教師運用現(xiàn)代教育手段。以名師評選為契機開展多種形式的校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6、加強對教研組活動的督查、考評，發(fā)揮教研組、備課組參與活動的積極性，能動性，構(gòu)建以校為本的研訓(xùn)體系，為教師專業(yè)化成長提供良好的平臺，使校本教研內(nèi)容豐富、形式多樣、彰顯特色。

7、繼續(xù)深入開展“學(xué)習(xí)課標、鉆研教材”活動，進行全體任課教師課標考試。通過學(xué)習(xí)和考試，增強教師執(zhí)行課程標準和駕馭教材的能力。

8、積極推進新課程改革，搞好學(xué)科教學(xué)改革試點，形成自己的辦學(xué)特色，走出一條適合自己的課改之路。

9、以把每一名學(xué)生都培養(yǎng)成德智體美勞全面合格，并且每名學(xué)生都具備某個方面的特長為目標，做到生生有特長，學(xué)校有特色。

三、主要工作及措施

（一）抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認識，從教學(xué)常規(guī)入手，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)工作包括制定計劃、備課、授課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、考試、教研、教改及教學(xué)總結(jié)。學(xué)校將采取以下措施確保教學(xué)常規(guī)的落實，使教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細化、人本化，使我校教學(xué)秩序高效、優(yōu)質(zhì)的運轉(zhuǎn)。

①、加大查課的力度，深化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。嚴格執(zhí)行課前3分鐘候課制度，及放學(xué)后延遲十分鐘走讀生、住校生分開放學(xué)制度。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。堅決杜絕曠課現(xiàn)象。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進修及請假的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程并報告教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，如出現(xiàn)問題將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任。

②、落實備課組長教案簽字制度，加大教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查力度：除嚴格執(zhí)行每期兩次的常規(guī)檢查外，還將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③、認真落實作業(yè)布置和批改制度。要精心布置作業(yè)，加強針對性，提倡分層布置作業(yè)，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生區(qū)別對待。控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)批改要認真、及時、準確，要增強面批的次數(shù)。及時分析學(xué)生作業(yè)情況，記好《作業(yè)批改記錄》。要重視作業(yè)的時效性，做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。

④、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有效果，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。做到因材施教，幫助學(xué)生選擇適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。學(xué)校將利用期中期末考試成績對班級后30名成績進行分析，考察各班對學(xué)困生的管理教育情況。

⑤、嚴抓教學(xué)計劃以及教學(xué)總結(jié)的制定和落實。科任教師制定計劃要細心，教研組長把關(guān)要精心，教務(wù)處審核要盡心。

⑥、嚴格組織期中期末的教學(xué)檢測，認真組織教師閱卷，并認真分析考試成績，不斷總結(jié)經(jīng)驗，采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格考試紀律，加強考風(fēng)建設(shè)，加大違紀 查處力度，堅決杜絕考試作弊行為。

⑦、定期開展問卷調(diào)查，改革調(diào)查形式，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢及時地調(diào)整相應(yīng)措施，讓我們的課堂更適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。同時通過調(diào)查讓真正關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、無私奉獻、默默付出的優(yōu)秀教師成為我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)的榜樣，從而更好地促進師生關(guān)系和諧，課堂和諧，使學(xué)校真正成為師生共同成長的樂園。

⑧、落實領(lǐng)導(dǎo)組和學(xué)科組長隨堂聽課制度。學(xué)校采用不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行評課指導(dǎo)。

⑨、狠抓畢業(yè)班教學(xué)及教研工作，力爭畢業(yè)班中考成績穩(wěn)中有升。為落實目標，學(xué)校將采取以下措施：（1）修改制定今年中招考評獎勵辦法。（2）計劃召開兩次畢業(yè)班教學(xué)研討會。分班級召開學(xué)生座談會。針對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，研討交流學(xué)習(xí)方法共同提升。（3）組織搞好體育訓(xùn)練和理化生實驗工作，落實責(zé)任制，責(zé)任到人，從嚴要求，從嚴管理，認真組織，早做準備，力爭今年的體育加試滿分率和理化生滿分率有提高。（4）組織好學(xué)校進行的畢業(yè)會考以及三次模擬考試，要求老師及時總結(jié)。（5）深入研究今年各學(xué)科考試說明的要求，明確命題思路。重點分析近幾年各科試卷，明確答題思路，出錯原因及各科知識的重點、難點。（6）有針對性地進行有效的一對一的提升與補差工作，力爭各班優(yōu)等生人數(shù)有突破，整體成績有提升。（7）強化畢業(yè)班學(xué)科組建設(shè)，除加強常規(guī)教研活動外，還要根據(jù)課程標準，依靠九年級全體教師集體力量研究新課程背景下考試內(nèi)容和形式，以適應(yīng)中招考試的需要。

(二)加大教師培訓(xùn)力度，打造名師隊伍。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，要想培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，必須要有一批德才兼?zhèn)涞慕處煛W(xué)校的發(fā)展壯大離不開一批有影響力的名師。因此，學(xué)校把教師的培養(yǎng)培訓(xùn)當作影響學(xué)校發(fā)展的大事來抓。本期將從以下幾個方面入手加強教師培訓(xùn)工作。

①、啟動首屆“名師”評選工作。我校本著以“名師工程”帶動全局，全面提升教學(xué)質(zhì)量，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，把“名師工程”建設(shè)擺到議事日程上來。意在發(fā)揮名師的示范作用和輻射作用，推動學(xué)校整體師資隊伍的快速建設(shè)，并通過名師的外圍效應(yīng)提高學(xué)校辦學(xué)的品位和影響力，并希望各位名師能將自己的寶貴經(jīng)驗和理念傳之于眾，影響于人。

②、定期開展師德師風(fēng)教育。通過學(xué)習(xí)要求全校教師樹立“學(xué)高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準則，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，3 成為學(xué)生成長道路上的引路人。

③、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來后要寫出心得體會，上一節(jié)示范課。

④、落實幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展 “一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，以新促老。每周及對子老師互聽課一節(jié)，做好聽課記錄，及時評課。實現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。

⑤、開展讀書學(xué)習(xí)活動，讀一本教學(xué)教育專著，發(fā)表一篇論文或一篇教育教學(xué)案例。提高教師理論文化水平。

⑥、支持教師參加學(xué)歷進修、繼續(xù)教育、國培計劃等各級各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

⑦、積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課競賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（三）、以校本教研為抓手，深化課程改革，積極推進素質(zhì)教育。

校本教研是推動教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的動力，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進一步加大校本教研的力度，形成獨具特色的校本教研之路。

①、開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，激勵各組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。

②、每組每周至少舉行一次組內(nèi)公開課，做好評課議課，記好活動記錄。并及時公布每次評課的結(jié)果，供全校教師學(xué)習(xí)借鑒。

③、落實并強化聽課活動。領(lǐng)導(dǎo)組成員以及教研組長每周聽課不少于2節(jié)，科任教師每周聽課不少于一節(jié)，并有詳細的聽課記錄。

④、深入扎實開展集體備課，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。集體備課要做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，活動采用說課的形式（最好利用多媒體）進行。聽課、教研活動、集體備課不低于三課時。每組每次活動要備出一節(jié)精品教案，上交教務(wù)處存檔。

⑤、建立教師反思本，認真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實施情況，及時寫出教學(xué)反思，體會特別深的，應(yīng)找出成功和失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫在反思本上，積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。每位教師每學(xué)期不少于10篇。每一周各組推選出一到兩篇寫的較好的反思，上交教務(wù)處。

⑥、深入開展“學(xué)習(xí)課標，鉆研教材”活動。認真鉆研教材及2011版新課標解讀，寫出學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不低于10篇。通過此項活動促使我校教師深入理解課程標準，靈活運用學(xué)科知識，提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

⑦、在語文組深入推行“少教多學(xué)”課題研究。要突出課題的過程管理，期末對課題組進行評估考核，考核結(jié)果與教師的考評聯(lián)系。圍繞課題，要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結(jié)，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學(xué)期做好以下幾項工作（圍繞課題）：（1）每人寫一個課堂教學(xué)設(shè)計；（2）每人上一堂研究課；（3）每人寫一篇研究論文。其他各組也要積極進行以“少教多學(xué)”為主題的課題研究，主動承擔(dān)相應(yīng)的子課題研究，探索以“少教多學(xué)”的理念為核心的教學(xué)方法。

⑧、鼓勵教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科文化知識，通過一段時間的努力，爭取達到人人能勝任初中各年級教學(xué)工作。學(xué)校將適時組織教師進行本學(xué)科文化知識考試。

⑨、積極推進新課程改革，探索新的教學(xué)方法。

（1）、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)以“少教多學(xué)”為核心的新教育思想，深化教師觀念更新。（3）、抓好班級小組建設(shè)，積極進行調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)興趣和課堂活力的探索和嘗試。班主任要牽頭與課任教師協(xié)商按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的分組基本原則建立小組。選好小組長，定期召開組長會議，加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的培養(yǎng)。

（4）、促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征是主動性、獨立性、獨特性、體驗性、問題性。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓。

（5）、下大力氣培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點帶面，通過典型引路，探索學(xué)科課堂教學(xué)的新方法，并以課程改革實驗帶動其他班級的教學(xué)改革。

（6）、重視實驗資料和教學(xué)經(jīng)驗的積累。及時收集教師在實驗中的體會和成功課例，定期總結(jié)。

學(xué)校工作任重而道遠，面對新的學(xué)期，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工要開拓進取，勵精圖治，惜時守時，克己奉公，忠于職守，一絲不茍的做好本職工作，以優(yōu)異成績完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。用我們的聰明才智和辛勤汗水共創(chuàng)夏邑縣實驗中學(xué)輝煌明天！

第二篇：學(xué)校教學(xué)工作計劃下期

XX小學(xué)下期

教 學(xué) 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

我們在黨的教育方針的指引下，進一步落實了三個代表的重要思想，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，我們充分利用整合和利用了本校現(xiàn)有的教學(xué)資源，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。

二、工作重點：

1、進一步提高教學(xué)管理的精細化水平。對教學(xué)常規(guī)管理的要求進一步細化、實化、嚴化、高效化，使教學(xué)工作高效有序運行。結(jié)合本校的實際，努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現(xiàn)有教研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

5、強化質(zhì)量意識，繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是要認真抓好單元過關(guān)；二是要面向全體學(xué)生，做好提優(yōu)補差工作；三是要繼續(xù)實行質(zhì)量抽查制度；四是要加強畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理，抓好、抓早、抓實、抓細加強畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。

6、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作。

1、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效

地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。

（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。

我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時。讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

2、加大課改力度，組織教師參加培訓(xùn)，全體教師將繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。著眼學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生發(fā)展。抓好學(xué)校各學(xué)科競賽的培訓(xùn)工作，做到早訓(xùn)練，早準備，以期得到較優(yōu)異的名次。針對學(xué)生的特長開展各種興趣小組活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進行課改教學(xué)研討。

一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。了解課改進程；讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以生活作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（5）每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

4、大力推進備課改革，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。本學(xué)期我校結(jié)合縣要求把備課改革作為常規(guī)管理的重點。積極探討適合本校實際的備課形式和標準要求，提倡備課形式的多樣化和管理方式的多樣化，不搞一刀切，切實提高備課的實效性。將進一步加強對集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教師集體備課制度，深入探討集體備課模式。加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標達成情況等。改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。能認真落實本學(xué)年的教師專業(yè)成展活動。每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。案例2份、公開研究課1節(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。附：月份主要工作安排

三月：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改課堂教學(xué)理論

2、課改教師進行課堂教學(xué)指導(dǎo)

3、教學(xué)公開課，下班聽課

4、常規(guī)檢查

四月：

1、教學(xué)研討課

2、期中質(zhì)量檢測

3、常規(guī)檢查

五月：

1、教研活動，下班聽課。

2、教師專業(yè)成長檢查

3、常規(guī)檢查

六月

1、課改交流會。

2、結(jié)束新課，進入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃。

3、期末工作小結(jié)。

第三篇：下期工作計劃

下期工作計劃 篇1

一、教材分析

該教材構(gòu)建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、案例發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式，注重全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。教材按專題組織，設(shè)計8個專題，圍繞專題綜合安排8組教學(xué)內(nèi)容。每一個話題都有豐富的內(nèi)涵，為學(xué)生的知識和能力、方法和習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)和提高提供了廣闊的平臺。

二、學(xué)習(xí)目標

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、發(fā)音。

2.認識400字，寫300字。要求你所認識的單詞能結(jié)合單詞、句子等語言環(huán)境，準確的讀出發(fā)音，理解意思。要求會寫的字要能讀音，認形，懂意。正確寫作，練習(xí)用口語和書面語表達。有主動閱讀的欲望，在生活中獨立閱讀。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、正確、整潔，感受漢字的形體美。

3.繼續(xù)使用詞序和偏旁部首查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4.我喜歡閱讀，對閱讀感興趣。學(xué)會用普通話正確、流利、動情地閱讀課文。能夠背誦指定的課文和喜歡的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會默讀，不出聲，不參考閱讀。

5、能聯(lián)系語境和實際生活，理解課文中單詞和句子的意思，在閱讀中積極積累單詞和句子。

6.能夠閱讀簡單的課外讀物，與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛書的習(xí)慣。

7.學(xué)會使用句號、問號、感嘆號，體會所表達的不同語氣。

8.積累自己喜歡的成語，對聯(lián)，古典詩詞，警句。

9、逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人說話，了解主要內(nèi)容。

10.對寫作感興趣，能夠?qū)懴伦约旱乃娝搿W(xué)會用在閱讀中學(xué)到的單詞，用在寫作生活中。學(xué)會根據(jù)表達的需要使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)會寫日記。

三、使用本教材應(yīng)注意的問題

1、要注意把握同一組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：

教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)的課文時，要及時安排學(xué)生做好準備工作，為后面的學(xué)習(xí)做準備。

2、讀寫教學(xué)應(yīng)注意的問題：

教師在把握識字要求時，應(yīng)盡量避免陷入兩個誤區(qū)。首先，我們不能忽視學(xué)生之間的差異，以便對所有學(xué)生提出統(tǒng)一的要求。其次，沒有必要把學(xué)生能否準確記憶一個脫離任何語言環(huán)境的單詞作為衡量他們是否掌握了需要知道的單詞的標準。

對于大二學(xué)生來說，一節(jié)課的寫作不要太多。為了避免學(xué)生疲勞，寫作不是集中在一個班，而是分散在每個班。注意寫作質(zhì)量。

下期工作計劃 篇2

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會成立近已達六年之久，在一定程度上可以說是校園社團中有一定影響力的社團之一;同時我協(xié)會在校團委、招生就業(yè)處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個具有嚴格管理機構(gòu)和平等交流的團體;有時，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點，當他們握在一起時，我們就是最有力量的團體!

然而組織策劃部就是這個團結(jié)集體中的一份子，在這一學(xué)年里，我部策劃組織了一系列就業(yè)類宣傳活動，其活動成果得到了廣大師生的認可和學(xué)校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務(wù)。“勇于求索，不斷進步”，是我部創(chuàng)新的動力趨向，我協(xié)會以其獨特的關(guān)注視角和大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團中表現(xiàn)突出，影響較為深遠。

年輕是充滿向往和激情的歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會給予了廣大在校生一個展示自我才華的舞臺，你可以努力培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時擴大交流圈，獲得融洽人際關(guān)系的一個良好平臺。時光飛逝，歲月如梭，又一個學(xué)期過去了，回顧這學(xué)期來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。這學(xué)期，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會收獲了很多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，堅定了工作的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作總結(jié)：

1、第一屆“放飛夢想”風(fēng)箏大賽：此次活動為了促進各部門、各會員之間的溝通交流，展示大學(xué)校園外藝術(shù)文化特色，在全體會員的努力下，活動取得了圓滿的成功。

2、“校園招聘會”現(xiàn)場服務(wù)季：本次活動本著全心為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的理念，在全體會員的努力下，活動取得了圓滿成功也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評價。本次活動不但鍛煉了會員們的服務(wù)能力也提高了大家的學(xué)習(xí)動力，因為大家親身感受到了“就業(yè)壓力”和“競爭激烈”。通過我們的服務(wù)，加強了招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，達到了雙贏的結(jié)果。為我校大四畢業(yè)生提供了就業(yè)機會，搭建了就業(yè)平臺。

3、社團內(nèi)財務(wù)管理培訓(xùn)會：在社團聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團財務(wù)部部長學(xué)習(xí)了集財及理財?shù)募记杉胺椒?本次活動的成功舉辦對于我社團的發(fā)展壯大有著深遠的意義。

4、社團內(nèi)人事選拔培訓(xùn)會：在社團聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，我社團學(xué)習(xí)了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動的成功舉辦對于我社團的人事管理及任用有著重要的影響，為我社團更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5、內(nèi)部會員培訓(xùn)會：在理事會人員的參與和交流下，開展全體會員交流培訓(xùn)會，有利于協(xié)會人員各部間的相互了解、認識以及提高團體團結(jié)合作精神。

6、畢業(yè)生自薦書研究交流會：通過對廣大畢業(yè)生求職自薦書的研討與評選，以引導(dǎo)我協(xié)會成員能夠從整體上對自薦書初步了解，為以后各位成員制作求職簡歷工作提供一個起飛的平臺。

7、第六屆求職自薦書設(shè)計大賽：本次活動是一次開創(chuàng)拓新，為我們在求職場上的第一步起到了引導(dǎo)作用。此次活動意義十分重大，可以讓廣大學(xué)生了解求職場上的程序。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示大學(xué)生獨特的設(shè)計風(fēng)采，幫助大學(xué)生更好地面對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，展示自我能力，增強子信心。

8、第四屆就業(yè)知識競答賽：這次活動舉辦的比較成功，雖然中途出現(xiàn)了些有關(guān)場地借用的不暢等問題，但總體而言還是比較成功的;在這次活動中，會員有較高的積極性，能夠積極地配合協(xié)會的工作，正是由于大家的全力支持，積極配合，本次活動才圓滿結(jié)束。在招生就業(yè)處李向陽老師、協(xié)辦社團負責(zé)人及親友團的大力支持下，由晉級決賽的18個參賽隊經(jīng)過“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狹路相逢”三個環(huán)節(jié)的激烈競爭，最終有六個參賽隊獲得了一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組。通過本次知識競答賽，使同學(xué)們更好、更全面的了解了就業(yè)知識以及就業(yè)方向，認清了就業(yè)形勢，為同學(xué)們的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃提供了指南。

9、第八期就業(yè)相關(guān)問卷調(diào)查：臨近大四畢業(yè)，我校畢業(yè)生即將步入社會，展現(xiàn)在他們面前的是“十字路”，他們現(xiàn)在就處于十字路口，或許他們會猶豫不前;或許他們將踏向成功的彼岸……我們所要做的，就是了解他們的就業(yè)趨向，以此收獲來引導(dǎo)我校下一屆畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)方向。

10、第八期《路標》報紙的征稿及發(fā)行：六月迎來了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學(xué)校之際，我協(xié)會特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的、充滿美好回憶的大學(xué)校園生活報紙。此期報紙上既有恩師的諄諄寄語和忠告，也有學(xué)弟學(xué)妹們的萬千祝福……

11、求職自薦書海報成果展的準備及展出：此次活動為大力宣傳就業(yè)形勢及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校每位在校大學(xué)生從現(xiàn)在開始關(guān)注就業(yè)方向，成就未來。

12、就業(yè)茶話會——職業(yè)規(guī)劃對于就業(yè)：本次活動只為增加社團人員之間的相互認識了解，促進交流;活動中節(jié)目、游戲表演皆由大家自我表演、組織，想唱就唱，想上臺就上，無需特定人員或特定節(jié)目，以增加活動的趣味性、娛樂性與互動性，也可減少排練節(jié)目、設(shè)計游戲的時間。但節(jié)目、游戲內(nèi)容必須健康、積極向上!活動結(jié)束組織部清理場地。

學(xué)期總結(jié)：本學(xué)期的活動在會長及理事會成員的共同組織管理和各部會員的不懈努力工作下，以上所列十二次大、小型活動都取得了圓滿的成功，并得到了廣大師生及指導(dǎo)單位的一致認可。

組織策劃部不僅完成各項活動的組織策劃和活動總結(jié)，還對各項活動的順利進行做了切實可行的組織安排及應(yīng)急防范措施。活動中，全體會員團結(jié)一致、互相幫助、相互協(xié)作，使每次活動舉辦得很成功。團結(jié)力量大，正是因為會員們面對工作的積極態(tài)度，相互協(xié)作的集體意識，才能讓每次活動在舉辦中順利進行。通過幾次活動的舉辦，使得會員們都得到了很好的鍛煉，對參加社團的大一新生來說，也使他們更深層次的了解了社團，而且也增強了他們的集體意識，為協(xié)會奉獻自己的一份力量。

學(xué)期活動工作經(jīng)驗與不足：雖然我們在逐漸的邁向進步，但也展現(xiàn)出一些活動環(huán)節(jié)的問題;有時候活動已確定，但各別分組的工作進展打不達到預(yù)期的結(jié)果，造成了活動環(huán)節(jié)中的錯亂，不能夠很好的轉(zhuǎn)到下個活動的組織與策劃中，因此我們應(yīng)該提升會員的思想覺悟，以此來提高辦事效率。作為協(xié)會組織策劃部部長，我很榮幸擔(dān)此重任，但在每次活動前進行組織策劃時，心里總感覺到很困惑，對自己組織策劃的活動內(nèi)容及內(nèi)容事項沒有十足的把握，欣慰的是自己的部員基本上都非常盡職盡責(zé)，他們雖然不懂策劃，但還是努力的完成每一次活動份內(nèi)工作;我時常對我的部員說“細節(jié)決定成敗”，計劃趕不上變化，一切的活動都必須做好詳細的組織策劃和必須時時刻刻擁有靈活變通的應(yīng)急防范能力，不知道他們是否記住了我的這一句話，但整個學(xué)期協(xié)會的活動策劃或多或少出現(xiàn)一些不必要的漏洞，這可能是我的失職，我保證我會改正。

最后，我相信協(xié)會在以后的時間里，在會長和理事會的共同帶領(lǐng)下，各部會員的積極性將會越來越高，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會的發(fā)展前景將會越來越好。

二、下學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作計劃

本學(xué)期我部積極組織參與各項活動，按照本學(xué)期的工作計劃，在積極開展部門職能工作的同時，還策劃爭取下學(xué)期有新的突破;針對本部門的工作特點，在每項活動前，我們都會向指導(dǎo)單位招生就業(yè)處提交策劃方案，經(jīng)審核通過后交由相關(guān)部門實施;具體的活動策劃也會根據(jù)具體情況做出相應(yīng)調(diào)整，在此列出工作計劃大綱及簡要內(nèi)容。

【工作計劃——活動計劃大綱】

1、由于組織部策劃部的部門特點，將采取比較靈活的會議方式，通過變動的會議交流方式而提高靈活應(yīng)急防范措施的能力。

2、嚴格遵守全體例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

3、提高本部門成員的自身素質(zhì)，多給部員提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮;充分調(diào)動本部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮組織策劃部成員每個人的能力和特長，以及他們對組織部的發(fā)展和建議，加強組織策劃部成員能力的`提高，以共同進步帶動組織策劃部的發(fā)展，加強團隊合作精神、熱情活動、各盡其責(zé)、落實工作，努力開創(chuàng)組織策劃部工作的新局面。

4、每次活動前要詳細做好工作分配，要求各部有關(guān)成員，工作責(zé)任到位;活動結(jié)束必須做好工作總結(jié)，不能再次出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

5、學(xué)期結(jié)束時，本部召開“學(xué)期工作總結(jié)會議”，總結(jié)學(xué)期的工作;與其他部門間加強交流，做好策劃工作的準備;針對工作中暴露的問題要及時改正，提高辦事效率，把本部建設(shè)的更好。

【工作計劃——活動具體內(nèi)容】

1、第一周新、老會員負責(zé)招新活動：面試過程必須嚴謹，對于不符合要求的新生不得隨意通過。

2、第二周進行新會員的培訓(xùn)：新會員對協(xié)會的宗旨及相關(guān)內(nèi)容并不清楚，進行培訓(xùn)讓他們清楚自己在協(xié)會中應(yīng)該怎樣去做，從鍛煉中可以得到什么?讓新會員了解清楚本協(xié)會是干什么的?

3、第三周開展一次協(xié)會校外聯(lián)誼活動：

4、第四、五周舉行第七屆求職自薦書設(shè)計大賽：求職自薦書是另一項體現(xiàn)我協(xié)會宗旨的活動，此活動的舉行要求每位會員都學(xué)做自己的求職自薦書并上交;通過此次活動的實踐讓新會員們熟悉培訓(xùn)的理論內(nèi)容。

5、第六周求職自薦書成果展：將求職自薦書設(shè)計大賽上的作品進行展覽，地點設(shè)在舊圖書館門前，讓大眾的眼光去篩選優(yōu)秀作品。

6、第七～九周準備第九期《路標》報紙的編輯排版及發(fā)行工作：在下學(xué)期即將接近尾聲時，由編輯部主要負責(zé)，其內(nèi)容可征集也可整理相關(guān)活動資料，目的是為大一新生展現(xiàn)大學(xué)校園生活風(fēng)采，具體按下學(xué)期需要安排。

7、第十周舉辦一次協(xié)會全體成員“幼兒童詩對接競技比賽”：由我部負責(zé)活動計劃流程;投票推選本學(xué)期的優(yōu)秀會員兩名作為本次活動的主持人;各部門必須積極參與配合，各部門以團體的綜合成績作為該部的最終成績，評選出最佳表現(xiàn)個人獎一名、團體一等、二等、三等獎各一組;同時邀請兄弟社團負責(zé)人作為評委，以示公正;此次活動雖是娛樂性，但從整個過程中展現(xiàn)了一個團體的合作與交流。

8、第十二周進行就業(yè)海報成果展：為大力宣傳就業(yè)形勢及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校在校學(xué)生從現(xiàn)在開始關(guān)注就業(yè)方向。

9、第十三周準備學(xué)期工作總結(jié)并舉行茶話會。

全體理事會成員就本部門和整個協(xié)會的工作進行全面總結(jié)，對工作中存在的不足總結(jié)歸納，加以改正，并討論相關(guān)解決方案以備下一學(xué)年更好的發(fā)展;為增進會員之間的互動交流，加強協(xié)會會員之間的團結(jié)與互助關(guān)系，體現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)發(fā)展協(xié)會的風(fēng)采;我協(xié)會將舉辦以交流為主的放松娛樂性活動。

下期工作計劃 篇3

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

下期工作計劃 篇4

一、班級工作的指導(dǎo)思想。

認真貫徹學(xué)校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學(xué)班級考核細則》等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理，開好主題班會，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學(xué)生素質(zhì)進一步提高，學(xué)習(xí)成績進一步提升，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。

二、班級工作的實施方案。

目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

1、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

以行動落實學(xué)校“關(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣，關(guān)愛呵護學(xué)生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績。總之，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想，并為之不懈努力。

3、言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

4、拿起表揚的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我，不斷進步。

5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

6、進一步加強班級文化建設(shè)，營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習(xí)慣為手段、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進取”為輿論向?qū)В园鄷嗫镀卟省贰⒑诎鍒蟆蟮葹樾麄麝嚨睾臀枧_，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

7、安全重于泰山，時刻不容松懈。

加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責(zé)任。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

三、班級工作的管理保障。

目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)健全、完善《班級細則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1、改組班委會為班務(wù)會。改稱班長為領(lǐng)事，下設(shè)24個部，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。

2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度，民主評定班務(wù)會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責(zé)的班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。

3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進班級不斷進步。

3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領(lǐng)事、部長，予以獎勵，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理。

(三)常規(guī)工作長抓不懈。

1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學(xué)生輪流負責(zé)紀律值日，加強學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生部長全權(quán)負責(zé)此項工作的開展。

2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。

4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。

5、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：（2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁毒宣傳日”。)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊，效果事半功倍。

下期工作計劃 篇5

二月份：

1. 制定工作計劃以及二.三月份教學(xué)進度。

2. 各班做好環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境。

3. 各班對幼兒進行常規(guī)教育以及新生接待工作。

4. 各班對幼兒進行文明.禮貌教育。

5. 邀請家長來園參加家長會。

6. 結(jié)合“元宵節(jié)”，各班舉辦花燈展，并對幼兒進行傳統(tǒng)節(jié)日的教育。

7. 組織年段教師探討：如何建立良好的班級常規(guī)。

三月份：

1.“3.8”婦女節(jié)，邀請媽媽來園參加親子活動，并對媽媽說一句祝福的話。

2.“植樹節(jié)”，各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。

3. 家長和幼兒一起去山城山莊踏青，對幼兒進行熱愛大自然教育。

4.組織年段教師學(xué)習(xí)課改文章《讓每個孩子擁有最好的人生開端——（上海市學(xué)前教育課程指南）解讀》。 （幼兒教育20xx.1）

5. 組織年段教師觀摩中（3）班的常規(guī)培養(yǎng)。

四月份：

1. 制定四月份教學(xué)進度。

2. 結(jié)合“4.5”清明節(jié)，開展“頌英雄. 學(xué)英雄”活動：

（1） 教師結(jié)合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育

幼兒向英雄學(xué)習(xí)。

（2） 組織年段教師出一期“永遠的英雄”圖片展，并組織幼兒觀看。

（3） 年段開展“頌英雄”故事比賽。

3. 邀請家長來園參加“家長開放日”活動。

4. 結(jié)合“4.22”地球日，各班對幼兒進行環(huán)保教育活動。

5. 組織年段教師學(xué)習(xí)家教文章《如何讓家長愿意合作》。 （幼兒教育20xx.3）

五月份：

1. 制定五月份教學(xué)進度。

2. 結(jié)合“5.1”勞動節(jié)，開展“愛勞動”教育：

a) 結(jié)合日常

活動對幼兒進行熱愛勞動人民教育。

b) 組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿。

c) 結(jié)合日常活動各班評選“愛勞動”寶寶。

3. 邀請家長來園參加家園趣味活動。

4. 各班對幼兒進行夏季衛(wèi)生教育。

5. 組織年段教師開展美工教學(xué)的探討。

六月份：

1. 制定六月份教學(xué)進度。

2. 開展慶“6.1”系列活動：

（1） 各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長。

，20xx學(xué)年下期中班年段工作計劃

（2） 舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。

（3） 邀請家長和幼兒參加園藝術(shù)節(jié)以及游園活動。

3. 各班制作區(qū)域活動材料以及戶外體育器械，迎接園檢查。

4. 各班與對口班聯(lián)歡，對幼兒進行升班教育。

5. 結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，“6.25”中國土地日，各班對幼兒進行環(huán)保教育。

6. 各班對幼兒進行暑期安全教育。

7. 組織年段教師探討：如何提供半成品材料。

下期工作計劃 篇6

新學(xué)期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的

疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的點餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

五、家長工作：

1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。

2、與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。

3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。

4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。

5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，上好每一次教育活動，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒健康發(fā)展。

20xx.2.28

第四篇：下期工作計劃

下學(xué)期幼兒園日常工作計劃事項

2月工作事項：

1、加強畢業(yè)班師資配備。

2、新生入園的準備。

3、全員大會：宣講新學(xué)期計劃和實施要點。

4、新學(xué)期家長會準備。

5、新學(xué)期教學(xué)、日常生活物品的采購和準備。

6、新生入園的準備。

7、繼續(xù)收取學(xué)費。

8、年后開學(xué)典禮的籌備。

9、清潔、修理和清點設(shè)備，園舍檢查。

10、除周會、月會外計劃增加不定時早會。

11、招生宣傳工作。

12、人事儲備計劃。

季節(jié)性工作：

1、預(yù)防春季傳染病，注意消毒和幼兒衣著清洗。

2、寒假安全教育。

3、環(huán)境布置，煥然一新。

3月工作事項：

1、開學(xué)準備：員工大會、宣布計劃、清潔消毒、有重點家訪、更換主題墻、通知家長收費標準。

2、祝賀小朋友長大一歲、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園。

3、制定全收支預(yù)算。

4、家園共育（月末教師與家長交流幼兒情況）

季節(jié)性工作：

1、預(yù)防春季傳染病，重點是手足口病。

2、引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征。

節(jié)日：“三八”婦女節(jié)：

4月工作事項：

1、加強春季衛(wèi)生保健，預(yù)防春節(jié)傳染病。

2、家長開放日。

3、留守幼兒與家長視頻聊天增加感情。

4、家園共育（教師與家長交流幼兒情況）

5、五一活動準備。

季節(jié)性工作：

1、引導(dǎo)幼兒感受動物、植物、氣溫的變化，綠色校園建設(shè)教育。

2、組織幼兒認識春天。

3、春季運動會。

4、迎接“五一”，教育孩子愛勞動。

節(jié)日：清明節(jié)：

5月工作事項：

1、做好幼兒體能測試工作。

2、學(xué)期過半，進行半期小結(jié)，調(diào)整補充。

3、畢業(yè)班工作監(jiān)督。

4、家園共育（教師與家長交流幼兒情況）

季節(jié)性工作：

1、提前做好防暑降溫工作：檢查用電安全，電風(fēng)扇等，消毒教室、睡室、教學(xué)用品，防蠅滅蚊、防暑。

2、準備“六一”兒童節(jié)活動。

節(jié)日：

1、“五一”勞動節(jié)：對幼兒進行愛勞動、愛家鄉(xiāng)的教育。

2、“五四”青年節(jié)：青年幼師開展有益活動。

3、母親節(jié)：各種形式的親情和感恩教育。

6月工作事項：

1、開展夏季衛(wèi)生保健，預(yù)防腸道傳染病，滅蚊蠅等教育。

2、保教質(zhì)量調(diào)查，重點調(diào)查畢業(yè)班。

3、準備新生報名咨詢工作，做好登記。

4、幼兒情況的摸底。

5、家園共育（教師與家長交流幼兒情況，家長教子經(jīng)驗交流）

季節(jié)性工作：

1、組織幼兒植物種植花草、蔬菜、豆芽等。

2、防暑降溫、洪澇安全教育。

節(jié)日：

1、“六一”兒童節(jié)：綜合慶祝聯(lián)歡會。

2、端午節(jié)：傳統(tǒng)文化教育。

3、父親節(jié)：感恩教育。

7月工作事項：

1、大班畢業(yè)歡送會。

2、全員總結(jié)會。放假前一天進行。

3、幼兒假期托管安排。

4、暑假值班，返園安排。

5、下學(xué)期準備工作：新生錄取，體檢時間、報到須知等。

6、新學(xué)年人事安排。

1-2月份幼兒園整改事項

重點工作

1、班主任制實施方案及待遇。

2、嚴抓的長期執(zhí)行工作事項。

（畢業(yè)班監(jiān)督、幼兒衛(wèi)生禮儀、疾病防控、餐飲搭配、營銷宣傳活動、資料存檔、）

3、制定下學(xué)期收支預(yù)算及成本把控預(yù)案。

待制訂計劃 4、2月幼兒園招生方案，招生工作。

5、考核評分制度進一步完善、加強落實。

6、后勤工作整改計劃（廚房、餐飲、配餐送水送碗）。

按時開展的工作

7、春節(jié)家長節(jié)日問候（春節(jié)前、后）。

8、教師健康知識、保育知識、教學(xué)工作、家長溝通培訓(xùn)（2月15日—27日）。

9、營銷工作長期方案及人員安排。（討論決定）

10、電話溝通家長及時送幼兒入園（2月27日、28日）。

11、幼兒放假工作安排。（1月5日）

第五篇：九年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

九年級（4）班下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

本學(xué)期是迎接中考的關(guān)鍵時期，樹立素質(zhì)教育觀念，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，面向全體學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)展。為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制定本計劃。教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期主要是綜合復(fù)習(xí)，迎接中考。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)學(xué)“六大塊”主要內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)，適時的進行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生 教學(xué)重難點

第一階段(第1周——第7周)：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練

這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或變式題，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主。必須深鉆教材，絕不能脫離課本，應(yīng)把書中的內(nèi)容進行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。課本中的例題、練習(xí)和作業(yè)要讓學(xué)生弄懂、會做，書后的“讀一讀”、“想一想”、“試一試”，也要學(xué)生認真想一想，集中精力把九年級和八年級下的教學(xué)內(nèi)容等重點內(nèi)容的例題、習(xí)題逐題認認真真地做一遍，并注意解題方法的歸納和整理。一味搞題海戰(zhàn)術(shù)，整天埋頭讓學(xué)生做大量的課外習(xí)題，其效果并不明顯，有本末倒置之嫌。

教師在這一階段的教學(xué)主要按知識塊組織復(fù)習(xí)，可將代數(shù)部分分為六章節(jié)：第一章數(shù)與式；第二章 方程與不等式；第三章 函數(shù)；第四章基本圖形；第五章 圖形與變換；第六章統(tǒng)計與概率。復(fù)習(xí)中可由教師提出每個章節(jié)的復(fù)習(xí)提要，指導(dǎo)學(xué)生按“提要”復(fù)習(xí)，同時要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識重溫一遍，邊復(fù)習(xí)邊作知識歸類，加深記憶，還要注意引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，例題的選擇要有針對性、典型性、層次性，并注意分析例題解答的思路和方法。

2、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。基礎(chǔ)知識即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學(xué)生掌握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認識，并能綜合運用。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關(guān)系，是中考常常涉及的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)時，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點，應(yīng)掌握其基本解法。每年的中考數(shù)學(xué)會出現(xiàn)一兩道難度較大，綜合性較強的數(shù)學(xué)問題，解決這類問題所用到的知識都是同學(xué)們學(xué)過的基礎(chǔ)知識，并不依賴于那些特別的，沒有普遍性的解題技巧。

中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)知識外，還十分重視對數(shù)學(xué)方法的考查，如配方法，換元法，判別式法等操作性較強的數(shù)學(xué)方法。在復(fù)習(xí)時應(yīng)對每一種方法的內(nèi)涵，它所適應(yīng)的題型，包括解題步驟都應(yīng)熟練掌握。

3、重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。如告訴了自變量與因變量，要求寫出函數(shù)解析式，或者用函數(shù)解析式去求交點等問題，都需用到函數(shù)的思想，教師要讓學(xué)生加深對這一思想的深刻理解，多做一些相關(guān)內(nèi)容的題目；再如方程思想，它是利用已知量與未知量之間聯(lián)系和制約的關(guān)系，通過建立方程把未知量轉(zhuǎn)化為已知量；再如數(shù)形結(jié)合的思想，不少同學(xué)解這類問題時，要么只注意到代數(shù)知識，要么只注意到幾何知識，不會熟練地進行代數(shù)知識與幾何知識的相互轉(zhuǎn)換，建議復(fù)習(xí)時應(yīng)著重分析幾個題目，讓學(xué)生悉心體會數(shù)形結(jié)合問題在題目中是如何呈現(xiàn)的和如何轉(zhuǎn)換的。

第二階段(第8周——第12周)：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)

中考復(fù)習(xí)的第二階段應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。

培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。這個階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反

三、觸類旁通。這個階段的例題和練習(xí)題要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學(xué)生可接受，這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進的學(xué)習(xí)欲望，又使學(xué)生從解決較難問題中看到自己的力量，增強前進的信心，產(chǎn)生更強的求知欲。如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這一階段尤其要精心設(shè)計每一節(jié)復(fù)習(xí)課，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。

第三階段(第13周——第16周)模擬考試

初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，復(fù)習(xí)必須突出重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。而復(fù)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，各個學(xué)生對教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異，這就需要教師千方百計地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生有針對性的復(fù)習(xí)，根據(jù)個人的具體情況，查漏補缺，做知識歸類、解題方法歸類，在形成知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶。除了復(fù)習(xí)形式要多樣，題型要新穎，能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外，還要精心設(shè)計復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效益。

2010.3