第一篇：2015年6月年度工作考核小結：本人思想上積極要求進步

學年度個人工作小結

本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠人民教育事業。認真參加政治學習活動，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》。

作為班主任，本人關心每一位學生的成長，關注他們的養成教育，積極參與學校開展的各項中心活動。在班級文化建設，黑板報評比，月流動紅旗評選、慶六一文娛匯演等活動中，本班均取得了較好的榮譽，有效地培養了學生的集體主義榮譽感。充分利用校訊通平臺，加強與學生家長的聯系，使班級教育教學工作得到了他們的理解、支持與配合。

在學科教學上，以新課標為指針，堅持學習先進的教學理論，與時俱進，不斷更新和豐富自己的教育教學理念。注重研讀、揣摩名師的教學設計、視頻資料和課堂實錄，深入鉆研教材、教參。遇到問題，主動向周圍業務能力強的老師請教、學習。同時結合自身情況，精心備課，優化課堂教學，在增效減負上下功夫。重視教后反思，不斷總結經驗教訓，努力提升自己的業務水平。強化培養學生的自主學習能力、合作探究意識。對學困生，堅持抓細抓實，輔導到位，增強他們能夠學好數學的自信心和興趣感。積極承擔集體備課任務，走進同行的精彩課堂吸取營養。

教育教學是一項常青的工作，本人將在過去的基礎上不斷進取，反思總結，提升能力，做一名學生喜歡，家長認可的老師。2014、6、25

第二篇：本人督導工作小結

2017年督導工作小結

2016-2017第二學期即將過去，在系部的直接領導下，根據督導組的工作計劃及安排，順利完成了本學期的督導工作。回顧這一學期的工作，收獲頗大，感觸多多，現簡單總結如下。

一、所做工作

1．教學秩序常規檢查：期初教學檢查，對教師的教學進度表的編寫和兩個教學周的教案編寫情況進行檢查，情況良好；期中和期末教學檢查：檢查進度表執行情況，有無拖延或提前，檢查學生作業批改情況，教學手冊填寫情況；實驗教學相關資料及教學工作的進行情況；還對教研室的教研工作計劃級執行情況進行了檢查；全部完成情況良好。

2．聽課、評課工作：本學期共聽課29節次（其中代課老師的課2次，兼職老師3次）。發現多數教師敬業奉獻，教學效果優良。對我教研室初次開課青年教師趙燕燕，跟蹤聽課3次，認真聽、客觀評、及時反饋，每次指出其優點（親和力好）和不足（比如第一次內容欠熟，口語多，第二次習題課，對習題的解題規范及板書格式不夠重視，復習章節重點也不突出，指出改進的方法，使其教學水平有了很大的提高；通過對公開課的聽課，分析他們的教學特點，受到了很大的啟發，比如調動學生學習的積極性、反轉課堂等。通過集體聽課（5人次），了解各位每位被聽課教師的教學現狀，客觀評價其優缺點、及時反饋。

3．作業批改情況檢查：物理教研室理論課教師人均批改作業10次，有批注、有分數、有簽字，有記錄。

4．檢查試卷工作：對大學物理B試卷及專科物理試卷進行檢查，確保試題的正確性及格式的規范性。

5．關愛青年教師：對青年教師邵亞云和陳亞杰上課，她們第一年用多媒體、由于上課課時多，備課時間緊張，我主動給他們提供自己做的與教材內容匹配的課件，使他們節省一些制作時間，專心上好課。并聽評他們的課多次，每次都肯定優點，指出不足和期望，嚴格要求，使其教學更上一層樓。對實驗課教師候洪濤和項會雯的實驗課，也多次聽課，提出建議，以便更好。

二、看法與體會

1．督導員要不斷學習，充實自己，以適應工作需要

教學督導工作，特別是聽課環節，它除了涉及專業知識外，還有教育學知識、心理學知識、教學方法、現代教學技能、新教學理念、網絡等諸多方面知識。所以督導員應不斷通過報刊、書籍、網絡等涉獵相關知識，盡可能充實自己，使自己“教學理念不陳舊，教育思想‘不落伍’，教學技能不空白，評判語言不俗套”。這樣才能督出成效，評出水平。

2．站在督導的角度看問題

作為督導員，要站在系部的角度去看待和做某件事。在執行的時候，應跳出小圈子，評價實事求是，做到公平、公正。

通過參加這一學期的督導工作，加深了我對該項工作的認識，深感自己在有些方面做得不夠到位。還要虛心向老同志學習，把督導工作做得更好。

同時我也從一些優秀教師那里學到了好的教學方法和技能，促進了自身教學水平的提高。

路瑩

2017年6月22日

第三篇：月工作小結

八（6）班三月份工作月小結

本月依據班級情況，做了以下工作：

一、組織管理

1、安全教育：利用班會和課前一分鐘向學生進行安全教育，要求全班同學互相監督下課以后的活動，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。

2、行為習慣：按照《中學生日常行為規范》的要求，結合每周德育要點，連續一貫地培養學生良好的文明行為習慣。

3、紀律情況：每天晨讀由班干部帶領大家讀書；課堂上要求學生遵守紀律，不能隨意亂座位，并有專人負責監督管理，營造良好的課堂秩序。

4、衛生情況：值日生每天認真打掃衛生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺及衛生責任區都能保持整潔、干凈、無垃圾，教育學生吃完零食后不要亂扔垃圾，要求每位同學都要自覺保護好環境衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

5、公共財產：教育學生愛護公共財產，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢，要愛護校園的一草一木。

二、關注學生全面發展

1、加強與家長之間的溝通與聯系，當發現孩子在學習上出現問題的時候，或者作業完成不好的時候，我就會及時與家長聯系，反映孩子學習的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學習。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發熱或肚子疼等意外情況時，我也會及時與家長取得聯系。

2、與科任教師的聯系：注重與科任老師的交流溝通，隨時下到班級了解本班學生的上課及學習情況，協助科任老師管理好班集體，樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師，營造良好的課堂秩序。

3、個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，對學生熱情、熱心，班上有幾個特別調皮的男生，如徐蒙、丁悅廣、吳展、湯帥等同學，開學初，不能按時參加做操、晨掃及完成作業，我利用課余時間經常與他們談心，對他們采取談心教育，收到了一定的效果，現在基本能按時來參與做操與完成作業了。

三、班隊活動

1、加強對學生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時發現安全隱患隨時提醒。隨著天氣的逐漸轉熱，教育學生不要到河、水庫等地游泳、玩耍，以防溺水事件發生。本月還組織了兩次專題主題班會“爭做文明好學生”和“尊重女性從我做起”，并出相關內容的墻報進行宣傳與學習。

2、利用班會講雷鋒叔叔的故事，讓學生進一步了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學習，發揚釘子精神。并組織學生以實際行動，積極參與學校組織的學雷鋒，做好事活動。

以后，我繼續本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級工作。不論是對學生桌面物品的擺放，還是對個人地面衛生的保持，我都嚴格要求，從嚴管理。因為，我知道要想使學生養成良好的行為習慣，必須從小事抓起，對他們進行持之以恒的訓練。繼續改進措施:

1、繼續抓好學生文明禮儀教育與衛生習慣；

2、繼續做好安全教育，做到天天講，時時講，事事講。用心去經營，用心去管理。

第四篇：月工作小結

工作小結

2011年通過各項考試我有幸成為了一名村級勞動保障協理員，初次接觸勞動保障方面的工作，我遇到了很多困難，起初有點迷茫不知如何下手，但經過幾個月的學習和實踐，我漸漸對勞動保障方面的工作有了初步了解。

首先，我介紹這一階段我的工作情況及所遇到的問題

這一季度的主要工作還是圍繞農村新型養老保險的辦理及宣傳。我每天為前來辦理或者咨詢保險的人員辦理適合他們的養老保險險種，對一小部分因年輕或其他原因不愿參保的青年，我采取了上門宣傳新農保政策的措施，讓他們了解新農保政策的種種益處。

2月份的“春風行動”活動，我積極的對這次活動做了宣傳，帶領**村勞動失業人員和有就業愿望的青壯年人員趕赴**招聘會現場，尋找適合他們的工作崗位，與此同時，我還積極與**鎮勞動保障所聯系，把最新的用信息及空崗信息反饋給**村失業人員，讓他們根據自己的個人技能情況找尋適合自己的工作，做好勞動力轉移的工作。目前在我們**村存在一個問題，村里大部分的青壯年勞動力都在外打工，主要從事的行業是洗浴行業，而這個行業最主要的特征是夏季才能清閑，因此這次活動中，有就業意愿的年輕人并不是很多，而到了夏季很多需要工作的年輕人卻得不到這樣的機會。

3月份的企業用工信息采集活動中，我對用人單位在用工管理、工資支付、勞動標準、社會保險等基本信息進行了采集，同時在以后的工作中我會對企業的基本情況進行跟蹤調查，及時更新，送法進企

業，幫助企業規范用工。

目前我們的工作主要是對農村勞動力情況的調查。其次，我對工作中遇到的問題提一點小小的建議

我希望上級領導能夠在合適的時間多帶領我們開展類似的活動，根據各地的實際情況，幫助農民更好的向二三產業轉移，對于沒有一技之長的人員為他們提供免費的職業技能培訓及職業指導培訓，另外鼓勵有創業意愿的年輕人自主創業，并為他們提供各項優惠政策，同時推薦他們參加市、區組織的創業培訓，提高創業能力。

最后，在今后的工作中，我會針對工作中出現的不足和問題，認真總結經驗，學習各項業務知識，爭取使我村的勞動保障工作更上一個臺階。

2012年4月

第五篇：月工作小結

月工作小結

月工作小結

（一）進入展奧一月有余，回顧期間工作，感懷萬端。

一個新人剛進入公司，固然有一個磨合期，這個磨合期也即公司對我們的考驗期，我一直認為“千里馬常有而伯樂不常有”這句話具有現實的科學性，盡管自己身上有一點領導所謂的優點與潛質，但是如果沒有領導的知遇之恩，也只能是駢死于槽櫪之間。所以在這里，我覺得首先應該感謝唐總和劉總給我的這樣一個平臺，一滴水只有融入大海才能發現它的價值，同樣如此一個人只有融入集體才能創造更多的財富。

在這里我首先先說一說自己的缺點。

首先談一談講課方面的缺點，從進入公司開始，我進行了一些試講，劉總給了我很多的建議。第一條，是我喜歡抽問時候喜歡用手指指學生，不過現在已經改了。第二條，就是在試講方面缺乏足夠的自信，不夠自如，講課太著急，針對這一情況，我現在需要做的是穩住自己的性子，放慢語速，張弛有度。第三條，試講時，相比其他幾位同仁來說，稿子熟悉度不夠，講過幾次課后，我也進行了即時的反省，在以后免費課程中，我要本著熟練稿子的原則，做到精準、極致。

其次在對待一些問題上，也有自己的不成熟之處。我自己是一個鋒芒畢露的人，沉不住氣，有什么事情就要說出來，劉總用一個字來總結了我的個性——“跳”。其實這個只是我的個性，嚴格意義算不上什么缺點，我會適當地收斂。另外在劉總排完課程的時候，心里會有點兒小小的抱怨，這是我的真實表達。不過抱怨歸抱怨，既然領導排課肯定是有他的道理的，如果便宜被我占去了，其他人同樣會吃虧，孟子曾云：“固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”，這句話讓我參悟了一個人也只有在不斷的逆境中才能成長，才能成熟與穩重。所以這一點我應該自省。

至于優點，我覺得我唯一做得好的一點是，不管課堂上人多人少，我都是拿出了激情。另外就是在批改作文方面比較的認真，下評語往往不會吝惜自己的筆墨，我的想法是要做到對家長負責。

最后還是那句老話，一百句豪言壯語不如一個行動。在接下來的工作中，用心就好。

月工作小結

（二）九月，是忙碌的九月，也是>收獲的九月。回想這一個月的點點滴滴，我想用“累并快樂著”來表達內心的最深的感受。從學習新課程理論到課堂實踐，從學習當一名老師到學習當一名>班主任，這一個月的實際歷練，使我收獲了許多。這學期，我作為一名剛剛走上工作崗位的新手，擔任一年級一班的班主任及一年級兩個班的數學。看到學生們一天天進步，一天天成長，我真為他們感到高興。下面就這一個月的工作做以下總結。

一課堂教學

（一）好的方面

1、能夠認真熟悉教材，撰寫教案

這個月我主要講授了一二單元的內容，通過師生之間的逐漸熟悉和磨合，學生已基本適應了我的教學方法。在教學時，能做到認真研究課程標準，對小學數學的內容框架、基本目標、核心概念等進行深入分析，根據教學大綱和教學參考書分章節熟悉教材具體內容，再根據一年級學生的學習特點認真撰寫教案，制作課件。并參考老教師的資料及網上的相應資源及時修改教案，提前備課，做到心中有數，在布置作業時能夠分層次的布置，注重數學與生活的聯系。

2、努力熟悉學生的特點

一名教師要想上好課，必須要了解熟悉你的教育對象——學生。開學第一周，我努力一二班80個學生的原有知識水平、思維特點、學習特征、個體差異、心理傾向性等等，為以后為自己的教學重點指明方向，奠定基礎。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個學生都是獨立的個體，教師必須要全面了解學生。

3、虛心向老教師學習

我作為一名新教師，深知光有工作熱情是遠遠不夠的，對于如何準確地把握教材重難點，如何有效地組織教學，提高課堂效率等等，必須向老教師多多請教，虛心學習。利用“青藍工程”，認真聽取了谷翠翠、王會平、耿蓮英等老師的課，通過集體備課、評課，我及時發現自己的缺點和不足，努力做到盡快改正，提高自己。同時充分利用網絡資源和有關書籍，學習優秀教師的教學經驗，從各個方面提高自己彌補不足。

（二）存在的不足

1、雖然認真學習了課程標準，內容框架，但由于經驗不足，對于教材內容的重難點把握不夠到位，數學語言不夠準確，簡練，語速較快，在講課時急于將知識傳授給學生，組織教學還不夠到位，對學生的課堂表現表揚過于寬泛，不細致。

2、對學生熟悉的不夠細致，過高的估計了學生的能力，總認為學生能夠記住當天的作業，并能自覺交作業，但事實并非如此，有許多學生還不能自己記作業，有的記不全，有的分不清作業本與練習本，而且作業本經常丟。在細節方面了解的還不全面，尤其是對學生思維特點的把握還不夠。

3、在提高教師的專業素質方面，我做得還不夠好，聽了幾位老師的課，發現了自己的許多不足，尤其是還沒有真正摸透小學一年級學生的學習心理，語言缺乏趣味性。

二班級管理

（一）好的方面

1、了解學生

作為班主任，我在開學兩天后記住班里41名學生的姓名，并多觀察，多與學生交流，多與家長溝通，了解每個學生的思想、品性、特長、興趣、愛好、稟賦等，目的是能對班級管理做到有的放矢。認真記錄學生的平時表現，在班會課上及時表揚，樹立榜樣。

2、培養學生良好的行為習慣

結合主題班會培養學生良好的行為習慣，重點培養學生上課積極回答問題、認真聽老師講課，仔細聽同學發言的好習慣。在第一二周利用自主活動反復訓練學生的坐姿、站姿、讀姿、寫姿、路隊，在走廊內要靠右行、不做危險動作，鈴聲響趕快進教室做好上課準備等鼓勵學生自己為自己制定目標，并定期檢驗自己是否做到了，還有哪些地方做得不夠。對進步快、表現好的學生及時獎勵或表揚，讓學生切身體會到努力就有進步。

3、做好德育工作

對班內大小事的處理做到公平、公正，多向老教師請教如何管理學生對問題學生的轉化做到曉之以理，動之以情，導致以行，以使自己盡快能夠智慧地管理班級。如我班內有名學生未經他人允許就拿別人的東西，學生年齡小不知道自己的這種行為是不對的，我與副班主任商量對這名學生要以說服教育為主，讓他認識到自己這樣做是不對的，并及時與家長聯系，在不傷害其自尊心的情況下使學生愿意改正自己的缺點。同時就此事在班里召開了一次主題班會，讓學生明白未經他人允許不能隨便拿別人的東西。

（二）存在的不足

1、在了解學生方面，對學生的思想、心理等了解的還不夠全面、細致。對學生的能力沒有做準確的評價，如在衛生方面，本以為學生都能夠搞好自己的個人衛生，第一周我就發現自己的這種認識是不正確的，多數學生在老師的教育下能夠搞好個人衛生，有少數學生做的不好，紙屑還是隨便亂扔，而且大多數學生不會掃地。

2、在培養學生良好行為習慣方面，有許多細節方面做的不到位，在耐心方面做的還不夠好，教育方法過于單一。如靠右行，沒有及時指導學生認識左和右；單列行進，沒有及時告訴學生怎樣才是單列行進。

3、在德育方面對學生出現的問題有些沒有及時解決，教育方法方式有些單一，有些方法使用的不是很好。對一些細節考慮的不全面，沒有作到以預防為主，等事情發生了才認識到。

總之，無論是課堂教學還是班級管理，在以后的工作中我都要不斷學習，不斷摸索，不斷總結經驗教訓，盡快提高自己的各方面素質。

月工作小結

（三）時間如穿梭，不覺又一個月過去了。四月里我們教學工作繁忙而又扎實有序，我們五年級組的教師個個熱情好學，工作認真，團結協作，以踏踏實實的工作態度較為出色的完成了本月的教育教學任務。我做為一名老教師深感跟不上新時代新課改的步伐，雖努力在做，總是力不從心。現將本月的工作情況總結如下。

一、加強學習，提升素質

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。相信老師們都有體會，只有勤于學習，不斷反思，才能走在新課改的前沿。通過網上學習，拓寬自己的知識面。學校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學習空間。校園網、莒縣教育信息網、名師博客給我們提供了更加豐富的學習資源，我們充分利用網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，拓寬視野，更好的服務于教學實踐。本月我們進行了期中考試。

二、聚焦課堂，努力提高效率。

在新的課程標準的指導下，課堂教學中我們尊重學生的主體地位，更加注意課堂的有效性。為了讓學生認識祖國語言文字的豐厚博大，使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法——比如，我們語文老師欣喜地發現經常的使用各種電化教具、網絡資源輔助教學，深受學生的喜歡。現代化的教學手段進入課堂后，學生的思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了。有趣的教學方式激活了學生的思維，也調動了老師的激情。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學氣氛久久地縈繞在教室的上空。另外，在課堂教學中，我們更加注重小組合作過程的指導性和有效性，教給他們合作的方法。

三、多彩活動，激發興趣。

我們學校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學生學語文、用語文天地，增加學生語文實踐機會，培養學生學習的興趣。

四、抓好常規，提高質量。

作好單元考試、、每次單元檢測后認真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時反饋。注重因材施教，做好培優補差，爭取更上一層。