第一篇：聘期個人述職

三年聘期工作總結

橋西區東窯子鎮南茶坊村村主任助理 王靜

2008年3月我榮幸加入大學生村官這個行業，在東窯子鎮南茶坊村任村主任助理一職以來，在各級領導和群眾的關心支持下，我漸漸適應了生活環境。三年的基層工作經歷，是我人生歷練的第一筆寶貴財富。從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。在鎮黨委政府的正確領導下，圍繞鎮黨委、政府的工作思路和中心任務，積極認真地配合好村支兩委一班人的各項工作，自己各方面的素質都有了較大的提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經驗有所增加，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任，現將我近三年來的大學生村官工作情況簡要匯報如下：

一、自身的三大轉變

1、角色轉變

2008年3月來到東窯子鎮南茶坊任村主任助理一職，2008年年底至今，兼任南茶坊村委會會計，通過自學會計專業知識，并三番五次與鎮里的會計虛心學習，理論結合實踐，成功的做出了村里三年來每一筆賬目，按時按規定完成每季度的村務公開，并且在2008年年底和2011年年中順利完成了村里兩次土地分紅，無一人上訪，2010年年底被評為鎮優秀會計。2008年任職初，我光榮的被列為入黨積極分子，并擔

任村團支部書記一職，同年考入燕山大學，2011年任職期滿前，我正式加入中國共產黨，并取得了燕山大學法律本科畢業證書。身份的變化，讓我身上的壓力更重，我從未退縮，大步向前。在其位謀其職，做好本職工作，敢于擔當。“艱難困苦，玉汝于成”勉勵聲仍回蕩在耳邊；“多吃苦，多吃虧，苦盡甘來，吃虧是福。”一直是我的座右銘。先當村民，再當村官”的思想在我心里根深蒂固。

2、心態、行動的轉變

從我自身而言，剛到村里，看到領導處理村務，自己只知道沏茶倒水，旁聽做好筆記，自己不敢也不曾想發表任何觀點，因為自己對村里事物的一無所知，恐怕說錯話辦錯事，后來在村書記、主任和兩委的幫助鼓勵下，在與村民的溝通中，我漸漸的掌握了村里的大小事務，在平時的工作中，凡是村上召開的會議，我都積極參加；凡是村上的重要事務，我都認真參與。在考慮大小事情時，都能站在南茶坊一份子的角度上考慮，真正把自己看做了南茶坊村民中的一員，在重大事情決策時，也能把自己當做南茶坊村干部，協助兩委為村民辦好事，謀福利，在08年奧運會和祖國60年華誕國慶大典的兩次重要的安保工作中全身投入，一連幾個月無假日日夜堅守崗位；在“兩委”換屆選舉過程中，做到全程參與，與大家一起加班加點，使得選舉工作井然有序的完成上報。在第六次全國人口普查過程中，我在做好全鎮十九個村

匯總工作之余，任然深知自己是南茶坊的一份子，回到村子里幫助自己村子搞人口普查，在我的指導下，我們南茶坊的人口普查工作有序順利的完成上交。經過這三年的歷練，我自身能力在增長，角色定位在變化，村領導和老百姓也把起先對大學生村官是來農村鍍金的”思想轉變成了“大學生到農村還是能做很多事情的”。

二、搞創業促發展，練就村官創業能力

當前，大學生就業、下崗職工再就業、農民工就業成 為我國三大就業問題，所以自任職以來，我從未放棄過對我 村村民就業問題的思考，但是要想實現自主創業并非易事，區位條件、資金短缺、經驗不足都是我在創業過程中遇到的 難題，很多次村里的叔叔阿姨拿著報紙對我說：“王靜，什 么時候你也能為我們村找個好項目上上報紙啊？”雖然我也 有很高的熱情，思想觀念更新快，對新事物有很強的接收能 力，比如從開始的苯板廠，到彩鋼廠，再到加工打火機、組 織村民繡十字繡等等，但是我深知自己農村工作經驗欠缺，缺乏對風險的判斷能力。因此在自主創業過程中一定不能急 功近利，盲目上項目，如果一旦選錯項目，不僅僅意味著首 次創業的失敗，更是對自己自信心的巨大打擊，所以每次的 想法都被扼殺在搖籃里，但是，機會是留給有準備的人得，終于，不久前市里出臺大學生村官創業小額貸款的政策，于 是我把自己考察已久的“網紋蟒”養殖項目報了上去，雖然

現在還沒有批下來，但是我想在政府政策扶持下，在我的不 懈努力下，我一定會把它做好的。三、三年歷練，自身存在不足

農村工作，任重道遠；村官工作，充滿挑戰；到村任職，機會珍貴。我要感謝南茶坊每一個人，在我最痛苦的時候，是你們安慰我，鼓勵我前行。感謝叔叔阿姨們對我的信任，對我的理解，對我的支持。出發了不要問我路在哪，迎風向前是唯一辦法。選擇村官道路，前面方向不論在哪，我都不會后悔我最初的選擇，經歷了三年的村官生活，我對這片土地充滿著感情。努力工作，最大的收獲者是自己，工作不是一份簡單的帶薪勞動，工作更不是負擔，而是一次改變命運的機會，做事問心無愧，做人坦坦蕩蕩。

王 靜

2011年6月8日

第二篇：2012018年聘期個人述職報告

2016-2018年聘期個人述職報告

外國語學院副院長

楊憲平

在2016-2018聘期，本人在學校黨委、行政的正確領導下，在學院黨政的支持下，在外國語學院廣大教師的配合下，認真履行崗位職責，較好的完成了各項工作，現總結如下:

一、思想道德方面

本人堅持認真學習領會“兩學一做”、“十九大精神”和“習近平系列講話精神”，積極參加學院黨委中心組的學習，努力提高理論修養和思想政治素質，加強思想作風建設，積極參加學校各類思想政治教育活動，把“做合格黨員、合格教師”的要求提現到履職盡責，教書育人的方方面面。在學校“本科教學工作審核評估”、“本科教學工作審核評估整改回訪”、“更名大學”和“追趕超越”過程中，能根據崗位職責要求和工作任務，結合廣大教職工意愿和需求，帶頭承諾，做好表率，積極推進學校的內涵建設；在工作作風上堅持民主集中制，密切聯系群眾，帶頭守紀律、講團結、樹正氣。規范工作職責，認真落實學校和學院領導分配的各項工作，促進學院教學工作有序、有效開展。

二、廉潔自律方面

本人自覺參加學校、學院組織的反腐倡廉教育，認真貫徹落實黨委關于黨風廉政建設的部署和要求，嚴格執行黨風廉政建設的制度和要求，嚴格按規定辦事，按程序辦事，加強自律，自覺接受組織和群眾的監督，樹立全心全意為人民服務的意識。

三、聘期目標任務完成情況

1、常規工作

1.1、教學管理工作平穩有序。兢兢業業，全力維護學院正常教學秩序，做好 教學安排，課程考試，教學檢查，教研活動等各項常規教學管理工作。1.2、認真組織協調各項教學任務的落實工作。堅持公正、公平原則，堅持整體利益高于一切原則，堅持自愿與服從原則，各項教學任務得到了很好的落實。1.3、狠抓課堂教學質量。在教學質量評估中心和教務處公布的我校“本科教學任課教師教學質量綜合評價結果前20名”中，2016年我院2位教師分別排名第1和第3；2017年我院3位教師分別獲得排名13、17、18的好成績。

1.4、提高教學質量，改善教學條件。全力推進大學英語試題庫建設，申請購置大學英語試題庫建設平臺（待審批中），同時，申請購置了大學英語課程考試數字化管理系統（鷗瑪數字閱卷器及軟件）。實現了高效考試閱卷、精細數據采集分析、試卷電子化為一體，解決了考試大數據的采集及挖掘分析，為教學過程、教學管理決策及教學質量監督提供了便捷。這些教學條件的改善都對提高教學質量提供了有力的保障。

1.5、加強系、教研室和督導組的建設。組織各系、教研室進行教研活動,平均每個系、教研室每學期教研活動都在6次以上；班子成員及學院教學督導組深入課堂聽課，學院領導平均每人每學期3次以上；學院督導組成員盡職盡責，人均每學期聽課6人次，要求學院督導每學期提交督導聽課總結，并及時把督導在課堂教學中發現的問題反饋給各系，教研室主任，要求各系，各教研室針對存在的問題進行教學研討，逐一整改。

1.6、精心組織畢業設計答辯與成績評定工作。嚴格按照《西安財經學院本科畢業論文（設計）管理規定》要求，在畢業設計方面，配備優質的師資進行指導，加強對畢業設計全程監督管理工作，有力保證了畢業設計質量，本科優秀畢業論文（設計）逐年提升。

1.7、加強與重視實踐教學環節的教學管理工作。努力提高學生實踐能力，制定外國語學院2016、2017和2018年本科生“實踐教學活動周”實施細則，并嚴格組織，認真實施；積極組織學生參加了學校舉行的創新創業、互聯網+等比賽。1.8、注重教學過程中的國際交流與合作。學院領導班子重視與國外高校的交流與合作，本著請進來，走出去的原則。學院于2017.6.21 邀請并組織美國貝勒大學暑期留學中國項目代表團11位愛好中國文化的美國大學生深入英語專業課堂，與我院學生互動交流，深受學生好評。2017年派出14名英語專業同學參加為期3個月的中外服2017年暑期赴美帶薪實習項目； 8名日語專業學生參加赴日帶薪實習項目；2018年派出4名日語專業學生參加赴日帶薪實習項目。

1.9、師資隊伍建設

（1）注重教師專業能力培養。推動教師職業發展，促進教師綜合素質提升，鼓勵教師參與教學改革工作，加強教學團隊建設，凝練教學方向。2016年我院2名教師在第七屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽陜西賽區獲三等獎、2018年我院1名教師在第九屆“外教社”杯全國高校外語教學大賽陜西賽區決賽獲二等獎；1名教師在外研社“教學之星”全國復賽中獲亞軍。同時，在學院領導大力支持下，2016年至2018年期間我院派出12名教師參加FTBE（商務英語教師資格證培訓），為我院商務英語專業建設及大學英語方向性課程的教學團隊建設奠定了基礎，2016至2018年我院選派10名教師參加了人事處組織的西安財經學院青年骨干教師研修班，7名教師被選派為國內訪問學者。

（2）對青年教師教學能力提升計劃的落實情況進行督促、檢查和評價。對2017年4位新進教師進行導師制培養，安排指導教師，要求導師填寫《西安財經學院指導青年教師登記表》，對青年教師教學科研水平的提高全面負責。結合指導對象的具體情況制定培養方案，明確培養目標、措施、步驟。對青年教師在教書育人、教案編寫、課堂板書、授課方式、教學法研究、科研方法與程序、科研報告與論文的寫作等方面進行具體指導，并定期檢查。（3）積極組建大學英語方向性課程教學團隊。

1.10規范外聘教師資格審查程序，完善外聘教師檔案材料。制定《外國語學院外聘教師管理規定》，嚴格執行外聘教師的資格審查和日常管理規定，完善并保存外聘教師檔案材料。1.11圖書資料建設工作

嚴格按照學校的具體要求執行二級學院資料室相關規定，確立圖書信息教師，規范資料室管理制度，建立臺賬制度。完成每學年學校下達圖書采購任務。

1.12檔案管理工作

認真學習學校檔案管理制度，按時完成學院近三年檔案的歸總和移交工作。

2、重點工作完成情況

2.1、本科教學工作審核評估工作

按照學校總體部署和要求，認真圓滿地完成了學校各部門在本科教學工作審核評估前期及過程中下達的各項具體任務，主要包括以下幾項內容：（1）、在院長的帶領下，制定外國語學院審核評估迎評工作方案（2）、完成外國語學院系統數據采集工作。

（3）、按照審核評估要求全面整理，歸檔試卷，論文，教學管理資料。（4）、按照審核評估要求完成二級學院教學專項總結材料。（5）、按照審核評估要求收集整理二級學院教學檔案材料。（6）、按照審核評估要求完善外國語學院教學內控點

并以本科教學工作審核評估工作為契機，結合審核評估中期整改，推進深化學院教育教學改革、內涵建設、特色發展，提升人才培養質量。

2.2高度重視，認真對待本科教學工作審核評估整改回訪工作。

在學院黨政領導下制定外國語學院審核評估整改回訪迎評工作方案，按照迎評方案有條不紊，細致全面開展工作，認真做好與審核評估整改回訪相關的各項數據材料的收集、統計，基礎材料的歸檔工作，以及材料調閱、聽課看課等各項工作。為審核評估整改回訪工作的順利完成，提供有力保障。

2.3全力以赴協助學校更名大學工作。

積極配合學校各職能部門，做好更名大學的相關工作，根據學校相關職能部門要求及下發的任務，做好更名大學的協助工作，及時提供和報送學院近五年教學方面的基本數據等各種支撐性資料。2.4、專業建設穩步發展

2.4.1、成功獲得日語專業學士學位授予資格。

在學院領導下，積極開展日語專業學士學位授予權申報工作，省學士學位授權單位評審專家組通過聽取匯報、審閱材料、考察教學場所、召開座談會、隨機聽課、抽查原始教學檔案等方式，對日語專業本科建設情況進行了實地考察評估，認為我校日語專業新增學士學位授予單位的整體條件達到了優秀，進而獲批為學士學位授予專業。

2.4.2協助學院黨政領導積極建設商務英語專業，使我院人才培養方向更加符合學校辦學特色。在我校英語專業（經貿英語方向）20年辦學基礎和經驗積累的基礎上，針對高等教育發展趨勢，根據社會需求，以社會對外語專業人才的需求為導向，依托學校財經類辦學特色，積極組織申報新增“商務英語”專業，并于2018年開始招生。

2.4.3順利完成英語專業本科專業評估工作。

根據“西安財經學院關于開展本科專業評估的工作安排”的通知精神，在學院領導下，積極組織開展英語專業本科專業評估迎評工作，制定了英語專業迎評方案，根據評估指標要求逐項開展自查評估及支撐材料的準備整理。由于學院重視，院長親自參與，英語系教職工齊心協力，準備充分到位，受到專業評估專家組的好評。

2.4.4、修訂人才培養方案、課程大綱。

2016年根據學校關于修訂2015級本科專業人才培養方案的原則意見，對英語、日語專業人才培養方案進行了修訂；并組織開展了英語專業、日語專業、大學英語等82門課程的課程大綱修訂。2017年根據教務處“關于修訂本科專業人才培養方案（2018）的通知”及《西安財經學院關于修訂本科專業人才培養方案（2018）的指導意見》，結合本科教學工作審核評估中專家組提出的意見和建議及學校即將推行的短學期制，經過學院統一部署、對多所院校同類專業的調研論證、各系培養方案制定工作小組認真研討、組織校內外專家審核把脈等細致工作，完成了英語、日語、新增商務英語3個專業2018級本科專業培養方案的制定；并組織開展了英語專業、日語專業、大學英語等75門課程的課程大綱修訂。

3、創新工作及成效

3.1開拓創新，積極推進大學英語方向性課程建設。

為了豐富英語學習知識內容，提升學生語言應用能力，針對大學英語教學的新發展，以及我校非外語專業學生英語水平的個體差異，滿足學生的個性化發展需求，緊密結合我校財經類學科特色，突出語言學習的實用性，滿足不同層次、不同專業學生對語言學習的需求，根據《西安財經學院關于加強本科大學英語教學的意見》，面向全校非英語專業通過大學英語四級考試的學生，2017在全校范圍內開設了大學英語方向性課程3門：商務英語、英語演講與辯論、高級拓展英語（考研方向），2018年新增雅思和跨文化交際2門課，使方向性課程數量達到5門，受到了學生的熱烈歡迎。

3.2通過加大第二課堂建設，積極開展外語學科類競賽，提高學生的外語實踐能力和水平。

積極圍繞大學英語和英、日語專業教學開展學科競賽，以賽促學，錘煉學生的外語實踐能力，2016年至2018年我校外語第二課堂實踐教學活動成績突出。我校在2017年全國大學生英語競賽（NECCS）陜西省決賽中總獲獎人數99人，其中 8人獲一等獎，38人獲二等獎，53人獲三等獎； 2人進入全國總決賽，其中1人以第一名的優異成績獲得第十一屆全國大學生英語風采大賽一等獎和第十八屆全國大學生英語演講比賽二等獎，實現了我校在全國大學生英語競賽全國總決賽上獲獎零的突破。2018年，我校在全國大學生英語競賽陜西省決賽中總獲獎人數246人。其中，一等獎18人，二等獎86人，三等獎142人，1人進入全國總決賽，并獲得第十二屆全國大學生英語風采大賽一等獎和第十九屆全國大學生英語演講比賽三等獎，獲獎總數居全省高校前茅。外國語學院第二課堂實踐教學中心每年舉辦參加各類外語競賽20多次，年均參與學生達4000余人次，2016年至2018年在省級以上各類外語競賽中獲獎達400余項。

3.3 制定并全面推進《大學英語平時成績考核辦法》，改革并規范大學英語平時成績考核方式。

制定《大學英語平時成績考核辦法》，注重學生學習過程，鼓勵實踐，以動態的、發展的方式進行考核，利用各種非測試性評估手段實現形成性評價，建立以形成性考核，獎勵性考核相結合的多元化考核模式，把考核融入教學全過程，形成“教、學、考、練”互動，多方位培養學生的自主學習能力和提高學生的語言綜合運用能力，經過一學期的實施，大學英語課堂教學效果顯著。

四、存在問題及原因分析

（1）、教學團隊建設亟待加強，主要原因是用于教師培訓的經費不足。（2）、學院慕課、微課建設仍然滯后，主要原因是學院經費有限。（3）、教材建設和課程建設雖有好轉，但仍顯不足。主要原因是教師積極性不高，但在學院努力下，2018年已申報校級教材建設11項，校級精品課程2項，教師積極性正逐步被調動。

五、2019年工作計劃

一要學好理論知識，充實理論基礎，提高理論素養。努力用科學理論武裝自己，學習時事政治，學習黨的理論知識，學習業務知識，學習管理知識。二要學以致用，堅持以發展的眼光，創新工作方法。要以黨員干部的行為規范嚴格要求自己，經常對照黨章檢查和修正自己，堅持黨性原則，歷練政治思想品格，面對新情況，新問題，特別是師生關注的新事物、新問題，加強調研，加強研究，深入師生，加強和學習了解處理新問題、新矛盾的正確認識及有效方法，積極為師生服務。三是進一步轉變工作作風和工作方法，做好各項工作。時刻警醒自己，做到自重、自省、自警、自勵，老老實實做人，認認真真做事。不斷完善自身各方面的能力，結合工作實際，做好各項工作。為學校的建設發展貢獻自己的綿薄之力。

2018年9月28日

第三篇：聘期工作述職

述 職 報 告

工程部：王 鴻

兩年聘期將至，在公司領導的正確領導下，在部門員工的共同努力下圓滿地完成了公司所賦予的各項工作任務。兩年來我時刻不曾忘記自己肩上的責任，傾其所能認真履行自己的職責，工作中取得了一定的成績，同時也還存在著諸多不足，現就聘任期內的德、能、勤、績、關鍵事件和存在的不足向各位領導、同事報告如下：

一、德

（一）協作精神。

任職期間圍繞公司的經營目標結合部門工作實際，加強了與公司內外相關單位、部門的協調配合工作，能以積極的工作姿態，與有關各方通力協作，對促進工作的順利開展起到了積極的作用。

（二）職業操守、敬業精神、示范作用。

無論作為部門的負責人還是一般工作人員，多年來能夠做到嚴以律已，以身作則，勤奮工作。按照有關制度規定，積極努力地完成自己份內份外的工作。能夠虛心學習他人之所長，在自身能力范圍內關心幫助他人。能以一個共產黨員和部門負責的身份在工作中起到示范作用。

（三）廉潔自律、遵紀守法。

部門從事工程建設的管理，涉及大量的工程經濟內容，屬于關鍵性工作崗位。政府出臺了許多廉潔從業的法律、法規和規定，公司也有嚴格的管理制度。在嚴格約束自己的前提下，也經常通過各種方式教育部門員工清清白白做人，干干凈凈做事。不干違法亂紀的事，要對自己的行為負責，對自己的家庭負責，對自己所在的集體負責。

二、能

（一）業務能力

本人從事基本建設工作已達二十年，熟悉基本建設程序，懂得工程建設管理的一些方法，并積累了一定的工作經驗，能夠適應公司工程建設管理工作的能力需要。

（二）溝通能力、協作能力

隨著公司規模的擴大、業務量的增加和管理的進一步規范，本部門涉及大量與公司內部和外部的工作協作、協調、配合工作，通過協調會、交流溝通等方式，解決了工作過程中的很多問題。在公司內部方面改進了工作的一

些流程、控制措施，收到了較為明顯的效果，如：改進了戶表庭院工程費的收取方式、工程資料的交接流程、材料領取控制手段和結算審結情況的信息及時傳遞等。公司外部方面加強了與政府相關職能部門和有關單位的溝通、協調，爭取對給水工程建設的理解與支持，并通過他們幫助協調解決工程施工過程中遇到的問題。如：涉及村民的阻撓工程施工的協調、管道穿越鐵路的協調等等。同時，秉承公司服務用戶的指導思想，積極與用戶協作配合，確保了工程的順利實施。如：殯儀館給水工程、新康監獄給水工程、鵬業小區戶表工程、糧機廠戶表工程等等。

（三）計劃能力、管理能力

受用戶申請用水的不確定性等因素影響，在部門人員相對較少的情況下，缺乏一定的計劃管理能力就很難保證各項工程的順利實施。因此，計劃管理工作一直以來都是部門工作的重點，這也是部門工作性質所決定的。

通過近年來參加公司組織的管理知識培訓和公司領導的教導，自身的管理能力有較大的提高。部門的各項管理工作也從兩年前相對混亂的狀態，逐漸步入良性的軌道。表現在工程質量、安全、進度等方面均有明顯的改善，部門工作秩序良好，部門員工的工作能力有明顯的提高。

三、勤

在部隊工作的十余年里養成了較好的組織紀律觀念，一直以來本人能夠嚴格要求自己，具有較強的工作責任心和責任感，積極主動地開展工作。隨著年齡的增長，自己已經意識到工作的日子并不多了，我會珍惜有限的工作時間盡心盡力、踏踏實實地做好自己該做的事。

四、績

（一）制度建設

兩年內草擬了集團公司《給水管道工程與其它專業管線工程敷設間距管理辦法》、《質保期內供水工程管理辦法》、《招標投標管理辦法》，修改了《工程時限管理辦法》，擬定了工程施工安全防護圍欄管理規定。

擬定了部門績效考核實施細則、部門各崗位工作說明書，同時注重通過查找內部管理中的薄弱環節，及時清理工作流程，從崗位職責等方面著手，對崗位描述進行細化，完善制度。

（二）工作數量、工作質量

1、完成等23項管道工程、管道改造工程項目，總長為10.5公里。

2、完成等250項新建戶表工程、戶表改造工程項目，總戶數10190戶。

3、完成工程結算691份。審結額3681萬元，審減額317萬元。

4、完成經開區機修中心鋼結構廠房和附屬工程的建設管理工作。

5、完成公司生產、辦公維修，零星維修、爆管掄修、分表移表、復式水表、監測水表等項目若干。

6、對戶表改造工程結算進行分析統計，并按分析統計數據，對部分工程材料、工程設計、施工進行調整測算，為集團公司實施戶表改造工程決策提供基礎數據。

7、進行涪城供水管網工程相關工作的辦理。牌坊溝加壓站的土地征用相關事宜的辦理，目前已經完成地質勘察、施工圖設計和審查、消防審查，招標代理機構的比選、地藉測量、土地證辦理申報。正在進行招標前期工作和報建、報批手續的辦理。

（三）工作效益

1、供水工程涉及大量的市政道路開挖和賠償工作，部門工作中盡全力維護集團公司的利益，通過反復與有關各方討價還價和采用“計劃爆管”方式開挖等，為集團公司節約支出約XX萬元。

2、按照公司安排，由生產技術部開發了“工程管理軟件”，完成了自2002年以來工程項目的錄入、校對工作，“工程管理軟件”的使用大大提高內勤工作的效率和質量，減輕了工作強度。

3、4月份進行的水價改革，大量的分表工程施工，一是存在人手緊張，二是按公司相關流程辦理比較繁瑣，不能滿足分表工程的實施，通過與施工單位協調安排專門的施工班組施工，同時以單價表的方式直接與用戶辦理工程款項，免去了編制預算書經用戶確認、繳費等繁瑣的流程，使分表工作效率得到很大的提高。

（四）內部管理

1、及時組織部門職工學習公司下達的各種文件，加強政治思想教育和相關制度的學習，注意及時了解、解決職工工作中遇到的困難，加強了職工之間的溝通。

2、定期組織業務知識的學習，部門內部開展了以不同專業就工作中好的方面和存在的問題進行相互的學習與交流，以取到相互學習、促進的作用。

3、加強安全管理工作。加強了對《建設工程安全生產管理條例》、《綿陽市施工現場標準化管理規定》以及相關安全規范的學習，增強規范規定相關知識的學習，便于在工程現場及時發現問題、解決問題。

4、加強預防職務犯罪的學習和討論，做到警鐘長鳴，避免出現違法犯罪事件。

5、按照公司提出的建立節約型企業的要求，部門通過宣傳教育，要求全體員工樹立節約意識，并積極想辦法通過各種管理手段努力降低管理費用，部分管理費用已經得到控制。

五、關鍵事件

1、由生產技術部開發的“工程管理軟件”，自05年上半年開始錄入、校對，今年年初開始使用以來，明顯發揮出了軟件的優勢，統計數據的速度快、準確性高，工作的效率和質量等得到很大的提升，工作強度也明顯降低。目前針對使用過程中存在的一些問題正在與生產技術協調改進，該軟件的使用對促進公司相關管理部門、環節的工作必將起到十分重要和積極的作用。

2、任職期間部門涉及到10余個協調工作十分艱難的工程，部門相關人員想盡各種辦法與有關單位、人員進行協調，耗費了大量的時間和精力，公司相關部門也給予了很大的支持幫助協調，但收效甚微，致使工程工期一延再延，產生大量的進出場費、停工窩工費等損失。導致工程受阻的因素有用戶與相鄰單位土地產權或其他厲害關系糾紛的，也有因多年未能解決土地賠償費的，還有刁蠻村民設臵各種苛刻條件的、，為避免今后出現合同糾紛，確保供水工程的順利實施，建議集團公司與市政府報告上述情況，同時在用戶發展時，涉及相關的協調工作用戶應承擔協調責任。比如說：省安裝公司二分公司就是因為用戶與相鄰單位的土地糾紛產生的施工阻撓，長虹大道南段西三巷15號院24戶戶表改造工程也屬于產權糾紛造成。

六、存在的不足

1、工作不夠細致，不能很好地處理一些細節問題。

2、工程時限管理執行力度不夠，部分工程項目仍有超時限的情況發生。

3、在團隊的建設上，與公司的要求存在著差距。一是個人的帶頭作用不明顯，對本部門員工的關心、支持不夠，未能最大限度地調動部門員工的積極性和主動性；二是遇事不夠冷靜，處理問題的方式比較簡單，與部門員工之間的溝通方法有待改善。

4、工作有安排，但對過程的管理和結果的監督、管理缺乏有力的控制手段。安排工作時，對過程中可能出現的問題和一些關鍵的環節缺乏預見性，也就不能更好的控制其結果。

5、對標準和制度的執行力度不夠，不能始終如一地堅持相關標準和制度。

第四篇：聘期述職報告

大學生村官聘期考核個人述職報告

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

我叫馬婷，2008年9月我很榮幸成為了沁源縣的一名大學生村官，被選派到沁河鎮李家莊村任村主任助理。不知不覺，我的村官之路已走過三年，期間有著各級領導對我們村官的重視關懷、悉心教導；有著村支兩委的言傳身教、精心培養；有著同事的無私幫助、密切配合；并通過自己的不懈努力學到了很多東西，提高了工作能力，現將我三年來的工作情況匯報如下：

一、深入村組，掌握基本情況。來到李家莊村后，首先從熟悉本村情況開始。李家莊村位于縣城東北部，距縣城2公里，全村共有312戶，946口人，黨員34人，由李家莊、瓦窯上、水泉3個自然村組成，總面積3.2萬畝，其中林地2.2萬畝、荒坡8000畝、耕地1260畝，現有畜牧存欄羊3000只、牛16頭、豬80頭、雞800只，三輪車20余輛，2010年，全村各項總收入360萬元，年人均收入4100元。全村外出務工人員120余人，年總收入40余萬元，外出勞動力不但增加了收入，學習了技術，更重要的是轉變了觀念，開闊了視野，帶動了我村經濟發展壯大，加快了我村富民目標的實現。

二、當好助理，促進農村和農業工作。一是做好村級黨建工作。在鎮黨委政府的領導下，完成了村級農村黨員遠程教育、民情檔案、三項制度、創先爭優及農家書屋等工作的軟件資料整理及檔案管理。二是做好宣傳教育工作。為讓廣大群眾及時了解縣、鎮黨委政府的工作情況，我參與了深入學習實踐科學發展觀、創先爭優活動等政策宣講，并將各類安全生產、森林防火等注意事項錄制成磁帶，用村村通廣播播放為群眾所知曉。三是協助村支兩委處理村級事務。協助辦好了合作醫療、新型農村社會養老保險、人口普查、林權頒證等工作。

三、完成鎮黨委政府交辦的其它工作任務。兩年來，在做好村里工作的同時，我還積極協助鎮黨委政府做好其他工作，先后在鎮黨委辦、統計站協助做一些力所能及的日常工作。

四、作為一名大學生村官，除了積極完成自身本職工作以外，更重要的是不斷學習進步，發揮好自身優勢，學以致用。為此，在縣、鎮黨委政府的組織和帶領下，我多次參加不同內容的學習培訓，通過不斷的學習與實踐，摸索著在基層工作的好經驗、好做法。同時，為保證思想不落伍，觀念常更新，我隨時關注學習各級文件精神和工作動態，了解國內外時事和國家的大政方針政策。

五、首先以宣傳法律法規和報送信息為主，以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，經常上網學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。

六、擔任李家莊村村主任助理三年以來，我深刻認識到農村工作瑣碎、敏感、環環相扣，也體會到農村的工作艱苦，隨時可能遇到無法想象的困難以及自身還存在著處理矛盾糾紛經驗欠缺等問題，但是要想更好的做好農村工作，只有融入到農民的生活中，真切的知道他們在想什么，需要什么，才能夠更好的為他們服務，進而用最有效的方式帶動農村經濟社會的發展。

總之，三年的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，在今后的工作中，我會更加勤奮工作，克服以上存在的問題，不斷完善自己，提高工作效率，不計較眼前的得失，增強大局意識，爭取取得更大的進步，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

述職人：馬婷

二〇一一年八月二十二日

大學生村官聘期考核個人

述 職 報 告

第五篇：聘期述職報告

聘期述職報告/r/n

教務處副處長 劉 勇/r/n

本人于2009年12月就職于教務處副處長崗位，主要負責本科教學運行、監控和實踐教學等方面工作。三年來，以應用型創新人才培養為目標，以“規范教學管理，深化教學改革，努力提高人才培養質量”為主線，積極開展教學運行管理、實踐教學改革、實驗室以及實習基地建設等方面的工作，在各級領導的支持和兄弟部門的密切配合下，通過與同志們的共同努力，較好地完成了聘期內各項工作任務。現將三年來的工作向組織、領導和同志們總結匯報如下：/r/n

一、思想政治表現/r/n

本人堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。堅持政治理論學習，自覺提高黨性修養。弘揚奉獻精神，有強烈的事業心和高度的責任感。重視把政治理論學習與具體工作相結合，本著“以人為本、服務師生”的工作理念，勤奮敬業，積極進取。/r/n

能認真學習高等教育的最新理論和觀念，注意吸收先進的人才培養理念和人才培養模式，努力貫徹校黨委和行政對學校教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。/r/n

自覺遵守國家關于高等教育的各項法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，堅持依法辦事，切實維護學生、教師的合法權益，妥善處理改革發展穩定中的重點難點問題，保障學校人才培養目標的實現。時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，克己奉公，廉潔自律。/r/n

二、加強教學運行管理，提高管理質量與效率/r/n

2、每學期對開課前的準備工作做了周密的安排，確保開學初教學工作的順利開展和教學秩序的正常運行。及時給二級學院及后勤集團、信息與教育技術中心等相關管理部門發放各類課表(班級課表、教室課表)，并組織完成教室課表張貼;協調各相關部門切實做好并完成了每學期開課前各項準備工作;在每學期開課前組織對各校區進行常規教學檢查，發現的問題得到了及時協調和解決，保證了開學初教學秩序井然有序。/r/n

3、組織實施了本科畢業實習、畢業論文(設計)。根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》、《西安財經學院本科畢業論文(設計)管理規定》，分別安排、印發了2010屆、2011屆、2012屆《西安財經學院屆本科畢業實習工作安排》和《西安財經學院屆本科畢業論文(設計)工作安排》，對畢業論文、畢業實習的組織管理、具體要求等環節做了詳盡安排;統一安排、協調答辯時間、答辯地點以及交通保障等方面的工作，確保了畢業實習工作和畢業論文(設計)工作的圓滿完成。/r/n

4、根據《西安財經學院調課、停課管理辦法》辦理全校教師的臨時調停課事宜;做好教學任務變更的備案檢查，動態維護教務管理系統中全校任課教師信息、各類教學場地信息以及各專業教學計劃變更信息;根據我校上一輪教學機構調整，及時更新、調整教務管理系統中班級、教學機構以及教師歸屬等有關信息，以保障我校教務管理系統有效運行;完成各種教學活動臨時使用教學場地、設施的統一調度工作，確保了教學資源合理利用。/r/n

5、根據校內本科教學經費結算要求，分別審核、匯總了2010年、2011年、2012年各二級學院(教學部)交叉課時;完成了2010年、2011年、2012年共210名參加職稱評審教師的教學工作量審核工作;統計2010年、2011本科教學質量評價績效分值，協助完成對二級學院(部)本科教學工作和聘期目標責任的量化考核工作;編印了2010-2011、2011-2012、2012-2013學年校歷。/r/n

三、強化教學質量監控，切實提高教學質量/r/n

1、組織安排并順利實施了每學期的期中教學檢查，圍繞“實驗教學”、“班級導師制”、“青年教師培養”、“教學方法和手段改革”等不同的主題，通過組織專家聽課、教師評學、師生座談會、教學競賽、報告交流等形式，對教學環節、教學秩序、教學質量、教學規范等方面進行了全面檢查，規范了教學運行管理，總結交流了經驗;組織完成了各學期實驗課的統計工作，加強了對實驗教學運行情況進行了檢查。/r/n

4、堅持常規性的教學檢查和圍繞不同主題的教學質量抽查相結合，加大日常監控力度。特別在開學、期中、期末、小長假結束等關鍵時段加強對教學秩序的檢查，深入了解各二級學院(教學部)貫徹執行教學管理規章制度、教學管理目標和教學規范要求的情況，切實保證各教學環節質量，教師和學生遵守教學紀律情況顯著提升。/r/n

三、推進實踐教學改革及條件建設，不斷完善實踐教學體系/r/n

1、進一步加強實踐教學改革和管理/r/n

(1)根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》、《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》等精神，為了轉變我校教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，起草了《西安財經學院實施大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法》(討論稿)，擬在我校組織實施國家級、省級、校級三級大學生創新創業訓練體系;組織完成2012國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目的申報工作，制訂的《西安財經學院大學生創新創業訓練計劃工作方案》被批準通過并獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目申報資格，通過組織校內申報、評選等程序，推薦國家級、省級項目共50項。/r/n

(2)制訂并組織實施了《西安財經學院本科班級導師制實施辦法》。為進一步加強本科應用型創新人才培養，根據《西安財經學院關于進一步加強本科應用型創新人才培養工作的原則意見》精神，在本科教育教學中全面推行班級導師制，為每一個本科生班級選拔配備一名導師，導師對學生集中指導原則上每個月應不少于一次，個別指導原則上每周應不少于一次，該制度的實施有效加強了師生之間的溝通交流，加強了對學生實施有計劃、有意識地實踐能力和創新意識的培養。/r/n

(3)制定《西安財經學院本科生實施“實踐教學活動周”原則意見》，并順利組織開展了“實踐教學活動周”活動。結合我校應用型創新人才培養目標，整體規劃實踐教學工作，統籌安排實踐教學資源，提高實踐教學質量，從2012年開始在本科教育教學中實施“實踐教學活動周”制度，2012年6月組織下發了《2011-2012學年第2學期本科生實踐教學活動周工作安排》，學校成立了專門領導機構并組織專題會議論證“實踐教學活動周”實施方案，2012年7月9日—7月20日期間，全校所有本科專業根據專業及具體實踐教學內容的特點，采用集中與分散相結合的方式開展了實踐教學活動。設置專門實踐教學活動周，解決了理論課教學和實踐教學在時間上的沖突，保障了培養方案中專業實踐、社會調查、中期實習、學年論文等實踐教學活動的順利開展，促進了學生運用知識解決實際問題的能力，為專業素養的養成與專業能力的提高打下良好的基礎。/r/n

(4)為進一步加強實踐教學的管理和經驗交流，2010年與質量評估中心共同組織開展了“實驗(實訓)課程教學效果評比活動”，對表現突出的11位實驗課教師進行了表彰獎勵;2010年開展了實驗實訓教學指導書的檢查和評比活動，共評選出8項優秀實驗課程指導書;組織完成了實踐教學相關支撐材料的收集與整理，編印完成各專業《實踐教學大綱》;編印了《西安財經學院實踐教學制度匯編》。/r/n

(5)組織安排并檢查了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業論文答辯和畢業實習;完成了2010屆、2011屆、2012屆本科畢業論文(設計)、畢業實習工作各環節基本信息的收集與整理;組織完成了2010屆、2011屆本科畢業論文(設計)、畢業實習的總結工作;2010年組織實施了優秀畢業論文(設計)指導教師經驗交流報告會;完成了2010屆、2011屆本科優秀畢業論文及優秀實習報告的匯編工作;完成了2010屆、2011屆本科畢業論文(設計)和畢業實習評優工作，兩年共評出14個優秀實習單位、18名優秀實習指導教師、78名優秀實習生和128篇優秀畢業論文;目前正在開展2012屆本科畢業論文(設計)和畢業實習的評優工作。/r/n

(6)積極組織我校學生參加“數學建模競賽”、“統計建模競賽”、“電子設計大賽”、電子商務“三創”賽、“大學生英語競賽”等各類學科競賽并取得了優異的成績;在2010年全國大學生電子商務“三創”挑戰賽陜西分賽區獲得“優秀組織單位”稱號。/r/n

(7)完成了2011年第三屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽陜西省分賽區選拔賽的組織承辦工作。通過認真籌備、廣泛宣傳、積極溝通、精心組織，本屆“三創”賽共403支本科及以上隊伍獲得參加陜西賽區初賽資格，經過初評和選拔賽，共有20支隊伍獲本科及以上組特等獎，我校5支隊伍獲特等獎，比賽還評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀指導教師、優秀組織單位等多個獎項;通過組織該項賽事，學習交流了經驗、擴大了我校的影響，組織工作獲得省教育廳及兄弟院校的好評。在全國決賽中，我省經選拔參賽的有33支隊伍獲獎，我校取得1個二等獎、5個三等獎的好成績。/r/n

2、進一步加強實踐教學條件建設/r/n

(1)組織完成2011省級實驗教學示范中心項目的申報工作，“信息技術綜合實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”及“貿易與經濟實驗教學示范中心”3個項目參加申報，其中“貿易與經濟實驗教學示范中心”、“管理信息化實驗教學示范中心”被評為省級實驗教學示范中心，獲得經費資助30萬元。/r/n

(2)組織完成了對校外實習基地的抽查，在此基礎上組織完成2012省級教學實踐基地的申報工作。經過組織校內評審，“西安財經學院-中國人壽西安分公司金融保險創新人才培養實踐教育中心”“、西安財經學院-西安世園投資(集團)有限公司工商管理實踐教育基地”、“西安財經學院法學教育實踐基地”等3個項目推薦申報省級大學生校外實踐教育基地。/r/n

(3)組織并完成了中央財政支持地方高校發展專項資金項目中的“教學實驗平臺建設類項目”和“科研平臺和專業能力實踐基地建設類項目”規劃的編制工作;共完成電子信息實驗教學平臺、工商管理實驗教學平臺等9個教學實驗平臺建設類項目和行政管理專業實踐能力基地、物流與供應鏈仿真實訓中心等10個科研平臺和專業能力實踐基地建設類項目的申報工作，三年來獲得財政支持共1500萬元。/r/n

(4)為進一步加強實驗室教學條件建設，完成了柔性制造系統實驗室、人力資源實驗室、金融與投資多功能實訓中心等改擴建項目的可行性論證工作;完成了我校相關實驗室教學軟件購置方案的可行性論證工作，并提交學校相關部門進行了購置。/r/n

(5)加強實驗室信息的統計和管理，完成了我校2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年實驗室統計數據收集、整理、分析和上報工作。/r/n

(6)為加強實驗室的規范管理，促進實驗教學發展，組織相關二級學院完成了實驗室管理制度上墻公布、實驗教學成果展示;組織設計制作了實驗項目表及實驗項目流程圖;組織完成了實驗檔案資料的整理、檢查工作;順利完成創建“文明校園”、大學更名以及陜西省人民政府與國家統計局共建西安財經學院簽署儀式等有關實驗室的各項檢查和參觀接待工作。/r/n

(7)按照教育部《關于開展普通本科高等學校實驗室和實習實踐基地建設情況調研的函》和省教育廳《關于在全省普通本科高等學校開展實驗室和實習實踐基地建設情況調研的通知》要求，2010年開展了對我校實驗室和實習基地建設情況的調查總結，撰寫了《西安財經學院實驗室和實習實踐基地建設情況調查報告》并完成了上報工作;根據教育廳通知精神，2012年完成了我校校企合作和實踐育人相關情況總結，向教育廳提交了相關總結報告。/r/n

四、根據應用型創新人才培養的要求積極推進教學改革/r/n

1、按照學校部署，積極配合《西安財經學院“十二五”期間教育事業發展規劃》的編制工作，起草了《西安財經學院“十二五”本科實踐教學發展規劃》，完成相關材料的起草、整理、討論及修改工作。/r/n

2、協助組織召開西安財經學院2010年教育教學工作會，會議討論通過了《西安財經學院關于進一步加強本科應用型創新人才培養工作的原則意見》和《西安財經學院關于進一步加強本科實踐教學工作的若干意見》，為我校進一步深化人才培養模式改革和加強實踐教學工作奠定了基礎;為進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量，積極協助籌備西安財經學院2012年教育教學工作會。/r/n

3、協助承辦并完成了2010年陜西省高校教務處長會議。完成了《深化教育教學改革 創新人才培養模式 提高人才培養質量推動我省高等教育事業又好又快發展》的大會主題報告和會議總結報告等會議材料的起草、大會交流材料的組織編印、協調保障會議交通等工作，為會議的圓滿舉行付出了努力，得到了教育廳和兄弟院校的好評。/r/n

4、圍繞應用型創新人才培養，參與制定本科人才培養調研提綱并于2011—2012學年第2學期深入各二級學院開展調研工作。調研過程中就人才培養方案的修訂、課程建設、實驗教學、教學質量工程等問題以及教務處擬開展的工作及基本思路與二級學院進行了溝通，調研形成了總結報告，為人才培養方案的修訂以及深入開展教育教學改革提供了基礎。/r/n

6、根據教育廳的要求，從學校教學工作基本情況、教學建設取得的新進展、教學改革成效及經驗總結、教學質量與教學改革工程實施狀況、教學質量保障及監控措施實施情況、教學質量總體評價以及教學工作中存在的突出問題及改進措施等方面對我校本科教育教學工作進行了總結，完成了《西安財經學院2011年本科教育教學質量報告》的撰寫、上報工作。/r/n

7、為加強多媒體教學課件制作經驗與成果交流，進一步促進教學方法和教學手段改革，組織完成了2011年本科教學優秀多媒體課件的評比活動，評選出一等獎兩項，二等獎四項，三等獎七項;為組織參加全國多媒體課件大賽，舉辦了多媒體課件制作經驗交流報告會。/r/n

8、根據《陜西省教育廳關于開展第六屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》、《陜西省教育廳關于開展第七屆陜西普通高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》精神，分別組織完成了2010年、2011年陜西省第六屆、第七屆教學名師的校內評審推薦與組織申報工作，我校省級教學名師人數增至7人。/r/n

五、存在的不足與今后工作的設想/r/n

1.根據每學期教學檢查和“四分一發展”教師課堂教學質量評價活動2010-2012年主講教師的課堂教學質量評價平均成績為91.21分，學校教學運行整體情況較好，但課堂教學環節仍然存在一些問題，需要進一步規范教學基本要求;同時，嚴格控制教師調停課，切實維護正常的教學秩序。/r/n

2.經過多方面的共同努力，我校實驗教學有了很大的發展，但仍然存在著實驗教學體系缺乏相對獨立性、實驗教學手段相對滯后、實驗教學目標單一等問題，尤其是實驗教學方面的青年骨干教師缺乏。今后將進一步深化實驗教學改革，優化實驗教學體系，實現理論課程與實驗教學的無縫對接;積極整合實驗教學資源，理順管理體制，通過政策導向激勵教師積極從事實驗教學及相關研究;根據多維度實驗教學目標的要求，進一步推動實驗教學手段和方法改革，切實提高實驗教學質量和效果。