第一篇：競聘述職報告參考

競聘述職報告參考模板

以下模板僅供參考：

一、自我介紹

姓名、現任崗位、競聘崗位、學習經歷、工作經歷等

二、當前崗位工作情況

（1）現任崗位的職責范圍、權利、義務（2）晉升崗位的知識、技能、經驗要求（3）項目了解、工作業績完成情況、關鍵案例等

三、對晉升崗位的理解

（1）晉升崗位的職責范圍、權利、義務

（2）晉升崗位的知識、技能、經驗要求

（3）晉升崗位面臨的風險、機遇和挑戰

四、自身優劣勢分析

（1）晉升崗位的優勢分析（2）晉升崗位的劣勢分析

五、就任晉升崗位的工作計劃及具體措施

六、合理化建議（針對中高層）

注意：

1、每位選手述職答辯時間控制在13分鐘內，其中，述職時間為5分鐘，問答環節為5分鐘，評委打分時間3分鐘（同時，下一位人員準備入場）；

2、述職開始前請選手先進行簡要自我介紹；

3、評委有權利在選手述職過程當中對相關問題進行提問，為保證議程的時間控制，評委要嚴格把控問題數量；

4、學員在回答問題時語言應簡明扼要，重點突出，層次分明。

流程安排：

第一階段：競聘選手述職報告及演講

第二階段：評委組對競聘選手進行提問（提問結束后選手退場）第三階段：評委組對每位競聘選手評價打分

（注：以競聘崗位和選手表現進行打分，不要對比）

第四階段：

（匯總評分結果，全部選手進場）公開競聘結果并頒發聘書

第二篇：競聘述職報告

大家好，我申報校內高級教師，和四年E班語文教師、班主任崗位。

下面是我的述職報告

述職報告

一年一度春暖秋寒，一年一度蟬鳴蛙噪，不曾細數墜落的雨滴，不曾詳看飄飛的雪花，彈指一揮間，我已經開始了教育生涯的第十四個年頭，來到03也已近5年了。敞心扉，細思量，不虛度。這期間，我經歷了03的40華誕與小學部的蹣跚起步到與時俱進的輝煌，經歷了小六的過渡實驗期與招生的吐舊納新，經歷著在03工作的每一天的成功的喜悅，也經歷著個人成長的艱辛與收獲。

2005年8月我結束了小六的特殊班，也結束了三年的小六的教育教學，應學校安排來到新組建的3年E班任語文教師與班主任。當時25個孩子有來自九臺、雙陽的，來自朝鮮族學校、子弟學校的，來自韓國的；有一個孩子微量元素鉛超標，先天好動的，兩個孩子還在留戀原來的老師與同學一有情緒就想請假不來的，孩子們間差異明顯，個性突出，但他們也活潑可愛，這項工作更具挑戰性，更使我想帶好這個班。

還記得我和韓國學生李水衡第一次見面，任我說什么他都閉口不語，最后只禮貌說了聲“謝謝”。他的第一次語文期中考試只得了33分，我在分析學生自身原因的同時，也深深自責，對差異發展關注得不夠，于是接下來，我工作中多了幾分思考，多了幾分努力。

在我參加了四年語文“為學生的發展而設計”和到德惠送課下鄉的語文大型開放論壇后，05年我又參加了科研協作體學校一年級語文識字教學的開放活動，06年參加了班主任在品社學科中的作用的論壇活動，而且今年2月還將面向長春地區給五年品社學科備課。我感謝領導給我機會參與這些活動。無論在準備學習中，還是在總結反思階段，我的收獲頗多。我撰寫的《為學生的發展而設計》一文在兩種刊物中發表，多篇科研論文獲獎，成為科研課題組“先進科研工作者”。

剛剛結束的北京師范大學班主任高級研修班與南關區骨干教師培訓班的學習也讓我深深感到工作中就要不斷學習、思考、積累、升華。

昔日的3E如今已是39人的4E，成為四年中人數最多的班級之一，李水衡的語文成績也取得85．5的優秀分數，全班語文平均分達95．8分我欣慰地看到孩子們每一點進步。連續5周的“今日詩文”使每個孩子都當小主持與小老師，講解古詩，平日里日記與練筆最多也大大提高學生的習作水平，學生真正提高了能力與語文素養。

我開朗的性格，廣泛的愛好也著實影響著孩子們。在古德課，我教唱歌曲虞美人，水調歌頭明月幾時有，還代表四年做古德研討課岳飛《滿江紅》在課間，我帶著不會跳大繩的孩子一同鉆進大繩跳躍，在勞動基地，女孩子們跑到我的床上，拉著我講笑話，猜謎語；在英語學習上，我與他們一同上外教課，選唱英文歌……，相處的一幕幕都讓我珍惜難忘。

作為一名語文教師，一名班主任，我是快樂的，今后我還將一如既往的不段追求，努力讓我的生命與孩子的生命和諧發展，在教育的晴空下開出絢麗的花朵。

第三篇：競聘述職報告

競聘小學高級教師述職報告

教師是一種很愉快的職業,越教我越愛上了自己的事業.當了十八年的孩子王,這種感受也越來越深刻.一九九四年,當我跨出榮昌縣師范學校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真,渴望,信任的眼睛,一種責任感油然而生.當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長,我總有一種樂滋滋,甜絲絲的感覺.我愛教師這一崇高的職業.自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展.基于以上認識,我在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師.教師的從教之日,正是重新學習之時.新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,分析新問題,解決新矛盾的本領.在學校領導的指引下,我積極投身于學校的教學科研.由我執筆撰寫了《 淺談學生聽的能力的培養》獲得了重慶市二等獎。

擔任班主任工作：愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂.愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度.我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育.在教學中,我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質量,培養學生自學和獨立思考的能力,在語文教學中滲透思想品德教育.為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據《新課程標準》要求,從班級的特點出發,著重突破教學難點,抓住教學重點,創設種種情景,千方百計調動學生的積極性,一切從學生出發,使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲.因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發言,激發他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養學生的創造力,提高學生的語文素養.我在2000年以優異的成績送走了一個畢業班。之后，我積極響應上級領導的號召，到鳳凰小學支教，當時孩子還不滿一歲，我克服了種種困難，出色地完成了支教任務。回校后我又于2009年送走了一個畢業班。這兩個畢業班的學生全都順利畢業,而且成績優秀.工作雖然是很累,但是看到學生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰.教育是教師的本職工作,是一項艱巨,復雜而又講究細致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識,智慧,愛心,時間奉獻給每一位學生.當素質教育逐步替代應試教育的時候,教師必須在教給學生知識的同時,也要教會學生做人的道理.要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水.為了提高自己的業務水平,我放棄休息時間,利用業余時間不斷學習，06年,我參加了小學教育的學習,成績優良,于09年順利畢業;之后,我又參加了 漢語言專升本的函授學習，于 05年順利畢業.我想,教學相長,學生就

是老師最大的力量源泉.我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任.在工作中，我注意向前輩學習,不斷充實自己,我對任何事都認真負責,勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關心學生健康成長,由我輔導的學生多次在省市各級各類比賽中獲獎.由于工作出色,我先后多次被評為優秀教師。

目前,以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式.信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,而要把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上,我積極探索,努力創新。在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創新.我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家.雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持!

第四篇：競聘述職報告

競聘述職報告

尊敬的各位領導: 大家好!下面我向大家匯報一下我的工作情況

一、個人基本情況：

姓名： 年齡：歲

學歷：本科

所學專業：醫學檢驗 現任崗位：主管檢驗師九級 現崗位聘任時間：2010年 本次申請競聘崗位：主管檢驗師八級

二、思想政治方面

二、工作能力方面

從事檢驗工作已有15年有余，工作中努力學習新知在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，扎實做好本職工作，圍繞我院改革發展大局，認真完成醫院下達的各項工作任務。在職業道德方面，自覺遵守各項規章制度，尊敬領導，團結同事，互助互愛，對業務精益求精。積極參加醫院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發展觀。努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作積極，認真負責；做事公平、公正；生活上盡力關心幫助他人。努力做到以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環境，同事之間團結協作，心情愉快，熱情工作。視病人如親人，秉承全心為病人服務的工作理念，充分發揮醫院的“善.愛”精神，病人的需要就是我們的工作，嚴格執行醫務人員行為規范，微笑服務，多年來得到了病人的一致認可，病人滿意度高。識，掌握新技術，不斷提高自身素質。工作積極主動，注意積累和總結，虛心向同事，領導請教，能嚴格地按照臨床檢驗操作規程規范地操作，以謹慎的工作態度處理好每一個檢驗標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題，注重理論和實踐相結合，對異常結果及試驗中的異常情況具有較強的處理能力,能熟練掌握科室的各項工作,有較豐富的工作經驗，能及時、準確的完成各項實驗。重視與臨床醫師的溝通，對臨床科室的反饋意見積極整改。主要負責科室質量控制工作，以不斷提高檢驗質量為核心，嚴把質量關，為臨床提供可靠的依據，杜絕了差錯事故的發生，確保醫療安全。每月組織一次科室質控會議，不斷完善室內質控各項指標，規范了臨床檢驗室內質量控制，同時積極參加省臨床檢驗中心室間質量評價活動，在免疫、生化、血液、尿液等五個項目評價中均取得了良好成績，充分顯示了我科實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。認真做好各實驗儀器的維護和保養工作，對各類常見故障認真研究，積極應對，及時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫院節省了維修成本。尤其是在我院二甲評審工作中，帶領科室積極準備材料，去兄弟單位學習，建立完善了各項規章制度，注重與評審辦聯系，加班加點，不計個人的失，攻堅克難，在復審中取得了較好的成績，得到了評審專家的認可。

三、論文及獎勵

聘任中級職稱以來，發表本專業國家級論文2篇；考核優秀2次。

四、有較強的組織協調能力

十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床醫師的各種合理要求，與各科室建立了比較密切的工作關系，做到有求必應，熱情幫助，受到了病人和臨床大夫的好評。自2010年擔任科室副主任以來，積極協助科主任完成院里的各項工作任務，做好科室的各項工作。在院領導的高度重視下，我科增建了二級實驗室兩個，建立了艾滋病實驗室，成立了獨立的血庫，實驗室建設更加規范、科學。

如果我能競聘成功，我將協助科主任，做好本職工作，把檢驗科的窗口服務做的更好，及時解決病人和臨床各科室反應的問題，與他們建立和諧關系；加強科室工作人員的學習，跟上時代步伐，提高科室的綜合素質和業務水平，加強凝聚力，更好的為醫院做貢獻；改進試驗方法，節約成本；根據臨床需要，積極開展新項目，提高檢驗能力和水平。

如果我競聘不成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗人員，尋找差距，繼續努力！

競聘人： 年 月 日

第五篇：競聘述職報告

競聘書

尊敬的各位領導：

大家上午好。

首先，感謝我們公司給我提供了一個展示自我，讓大家進一步認識我和了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優”是公司的發展要求。這次競聘對我個人而言是一個重要的機遇和挑戰，將有利于我個人素質和口才的提高。此次競聘，不管成功與否，我都會一如既往地聽從公司領導的安排，干好自己的本職工作。

我競聘的崗位是食用油商丘，周口區域經理這一職位。隨著我們這一行業的興起和我對于營銷的進一步重視及市場競爭機制的逐步形成，國內市場環境已經趨于合理而且競爭日益加劇。必須建立以公司文化為基礎，以優質的服務為運營控制，在不斷滿足顧客需求的競爭環境中求良性發展，才能更好地實現公司的宗旨。因此，在當前競爭激烈的環境下，我們部門如何保障顧客利益最大化，是我們部門生存和發展的基礎及關鍵。

我的工作設想

如果這次我能夠順利競聘成功，我將做到：

1、努力提高管理能力

雖然我在管理方面經驗不足，但是只要不斷努力學習，深入實踐，一定可以擔當起管理的任務。在食用油業務中，我想和大家分享一下我的經驗，在我們的工作開展中，我認為和客戶建立好良好的客情關

系是至關重要的，如今，我司的食用油質量客戶認可，領導對政策激勵方面也有很大的支持，在此基礎上，加強與客戶的聯系，和他們在生活中做朋友，人情做好了，工作的開展也就如虎添翼了。

2、加強部門專業培訓

在不斷提高自己水平的同時，還應該能夠組合各方面的資源，充分利用公司良好的交流平臺，為各部門及客戶提供更加豐富完善的數據技術支持。另外還要加強部門的的交流與培訓，讓大家在業務上更上一層樓。

3、盡力做好管理工作

我認為，作為區域經理。要嚴格做到：工作主動積極，協助管理，加強團結。充分調動部門同事的工作積極性，發揮他們的潛能；加強內部的專業培訓，加強各項運行維護管理制度、管理辦法的執行力度，做好監督、檢查、指導、考核，使得各項工作能夠更好地貫徹、落實。

最后我要說，在我多年的工作經歷中，屬于我的舞臺不多，今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家!