第一篇：“兩學一做”個人總結報告

“兩學一做”學習教育個人總結

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”學習教育是“一項重大政治任務”，不是一次活動，要盡好責、抓到位、見實效”。“兩學一做”學習教育是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”?！懊嫦蛉w黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員?！皟蓪W一做”學習教育的目的是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，是要突出其“正常教育”的特質?！皩W黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，本來就是作為一名合格的黨員所應該做到的，是一種正常的教育與修養，而不是一種臨時之舉。在與時俱進的新常態下，對于廣大黨員來說，這樣的學習教育，將永遠在路上。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，是要彰顯其“學以致用”的宗旨。學習的目的，完全在于應用；學而不用，等于不學。“學黨章黨規”也好，“學系列講話”也罷，倘若不與“做合格黨員”緊密聯系起來學，不將學習的成果最后體現在“做合格黨員”上，那么，這樣的學習教育，就只能是“一次活動”而已，只能是“一陣風”而已。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，是要致力于“有的放矢”的用意。黨中央之所以要在現在頒發這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設計，是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現狀的決策。

基礎在學，就是要堅持“學習、學習、再學習”。學好黨章黨規、學好系列講話，是“兩學一做”學習教育的重要任務。在“學”上，必須有好的學風，防止淺嘗輒止、一知半解；防止斷章取義、各取所需；防止學而不思，與實際脫節；防止形式主義，做表面文章。廣大黨員要真學、深學，學到“知其所以然”，把學習的過程變成政治上更堅定、理論上更清醒的過程。真學、深學，要求刻苦學習鉆研黨章黨規和系列講話，專心致志地學、原原本本地學、反反復復地學，深刻理解其精神實質和思想精髓。要努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，堅持理論聯系實際，結合自己的思想和工作，腦子里經常裝幾個問題，將思考問題貫穿于學習全過程，防止“學而不思”。

關鍵在做，就是要做一名合格黨員。黨員合格的標準是具體的?！皟蓪W一做”學習教育明確提出，黨員要做到“四講四有”：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這就要求全體黨員把對黨章黨規、系列講話的學習認識轉化為實際行動，從認識世界進入改造世界，努力成為一名合格黨員。改造世界既包括改造自己的主觀世界，也包括改造客觀世界。改造主觀世界，要求黨員在學黨章黨規、學系列講話的基礎上，將自身的思想和行為與黨章黨規和系列講話的要求相對照，不斷發現問題、解決問題。這些問題主要包括理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等，需要黨員運用批評和自我批評的有力武器，下決心反省自己、花力氣修正錯誤，從而堅定共產黨人的理想信念，樹牢黨的意識和黨員意識，大力弘揚社會主義核心價值觀。改造客觀世界，要求黨員不能“獨善其身”，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記自己的黨員身份，勇于攻堅克難，敢于擔當負責，積極為黨工作，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念作出自己應有的貢獻。

“學”與“做”相互作用、相互轉化。由于受各種主客觀條件的影響，人的認識和實踐不是一蹴而就的，而要經過實踐—認識—再實踐—再認識的發展過程。把這一原理運用到“兩學一做”學習教育中來，就是要堅持“學—做—再學—再做”這樣一個循序漸進、不斷升華的過程。把“學”與“做”有機統一起來，需要把握以下幾個方面：一是學做兼顧。學是基礎、做是關鍵，學和做必須同時進行、不能偏廢。二是學做融合。學與做不但要兼顧，而且要相互融合，在學中做、在做中學。學不能抽象地學，而要帶著問題學，緊密結合自身的思想行為和當前工作中存在的問題進行分析，找出切實可行的解決辦法。做也不能盲目地做，要在科學理論指導下做，在日常生活和工作中自覺以黨章黨規的要求規范言行、以系列講話精神指導工作，并在實踐中深化對黨章黨規和系列講話的認識。如此邊學邊做，才能做到以思想自覺引導行動自覺、以行動自覺深化思想自覺，使自身的認識水平和實踐能力在“兩學一做”學習教育中得到不斷提升。三是學做循環。學與做不是單向的短暫的環節，而是環環相扣、循環往復以至無窮的過程。這就要求黨員必須堅持與時俱進，不斷在學習中觀照現實、在實踐中深化認識。基礎在學、關鍵在做，學無止境、做無止境，“學”與“做”永遠在路上。

基礎在學，關鍵在做，實現進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確正式方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。做到引導黨員強化政治意識，保持政治本色；做到向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；做到密切聯系群眾，全心全意為人民服務；做到加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家；做到保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

切記：“兩學一做”學習教育不是一次活動。讓我們都能夠著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持常態化的學習教育，以知促行，做一個“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，愿與每一位黨員同志共勉之。

第二篇：兩學一做階段性總結報告

“兩學一做”學習活動階段性總結報告

根據市委、市衛計委、院黨委“兩學一做”學習教育總體安排和部署，我支部結合實際，精心組織，認真開展“兩學一做”學習教育各項工作，取得了階段性成效。現將“兩學一做”學習教育工作開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，抓好責任落實

自“兩學一做”活動開展初，我們在制定黨建工作學習計劃時，確定了創建學習型黨支部的目標，而且細化了學習計劃，含括黨章黨規及習總書記系列講話，全體黨員及入黨積極分子參與學習。

今年二季度，總院黨總支三支部依據醫院制定的《關于在全院全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，結合支部實際情況，并及時召開“兩學一做”學習教育動員會議?？傇狐h總支書記龔敏勇同志就學習教育的重要性及如何開展作重要講話。隨后，召集三支部所有黨員召開支部大部暨“兩學一做”學習教育專題會，支部書記在支部大會上宣讀傳達本院《“兩學一做”學習教育方案》，并對“兩學一做”學習教育做具體安排部署。支部組織委員宣讀了我支部“兩學一做”學習教育工作的具體要求，支部副書記重點強調了各支部要把黨的思想建設放在首位，引導黨員認真學好黨章黨規和系列講話，爭做合格黨員，建設過硬黨支部。5月-6月份，兩個黨小組分別組織黨員參加主題學習，重點學習黨章內容，尤其是十八大《黨章》修改之處的重點內容，集中學習之后，還進行了“兩學一做”學習教育座談。

二、堅持創新，突出特色，注重聯系實際

我支部高度重視學習型黨組織建設，結合上級要求于年初制定了《2016年黨組織學習計劃表》，多次組織黨小組會議，要求黨員“每月兩學”，目的是提高廣大黨員黨性修養，養成良好的學習習慣。

自 “兩學一做”學習教育啟動以來，三支部根據院黨委制定的抓學習教育的責任清單，要求逐條貫徹落實。為強化學習紀律，定期檢查和督查黨員心得筆記完成情況和“兩學一做”參學情況，以保證學習教育收到成效。我支部提前謀劃，制定了學習討論方案計劃。講黨課也改變了以前照本宣讀的方式，主講人員做好充分準備，制作了課件，形象生動地為大家授課。同時還組織近5年新入黨員同志重溫“入黨誓詞”，氣氛嚴肅認真，使廣大黨員深有感觸，積極撰寫學習體會。根據醫院要求，規定我支部青年黨員、入黨積極分子逐字逐句全文抄寫《黨章》。利用黨員網絡平臺加強黨員學習工作方面，我支部也執行得很好，據統計我支部添加“黨建微信平臺”及“九江組工委微信平臺”成功率在90%以上。

我支部書記和組織委員積極參加院黨委委員講黨課，并將黨委委員講黨課的精髓發布至支部微信群中，安排支部全體黨員在業務時間進行學習和拓展，將課件發至群文件中供大學下載學習。

我支部扎實開展組織關系集中排查工作，各支部黨員按要求填寫了《黨員基本信息采集表》，全支部無失聯黨員。

三、多方位做好宣傳，營造良好學習教育氛圍

我支部“兩學一做”學習教育啟動會后，一是通過召開支部大會、小組會議宣傳上級通知等方式，全力營造學習教育氛圍。二是利用網絡資源，通過組建微信群，不定期編發“兩學一做”學習教育工作情況，同時報道“兩學一做”學習教育工作。三是強化對外宣傳，注重收集各科室學習素材、典型事跡，及時上報學習教育稿件。

四、學習教育中存在的問題和意見建議

學習教育中也有需要持續增強的方面：比如學習態度的問題，要更加端正，更加積極，學習意識進一步增強;還有就是部分黨務工作人員業務太忙，黨建知識儲備需要不斷充實，充分利用好時間進行黨建方面的學習。通過總結，下一步工作建議：一是要多組織黨建工作方面的培訓，全面提升黨務工作人員工作能力;二是要結合工作實際深入學習，多思考、多沉淀。在各自工作崗位上，提高政治覺悟，做一名合格的共產黨員;三是學習筆記上要有感悟，有階段性的思想總結，不一定要連篇冗長，而是要有思考的痕跡。做到黨建工作要為衛生事業提供重要政治保證。

第三篇：兩學一做階段總結報告

兩學一做階段總結報告

引導語：省委召開全省?兩學一做?學習教育工作座談會，標志著我省學習教育工作正式啟動。接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

兩學一做階段總結報告(一)

為了全面落實XX局?兩學一做?的會議精神，開展好?兩學一做?教育工作，我校黨委召開了黨員會議，認真學習了?兩學一做?的會議精神，確保?兩學一做?學習教育能夠高標準、高質量的推進。現將近期開展的?兩學一做?學習教育情況總結如下：

一、明確學習任務

一是制定了《張掖市農廣校開展?兩學一做?學習教育方案》和《張掖市農廣校黨支部?兩學一做?學習計劃》，嚴格落實?三會一課?制度，每季度向局黨建辦報送一次學習計劃。

二是每周一組織黨員開展集中學習，確保支部每月集中學習4次。自3月7日起我校支部就組織開展學習，至目前已組織學習活動8次，先后學習了中共中央《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》、黨章黨規學習輔導有關篇目及市農業局黨組開展?兩學一做?學習教育實施方案等。

三是支部為每個黨員購買學習資料一套《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平談治國理政》、《黨章黨規學習輔導》、《總書記系列重要講話讀本》(2016版)，為切實開展好?兩學一做?學習教育提供了保障。四是每季度上一次黨課，支部書記帶頭上黨課;每季度確定一個討論專題，組織黨員干部圍繞專題開展討論，交流心得體會。5月9日，在支部學習會議上黨支部書記 ?以求真務實、銳意進取、共謀發展?為主題上了第一堂黨課，并組織黨員圍繞?嚴守黨章黨規，規范黨員日常行為?這一專題開展了如何通過認真學習不斷提高思想認識，做合格黨員的討論交流。

五是采取集中學習和黨員干部自學相結合，認真研讀《黨章》、?總書記系列講話?等文件、榜樣事跡等原著;要求每個黨員通過學習討論，在每個環節撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章;黨員每人撰寫心得體會一篇，支部書記撰寫心得體會2篇。

六是通過學習和交流，查找和解決一些存在問題。在學習過程中，深入查找并認真解決一些思想、作風、工作中存在的實實在在的問題。

二、下一步?兩學一做?思路

結合支部黨員情況，支部提出了以?‘兩學一做’ 提素質，服務基層提質量?為主題，以?基礎在學，關鍵在做;領導帶頭，以上率下;帶著問題學，針對問題改，圍繞發展干?為總要求，實現?進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員?的?四個進一步做四講四有合格黨員?的目標;著力解決黨員中存在的?理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄、精神不振、自我要求不嚴?5個方面的問題;抓好專題開展學習討論、黨員講黨課、召開支部組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作奉獻、領導班子帶頭作表率?六項具體舉措的工作思路，扎實開展?學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員?學習教育活動，使全體黨員接受黨性教育和鍛煉，進一步提高黨員、干部的綜合素養，力爭在新型職業農民培育、農村實用人才培養、農業新技術推廣、專業技術人員繼續教育及知識更新遠程培訓等工作中有性突破，為促進全市農民教育培訓事業科學發展作出應有的貢獻。

三、強化?兩學一做?要求

針對學習教育要求，強化了五個方面的工作要求:一要原原本本學，學到精髓，學到深處，補好?鈣?，加足?油?;二要認認真真思，想到實質，想到源頭，創新工作思路，促進工作開展;三是扎扎實實抓，抓好學習、抓好工作，做到工作、學習?兩不誤、兩落實、兩促進?;支部要求每一名黨員要把?兩學一做?學習教育與自己的工作實際緊密結合起來，貫穿到日常的工作生活中去，以良好的精神狀態和實干的工作作風，善學善用，務求實效，積極為普及農民教育、提升農民素質、為現代農業發展提供人才和智力保障而努力奮斗。

兩學一做階段總結報告(二)

各位領導，根據黨中央的決定和省、市、縣委的部署，上派鎮自今年4月初以來，在全鎮基層黨組織和全體黨員中，扎實開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育，突出?學要全面、做要真實?的要求，現把?兩學一做?學習教育本階段情況匯報如下：

一、圍繞目標，準備充分

開展?兩學一做? 學習教育，目標就是要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向;進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨信念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

作為肥西縣城關的上派鎮，注重學習教育與貫徹落實?十三五?規劃相結合，與落實全年基層黨建工作責任清單、任務清單、問題清單各項任務相結合，深化黨員干部直接聯系服務群眾工作，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以?產業升級主戰場、城鄉統籌新典范、文明城市增標桿?為重點，為加快實現縣 ?兩個率先、四個翻番、一個晉升?目標，為打造經濟文化繁榮、生態環境良好、社會平安和諧、群眾自豪幸福的合肥西南國際化新城核心區提供堅強保證。

4月8日鎮黨委召開了村、社區和鎮直屬黨組織書記參加的黨委擴大會議，學習總書記在我省視察時發表的重要講話和指示精神，專題研究上派鎮?兩學一做?學習教育工作，成立了以鎮黨委書記為組長的領導組、分工聯系干部為主的指導組和以人大、政協為主的督查組，明確職責，制定了詳實的實施方案，按時間順序，結合實際工作列出黨支部學習教育的計劃清單。

4月29日召開了全鎮?兩學一做? 動員大會，全面動員和部署工作，鎮機關全體黨員干部、各村(社區)兩委成員、鎮直屬單位負責人和黨組織書記300多人參加了會議。鎮黨委副書記、鎮長翟榮勝同志主持會議，黨委副書記王廣尚同志作了動員講話，宣讀了有關文件，黨委書記楊術云同志作了強調講話，她要求全鎮黨員干部要深刻領會、高度重視，要認真謀劃、抓好落實，要學以致用、服務工作。會后鎮黨政辦、組織辦、文廣站等部門和各參學單位利用標語、橫幅、廣播、宣傳欄進行大力宣傳，鎮先鋒網站、村社區網頁也開辟專欄進行了宣傳，營造濃厚的學習氛圍。各參學單位在5月8日前全部召開了動員會，開展了集體學習和工作部署。

5月12日根據縣委組織部督查指導情況，上派鎮召開?兩學一做?學習教育推進會，明確要求參學單位要全面學、真實做，補差補缺，確保學要全面深入，做要求真務實。鎮?兩學一做?學習教育辦公室購買了黨章、黨規和總書記系列講話1000多套，結合各參學單位所購學習材料，要求每個黨員人手一套。學習前，認真做好黨員調查摸排，理順黨員組織關系，為?兩學一做?學習教育工作作了充分的準備。

二、圍繞要求，學要全面

上派鎮結合黨員摸排的信息，對流入的黨員和支部普通黨員一樣要求，通過黨支部、黨小組組織集中學習或指導自學，完成學習教育任務;對流出在外的黨員，通過建立QQ群、微信群、電話聯系、郵遞學習材料等方式，提出學習教育的具體要求，指導他們人雖在外，但學習不耽誤，確保每個黨員參學;根據學習內容，制定學習計劃，在村、社區網站公布，要求每個黨員在規定時間完成規定的學習內容，確保學習任務不走樣、不減少。為每位黨員發放學習記錄本等，記錄學習的內容，每周要求參學人員寫出學習心得，每月在宣傳欄交流公示，結合?堅定理想信念，明確政治方向?、?堅持根本宗旨，發揮黨員作用?、?堅守法律底線，培養高尚情操?集體討論，每人列出不少于5條的個人問題清單，予以著力解決，從而學得深入，學得透徹。從參學人員和學習內容兩方面把關，確保全體黨員學習全部內容，做到圍繞要求學得全面。

三、圍繞任務，做要真實

基礎在學，關鍵在做。上派鎮要求全體黨員干部和各級黨組織明確自己的工作職責，結合工作任務，真學真干，做實做好。在學習教育過程中，鎮黨委提出完成?七個一?工作任務，增強學習效果，即：開展一次思想大討論;開展一次集中培訓;開展一次征遷和創城集中調研走訪;開展一次先進典型表彰宣傳;開展一次警示教育;開展一次巡回宣講;開展一次知識競賽或演講征文活動。要在學習教育中，整頓軟弱渙散的基層黨組織;在學習教育中，補交欠缺或不足的黨費;在學習教育中查找?失聯?的黨員;在學習教育中推動城鎮建設、征地拆遷、創建全國縣級文明城市等重點工作;在學習教育中，組織志愿服務、無職黨員設崗定責，讓黨員廣泛參與綜治維穩、信訪調解、文明創建、社區文化體育活動、衛生計生等工作。切實把學習教育與服務群眾、改進作風，與中心工作、日常工作有機融合，實現兩手抓、兩不誤、兩促進，有力地提高學習效果。

目前，上派鎮?兩學一做?學習教育工作正在開展，我們將會進一步結合工作實際，根據學習要求，學的全面，做的真實，圓滿完成?兩學一做?學習教育任務。

[兩學一做階段總結報告]

第四篇：兩學一做個人材料

專題對照檢查材料

自開展“兩學一做”學習教育活動以來，按照局黨組相關文件要求，我通過積極認真參加支部組織的“兩學一做”學習教育，提高了思想認識，增強了自覺地貫徹執行“黨規黨章”的信心和決心。通過深刻反思和認真聽取別人的批評意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在問題

1、政治信念不夠堅。自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想、行動上出現不該出現的問題。

2、理論水平不高。對理論的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對總書記系列重要講話精神的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握較少。

3、自身要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員標準要求自己，廉潔自律意識不強。偶爾也會表現出官本位思想，服務群眾的思想意識不強，個人主義、享樂主義經常在頭腦中閃現，勤儉節約思想淡化。

4、責任心不強。在工作中，不能嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性問題思想不敏感。

二、原因分析

1、理論學習不深。對總書記系列重要講話精神學習不夠深入，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考。

2、集體觀不強。對待集體利益考慮不周，片面認為個人在集體中的重要作用，認識上有差距，行動上有偏頗傾向。

3、原則性不強。總是錯誤的認為自己做了好事，就應該對得起別人，對得起單位，在對待好、錯事，自己無一個原則性思考，想當然，好人主義思想嚴重。

4、主動意識欠弱。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更正確的立場想問題，得過且過，不思進取。

三、整改方向

1、堅持政治信仰。通過“兩學一做”學習教育活動，系統地學習“黨章黨規和系列講話”，努力爭做合格黨員，樹立人民公仆的光輝形象。

2、強化自身素質。作為一名黨員，應牢固樹立學習觀念，既學政治還要深鉆業務、學法律。必須堅持理論聯系實際，把所學理念與工作實際有效融合，不斷提高自身綜合素質，著實提高理論和業務水平。

3、強化自身建設。要以“兩學一做”學習教育活動頓為契機，牢固樹立正確的觀念，全力奉獻社會，務實做好執法工作。

4、強化工作創新能力。徹底改變落后觀念，積極接受新思想、新信息，并且堅持原則，確保公正，全力做好服從、服務大局的準備。

5、強化思想修煉，務實提高工作能力。嚴格律已，堅決不參與違反相關規定的休閑娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，進一步加強自身正向發展，努力提高業務水準，力爭做一名品德高尚、業務精湛交通人的新形象。

在今后的工作生活中，我將利用“兩學一做”學習教育活動這一契機，直面缺點，完善自我。堅持嚴以用權嚴以律已，真正轉變官本位思想，做好本職工作，為交通事業的發展做出新的貢獻。

以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝！

第五篇：兩學一做總結個人

兩學一做總結范文個人

兩學一做學習教育不是一次終結性的學習，它還需要我們及時的對這學習情況進行總結。下面是小編搜集整理的兩學一做總結范文，歡迎閱讀。

兩學一做總結范文1

20xx年新春伊始，人民路街道進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，深入開展以學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員為主要內容的兩學一做學習教育活動。

一、是學黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導督促街道全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。

二、是學系列講話，加強理論武裝、統一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好學而知的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好學而信的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好學而行的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。

三、是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。街道黨委把開展兩學一做問題整改同四風問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。

兩學一做總結范文2

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把兩學一做落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的總開關?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展兩學一做學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定三個自信，補足精神之鈣，加強信仰之修，熔鑄信念之魂，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

要把兩學一做落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是兩學一做學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把兩學一做落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是兩學一做學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律底線，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把兩學一做落實到推動發展上，引導黨員干部走在踐行發展理念之先。黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是十三五乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。

兩學一做總結范文3

在全黨開展兩學一做學習教育，為協調推進四個全面戰略布局、實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚力量、凝聚人心，關鍵就在于激發黨員干部的擔當精神，各司其職、各盡其責，干事創業。

首先，要不斷加強學習，練就擔當的能力和本領。我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌，20xx年毛澤東同志在延安開展學習運動時提出的本領恐慌概念，時至今日依然發人深省。知識大爆炸，全球一體化，各種新知識、新事物、新問題層出不斷，知識的更新換代也更快更頻繁，老思維、老辦法、老經驗已不能完全適應時代的要求，這種本領恐慌就顯得更為突出。解決本領恐慌，只有不斷學習。要樹立活到老，學到老的終身學習理念，讓學習成為一種責任、一種自覺、一種習慣、一種品格，自覺學習、主動學習、終身學習，不斷更新知識、提升素質、提高為民服務能力，緊跟時代的步伐、適應社會的發展變化，履職擔當、為民服務，避免被時代和社會所淘汰。

其次，要不斷強化擔當的責任意識和提升敢于擔當的思想境界?？倳浿赋觯瑩敶笮?，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業。有為才能有位，擔當就是責任。面對工作中的問題和矛盾，不能視而不見、繞道走，要敢于迎難而上、攻堅克難，以強烈的責任心、事業心、使命感激勵我們履職盡責，讓擔當成為我們內在的一種自覺、一種習慣，一種責任、一種追求。

再次，要堅持立足本職，腳踏實地、認真履職、盡責擔當。在其位就要謀其政、盡其責，要從小事做起、從身邊做起，不會就學、不懂就問，不好高騖遠、眼高手低，做好分內的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業去經營、追求，兢兢業業、精益求精，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一件、成一件、件件漂亮。

最后，要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規矩、總章程，以《準則》《條例》為行為準則和紀律規范，自覺把紀律和規矩挺在前面，以更高的標準、更嚴的要求約束自己，廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵，干干凈凈干事，清清白白做人;要算好事業賬、經濟賬、家庭賬、人生賬，自覺養成遵紀守法、依章依規議事辦事的習慣，不越矩、不越權。