第一篇：17工會財務檢查報告

2017年工會財務大檢查自查報告

XX公司根據蘆臺開發區總工會下發的[2017]5號《關于開展2017年財務大檢查的通知》要求，我司2017年8月2日前開展了自查工作，情況報告如下。

1.建立健全工會財務機構及管理制度

根據《會計法》和工會財務會計制度及上級工會的有關要求，結合工會財務實際情況，公司設立財務部，工會會計3名，工會出納一名。依法每月撥繳工會經費，開設了經費集中戶存款帳戶，建立經費收繳臺賬，認真逐月逐筆登記企業上繳的每一筆工會經費，并按實收比例上繳區總工會經費?，F有會員61人，工資總額1023185.5元，年會費收入20463.71元，收繳率為100%。

2.制定和完善工會財務管理制度，包括會計人員崗位責任制度、內部控制制度、內部稽核制度，固定資產管理制度、現金和銀行管理制度及專項資金管理制度等。通過制度建設，強化財務管理，嚴肅財務紀律，嚴格報銷程序，完善報銷手續，規范內部控制，確保工會經費使用符合財務規定，經費使用重點安排在維護職工權、為職工服務和工會活動等方面，未發生“三公經費”和擅自擴大開支范圍及提高開支標準等問題。把工會財務工作的相關政策落到實處。

3.未發現“一問責八清理”專項行動和基層“微腐敗”專項整治方案中涉及的違紀現象，及設立小金庫等違反財經紀律問題。

4.稅務代征工會經費納入稅務征管系統，在申報繳納稅款的同時申請繳納工會經費。并按比例足額撥繳，無拖欠、漏撥工會經費問題。

5.本單位沒有截留、挪用工會經費問題。

總之，我單位工會嚴格按照工會財務會計制度進行財務收支，按制度要求使用會計科目，建立會賬簿，按時記賬，及時核對銀行、現金日記賬，按季編制基層工會資產負債表 及基層工會經費收支預決算表，年終編寫財務工作總結，實行第三方財務審計并取得審計報告，會計資料信息真實、正確、合法、賬表、賬賬、賬實相符。

XXXX家俱有限公司

2017年8月5日。

第二篇：財務檢查報告

學校財務工作檢查報告

為了加強我財務管理，規范和加強財會工作，貫徹落實《教育部、財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見》和《市教育局財政局轉發〈教育部財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見〉的通知》和宜黃縣教育局財政局關于轉發《市教育局財政局轉發〈教育部財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見〉的通知》文件精神，我校高度重視，及時召開了校委會，把學校財務、總務、后勤、工會及班主任相關人員，召集起來，進行學習、座談，對學校近幾年財務財務管理工作進行了認真自查?，F報告于下：

一、為了切實加強自查工作力度，確保相關人員及時到位，我校成立了大鄭莊學校財務管理自查工作領導小組。校長鄭慶海任組長，學校管財務鄭平晏為副組長，教師代表鄭書英為成員。

二、我校根據縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規公示；學校每年在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過。

三、我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費，停收學生住宿費。按文件只收空白作業本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

四、學校嚴格加強預算內、外資金管理。預算外的學前班的收入全額繳入財政專戶，所收學生作業本費全額繳入國庫集中收付核算中心，嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統一印制的財政收據。

五、我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關材料。

六、我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。

七、我校六年級畢業班收取的照相費，畢業證工本費；一年級建檔費、素質報告冊工本費，都根據實際費用和學生實際使用的數量按期進行結算，并將收支結余情況通過班會、家長會、公示等形式向學生、家長公示，將結余金額全額退給家長或學生。

第三篇：財務檢查報告（范文模版）

學校財務檢查報告

根據市委、市教育局開展深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署和學校黨委的具體要求，我校積極開展學習實踐活動。校領導班子以科學發展觀為統領，認真回顧總結了近幾年貫徹落實科學發展觀的情況，通過問卷調查、座談走訪、交心談心等形式，認真查擺學校及自身在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題以及主要原因，召開了校領導班子專題民-主生活會，深入開展了批評與自我批評，深刻剖析了存在問題的根源，進一步理清了學校科學發展的工作思路，明確了努力方向，提出了改進措施.。

一、學校在發展中存在的突出問題

近幾年，在全校教工的共同努力下，學校得到了快速發展，辦學理念、辦學思想日益明確，辦學規模不斷擴大，辦學條件日益改善，辦學實力顯著增強，通過廣泛征求廣大師生員工的意見和建議，特別是隨著學習實踐科學發展觀活動的深入開展，對科學發展觀內涵的認識和把握逐步深入，我們也進一步查找到了制約科學發展的問題和不足，認識到我們在落實科學發展觀上還存在一些不到位、不深入、不平衡的情況，具體表現在以下幾個方面。

（一）黨員干部作風建設還需要進一步加強。

1、有些黨員干部責任意識不強，服務意識淡薄，創新精神不夠，缺乏工作熱情。

2、有些黨員先鋒模范作用不夠突出，缺少奉獻精神，政治覺悟、自身素質不高，業務能力不強，不思進取，不求上進。

3、有些黨員干部不能深入群眾、聯系群眾，不善于聽取群眾的意見和建議。

（二）教師隊伍建設仍然存在薄弱環節

1、師德師風建設需要進一步加強。個別教師敬業意識、進取精神不強，對學生缺少愛心，對教學缺少熱情。

2、培樹骨干教師、名師的力度不夠大。缺少樹名師、創品牌的意識，未能形成一支作風過硬、業務高超的骨干教師隊伍。

3、現有教師隊伍的素質參差不齊，教師的專業水平有待提高，教學方法有待改善，現有教師隊伍專業結構與學校專業發展方向不相適應。

（三）加強學生教育和管理，有效化解矛盾的辦法還不多

1、近年來，由于學生生源不斷下降，學生中上課出勤率下降、打架、違紀及各種不文明現象時有發生，給課堂教學和管理帶來了難度。

2、對學生的德育教育工作還存在薄弱環節。在德育工作的機制、手段上相對滯后，無法適應新時期對青年學生的教育需要，德育教育的針對性、有效性還需要進一步加強。

3、對學生的評價機制、考核機制、管理機制有待健全。

（四）推進學校科學發展的本領和水平還不高

1、在謀劃學校的科學發展、推進教育教學改革時，前瞻性不夠，運用科學發展觀破解難題的有效辦法和手段不多。

2、在適應市嘗突出特色，積極嘗試校企聯合辦學,全方位、多層次、多渠道地為學生提供實踐培訓的模式上，步伐還邁得不夠大。

3、專業建設不均衡，特色專業不突出。個別專業師資力量不足，實訓設備數量、先進性不夠，制約了學生專業技能的訓練和提高。強化技能、突出實踐課的教學方面還需研究和探討。

4、招生就業工作仍然是困擾學校發展的突出問題，招生難、就業的穩定性差，仍然是我們不可回避的難題。

二、形成問題的主要原因

以上這些問題的存在，其原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因。

主觀方面的原因主要有：

1、對科學發展觀認識不夠深刻、把握不夠全面。班子成員經常忙于日常事物，對理論學習深度不夠，集中時間和精力靜下來進行前瞻性研究不多，從宏觀上、整體上考慮學校的長遠發展不夠，謀求發展的思路不夠開闊。理論學習指導實踐的作用未能得到充分發揮，用科學發展觀指導實際工作方面還存在一定差距。

2、用改革創新精神推進學?？茖W發展的力度還不夠大。仍然存在因循守舊觀念，習慣憑經驗辦事。機遇意識和憂患意識還不強，對職業教育教學改革機制創新的步伐邁得不夠大。面對一些困難和問題，還存在“等、靠、要”的思想，創造條件解決問題的思路不新、不寬，解放思想的勇氣還不夠足，銳意變革的氣魄不夠大。

3、領導學?？茖W發展的能力有欠缺。由于對政績觀理解不夠深入，有時在“發展”問題上簡單化、片面化，不夠重視內涵發展，忽視文化建設。對教育教學凸現的突出問題不能有效地加以解決，缺少制度機制，執行力度不夠。

4、落實科學發展觀的工作作風還不夠扎實。領導班子在弘揚求真務實的作風上有差距，對師生情況了解和掌握不夠，調查研究不夠深入，督促檢查不夠到位。個別干部職工有時缺乏埋頭苦干精神和工作的積極性、主動性。個別干部職工大局意識不強，缺乏求真務實精神，工作質量效率不高。

客觀方面的原因主要有：

有些問題是中職教育發展中遇到的一些瓶頸問題、依靠學校暫時還無法解決的問題，如學生的生源和質量、高素質專業人才和實訓教師的引進、發展建設資金的不足、中職學校之間的競爭激烈等。

三、落實科學發展觀的思路和措施

通過深入調研、征求意見、分析檢查，我們深刻地認識到，深入學習實踐科學發展觀，是學?？茖W、可持續發展的根本。在今后工作中，我們將繼續以科學發展觀為統領，進一步解放思想、實事求是、改革創新，把科學發展觀貫徹落實到推進我校教育教學改革與發展的各個方面，加快構建有利于學?？茖W發展的體制機制，不斷提升學校的辦學品質和綜合競爭能力，實現學校又快又好地發展。

（一）堅持以科學發展觀為指導，努力創新黨建工作，為促進學校發展提供精神動力和組織保障

1、強化“五種意識”，創新黨建活動的內容與形式。要大力強化黨員干部的學習意識、奉獻意識、責任意識、服務意識、創新意識。組織黨員學習黨的理論知識、業務知識以及教育理論，通過黨課、讀書匯報會、道德宣講、黨員評優等活動，大力倡導吃苦在前、享受在后的奉獻精神。實施黨員“素質工程”，通過責任分解、責任落實、責任考核等評議黨員的辦法，促使黨員增強責任意識。繼續開展“三爭三做”、“五個一”、“三聯”、“培樹典型”等活動，強化黨員的創新意識，形成積極、向上的校園氛圍。

2、加強制度建設，推進黨風廉政建設。認真落實五項制度：落實黨務公開制度、黨員目標管理制度、黨員聯系服務群眾制度、黨員談心制度、民-主評議黨員制度。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐-敗體系，認真開展校園廉政文化建設活動，面向師生員工，把紀律、法制教育與社會公德、職業道德教育結合起來，滲透于學校管理、教學、學生培養、后勤服務等各方面，培養廉潔自律的理念和意識。堅持“一崗雙責”，嚴格落實黨風廉政建設責任制。

3、加強領導班子建設，提升領導學校事業科學發展的能力。堅持和完善黨委中心組學習制度，樹立良好的學風，創建學習型領導集體，努力提高班子的知識水平和思維層次。堅持理論聯系實際，學以致用。進一步完善學校黨委議事規則，堅持民-主集中制原則，重大決策、重大事項、重大問題、重要干部任免由集體研究決定。堅持調查研究制度，帶頭深入群眾、深入實際，了解研究中職教育發展的新情況、新問題，提高領導班子對全局的駕馭能力、對復雜局面的把控能力和攻堅克難能力，增強學校各項政策和措施的執行力。嚴格執行黨風廉政建設責任制，大力推進懲治和預防腐-敗體系建設，形成以制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。加強領導干部自身修養，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，為學校又快又好地發展貢獻力量。

（二）以培養技能型、應用型人才為目標，推進教育教學改革

1、進一步推進課程改革。在課程建設上，要力求做到課程改革與當地市場經濟對接、課程改革與企業需求對接、課程改革與學生需求對接。對每個專業的主干課程深入調研，圍繞企業崗位目標，逐步完善我校專業課程結構。適當增加實訓課，減少文化課，科學安排授課內容。加大課程訓練內容，強化技能訓練，切實提高學生的基本專業技能。

2、進一步推進課堂教學改革。不斷改進教學方法，打破傳統的教學模式，降低教學難度，提高教學的針對性和實用性，使教學內容讓學生學得進，教學目標能讓學生達得到，教學方法能讓學生喜歡。提高教學質量，并不斷完善教學質量的評價體系。

3、進一步完善“學校師資培養規劃”。打造名師戰略，通過各種評比、競賽和活動推出一批立得注推得出的骨干教師。把教師的專業化培養作為教師隊伍建設的關鍵，通過開展“學科帶頭人和骨干教師”評選活動，“教學能手”評比以及基本功比賽等，進一步提高教師隊伍的整體素質。繼續安排專業教師深入企業、社會參加鍛煉，提高教師的專業水平。繼續組織骨干教師進修學習、培訓，鼓勵教師參加各種比賽，不斷提高教師的理論水平和教科研能力。通過開展“拜師”等活動，進一步促進青年教師的成長，落實《青年教師培養規劃》。堅持聽課制度，開展骨干教師示范課、青年教師驗收課和教師優質課等課堂教學交流，不斷提升教師隊伍的專業素質。

4、進一步加強師德師風建設。把師德師風教育放在教師隊伍建設的首要位置，通過定期開展以“樹教育新風，塑教師形象”的主題活動，建立教師責任教育、使命教育、育人教育機制，樹立“德育標兵”，內強育人素質，外樹師德形象，打造優質師資隊伍。出臺教師激勵機制，營造良好的教書育人、甘于奉獻的教育氛圍。

（三）以培養適應社會需要的高素質勞動者為目標，進一步加強學生的教育和管理

1、積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，進一步增強學生德育工作的針對性和時效性。有針對性地開展各類主題教育，重點抓好學生行為規范教育、心理健康教育和法制教育。

2、積極推進德育課程改革，發揮德育學科優勢，積極探索新時期學生思想政治教育的有效途徑，使思想政治教育更貼近學生、貼近實踐。積極完善幫扶措施，動員全校的力量，全員參與學生管理工作，形成上下齊抓共管的局面。

3、認真抓好學生操行評定考核工作，建立健全學生違紀檔案，對嚴重違紀的學生要堅決給予處罰。

4、繼續抓好班主任隊伍建設。選派責任強、業務精、素質好的同志充實到班主任隊伍，逐步建立有效的機制。進一步完善《班主任工作考核制度》，通過“結對子”、論壇、交流等形式，提高班主任工作水平和整體素質。

（四）進一步明確發展思路，提高辦學水平

1、完善各項制度，創新管理機制。要以制度規范行為、以制度推進工作、以制度保障學校的科學有效運轉。結合學校實際，出臺調動教工工作積極性的激勵機制，完善考核評價機制，嚴格落實各種制度，實現學校管理科學化、民-主化，增強學校發展的生機與活力。

2、堅持以人為本、以德治校、質量立校、和-諧興校的辦學理念，強化品牌意識，堅定不移地走內涵發展、特色發展之路。用最短的時間，打造強勢專業，建立起基本成型的校企合作、工學結合的辦學模式，提高辦學品質，擴大學校在社會上的影響力。

3、加大實訓基地的建設。進一步加大投資力度，擴大實訓室的建設，增加實訓設備，提升實訓設備的層次。同時擴大穩定的校外實訓基地，面向所有專業，解決校內實訓不足的局限，提高學生適應社會的能力。

4、繼續充實招生隊伍，加強全員招生培訓內容，加大招生力度。拓寬學生就業渠道，充實就業辦力量，切實做好跟蹤服務和反復安置的力度。進一步完善學生的就業指導與就業服務，強化就業前的技能訓練，有針對性地對學生進行擇業管理與教育。增加就業信息的透明度，實現全員參與就業的局面。

5、加強學校育人環境建設。以明年50年校慶為契機，重新規劃校園的綠化、美化工作，重新裝飾綜合樓、教學樓、宿舍樓的墻面與走廊。購置較先進的辦公設施，改善辦學條件。

第四篇：財務檢查整改報告

整改報告

青島總部檢查組2016年1月28日對我公司財務工作進行了檢查，針對檢查情況我單位對檢查中涉及到的問題進行了認真的整改和完善。現將整改情況匯報如下：

一、部門經理高度重視

組織學習有關財務文件，提高認識。要求財務人員，掌握財務制度，查找問題，認真反思，找差距，尋原因。使財務工作做到精、準、細、嚴。

二、存在的問題及原因

這次總部財務檢查發現的錯誤，是因為2015年4月至5月保監局檢查報表太多，同時和各保險公司核對數據工作量大疏忽大意導致報銷單漏報。

三、針對這次檢查情況結合工作實際，特做如下整改措施：（1）、杜絕報銷費用無審批無明細，正確進行會計核算，嚴格控制費用和三項期間費用，嚴禁不屬于正常經營業務范圍的各種開支。嚴格報銷手續，所有報銷單必須經過總部審批后方可報銷，避免領導未簽字而支出現金。所有報銷單必須四方簽字后方可報銷，四方簽字是指經辦人簽字、財務會計簽字、分管經理簽字和總部領導簽字，四方簽字缺一不可。保證憑證的真實合理有效。

（2）、加強資金往來的核算和管理，嚴格資金往來審批和控制，明確誰經手、誰負責；誰批準、誰負責，實行責任追究制度，做到有辦法、有措施、上手段、決不手軟，確保資金的安全。

（3）、對本部門工作要進行定期和不定期的自查，發生失誤和錯誤爭取在第一時間彌補、挽回和改正。使記賬人員和財務審核審批人員相互制約、權責明確。嚴防在工作中出現紕漏。

總之，通過此次財務檢查指導，使我們受益匪淺，對公司存在的問題進行了深刻剖析和反思，并進行了認真整改，今后我們一定按照《會計法》的要求，不斷完善財務工作。做到合理合法、嚴謹認真、不出差錯。并及時自查，認真審核，明確責任抓好落實，加強與總部的聯系，不斷提高依法規范運作的水平從而保證今后單位財務工作的順利進行。

東營泓和保險代理有限公司

2016年2月2日

第五篇：財務檢查整改報告

衛生局關于財務檢查涉及問題的整改報告

按照區財政局財務工作檢查的要求，和提出的整改意見。我單位對檢查中涉及到的問題進行了認真的整改和完善。

一、及時補全原始憑證

對檢查中發現的個別原始憑證中票據不完整的現象。我們及時做了清理核對，并補全了憑證。并對所有的原始憑證進行了檢查，做了細致的分析，及時糾正了錯誤。保證了憑證的真實合理有效。

二、建立了嚴格的單位內部控制制度

針對檢查中出現的財務章、名章的保管問題，我單位已經將兩章分開保管，專人負責。還建立健全了單位內部控制制度，加強了相關票據、財務章的管理。并組織相關財務人員學習《會計法》和財務知識。使記賬人員和財務審核審批人員相互制約、權責明確。嚴防在工作中出現紕漏。

三、今后財務工作

通過此次財務檢查指導，使我單位受益匪淺，及時糾正了工作中出現的問題。今后我們一定按照《會計法》的要求，不斷完善財務工作。做到合理合法、嚴謹認真、不出差錯。并及時自查，認真審核。明確責任抓好落實，從而保證今后單位財務工作的順利進行。