第一篇:2016--2017學年第一學期汽車機械制圖教學總結
2016--2017學年第一學期期末汽車機械
制圖工作總結
魯
瀟
本學期自開學以來,我擔任了汽車2、4班的汽車機械制圖課同時擔任汽車1、2兩班的鉗工實訓課。在這學期的教學中我嚴格要求自己,以教育方針為指導,以教好學生、讓學生全面發展為目標,努力使學生學有所得。下面是本人在本學期中的教學經驗及工作內容。
一、政治思想方面:
認真學習和落實黨精神和學習黨的最新章程。這學期我們看到了國家對職業教育的關注和重視,看到了職業教育的發展前景和發展方向,更看到了我們學校喜人的變化新校區的建設,進一步堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,注意從書本中汲取精華,認真學習仔細體會如何做好中職學校的制圖。
二、教育教學方面:
1、積極參加學校安排培訓高效課堂。
2、認真學習學校安排的政治業務學習。
3、課前認真備課,寫好教案。認真鉆研機械制圖教材,了解教材的結構及其重點與難點,掌握知識的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能,并根據學生情況修改教學難度。積極鼓勵學生自己動手畫圖,讓每個學生都能完成課堂內所講的制圖內容。
4、本學期在設備條件不很充足足的條件下,安排學生每人都要進行鉗工操作課,以加強學生的動手能力,讓每個學生都能在鉗工課上面動手做出工件,完成任務。
5、積極參與聽課、評課,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學,關注學生的學習動態,適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣。并布置好作業讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感到老師的關心,促進師生間的和諧關系。
三、業務學習方面:
本學期我除了參加學校組織的聽課,業務學習之外,還參加了阜陽臨泉技術人員的網上授課學習。同時我還自發自愿跟著劉啟金老師學習電焊技能。不斷的學習能使我更加充實自己,更增加自己的教學經驗和能力。
當然,人無完人,金無足赤。由于在教學方面和科室的工作時間有時候分配不均,導致兩頭有些不兼顧,而且在組織教學方面也存在一些不足。在今后的教學工作中,我將更嚴格要求我自己,努力工作、發揚優點、改正缺點,為學校美好的將來奉獻自己的力量。
2017.1.10
第二篇:《機械制圖》學期教學總結
《機械制圖》是我校機電類學生的一門重要專業課,具有很強的實踐性,課程教學質量的好壞將直接影響到學生對后續專業課的學習。在此之前,我們已經學習了一個學期,對本課程的基礎知識有了大致的了解和掌握。這個學期是在此基礎之上對本課程更加深入的學習,主要講解的是常用標準件的畫法、零件圖以及裝配圖的表達和識讀、第三角畫法等。為了能讓同學們學好這些內容,我在教學中努力做到以下幾點:
一、努力提高自身的專業水平。有句話是這么說的:“要給學生一杯水,教師得有一桶水?!币胱屚瑢W們學好,自己就必須得有足夠的知識儲備。專業知識不斷完善、提高和擴充的同時,教學能力也就有了不斷的增強,教學過程種也能夠靈活面對且處理所出現的問題。
二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課,課前就必須得備好課。備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法。在課堂上講課時我努力做到內容重點突出,難點講清,雖然不必面面俱到,但要注重總結規律性的東西。一些重點細節內容可通過大量練習使學生加深理解,而在課堂上不必多費時間。
三、課后適當練習并及時講評。在每次作業批改后,及時評講,對大多數學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統一講評,讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時改正錯誤,個別學生課后單獨幫其講解,這樣學生會對自己的薄弱環節和錯誤留下深刻印象。值得注意的是每次評講練習一定要及時,機械制圖幾乎每次課后都有練習,這就需要教師能認真及時的批閱而作業并進行總結,以便及時講評。
經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
第三篇:《機械制圖》教學總結
《機械制圖》教學總結 張麗娜
本學期擔任15級數控班機械制圖教學工作,通過一學期的學習,基本達到了教學要求,完成了教學任務,現就本學期教學工作總結如下:
一、培養興趣,提高效率 學習跟我們做任何事情一樣,有了興趣,就有動力,就能產生事半功倍的效果?!稒C械制圖》的學習也不例外。由于學生初次接觸專業課,專業課的內容、學習方法、思維方式與基礎課不一樣,心理上往往會產生一種陌生感和畏懼感。因此我們在教學中,要注意運用各種手段,調動學生的學習積極性,要采用啟發式教學,引導學生把理論與實際聯系起來,激發學生的學習熱情。
二、分層教學,因材施教 我校的學生基礎參差不齊,教師在教學過程中要注意分層次教學。上課時把基本問題講清楚,使每個學生都能聽懂,差一點的學生“吃飽”了,布置作業時也把題目分為兩種難度,基本題,要求每個學生都會做,中等的學生再做加強題,通過一段時間的學習,一些學習基礎較差的學生可能轉為好的。
三、歸納總結,循序漸進
這門課的一個難點也是重點即為組合體的三視圖,這要求學生有一定的空間想象能力,書本上只是籠統地講解,因此,我在教學中隨時歸納總結,找出其共同點和不同點,如點的三視圖是最基礎的,我把點歸納為四種情況:①點在空間:其三面投影在三個投影面上。②點在投影面上:其一面投影在一個投影面上,另兩面投影在構成該投影面的兩坐標軸上。③點在坐標軸上:其二面投影在該坐標軸上重合,另一面投影在坐標原點。④點在坐標原點:其三面投影均在坐標原點。
線歸納為三種情況:①一般位置關系的直線:其三面投影用“三斜”概括,即三面投影為三條傾斜直線。②投影面平行線:其三面投影用“一斜二平”概括,即該直線與哪一投影面平行,在該投影面上為反映實長的傾斜的直線,而在另兩面的投影為與構成該面的兩坐標軸平行。③投影面垂直線:其三面投影用“二垂一點”概括,即該直線與哪一投影面垂直,在該投影面上為一點,而在另兩面投影為與構成該面的兩坐標軸垂直。
同樣面也歸納為三種情況:①一般位置關系的面:其三面投影可歸納為“三面”,即三面投影都為面。②投影面垂直:其三面投影可歸納為“一線二面”即該平面與哪一投影面垂直,在該投影面上投影為一直線,另兩面投影都為面。③投影面平行面:其三面投影可歸納為“一面二線”即該平面與哪一投影面平行,在該投影面上投影為真實大小平面,另兩面投影都為線。
教學中按照點→線→面→基本體→組合體,做到循序漸進。
四、精講多練,綜合提高
《機械制圖》的主要教學目的,是培養學生的識圖和繪圖能力。我們在平時講課時不能忽略讓學生多做多練,以鞏固和消化所學的知識,掌握讀圖和繪圖的基本技能。為此精心選題,類型和數量可多些,難度以基本題為主,適當放一些提高題,以滿足不同層次學生的需要。
五、總結評價,糾正錯誤
這是教學中過程的最后一個環節,學生練習結束后,教師要檢查學生的練習,包括學生想的過程,迅速正確地找出問題所在,查出“病因”,及時糾正錯誤,特別是對學生極易出現錯誤,或者錯誤率較高的地方要重點評講、強調。
第四篇:機械制圖學期教學工作總結
篇一:《機械制圖》教學工作總結(朱偉健)2011-2012年第二學期《機械制圖》教學工作總結 鶴山市職業技術高級中學 朱偉健
本學期本人擔任高一15班《機械制圖》教學工作,現將工作總結如下:
一、思想品德方面
本人熱愛教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。
認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,組織好課堂教學。
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學生物和數學的興趣,提高課堂教學質量。
現在的中職學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發學生對生物知識的認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態,有針對性地對學生進行教學,激發學生的積極性及學習興趣
怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生生物、數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成.總之本學期認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務
三、業務學習方面
積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。利用業余時間認真學習網絡知識,學習制作課件、網站,為學校的教育教學服務。
四、教研工作方面
首先,在學期開始,我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標,其次,在教育教學過程中,我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標,取得了較好的效果。
五、今后努力的方向
1、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫,優化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作,抓實教研工作 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷發生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的歷史使命。篇二:《機械制圖》學期教學總結 機械制圖教學工作總結
《機械制圖》是我校機械汽修類學生的一門重要專業課,具有很強的實踐性,課程教學質量的好壞將直接影響到學生對后續專業課的學習。在此之前,同學們已經學習了一個學期,對本課程的基礎知識有了大致的了解和掌握。這個學期是在此基礎之上對本課程更加深入的學習,主要講解的是立體圖、三視圖及三視圖中的剖面圖、螺紋等知識。為了能讓同學們學好這些內容,我在教學中努力做到以下幾點:
一、努力提高自身的專業水平。有句話是這么說的:“要給學生一杯水,教師得有一桶水?!币胱屚瑢W們學好,自己就必須得有足夠的知識儲備。專業知識不斷完善、提高和擴充的同時,教學能力也就有了不斷的增強,教學過程種也能夠靈活面對且處理所出現的問題。
二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課,課前就必須得備好課。備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。在課堂上講課時我努力做到內容重點突出,難點講清,雖然不必面面俱到,但要注重總結規律性的東西。一些重點細節內容可通過大量練習使學生加深理解,而在課堂上不必多費時間。
三、課后適當練習并及時講評。在每次作業批改后,及時評講,對大多數學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統一講評,讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時改正錯誤,個別學生課后單獨幫其講解,這樣學生會對自己的薄弱環節和錯誤留下深刻印象。
經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。篇三:《機械制圖》教學工作總結
2010-2011學年《機械制圖》教學工作總結
本學期,本人在學校的工作安排下,擔任了汽制一班及汽制二班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,下面我把2010--2011度的工作簡要的回報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每天按時上課,服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過專研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,通過學習,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。教育教學中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
第五篇:機械制圖學期教學工作總結
機械制圖學期教學工作總結
機械制圖學期教學工作總結1
《機械制圖》是我校機械汽修類學生的一門重要專業課,具有很強的實踐性,課程教學質量的好壞將直接影響到學生對后續專業課的學習。在此之前,同學們已經學習了一個學期,對本課程的基礎知識有了大致的了解和掌握。這個學期是在此基礎之上對本課程更加深入的學習,主要講解的是立體圖、三視圖及三視圖中的剖面圖、螺紋等知識。為了能讓同學們學好這些內容,我在教學中努力做到以下幾點:
一、努力提高自身的專業水平。有句話是這么說的:“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”要想讓同學們學好,自己就必須得有足夠的知識儲備。專業知識不斷完善、提高和擴充的同時,教學能力也就有了不斷的增強,教學過程種也能夠靈活面對且處理所出現的問題。
二、課堂上精講多練。要想課堂上講好課,課前就必須得備好課。備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。在課堂上講課時我努力做到內容重點突出,難點講清,雖然不必面面俱到,但要注重總結規律性的東西。一些重點細節內容可通過大量練習使學生加深理解,而在課堂上不必多費時間。
三、課后適當練習并及時講評。在每次作業批改后,及時評講,對大多數學生都容易犯錯的共性的地方在課堂統一講評,讓學生能及時知道自己的錯誤所在及時改正錯誤,個別學生課后單獨幫其講解,這樣學生會對自己的薄弱環節和錯誤留下深刻印象。
經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。篇三:《機械制圖》教學工作總結
20xx-《機械制圖》教學工作總結
本學期,本人在學校的工作安排下,擔任了汽制一班及汽制二班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,下面我把20xx--20xx度的工作簡要的回報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每天按時上課,服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過專研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過專研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,通過學習,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。教育教學中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方式及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的'發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
機械制圖學期教學工作總結2
本學期擔任20xx級數控班機械制圖教學工作,通過一學期的學習,基本達到了教學要求,完成了教學任務,現就本學期教學工作總結如下:
一、培養興趣,提高效率
學習跟我們做任何事情一樣,有了興趣,就有動力,就能產生事半功倍的效果?!稒C械制圖》的學習也不例外。由于學生初次接觸專業課,專業課的內容、學習方法、思維方式與基礎課不一樣,心理上往往會產生一種陌生感和畏懼感。因此我們在教學中,要注意運用各種手段,調動學生的學習積極性,要采用啟發式教學,引導學生把理論與實際聯系起來,激發學生的學習熱情。
二、分層教學,因材施教
我校的學生基礎參差不齊,教師在教學過程中要注意分層次教學。上課時把基本問題講清楚,使每個學生都能聽懂,差一點的'學生“吃飽”了,布置作業時也把題目分為兩種難度,基本題,要求每個學生都會做,中等的學生再做加強題,通過一段時間的學習,一些學習基礎較差的學生可能轉為好的。
三、歸納總結,循序漸進
這門課的一個難點也是重點即為組合體的三視圖,這要求學生有一定的空間想象能力,書本上只是籠統地講解,因此,我在教學中隨時歸納總結,找出其共同點和不同點,如點的三視圖是最基礎的,我把點歸納為四種情況:①點在空間:其三面投影在三個投影面上。②點在投影面上:其一面投影在一個投影面上,另兩面投影在構成該投影面的兩坐標軸上。③點在坐標軸上:其二面投影在該坐標軸上重合,另一面投影在坐標原點。④點在坐標原點:其三面投影均在坐標原點。
線歸納為三種情況:①一般位置關系的直線:其三面投影用“三斜”概括,即三面投影為三條傾斜直線。②投影面平行線:其三面投影用“一斜二平”概括,即該直線與哪一投影面平行,在該投影面上為反映實長的傾斜的直線,而在另兩面的投影為與構成該面的兩坐標軸平行。③投影面垂直線:其三面投影用“二垂一點”概括,即該直線與哪一投影面垂直,在該投影面上為一點,而在另兩面投影為與構成該面的兩坐標軸垂直。
同樣面也歸納為三種情況:①一般位置關系的面:其三面投影可歸納為“三面”,即三面投影都為面。②投影面垂直:其三面投影可歸納為“一線二面”即該平面與哪一投影面垂直,在該投影面上投影為一直線,另兩面投影都為面。③投影面平行面:其三面投影可歸納為“一面二線”即該平面與哪一投影面平行,在該投影面上投影為真實大小平面,另兩面投影都為線。
教學中按照點→線→面→基本體→組合體,做到循序漸進。
四、精講多練,綜合提高
《機械制圖》的主要教學目的,是培養學生的識圖和繪圖能力。我們在平時講課時不能忽略讓學生多做多練,以鞏固和消化所學的知識,掌握讀圖和繪圖的基本技能。為此精心選題,類型和數量可多些,難度以基本題為主,適當放一些提高題,以滿足不同層次學生的需要。
五、總結評價,糾正錯誤
這是教學中過程的最后一個環節,學生練習結束后,教師要檢查學生的練習,包括學生想的過程,迅速正確地找出問題所在,查出“病因”,及時糾正錯誤,特別是對學生極易出現錯誤,或者錯誤率較高的地方要重點評講、強調。
機械制圖學期教學工作總結3
本學期,本人在學校的工作安排下,擔任了243班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,通過學習,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。教育教學中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。通過互評互學,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。積極參加學校組織的聽、評課活動,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
機械制圖學期教學工作總結4
在過去的一學年里,根據學校安排,本人擔任了機械制圖教學工作和教研組工作。一年來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。一、在教研組工作中,能認真完成學校布置的各項工作,重視教風、學風的培養,深入了解教師和學生的思想動態。嚴格管理,積極與學校、家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題處理問題。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上,富有朝氣的教研組和班集體。二、在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的'教研活動,不斷提高自身的教學水平。三、抓好第二課堂,實施素質教學。根據本校學生的基礎,發掘有專業興趣、特長的學生,組織他們在第二課堂進行培養,并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。 四、除教學工作之外,積極參與校內大宣傳工作,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。
機械制圖學期教學工作總結5
本學期本人擔任《機械制圖》教學工作,現將工作總結如下:
熱愛教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。認真搞好教研活動。
認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,組織好課堂教學。
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學生物和數學的興趣,提高課堂教學質量。
現在的中職學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發學生對生物知識的認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態,有針對性地對學生進行教學,激發學生的積極性及學習興趣,怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的.有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生生物、數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成??傊緦W期認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷發生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的歷史使命。
機械制圖學期教學工作總結6
本學期,本人在學校的工作安排下,擔任了182班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動,服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以“如何培養高中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,通過學習,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。教育教學中,有意識地以學生
為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。 在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平.
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的`思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.通過互評互學,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 積極參加學校組織的聽、評課活動,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。 以上是我本學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。
20xx/1/26
篇二:機械制圖學期教學工作總結
篇一:《機械制圖》教學工作總結(朱偉健)
20xx-2012年第二學期《機械制圖》教學工作總結
鶴山市職業技術高級中學 朱偉健
本學期本人擔任高一15班《機械制圖》教學工作,現將工作總結如下:
一、思想品德方面
本人熱愛教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。
認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,組織好課堂教學。
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學生物和數學的興趣,提高課堂教學質量。
現在的中職學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發學生對生物知識的認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態,有針對性地對學生進行教學,激發學生的積極性及學習興趣
怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生生物、數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成.
總之本學期認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務
三、業務學習方面
積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。利用業余時間認真學習網絡知識,學習制作課件、網站,為學校的教育教學服務。
四、教研工作方面
首先,在學期開始,我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標,其次,在教育教學過程中,我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標,取得了較好的效果。
五、今后努力的方向
1、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫,優化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作,抓實教研工作
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷發生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的歷史使命。篇