第一篇：蓮花中心小學(xué)2015年度德育工作總結(jié)

蓮花中心小學(xué)2015—2016年度德育工作

總 結(jié)

2015—2016年度，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解偉人事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

（二）學(xué)生管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（八）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

總之，本年度學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2016年1月2日

第二篇：蓮花中心小學(xué)管理制度

蓮花中心小學(xué)門衛(wèi)管理制度

一、開、關(guān)門時(shí)間：

1、早晨開門時(shí)間：7：20 關(guān)門時(shí)間17：00 說明：開門、關(guān)門時(shí)間指大門開關(guān)時(shí)間，小門可根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)開、關(guān)

二、外來人員入校登記制度

1、學(xué)生家長及外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須在學(xué)校傳達(dá)室進(jìn)行登記，經(jīng)過與有關(guān)人員內(nèi)線電話聯(lián)系同意后方可進(jìn)入。

2、在上課、課間期間，學(xué)生確因特殊情況由家長接出校門時(shí)，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，學(xué)校門衛(wèi)人員查驗(yàn)登記后方可放行并將請假條存檔備查。

3、家長如有特殊情況需要把物品送給學(xué)生時(shí)，門衛(wèi)將物品登記，并聯(lián)系班主任老師來取。

4、穿拖鞋和背心的外來人員一律不能進(jìn)入校內(nèi)，不能在校園內(nèi)吸游煙。

三、車輛準(zhǔn)入放行制度

學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好校門，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入學(xué)校。確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在門衛(wèi)人員的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

四、物品出入查驗(yàn)制度

1、學(xué)校門衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。

2、學(xué)校門衛(wèi)人員對(duì)帶出學(xué)校的大宗物品，要請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

五、其他規(guī)定

1、門衛(wèi)要對(duì)門衛(wèi)室及校門周圍進(jìn)行清掃，保持經(jīng)常性的整潔干凈。

2、禁止校門前擺攤設(shè)點(diǎn)，保證門口暢通無阻，關(guān)鍵時(shí)刻能靈活處理各類情況，保證校門前師生的安全。

3、因特殊情況離開崗位前，要鎖好校門，防止門前失控。

4、禁止從事經(jīng)營活動(dòng)的人員進(jìn)入校園；禁止把學(xué)校物品和廢紙賣給拾廢品的；禁止拾廢品及其它社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。

5、節(jié)假日、放學(xué)后時(shí)間，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事先同意，外來人員(包括學(xué)生)一律不得進(jìn)入校門。

6、按時(shí)檢查學(xué)校水、電開關(guān)。

7、完成學(xué)校交給的其它臨時(shí)性任務(wù)。

蓮花中心小學(xué)校內(nèi)定期安全檢查制度

為加強(qiáng)我校內(nèi)管理，做好四防安全工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害。使校內(nèi)定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任、防范落實(shí)到實(shí)處，特制定本制度，以確保校內(nèi)有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。

一．校內(nèi)要求按時(shí)、按項(xiàng)檢查，每月的上旬、下旬各檢查一次，不得漏檢。

二．每次檢查都必須嚴(yán)肅認(rèn)真。

三．檢查項(xiàng)目：

1．校內(nèi)各區(qū)域的使用功能必須有上級(jí)教育主管部門的批準(zhǔn)才能更改。校內(nèi)不準(zhǔn)有出賣、轉(zhuǎn)讓、出租、出借現(xiàn)象。

2．校內(nèi)的門、窗、樓板、樓梯、屋面、屋頂有無異常情況，疏散口、廁所、圍墻大門、門垛是否有隱患。

3．校內(nèi)墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象，4．校內(nèi)內(nèi)外墻皮有無空鼓、脫落的危險(xiǎn)，有無枯樹。

5．用火點(diǎn)要安全，設(shè)備、設(shè)施有無隱患。

6．學(xué)校電器設(shè)備、設(shè)施，供水設(shè)備、設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施要安全可靠。有無易燃、易爆、有毒物品等。

7．防火、防盜、體育器材、設(shè)施要安全可靠。

8．要對(duì)師生定期進(jìn)行安全教育。

9．要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險(xiǎn)情等現(xiàn)象。

蓮花中心小學(xué)校園安全隱患報(bào)告督查制度

一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立一個(gè)督查小組，堅(jiān)持每月進(jìn)行二次安全保衛(wèi)工作大檢查。并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的隱患做好記錄,及時(shí)將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二．領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到逢會(huì)必講安全，逢活動(dòng)必強(qiáng)調(diào)安全，進(jìn)校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結(jié)合。

三．要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)控制和排查。

四．建立分級(jí)分工管理制度。

1．層層落實(shí)責(zé)任并簽訂責(zé)任狀，建立學(xué)生回家上學(xué)安全保障機(jī)制。

2．班主任和任課教師及時(shí)向家長了解學(xué)生上下學(xué)情況，存在隱患問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并爭取家長和地方群眾的支持，迅速控制或排除隱患。

3．班主任，任課教師，利用班隊(duì)活動(dòng)課，每周進(jìn)行一次“安全防范”教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提醒自己和他人時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。

4．班主任、任課教師，每周一對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全每周五強(qiáng)調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。

5.各班必須建立一個(gè)督查小組，班主任任組長，及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況。

6．學(xué)?？倓?wù)部門要及時(shí)檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

7．炊事員要隨時(shí)檢查廚房的火、電、開水等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)排除。

8．全體老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生安全情況，多強(qiáng)調(diào)、指點(diǎn)，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態(tài)；教師要教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告知任何一位老師，教育學(xué)生不要自己去排除隱患。

9．值日教師要盡職盡責(zé)，做好一天的值日工作，把關(guān)好學(xué)生離校、在校時(shí)的人身安全工作，加強(qiáng)巡視，嚴(yán)防校外閑雜人員進(jìn)入校園；同時(shí)要關(guān)注學(xué)生在校時(shí)的紀(jì)律，防止學(xué)生打架斗毆事件的發(fā)生。

10．各位家長要盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，關(guān)心子女的身心健康，做好學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全保護(hù)和子女生病護(hù)理等工作。

11．家長強(qiáng)化對(duì)子女人身保險(xiǎn)意識(shí)，師生保險(xiǎn)率達(dá)100%。

五、學(xué)校保衛(wèi)人員要在學(xué)生來校后加強(qiáng)門口安全保衛(wèi)工作，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，防止翻墻頭進(jìn)入校園，特別是中午放學(xué)至下午上課期間更要加強(qiáng)巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即報(bào)告學(xué)校。蓮花中心小學(xué)消防安全制度

1、消防安全制度是學(xué)校貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合為原則的消防安全管理制度。

2、學(xué)校全體師生都有保護(hù)消防設(shè)施、維護(hù)消防安全、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。

3、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

4、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

5、辦公室、教室、教師宿舍，安全出口保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

6、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。

7、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

8、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。

9、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

10、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

11、校內(nèi)居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

12、學(xué)校教師都要掌握液化氣正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關(guān)好氣閥，確保安全。

13、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時(shí)檢查。

14、對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

15、指定專人負(fù)責(zé)校內(nèi)消防安全，建立校內(nèi)公眾聚集場所和大型活動(dòng)舉辦前的消防安全檢查制度，應(yīng)重點(diǎn)開展重大節(jié)日、重大活動(dòng)、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、開學(xué)前和放寒暑假前的消防安全檢查。蓮花中心小學(xué)防雷安全責(zé)任制度

雷電災(zāi)害使我國多發(fā)的自然災(zāi)害，我區(qū)是雷電災(zāi)害重點(diǎn)區(qū)域。一旦發(fā)生雷電災(zāi)害危害極大，大部分都會(huì)造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校是人員高度自重密集區(qū)，一旦發(fā)生雷電災(zāi)害，后果不堪設(shè)想。為此，學(xué)校成立防雷教育和安全職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)的責(zé)任制度。

一、防雷電安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排全校師生的防雷電教育工作的部署，制定學(xué)校防雷電的應(yīng)急預(yù)案，和應(yīng)急措施落實(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)校防雷設(shè)施的設(shè)置和維護(hù)，擔(dān)負(fù)全校師生防雷電的安全責(zé)任。

組長：胡光輝

成員：黃思軍、黃金艷、劉友平

二、防雷電安全責(zé)任制度

1、防雷電領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師生的防雷電知識(shí)的教育和宣傳，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)做好雷電天氣前的預(yù)防工作，以及突發(fā)雷電天氣時(shí)的應(yīng)急預(yù)案。

2、通過學(xué)校教導(dǎo)處、各年級(jí)、加強(qiáng)對(duì)防雷知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)師生對(duì)防雷電知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，以及培養(yǎng)師生對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案做事的演練和熟悉。班主任在雷雨天氣必須提醒學(xué)生注意防雷的措施。

3、室外課如體育課等，遇到突發(fā)天氣要及時(shí)組織學(xué)生回到教室上課，如遇緊急天氣，要組織學(xué)生正確有效的進(jìn)行避雷。

4、要定期檢查學(xué)校建筑防雷電設(shè)施的安全情況，特別在雷電來臨之前必須對(duì)全校防雷電設(shè)施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)檢修防雷設(shè)施。防雷電設(shè)施由李新旺專門負(fù)責(zé)。

5、發(fā)生雷電災(zāi)害要及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

蓮花中心小學(xué)防震減災(zāi)制度

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制

1、組長 胡光輝

(1)負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作,對(duì)其他各成員工作進(jìn)行協(xié)調(diào),為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

(2)負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,主持日常老師安全會(huì)議工作。

2、副組長：黃思軍 黃金艷 劉友平、陳劍芬 負(fù)責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責(zé):（1）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育及具體開展各項(xiàng)活動(dòng)。（2）負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理工作。

（3）負(fù)責(zé)宣傳報(bào)導(dǎo)及協(xié)助組織各項(xiàng)活動(dòng)。（4）負(fù)責(zé)宣傳報(bào)導(dǎo)工作。（5）負(fù)責(zé)對(duì)老師進(jìn)行教育。（6）負(fù)責(zé)防震減災(zāi)課的安排。

（7）協(xié)助負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育及具體開展各項(xiàng)活動(dòng)。（8）負(fù)責(zé)對(duì)傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。

4、各班負(fù)責(zé)人: 班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的救護(hù)和疏散工作。

協(xié)助人員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。(二)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度: 加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)工作,及時(shí)溝通有關(guān)信息,及時(shí)研究學(xué)校安全工作,及時(shí)制定適合我校的防治措施,更好地開展防災(zāi)工作,確保廣大師生的安全,更好地維護(hù)教育教學(xué)秩序,特制定如下會(huì)議制度:(1)利用行政例會(huì)時(shí)間召開會(huì)議。

(2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,及時(shí)安排具體工作。(3)認(rèn)真做好會(huì)議記錄。(4)及時(shí)溝通防災(zāi)信息。

(5)制定各項(xiàng)防震減災(zāi)工作計(jì)劃,并對(duì)所開展的工作及時(shí)總結(jié)。(三)、防震減災(zāi)工作制度:

1、認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。

3、利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

5、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作,對(duì)玩忽職守者將給予重罰。

7、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

8、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

9、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)。

三、對(duì)待突發(fā)災(zāi)害具體措施：

強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲,地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上,任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自救,在一樓的學(xué)生,距離門窗較近的學(xué)生,可利用短促的時(shí)間跑出室外,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下,兩只手臂在胸前重疊,面朝下,趴在地上,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護(hù)要害。蓮花中心小學(xué)用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施

設(shè)備安全管理制度

用水設(shè)施設(shè)備安全管理制度

1、學(xué)校安排專職人員負(fù)責(zé)管理學(xué)校師生的生活用水。

2、為確保學(xué)校飲水安全，采購符合學(xué)生飲用水標(biāo)準(zhǔn)，有QS標(biāo)識(shí)的天然桶裝水。

3、學(xué)校管水人員要經(jīng)常對(duì)學(xué)校的供水設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、維修保養(yǎng)，確保管道暢通。管水人員要不定期地對(duì)師生生活用水和桶裝飲用水的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，做好監(jiān)測記錄。若發(fā)現(xiàn)自來水被污染，桶裝水過期、污染等情況，應(yīng)立即采取緊急措施關(guān)閉水源，及時(shí)通知用水部門對(duì)存水進(jìn)行封存、銷毀，并報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行處理。

4、若遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂等情況，學(xué)校管水人員要及時(shí)維修，排除故障，保證食堂等部門正常用水。若發(fā)生緊急情況，不能急時(shí)排除故障，造成停水等情況，要采取應(yīng)急措施，及時(shí)為食堂尋找安全可靠的水源，保證食堂的用水安全。

5、未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得隨意改接供水管道。

6、用水安全工作是學(xué)校的重要工作，管水人員必須嚴(yán)格按規(guī)范要求操作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，隨時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，杜絕用水安全事故，確保學(xué)校用水安全。

用電設(shè)施設(shè)備安全管理制度

一、學(xué)校的安全用電管理由學(xué)校專職電工負(fù)責(zé)，定期檢查學(xué)校線路，經(jīng)常與供電部門聯(lián)系，確保電路暢通。

二、學(xué)校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴(yán)格按照規(guī)程操作，嚴(yán)禁無證人員上崗操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設(shè)施，避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災(zāi)、觸電事故。禁止私拉亂 8 接線路，私增電插座和燈頭。

三、學(xué)校電工要不定時(shí)的檢查容易出問題的開關(guān)、接頭等，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

四、學(xué)校電工要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業(yè)，對(duì)每條線路的運(yùn)行情況要隨時(shí)檢查，做到心中有數(shù)，不符合要求的線路和設(shè)備，要徹底整改，確保用電安全。

五、各班級(jí)、處室負(fù)責(zé)人、經(jīng)營項(xiàng)目承包人，要對(duì)本班級(jí)、處室、經(jīng)營項(xiàng)目的用電設(shè)施加強(qiáng)管理，做到人走燈關(guān)。凡是使用電器設(shè)備的部門要在離校時(shí)切斷電源（如計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、印刷機(jī)、空調(diào)器、抽油煙機(jī)等）。

六、在校內(nèi)師生不得私自使用電熱壺、“熱得快”、電炊具，避免出現(xiàn)總控開關(guān)跳閘、電線線路短路引起火等事故。

七、配電室的管理要按照國家電力部門的規(guī)范進(jìn)行，室內(nèi)物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室內(nèi)，非電管人員禁止入內(nèi)。

八、學(xué)校電工要嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，對(duì)校內(nèi)線路和電器設(shè)備勤巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，杜絕事故隱患。

用氣設(shè)施設(shè)備安全管理制度

一、液化石油氣安全使用制度

1、使用液化石油氣必須做到“五會(huì)” ：即會(huì)點(diǎn)火。要掌握“火等氣”的原則，使用時(shí)先點(diǎn)火，后開氣；會(huì)裝卸減壓閥。安裝前首先檢查連接桿頭部的膠皮密封圈有無老化、脫落，安裝時(shí)手輪對(duì)準(zhǔn)鋼瓶閥口放正，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上緊；會(huì)調(diào)風(fēng)門?；鹧嬲{(diào)到蘭色為最佳；會(huì)試漏。對(duì)灶具開關(guān)、膠管、減壓閥、鋼瓶角閥等易漏氣部位，要經(jīng)常檢查，試漏時(shí)應(yīng)用皂液，不準(zhǔn)用明火試漏；會(huì)處理緊急事故。

2、使用液化石油氣必須做到“五不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)將鋼瓶放在露天烈日下曝曬、雨淋及潮濕場所；不準(zhǔn)用明火或熱水、蒸汽對(duì)鋼瓶加 9 熱；不準(zhǔn)將鋼瓶倒置或臥放使用；用戶不準(zhǔn)私倒殘液；液化氣不準(zhǔn)與其它火源同室使用。

3、鋼瓶應(yīng)放在易搬動(dòng)、通風(fēng)良好、周圍沒有易燃物的地方。鋼瓶距灶具或熱源不得小于一米，鋼瓶周圍溫度不得超過45℃。

4、灶具操作間應(yīng)保證充足的通風(fēng)換氣量。使用時(shí)必須有人看管，防止風(fēng)吹滅或湯水溢出澆滅火焰，造成泄漏而發(fā)生事故。灶具每次使用完應(yīng)同時(shí)關(guān)閉灶具開關(guān)和鋼瓶開關(guān)，不允許只關(guān)其中一閥門。

5、鋼瓶角閥或減壓閥發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)送供氣站修理或更換，用戶不要私自拆修

6、辦公室、樓道、地下室及易燃品倉庫不準(zhǔn)存放鋼瓶。液化石油氣瓶，使用未超過二十年的，每五年檢驗(yàn)一次，超過二十年的，每兩年檢驗(yàn)一次。凡超期未檢的鋼瓶，不得繼續(xù)使用。

7、如發(fā)現(xiàn)液化氣大量泄漏，應(yīng)首先關(guān)閉瓶閥，打開門窗通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁各類明火（煤火、吸煙等），嚴(yán)禁開、關(guān)各類電器。

8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)盡快關(guān)閉瓶閥，并將鋼瓶移至空曠無明火的安全地點(diǎn)，切忌將鋼瓶碰倒，同時(shí)向消防隊(duì)速報(bào)火警。

二、天然氣安全使用管理制度

1、使用天然氣必須保持室內(nèi)通風(fēng)良好。

2、使用天然氣必須安裝排放廢氣的煙道，廢氣必須排放在大氣中。

3、使用帶有自動(dòng)熄火保護(hù)裝置的安全性灶具。

4、若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏等異常情況，要及時(shí)關(guān)閉氣源，通知燃?xì)夤具M(jìn)行處理，不得自行拆修。

5、連接灶具的膠管要使用燃?xì)鈱Ｓ媚z管，經(jīng)常檢查，定期調(diào)換。

6、嚴(yán)禁使用明火檢查天然氣泄漏情況。

7、新裝、改裝天然氣線路必須報(bào)燃?xì)夤咎幚恚魏稳瞬坏盟阶愿难b、新裝、拆裝天然氣管道。蓮花中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

1、實(shí)驗(yàn)室由專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及人身的安全。

2、加強(qiáng)四防（防火、防盜、防水、防事故）。

3、來實(shí)驗(yàn)室工作的人員，必須有實(shí)驗(yàn)室工作人員在場或經(jīng)過上機(jī)操作培訓(xùn)與考核。

4、實(shí)驗(yàn)前要全面檢查安全，實(shí)驗(yàn)要有安全措施。若儀器設(shè)備在運(yùn)行中，實(shí)驗(yàn)人員不得離開現(xiàn)場。

5、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴(yán)禁帶電作業(yè)。

6、如遇火警，除應(yīng)立即采取必要的消防措施滅火外，應(yīng)馬上報(bào)警（火警電話為119），并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告?；鹁獬笠⒁獗Ｗo(hù)現(xiàn)場。

7、如有盜竊和事故發(fā)生，立即采取措施，及時(shí)處理，不得隱瞞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管和保衛(wèi)部門，并保護(hù)好現(xiàn)場。

8、實(shí)驗(yàn)工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，并作好必要的安全防護(hù)。

9、進(jìn)行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時(shí)，應(yīng)戴好防護(hù)手套、防護(hù)鏡。

10、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線，必須經(jīng)常檢查有否損壞，移動(dòng)電氣設(shè)備，必須先切斷電源。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，必須先切斷電源后，方可進(jìn)行檢查。

11、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配有各類滅火器，按保衛(wèi)部門要求定期檢查，實(shí)驗(yàn)室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

12、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。

13、高壓氣體鋼瓶的存放應(yīng)滿足實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。

14、下班前，實(shí)驗(yàn)室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關(guān)好。

15、與實(shí)驗(yàn)室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗(yàn)室。

蓮花中心小學(xué)學(xué)生安全信息通報(bào)制度

根據(jù)教育部、公安部等10部門聯(lián)合制定并于日前實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第24條的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。學(xué)校對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。我校依據(jù)學(xué)校校情,制定以下學(xué)生安全信息通報(bào)制度:

一、班主任要根據(jù)學(xué)校不同時(shí)期的作息時(shí)間變動(dòng)，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間通過學(xué)生本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

二、班主任要嚴(yán)格考勤制度，督促班干認(rèn)真填寫班級(jí)日志，若發(fā)生學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，班干在如實(shí)填寫班級(jí)日志的同時(shí)，及時(shí)向班主任報(bào)告，班主任要盡快和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，如果聯(lián)系不上其監(jiān)護(hù)人，或事態(tài)嚴(yán)重，必須向政教處報(bào)告。

三、班主任在平時(shí)的工作中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體和心理出現(xiàn)異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，在及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人的同時(shí)，必須上報(bào)政教處。

四、班主任要排查班級(jí)中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生 理、心理狀況異常的學(xué)生，如果有，要及時(shí)告知政教處，政教處做好這些學(xué)生的安全信息記錄，并和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料。對(duì)這些已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，一些不適合這些學(xué)生參加的活動(dòng)，班主任要應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

五、班級(jí)如果發(fā)生了學(xué)生安全事故，要迅速向?qū)W校有關(guān)處室報(bào)告，不得隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)，以保證學(xué)校在第一時(shí)間內(nèi)，集中力量進(jìn)行救助，學(xué)校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。蓮花中心小學(xué)突發(fā)地震、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對(duì)制度

為使地震及其他自然災(zāi)害應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕學(xué)校因?yàn)?zāi)害造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

在日常工作中，學(xué)校要對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，定期檢查，消除存在的各種安全隱患。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工要聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。在預(yù)案的實(shí)施過程中實(shí)行責(zé)任追究制，如由于相互推諉、工作不到位而造成的不應(yīng)該發(fā)生的人身或財(cái)產(chǎn)損失，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)的損失降到最低限度。

二、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

三、工作目標(biāo)

1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。

2、完善安全責(zé)任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保活動(dòng)秩序。

四、組織管理

1、成立活動(dòng)安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的協(xié)調(diào)和處置，組成人員為：胡光輝、黃思軍、黃金艷、劉友平。其主要職責(zé)為：一旦發(fā)生地震及其他自然災(zāi)害，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。

2、成立醫(yī)療救護(hù)組，陳劍芬同志兼任組長，成員付慧敏。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救治，協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在第一時(shí)間內(nèi)全力搶救傷員。

3、成立物資保障與通訊聯(lián)絡(luò)組，劉季華同志兼任組長，成員后勤組老師。負(fù)責(zé)落實(shí)現(xiàn)場應(yīng)急物資的保障措施，負(fù)責(zé)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)與報(bào)告。

4、成立善后處理組，黃思軍同志兼任組長，成員劉友平。負(fù)責(zé)對(duì)事故進(jìn)行善后處理工作，及時(shí)穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

五、主要處置措施

1.充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

2.認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。臨震應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震（其他自然災(zāi)害）預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。震后應(yīng)急行動(dòng)

1、當(dāng)有地震的預(yù)報(bào)或警報(bào)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴學(xué)校，各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在最短的時(shí)間內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課時(shí)間：A、各班學(xué)生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學(xué)樓一二樓同時(shí)進(jìn)行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出； B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時(shí)間：A、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口，按照“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏。

3、積極協(xié)助街道、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)教育主管部門、市地震局辦公室及當(dāng)街道委政府。其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。蓮花中心小學(xué)學(xué)校安全管理制度

為保證我校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我校的實(shí)際，制定本規(guī)定，要求全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、學(xué)校每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。

3、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪；對(duì)事故的上報(bào)要形成書面報(bào)告。

4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日制度，填寫值日登記表。

5、不經(jīng)學(xué)校同意，各部門各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。

6、建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。

二、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理

1、組織學(xué)生外出活動(dòng)（含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等）要實(shí)行申報(bào)制度，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)區(qū)教育局審批。

2、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，跟班教師附連帶責(zé)任。

3、活動(dòng)的路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

4、活動(dòng)來往的交通工具必須向有營運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。

5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。

6、要通過各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識(shí)和本領(lǐng)，嚴(yán)格學(xué)生參加游泳活動(dòng)的審批程序和安全防范措施，建立學(xué)生游泳活動(dòng)的安全責(zé)任，確保學(xué)生游泳安全。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。

三、學(xué)科教學(xué)學(xué)生安全管理

1、各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。

2、上課期間，教師不得要求學(xué)生中途離開教室回家。

3、對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)按安全規(guī)定嚴(yán)格要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按要求配備消防器材，對(duì)帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責(zé)任落實(shí)到人，一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，防止意外事故的發(fā)生。

4、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育，行政值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、電桿、樹木等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時(shí)修繕和處理。

3、每學(xué)期采購或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問題造成事故，要追究采購人員的責(zé)任。

4、總務(wù)處要負(fù)責(zé)全校學(xué)生的飲用水供應(yīng)，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。

五、集會(huì)、做操的安全管理

1、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)校體育教師專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、作操的紀(jì)律。

2、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

3、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。

六、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理

1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。

4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

七、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作

1、重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值日教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾，要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

3、每天放學(xué)，一、二年級(jí)由教師護(hù)送過主要的路口，然后讓學(xué)生結(jié)對(duì)返家。

4、成立由青年教師組成的護(hù)校隊(duì)，在上、下午放學(xué)時(shí)間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

5、教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。

2、發(fā)動(dòng)師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好學(xué)校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。

3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。

4、加強(qiáng)管理，特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：蓮花德育工作簡報(bào)

德育工作簡報(bào) 2014年第6期

蓮花小學(xué)六一節(jié)組織社會(huì)實(shí)踐剪影 壯崗蓮花學(xué)校編 二○一四年六月三日

———————————— ★ ———————————

六一節(jié)期間，學(xué)校本著讓學(xué)生“實(shí)踐、感悟、成長”的主題思想，組織了走出校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前期學(xué)校進(jìn)行了充分的調(diào)研，選擇了參觀的地點(diǎn)，然后進(jìn)行了周密的安排部署。參觀前對(duì)帶隊(duì)老師和學(xué)生分別進(jìn)行了共三次的安全教育，做了細(xì)致的安全預(yù)案，同時(shí)聯(lián)系了藍(lán)海石化、徐福景區(qū)、金中韓肥業(yè)等實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行溝通、了解工作，確保實(shí)踐活動(dòng)順利開展。

活動(dòng)在一切安全、后勤保障的前提下順利進(jìn)行。學(xué)生們先后參觀了藍(lán)海石化、徐福景區(qū)、金中韓肥業(yè)等?！敖裉斓幕顒?dòng)太有趣了，既鍛煉了身體，又增長了知識(shí)，希望學(xué)校多舉行一些這樣的活動(dòng)?！笔敲總€(gè)同學(xué)的心聲。

此次活動(dòng)，是蓮花小學(xué)對(duì)促進(jìn)小學(xué)生成長、感悟的實(shí)際行動(dòng)，通過參觀使學(xué)生更加了解社會(huì)、走進(jìn)自然、熱愛傳統(tǒng)文化，愿意為祖國的建設(shè)做出自己的應(yīng)有貢。

在老師帶領(lǐng)下一路參觀

第四篇：中心小學(xué)德育工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心小學(xué)2014學(xué)年德育工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的配合下，以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以安全教育與檢查為重點(diǎn)，以學(xué)生思想品德教育為核心，認(rèn)真解決新形勢下德育工作面臨的新矛盾和新問題，立足現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)

班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，班主任教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校德育工作的成敗。為此我們狠抓班主任常規(guī)管理，實(shí)施了班級(jí)量化考評(píng)，加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級(jí)量化和班主任量化有機(jī)結(jié)合起來，為期末評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。定期召開班主任工作會(huì)議，貫徹學(xué)校工作安排和調(diào)整班主任工作方式方法，這對(duì)學(xué)生的管理工作起到了明顯的促進(jìn)作用。

二、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為主的教育方針，充分利用班會(huì)、國旗下的講話等，幫助學(xué)生認(rèn)清形勢，找出差距，切實(shí)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，為做好學(xué)生的思想工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。工作中，學(xué)校在各班級(jí)全面啟動(dòng)了“獎(jiǎng)我紅花，爭做十佳”活動(dòng)。本活動(dòng)以學(xué)生“爭十佳”為抓手，以活動(dòng)為載體，有效的提高了學(xué)生的積極性，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的表現(xiàn)有了很大的提高。

三、加強(qiáng)安全檢查與教育，努力創(chuàng)建平安校園

“學(xué)校安全重于泰山”。安全工作是頭等大事。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)管處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

首先，學(xué)期初，學(xué)管處制定了教師值班安排、街隊(duì)護(hù)送表及管理規(guī)定；成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全應(yīng)急小組；確保學(xué)校24小時(shí)值班檢查和安全信息的反饋暢通。

其次加強(qiáng)師生安全教育。通過教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑。通過講座、演練，征文、黑板報(bào)、手抄報(bào)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育。因此本期未出現(xiàn)重大安全事故，在上級(jí)進(jìn)行的工作檢查中，安全工作獲高度評(píng)價(jià)。

四、傳染病防控工作。

積極做好預(yù)防和控制傳染病工作，普及防治知識(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，積極應(yīng)對(duì)疾病防控。

1、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，消毒制度。及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況重點(diǎn)預(yù)防期間，保持24小時(shí)通訊暢通。

2、做好宣傳教育工作

班主任利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的基本常識(shí)。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過致全體家長的一封信，提醒家長配合學(xué)校做好防治工作。不斷更新宣傳櫥窗，普及科學(xué)防范知識(shí)。

五、做好校園衛(wèi)生管理，保持學(xué)校的良好形象

本學(xué)期，為了做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，開學(xué)前，我們學(xué)管處就制定了各清潔區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并將整個(gè)校園劃分給各班級(jí)，明確了各班級(jí)的職責(zé)。各班級(jí)依據(jù)“獎(jiǎng)我紅花，爭做十佳”活動(dòng)的要求，將班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和所有大小事務(wù)分別承包給每個(gè)學(xué)生。每位學(xué)生分別承包一小份衛(wèi)生區(qū)，既易打掃，又能保持。校園衛(wèi)生有了很大提高。學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天兩次檢查，做好記錄，每兩周進(jìn)行量化評(píng)比，評(píng)選流動(dòng)紅旗先進(jìn)班級(jí)，并與班級(jí)管理量化考評(píng)掛鉤。我校衛(wèi)生工作為全體師生營造了一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。

六、落實(shí)“全員育人評(píng)價(jià)機(jī)制”和“家訪”、“家委會(huì)”制度。

本學(xué)期，我校將“全員育人評(píng)價(jià)機(jī)制”與“家訪”有機(jī)結(jié)合。根據(jù)各位教師包保的學(xué)生名單，學(xué)校統(tǒng)一安排了兩次家訪。全體教師共同參與，入村入戶走訪，有效提高了家校育人的效果。

七、存在的主要問題和工作方向

（一）在的主要問題：

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們在家多數(shù)受到溺愛，因此養(yǎng)成了許多不良習(xí)氣。遇到問題時(shí)往往以自我為中心，動(dòng)輒以拳頭相向，安全問題因此時(shí)有發(fā)生。

2、“獎(jiǎng)我紅花，爭做十佳”活動(dòng)，個(gè)別班級(jí)開展不深入，沒有很好的利用此項(xiàng)評(píng)價(jià)辦法引導(dǎo)學(xué)生提高。

3、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足，工作沒有超前意識(shí)，這些都需要引起大家的深思，并在今后的工作加以改正。（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

4、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

5、部分教師安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，值班晚崗、空崗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（二）今后的工作思路

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校安全管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

4、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

5、全校老師應(yīng)該樹立全員育人的思想，人人抓，反復(fù)抓，不厭其煩、齊心協(xié)力地抓，課堂教育，課外引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止，對(duì)于屢教不改的應(yīng)采取有效措施嚴(yán)加管教。

6、進(jìn)一步夯實(shí)細(xì)化常規(guī)管理工作，向精細(xì)化管理要效益。

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年1月

第五篇：中心小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過程管理、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，評(píng)選了5名師德標(biāo)兵。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接中心學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，在每學(xué)期期中考試后的家長會(huì)上，學(xué)校鄭校長分別到各年級(jí)向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

4．學(xué)校先后和教育中心、派出所等建立了共建關(guān)系。學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。