第一篇：班級勞動周總結

班級勞動周總結模板

20xx年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結班會，使大家互相分享勞動心得。

此次勞動周是學校為培養同學們吃苦耐勞的精神，提高同學們做事的積極性，和豐富同學們的課外生活，從而使同學們在德、智、體、美、勞全面發展，有利于樹立良好的校風，創建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學出色的完成各項任務，展現出我班同學團結合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。

同學們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦。現在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習，更加珍惜清潔的環境。此外，我們積極創新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團隊協作精神和集體觀念。勞動周已經結束了，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及經驗都是最寶貴的財富。

通過此次勞動周的實踐，啟發了我們在義務勞動中尋找感悟，引導我們去了解勞動的價值和光榮，培養了我們關心公共事業的熱情，塑造自己美好的心靈。

第二篇：勞動周總結

勞動周總結

大一剛進到這個學校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學經常出現在校園的各個角落，教室門前，學校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經歷了勞動周之后，我真的記不清了。或許和現在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。

終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著一份責任，意味著一份辛勞。

每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。

回想當初，每次看到綠馬甲，會不會覺得是理所當然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒有回過去撿起來？扔紙片時，有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現在，知道了綠馬甲的苦惱。風起時，好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了，撐著傘很難掃地，只能淋著雨打掃;已經掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……

作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務分配不明確，到不能按時完成任務，再到小組之間出現矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調整任務分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。

勞動，就意味著吃苦。可有些人不愿意吃苦，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區域，是為了證明我可以吃苦。

脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環境時，有欣慰。我的區域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。

第三篇：勞動周總結（推薦）

勞動周總結

為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔

人員。

雖然有的同學拖地手拖出的水泡，有的同學拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學勞動一天下來渾身酸軟。但是，這些對于即將踏入社會的我們都不算什么。在這里我們不光學習了打掃，更懂得了保持清潔，不光學習了一起勞作，更懂得了怎么團結，不光學會了勞動，更看透了勞動背后的艱酸。

勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務都不是很多，所

以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。

第四篇：勞動周總結

勞動總結

俗話說：勞動最光榮。作為我們學校的特色項目——勞動周，以為期一周的勞動來訓練大家吃苦耐勞、團結協作的能力。剛開學我們就迎來了第一周的勞動周，聽到這個消息到家還是很興奮的，可以調節一下從家剛來學校的不適應。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動的開始。

每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來到管轄區分工勞動。在這之前我們也有一個共同的口號“一起來一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進來有一種回到家的感覺，這是我們最想要的。

隨著勞動的一天天展開，也許是開學的第一個星期時間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開始大家有點力不從心，時間長了也開始累了，效率也較低。在這時，平時有幾個比較活躍的同學，就開始用手機放歌，不一會，大家不知不覺就隨著音樂一起唱了起來，頓時大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了，工作越來越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語。路過的同學看到了覺得我們不是在掃地，而是在做一件快樂的事。

在工作中大家也體會很多，當自己親自拿著掃帚，才知道到底也不是簡單的事，一直以為在學校做著自以為不輕松的事，卻不曾想過后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會過才知道個中滋味。勞動也是一件很快樂的事，看到學校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過的汗水都蒸發成甜甜的味道了。通過這段時

間，增進了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫面出現了，同學們彼此看到另一個不為大家所熟知而又真實的自己。同時，大家也對勞動也有了新的認識，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻的結果，我們應該更珍惜才對，而且有責任把它維持下去。

勞動周結束了，在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動的代名詞。走在校園的小路上，我感到無比欣慰，因為那里曾留下過我們的身影…….通過對校園環境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動證明我們是可以的，也讓我們體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動周讓我們受益匪淺。

第五篇：勞動周總結

勞動周總結

為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。

此次勞動周我和班里的另一名女生被派到了學生處，每天的工作就是早上到那里的時候幫老師打掃辦公室，之后去老師隔壁的會議室待命，幫老師做一些力所能及的事，勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們，可是我們從來沒有抱怨過，老師也很照顧我們，每天的工作也不是特別多，在我們勞動的過程也學會與值班的老師溝通和相處，或許這也是我們此次勞動周的一個重要目標。

勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解這里面并不淺顯的意義。