第一篇：值周勞動總結

第一周值周勞動總結

開學第一周我們班就接到了值周勞動的任務，一周的勞動美化了校園環境，同時也感受到干凈、美好的環境值周同學所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：

1.天氣轉暖，盡量不要把食物帶入教學樓，會滋生大量細菌； 2.一些同學吃肉串留下的竹簽劃破垃圾袋，清倒垃圾桶時又再次把污物弄到樓道，加重了清潔打掃的負擔； 3.吃口香糖的同學，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；

4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環境。

高2014級汽修大專1班

2015年3月9日

第二篇：勞動值周心得體會

篇一：學校值周勞動心得

學校值周勞動心得

從學校組織的值周勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環境的來之不易，從而增強了愛護環境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。

義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們愛護環境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在，由于物質享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養成好逸惡勞的壞習慣。

義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面

都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

篇二：值周勞動總結

第一周值周勞動總結

開學第一周我們班就接到了值周勞動的任務，一周的勞

動美化了校園環境，同時也感受到干凈、美好的環境值周同學所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：

1.天氣轉暖，盡量不要把食物帶入教學樓，會滋生大量細菌；

2.一些同學吃肉串留下的竹簽劃破垃圾袋，清倒垃圾桶時又再次把污物弄到樓道，加重了清潔打掃的負擔；

3.吃口香糖的同學，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；

4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環境。

高2014級汽修大專1班

2015年3月9日

篇三：勞動實踐周的體會

勞動實踐周的體會

本周是我們班的勞動實踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。

早上，我們來到事務處的第一份工作便是打掃衛生，剛聽說要打掃樓梯我們就發出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發現我們學習走的學生的素質好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學生的素質并沒有外界傳言那么好，這一點有待改進。

中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學生們打湯，這一目的便是為了學生的衛生與安全著想，因為在我們學校有好多同學為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯；也有的學生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學會因為在湯桶里發現一根頭發而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發都不會露出來，更不用說把頭發掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強加于食堂的衛生方面。

今天，后勤處的處長帶著我們五名同學對一到三樓的食堂衛生進行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調料品都來自正規的廠家，在產品的質量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點，切一點的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛生的表現。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點心等都是由當天新運來的材料制成的，是絕對的安全衛生。而且，每天事務處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。

每天，一到三樓的食堂老板都會提取一點各種食品作為樣本，如果有發現食物中毒事件，便會拿出來進行化驗，以確保每位同學的健康、安全??

經過為時一周的在食堂工作的時間，我們了解很多很多在外所不知道的東西，我們曾經懷疑食堂老板會給我們吃隔夜飯、過期的東西、不新鮮的蔬菜等等。其實，這些都是無稽之談，因為這些根本不用擔心，在我們吃飯這方面有專門的工作人員負責，以確保我們的健康，我們應該無條件的信任食堂，因為食堂人員不會拿學生的健康來開玩笑，同時，我們也想提醒一下各位同學，請各位同學注意一下我們自身的素質，注意一下我們的身份，我們要牢記我們是師范生、文明人不是社會上的混混，我們該做一個有素質的人，做一個文明人！?。?！篇四：值周心得

值周心得。

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多，從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。

作為學生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學的團結一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。當我們能以一顆包容的心對待別人，當我們能以熱情和執著對待事業，當我們能正確地評價自己并用寬闊的胸懷接納不公，當我們會用他人的眼光審視自己的行為，我們就長大了，而且會成為一個一生充滿了笑容和幸福的人。你就是人群中那個最溫暖的太陽，你就是風雨后最美的那道彩虹，你就是災難來臨時那個心靈的港灣，我希望我的孩子們都能成為這樣的人，讓自己美好，為他人帶去幸福。生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向使弱者變強，強者更強。功。實踐

值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！

劉朋辛

2013年12月10號

篇五：高一十四班值周總結與感想

高一十四班值周總結與感想

上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學的共同努力下,總體情況良好, 學校教育教學秩序良好,同學們遵規守紀,校園處處呈現出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級同學工作認真負責,學校衛生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準備工作:給30個同學分配工作,任務.分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學必須得是家離學校比較近的,或者是住宿生.一些重活應讓男生去做..這些就充分考驗了班干部的協調組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學校的值周工作現將本周值周工作總結如下：

1.校園學習氛圍濃厚,早自習書聲朗朗,晚自習靜心學習,大部分同學能緊張,認真地投入于期中迎考復習之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節約糧食,文明就餐,體現了新中學生的高素養.3.值周班級學生崗位明確,工作負責,特別是衛生崗的同學,不怕臟,不怕苦,兢兢業業做好本職工作,為學校有一個整潔優美的環境作出了貢獻.4.總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀律良好,早起床情況良好.當然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學們注意的幾點: 1.晚就寢整體紀律比較好,但有少數同學在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學遲到.希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間,嚴格遵守寢室管理制度.2.少數通校生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學的通行證蒙混過關.這少數學生無視學校的規章制度,給學校的管理帶來安全隱患.在此要求同學們進出校門時,要按學校規定出示有關證件,自覺配合學校的管理.3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現象還時有發生.例如有少數學生在衛生習間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現象跟我們學校是省重點高中很不協調,文明程度偏低.同學們想一下,如果全校衛生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習慣.4.部分同學互相團結互相友愛意識淡薄.上周有少數同學因為在打籃球時發生摩擦而打架,這是很不應該的.我們作為一名重點高中的高中生,應該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學校是教育和培養人的地方,中學生必須遵守學校紀律和中學生行為規范.學校在此再次重申,凡是發生打架事件的同學,學校一定要嚴肅處理,特別是把校外人叫來參與同學打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉換學習環境..勞動讓所有的同學都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學的發現問題,解決問題的能力。

第三篇：值周總結[范文]

同學們，早上好！我們又迎來了新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好，展現出了附小學生良好的學習風貌，下面我將從以下方面做總結：

一周大事：

上周星期二上午，教育局對我校進行了德育常規檢查，全?？傮w評價好。下午，“漢語橋”美國中小學校長訪華團一行四人在市縣相關領導的陪同下，對我們學校進行了國際交流訪問，通過此次訪問，美國校長團對我們學校師生行為習慣的培養模式給予了高度贊揚。

上周星期三，全校進行了期中考試，同學們對上半期的學習情況做了一次真實的總結。上周星期四上午，我校承辦了二年級語文讀寫專題活動，劉葉嬌老師的展示課在設計理念、小組合作、說話寫話等方面受到與會老師們的肯定。中午，在體育組老師的組織下，校排球比賽拉開了序幕。各班積極比賽，體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。

上周星期五，全校進行了秋游，各年級不同的主題活動，讓同學們有了不同的收獲。好的方面：

1、大部分孩子能夠做到見到老師問好。

2、早讀時，各班在老師或學生干部的指導下井然有序，書聲瑯瑯。

3、每天早上，各班學生打掃清潔很及時、仔細，校園的衛生總體較好，甚至有的老師帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

4、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

5、課間追逐打鬧的現象明顯減少，希望這周繼續加油。

6、放學時，很多班級在老師的護送下走得很整齊，同學們也非常有禮貌地和老師說再見。不足之處及建議：

1、個別班級眼保操沒有認真做，或者動作不規范，或者根本沒有做。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些小紙片、碎小的垃圾等，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還是有少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。保持重于打掃，作為一名學生，老師希望你們看見垃圾會主動撿起來，做到愛校如家。你們能做到嗎？

3、午餐倒飯時請同學們小心一點，不要講飯菜倒在地上了，注意滑倒。

4、課間不要在樓梯上玩耍，小心摔倒。通過評比，上周獲得流動紅旗的班級有

第四篇：值周總結

第九周值周小結 各位老師同學：

大家早上好！上周是開學第九周，已臨近期中考試，因此，老師們有條不紊的復習工作也已拉開帷幕。又加之各班經典誦讀的訓練正如火如荼的進行，所以上周是緊張的一周，也是繁忙的一周。雖然工作緊張繁忙,但老師們卻不辭辛苦任勞任怨。下面就上周的值周情況作如下小節： 上周大事回顧：

1、周二早晨，在校領導的帶動下，全體老師積極慷慨為我區慈善基金會捐款。

2、經過全體師生的共同努力，我校的科普安全知識手抄報展覽活動在周三下午得以展開。上周工作的亮點：

1、臨近期中老師們都在殫精竭慮的為學生復習。時間如流水一般過得飛快，轉眼已臨近期中，老師們早已結束了期中新課，為迎接期中考試，做著認真扎實的復習工作。又是聽寫，又是講習題，又是模擬考試。每個知識點都不放過，每個孩子都不放棄。同學們也能積極配合老師，認真完各種復習作業，真正的做到了一絲不茍。功夫不負有心人，相信同學們在期中考試中定能取得優異成績。

2、各班為經典誦讀比賽精心準備節目。在復習的同時各班都加緊了對經典誦讀比賽節目的排練和訓練。每天下午的最后一節課都會聽到各班同學此起彼伏的激情朗讀，以及各語文老師的循循善誘的指導。

3、各主任對教室的消毒工作做得很到位。春暖花開，萬物蓬勃生長，也使細菌病毒滋生繁殖危害我們的健康。因此預防春季傳染病已成為時下的一項重要工作。各班主任老師對這項工作高度重視，不但在班會晨會上為學生講傳染病預防知識，還堅持每天為教室消毒。確保了每位同學的健康。精神可嘉，令人感動。

4、大門口亂扔垃圾的現象消失。每次開大門時我都有意識得去看看大門口，結果每次檢查的結果都一樣，校門口的垃圾沒有了。這一喜人的變化說明同學們的衛生意識提高了，望能繼續堅持。

5、中高年級班主任老師一馬當先利用課余時間和學生一起為花園除草松土。上周工作的不足之處：

1、各班值日生對教室清潔區的衛生雖然打掃的及時徹底，但有個別同學掃地是一邊掃，一邊用清潔工具打仗。下午檢查時還發現個別班教室衛生角工具擺放凌亂。希望班主老師加強督促杜絕以上不良現象。

2、紅領巾監督崗的監督員同學，對監督工作不夠重視。大門都開半天了，個別班的監督員卻遲遲不來站崗。希望監督崗同學，能肩負起責任，及時到崗，認真監督，做到我光榮我監督，我監督利他人，美校園，美自己。

3、有不少同學來校太早，便在校門口的水泥路邊扎堆玩紙牌，贏卡片。一直玩到自習鈴響才依依不舍地進校。在課間也有同學不活動，在玩牌，甚至有同學上課還在偷著玩。玩紙牌贏東西是帶有賭博性質活動，不利我們的健康成長，這是大家眾所周知的事情。所以，希望玩牌的同學就此收手，做有益于健康課外活動。溫馨提示：

近期，天氣溫暖，是兒童手足口病的高發時節，希望低年級同學能搞好個人衛生勤洗手腳，早上及時開窗為家里的通風換氣，另外還要遠離鄰居患手足口病的兒童，以防患于未然。評比結果：

學習紀律：六年級 衛

生：二年級 文明禮儀：一年級

第五篇：值周總結

第十周值周總結

老師們、同學們：

早上好!在寒風乍起的初冬早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

上周的主題是—美在我們身邊。同學們時時處處都要以美為標準來衡量自己的行為。上周同學們表現出了我們海峽小學學生良好的學習風貌。

一、上周主要有五大美點

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠早早到教室組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀課文的、有讀古詩的，也有做數學題的?？傊瑢W生自覺性比較強，能按照常規有序活動。這是勤奮學習的美

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。這是勞動的美。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校藝體教研組開展了縣級美術課賽課的教研活動，老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們海小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。我校教研活動的深入又上一個臺階。這是團結協作的美。

4、大課間活動同學們跑步更有節奏了，做操更標準了，分組活動更是生龍活虎了。這是活動的美。

5、同學們，見到老師都主動地舉起小手向老師問好。這是文明的美。

二、雖然有美，但也有美中不足的地方。老師提出來請大家將這些缺點改正：

1、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

2、中午我們總會發現地上有飯粒。課間上廁所時來也匆匆，去也沖沖，可別忘了關水龍頭呀。我就發現了兩次沒有關。記?。红o以修身，儉以養德。

3.同學們做完掃除后，勞動工具都放在教室里，你們還是要把工具歸納在工具室里。紅領巾要佩戴整齊。

4、校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、拖把上掉的線頭、毽子上掉的塑料須等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名海小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島的亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧，因為美，就在我身邊。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。經過綜合評比，上周的海峽之星是—二（2）班、三（2）班、六一班、六二班

總結人：劉

2012 年11月12日