第一篇：群眾路線教育活動回頭看自查報告解讀

群眾路線教育活動回頭看階段自查報告

近段時間，根據群眾線路教育活動的整體安排，我認真學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、“三嚴三實”的重要論斷、重慶市黨員干部嚴明政治紀律的“八嚴禁”、嚴肅生活作風的“十二不準”?！叭龂廊龑崱币笞黠L建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?！鞍藝澜?、“十二不準”把原則性要求變成具體可操作的“鐵的紀律”。在政治意識上有了進一步提升，工作作風上對自己要求更為嚴格。通過“三嚴三實”這把衡量標尺，對照學習，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題提出了整改措施，現將具體情況匯報如下：

一直以來，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育活動，開展好教育實踐活動，需要提高自身貫徹執行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一；著力貫徹和體現整風精神，把批評和自我批評擺在重要位置，把開門搞活動作為重要方法，把嚴格執行紀律作為重要措施；著力解決突出問題，堅持標本兼治，既認真解決“四風”方面的問題，又注重通過強化理想信念、規范工作程序、完善體制機制抑制不正之風；著力保證活動健康發展，切實做到不虛、不空、不偏。開展群眾路線教育實踐活動，就是要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發揮示范帶頭作用的行動。同時，要激發廣大群眾關心黨的形象、關心黨的事業、關心領導干部健康成長的責任感，引導群眾履行監督責任，多提意見建議，真心幫助領導干部改進提高。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規定整改時限，一個一個加以解決。

政治理論學習不夠深入，政治理論修養需要繼續提高。黨的理論博大精深，需要認真學習，并結合實際運用和理解。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能準確地用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏靈活使用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。學用結合的關系沒有處理好，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。堅持學習還不夠自覺，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習可以往后推一推，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。另外學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。思想作風和工作作風方面,存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時會產生畏難情緒，攻堅克難精神需要提高。熟悉的工作有時憑經驗，不夠嚴謹，缺乏創新精神。在組織和紀律觀念方面，滿足于主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務,不善于使用批評與自我批評的武器，去認識自己的缺點和不足。

缺乏群眾工作經驗，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識理解不深不透，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性的認識需要進一步提高，全心全意為人民服務的公仆意識需要不斷加強。在工作上群眾觀念相對淡薄，對群眾的首創精神認識不深。群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠牢固。下基層調研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，與員工談心交流較少，不能及時全面直接地聽取基層群眾意見。

今后改進措施與努力方向。一是要進一步加強理論學習，增強理論功底。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習黨的十八屆三中全會的精神，用黨理論和綱領提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身運用群眾路線解決實際問題的能力。

二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要以反對“四風”為重點，改進自己的工作作風、學習作風。要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。要把維護人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認真踐行群眾路線；破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

三是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要堅定不移的反對“四風”，“四風”是黨員放松思想修養、脫離群眾的開始，也是滑向罪惡深淵的源頭。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力做好工作。四是要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

我將在群眾路線教育實踐活動中，認真學習黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨，堅決反對“四風”。努力踐行黨的群眾路線，積極開展批評和自我批評。在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第二篇：群眾路線教育活動回頭看階段自查報告(個人)解讀[模版]

黨的群眾路線教育實踐活動

回頭看自查報告 撫順市公路運輸管理處副處長 呂萬民

（2014年9月24日）

按照市局黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，我結合自身實際情況，認真落實并完成了教育實踐活動要求的有關內容，實事求是、認認真真、扎扎實實地進行了“回頭看”，現就 “回頭看”自查情況匯報如下：

在回頭看階段，我認真學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、總書記在全國組織工作會議和宣傳工作會議上的講話以及在指導河北省委常委領導班子教育實踐活動時的講話。認真學習了中央規定的“三本書”，即《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

通過學習，我深刻的認識到，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育活動，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和學習、工作相結合，直面自身在工作上、學習上存在的問題。開展群眾路線教育活動的關鍵就是旗幟鮮明地反對“四風”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。開展好教育實踐活動，就是要著力增強思想自覺和行動自覺，提高自身貫徹執行黨的

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

第三篇：群眾路線教育實踐活動回頭看自查報告

**（**）初中黨的群眾路線教育實踐活動 “回頭看”自查報告

根據**區教體局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的通知，我校依據中共**區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室（西群組辦發【2014】15號）文件精神，以“十查十看”為抓手，以“四風”問題的查擺和解決為突破口，對開展黨的群眾路線教育實踐活

動以來在學習教育、聽取意見環節的工作進行了“回頭看”，現將具體情況匯報如下：

一、認真部署，及時動員，做到家喻戶曉

3月8日學校**校長和**書記在慶陽三中參加了全區教體系統關于開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會后我校及時召開校委會和黨支部會，傳達了會議精神，成立了由校長**擔任組長，黨支部書記**、副校長周榮隆、劉忠峰為副組長，各處室主任王鵬、齊若水、郭維盛、燕永鋒、王偉為成員的**（**）初中黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室。為我校全面開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定了扎實有效的基礎。

3月10日我校**校長和**書記在團結小學參加了全區教體系統關于開展黨的群眾路線教育實踐活動培訓會，會后我校及時召開**（**）初中第一次黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議，本次會議全面部署了我校開展教育實踐活動的各項工作。成立了工作機構、討論制定了**（**）初中黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，安排了集中學習計劃、完善了工作規則。

3月11日學校教育實踐活動領導小組召集部分黨員、教師、村組干部、離退休教師以及學生家長座談會，下發了**（**）初中開展黨的群眾路線教育實踐活動意見建議征求表，聽取了各屆人士對學校當前及今后的發展所提出的意見和建議，學校班子成員積極和參會人員進行了交流，為學校的發展建言獻策。

3月13日上午學校教育實踐活動領導小組向教體局教育實踐活動第三督導組提交了**（**）初中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案、**（**）初中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會領導講話稿。經第三督導組組長梁樹濤主任的審閱同意后，我校于3月13日晚召開**（**）初中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議由周榮隆副校長主持。區教體局后勤保障管理中心主任、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組組長梁樹濤；區教體局安全股股長、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員李孝勇；區教體局后勤管理中心、教體局黨的群眾路線教育實踐活動第三督導組成員袁相軍；離退休教師鄭世文；**村村主任李鎖平；八年級2班學生楊又功家長李芳麗、八年級5班學生司馨悅家長朱巧蘭以及我校全體黨員、教師參加了動員大會。會上**校長作了動員講話，**書記宣讀了《**（**）初中關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，梁樹濤主任作了指導講話。會上還征集了社會各界人士代表、教師代表、黨員代表對校委會及班子成員的意見和建議。

二、領導帶頭，整體推進，做到層層落實

學校動員大會后，我校領導小組辦公室迅速行動，及時組織全體黨員同志參加集中學習，學習了中國特色社會主義理論體系、《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會的精神、中央“八項規定”、省委“雙十條”、市委和區委實施細則和《教師法》、《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等內容，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育。

3月21日上午，我校黨支部在黨員活動室召開了全體黨員民主生活會，會議再次強調了“黨的群眾路線教育實踐活動”的重大意義，并展開了大討論，路灝男、劉忠鋒等15名黨員同志進行了討論發言。通過組織黨員干部學習討論，進一步引導黨員干部堅定理想信念，勇敢追求真理。

三、狠抓重點，積極參與，做到率先垂范

就全國而言，這次黨的群眾路線教育實踐活動的重點是領導班子和領導干部。就我校的實際而言，教育實踐活動的重點就是校領導和43名干部黨員。

我們采取以集中學習為主，個人自學為輔；學習資料為主，討論交流為輔得方式，狠抓干部黨員的學習教育。學習中，堅持“高標準、嚴要求”的基本方針，以吃透精神，聯系實際討論為主，講求質量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而學。

四、強化學習，通讀精讀，做到把握精髓

有些同志錯誤地認為：理論學習是枯燥無味的，翻翻書、聽聽報告，了解一個大概就差不多了。不去通讀精讀、不去仔細鉆研、不去系統學習，根本無法掌握其精髓，無法學到真正有用的東西，無法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正確理解黨的方針政策，真正去走群眾路線，這次活動開展就無法取得實效，流于形式。

在集中學習的過程中，我校黨支部書記**同志、校長**同志帶頭交流學習心得和經驗，重點指導黨員干部學習了《論群眾路線—重要論述摘編》中毛澤東、習近平同志關于群眾路線的論述，告誡大家一定要以這次活動為契機，多深

第四篇：群眾路線教育實踐活動“回頭看”情況自查報告

群眾路線教育實踐活動“回頭看”情況

自查報告

按照《關于抓好近期教育實踐活動幾項重點工作的通知》（x群辦發﹝XX﹞17號）要求，市廣播電視臺黨委高度重視，迅速安排部署，對照“十個方面的內容”，排查“十個方面的問題”，扎實開展“回頭看”活動?，F將自查情況報告如下：

一、主要工作情況

．周密部署動員會。在臺開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會召開之前，先后召開2次臺黨委會、1次中層干部會議和一次全臺干部職工大會，多次與市委第二督導組溝通匯報，研究討論動員會召開相關事宜。3月10日，臺在電視臺演播廳召開有市委第二督導組全體成員參加的開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，組長劉xx同志作了重要講話。會議印發了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（x廣黨字﹝XX﹞2號）等文件材料，臺開展群眾路線教育實踐活動正式拉開序幕。

2．多種形式開展學習討論。一是學習文件匯編資料。由各支部書記領學，分專題集中學習黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習總書記系列重要講話和視察山東特別是菏澤時的重要講話精神，學習中央政治局專門會議精神；學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論黨的群眾路線——重要論述摘編》《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等必讀書目，以及中宣部《關于貫徹黨的十八大精神切實改進文風的意見》等文件，確保集中學習時間不少于5天。二是統一組織觀看教育專題片。組織全臺黨員集中收看《力量》《永恒》《永遠的冀魯豫》《蘇共亡黨亡國二十年祭》等4部教育專題片。三是組織參觀學習。組織全體黨員到冀魯豫邊區革命紀念館參觀學習，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。四是撰寫心得體會。每組織一次專題學習，都要求每位黨員圍繞《作風建設永遠在路上》《理想信念是共產黨人的精神之鈣》《圍繞大局提升引導力、關注民生提升滿意度、貼近本土提升影響力》《加強作風建設，增強服務意識》等題目，結合自身實際，撰寫心得體會等。五是組織開展大討論。圍繞“要我做、我要做、做什么”，組織全體黨員干部充分結合單位實際、自身實際開展大討論，進一步理清思路，明確方向，確立目標。

3．深入開展“支部書記輔導助學”活動。在學習教育，聽取意見環節，在確保規定動作扎實進行的基礎上，結合廣播電視臺實際，開展了“支部書記輔導講學”活動。廣播電視臺單位性質比較特殊，采編人員每天需要外出采訪，電影公司人員需要送電影下鄉，廣電網絡公司安裝維護人員也需要外出作業，發射部、播出部人員則需要輪流值夜班。為了保證學習時間和效果，臺要求所屬各單位、部室、欄目根據各自工作性質，適當調整外出時間，每周六集中學習，8個支部的支部書記分頭輔導助學。目前，共舉辦各種集體學習交流活動14次，做到了黨員干部全覆蓋。

4．廣泛開展“意見人人提”活動。將“意見人人提”活動貫徹始終，本著有則改之，無則加勉的態度，虛心征求各方面的意見建議。在動員會召開前，為初步找準本單位在“四風”方面存在的突出問題，在全臺黨員、離退休干部和社會各界征求意見，初次征求意見建議達40余條。動員會召開后，通過召開座談會、登門走訪、開展問卷調查、發放征求意見函等各種有效形式，廣泛征求市直各部門（單位）、各縣區廣電系統和市人大代表、市政協各界別委員的意見建議。通過廣泛征求意見，共匯總整理意見建議達80余條，其中征求到“四風”方面的意見建議40余條。

5.制作好教育專題片《永遠的冀魯豫》。該片是市廣播電視臺為配合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展精心制作的。《永遠的冀魯豫》憑借150多位講述者的回憶、70萬余字的采訪素材，以及長達120小時的影像資料，真實反映了1938年至今，冀魯豫邊區共產黨人與人民群眾以及冀魯豫南下干部與貴州人民緊密聯系、共同開創歷史新篇的故事，生動展現了冀魯豫老一輩共產黨人的革命精神和風貌，體現了中國共產黨始終堅持群眾路線，一切為了人民的宗旨信念和政治風范。市領導稱贊該片“是一部生動鮮活的教育素材”，要求各單位認真組織觀看。期間，市電視臺及時調整播出計劃，除在黨建頻道滾動播出外，還拷貝了200多張光盤，供全市各單位組織黨員干部集中收看、學習。

6．發揮好身邊典型示范帶動作用。市廣播電視臺派駐xx區xx鎮xx村“第一書記”李xx，以實際行動踐行群眾路線。她深入該村了解貧困戶的情況后，及時向臺黨委作了匯報，全體黨員共捐款40000多元。同時，還協調省廣電網絡xx分公司，免除了該村的有線數字電視安裝、收視費。在臺黨委的鼎力支持下，她撲下身子苦干實干，為李舍行政村修公路、打機井；爭取資金30多萬元，讓村民吃上了自來水；爭取資金20多萬元，修建了XX多米的下水道，解決了村莊內澇問題；積極爭取資金3萬元，為貧困戶、孤寡老人解決了冬天供暖問題。臺黨委號召全系統黨員干部向李xx同志學習，做密切聯系群眾的表率，以昂揚的斗志搞好教育實踐活動。

7．開好集中學習講評會。臺領導班子，包括非黨干部，面對面暢談學習體會，對照“四風”方面存在問題深刻剖析，努力查找領導班子和自身存在的突出問題，提出下步整改措施和方向目標。

8．集中抓好整改。按照邊學邊查邊改的要求，對臺在“四風”方面存在的突出問題進行集中清理和專項治理，立行立改，確保實效。臺教育實踐活動領導小組明確責任分工，對分管部門通過開門征求意見涉及的“四風”問題，逐條進行歸納梳理，對機關作風“慵懶散”、公車私用、超標準接待、請吃吃請、婚喪嫁娶大操大辦、學習氛圍不濃、工作亮點不突出、新聞不接地氣、廣告插播太多、有線數字電視服務差等十個方面的問題進行集中整改。目前，已建立整改工作臺賬10項，對每個具體問題都明確具體整改措施、責任領導、責任部門或科室、完成實效、整改成效，解決一個，銷號一個。目前，七個方面的問題已經整改，效果得以顯現。

二、存在的主要問題

．入腦入心還不夠。個別同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動還存在模糊認識，思想上未真正觸及靈魂，認為開展教育活動不過是走走過場，思想認識不到位，讀書筆記不認真，危機意識不夠強，參與的積極性不夠高。

2．與工作結合不夠緊密。開展活動與做好本職工作應是緊密結合，互相促進，相輔相成。但是，個別單位和部室存在著為搞活動而開展活動的現象，在謀劃工作與開展活動方面結合得不夠緊密，導致有時出現活動和工作“兩張皮”現象。特別是一些欄目，“走基層、轉作風、改文風”還僅僅停留在口頭上，新聞宣傳缺乏吸引力和感染力。

3．存在“前緊后松”現象。活動初始階段，大家參與的積極性都很高，也很投入。但是，隨著活動的逐步展開，有的同志不能持之以恒，一以貫之，思想上有所松懈，行動上有所遲緩，出現了推一推動一動，促一促學一學的現象。

4．宏觀上謀劃意識欠缺。開展群眾路線教育實踐活動，需要不斷增強宏觀謀劃意識，不僅要謀當前，而且更利長遠。在踐行社會主義核心價值觀、弘揚“三嚴三實”作風、搞好新聞機制體制改革、推進廣電事業產業發展、根除“四風”等方面，都要強化宏觀謀劃意識，做好頂層設計，用制度進行剛性約束。由于境界低、眼界窄、目光淺，有時制定規劃論證不足，判斷不準，缺乏科學性和前瞻性，缺少面對“三網融合”競爭壓力出奇制勝的招數。

5．查擺問題有待深入。查擺出來的共性問題較多，個性化的問題較少；表象性的問題較多，深層性的問題較少；制約發展的短期性、階段性的問題較多，長期性的問題較少。

三、下步工作打算

．開好講評會。按照市直第二督導組要求，開好臺領導班子學習教育集中講評會。要緊密結合個人思想工作實際，談學習教育的收獲、解決的思想認識問題、初步查找的差距和不足，簡要談個人履行職責、發揮受教育和抓活動兩個方面的主體作用情況等。通過開展講評會，達到思想認識再提高、組織領導再加強、方法措施更得力、活動效果更明顯的目的。

2．注重活動與工作的充分結合。要力戒形式主義，力戒以新的形式主義反對舊的形式主義，力戒將活動與工作搞成“兩張皮”。將踐行社會主義核心價值觀、廣電系統機制體制改革、新聞宣傳三貼近、駐村“第一書記”、送電影下鄉、有線數字電視進村入戶等工作與開展群眾路線教育實踐活動充分結合起來，將工作融入活動中，將活動納入工作整體部署，有機結合，整體推進。

3．加大宣傳報道力度。充分發揮“兩臺一報一網”的整體宣傳優勢，對活動開展情況，進行多維度、深層次的宣傳報道。要充分挖掘活動中涌現出來的先進事跡、典型人物，進行宣傳報道，用身邊的人和事教育身邊人。要開辟專題、專欄，采取訪談、系列報道、講座等多種方式，進行深度報道。組織各欄目采編人員及時向央廣、央視和山東電臺、山東衛視等上級媒體供稿，擴大我市踐行黨的群眾路線教育活動信息傳播的影響力和時效性。

4．抓好整改落實。堅持開門搞活動，堅持邊學邊查邊改，立行立改，及時建立并報送整改臺賬，對已經整改事項和確定整改事項在一定范圍進行公示。對“市長熱線”和“行風熱線”涉及的本部門問題和廣大群眾通過其它渠道反映的問題，做到件件有回音，件件有著落，確保整改取得實效。

5．強化督導檢查。要加強組織領導，落實責任，及時按照上級要求，充分結合本單位實際，有條不紊、扎扎實實做好各個環節的工作。臺群眾路線教育實踐活動辦公室將對臺各支部活動開展情況，進行定期、不定期的督導檢查，及時通報情況。同時，結合近年來的工作進行梳理，聚焦“四風”，強化典型解剖，切實加以解決。

中共xx市廣播電視臺委員會

XX年5月12日

第五篇：群眾路線教育實踐活動回頭看個人自查報告

群眾路線教育實踐活動回頭看個人自查報告

群眾路線教育實踐活動回頭看個人自查報告

一、加強學習教育，提高思想認識。

在“回頭看”活動開展中，認真學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話

精神，使本人對反“四風”改作風、繼續整改落實的思想認識上更加清晰。一是通過“回頭看”學習教育階段扎實有效，即保證了學習時間，又系統學習了規定的內容和自選內容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習了習總書記系列重要講話

和中央、省、市委會議文件精神，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目和應知應會內容200問答題、觀看了警示教育錄像以及學習了中央八項規定和省九項規定等內容。通過深入學習，使本人在思想認識上不斷提高、理想信念更加堅定、宗旨意識、服務意識、責任意識不斷增強。

二、征求意見、準確查擺問題。

在開展征求意見和查擺問題過程中，本人始終堅持查找最直觀、最突出的問題。一是采取召開企業座談會、機關干部座談會、班子成員談心談話等多種形式，征求各方面意見和建議，帶頭解決突出問題。同時，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕以往下基層、進企業走馬觀花、做做樣子、不深入調研的應付思想。二是把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過。通過認真走訪，征求各方意見，以及“自己找、互相幫、上級點、群眾提”的要求，我認真對照“四風”方面存在的突出問題逐一進行了深刻查擺，共存在問題10條，其中形式主義3條，官僚主義2條，享樂主義2條，奢靡之風3條。根據查出的問題和建議，我進行了深刻反思，認為存在的問題確實符合實際，切實找準了問題，并針對查找出的突出問題，進一步對照檢查，深入剖析問題形成的原因，同時提出了有針對性的整改措施，確保發現問題、分析問題、能夠立行解決問題。

三、整改清單清晰準確、剖析深刻。

針對個人存在的“四風”問題，認真進行剖析，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和政績觀、世界觀等方面深刻剖析產生問題的根源，對于形式主義方面問題，我從個人主觀主義、能力水平、標準要求、責任意識上進行了剖析。對于官僚主義方面問題，從宗旨意識、群眾工作水平、群眾工作經驗進行了剖析。對于享樂主義方面問題，從主觀世界、思想意志進行了剖析。對于奢靡之風方面問題，從艱苦奮斗的理念進行了自我剖析。通過深刻剖析和反思，使自己從從思想上再次得到了洗禮，更加明確了嚴格遵守黨紀國法和廉潔自律的重要性和必要性，更加堅定了理想信念，筑牢了拒腐防變的思想防線。同時，對照中央21條專項整治任務，以及省 “七查七治”進行排查問題并加以整改落實。根據整改內容強化了整改措施及完成時限，并進行了公開公示，接受群眾監督，使整改真正做的到位，達到應有的效果。

四、開展批評與自我批評，扎實開好專題民主生活會。

在召開專題民主生活會上，一方面能虛心、誠懇的接受大家對我提出的意見建議，同時也對自身存在的問題進行了深刻檢討，真正做到了批評與自我批評，達到了自身提高的目的。另一方面，班子成員對我在“四風”方面存在的其他問題也進行了批評指正，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅氣氛，又有加油、鼓勁的寬松與和諧，達到了敢揭短亮丑，敢于動真碰硬的目的。從我自身來講，切實從思想根源上端正了態度、提高了覺悟，對存在的問題也及時得以糾正，可以說又一次凈化了自身的不足。

五、嚴格政風肅紀，認真執行各項制度。

通過深入學習中央八項規定，在思想和行動上有了很大提高，并深刻領會八項規定的內涵和改進作風的重要意義。一是嚴格執行各項制度，遵守各項紀律，帶頭從我做起，從現在做起，從身邊事做起，把思想統一到貫徹黨的十八大精神上來，把個人行為規范到制度的框架內，認真履行工作職能，帶頭改進工作作風，帶頭執行單位制定的學習、考勤等16項規章制度。二是規范日常工作，務實工作，提高工作效能，推行轉變作風、辦理實事、不搞形式主義、不弄虛作假，自覺接受社會監督。三是帶頭遵守社會公德、職業道德，注重個人品德修養，堅決不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不參與賭博活動。四是嚴格執行黨風廉政建設責任制，講實話、報實情、辦實事、求實效，自覺抵制各類不正之風，不斷提高自己的人生價值和價值觀。

總之，自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展到至今，我個人把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，嚴格執行《中央八項規定》，無論在工作作風上，還是在工作紀律方面，都有質的改變，可以說，在活動中，本人認真審視了自身在查擺問題環節所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改，取得了很好的效果。

[群眾路線教育實踐活動回頭看個人自查報告]