第一篇:五五普法中期自查報告
邯鄲市漳滏河灌溉供水管理處
“五五”普法中期工作開展情況自查報告
(2008年7月)
“五五”普法規劃自2006年啟動以來,我處堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和鄧小平同志關于社會主義民主與法制建設思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞灌區經濟建設和社會發展大局,按照“五五”普法規劃總體要求,以“推進法制建設,構建和諧邯鄲”為出發點和落腳點,廣泛深入地開展法制宣傳教育,為灌區又好又快發展營造出良好的法制環境,促進了法制宣傳教育工作與灌區建設協調、平衡發展。自查情況報告如下:
一、領導重視,制定措施,扎實推進法制宣傳教育工作 我處充分認識“五五”普法規劃的重要意義,切實將該項工作作為貫穿全年工作的一項重要任務來抓。為此,我處精心研究制定了《邯鄲市漳滏河灌溉供水管理處法制宣傳教育第五個五年規劃》和年度法制宣傳教育實施方案,組建起以處黨委書記為組長,處長為副組長,其他班子人員為小組成員的法制宣傳教育工作領導小組,下設法制宣傳教育辦公室,明確分工,落實責任,形成一級抓一級、層層抓落實的責任管理網絡體系。定時組織召開法制宣傳教育專題會、領導小組碰頭會和調度會,對開展普法教育工作中出現的新問題、新情況及時分析,認真研究,制定措施,進一步加強對法制宣傳教育工作的督促、檢查和落實,做到 了有計劃、有目標、有措施、有保障。同時,為確保普法宣傳教育工作順利開展,取得實效,撥出專項普法宣傳教育資金,足額落實普法經費,保證了普法教育學習資料、宣傳工具、設備及辦公設施的正常使用和開支。
二、完善制度,創新形式,努力營造灌區良好的法制環境
1、建立領導干部學法日制度。以領導班子、中層干部為重點,將日常政治理論學習日制度與領導干部學法日制度相結合,按照年度法制宣傳教育實施方案,制定學習計劃和目標要求,把縣級領導干部的法律知識學習列入到“理論學習中心組”的必學內容,按計劃定期組織學習。
2、嚴格落實考核評比制度。堅持每半年組織召開法制宣傳教育工作會議,聽取基層單位法制宣傳教育半年和年度工作報告。為檢驗基層單位法制宣傳教育工作落實情況,由法制宣傳教育辦公室成員組成檢查小組,對各單位法制宣傳教育工作開展情況進行督導、檢查和考核,并將考核評比結果作為單位、個人年終評優評先的重要考核依據。
3、組建法制教育宣傳員隊伍。為確保普法教育工作的覆蓋面,增強普法實效和力度,針對灌區點多線長的實際,經層層遴選,在基層單位選派出32名責任心強、具備一定法律常識的普法教育宣傳員,負責基層一線職工普法宣傳教育和信息反饋工作。認真堅持月報制度,處法制宣傳教育辦公室每月將基層單位月報情況進行梳理匯總,建立檔案和卷宗,為推進法制宣傳教育工作提供有力參考。適時組織普法教育宣傳員開展法制教育培訓,著力提 升法制教育宣傳隊伍的整體素質和工作水平,在法制教育宣傳員的積極配合下,基層單位法制宣傳教育工作井然有序,氛圍濃厚,成效顯著。
4、加大法制宣傳工作力度。每年世界水日、中國水周和12〃4法制宣傳日期間,通過啟動法制宣傳車,宣傳磁帶廣播,懸掛宣傳條幅等形式,在城市主城區街道進行普法宣傳,并深入到田間地頭、滏陽河沿岸,派出車輛50余輛次,發放資料300余本,宣傳單8000余張,為服務區群眾面對面講解宣傳法律法規和用水常識,使得服務區群眾進一步提高守法意識,對用水、節水有了更加深刻的認識。
三、突出重點,強化培訓,進一步增強干部職工法制觀念
1、開展法律知識學習教育。適時組織干部職工以《憲法》、《刑法》、《工會法》、《勞動法》、《行政許可法》、《水法》、《邯鄲市防洪條例》、《取水許可和水資源費征收管理辦法》等最新法律法規知識為重點進行學習培訓,做到了“三學”:領導干部“帶”學。處黨委中心組率先垂范,按照法制學習日制度,堅持每月集中學習兩次,把所學法律知識貫穿到工作中,融入到思想中,體現到行動中;組織職工“深”學。機關科室、基層單位結合處制定的學習安排認真組織學習,做到學習有計劃、有內容、有專欄、有體會,保證了學習效果;強化載體“促”學。通過灌區網站、內部報紙、宣傳欄、學習園地等形式深化學習效果,營造出良好的法制學習環境。并堅持每年聘請法律講師來我處進行法律知識授課,同時為了檢驗干部職工學習效果,針對學習內容組織試卷考 試,并將成績予以公示,有效提高了全處職工的遵法守法意識。
2、努力提高水政執法水平。為進一步提高水政監察隊伍執法能力和服務水平,維護用水秩序,堅持每年組織水政監察隊員進行水政執法崗位培訓,累計辦班18期,培訓水執法隊員320余人次,水政監察隊員執法能力和辦事水平有了顯著提高。執法中做到了持證上崗,嚴格執法,文明服務,累計共查處各類水事案件16起,維護了灌區利益,建立起良好的輸水、用水環境。
3、加強治安管理工作力度。積極參與社會治安、綜合治理工作,建立外防內保的治安防范體系,建立健全了安全生產帶班、值班制度。進一步建立健全綜合治理內部管理規章制度,同基層16個單位簽訂了綜合治理責任狀,并對重要部門、重點部位進行了“人防、物防、技防”三落實,并不定期對基層單位安全生產工作進行檢查指導,確保了多年安全生產零事故。
4、完善反腐倡廉教育機制。認真學習胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的講話精神和黨風廉政建設各項規定,深入開展以正確行使權力為重點的廉潔從政教育,黨章、黨紀條規、法律法規教育,正面典型和反面警示教育,強化了黨員干部的黨紀政紀觀念和廉潔自律意識,提高了廣大黨員干部的拒腐防變能力。進一步明確了領導班子,領導干部在廉政建設和反腐敗工作中的責任范圍、目標任務和責任追究的具體辦法,制定了年度黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見、黨風廉政建設和反腐敗工作重點任務分解表,建立科級干部廉政檔案,并與處屬各科室、基層單位簽訂了《黨風廉政建設和反腐敗工作責任書》。定期組織召開廉 潔自律專題民主生活會,推動領導述職述廉,民主評議,誠勉談話,函詢等制度和信訪舉報核查工作的落實。
通過開展對照自查雖取得一定成績,但法制宣傳教育工作任重道遠,仍需不斷探索法制宣傳教育工作的新方法、新思路、新抓手,力爭按照“五五”普法規劃總體要求扎實開展工作,取得實質性效果。下一步工作中主要從以下幾個方面加以改進和提高:
1、進一步完善相關內部管理規章制度,建立起一套規范科學、行之有效的的法制教育管理體系;
2、繼續加強職工教育培訓,對易發部門、部位和環節加大治理排查力度,確保無違紀違法案件的發生;
3、豐富法制宣傳教育內容和形式,拓延法制宣傳教育范圍,為促進灌區穩定發展、落實“五五”普法規劃提供堅實的保障。
第二篇:五五普法中期自查報告
西烏旗人民法院 普法依法治理工作自查報告
2006年以來,我院全面推行依法行政,切實加強法制建設,認真開展“五五”普法活動,按照旗委的總體部署,積極組織全院干警進行法律法規宣傳教育,切實加大普法、學法、用法力度,特別是把各項工作與普法結合起來,取得了顯著成績。自查情況匯報如下:
一、基本情況
(一)領導重視,機構健全
依法治國,建設社會主義法制國家,是黨和政府管理國家,社會事務的基本方針。為鞏固“四五”普法成果,切實做好“五五”期間的法制宣傳教育工作,進一步推進依法行政和依法治理工作,我院黨組高度重視,認真規劃全面部署“五五”普法工作。在2006年6月就成立了法制宣傳教育第五個五年普法工作領導小組,由院長、黨組書記任組長,分管領導為副組長,各相關科室主要負責人為成員。研究制定了《西烏旗人民法院第五個五年普法工作規劃》,對“五五”普法工作進行了統一安排部署,形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程。由于領導高度重視,我院“五五”普法依法治理工作做到了機構人員、工作和經費三落實。
(二)堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動
1、領導帶頭學法
2009年,院領導班子堅持把學習法律知識作為一個重要內容,全年集體學法在兩次以上,學法有記錄、有筆記、有體會。結合工作實際,鎮領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足,并提出整改措施,積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治統的觀念。
2、認真組織全旗居民、青少年學法
為了搞好普法教育,在經費相當緊張的情況下,購買“五五”普法有關的《普法讀本》、《物權法》、《干部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律、廉政學習資料,不斷增加“五五”普法所學的法律、法規內容,方便廣大干部群眾開展自學。在進行輔導學法的同時,還組織學法培訓。通過學習和培訓,我鎮居民、青少年法制意識和法律素質以及依法辦事能力得到了進一步提高。
3.堅持開展“6.26”禁毒、“12.4”法制宣傳日教育活動
在每年的6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間,結合我鎮實際,抽調人員參加實踐活動,開展了豐富多彩的宣傳活動。一是在鎮區主要路口設立法律宣傳咨詢站、點,法制人員現場接受群眾咨詢并講解有關法律知識,播放《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、國務院《城市市容和環境衛生管理條例》等法規音像資料。二是組織宣傳車沿主要街道進行宣傳,散發普查知識宣傳資料。三是在門前醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動散發法律、法規知識宣傳資料共計1000余份。通過各種形式的宣傳活動,使全旗干群進一步提高了對法律、法規的具體認識,收到很好效果。
4、利用各種形式宣傳、學習法律法規
自“五五”普法開展以來,為增強普法的實際效果,我院采用豐富多彩群眾喜聞樂見的形式進行宣傳。其中以會帶訓、集中學習、專題學習、舉辦培訓班、宣傳車、拉設過街橫幅、板報等形式。組織農民工3323人進行了法律培訓,在數字鄉村信息網站上及時下載國家新頒布的行政法律法規,刊載各地區、各部門的執法動態,交流法制工作經驗。為學習法律法規知識提供了一個很好的平臺。
5、切實開展法律“六進”活動
根據《關于開展“法律六進”活動的通知》精神,我院結合實際,制定了我鎮“法律六進”活動實施方案,以機關、單位、學校、牧區、社區、企業為重點開展“法律六進”活動。
二、存在的問題和不足
1、全社會的法治意識需進一步提高。雖然通過多年的普法教育活動,全民的法治意識有了很大程度的提高,但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現象還較為突出。
2、法制宣傳教育開展不平衡。主要是:在農村大多數農村青壯年外出務工,留守在家的主要是“老弱病殘、婦女、兒童”,普法教育組織難,時間難落實,效果不好。一些偏遠村委會,由于交通不便,居住分散,法制宣傳教育“進村入戶”困難,使之一部分農民群眾不能接受到教育。對他們的普法教育還缺乏行之有效的手段。
3、法制宣傳陣地建設有待進一步加強。法制宣傳教育的形式還不是很豐富,群眾喜愛的高質量的法制專欄不多,且形式單一;貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節目組織不夠,也有待于進一步挖掘。
4、農村法制宣傳教育基礎薄弱。目前,在廣大的農村普法教育組織難,效果不好。作為農村普法工作的主要力量的鎮司法所,不僅存在著人員嚴重不足的問題,開展普法教育沒有師資,工作難以開展。
5、“五五”普法文書檔案工作需加強。在我們這次檢查中個別村委會對檔案工作重視不夠,各類文書檔案收集不齊、整理不規范。加之記錄本也記的不全,需補課的工作量大。
6、個別村干部重視程度需進一步提高。檢查中我們發現個別村干部匯報普法工作談不具體,工作處于一般狀態,成效不大。表現在工作支持配合的不夠,認為普法工作是司法所的事。
7、普法經費不足,有待解決。由于“五五”普法工作量大面廣,涉及問題多,我鎮財政十分困難,經費不足仍將成為制約工作開展的一個突出問題,導致了普法工作不能平衡發展,還不同程度地存在死角和盲區。
8、大興鎮人多面廣,普法難度大。我們調查發現,平時單應付處理糾紛就忙不過來,容易導致一些矛盾進一步激化,也由于司法人員下去處理糾紛和包村搞中心工作,工作特別忙,有時無暇顧及具體的業務工作。
三、下一步工作打算
1、進一步提高領導干部的大普法意識。“五五”普法現在正處在承上啟下的關鍵時期,各級領導要有大普法這個意識,切實加強領導,真正把普法工作拿到手上,擺上議事日程上,搞好指導,抓好落實。
2、進一步改進工作方法。要把普法由過去單向灌輸變為與法治實踐的雙向互動,針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題,通過具體的參與法治實踐活動樹立法治的權威,使人民群眾在法治實踐的過程中理解法律的意義、理解法治活動、理解法律與自身及與未來的關系,培養崇尚法治的行為習慣,形成良好的社會法治氛圍。
3、進一步創新宣傳教育方式方法。緊密結合實際,利用廣播、電視、網站等多種媒體,辦好法制宣傳欄目,提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎上不斷創新普法形式,豐富活動內容,多通過身邊的人、身邊的事,運用以案說法、以案釋法的形式,增強普法教育的覆蓋面和影響力,增強普法教育的趣味性和滲透性。要進一步加大法制宣傳教育力度。以法制宣傳教育為載體,建章立制,調動各方面力量參與依法治理工作,拓寬覆蓋面,注重實效性,扎實有效地推進倪邱鎮普法宣傳教育工作。認真開展“法律六進”活動,抓好民主法制村的示范活動,總結經驗,以點帶面,全面推進全鎮普法工作的深入開展。同時還可以采取提問式的方法,搞好培訓。
4、進一步把普法工作與新農村建設相結合。按照新農村的具體目標和任務,根據農村廣大人民群眾的現實需要,以宣傳憲法為核心,開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調處、社會治安綜合治理實踐活動,引導農民依法調整社會利益關系,保證農村經濟在法律框架內運行。同時還要結合農村普法難的實際,積極探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法,積極推進“五五”普法工作。
5、進一步加強普法工作隊伍建設。按照有關文件要求,切實解決基層司法所實際困難,認真落實司法所人員編制、工作待遇等問題,充分發揮他們在基層法治建設中的參謀和助手作用。
6、進一步加大工作配合力度。各項法律制度的貫徹實施離不開各相關部門的配合,要進一步加強協調,相互溝通,切實改變各自為戰、今天你搞,明天我搞,配合不力的現象,形成工作合力,增強普法效果。
7、進一步保證普法經費。認真貫徹執行有關文件精神,把普法經費納入財政預算,按標準撥付,確保“五五”普法工作的順利開展。
普法依法治理工作是一項長期的社會系統工程,任重而道遠,要長抓不懈。我鎮將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指針,采取切實可行的措施,進一步搞好“五五”普法,為全面提高全鎮公民特別是領導干部的法律素質,全面提高社會法制化管理水平,努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變,實現由注重依法行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變,全方位推進各項事業的依法治理,為依法治國,建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
第三篇:街道五五普法中期工作自查報告
為認真貫徹執行中央、省、市普法領導部門《關于組織開展“五五”普法中期督導檢查的通知》精神,切實落實《**街道“五五”普法依法治理五年規劃》,根據區普法辦關于《包河區“五五”普法中期督導檢查工作方案》的要求,我街于二00八年六月六日至六月十二日,由街普法辦組織,普法領導小組成員部門參加,普法分管領導帶隊對全街“五五”普法依法治理中期工作進行了認真自查,現將自查情況匯報如下:
一、建立自查領導組織
根據包普辦[2008]04號文件精神的要求,我街及時成立了“五五”普法中期工作自查領導小組,并設立辦公室,由普法領導小組領導任組長,普法領導小組成員部門負責人任成員,街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
“五五”普法中期自查領導小組及時召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會議,明確了由“五五”普法中期自查領導小組辦公室具體負責全街“五五”普法中期自查實施工作,強調各社居委應相應成立“五五”普法中期自查領導組織機構,落實“五五”普法中期自查工作,同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作,街道黨工委辦事處,在領導班子會議上傳達包普辦[2008]04號文件精神,并專題研究了自查相關工作的實施方案。街道、各社居委利用相關會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關精神。
三、自查實施
我街根據包普辦發[2008]04號文件的具體要求,并結合《合肥市縣區(開發區)普法依法治理工作目標管理考評細則》的規定,認真將“五五”普法依法治理工作開展以來的相關軟件資料進行再匯總,對相關資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾,務求資料歸檔全面、規范,資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映,件件有依據,在自查工作中,我街著重對《**街道“五五”普法依法五年規劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
“五五”普法中期,是“五五”普法依法治理關鍵性階段,它既是對前期工作的總盤點,也是對后期工作的強化,區別是為“五五”普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎。通過自查,我們發現了不足并改正了不足;通過自查,我們總結了經驗并落實了經驗。我們通過自查,檢驗自我,為迎接上級的機關的抽查做好充分準備。
**街道普法治理依法治街辦公室
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第四篇:“五五”普法中期工作總結(本站推薦)
“五五”普法中期工作自查報告
XX嚴格按照《關于在通州區開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》和XX2008年法制宣傳工作計劃的要求,在中心廣大干部師生中積極開展法律知識的學習宣傳教育活動,干部師生的法律意識明顯提高、法制觀念明顯增強,為營造良好的奧運法制環境做出了積極貢獻。
一、領導重視、機構健全
中心黨委對普法工作高度重視,把它做為黨委工作的一項重要內容,堅持長抓不懈。過去一段中心黨委堅持每年至少召開一次專題研究普法活動的工作會,對普法工作做出具體的安排提出明確要求。
為加強對中心普法工作的領導,更好的促進法制宣傳教育工作在師生中的開展,并取得最佳的宣傳教育效果,中心不但成立了由主管組長任組長,各科、定主要領導參加的成教中心法制宣傳教育工作領導小組,并且能夠根據有關領導人員的變化隨時調整領導小組的組成人員,確保領導小組活動的正常開展。
按照區“五五”普法工作要求和部署及區法制辦確定的法制工作的主要任務,結合中心實際,每年都要制定“成教中心法制宣傳教育工作計劃”,長期以來,我們堅持中心的法制宣傳教育工作,以領導干部學法、用法為核心,以在青少年中開展普法宣傳教育為重點,同時明確了各科、室在普法工作中的具體職責,并把各科室法制宣傳教育工作任務的完成情況做為考核科、室工作的一項重要內容,保證了中心“法宣計劃”得到了較好的貫徹落實,并使得法制宣 1
傳教育工作取得了成效。
二、開展多層次、多形式的普法宣傳教育活動
1、堅持中心組成員定期學法制度。堅持每季度一次的學法制度,已經成為中心組成員學習法律、法規知識的良好形式。在中心組集中學法的過程中,領導干部從自己主抓的工作出發,并緊密聯系中心實際,堅持有重點、有針對性地開展學習法律。過去一段時間,中心組成員在深入學習鄧小平理論,“三個代表”重要思想、黨的十七大精神的基礎上,緊密結合平安奧運行的要求,比較系統的學習了《交通安全法》、《勞動合同法》等法律法規知識。確保領導干部每年集中學習法律知識的時間不少于20個小時。
中心領導干部在堅持參加本單位中心組的學習外,還都能夠按照要求積極參加市、區有關部門組織的各類法律、法規知識培訓。中心每年都要組織不少于2次針對師生的集中法律知識講座活動。中心組成員堅持每次都與師生一起參加聽講。由于領導干部的帶頭和示范作用,使得師生學習法律法規知識的熱情也有了較大的提高。正是由于領導干部注重學習法律法規,才使得他們用法律、法規維護中心權益、規范辦學行為、依法治教的水平有了提高。過去一段時間,中心沒有出現一例領導干部的違紀行為,在辦學過程中沒有出現一例違反規定亂收費的現象,從而有利地保證了教育教學活動的正常開展。
2、認真搞好中層干部法律法規知識的學習活動。中層干部做為中心各部門的領導,在促進XX事業不斷發展的過程中肩負著重要的職責。為不斷提高中層干部的工作能力和管理水平。特別是提高他們依
法照章辦事的自覺性,每年我們都要組織中層干部開展學習培訓活動,其中,法律法規知識是我們學習培訓的一項主要內容。通過學習培訓活動的開展極大地提高了他們的法律意識和運用法律知識解決實際問題的能力和水平。
3、積極組織教職工開展學法活動。中心各科室都能按照中心的統一要求,積極組織本部門職工認真開展法律法規知識的宣傳教育活動,長期堅持定期學法制度。各科室各部門都能結合本部門工作實際,認真開展學習活動。中專部教職工面對的都是青少年學生,他們針對青少年的思想和自身的工作實際,組織教職工學習了《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規。其他科室也都能結合工作重點,有針對性地開展法律知識的學習活動。通過學習不但進一步豐富廣大職工的法律知識,提高了大家的法律意識,而且有力地促進了部門工作的開展。
4、加強對青少年學生的法制教育,培養他們遵紀守法和自我保護的意識。在加強對青少年學生的法制宣傳教育上,我們按照“法律六進”方案的要求重點實施法律進學校活動。充分發揮課堂主渠道作用,政治、品德課教師積極結合本學科教材內容,對學生進行法制宣傳教育,與此同時,我們還在全日制中專班各年級全部開設了法律知識基礎課程,其中普通中專每學期法制課程都安排在20學時以上,確保了“法律六進”方案的貫徹落實,使法律進學校活動得到了扎扎實實的開展。
在不斷加強對青少年法律宣傳教育的過程中,我們不但注重發揮
法制教育課堂主渠道的作用,而且長期堅持通過法制報告會的形式,來加強對青少年學生進行法制教育收到了明顯的效果。幾年來,我們堅持每學期舉辦一次法制教育專題報告會,請司法、公安機關的同志來中心給師生做法制教育報告。為了使報告會開得更有針對性,能夠起到更好的效果,在每次報告會召開之前,我們都先將報告人請到中心,由負責學生思想教育工作的同志及班主任,向他們介紹學生中當前存在的主要思想問題和應著重了解的法律法規知識的主要內容。報告人在報告中能緊密結合青少年學生的思想行為特點,分析在青少年中容易出現的違法犯罪的各種情況,結合案例,用具體法律條文分析一些青少年詐騙、盜竊、打架斗毆等違法犯罪現象發生的原因及嚴重后果。特別強調預防違法犯罪的主要方法,教育學生要認真學習法律知識,同時學會用法律武器保護自己,要敢于同違法犯罪現象作斗爭,真正做到知法、懂法、守法。通過不斷加強對青少年學生的法制宣傳教育,增強了廣大學生的守法意識,幾年來,中心基本杜絕了打架、盜竊等現象的發生,沒有一名在校生因違反法律而受到懲處。
三、不斷加大法制宣傳教育工作的經費投入,確保活動的開展 必要的經費投入是活動開展的重要保證,自“五五”普法活動開展以來,中心在財力十分緊張的情況下,每年都要擠出一定的資金用于普法宣傳教育工作。自“五五”普法活動開展以來,中心用于普法宣傳教育方面的資金,每年都達到萬元以上。截止到目前累計支出以達近3萬元。這些資金主要用于購置必要的設備設施、訂閱法律法規方面的書報雜志、音像制品等。
在法制宣傳教育的過程中中心相關部門重視用報刊雜志、音像制品等對教職工進行教育,特別是中專部,班主任能夠充分利用報刊上的法律知識、典型案例向學生進行宣傳收到了很好的效果。由于中心不斷加大對法制宣傳教育工作方面的資金投入,保證了各項法制宣傳教育活動的順利開展。
總之,自“五五”普法活動開展以來,中心按照市、區有關部門的要求扎扎實實地開展了工作,使中心干部師生的法律意識明顯增強,法律知識的水平明顯提高,收到了很好的效果。
在“五五”普法的下一個階段,我們要更加努力地開展工作,認真落實市、區有關部門的要求,把普法宣傳工作推向一個新的階段。
第五篇:“五五”普法中期檢查自查報告
平醫專黨發[2008]35號 簽發人:王文新
關于上報《平涼醫專“五五”普法
中期自查報告》的報告
平涼市依法治市辦公室:
根據《關于組織開展“五五”普法中期自查的通知》(平依法治市辦發[2008]10號)文件的精神,我校認真開展了“五五”普法自查工作。現將《平涼醫專“五五”普法中期自查報告》報上,請審閱。
附:平涼醫專“五五”普法中期自查報告
二OO八年七月三日
主題詞:普法
自查
報告
中共平涼醫專委員會 2008年7月3日印發
共印4份
附件:
平涼醫專“五五”普法中期自查報告
2008年7月3日
我校開展“五五”普法依法治校工作以來,始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,按照“依法治國,建設社會主義法治國家”基本方略的總體要求,堅持以經濟建設為中心,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合,在鞏固前一輪普法依法治理工作成果的基礎上,廣泛深入地開展法制宣傳教育,積極推進依法治理,進一步增強了全校干部群眾的法律意識和法律素質,在全社會樹立起了法律的權威,促進了各項事業的依法規范和依法管理,全校各項工作逐步走上法治化軌道,保障和促進了我校教育教學事業的健康發展。現就我校“五五”普法依法治理工作自查情況匯報如下:
一、加強領導,精心組織
“五五”普法啟動以來,我校“五五”普法工作在校黨委的正確領導和上級部門的指導幫助下,按照“五五”普法依法治理工作規劃要求,結合學校實際,有針對性地、創造性地做好法制宣傳教育和依法治理各項工作。
1、明確指導思想。為了全面貫徹落實黨的十七大精神,深入貫徹落實科學發展觀,要堅持依法治國基本方略,全面梳理和檢查“五五”普法規劃的實施情況,總結成功做法和 3 經驗,查找問題與不足,積極探索突破口和著力點,確保“五五”普法各項任務落到實處。學校各部門要高度重視,把做好“五五”普法中期檢查作為今年法宣教育工作的重點,認真抓緊抓好。各單位法制宣傳教育工作部門要充分發揮職能作用,精心組織,周密安排,保證檢查工作的有序進行。
2、完善領導機構。成立依法施教和依法治校領導小組,校黨委副書記為組長,分管副校長為副組長的校“五五”普法工作領導小組,切實加強對法制宣傳教育工作的領導。把“五五”普法工作納入議事日程,做到定期研究部署,同時,有分管領導負責,職責明確,各系部相應成立普法領導小組,加強法制宣傳工作的領導;選出了“四五”普法骨干,并對他們進行了再培訓,充分發揮骨干作用。
3、構建宣傳機制。校黨委宣傳部負責全校“五五”普法規劃的制定并組織、協調、指導和檢查各系部的法制宣傳教育工作。各系部運用加強宣傳、組織活動,在師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導系、部發揮自身優勢,在校內外開展各類法制宣傳教育活動。
4、形成學習制度。黨委宣傳部要有計劃、有重點地舉辦黨政干部法律知識學習班,健全和完善考試、考核制度;堅持和完善領導干部法制講座制度,每年把教職工的普法教育納入學習計劃,按照指定內容完成學習任務;各黨總支、直屬黨支部建立了教師普法學習制度,積極對教師和輔 4 導員進行法律法規的培訓,利用每學期集中學習時間組織集體學習,舉辦專題講座。
二、注重實效,推動工作
通過檢查,真實全面了解“五五”普法工作開展情況,及時發現存在的問題和不足,提出改進措施,有效推動工作開展。
1、制定普治規劃。為了鞏固“四五”普法依法治理工作的成果,推動普法依法治理工作向縱深發展,2007年12月,學校黨委召開了“四五”普法總結及“五五”普法動員大會,同時,學校“五五普法”依法治校領導小組轉發了《關于在全校公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》。幾年來,每年都根據上級精神和學校實際制定法制宣傳教育和依法治理工作要點和具體實施計劃,明確普法依法治理的工作重點。全校各級各部門要把“五五”普法依法治理工作擺上重要位置,作為事關社會穩定、經濟發展的重要系統工程來抓,形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓的齊抓共管的工作格局,有力地促進了平涼醫專普法依法治理工作。
2、加強聯系指導。一是制定平涼醫專普法教育領導小組議事規則和職責分工,明確普法教育領導小組成員工作職責。二是依法治校和普法教育領導小組成員深入系部指導普法工作30多人次。三是每年與各部門簽訂綜治工作責 5 任書,做到普治重點突出、職責明確,其內容列入了學校對各部門的綜合考核。每年總結度普法依法治理工作,部署當普治工作任務,使全校普法依法治理工作有計劃、有步驟、有重點地有序推進。
3、掌握相關法律法規。針對教師、教輔人員、學生三個不同層次開展學習。在教學科研和管理人員中開展了認真學習教育法律和其他相關法律,掌握基本法律知識,增強法制觀念,依法管理學校。要重點掌握《高等教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《高等學校學生管理規定》以及《著作權法》《專利法》等教育與知識產權法律法規,嚴格依法施教,自覺遵紀守法,成為學生的榜樣。結合學生特點,通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對大學生的法制宣傳教育工作,使青年學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明理誠信的合格人才。專業課教師要結合教學內容對學生進行相關的法制教育,通過模擬法庭、“三下鄉”活動和青年志愿者活動等方式,開展有針對性的社會宣傳。后勤、保衛等部門著力提高依法管理、依法經營能力,切實營造法治校園的良好氛圍。
三、加強宣傳,促進交流
要對“五五”普法過程中取得的突出成效和好典型、好 6 經驗進行宣傳,通過交流、總結和成果推廣,營造良好的法制宣傳教育氛圍。
1、深入學習宣傳憲法。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法,是法制宣傳教育的基礎性、根本性的要求和重點工作。要進一步學習宣傳憲法,努力提高廣大師生員工特別是領導干部的憲法意識,樹立憲政理念,維護憲法權威。
2、深入學習宣傳依法行政的法律知識。依法行政是建設社會主義法治國家及和諧社會的本質要求。圍繞國務院《全面推進依法行政實施綱要》要求,深入學習宣傳行政法律知識,提高學校領導干部依法行政的能力和水平,推進法治校園建設。加強廉潔從政、防范職務犯罪相關法律法規學習宣傳,進一步規范權力行使方式,努力建設廉潔高效的管理干部隊伍。
3、深入學習高等教育的相關法律法規。加強教育領域的法律法規的宣傳教育,特別是深入學習《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育促進法》和修訂后的《義務教育法》。增強各級干部依法管理學校的觀念,增強廣大師生員工依法行使權力和義務,維護自身正當利益的觀念。
4、深入學習宣傳與廣大教職員工生活密切相關的法律法規。加強勞動和社會保障、權益保護等方面法律法規的宣 7 傳教育,增強保護勞動者合法權益意識。深入學習宣傳法律知識,樹立公私財產權利平等保護的觀念,切實保護師生員工的財產權利。
5、深入學習宣傳與建設和諧社會相關的法律法規。加強家庭、婚姻和財產繼承等方面的法律法規宣傳教育,引導廣大師生員工依法處理各種社會矛盾。加強依法維權、依法信訪宣傳教育,引導公民依法表達自己的利益訴求,依法解決各種矛盾和糾紛。開展治安和刑事法律法規宣傳教育,預防和減少違法犯罪。加強法律權威和司法公正教育,促進社會公平正義。深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育,積極開展基層民主法制建設。
四、結合校情,開展活動
1、以活動為載體,開展“法律進校園”活動。按照中央關于法制宣傳教育“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”要求,結合“民主法治校園”創建活動,落實法律進校園“六個一” 工程,深入開展“法律進校園”活動。即建立一個法制宣傳櫥窗;建立一個法律圖書角;建設一支專兼職人員相結合的法制宣傳隊伍;建立一套學生學法制度;每學期開展一次義務法制宣傳活動和一次法律咨詢活動;組織每一個班收看一次“以案說法”專題片(光盤)。通過活動將法制宣傳和法律服務向班級延伸,努力培育健 8 康、文明、和諧的校園。
2、以“五結合、四納入”機制為載體,深入開展“法律進課堂”活動。兩課教研室要把大學生的“五五”普法教育納入教學計劃,在學生中開展法律宣講活動,發揮課堂的主渠道作用,堅持品德教育與法制教育并重,落實教材、課時和教學內容。堅持法制教育與道德教育相結合,法制教育與專業課教育相結合,法制教育教學與法律實踐過程相結合,法制教育與特殊形式教育相結合,法制教育與各種活動相結合,深入開展“法律進課堂”活動。針對學生對法律的主觀需求,相對于其他受眾群體要弱的實際情況,我們著力發揮教育行政部門、法制宣傳部門以及學校等法制宣傳教育主體的主觀能動性,建立了“四個納入”的激勵機制。一是把青少年法制宣傳教育納入學校教學計劃,各級各類學校每個學期都要制定法制宣傳教育方案,并把它列入教學計劃的重要內容,真正做到計劃、教材、師資、課時、教學“五落實”。二是把青少年法制宣傳教育納入教育行政部門年終重要考核內容,進一步加強對法制教育的檢查、督促和指導。三是把青少年法制宣傳教育納入校園周邊環境整治工作,對影響學校正常學習、生活秩序的不法行為堅決予以打擊,加強對網吧、游戲廳的管理,嚴格禁止未成年人進入。教育青少年學生遠離毒品、拒絕毒品。四是把青少年法制宣傳教育納入預防青少年犯罪工作的重要內容,結合青少年心理特 9 點,開展了法律咨詢和法律援助,促使了青少年健康成長。
3、創新普法活動形式。法律教研室充分利用學科的優勢,組織廣大學生成立法律知識宣講服務組進行法律宣傳;利用模擬法庭、法律咨詢、法律援助、法制服務熱線、法律知識競賽和有獎征文等形式,激發廣大師生學法用法的熱情,努力在普法工作中發揮骨干作用。
4、組織師生向社會宣傳有關法規知識。為了提高全體公民的法制意識,我校堅持組織學生走向街頭、走向社會宣傳有關的法律法規。近年來組織了4次大型宣傳活動,取得了較好的效果。一是去年三月份的綜治宣傳月活動。各系部累計出黑板報、專欄、墻報等約30期,組織400余學生參加了“街頭宣傳”活動;二是組織全校學生廣泛參加了以“預防校園侵害、提高自我保護能力”的主題活動;三是加強安全生產月宣傳教育活動,以“安全生于工地”為主題,組織學生到建筑生產工地發放各種宣傳資料、懸掛安全橫幅、進行安全生產知識宣傳,取得了良好的效果;四是積極開展禁毒集中教育宣傳月活動,下發了《關于開展禁毒集中教育宣傳月活動的通知》開展“四個一”活動,即:上一堂禁毒活動課、開展禁毒宣傳教育一條街活動、組織開展一次以禁毒教育為主題的征文競賽活動、組織開展了以“抵制毒品,參與禁毒”為主題的班會活動。
五、開展自查,制定措施
新時期給高職高專院校普法依法治理工作提出了更新、更高的要求,我們要抓住新機遇,把學校的法制宣傳教育工作推上一個更高的層次。
1、認真做好“五五”普法依法治理中期自查提高工作。
要以考核驗收組檢查驗收為契機,認真回顧總結“五五”普法依法治理工作,總結經驗,查找存在問題,認真研究對策,加以改進提高,鞏固“五五”普法依法治理取得的成果,為下階段普法工作打下堅實的基礎。
2、立足當前,著眼發展,拓展“五五”普法依法治理工作的新思路。“五五”普法依法治理工作已順利實施過半,并取得了一定的成績,在許多方面進行了有益的探索,為今后更好地開展普法依法治理工作提供了理論和實踐基礎,在自查總結的同時,下一步我們要在總結、把握普法依法治理工作規律的基礎上,立足當前,著眼發展,高起點、高標準地謀劃新一輪普法依法治理工作的規劃,積極探索下一階段我校普法工作的新方式、新方法,努力推進我校普法依法治理工作再上新臺階。
3、用制度保證普法教育質量。普法教育質量的提高有領導重視程度的問題,有相關部門責任的問題,也有主管部門工作是否能到位的問題,但是從根本上說還是要有制度保障。因此,在推進“五五”普法中,我們制定了一套有效的保障制度,以提升普法教育質量。
4、以創新提升普法教育質量。“五五”普法既要開拓創新,又要加強基礎性工作;既要求發展,又要繼承過去的優秀成果及其成功經驗。一是樹立創新理念,拓展法制教育活動形式,二是創新宣傳形式,三是創新用人機制,組織全校師生廣泛參與法律知識宣傳活動。
5、以育人為目標,開展普法教育。人才培養始終是學校工作的主題,我們結合醫學專業特點,將針對學生實際,注重學生的主體地位,以提高教學質量、加強實踐教學、開展素質教育、全面提高學生綜合素質為目標進行普法教育。經過持續深入地開展法制宣傳教育,廣大師生的民主法制觀念進一步增強,依法維權的意識進一步提高。2007年啟動“五五”普法工作,為了完成好這項工作任務,我們根據上級部門普法規劃的要求,以依法治國方略為指導,以深化教育改革、推進依法治校進程為中心,密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進全市兩個文明建設,創造了良好的法制環境。